Електронна бібліотека Житомирського державного університету: Ніяких умов. Результати впорядковані-Дата внесення.
http://eprints.zu.edu.ua/
Fri, 29 Mar 2024 14:00:29 +0200Fri, 29 Mar 2024 14:00:29 +0200uk Проблема оцінювання якості професійної освіти в умовах суспільних трансформацій
http://eprints.zu.edu.ua/29356/
Дубасенюк, О. А., Вознюк, О. В. (2009) Проблема оцінювання якості професійної освіти в умовах суспільних трансформацій. Моніторинг якості освіти: теорія та практика : матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції [Редкол.: В. О. Огнев'юк, Л. Л. Хоружа та ін.].. с. 72-76. Синергетичний підхід як метод аналізу розвитку вітчизняної педагогічної думки (друга половина ХХ століття)
http://eprints.zu.edu.ua/26975/
Вознюк, О. В. (2009) Синергетичний підхід як метод аналізу розвитку вітчизняної педагогічної думки (друга половина ХХ століття). PhD thesis, Житомирський державний університет імені Івана Франка. Постмодерністська парадигма освіти
http://eprints.zu.edu.ua/26649/
Вознюк, О. В., Кубіцький, С. О. (2009) Постмодерністська парадигма освіти. Вісник Національної Академії Оборони України. Збірник наукових праць. (2(10)). с. 5-9. Інтегральний підхід до формування духовно-моральних цінностей молоді
http://eprints.zu.edu.ua/26623/
Вознюк, О. В. (2009) Інтегральний підхід до формування духовно-моральних цінностей молоді. Нові наукові технології навчання. Збірник наукових праць. Духовно-моральне виховання і професіоналізм особистості в сучасних умовах. Спец. Випуск, 2 (58). с. 320-327. Синергетичний підхід як метод аналізу розвитку вітчизняної педагогічної думки (друга половина ХХ століття)
http://eprints.zu.edu.ua/26532/
Вознюк, О. В. (2009) Синергетичний підхід як метод аналізу розвитку вітчизняної педагогічної думки (друга половина ХХ століття). Автореферат thesis, ЖДУ ім. Івана Франка. Розвиток ціннісно-психологічного аспекту педагогічної теорії і практики
http://eprints.zu.edu.ua/26529/
Вознюк, О. В. (2009) Розвиток ціннісно-психологічного аспекту педагогічної теорії і практики. Збірник наукових праць Військового інституту Київського національного університету імені Тараса Шевченка (21). с. 242-249. Проблемні аспекти розвитку багатовекторного фахівця
http://eprints.zu.edu.ua/26432/
Вознюк, О. В. (2009) Проблемні аспекти розвитку багатовекторного фахівця. Професійне становлення особистості: проблеми і перспективи: Матеріали V міжнародної науково-практичної конференції. – Хмельницький. с. 252-257. Системно-інформаційний підхід до організації навчальної діяльності обдарованих дітей
http://eprints.zu.edu.ua/26426/
Вознюк, О. В. (2009) Системно-інформаційний підхід до організації навчальної діяльності обдарованих дітей. Виявлення та підтримка обдарованості учнів загальноосвітньої школи. Матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції. – Тернопіль. с. 36-42. Раціональний аспект ірраціонального
http://eprints.zu.edu.ua/26423/
Вознюк, О. В. (2009) Раціональний аспект ірраціонального. На шляху до синтезу філософії, релігії і науки. Тези ІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції, 10-11 квітня 2009 року / За ред. І.В. Карівця.. с. 54-56. Інтегральний підхід до використання інформаційно-телекомунікаційних технологій
http://eprints.zu.edu.ua/26420/
Вознюк, О. В. (2009) Інтегральний підхід до використання інформаційно-телекомунікаційних технологій. Інформаційно-телекомунікаційні технології в сучасній освіті: досвід, проблеми, перспективи. Збірник наукових праць. Частина 2 / За ред. М.М. Козяра та Н.Г. Ничкало.. с. 21-24. Інтегральний підхід до аналізу проблем професійної освіти
http://eprints.zu.edu.ua/26419/
Вознюк, О. В. (2009) Інтегральний підхід до аналізу проблем професійної освіти. Педагогіка і психологія професійної освіти. Науково-методичний журнал (2). с. 11-20. Інноваційні підходи до організації знань у системі професійно-педагогічної підготовки
