Електронна бібліотека Житомирського державного університету: Ніяких умов. Результати впорядковані-Дата внесення.
http://eprints.zu.edu.ua/
Fri, 29 Mar 2024 08:58:06 +0200Fri, 29 Mar 2024 08:58:06 +0200uk Особливості використання інтерактивних технологій навчання математики у процесі підготовки майбутніх вчителів початкових класів
http://eprints.zu.edu.ua/30257/
Рудницька, Н. Ю. (2015) Особливості використання інтерактивних технологій навчання математики у процесі підготовки майбутніх вчителів початкових класів. Формування дидактичної компетентності педагогів дошкільної та початкової освіти: збірник науково-методичних праць. с. 77-81. Проблеми освіти і виховання в умовах цивілізаційних змін: зб. наук. праць
http://eprints.zu.edu.ua/30235/
Басюк, Н. А., ed. (2015) Проблеми освіти і виховання в умовах цивілізаційних змін: зб. наук. праць. Житомир: вид-во ЖДУ ім.. І. Франка. Психолого-педагогічна культура взаємодії батьків з дітьми
http://eprints.zu.edu.ua/30037/
Коновальчук, І. М. (2015) Психолого-педагогічна культура взаємодії батьків з дітьми. Освітні інновації : філософія, психологія, педагогіка : матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної конференції. с. 212-216. Новая холистическая парадигма образования: содержание, цели, средства
http://eprints.zu.edu.ua/29149/
Вознюк, О. В. (2015) Новая холистическая парадигма образования: содержание, цели, средства. Проблеми освіти: збірник наукових праць. с. 22-32. Умови соціалізації дітей дошкільного віку в сім’ї
http://eprints.zu.edu.ua/29131/
Коновальчук, І. І. (2015) Умови соціалізації дітей дошкільного віку в сім’ї. Проблеми освіти: Наук-метод. зб.. с. 106-111. Методологічні підходи до аналізу інноваційної діяльності суб’єктів нововведень
http://eprints.zu.edu.ua/29130/
Коновальчук, І. І. (2015) Методологічні підходи до аналізу інноваційної діяльності суб’єктів нововведень. Проблеми освіти: Наук-метод. зб. (85). с. 63-69. Підготовка майбутніх фахівців дошкільної освіти на засадах компетентнісного підходу: теоретичний аналіз
http://eprints.zu.edu.ua/29129/
Коновальчук, І. І. (2015) Підготовка майбутніх фахівців дошкільної освіти на засадах компетентнісного підходу: теоретичний аналіз. Науковий вісник Чернівецького університету. с. 65-72. Проблеми освіти і виховання в умовах цивілізаційних змін
http://eprints.zu.edu.ua/28618/
Басюк, Н. А. (2015) Проблеми освіти і виховання в умовах цивілізаційних змін. ЖДУ ім. І. Франка, Житомир. Інноваційні технології у професійній підготовці фахівців гуманітарного профілю в умовах другої вищої освіти
http://eprints.zu.edu.ua/28523/
Шанскова, Т. І. (2015) Інноваційні технології у професійній підготовці фахівців гуманітарного профілю в умовах другої вищої освіти. Європейський Союз – Україна: освіта дорослих: збірник матеріалів Форуму до Міжнародних днів освіти дорослих в Україні (м. Київ, 4-6 листопада 2014 р.). с. 196-199. Методика професійної підготовки майбутніх фахівців гуманітарного профілю в системі другої вищої освіти: Навчально-методичний посібник
http://eprints.zu.edu.ua/28522/
Шанскова, Т. І. (2015) Методика професійної підготовки майбутніх фахівців гуманітарного профілю в системі другої вищої освіти: Навчально-методичний посібник. Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, Житомир. ВІДГУК офіційного опонента Вознюка Олександра Васильовича на дисертацію Прийми Сергія Миколайовича «Теоретико-методологічні засади проектування і функціонування систем відкритої освіти дорослих в Україні», подану на здобуття наукового ступеня доктора педагогічних наук за спеціальністю 13.00.01 – загальна педагогіка та історія педагогіки
http://eprints.zu.edu.ua/26964/
Вознюк, О. В. (2015) ВІДГУК офіційного опонента Вознюка Олександра Васильовича на дисертацію Прийми Сергія Миколайовича «Теоретико-методологічні засади проектування і функціонування систем відкритої освіти дорослих в Україні», подану на здобуття наукового ступеня доктора педагогічних наук за спеціальністю 13.00.01 – загальна педагогіка та історія педагогіки. Харківський національний педагогічний університет імені Г.С. Сковороди. Фундаментальные научно-философские и личностные смыслы бытия
http://eprints.zu.edu.ua/26961/
Вознюк, О. В. (2015) Фундаментальные научно-философские и личностные смыслы бытия. «Академия Тринитаризма», М., Эл № 77-6567,публ.21255, 07.10.2015. Головні аспекти єдності науки і релігії
http://eprints.zu.edu.ua/26557/
Вознюк, О. В. (2015) Головні аспекти єдності науки і релігії. Слово вчителю (4(34)). с. 16-17. Педагогічна творчість, майстерність, професіоналізм у системі підготовки освітянських кадрів: здобутки, пошуки, перспективи
http://eprints.zu.edu.ua/26519/
Вознюк, О. В., Сисоєва, С. О., Гузій, Н. В., Дубасенюк, О. А. (2015) Педагогічна творчість, майстерність, професіоналізм у системі підготовки освітянських кадрів: здобутки, пошуки, перспективи. Інший. Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, Київ. Креаціонізм та еволюціонізм у світлі парадигми розвитку
http://eprints.zu.edu.ua/26495/
Вознюк, О. В. (2015) Креаціонізм та еволюціонізм у світлі парадигми розвитку. Слово вчителю (3(33)). с. 19-21. Розвиток педагога як громадянина-патріота у сфері соцієтальних рис українського етносу
http://eprints.zu.edu.ua/26466/
Вознюк, О. В. (2015) Розвиток педагога як громадянина-патріота у сфері соцієтальних рис українського етносу. Проблеми освіти: Збірник наукових праць. (82). с. 45-50. Педагогічна парадоксологія та її креативний потенціал
http://eprints.zu.edu.ua/26455/
Вознюк, О. В. (2015) Педагогічна парадоксологія та її креативний потенціал. Креативна педагогіка. Наук.-метод. журнал / Академія міжнародного співробітництва з креативної педагогіки (10). с. 67-74. Педагогічна дія як психологічний феномен
http://eprints.zu.edu.ua/26427/
Вознюк, О. В. (2015) Педагогічна дія як психологічний феномен. Освіта для сучасності – Edukacja dla wspolezesnosci : Зб. наук. пр. : у 2 т. / Мін-во освіти і науки України, НАПН України, НПУ імені М. П. Драгоманова, Комітет педагогічних наук Польської академії наук, Наукове товариство "Польща-Україна", Інститут педаг. с. 542-550. Цільові орієнтити розвитку сучасного школяра
http://eprints.zu.edu.ua/26422/
Вознюк, О. В. (2015) Цільові орієнтити розвитку сучасного школяра. Педагогічний вісник (4(36)). с. 3-8. Створення в університеті тренінгового центру – нагальна потреба часу
http://eprints.zu.edu.ua/26418/
Вознюк, О. В. (2015) Створення в університеті тренінгового центру – нагальна потреба часу. Універсум (3-4). с. 7. Новий підхід до розуміння дитячо-батьківських відносин
http://eprints.zu.edu.ua/26414/
Вознюк, О. В. (2015) Новий підхід до розуміння дитячо-батьківських відносин. Відносини між батьками і дітьми: проблеми та шляхи їх розвязання : матеріали міжвузівської (заочної) науково-практичної конференції (Хмельницький, 25 лютого 2015 року) / За ред. Н.В. Казакової. с. 65-68. Портрет педагога ХХІ століття: андрагогічний аспект
http://eprints.zu.edu.ua/26317/
Вознюк, О. В. (2015) Портрет педагога ХХІ століття: андрагогічний аспект. Європейський Союз – Україна: освіта дорослих : збірник матеріалів Форуму до Міжнародних днів освіти доросли в Україні (м. Київ, 4-6 листопада 2014 р.) [колектив авторів]. с. 51-55. Фрактально-голограмне моделювання історико-педагогічного процесу
