eprintid: 9329
rev_number: 10
eprint_status: archive
userid: 2172
dir: disk0/00/00/93/29
datestamp: 2013-03-19 10:58:39
lastmod: 2015-08-15 03:51:25
status_changed: 2013-03-19 10:58:39
type: article
metadata_visibility: show
title: ПРОГНОСТИЧНЕ ЗНАЧЕННЯ ІДЕЙ ГУМАНІЗАЦІЇ ОСВІТИ 60-Х РОКІВ ХХ СТОЛІТТЯ ДЛЯ СУЧАСНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ НАУКИ І ОСВІТИ
language: ukraine
abstract: У статті виявлено і розкрито прогностичне значення ідей гуманізації освіти 60-х років ХХ століття, визначено роль педагогічної журналістики як суттєвого чинника гуманізації освіти означеного періоду. Доведено, що в розглянутий період гуманістичний підхід до освіти поставав особливою тенденцією у розвитку вітчизняної освіти на основі визначення цілей, завдань, змісту, методів і засобів навчання і виховання, орієнтованих на цілісне формування і розвиток людини.
creators_name: Курило, Т. В.
ispublished: pub
subjects: L1
full_text_status: public
date: 2012
publication: Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка
number: 66
publisher: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка
pagerange: 177-180
refereed: TRUE
citation:   Курило, Т. В.  (2012) ПРОГНОСТИЧНЕ ЗНАЧЕННЯ ІДЕЙ ГУМАНІЗАЦІЇ ОСВІТИ 60-Х РОКІВ ХХ СТОЛІТТЯ ДЛЯ СУЧАСНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ НАУКИ І ОСВІТИ.  Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (66).  с. 177-180.      
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/9329/1/39nts.pdf