Електронна бібліотека Житомирського державного університету: Ніяких умов. Результати впорядковані-Дата внесення.
http://eprints.zu.edu.ua/
Fri, 29 Mar 2024 15:13:34 +0200Fri, 29 Mar 2024 15:13:34 +0200uk Вітчизняний та зарубіжний досвід професійної підготовки керівників навчальних закладів в умовах магістратури
http://eprints.zu.edu.ua/25897/
Кравчук, О. С. (2017) Вітчизняний та зарубіжний досвід професійної підготовки керівників навчальних закладів в умовах магістратури. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (4 (90)). с. 87-92. ISSN 2076-6173 Тренінг як ефективний метод формування управлінської культури майбутнього керівника навчального закладу
http://eprints.zu.edu.ua/19855/
Кравчук, О. С. (2015) Тренінг як ефективний метод формування управлінської культури майбутнього керівника навчального закладу. Актуальні проблеми професійної орієнтації та професійного навчання населення у контексті подолання кризи ринку праці : матеріали VIІІ Міжнародної науково-практичної конференції (м. Київ) / уклад. : Л.М. Капченко та ін.. с. 282-287. Управлінська культура керівника навчального закладу як чинник ефективного функціонування освітньої установи
http://eprints.zu.edu.ua/17514/
Кравчук, О. С. (2015) Управлінська культура керівника навчального закладу як чинник ефективного функціонування освітньої установи. Витоки педагогічної майстерності: зб. наук. праць / Полтав. нац. пед. ун-т імені В. Г. Короленка (Серія "Педагогічні науки") (15). с. 119-123. Наукові аспекти управлінської культури керівника навчального закладу
http://eprints.zu.edu.ua/17456/
Кравчук, О. С., Шанскова, Т. І. (2015) Наукові аспекти управлінської культури керівника навчального закладу. Збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції "Наукові підходи в управлінні навчальними закладами". с. 211-215. Конкурентна політика вищих навчальних закладів
http://eprints.zu.edu.ua/14529/
Кравчук, О. С. (2014) Конкурентна політика вищих навчальних закладів. Зб. матеріалів наук.-практ.. конференції «Інноваційний підхід в управлінні навчальними закладами». с. 87-92.