http://eprints.zu.edu.ua/26316/
Вознюк, О. В. (2015) Фрактально-голограмне моделювання історико-педагогічного процесу. Науковий вісник Кременецької обласної гуманітарно-педагогічної академії ім. Тараса Шевченка. Серія: Педагогіка // За заг. ред. Ломаковича A.M., Бенери В. Є., 5. с. 10-18. Інноваційний ресурс управління освітньою системою регіону
http://eprints.zu.edu.ua/26315/
Вознюк, О. В. (2015) Інноваційний ресурс управління освітньою системою регіону. Освітні інновації: філософія, психологія, педагогіка : матеріали II Міжнародної науково-практичної конференції, 3 грудня 2015 року, 4. с. 151-155. Дидактичні умови підвищення ефективності уроку математики в початковій школі
http://eprints.zu.edu.ua/24243/
Хитрич, О., Клименюк, Ю. М. (2015) Дидактичні умови підвищення ефективності уроку математики в початковій школі. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Особливості розвитку математичного мислення в учнів початкових класів на уроках математики
http://eprints.zu.edu.ua/24242/
Трохимук, О. В., Клименюк, Ю. М. (2015) Особливості розвитку математичного мислення в учнів початкових класів на уроках математики. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Освітні, виховні й розвивальні завдання навчання математики в початкових класах
http://eprints.zu.edu.ua/24241/
Ткаченко, К. В., Клименюк, Ю. М. (2015) Освітні, виховні й розвивальні завдання навчання математики в початкових класах. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Розвиток математичних знань молодших школярів засобами диференціації
http://eprints.zu.edu.ua/24240/
Тимченко, М. Ю., Клименюк, Ю. М. (2015) Розвиток математичних знань молодших школярів засобами диференціації. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Усний рахунок як засіб підвищення інтересу до уроку математики
http://eprints.zu.edu.ua/24239/
Радошнюк, В. В., Клименюк, Ю. М. (2015) Усний рахунок як засіб підвищення інтересу до уроку математики. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Розвиток математичних знань в учнів початкових класів засобами диференціації
http://eprints.zu.edu.ua/24238/
Проскурова, Л., Рудницька, Н. Ю. (2015) Розвиток математичних знань в учнів початкових класів засобами диференціації. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Адаптація дітей початкової школи до шкільного навчання на уроках математики
http://eprints.zu.edu.ua/24237/
Приймак, О. В., Клименюк, Ю. М. (2015) Адаптація дітей початкової школи до шкільного навчання на уроках математики. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Нетрадиційні форми роботи на уроках математики у початкових класах
http://eprints.zu.edu.ua/24236/
Палько, А. В., Клименюк, Ю. М. (2015) Нетрадиційні форми роботи на уроках математики у початкових класах. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Адаптація дітей початкової школи до шкільного навчання на уроках математики
http://eprints.zu.edu.ua/24235/
Приймак, О. В., Клименюк, Ю. М. (2015) Адаптація дітей початкової школи до шкільного навчання на уроках математики. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Нетрадиційні форми роботи на уроках математики у початкових класах
http://eprints.zu.edu.ua/24234/
Палько, А. В., Клименюк, Ю. М. (2015) Нетрадиційні форми роботи на уроках математики у початкових класах. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Метод бесіди на уроках математики в початкових класах
http://eprints.zu.edu.ua/24114/
Обухівська, Л., Клименюк, Ю. М. (2015) Метод бесіди на уроках математики в початкових класах. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Розвиток пізнавальної самостійності на уроках математики у початковій школі
http://eprints.zu.edu.ua/24113/
Нікішова, В., Клименюк, Ю. М. (2015) Розвиток пізнавальної самостійності на уроках математики у початковій школі. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Організаційні форми навчання обдарованих дітей на уроках математики
http://eprints.zu.edu.ua/24112/
Марченко, Г., Клименюк, Ю. М. (2015) Організаційні форми навчання обдарованих дітей на уроках математики. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Формування в учнів початкових класів обчислювальних навичок на уроках математики
http://eprints.zu.edu.ua/24111/
Марченко, В. В., Рудницька, Н. Ю. (2015) Формування в учнів початкових класів обчислювальних навичок на уроках математики. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Місце та роль нестандартних завдань, як засобу вирішення суперечності між вимогами науки до навчання і реальним втіленням на практиці
http://eprints.zu.edu.ua/24110/
Лойко, О. С., Клименюк, Ю. М. (2015) Місце та роль нестандартних завдань, як засобу вирішення суперечності між вимогами науки до навчання і реальним втіленням на практиці. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Формування елементів логічного мислення на уроках математики
http://eprints.zu.edu.ua/24109/
Лисюк, Д. С., Клименюк, Ю. М. (2015) Формування елементів логічного мислення на уроках математики. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Розвиток економічних понять у молодших школярів на уроках математики
http://eprints.zu.edu.ua/24108/
Кондратюк, Т., Рудницька, Н. Ю. (2015) Розвиток економічних понять у молодших школярів на уроках математики. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Робота вчителя початкових класів у формуванні інтелектуальних здібностей учнів 1-го класу на уроках математики
http://eprints.zu.edu.ua/24107/
Качуровська, Я., Клименюк, Ю. М. (2015) Робота вчителя початкових класів у формуванні інтелектуальних здібностей учнів 1-го класу на уроках математики. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Розвивальне навчання на уроках математики в початковій школі
http://eprints.zu.edu.ua/24106/
Іщук, Н. О., Клименюк, Ю. М. (2015) Розвивальне навчання на уроках математики в початковій школі. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Реалізація виховного впливу на уроках математики
http://eprints.zu.edu.ua/24105/
Довбаш, А., Клименюк, Ю. М. (2015) Реалізація виховного впливу на уроках математики. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Використання казки на уроках математики в початковій школі
http://eprints.zu.edu.ua/24103/
Гайдай, І., Клименюк, Ю. М. (2015) Використання казки на уроках математики в початковій школі. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Вплив нестандартних уроків на рівень засвоєння знань, умінь і навичок учнів
http://eprints.zu.edu.ua/24102/
Весельська, І., Рудницька, Н. Ю. (2015) Вплив нестандартних уроків на рівень засвоєння знань, умінь і навичок учнів. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Формування в учнів умінь і навичок самостійної роботи у процесі вивчення математики в початковій школі
http://eprints.zu.edu.ua/24101/
Шпаківська, Ю. В., Клименюк, Ю. М. (2015) Формування в учнів умінь і навичок самостійної роботи у процесі вивчення математики в початковій школі. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Позакласна робота як засіб своєчасної ліквідації та попередження прогалин у знаннях з математики дітей молодшого шкільного віку
