Електронна бібліотека Житомирського державного університету: Ніяких умов. Результати впорядковані-Дата внесення.
http://eprints.zu.edu.ua/
Fri, 29 Mar 2024 08:23:58 +0200Fri, 29 Mar 2024 08:23:58 +0200uk Використання технології перевернутого класу в процесі професійної підготовки майбутніх учителів англійської мови початкових закладів освіти
http://eprints.zu.edu.ua/38866/
Кравець, О. Є., Самборська, Н. М. (2023) Використання технології перевернутого класу в процесі професійної підготовки майбутніх учителів англійської мови початкових закладів освіти. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки (114). с. 198-211. ISSN 2663-6387 Новий учитель – щасливий учень – успішна нова українська школа
http://eprints.zu.edu.ua/38770/
Калініна, Л. В., Мяновська, Т. М., Папіжук, В. О., Щерба, Н. С., Кузьменко, О. Ю., Прокопчук, Н. Р., Григор’єва, Т. Ю., Климович, Ю. Ю., Михайлова, О.С., Кравець, О. Є., Ковальчук, І. С., Гаращук, К. В. (2024) Новий учитель – щасливий учень – успішна нова українська школа. Інший. ЖДУ імені Івана Франка. Англомовна студентська конференція як інструмент розвитку комунікативної компетентності майбутніх фахівців
http://eprints.zu.edu.ua/38263/
Самборська, Н. М., Кравець, О. Є. (2023) Англомовна студентська конференція як інструмент розвитку комунікативної компетентності майбутніх фахівців. Інноваційна педагогіка, 2 (63). с. 109-112. ISSN 2663-6085 Професійна компетентність учителя іноземної мови нової української школи
http://eprints.zu.edu.ua/37057/
Кравець, О. Є., Приймак, А. М. (2023) Професійна компетентність учителя іноземної мови нової української школи. Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія. ISSN 2415-7872 Безперервний професійний розвиток вчителів іноземних мов в Україні та за кордоном
http://eprints.zu.edu.ua/36809/
Вознюк, О. В., Гуманкова, О. С., Дєньгаєва, С. В., Зимовець, О. А., Кравець, О. Є., Кулак, В. І., Михайлова, О. С. (2023) Безперервний професійний розвиток вчителів іноземних мов в Україні та за кордоном. Проектний звіт. Вид-во ЖДУ ім. Івана Франка, Житомир. Проєктна діяльність на уроці англійської мови як чинник розумового розвитку учнів початкових класів.
http://eprints.zu.edu.ua/36487/
Висоцька, Л. М., Кравець, О. Є. (2023) Проєктна діяльність на уроці англійської мови як чинник розумового розвитку учнів початкових класів. Сучасні тенденції навчання іноземних мов. Психолого-педагогічні аспекти реалізації інтерактивних методів навчання молодших школярів на уроках англійської мови в умовах НУШ
http://eprints.zu.edu.ua/36477/
Шокал, В. І., Кравець, О. Є. (2023) Психолого-педагогічні аспекти реалізації інтерактивних методів навчання молодших школярів на уроках англійської мови в умовах НУШ. Сучасні тенденції навчання іноземних мов. Потенціал дидактичної гри на уроці англійської мови для розвитку креативності учнів початкової школи.
