eprintid: 8908
rev_number: 12
eprint_status: archive
userid: 2527
dir: disk0/00/00/89/08
datestamp: 2012-12-24 08:08:19
lastmod: 2015-08-15 03:16:43
status_changed: 2012-12-24 08:08:19
type: article
metadata_visibility: show
title: Організація професійної підготовки майбутніх учителів в інформаційному суспільстві США: назустріч нової освітньої парадигми
language: ukraine
abstract: У статті розглядаються труднощі і протиріччя на шляху комп’ютеризації
педагогічної освіти у США, пропонуються результати порівняльного вивчення
освітніх парадигм індустріальної та інформаційної епох. За допомогою кейсової
методики автор аналізує досвід американського університету з проблеми інтеграції
інформаційно-комунікаційних технологій у програми професійної підготовки
майбутніх учителів іноземних мов
keywords: інформаційне суспільство, освітня парадигма, освітня система,
напрями діяльності, професійна підготовка
creators_name: Самойлюкевич, І. В.
ispublished: pub
subjects: L1
divisions: pedangl
full_text_status: public
date: 2007
publication: Наукові записки. Серія «Психологія і педагогіка»
publisher: Острог: Вид-во Національного університету «Острозька академія»
pagerange: 431-441
refereed: TRUE
citation:   Самойлюкевич, І. В.  (2007) Організація професійної підготовки майбутніх учителів в інформаційному суспільстві США: назустріч нової освітньої парадигми.  Наукові записки. Серія «Психологія і педагогіка».  с. 431-441.      
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/8908/1/%D1%81%D0%B0%D0%BC.pdf