http://eprints.zu.edu.ua/23997/
Рожко, О. А., Клименюк, Ю. М. (2015) Позакласна робота як засіб своєчасної ліквідації та попередження прогалин у знаннях з математики дітей молодшого шкільного віку. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Організація навчально-виховної роботи в початковій школі як засіб формування творчих здібностей в учнів початкової школи
http://eprints.zu.edu.ua/23996/
Несенюк, О. А., Клименюк, Ю. М. (2015) Організація навчально-виховної роботи в початковій школі як засіб формування творчих здібностей в учнів початкової школи. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Формування та розвиток у дітей різнопланових понять, що впливають на стан їх фізичного, інтелектуального та морального розвитку
http://eprints.zu.edu.ua/23995/
Мущинська, О. А., Клименюк, Ю. М. (2015) Формування та розвиток у дітей різнопланових понять, що впливають на стан їх фізичного, інтелектуального та морального розвитку. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Формування в учнів навичок самостійної роботи при вивченні математики
http://eprints.zu.edu.ua/23994/
Мельник, М. О., Клименюк, Ю. М. (2015) Формування в учнів навичок самостійної роботи при вивченні математики. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Екологічна освіта молодших школярів засобами математики
http://eprints.zu.edu.ua/23993/
Ковальчук, Т. В. (2015) Екологічна освіта молодших школярів засобами математики. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Позакласна робота з математики в початкових класах
http://eprints.zu.edu.ua/23992/
Дейнеко, В. М., Клименюк, Ю. М. (2015) Позакласна робота з математики в початкових класах. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Позакласна робота з математики як засіб розвитку математичних здібностей молодших школярів
http://eprints.zu.edu.ua/23991/
Войненко, К. В., Клименюк, Ю. М. (2015) Позакласна робота з математики як засіб розвитку математичних здібностей молодших школярів. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Розвиток просторових уявлень в учнів початкових класів під час вивчення геометричного матеріалу
http://eprints.zu.edu.ua/23990/
Окончук, Г. С., Рудницька, Н. Ю. (2015) Розвиток просторових уявлень в учнів початкових класів під час вивчення геометричного матеріалу. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Формування просторової орієнтації у дітей дошкільного віку з використанням цікавого математичного матеріалу
http://eprints.zu.edu.ua/23989/
Марковська, Н. М., Тарнавська, Н. П. (2015) Формування просторової орієнтації у дітей дошкільного віку з використанням цікавого математичного матеріалу. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Формування геометричних компетенцій при вивченні математики в школі
http://eprints.zu.edu.ua/23988/
Кричковська, В., Рудницька, Н. Ю. (2015) Формування геометричних компетенцій при вивченні математики в школі. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Формування пізнавальних інтересів дітей старшого дошкільного віку в процесі ознайомлення з часом
http://eprints.zu.edu.ua/23944/
Грозовська, Д. Ф., Тарнавська, Н. П. (2015) Формування пізнавальних інтересів дітей старшого дошкільного віку в процесі ознайомлення з часом. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Розвиток просторових уявлень та уявлень про форму і геометричні фігури в молодших школярів
http://eprints.zu.edu.ua/23943/
Гнетецька, Д. Л., Клименюк, Ю. М. (2015) Розвиток просторових уявлень та уявлень про форму і геометричні фігури в молодших школярів. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Формування геометричних компетенцій при вивченні математики у початковій школі
http://eprints.zu.edu.ua/23942/
Бихал, Т., Рудницька, Н. Ю. (2015) Формування геометричних компетенцій при вивченні математики у початковій школі. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Розвиток просторових уявлень в учнів початкових класів під час вивчення геометричного матеріалу
http://eprints.zu.edu.ua/23941/
Бабова, Г., Рудницька, Н. Ю. (2015) Розвиток просторових уявлень в учнів початкових класів під час вивчення геометричного матеріалу. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Розвиток творчого мислення учнів на уроках математики у початковій школі
http://eprints.zu.edu.ua/23940/
Чечет, В. Ю., Клименюк, Ю. М. (2015) Розвиток творчого мислення учнів на уроках математики у початковій школі. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Математичне мислення як один з основних компонентів процесу пізнавальної діяльності учнів
http://eprints.zu.edu.ua/23939/
Туровська, А. С., Клименюк, Ю. М. (2015) Математичне мислення як один з основних компонентів процесу пізнавальної діяльності учнів. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Розвиток математичних задатків та здібностей молодшого школяра у формуванні успішної особистості
http://eprints.zu.edu.ua/23938/
Тишкевич, М., Клименюк, Ю. М. (2015) Розвиток математичних задатків та здібностей молодшого школяра у формуванні успішної особистості. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Методи виховання математичного мислення молодших школярів
http://eprints.zu.edu.ua/23937/
Табун, М. Ю., Клименюк, Ю. М. (2015) Методи виховання математичного мислення молодших школярів. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Розвиток критичного мислення в учнів початкової школи
http://eprints.zu.edu.ua/23936/
Романчук, В. С., Клименюк, Ю. М. (2015) Розвиток критичного мислення в учнів початкової школи. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Характеристика логіко-математичних здібностей дітей молодшого шкільного віку
http://eprints.zu.edu.ua/23935/
Римарчук, О. М., Клименюк, Ю. М. (2015) Характеристика логіко-математичних здібностей дітей молодшого шкільного віку. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Математичні зв’язки та відношення в повсякденному житті дитини
http://eprints.zu.edu.ua/23928/
Пархомчук, Л. В., Клименюк, Ю. М. (2015) Математичні зв’язки та відношення в повсякденному житті дитини. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Розвиток пізнавальної активності учнів початкових класів на уроках математики
http://eprints.zu.edu.ua/23927/
Парійчук, І., Клименюк, Ю. М. (2015) Розвиток пізнавальної активності учнів початкових класів на уроках математики. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Психолого-педагогічний супровід розвитку математичних здібностей молодших школярів
http://eprints.zu.edu.ua/23926/
Остапчук, О. М., Клименюк, Ю. М. (2015) Психолого-педагогічний супровід розвитку математичних здібностей молодших школярів. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Теоретичні засади проблем логіко-математичного розвитку учнів початкових класів
http://eprints.zu.edu.ua/23925/
Мельник, Т. В., Клименюк, Ю. М. (2015) Теоретичні засади проблем логіко-математичного розвитку учнів початкових класів. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Роль цікавих завдань з математики в розвитку пізнавальних здібностей першокласників
http://eprints.zu.edu.ua/23924/