http://eprints.zu.edu.ua/36476/
Марченко, І. П., Кравець, О. Є. (2023) Потенціал дидактичної гри на уроці англійської мови для розвитку креативності учнів початкової школи. Сучасні тенденції навчання іноземних мов. Метод проектів в процесі навчання англійської мови дітей дошкільного віку
http://eprints.zu.edu.ua/36474/
Семенович, Я. М., Кравець, О. Є. (2023) Метод проектів в процесі навчання англійської мови дітей дошкільного віку. Сучасні тенденції навчання іноземних мов. Використання мультимедійних технологій на уроках в початковій школі
http://eprints.zu.edu.ua/36427/
Корнійчук, Ю. І., Кравець, О. Є. (2023) Використання мультимедійних технологій на уроках в початковій школі. Сучасні тенденції навчання іноземних мов. Використання SMART-технологій на уроках іноземної мови при формуванні мовної компетентності учнів основної школи
http://eprints.zu.edu.ua/36207/
Свириденко, І. М., Кравець, О. Є. (2023) Використання SMART-технологій на уроках іноземної мови при формуванні мовної компетентності учнів основної школи. Імідж сучасного педагога. с. 51-57. ISSN 2221-6316 Використання інформаційно-цифрових технологій вивчення англійської мови в процесі дистанційного навчання
http://eprints.zu.edu.ua/35597/
Кравець, О. Є., Самборська, Н. М., Кухарьонок, С. С. (2022) Використання інформаційно-цифрових технологій вивчення англійської мови в процесі дистанційного навчання. Інноваційна педагогіка (52(2)). с. 128-132. ISSN 2663-6085 Формування іншомовної комунікативної компетентності студентів закладів вищої освіти за допомогою дискурсивної технології навчання
http://eprints.zu.edu.ua/34829/
Самборська, Н. М., Кравець, О. Є. (2022) Формування іншомовної комунікативної компетентності студентів закладів вищої освіти за допомогою дискурсивної технології навчання. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені Михайла Петровича Драгоманова. Серія 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи, 2 (9). с. 99-103. ISSN 2311-5491 Іноземна мова за професійним спрямуванням: Навчально-методичний посібник з англійської мови для студентів вищих навчальних закладів
http://eprints.zu.edu.ua/34405/
Самойлюкевич, І. В., Михайлова, О. С., Зимовець, О. А., Дєньгаєва, С. В., Вознюк, О. В., Гуманкова, О. С., Кравець, О. Є. (2022) Іноземна мова за професійним спрямуванням: Навчально-методичний посібник з англійської мови для студентів вищих навчальних закладів. Вид-во ЖДУ ім. І.Франка, Житомир. Методичний експрес: Інноваційні технології навчання англійської мови: Навчально-методичний посібник для студентів педагогічних спеціальностей ЗВО, керівників гуртків англійської мови ЗДО та вчителів англійської мови початкових класів ЗЗСО
http://eprints.zu.edu.ua/33312/
Вознюк, О. В., Гуманкова, О. С., Дєньгаєва, С. В., Зимовець, О. А., Кравець, О. Є., Михайлова, О. С., Самойлюкевич, І. В. (2021) Методичний експрес: Інноваційні технології навчання англійської мови: Навчально-методичний посібник для студентів педагогічних спеціальностей ЗВО, керівників гуртків англійської мови ЗДО та вчителів англійської мови початкових класів ЗЗСО. [Навчальний матеріал] Методичний експрес: Інноваційні технології навчання англійської мови
http://eprints.zu.edu.ua/33160/
Вознюк, О. В., Самойлюкевич, І. В., Гуманкова, О. С., Михайлова, О. С., Дєньгаєва, С. В., Кравець, О. Є., Зимовець, О. А. (2021) Методичний експрес: Інноваційні технології навчання англійської мови. Методичний експрес:, 4 . Вид. "Євро-Волинь", Житомир. Faithfulness Breeding Model in Personal Relationships of Students of Higher Education Establishments: Collective monograph
http://eprints.zu.edu.ua/32955/
Свириденко, І. М., Кравець, О. Є. (2019) Faithfulness Breeding Model in Personal Relationships of Students of Higher Education Establishments: Collective monograph. In: Problem Space of Modern Society: Philosophical-Communicative and Pedagogical Interpretations. Part I. / O. E Kravets, I. N. Svirydenko. BMT Erida Sp. z.o.o, Warsaw, с. 213-228. Використання сюжетно-рольової гри на заняттях з іноземної мови в ДНЗ
http://eprints.zu.edu.ua/32499/
Шпедько, Д. Ю., Кравець, О. Є. (2021) Використання сюжетно-рольової гри на заняттях з іноземної мови в ДНЗ. ІІІ Всеукраїнська студентська наукова Інтернет-конференція «Виклики та перспективи іншомовної освіти у ХХІ столітті». Використання казки в дошкільному віц
http://eprints.zu.edu.ua/32497/
Шпіхернюк, Д. О., Кравець, О. Є. (2021) Використання казки в дошкільному віц. ІІІ Всеукраїнська студентська наукова Інтернет-конференція «Виклики та перспективи іншомовної освіти у ХХІ столітті». Використання методу повної фізичної реакції в навчанні англійської мови дошкільників
