eprintid: 9276
rev_number: 11
eprint_status: archive
userid: 2172
dir: disk0/00/00/92/76
datestamp: 2013-03-11 15:10:28
lastmod: 2015-08-15 03:46:02
status_changed: 2013-03-11 15:10:28
type: article
metadata_visibility: show
title: ПЕРІОДИЗАЦІЯ СТАНОВЛЕННЯ Й РОЗВИТКУ УКРАЇНСЬКОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРЕСИ ХХ СТОЛІТТЯ ЯК ВІДДЗЕРКАЛЕННЯ ПРОБЛЕМИ ПЕДАГОГІЧНОЇ ТВОРЧОСТІ ВЧИТЕЛЯ
language: ukraine
abstract: Обґрунтовано в контексті суспільних і педагогічних детермінант періодизацію розвитку української педагогічної періодичної преси у ХХ столітті. Висвітлено зміст, напрями, специфіку проблеми педагогічної творчості вчителя в різних періодах розвитку педагогічної преси, ураховуючи провідні ідеї української освіти досліджуваного хронологічного проміжку. Визначено, що вивчення української педагогічної періодичної преси й педагогічної публіцистики дає можливість використовувати історичну спадщину у формуванні творчої особистості педагога в умовах сучасного вищого навчального закладу.
creators_name: Лобода, С. М.
ispublished: pub
subjects: L1
full_text_status: public
date: 2012
publication: Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка
number: 66
publisher: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка
pagerange: 41-47
refereed: TRUE
citation:   Лобода, С. М.  (2012) ПЕРІОДИЗАЦІЯ СТАНОВЛЕННЯ Й РОЗВИТКУ УКРАЇНСЬКОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРЕСИ ХХ СТОЛІТТЯ ЯК ВІДДЗЕРКАЛЕННЯ ПРОБЛЕМИ ПЕДАГОГІЧНОЇ ТВОРЧОСТІ ВЧИТЕЛЯ.  Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (66).  с. 41-47.      
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/9276/1/9.pdf