%0 Journal Article
%A Підлужна, Г. В.
%D 2010
%F zu2:9002
%I — Житомир: Видавництво ЖДУ ім. І. Франка
%J Науково-дослідна робота майбутніх педагогів з проблем культури української мови та методики її викладання в закладах освіти (Матеріали ІІ студентсько-викладацького науково-методичного семінару, 30 березня 2010 р.)
%T Психолого-педагогічні умови активізації читацької самостійності молодших школярів
%U http://eprints.zu.edu.ua/9002/
%X Як засвідчив аналіз спеціальної літератури та підтвердили результати наших експериментальних досліджень, підвищення ефективності уроків позакласного читання значною мірою залежить від ряду факторів психолого-педагогічного й методичного характеру, на яких зупинимось детальніше.