Кушніренко, А., Рудницька, Н. Ю. (2015) Роль цікавих завдань з математики в розвитку пізнавальних здібностей першокласників. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Розвиток логічних операцій мислення молодших школярів у процесі математичної діяльності
http://eprints.zu.edu.ua/23900/
Костіної, С. В., Клименюк, Ю. М. (2015) Розвиток логічних операцій мислення молодших школярів у процесі математичної діяльності. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Роль батьків у вихованні математично обдарованих дітей
http://eprints.zu.edu.ua/23899/
Косинська, І., Клименюк, Ю. М. (2015) Роль батьків у вихованні математично обдарованих дітей. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Розвиток логіко-математичних здібностей учнів початкових класів у різних видах діяльності
http://eprints.zu.edu.ua/23898/
Корабцева, А. А., Клименюк, Ю. М. (2015) Розвиток логіко-математичних здібностей учнів початкових класів у різних видах діяльності. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Особливості розвитку математичного мислення молодших школярів
http://eprints.zu.edu.ua/23897/
Клименюк, Ю. М. (2015) Особливості розвитку математичного мислення молодших школярів. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Значення логіко-математичного розвитку дитини старшого дошкільного віку в підготовці до навчання в школі
http://eprints.zu.edu.ua/23896/
Кваша, Х. В., Тарнавська, Н. П. (2015) Значення логіко-математичного розвитку дитини старшого дошкільного віку в підготовці до навчання в школі. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Розвиток логічного мислення в учнів початкової школи при вивченні елементів алгебри
http://eprints.zu.edu.ua/23895/
Катеренчук, А., Клименюк, Ю. М. (2015) Розвиток логічного мислення в учнів початкової школи при вивченні елементів алгебри. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Індивідуальні відмінності молодших школярів, що впливають на успішність засвоєння математики
http://eprints.zu.edu.ua/23894/
Карпова, Р. В., Клименюк, Ю. М. (2015) Індивідуальні відмінності молодших школярів, що впливають на успішність засвоєння математики. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Розвиток творчих здібностей учнів на уроках математики
http://eprints.zu.edu.ua/23893/
Добровінська, Г. М., Клименюк, Ю. М. (2015) Розвиток творчих здібностей учнів на уроках математики. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Розвиток логічного мислення молодших школярів у процесі математичної освіти
http://eprints.zu.edu.ua/23892/
Ведмеденко, Ю. В., Клименюк, Ю. М. (2015) Розвиток логічного мислення молодших школярів у процесі математичної освіти. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Розвиток творчих здібностей учнів початкових класів на уроці математики
http://eprints.zu.edu.ua/23891/
Богуш, О., Рудницька, Н. Ю. (2015) Розвиток творчих здібностей учнів початкових класів на уроці математики. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Підготовка майбутніх учителів початкової школи до використання інноваційних технологій у процесі викладання математики
http://eprints.zu.edu.ua/23823/
Баб'як, А., Клименюк, Ю. М. (2015) Підготовка майбутніх учителів початкової школи до використання інноваційних технологій у процесі викладання математики. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Формування в молодших школярів початкових уявлень про дроби.
http://eprints.zu.edu.ua/23822/
Цехмейструк, Ю., Рудницька, Н. Ю. (2015) Формування в молодших школярів початкових уявлень про дроби. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Формування умінь в учнів початкових класів розв'язувати прості задачі
http://eprints.zu.edu.ua/23821/
Сафонова, О., Рудницька, Н. Ю. (2015) Формування умінь в учнів початкових класів розв'язувати прості задачі. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Формування в молодших школярів початкових уявлень про дроби
http://eprints.zu.edu.ua/23820/
Рогот, А., Рудницька, Н. Ю. (2015) Формування в молодших школярів початкових уявлень про дроби. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Розвиток логічного мислення учнів початкових класів при розв’язанні нестандартних задач
http://eprints.zu.edu.ua/23819/
Рихліцька, Ю., Рудницька, Н. Ю. (2015) Розвиток логічного мислення учнів початкових класів при розв’язанні нестандартних задач. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Розвиток умінь в учнів початкових класів розв’язувати складанні задачі
http://eprints.zu.edu.ua/23818/
Протасюк, І. М., Рудницька, Н. Ю. (2015) Розвиток умінь в учнів початкових класів розв’язувати складанні задачі. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Формування умінь в учнів початкових класів розв’язувати складені задачі
http://eprints.zu.edu.ua/23817/
Марчук, А., Рудницька, Н. Ю. (2015) Формування умінь в учнів початкових класів розв’язувати складені задачі. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Розв’язування задач дітьми старшого дошкільного віку як засіб логіко-математичного розвитку
http://eprints.zu.edu.ua/23816/
Любар, Т. В., Тарнавська, Н. П. (2015) Розв’язування задач дітьми старшого дошкільного віку як засіб логіко-математичного розвитку. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Формування арифметичних дій у молодших школярів як передумови подальшого розвитку логічних вмінь та навичок математичного мислення
http://eprints.zu.edu.ua/23815/
Куц, Ю. В., Клименюк, Ю. М. (2015) Формування арифметичних дій у молодших школярів як передумови подальшого розвитку логічних вмінь та навичок математичного мислення. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Вивчення нумерації в концентрі «сотні»
http://eprints.zu.edu.ua/23814/
Костюк, О. Р., Клименюк, Ю. М. (2015) Вивчення нумерації в концентрі «сотні». Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Розвиток логічного мислення під час розв'язування типових задач
http://eprints.zu.edu.ua/23799/
Козаченко, М., Рудницька, Н. Ю. (2015) Розвиток логічного мислення під час розв'язування типових задач. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Розвиток логічного мислення учнів початкових класів під час розв’язування задач
http://eprints.zu.edu.ua/23798/
Керімова, О., Рудницька, Н. Ю. (2015) Розвиток логічного мислення учнів початкових класів під час розв’язування задач. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Розвиток умінь в учнів початкових класів розв`язування складених задач
http://eprints.zu.edu.ua/23797/
Кас'ян, К., Рудницька, Н. Ю. (2015) Розвиток умінь в учнів початкових класів розв`язування складених задач. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Методика навчання розв’язуванню арифметичних задач дітьми старшого дошкільного віку
http://eprints.zu.edu.ua/23796/
Касьянюк, О. А., Тарнавська, Н. П. (2015) Методика навчання розв’язуванню арифметичних задач дітьми старшого дошкільного віку. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Проблемні задачі як засіб розвитку творчих здібностей учнів
http://eprints.zu.edu.ua/23795/
Карпуша, Н. О., Клименюк, Ю. М. (2015) Проблемні задачі як засіб розвитку творчих здібностей учнів. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Оптимізація методики арифметики на сучасному етапі
