eprintid: 9426
rev_number: 13
eprint_status: archive
userid: 223
dir: disk0/00/00/94/26
datestamp: 2013-04-09 09:54:46
lastmod: 2015-08-15 03:58:20
status_changed: 2013-04-09 09:54:46
type: article
metadata_visibility: show
title: Теоретичні аспекти розвитку інформаційно-технологічної компетентності майбутніх учителів математики
language: ukraine
abstract: У статті розглянуто особливості використання нових інформаційних технологій у навчанні майбутніх учителів математики, які допомагають розвинути необхідні практичні навички, збільшують інтерес до навчального матеріалу, дозволяють зробити навчальний процес ефективним та індивідуалізованим. Розкрито поняття інформаційної та інформаційно-технологічної компетентностей, висвітлено теоретичні аспекти їх формування.
keywords: інформаційно-комунікаційні технології, компетентність, інформаційна компетентність, інформаційно-технологічна компетентність
creators_name: Прилуцька, Н. С.
creators_id: prilutska@gmail.com
ispublished: pub
subjects: QA75
divisions: sch_ami
full_text_status: public
date: 2009
date_type: published
publication: Інформаційні технології і засоби навчання
volume: 10
number: 2
refereed: TRUE
issn: 2076-8184
official_url: http://journal.iitta.gov.ua/
citation:   Прилуцька, Н. С.  (2009) Теоретичні аспекти розвитку інформаційно-технологічної компетентності майбутніх учителів математики.  Інформаційні технології і засоби навчання, 10 (2).   ISSN 2076-8184     
document_url: http://eprints.zu.edu.ua/9426/1/prilutska.pdf