http://eprints.zu.edu.ua/32491/
Семенович, Я. М., Кравець, О. Є. (2021) Використання методу повної фізичної реакції в навчанні англійської мови дошкільників. ІІІ Всеукраїнська студентська наукова Інтернет-конференція «Виклики та перспективи іншомовної освіти у ХХІ столітті». Використання теорії множинного інтелекту на заняттях з англійської мови
http://eprints.zu.edu.ua/32485/
Воробей, С. А., Кравець, О. Є. (2021) Використання теорії множинного інтелекту на заняттях з англійської мови. ІІІ Всеукраїнська студентська наукова Інтернет-конференція «Виклики та перспективи іншомовної освіти у ХХІ столітті». Застосування ІКТ на уроках англійської мови в початковій школі як засіб підвищення якості навчання здобувачів освіти
http://eprints.zu.edu.ua/32478/
Устецька, М. О., Кравець, О. Є. (2021) Застосування ІКТ на уроках англійської мови в початковій школі як засіб підвищення якості навчання здобувачів освіти. ІІІ Всеукраїнська студентська наукова Інтернет-конференція «Виклики та перспективи іншомовної освіти у ХХІ столітті». Методичний експрес: Теорія і практика навчання англійської мови в Новій українській школі
http://eprints.zu.edu.ua/31545/
Вознюк, О. В., Гуманкова, О. С., Дєньгаєва, С. В., Зимовець, О. А., Кравець, О. Є., Михайлова, О. С., Самойлюкевич, І. В., Хегарті, Дж. (2019) Методичний експрес: Теорія і практика навчання англійської мови в Новій українській школі. О. О. Євенок, Житомир. Використання літературних творів як засобу формування лінгвосоціокультурної компетентності в учнів початкової школи на уроках іноземної мови
http://eprints.zu.edu.ua/31277/
Кравець, О. Є., Свириденко, І. М. (2020) Використання літературних творів як засобу формування лінгвосоціокультурної компетентності в учнів початкової школи на уроках іноземної мови. Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського (62). с. 42-47. Теоретичні засади реалізації адаптивної технології проектування навчальної інформації в процесі вивчення іноземної мови
http://eprints.zu.edu.ua/29419/
Кравець, О. Є., Приймак, А. М. (2019) Теоретичні засади реалізації адаптивної технології проектування навчальної інформації в процесі вивчення іноземної мови. Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія. Використання мультимедійного комплексу при вивченні іноземної мови на нефілологічних факультетах ЗВО
http://eprints.zu.edu.ua/28815/
Кравець, О. Є., Свириденко, І. М. (2018) Використання мультимедійного комплексу при вивченні іноземної мови на нефілологічних факультетах ЗВО. «Інновації в сучасній освіті: український та світовий контекст» : збірник матеріалів Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції (28 вересня 2018 р)., м. Умань. с. 196-200. Технологія використання мультимедійного комплексу при вивченні іноземної мови на нефілологічних факультетах ВНЗ (докомунікативний етап)
http://eprints.zu.edu.ua/28127/
Кравець, О. Є., Свириденко, І. М. (2018) Технологія використання мультимедійного комплексу при вивченні іноземної мови на нефілологічних факультетах ВНЗ (докомунікативний етап). International Journal of Innovative Technologies in Social Science : RS Scientific Edition (3). с. 31-36. ISSN 2544-9338 Використання онлайн-навчання в процесі вивчення іноземної мови на нефілологічних факультетах вищих учбових закладів
http://eprints.zu.edu.ua/28105/
Кравець, О. Є., Свириденко, І. М. (2018) Використання онлайн-навчання в процесі вивчення іноземної мови на нефілологічних факультетах вищих учбових закладів. Наукові записки Національного університету «Острозька академія»: Серія «Філологія»: науковий журнал. Острог (3(71)). с. 11-14. Шляхи реалізації інформаційної взаємодії викладач – студенти на заняттях з іноземної мови з використанням авторської технології проектування навчальної інформації (комунікативна фаза)
http://eprints.zu.edu.ua/26398/
Кравець, О. Є. (2017) Шляхи реалізації інформаційної взаємодії викладач – студенти на заняттях з іноземної мови з використанням авторської технології проектування навчальної інформації (комунікативна фаза). «Мова і світ: сучасні тенденції викладання іноземних мов у вищій школі»: збірник матеріалів IV Всеукраїнського науково-практичного вебінару (29 листопада 2017 р.).. Використання технології проектування навчальної інформації в ході дистанційного вивчення іноземної мови у ВНЗ на неспеціальних факультетах
http://eprints.zu.edu.ua/25987/