http://eprints.zu.edu.ua/26380/
Вознюк, О. В. (2009) Інноваційні підходи до організації знань у системі професійно-педагогічної підготовки. Професійна педагогічна освіта: інноваційні технології і методики. с. 82-102. Досягнення успіху шестирічним першокласником
http://eprints.zu.edu.ua/23298/
Максимова, О. О. (2009) Досягнення успіху шестирічним першокласником. Вид-во ЖДУ ім. І. Франка. Досягнення успіху шестирічним першокласником: Навчальний посібник
http://eprints.zu.edu.ua/22912/
Максимова, О. О. (2009) Досягнення успіху шестирічним першокласником: Навчальний посібник. Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка. Мотивація навчальної діяльності майбутніх учителів іноземних мов
http://eprints.zu.edu.ua/20776/
Коновальчук, І. І., Коновальчук, І. М., Коновальчук, М. І. (2009) Мотивація навчальної діяльності майбутніх учителів іноземних мов. Конкурентоспроможність в умовах глобалізації: реалії, проблеми та перспективи: Матеріали третьої міжнародної науково-практичної конференції. с. 305-309. Виховання групової морально ціннісної орієнтація школярів як педагогічна проблема
http://eprints.zu.edu.ua/20278/
Басюк, Н. А. (2009) Виховання групової морально ціннісної орієнтація школярів як педагогічна проблема. In: Науково-практична міжвузівська конференція, присвяченої Дню університету, 16-18 березня 2009 р.. Технологія підготовки майбутнього вчителя початкової школи до розвитку інтелектуальної обдарованості учнів
http://eprints.zu.edu.ua/8272/
Антонова, О. Є., Клименюк, Ю. М. (2009) Технологія підготовки майбутнього вчителя початкової школи до розвитку інтелектуальної обдарованості учнів. Виявлення та підтримка обдарованості учнів загальноосвітньої школи : матеріали науково-практичної конференції. с. 18-27. Почуття справедливості як необхідна умова морального розвитку особистості
http://eprints.zu.edu.ua/6974/
Власюк, Ж. І. (2009) Почуття справедливості як необхідна умова морального розвитку особистості. Вісник Київського інституту педагогіки ім. Драгоманова. с. 47-50. Проблема почуття справедливості у гуманітарних науках
http://eprints.zu.edu.ua/6975/
Власюк, Ж. І. (2009) Проблема почуття справедливості у гуманітарних науках. Вісник Київського інституту педагогіки ім. Драгоманова. с. 43-46. Соціальна група як простір для виховання ціннісних орієнтацій школярів
http://eprints.zu.edu.ua/5812/
Басюк, Н. А. (2009) Соціальна група як простір для виховання ціннісних орієнтацій школярів. Наукові записки: [збірник наукових статей] (80). с. 183-186. Виховання групової морально ціннісної орієнтації школярів як педагогічна проблема
http://eprints.zu.edu.ua/5813/
Басюк, Н. А. (2009) Виховання групової морально ціннісної орієнтації школярів як педагогічна проблема. Тези XXXIV науково-практичної міжвузівської конференції, присвяченої. с. 119-120. Формування успішної особистості шестирічного першокласника (експериментальне дослідження)
http://eprints.zu.edu.ua/5817/
Максимова, О. О. (2009) Формування успішної особистості шестирічного першокласника (експериментальне дослідження). Збірник наукових працьУманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини. с. 124-130. Погляди Івана Огієнка та його сподвижників щодо національної системи освіти
http://eprints.zu.edu.ua/5854/
Москвіна, Т. П. (2009) Погляди Івана Огієнка та його сподвижників щодо національної системи освіти. Іван Огієнко і сучасна наука та освіта. с. 110-114. Роль сім’ї у вихованні гуманних взаємин учнів
http://eprints.zu.edu.ua/5858/
Москвіна, Т. П. (2009) Роль сім’ї у вихованні гуманних взаємин учнів. Матер. ХХХІІІ науково-практичної міжвузовської конференції. с. 212. Аналіз обдарованості та диференціація її видів
http://eprints.zu.edu.ua/5862/
