%0 Journal Article
%A Федорчук (Жуковська), А. Л.
%D 2012
%F zu2:9306
%J Простір і час сучасної науки : матеріалів восьмої міжнародної науково-практичної інтернет-конференції, (м. Київ 19-21 квітня 2012 р.). – Київ, 2012.
%N 3
%P 49-53
%T Профільне навчання в школах зарубіжжя : стан та перспективи розвитку
%U http://eprints.zu.edu.ua/9306/
%X Сучасний етап реформування системи загальної середньої освіти в  Україні характеризується активізацією впливу держави на процеси в цій сфері.  У зв’язку з цим в останні роки наша країна впевнено вступила на шлях  відродження та зміцнення інтелектуального потенціалу своєї нації. 3 цією  метою здійснено диференціацію освіти, що привело до виникнення цілої  системи загальноосвітніх навчальних закладів нового типу, альтернативних  єдиній загальноосвітній школі, що існувала до цього часу. Головною метою  даного перетворення є створення життєздатної системи неперервного навчання  для досягнення високих освітніх рівнів і забезпечення можливостей постійного  духовного самовдосконалення особистості, формування інтелектуального  потенціалу як найвищої цінності нації.