Кравець, О. Є., Свириденко, І. М. (2017) Використання технології проектування навчальної інформації в ході дистанційного вивчення іноземної мови у ВНЗ на неспеціальних факультетах. Інформаційні технології і засоби навчання : період. наукове електрон. видання., 60 (4). с. 195-204. ISSN 2076-8184 Использование материальных и нематериальных форм представления учебной информации преподавателем вуза на занятиях иностранного языка
http://eprints.zu.edu.ua/24395/
Кравець, О. Є. (2017) Использование материальных и нематериальных форм представления учебной информации преподавателем вуза на занятиях иностранного языка. Современные тенденции развития науки и технологий. с. 66-71. ISSN 2413-0869 Технологія розвитку культури публічного виступу студентів немовних факультетів іноземною мовою на професійну тематику
http://eprints.zu.edu.ua/24175/
Кравець, О. Є., Свириденко, І. М. (2017) Технологія розвитку культури публічного виступу студентів немовних факультетів іноземною мовою на професійну тематику. Science and Education a New Dimension. Pedagogy and Psychology. с. 29-33. ISSN 2308-5258, e-ISSN 2308-1996 Використання адаптивної технології як засобу формування професійної комунікації студентів немовних спеціальностей на заняттях з іноземної мови
http://eprints.zu.edu.ua/23174/
Кравець, О. Є. (2016) Використання адаптивної технології як засобу формування професійної комунікації студентів немовних спеціальностей на заняттях з іноземної мови. «Професійна комунікація: мова і культура»: збірник матеріалів IІІ Всеукраїнського науково-практичного вебінару (23 листопада 2016 р.).. Теоретичні основи побудови технології проектування навчальної інформації викладачем вищого навчального закладу
http://eprints.zu.edu.ua/22533/
Кравець, О. Є. (2012) Теоретичні основи побудови технології проектування навчальної інформації викладачем вищого навчального закладу. Особистість у єдиному освітньому просторі : зб. матеріалів ІІІ Міжнародного освітнього форму, (Запоріжжя, 22–23 квітня 2012 р.). с. 19-21. Використання адаптивної технології на заняттях з іноземної мови у ВНЗ при вивчені сучасних норм академічного письма
http://eprints.zu.edu.ua/22364/
Кравець, О. Є., Свириденко, І. М. (2016) Використання адаптивної технології на заняттях з іноземної мови у ВНЗ при вивчені сучасних норм академічного письма. Science and Education a New Dimension. Pedagogy and Psychology. с. 15-18. ISSN 2308-5258, e-ISSN 2308-1996 Визначення рівня сформованості професійно-проектувальної діяльності викладачів ВНЗ на заняттях з іноземної мови за професійним спрямуванням
http://eprints.zu.edu.ua/22312/
Кравець, О. Є. (2015) Визначення рівня сформованості професійно-проектувальної діяльності викладачів ВНЗ на заняттях з іноземної мови за професійним спрямуванням. Наукові записки кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка. Серія «Філологічна» : збірник наукових праць (144). с. 371-375. Ваша англійська мова: практикум з англійської мови для студентів І курсу неспеціальних факультетів
http://eprints.zu.edu.ua/20484/
Кузнєцова, І. В., Зимовець, О. А., Кравець, О. Є., Кухарьонок, С. С., Памірський, М. С., Памірська, Л. Ю., Шабадей, Н. П. (2004) Ваша англійська мова: практикум з англійської мови для студентів І курсу неспеціальних факультетів. Видавництво ЖДУ ім. І.Франка. Шляхи реалізації інформаційної взаємодії викладач – студенти на заняттях з іноземної мови з використанням авторської технології проектування навчальної інформації (комунікативна фаза)
http://eprints.zu.edu.ua/20023/
Кравець, О. Є., Сердійчук, Л. П. (2015) Шляхи реалізації інформаційної взаємодії викладач – студенти на заняттях з іноземної мови з використанням авторської технології проектування навчальної інформації (комунікативна фаза). «Викладання іноземних мов для студентів немовних спеціальностей: стан, проблеми, перспективи»: збірник матеріалів ІІ Всеукраїнського науково-практичного вебінару (2 грудня 2015 р.).. Особливості розробки інформаційного конструкту технології проектування навчальної інформації викладачам вищої школи: декомунікативна фаза
http://eprints.zu.edu.ua/16096/
Кравець, О. Є. (2014) Особливості розробки інформаційного конструкту технології проектування навчальної інформації викладачам вищої школи: декомунікативна фаза. Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини. с. 87-93. Шляхи реалізації інформаційної взаємодії викладач – студенти на заняттях з іноземної мови з використанням авторської технології проектування навчальної інформації (комунікативна фаза)
http://eprints.zu.edu.ua/16077/
