eprintid: 9317
rev_number: 21
eprint_status: archive
userid: 1391
dir: disk0/00/00/93/17
datestamp: 2014-12-09 14:04:52
lastmod: 2015-08-15 03:50:09
status_changed: 2014-12-09 14:04:52
type: article
metadata_visibility: show
contact_email: ohorona.pr@gmail.com
title: Зміст і структура технології розвитку математичних здібностей у старшокласників
language: ukraine
abstract: У статті розкрито зміст педагогічної технології розвитку математичних здібностей, встановлено взаємозвязок її складових та структурних компонентів професійно-педагогічної готовності до її впровадження
keywords: технологія, педагогічна технологія, технологія навчання, професійно-педагогічна готовність
interacttype: mixed
learntype: narrativetext
context: Для студентів, аспірантів, викладачів навчальних закладів, науковців та представників громадських організацій
creators_name: Семенець, Л. М.
creators_id: ohorona.pr@gmail.com
ispublished: pub
subjects: LB
divisions: sch_phy
full_text_status: public
date: 2012
date_type: published
publication: Вісник Прикарпатського національного університету імені Василя Стефаника. Серія:Педагогіка.Випуск 41
number: 41
publisher: Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника
pagerange: 154-157
refereed: TRUE
referencetext: 1. Національна доктрина розвитку освіти у XXI столітті: Проект // педагогічна газета. - № 7. - 2001. - С. 4-6.
2. Крутецкий В. А. Психология математических способностей школьников. - М.: Просвещение, 1968. - 432 с.
3. Семенець Л. М. Проблеми формування математичних здібностей у контексті діяльнісного підходу // Вісник Черкаського університету. Серія: Педагогічні науки. - Випуск 127. - Черкаси, 2008. - С 135-139.
4. Семенець Л. М. Розвиток математичних здібностей у старшокласників   як   сучасна   дидактична   проблема   / Л. М.   Семенець
// Підготовка майбутнього педагога в умовах реформування сучасної вищої освіти: проблеми, теорія і практика: матеріали IV Всеукр. наук.-практ. інтернет-конф. - Переяслав-Хмельницький держ. пед. ун-т їм. Григорія Сковороди. - 2011. - С. 123-124.
5. Нісімчук А. С. Сучасні педагогічні технології: навчальний посібник /А. С Нісімчук, О. С Падалка, О. Т. Шпак. - К.: Видавничий центр „Просвіта", 2000. - 368 с
6. Беспалько В. П. Слагаемые педагогической технологии / В. П. Беспалько. -М.: Педагогика, 1989. - 191 с.
7. Лихачёв Б. Т. Педагогика / Б. Т. Лихачёв - М.: Юрайт-М, 2001. -166 с.
8. Кларин М. В. Педагогическая технология в учебном процессе. Анализ зарубежного опыта / М. В. Кларин. - М.: Знание, 1989. - 80 с.
9. Слєпкань 3.1. Психолого-педагогічні та методичні основи розвивального навчання математики. - Тернопіль: Підручники і посібники, 2004. - 240 с
10. Пехота О. М. Підготовка майбутнього вчителя до впровадження педагогічних технологій / О. М. Пєхота та ін. - К.: В-во А.С.К., 2003-240 с.
11. Подласый И. П. Педагогика Общие основы процесса обучения / Иван Павлович Подласый. - М.: Педагогика, 1999. - 317с.
12. Селевко Г. К. Энциклопедия образовательных технологий: В 2 т. Т 1 / Г. К. Селевко. - М.: НИИ школьных технологий, 2006. - 816с.

citation:   Семенець, Л. М.  (2012) Зміст і структура технології розвитку математичних здібностей у старшокласників.  Вісник Прикарпатського національного університету імені Василя Стефаника. Серія:Педагогіка.Випуск 41 (41).  с. 154-157.      
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/9317/1/%D0%A2%D0%B5%D1%85.%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B2.%28%D0%9F%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BF.%D1%83%D0%BD.%29.pdf