eprintid: 9100
rev_number: 14
eprint_status: archive
userid: 1393
dir: disk0/00/00/91/00
datestamp: 2013-02-05 12:28:01
lastmod: 2015-08-15 03:30:36
status_changed: 2013-02-05 12:28:01
type: article
metadata_visibility: show
title: Фізкультурно-оздоровча діяльність – один із чинників фізичного та естетичного виховання майбутніх учителів
language: ukraine
abstract: У статті розкрито й обґрунтовано значення фізичної культури у
Стародавній Греції та на сучасному етапі розвитку нашої держави.
Встановлено, що ще в Афінах (V-VI ст. до. н. е.) виховання мало в основі
гармонійний розвиток людини, який складався з розумового, естетичного та
фізичного виховання. Визначено роль самостійної фізкультурно-оздоровчої
діяльності майбутніх учителів у вихованні гармонійно розвиненої особистості.
creators_name: Жуковський, Є. І.
ispublished: pub
subjects: Q1
divisions: sch_tra
full_text_status: public
date: 2012
date_type: published
publication: Естетичне виховання дітей та молоді: теорія, практика, перспективи розвитку: збірник наукових праць / за ред. О. А. Дубасенюк, Н. Г. Сидорчук
publisher: Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
pagerange: 451-457
refereed: TRUE
citation:   Жуковський, Є. І.  (2012) Фізкультурно-оздоровча діяльність – один із чинників фізичного та естетичного виховання майбутніх учителів.  Естетичне виховання дітей та молоді: теорія, практика, перспективи розвитку: збірник наукових праць / за ред. О. А. Дубасенюк, Н. Г. Сидорчук.  с. 451-457.      
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/9100/1/%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%BE-%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%87%D0%B0%20%D0%B4%D1%96%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C%20%E2%80%93%20%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD%20%D1%96%D0%B7%20%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2%20%D1%84%D1%96%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D1%82%D0%B0%20%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%B2%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%96%D1%85%20%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2.pdf