eprintid: 9191
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 2172
dir: disk0/00/00/91/91
datestamp: 2013-02-19 11:46:30
lastmod: 2015-08-15 03:37:08
status_changed: 2013-02-19 11:46:30
type: article
metadata_visibility: show
title: ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ СТУДЕНТІВ – МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІСТОРІЇ ТА СУСПІЛЬСТВОЗНАВСТВА ДО ОРГАНІЗАЦІЇ ПРОЕКТНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ
language: ukraine
abstract: У статті проаналізовано проблему засвоєння проектної технології як складової професійної компетентності майбутніх учителів історії та суспільствознавства. Визначено критерії та систему завдань для визначення рівня готовності студентів до проектної діяльності. Обґрунтовано систему завдань для виявлення сформованості гностичного критерію (теоретичного рівня) готовності студентів до проектної діяльності. Визначено зміст поняття готовності майбутнього учителя історії та суспільствознавства до проектної діяльності.
creators_name: Возна, З. О.
ispublished: pub
subjects: L1
full_text_status: public
date: 2012
publication: ВІсник Житомирського державного університету імені Івана Франка
number: 65
publisher: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка
pagerange: 98-102
refereed: TRUE
citation:   Возна, З. О.  (2012) ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ СТУДЕНТІВ – МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІСТОРІЇ ТА СУСПІЛЬСТВОЗНАВСТВА ДО ОРГАНІЗАЦІЇ ПРОЕКТНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ УЧНІВ.  ВІсник Житомирського державного університету імені Івана Франка (65).  с. 98-102.      
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/9191/1/18.pdf