Москвіна, Т. П. (2009) Аналіз обдарованості та диференціація її видів. Матер. ХХХІІІ науково-практичної міжвузовської конференції. Загальнонавчальні заклади альтернативного типу та експериментальні заклади
http://eprints.zu.edu.ua/5811/
Басюк, Н. А. (2009) Загальнонавчальні заклади альтернативного типу та експериментальні заклади. In: Педагогічні здобутки житомирян. Знання України, Київ, с. 162-216. Цільові орієнтири розвитку особистості у системі освіти: інтегративний підхід
http://eprints.zu.edu.ua/5031/
Вознюк, О. В., Дубасенюк, О. А. (2009) Цільові орієнтири розвитку особистості у системі освіти: інтегративний підхід. Інший. Вид-во ЖДУ ім. І. Франка. Розвиток вітчизняної педагогічної думки: синергетичний підхід
http://eprints.zu.edu.ua/5032/
Вознюк, О. В. (2009) Розвиток вітчизняної педагогічної думки: синергетичний підхід. Інший. Вид-во ЖДУ ім. І. Франка. Професійна педагогічна освіта: Інноваційні технології та методики
http://eprints.zu.edu.ua/4977/
Дубасенюк, О. А., Лісова, С. В., Осадчий, М. М., Вознюк, О. В., Сидорчук, Н. Г., Дупак, Н. В., Вітвицька, С. С., Чемерис, О. А., Єремеєва, В. М., Карплюк, С. О., Якса, Н. В., Костюшко, Ю. О., Щерба, Н. С., Колесник, Н. Є., Піддубна, О. М., Антонова, О. Є., Клименюк, Ю. М., Березюк, О. С., Власенко, О. М., Дем’янчук, О. О., Захарчишина, Ю. М., Королюк, О. М., Копетчук, В. А., Корінна, Л. В., Слінчук, В. І., Башманівський, О. Л. (2009) Професійна педагогічна освіта: Інноваційні технології та методики. Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, Житомир. Цільові орієнтири розвитку особистості у системі освіти: інтегративний підхід
http://eprints.zu.edu.ua/4073/
Вознюк, О. В., Дубасенюк, О. А. (2009) Цільові орієнтири розвитку особистості у системі освіти: інтегративний підхід. Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, Житомир. ISBN 978-966-485-054-1 Розвиток вітчизняної педагогічної думки: синергетичний підхід
http://eprints.zu.edu.ua/4036/
Вознюк, О. В. (2009) Розвиток вітчизняної педагогічної думки: синергетичний підхід. Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка. ISBN 978-966-485-050-3 Побудова інтегральної педагогічної парадигми: постановка проблеми
http://eprints.zu.edu.ua/3790/
Вознюк, О. В. (2009) Побудова інтегральної педагогічної парадигми: постановка проблеми. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (48). с. 22-26. ISSN 2076-6173 Наукові підходи до визначення готовності майбутнього вчителя початкової школи до навчання обдарованих учнів
http://eprints.zu.edu.ua/3225/
Клименюк, Ю. М. (2009) Наукові підходи до визначення готовності майбутнього вчителя початкової школи до навчання обдарованих учнів. Українська полоністика (6). с. 133-139. Толерантність як соціокультурний феномен: синергетичний підхід
http://eprints.zu.edu.ua/3217/
Вознюк, О. В. (2009) Толерантність як соціокультурний феномен: синергетичний підхід. Українська полоністика (6). с. 115-121. Обдарованість: її виявлення та розвиток
http://eprints.zu.edu.ua/3130/
Басюк, Н. А., Вірковський, А. П., Москвіна, Т. П. (2009) Обдарованість: її виявлення та розвиток. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (46). с. 17-20. ISSN 2076-6173 Інтерактивні методи в розвитку пізнавальної самостійності молодших школярів
http://eprints.zu.edu.ua/2982/
Чулак, Л. І., Козак, Л. І., Коновальчук, І. І. (2009) Інтерактивні методи в розвитку пізнавальної самостійності молодших школярів. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (43). с. 184-189. ISSN 2076-6173 А.С. Макаренко та проблема формування успішності особливості школяра молодших класів
http://eprints.zu.edu.ua/2708/
Максимова, О. О. (2009) А.С. Макаренко та проблема формування успішності особливості школяра молодших класів. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (42). с. 42-45. ISSN 2076-6173