http://eprints.zu.edu.ua/23793/
Зарицька, О., Клименюк, Ю. М. (2015) Оптимізація методики арифметики на сучасному етапі. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Формування умінь розв’язувати прості задачі в учнів початкових класів
http://eprints.zu.edu.ua/23792/
Древа, О. В., Рудницька, Н. Ю. (2015) Формування умінь розв’язувати прості задачі в учнів початкових класів. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Розв’язування простих задач учнями початкових класів
http://eprints.zu.edu.ua/23791/
Данильченко, О., Клименюк, Ю. М. (2015) Розв’язування простих задач учнями початкових класів. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Формування навичок письмового додавання і віднімання у процесі обчислювальної діяльності
http://eprints.zu.edu.ua/23790/
Горобець, Д., Клименюк, Ю. М. (2015) Формування навичок письмового додавання і віднімання у процесі обчислювальної діяльності. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Формування в учнів початкових класів прийомів самоконтролю при вивченні додавання і віднімання в концентрі «багатоцифрові числа»
http://eprints.zu.edu.ua/23676/
Гаєвська, Л., Рудницька, Н. Ю. (2015) Формування в учнів початкових класів прийомів самоконтролю при вивченні додавання і віднімання в концентрі «багатоцифрові числа». Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Вивчення письмового ділення в курсі початкової математики
http://eprints.zu.edu.ua/23675/
Буднік, В. В., Мурашевич, Ю. М. (2015) Вивчення письмового ділення в курсі початкової математики. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Формування навичок усного додавання та віднімання двоцифрових чисел
http://eprints.zu.edu.ua/23674/
Бричка, І., Рудницька, Н. Ю. (2015) Формування навичок усного додавання та віднімання двоцифрових чисел. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Формування пізнавального інтересу у молодших школярів при вивченні нумерації та арифметичних дій в межах десяти
http://eprints.zu.edu.ua/23673/
Бабійчук, А. Ю., Рудницька, Н. Ю. (2015) Формування пізнавального інтересу у молодших школярів при вивченні нумерації та арифметичних дій в межах десяти. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Доцільність застосування дидактичних ігор на уроках математики в першому класі
http://eprints.zu.edu.ua/23672/
Шевчук, С. В., Рудницька, Н. Ю. (2015) Доцільність застосування дидактичних ігор на уроках математики в першому класі. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Використання ігор і вправ з логічними блоками Дьєнеша з метою розвитку логіко-математичних уявлень у дітей
http://eprints.zu.edu.ua/23671/
Черкас, Т. Л., Тарнавська, Н. П. (2015) Використання ігор і вправ з логічними блоками Дьєнеша з метою розвитку логіко-математичних уявлень у дітей. Використання ігор і вправ з логічними блоками Дьєнеша з метою розвитку логіко-математичних уявлень у дітей. Використання ігрових прийомів при формуванні елементарних математичних уявлень у молодших школярів
http://eprints.zu.edu.ua/23670/
Харченко, І., Мурашевич, Ю. М. (2015) Використання ігрових прийомів при формуванні елементарних математичних уявлень у молодших школярів. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Використання ігрових ситуацій у розвитку мовлення дошкільників на заняттях з логіко-математичного розвитку
http://eprints.zu.edu.ua/23669/
Скоківська, Л. П., Тарнавська, Н. П. (2015) Використання ігрових ситуацій у розвитку мовлення дошкільників на заняттях з логіко-математичного розвитку. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Розвиток пізнавальної активності дітей старшого дошкільного віку за допомогою логіко-математичних завдань, ігор та вправ
http://eprints.zu.edu.ua/23668/
Сич, О. В., Наумович, О. В., Тарнавська, Н. П. (2015) Розвиток пізнавальної активності дітей старшого дошкільного віку за допомогою логіко-математичних завдань, ігор та вправ. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Розвиток логічного мислення в дітей дошкільного віку засобами логіко-математичних ігор
http://eprints.zu.edu.ua/23648/
Приймак, Л. В., Тарнавська, Н. П. (2015) Розвиток логічного мислення в дітей дошкільного віку засобами логіко-математичних ігор. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Застосування логіко-математичних ігор на складання силуетів-образів, геометричних фігур у процесі формування в дітей дошкільного віку просторових уявлень
http://eprints.zu.edu.ua/23647/
Покраса, О. С., Тарнавська, Н. П. (2015) Застосування логіко-математичних ігор на складання силуетів-образів, геометричних фігур у процесі формування в дітей дошкільного віку просторових уявлень. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Формування сенсорних здібностей дітей раннього віку за допомогою блоків Дьєнеша
http://eprints.zu.edu.ua/23646/
Кушнірук, М. О., Тарнавська, Н. П. (2015) Формування сенсорних здібностей дітей раннього віку за допомогою блоків Дьєнеша. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Формування елементарних математичних уявлень в дітей дошкільного віку засобом гри
http://eprints.zu.edu.ua/23645/
Калійчук, Ю. Й., Тарнавська, Н. П. (2015) Формування елементарних математичних уявлень в дітей дошкільного віку засобом гри. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Логічні ігри як засіб формування математичних здібностей дітей дошкільного віку
http://eprints.zu.edu.ua/23643/
Зарицька, Т. В., Тарнавська, Н. П. (2015) Логічні ігри як засіб формування математичних здібностей дітей дошкільного віку. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Ігри та вправи для знайомства дітей дошкільного віку з геометричними фігурами, їх елементами і властивостями
http://eprints.zu.edu.ua/23640/
Жигадло, Р. П., Тарнавська, Н. П. (2015) Ігри та вправи для знайомства дітей дошкільного віку з геометричними фігурами, їх елементами і властивостями. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Флексагони як засіб математичного розвитку дітей старшого дошкільного віку
http://eprints.zu.edu.ua/23638/
Доманчук, А., Тарнавська, Н. П. (2015) Флексагони як засіб математичного розвитку дітей старшого дошкільного віку. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Застосування дидактичних ігор на заняттях з ФЕМУ, як засобу активізації пізнавальних інтересів дітей дошкільного віку
http://eprints.zu.edu.ua/23637/
Дмитриченко, Т. В., Наконечна, А. В., Тарнавська, Н. П. (2015) Застосування дидактичних ігор на заняттях з ФЕМУ, як засобу активізації пізнавальних інтересів дітей дошкільного віку. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Логiчнi блоки З. Дьєнеша як метод вирішення проблем логiко-математичного розвитку дiтей дошкільного вiку
http://eprints.zu.edu.ua/23636/
Демянюк, О., Тарнавська, Н. П. (2015) Логiчнi блоки З. Дьєнеша як метод вирішення проблем логiко-математичного розвитку дiтей дошкільного вiку. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Розвиток пізнавальних інтересів у дітей дошкільного віку засобами елементарної математики
http://eprints.zu.edu.ua/23634/