Кравець, О. Є. (2014) Шляхи реалізації інформаційної взаємодії викладач – студенти на заняттях з іноземної мови з використанням авторської технології проектування навчальної інформації (комунікативна фаза). Збірник матеріалів І Всеукраїнського науково-практичного вебінару «Особливості викладання ноземних мов для студентів немовних спеціальностей». с. 49-52. Початкові етапи формування вмінь науково-популярних текстів в учнів старших класів ЗОШ
http://eprints.zu.edu.ua/11438/
Памірська, Л. Ю., Кравець, О. Є. (2003) Початкові етапи формування вмінь науково-популярних текстів в учнів старших класів ЗОШ. Навчай і навчайся: збірник науково-методичних матеріалів, 4. с. 25-29. Теоретичні засади адаптивного підходу у використанні технології проектування навчальної інформації викладачем вищого навчального закладу
http://eprints.zu.edu.ua/10654/
Кравець, О. Є. (2013) Теоретичні засади адаптивного підходу у використанні технології проектування навчальної інформації викладачем вищого навчального закладу. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (72). с. 126-130. ISSN 2076-6173 Історико-теоретичний аналіз виникнення проектування навчальної інформації в процесі професійно-педагогічної діяльності викладача вищого навчального закладу
http://eprints.zu.edu.ua/10245/
Кравець, О. Є. (2013) Історико-теоретичний аналіз виникнення проектування навчальної інформації в процесі професійно-педагогічної діяльності викладача вищого навчального закладу. Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини (7). с. 264-270. Використання автентичних друкованих текстів як засіб формування комп’ютерної лексичної компетенції на старшому етапі навчання іноземних мов студентів середніх та вищих навчальних закладів
http://eprints.zu.edu.ua/8887/
Зимовець, О. А., Кравець, О. Є. (2003) Використання автентичних друкованих текстів як засіб формування комп’ютерної лексичної компетенції на старшому етапі навчання іноземних мов студентів середніх та вищих навчальних закладів. Матеріали міжнародної наукової конференції "Прикладна лінгвістика у ХХІ столітті”. с. 122-134. Технологія проектування навчальної інформації в процесі професійно-педагогічної діяльності викладача вищого навчального закладу
http://eprints.zu.edu.ua/8184/
Кравець, О. Є. (2012) Технологія проектування навчальної інформації в процесі професійно-педагогічної діяльності викладача вищого навчального закладу. Автореферат thesis, Житомирський державний університет імені Івана Франка. До питання професійної педагогічної діяльності викладача вищого навчального закладу
http://eprints.zu.edu.ua/2977/
Кравець, О. Є. (2009) До питання професійної педагогічної діяльності викладача вищого навчального закладу. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (43). с. 161-165. ISSN 2076-6173 Використання автентичних науково-публіцистичних іншомовних текстів при навчанні англійської мови студентів неспеціальних факультетів як засобу формування навичок вивчаючого читання
http://eprints.zu.edu.ua/522/
Кравець, О. Є., Зимовець, О. А. (2004) Використання автентичних науково-публіцистичних іншомовних текстів при навчанні англійської мови студентів неспеціальних факультетів як засобу формування навичок вивчаючого читання. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (19). с. 141-146. ISSN 2076-6173 Історичний аналіз поняття "проектування" в контексті вивчення професійно-педагогічної діяльності викладача вищого навчального закладу
http://eprints.zu.edu.ua/2356/
Кравець, О. Є. (2007) Історичний аналіз поняття "проектування" в контексті вивчення професійно-педагогічної діяльності викладача вищого навчального закладу. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (35). с. 161-165. ISSN 2076-6173 Категоріальний аналіз поняття "навчальна інформація" у контексті вивчення професійно-педагогічної діяльності викладача вищого навчального закладу
http://eprints.zu.edu.ua/895/
Кравець, О. Є. (2006) Категоріальний аналіз поняття "навчальна інформація" у контексті вивчення професійно-педагогічної діяльності викладача вищого навчального закладу. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (26). с. 33-35. ISSN 2076-6173 Використання проблемних текстів по спеціальності як засіб формування комунікативної компетенції у студентів немовних вузів на старшому етапі вивчення іноземної мови
http://eprints.zu.edu.ua/656/
Кравець, О. Є., Памірська, Л. Ю. (2004) Використання проблемних текстів по спеціальності як засіб формування комунікативної компетенції у студентів немовних вузів на старшому етапі вивчення іноземної мови. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (15). с. 50-53. ISSN 2076-6173