eprintid: 9313
rev_number: 24
eprint_status: archive
userid: 1391
dir: disk0/00/00/93/13
datestamp: 2014-12-08 12:30:34
lastmod: 2015-08-15 10:50:22
status_changed: 2014-12-08 12:30:34
type: article
metadata_visibility: show
contact_email: ohorona.pr@gmail.com
title: Навчально-математична діяльність як основа розвитку математичних здібностей у старшокласників
language: ukraine
abstract: Мета статті - з огляду на діяльніший підхід розкрити специфіку розвитку математичних здібностей у старшокласників, розробити та обгрунтувати концепцію моделі навчально-математичної діяльності
keywords: математичні здібності, навчальна діяльність
interacttype: expositive
learntype: narrativetext
context: Для студентів, аспірантів, викладачів навчальних закладів, науковців та представників громадських організацій
creators_name: Семенець, Л. М.
creators_id: ohorona.pr@gmail.com
ispublished: pub
subjects: L1
divisions: sch_phy
full_text_status: public
date: 2011
date_type: published
publication: Науковий вісник Чернівецького університету Педагогіка та психологія
number: 589
publisher: Чернівецький національний університет імні Юрія Федьковича
pagerange: 166-171
refereed: TRUE
referencetext: А. Крутецкий В. А. Психология математических способностей школьников / В. А. Крутецкий. -М.: Просвещение, 1968.-432 с.
4.Леонтьев А. Н. Деятепьность. Сознание. Личноеть / А. И. Леонтьев. -1975. - 304 с.
5.Лернер И. Я. Развивающее обучение с дидактаческих позиций / И. Я. Лернер // Педагогика.   1996. - № 2. - С. 7-11.
6.Ліненко А. Ф.    Теория    и   практика   формирования готовности   студентов педагогических вузов к профессиональной деятельносги: дію д-ра пед. наук.: 13.00.04 /Ліненко Алла Францівна - К'., 1996. - 403 с
8.Мясищев В. Н. Проблема способностей в сонетской психологи и ее ближайшие зздачи/ В.Н.Мясищев// Проблеми стособностей.-М.: Изд-во АГIIІ PCФСР,1%2.-С.23-34.
9.МясищевВ.Н. Способности и потреб доста /В.Н.Мясищев //Спо-собности и потребности   Л.: Изд-воЛТУ, 1960. -№ 287.-С. 37-44.
10.Рубинштейн С. Л Основи общей психологи / С. Л. Рубинштейн. - М.: Педагогика, 1989. -357 с.
11.Савчин М. В. Вікова психологія: навч. посіб. / М. В. Савчин, Л. П.Власенко. -К.: Академвидав, 2006. - 360 с.
12.Семенець ЛМ Проблеми формування математичних здібностей у контексті діяльнісного підходу /Л. М. Семенець // Вісник Черкаського університету. Серія: Педагогічні науки. -2008. -Вин. 127. -С. 135-139.

citation:   Семенець, Л. М.  (2011) Навчально-математична діяльність як основа розвитку математичних здібностей у старшокласників.  Науковий вісник Чернівецького університету Педагогіка та психологія (589).  с. 166-171.      
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/9313/6/%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%B4%D1%96%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C.pdf