%0 Journal Article
%@ 2076-6173
%A Королюк, О. М.
%D 2013
%F zu2:9764
%I Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
%J Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка
%N 69
%P 108-112
%T МОДЕЛЬ ДИФЕРЕНЦІАЦІЇ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ  МАТЕМАТИКИ В КОЛЕДЖАХ ТЕХНІЧНОГО ПРОФІЛЮ
%U http://eprints.zu.edu.ua/9764/
%X У даній статті представлено модель диференціації самостійної роботи студентів технічних коледжів  у процесі вивчення математики, обґрунтовано складові цієї моделі: мету самостійної роботи  студентів, яка визначається соціальним замовленням держави; структурні і функціональні складові  самостійної роботи; диференціацію її змісту, видів і методів; педагогічні умови та особливості  навчання в коледжах технічного профілю; процес організації самостійної роботи; очікувані результати,  їх контроль і самоконтроль.