eprintid: 9261
rev_number: 15
eprint_status: archive
userid: 220
dir: disk0/00/00/92/61
datestamp: 2013-03-01 12:49:56
lastmod: 2015-09-01 16:46:13
status_changed: 2013-03-01 12:49:56
type: article
metadata_visibility: show
title: ЗНАЧЕННЯ СТИЛЮ ПРОГРАМУВАННЯ
В ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ УЧНІВ ТА СТУДЕНТІВ
language: ukraine
abstract: У статті розглядається стиль програмування, який використовується в навчальному
процесі.
creators_name: Кривонос, О. М.
creators_name: Шевчук, П. Г.
ispublished: pub
subjects: LB2300
divisions: sch_ami
full_text_status: public
date: 2011
publication: Комп’ютерно-інтегровані технології: освіта, наука, виробництво
pagerange: 148-150
refereed: TRUE
referencetext: 1. Ален И. Голуб С и С++. Правила программирования / Ален И. Голуб // – М.: БИНОМ, 1996. –
272 с.
2. Вирт Н. Программирование на языке Модула-2 / Н. Вирт [пер. с англ.] // – М.: Мир, 1987. – 224
с.
3. Гришко Л.В. Навчання стилю програмування, як складова формування професійної культури
майбутнього інженера-програміста // Вісник Черкаського університету, серія "Педагогічні
науки". Випуск 143. – Черкаси, 2009. – С. 37-43.
4. Д. Ван Тассел. Стиль, разработка, эффективность, отладка и испытание программ / Д. Ван
Тассел // – М.: Мир, 1985. – 332 с.
5. Керниган Б.В., Пайк Р. Практика программирования / Б.В. Керниган, Р. Пайк [пер. с англ.] // –
М.:Вильямс, 2003 – 381 с.
6. Макконелл Дж. Анализ аолгоритмов. Вводный курс / Дж. Макконелл // – М.: Техносфера, 2002.
– 304 с.
7. Биллиг В.А. Объектное программирование в классах на С# 3.0. Лекция: Корректность и
устойчивость программных систем. / В.А. Биллиг. Объектное программирование в классах на
С# 3.0. // Интернет-Университет Информационных Технологий [Електронний ресурс] ―
30.01.2011. ― Режим доступу: http://www.intuit.ru/department/pl/toopincsharp30/10/6.html
citation:   Кривонос, О. М., Шевчук, П. Г.  (2011) ЗНАЧЕННЯ СТИЛЮ ПРОГРАМУВАННЯ В ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ УЧНІВ ТА СТУДЕНТІВ.  Комп’ютерно-інтегровані технології: освіта, наука, виробництво.  с. 148-150.      
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/9261/1/s25.pdf