Дембіцька, І. В., Тарнавська, Н. П. (2015) Розвиток пізнавальних інтересів у дітей дошкільного віку засобами елементарної математики. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Використання ігрових методів і прийомів для розвитку елементарних математичних уявлень у дітей дошкільного віку
http://eprints.zu.edu.ua/23550/
Головко, І. В., Тарнавська, Н. П. (2015) Використання ігрових методів і прийомів для розвитку елементарних математичних уявлень у дітей дошкільного віку. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Інтеграція фізичного виховання та математичного розвитку дітей дошкільного віку під час організації рухливих ігор
http://eprints.zu.edu.ua/23482/
Тарнавська, Н. П. (2015) Інтеграція фізичного виховання та математичного розвитку дітей дошкільного віку під час організації рухливих ігор. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Методичні основи застосування дидактичної гри на уроках математики в початковій школі
http://eprints.zu.edu.ua/23481/
Гринчук, В. М., Мурашевич, Ю. М. (2015) Методичні основи застосування дидактичної гри на уроках математики в початковій школі. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Ігрове навчання дітей дошкільного віку елементарній математиці
http://eprints.zu.edu.ua/23480/
Голяченко, Я. Г., Тарнавська, Н. П. (2015) Ігрове навчання дітей дошкільного віку елементарній математиці. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку
http://eprints.zu.edu.ua/23479/
Головко, І. В., Тарнавська, Н. П. (2015) Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Доміно як засіб формування числових уявлень у дітей старшого дошкільного віку
http://eprints.zu.edu.ua/23478/
Вишнева, Т., Кривенко, М., Тарнавська, Н. П. (2015) Доміно як засіб формування числових уявлень у дітей старшого дошкільного віку. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Формування елементарних математичних уявлень у дітей молодшого дошкільного віку через дидактичні ігри
http://eprints.zu.edu.ua/23477/
Вечірко, Н. В., Тарнавська, Н. П. (2015) Формування елементарних математичних уявлень у дітей молодшого дошкільного віку через дидактичні ігри. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Розвиток мислення в дітей дошкільного віку на заняттях з формування елементарних математичних уявлень через гру
http://eprints.zu.edu.ua/23476/
Андрущенко, Н. А., Тарнавська, Н. П. (2015) Розвиток мислення в дітей дошкільного віку на заняттях з формування елементарних математичних уявлень через гру. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Моделювання в розвитку математичних уявлень дітей дошкільного віку
http://eprints.zu.edu.ua/23459/
Яроменко, О. М., Тарнавська, Н. П. (2015) Моделювання в розвитку математичних уявлень дітей дошкільного віку. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Початкова математична освіта в Україні та Європейському Союзі
http://eprints.zu.edu.ua/23458/
Шадура, К. М. (2015) Початкова математична освіта в Україні та Європейському Союзі. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Розвивальне навчання на уроках математики в початковій школі
http://eprints.zu.edu.ua/23456/
Філінський, О. С., Мурашевич, Ю. М. (2015) Розвивальне навчання на уроках математики в початковій школі. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Розвиток самосвідомості в дітей старшого дошкільного віку під час самостійної математичної діяльності
http://eprints.zu.edu.ua/23455/
Федорчук, Л. А., Тарнавська, Н. П. (2015) Розвиток самосвідомості в дітей старшого дошкільного віку під час самостійної математичної діяльності. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Роль і місце ТРВЗ у різнобічному розвитку дитини
http://eprints.zu.edu.ua/23454/
Уткіна, Я. Ю., Тарнавська, Н. П. (2015) Роль і місце ТРВЗ у різнобічному розвитку дитини. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Математична освіта дітей дошкільного віку та її основні поняття
http://eprints.zu.edu.ua/23452/
Ткачук, Ю. М., Шмаюн, Ю. М., Тарнавська, Н. П. (2015) Математична освіта дітей дошкільного віку та її основні поняття. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Формування у дітей дошкільного віку уявлень про лічбу та число
http://eprints.zu.edu.ua/23439/
Слюсаренко, Т. Ю., Тюлєнєва, Н. І., Тарнавська, Н. П. (2015) Формування у дітей дошкільного віку уявлень про лічбу та число. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Розвиток математичних здібностей дітей дошкільного віку засобами художньої літератури
http://eprints.zu.edu.ua/23438/
Скомаровська, А. І., Тарнавська, Н. П. (2015) Розвиток математичних здібностей дітей дошкільного віку засобами художньої літератури. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Логіко-математичний розвиток дітей дошкільного віку: аналіз основних наукових напрямків теорії та методики
http://eprints.zu.edu.ua/23437/
Скобель, Т. М., Тарнавська, Н. П. (2015) Логіко-математичний розвиток дітей дошкільного віку: аналіз основних наукових напрямків теорії та методики. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Формування у дітей дошкільного віку числових уявлень на основі теоретико-множинного підходу
http://eprints.zu.edu.ua/23436/
Тарнавська, Н. П., Своякова, Л. В. (2015) Формування у дітей дошкільного віку числових уявлень на основі теоретико-множинного підходу. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Формування математичних знань в учнів початкових класів засобами інтерактивних технологій навчання
http://eprints.zu.edu.ua/23434/
Мурашевич, Ю. М., Романюк, Д. (2015) Формування математичних знань в учнів початкових класів засобами інтерактивних технологій навчання. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Вплив родини на математичний розвиток дітей дошкільного віку
http://eprints.zu.edu.ua/23433/
Тарнавська, Н. П., Радченко, Н., Коберник, М. (2015) Вплив родини на математичний розвиток дітей дошкільного віку. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Формування у дітей дошкільного віку елементарних математичних уявлень за допомогою карток Глена Домана
http://eprints.zu.edu.ua/23432/
Тарнавська, Н. П., Олексієнко, Т. М. (2015) Формування у дітей дошкільного віку елементарних математичних уявлень за допомогою карток Глена Домана. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Завдання, методи і прийоми формування елементарних математичних уявлень у дітей старшого дошкільного віку
http://eprints.zu.edu.ua/23431/
Тарнавська, Н. П., Никитенко, Д. С., Поліщук, О. В. (2015) Завдання, методи і прийоми формування елементарних математичних уявлень у дітей старшого дошкільного віку. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Формування алгоритмічної культури молодших школярів
http://eprints.zu.edu.ua/23430/
Рудницька, Н. Ю., Муравська, Т. П. (2015) Формування алгоритмічної культури молодших школярів. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Використання методу моделювання на заняттях з формування елементарних математичних уявлень з дітьми середнього дошкільного віку
http://eprints.zu.edu.ua/23429/
Тарнавська, Н. П., Мокринська, Т. Ю. (2015) Використання методу моделювання на заняттях з формування елементарних математичних уявлень з дітьми середнього дошкільного віку. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Розвиток пізнавальної активності засобами математики
