eprintid: 9192
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 2172
dir: disk0/00/00/91/92
datestamp: 2013-02-19 11:44:18
lastmod: 2015-08-15 03:37:16
status_changed: 2013-02-19 11:44:18
type: article
metadata_visibility: show
title: УКРАЇНСЬКА ІНТЕЛІГЕНЦІЯ ЯК СУБ’ЄКТ ТВОРЕННЯ ЄВРОПЕЙСЬКОГО КУЛЬТУРНО-ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ: З ІСТОРІЇ УКРАЇНСЬКОЇ ПЕДАГОГІКИ XVI-XVII СТ.
language: ukraine
abstract: У статті досліджено місце і роль української інтелігенції у творенні єдиного європейського культурно-освітнього простору, в розвитку напрямків освітньої діяльності, що формують особистість. Підкреслено, що завдяки дотриманню українською інтелігенцією XVI-XVII ст. гуманістичних традицій відбувалася трансляція цінностей європейського духовного життя на український ґрунт, утверджувалися європейські зразки шкільної та університетської освіти, формувався досвід ставлення до суб’єкта освітньо-виховного процесу як до неповторної особистості, носія високих моральних якостей. Виявлено, що діяльність інтелектуальної еліти оцінюється з позицій сучасних актуальних завдань розвитку української школи і педагогіки.
creators_name: Гапченко, О. В.
ispublished: pub
subjects: L1
full_text_status: public
date: 2012
publication: Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка
number: 65
publisher: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка
pagerange: 103-107
refereed: TRUE
citation:   Гапченко, О. В.  (2012) УКРАЇНСЬКА ІНТЕЛІГЕНЦІЯ ЯК СУБ’ЄКТ ТВОРЕННЯ ЄВРОПЕЙСЬКОГО КУЛЬТУРНО-ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ: З ІСТОРІЇ УКРАЇНСЬКОЇ ПЕДАГОГІКИ XVI-XVII СТ.  Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (65).  с. 103-107.      
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/9192/1/19s.pdf