%0 Journal Article
%@ 2076-6173
%A Мороз, С. Е.
%D 2013
%F zu2:9855
%I Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
%J Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка
%N 70
%P 124-129
%T МОДЕЛЮВАННЯ ПРОЦЕСУ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ТОВАРОЗНАВЦІВ-ЕКСПЕРТІВ ДО  ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ НА РИНКУ МИТНИХ ПОСЛУГ  
%U http://eprints.zu.edu.ua/9855/
%X Педагогічне моделювання являє собою свідому діяльність з конструювання особливих педагогічних умов,  які у системі навчально-виховних заходів спрямовуються на вдосконалення кінцевого результату –  якості професійної підготовки випускника ВНЗ. Стрімке зростання зовнішньої торгівлі вимагає нових  підходів до підготовки товарознавців, які у якості митних посередників, за умов відповідної підготовки,  зможуть забезпечувати безперешкодний рух товарів через митний кордон. У зв’язку з вищеозначеним  набуває актуальності пошук шляхів удосконалення підготовки майбутніх товарознавців-експертів до  професійної діяльності на ринку митних послуг.