http://eprints.zu.edu.ua/23426/
Тарнавська, Н. П., Левківська, С. І., Заріпова, Г. Ю. (2015) Розвиток пізнавальної активності засобами математики. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Використання казки в процесі формування математичних уявлень дітей старшого дошкільного віку
http://eprints.zu.edu.ua/23425/
Тарнавська, Н. П., Куцан, Т. С. (2015) Використання казки в процесі формування математичних уявлень дітей старшого дошкільного віку. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Процес дитячого експериментування як розвиток пізнавальної активності у дітей старшого дошкільного віку
http://eprints.zu.edu.ua/23424/
Тарнавська, Н. П., Костікова, А. Л. (2015) Процес дитячого експериментування як розвиток пізнавальної активності у дітей старшого дошкільного віку. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Розвиток наочно-образного мислення дітей старшого дошкільного віку на заняттях ФЕМУ
http://eprints.zu.edu.ua/23423/
Тарнавська, Н. П., Козакевич, Н. В. (2015) Розвиток наочно-образного мислення дітей старшого дошкільного віку на заняттях ФЕМУ. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Використання прийомів ейдетики у процесі ознайомлення дітей дошкільного віку з цифрами і числами
http://eprints.zu.edu.ua/23391/
Тарнавська, Н. П., Ковба, Ю. В. (2015) Використання прийомів ейдетики у процесі ознайомлення дітей дошкільного віку з цифрами і числами. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Використання наочності при формуванні кількісних уявлень у дітей старшого дошкільного віку
http://eprints.zu.edu.ua/23390/
Тарнавська, Н. П., Каліщук, М. С. (2015) Використання наочності при формуванні кількісних уявлень у дітей старшого дошкільного віку. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Застосування комп’ютерних технологій в навчально-виховному процесі ДНЗ як ефективного засобу формування елементарних математичних уявлень у дітей дошкільного віку
http://eprints.zu.edu.ua/23389/
Тарнавська, Н. П., Каленюк, Л. П. (2015) Застосування комп’ютерних технологій в навчально-виховному процесі ДНЗ як ефективного засобу формування елементарних математичних уявлень у дітей дошкільного віку. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Формування елементарних математичних уявлень за допомогою наочності
http://eprints.zu.edu.ua/23388/
Тарнавська, Н. П., Ільчук, В. В. (2015) Формування елементарних математичних уявлень за допомогою наочності. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Шкільна математична освіта в XX столітті
http://eprints.zu.edu.ua/23387/
Мурашевич, Ю. М., Змієвська, В. Г. (2015) Шкільна математична освіта в XX столітті. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Система застосування методів і прийомів організації навчання елементам математики дітей дошкільного віку в різних формах роботи з ними
http://eprints.zu.edu.ua/23386/
Тарнавська, Н. П., Закревська, А. М. (2015) Система застосування методів і прийомів організації навчання елементам математики дітей дошкільного віку в різних формах роботи з ними. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Організація математичної освіти дітей дошкільного віку засобами роботи з паличковими наборами Кюізенера
http://eprints.zu.edu.ua/23385/
Тарнавська, Н. П., Єременко, О. Г. (2015) Організація математичної освіти дітей дошкільного віку засобами роботи з паличковими наборами Кюізенера. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Комп’ютерні технології як засіб формування елементарних математичних уявлень у дітей старшого дошкільного віку
http://eprints.zu.edu.ua/23384/
Тарнавська, Н. П., Дорощук, О. Я. (2015) Комп’ютерні технології як засіб формування елементарних математичних уявлень у дітей старшого дошкільного віку. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Зміст і методи формування елементарних математичних уявлень у дітей дошкільного віку
http://eprints.zu.edu.ua/23383/
Тарнавська, Н. П., Донченко, К. Г. (2015) Зміст і методи формування елементарних математичних уявлень у дітей дошкільного віку. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Створення умов для пізнавального розвитку і фізичного здоров’я дітей дошкільного віку
http://eprints.zu.edu.ua/23373/
Тарнавська, Н. П., Довгаленко, Н. А. (2015) Створення умов для пізнавального розвитку і фізичного здоров’я дітей дошкільного віку. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Взаємодія дошкільного навчального закладу i родини з питань математичної підготовки дитини до школи
http://eprints.zu.edu.ua/23372/
Тарнавська, Н. П., Гринченко, О. О. (2015) Взаємодія дошкільного навчального закладу i родини з питань математичної підготовки дитини до школи. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Інтеграція логіко-математичного та мовного розвитку дошкільників в процесі організації ігрової діяльності
http://eprints.zu.edu.ua/23371/
Тарнавська, Н. П., Григоренко, В. О. (2015) Інтеграція логіко-математичного та мовного розвитку дошкільників в процесі організації ігрової діяльності. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Пізнавальний розвиток дітей дошкільного віку засобами ґудзикового міні-музею
http://eprints.zu.edu.ua/23370/
Тарнавська, Н. П., Герасемчук, О. В. (2015) Пізнавальний розвиток дітей дошкільного віку засобами ґудзикового міні-музею. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Компетентнісний підхід до навчання математики молодших школярів
http://eprints.zu.edu.ua/23368/
Мурашевич, Ю. М. (2015) Компетентнісний підхід до навчання математики молодших школярів. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Особливості організації розвивального математичного середовища у ДНЗ
http://eprints.zu.edu.ua/23367/
Тарнавська, Н. П., Васильченко, А. І. (2015) Особливості організації розвивального математичного середовища у ДНЗ. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Психолого-педагогічні аспекти розвитку елементарних математичних уявлень та формування логічної сфери дітей дошкільного віку
http://eprints.zu.edu.ua/23363/
Тарнавська, Н. П., Буцен, Л. М. (2015) Психолого-педагогічні аспекти розвитку елементарних математичних уявлень та формування логічної сфери дітей дошкільного віку. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Формування у дітей дошкільного віку числових уявлень на основі теоретико-множинного підходу
http://eprints.zu.edu.ua/23362/
Тарнавська, Н. П., Своякова, Л. В. (2015) Формування у дітей дошкільного віку числових уявлень на основі теоретико-множинного підходу. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Підготовка майбутніх вчителів початкових класів до розвитку пізнавальної активності учнів на уроках математики
http://eprints.zu.edu.ua/23361/
Рудницька, Н. Ю. (2015) Підготовка майбутніх вчителів початкових класів до розвитку пізнавальної активності учнів на уроках математики. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. The problem of giftedness: defining and diagnosing
http://eprints.zu.edu.ua/22787/
