%0 Journal Article
%A Семенець, Л. М.
%D 2012
%F zu2:9312
%I Житомирський державний університет імені Івана Франка
%J Сучасний підручник: реалії та перспективи//Збірник наукових праць
%K математичні здібності, метод навчання
%P 183-190
%T Методичні аспекти розвитку математичних здібностей у старшокласників
%U http://eprints.zu.edu.ua/9312/
%X Теоретичний аналіз науклвих джерел і психолого-педагогічної літератури приводить до висновку, що формувальний характер професійно-педагогічної підготовки, а також розвиток складних особистісних утворень, до яких належать математичні здібності, досягається шляхом створення відповідних умов. Виявлення та забезпечення таких умов, з одного боку, слугує необхідною умовою формування професійної підготовки майбутніх учителів, а з іншого боку - є засобом розвязання проблеми професійно-педагогічної підготовки до розвитку математичних здібностей у старшокласників