eprintid: 9330
rev_number: 13
eprint_status: archive
userid: 2172
dir: disk0/00/00/93/30
datestamp: 2013-03-19 10:58:48
lastmod: 2016-08-31 19:23:45
status_changed: 2013-03-19 10:58:48
type: article
metadata_visibility: show
title: Модель інноваційного процесу педагога
language: ukraine
abstract: У статті з’ясовано походження поняття "інновація". Охарактеризовано співвідношення дефініцій інноваційного педагогічного та інноваційного освітнього процесів. Запропоновано модель інноваційного процесу педагога як відкритої системи, що визначає основні напрями впливу на процес продукування інновацій, та вказано її кардинальні елементи. Визначено основні напрями подальших перспективних психолого-педагогічних досліджень із впровадження навчально-виховних інноваційних технологій. 
creators_name: Мосіюк, О. О.
creators_id: Xandr_Mos@meta.ua
ispublished: pub
subjects: L1
divisions: sch_ami
full_text_status: public
date: 2012
date_type: published
publication: Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка
number: 66
publisher: Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
pagerange: 181-184
refereed: TRUE
issn: 2076-6173
citation:   Мосіюк, О. О.  (2012) Модель інноваційного процесу педагога.  Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (66).  с. 181-184.  ISSN 2076-6173     
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/9330/1/40.pdf