Електронна бібліотека Житомирського державного університету: Ніяких умов. Результати впорядковані-Дата внесення.
http://eprints.zu.edu.ua/
Thu, 28 Mar 2024 16:49:39 +0200Thu, 28 Mar 2024 16:49:39 +0200uk Теоретичні та практичні основи конструювання компетентнісного уроку
http://eprints.zu.edu.ua/7464/
Смагіна, Т. М. (2012) Теоретичні та практичні основи конструювання компетентнісного уроку. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (61). с. 128-131. Діяльність для стійкого розвитку в контексті компетентнісного підходу
http://eprints.zu.edu.ua/5254/
Смагіна, Т. М. (2011) Діяльність для стійкого розвитку в контексті компетентнісного підходу. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (57). с. 93-96. Конструювання предметних компетентностей суспільствознавчих навчальних предметів у шкільному навчанні
http://eprints.zu.edu.ua/4658/
Смагіна, Т. М. (2010) Конструювання предметних компетентностей суспільствознавчих навчальних предметів у шкільному навчанні. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (54). с. 71-73. Поняття та структура соціальної компетентності учнів як наукова проблема
http://eprints.zu.edu.ua/4273/
Смагіна, Т. М. (2010) Поняття та структура соціальної компетентності учнів як наукова проблема. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). с. 138-142. Зміст громадянознавчої підготовки педагогів у закладах післядипломної педагогічної освіти
http://eprints.zu.edu.ua/4066/
Смагіна, Т. М. (2010) Зміст громадянознавчої підготовки педагогів у закладах післядипломної педагогічної освіти. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (49). с. 52-55. Громадянська компетентність у контексті особистісного виміру
http://eprints.zu.edu.ua/1504/
Смагіна, Т. М. (2005) Громадянська компетентність у контексті особистісного виміру. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (25). с. 229-231.