Вознюк, О. В. (2015) The problem of giftedness: defining and diagnosing. Магістр медсестринства (1). с. 26-32. Використання ігрових прийомів у процесі формування елементарних математичних уявлень у дітей дошкільного віку
http://eprints.zu.edu.ua/22615/
Тарнавська, Н. П. (2015) Використання ігрових прийомів у процесі формування елементарних математичних уявлень у дітей дошкільного віку. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку збірник науково-методичних праць. с. 121-124. Застосування діяльнісного підходу в процесі формування елементарних математичних уявлень у дітей дошкільного віку
http://eprints.zu.edu.ua/22593/
Тарнавська, Н. П. (2015) Застосування діяльнісного підходу в процесі формування елементарних математичних уявлень у дітей дошкільного віку. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку збірник науково-методичних праць. с. 121-124. Сюжетно-рольова гра як засіб виховання моральних цінностей дошкільників
http://eprints.zu.edu.ua/22581/
Федорова, М. А. (2015) Сюжетно-рольова гра як засіб виховання моральних цінностей дошкільників. Сталий розвиток : проблеми та перспективи. с. 164-170. Виховання моральних цінностей у контексті проблеми наступності між дошкільною освітою та початковою школою
http://eprints.zu.edu.ua/22356/
Федорова, М. А. (2015) Виховання моральних цінностей у контексті проблеми наступності між дошкільною освітою та початковою школою. Нові технології навчання :науково-методичний зб. (86). с. 130-134. Ретроспективний аналіз проблеми виховання моральних цінностей особистості
http://eprints.zu.edu.ua/22355/
Федорова, М. А. (2015) Ретроспективний аналіз проблеми виховання моральних цінностей особистості. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології (10(54)). с. 330-338. Моральні цінності особистості: сутність поняття та основні характеристики
http://eprints.zu.edu.ua/22354/
Федорова, М. А. (2015) Моральні цінності особистості: сутність поняття та основні характеристики. Проблеми освіти: збірник наукових праць. с. 105-109. Проблема наступності у вихованні моральних цінностей дошкільників і молодших школярів
http://eprints.zu.edu.ua/22353/
Федорова, М. А. (2015) Проблема наступності у вихованні моральних цінностей дошкільників і молодших школярів. Науковий вісник Ужгородського національного університету Серія Педагогіка Соціальна робота. с. 189-191. ISSN УДК 371; 378; 364 ББК 88.8 Нравственные ценности младших школьников: технологии воспитания
http://eprints.zu.edu.ua/22352/
Федорова, М. А. (2015) Нравственные ценности младших школьников: технологии воспитания. Інший. Институт проблем воспитания АПН Украины. Андрагогічна технологія підготовки майбутніх фахівців гуманітарного профілю в умовах другої вищої освіти
http://eprints.zu.edu.ua/22339/
Шанскова, Т. І. (2015) Андрагогічна технологія підготовки майбутніх фахівців гуманітарного профілю в умовах другої вищої освіти. Наукові записки кафедри педагогіки (XXXVII). с. 309-320. Методологічні основи теорії професійної підготовки фахівців гуманітарного профілю в умовах другої вищої освіти
http://eprints.zu.edu.ua/22335/
Шанскова, Т. І. (2015) Методологічні основи теорії професійної підготовки фахівців гуманітарного профілю в умовах другої вищої освіти. Проблеми освіти: наук. – метод. зб. / Інститут інноваційних технологій і змісту освіти МОН України (85). с. 211-217. Толерантність як складова морального виховання
http://eprints.zu.edu.ua/21880/
Максимова, О. О. (2015) Толерантність як складова морального виховання. Наукові записки: збірник наукових статей (128). с. 101-108. Суперечність трансльованих цінностей щодо виховання дитини дошкільного віку як причина порушення взаємодії між батьками та педагогом дошкільного навчального закладу
http://eprints.zu.edu.ua/21854/
Тарнавська, Н. П. (2015) Суперечність трансльованих цінностей щодо виховання дитини дошкільного віку як причина порушення взаємодії між батьками та педагогом дошкільного навчального закладу. Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць Інституту психології імені Г. С, Костюка НАПН України, 4 (2). с. 222-233. Концепция личности как трансцендентальной сущности в трудах А.В. Вознюка
http://eprints.zu.edu.ua/21663/
Вознюк, О. В. (2015) Концепция личности как трансцендентальной сущности в трудах А.В. Вознюка. In: Теории личности в отечественной философии, психологии и педагогике. Изд-во ЖГУ им. И. Франко, Житомир, с. 679-698. ISBN ISBN 978-966-485-194-4 Синергетична парадигма креативної педагогіки
http://eprints.zu.edu.ua/21010/
Вознюк, О. В. (2015) Синергетична парадигма креативної педагогіки. Інший. К. : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова. Теория управляемого хаоса
http://eprints.zu.edu.ua/21007/
Вознюк, О. В. (2015) Теория управляемого хаоса. In: Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю. 14-15 травня 2015 р.. Онтологические основания толерантности в контексте теории критических явлений
http://eprints.zu.edu.ua/21006/
Вознюк, О. В. (2015) Онтологические основания толерантности в контексте теории критических явлений. Толерантність як соціогуманітарна проблема сучасності : Міжнародна науково-теоретична конференція, 1-2 жовтня 2015 року : [матеріали доповідей та виступів]. с. 15-20. Анализ цивилизационной траектории развития человечества на основе синтеза науки и религии
http://eprints.zu.edu.ua/21005/
Вознюк, О. В. (2015) Анализ цивилизационной траектории развития человечества на основе синтеза науки и религии. «Філософія, релігія та культура у глобалізованому світі» : Всеукраїнська науково-теоретична конференція з міжнародною участю, 23 листопада 2015 року : [матеріали доповідей та виступів]. с. 193-198. Теоретико-методологічні засади системної кризи сучасної цивілізації
http://eprints.zu.edu.ua/21004/
Вознюк, О. В. (2015) Теоретико-методологічні засади системної кризи сучасної цивілізації. «Філософія, релігія та культура у глобалізованому світі» : Всеукраїнська науково-теоретична конференція з міжнародною участю, 23 листопада 2015 року : [матеріали доповідей та виступів]. с. 133-137. Роль казки у процесі викладання математики
http://eprints.zu.edu.ua/21002/
Вознюк, О. В. (2015) Роль казки у процесі викладання математики. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного і молодшого шкільного віку. с. 17-21. Основні аспекти постнекласичної педагогіки
http://eprints.zu.edu.ua/20967/
Вознюк, О. В. (2015) Основні аспекти постнекласичної педагогіки. Проблеми освіти: Наук-метод. зб. (85). с. 21-31. Системна психокорекція "дітей дощу" та "дітей сонця"
http://eprints.zu.edu.ua/20966/
Вознюк, О. В. (2015) Системна психокорекція "дітей дощу" та "дітей сонця". Ідеї гуманної педагогіки та сучасна система інклюзивного навчання : зб матер Всеукр. науково-метод. конференції. с. 61-68. Новая парадигма психокоррекционной работы с "детьми солнца" и "детьми дождя"
http://eprints.zu.edu.ua/20962/
Вознюк, О. В. (2015) Новая парадигма психокоррекционной работы с "детьми солнца" и "детьми дождя". Актуальные проблемы начального, дошкольного и специального образования в условиях модернизации / под. ред. Т.Ю.Макашиной, О.Б. Широких.. с. 265-279. Еталонне соціально-педагогічне середовище розвитку суб’єктів освітнього процесу
http://eprints.zu.edu.ua/20961/
Вознюк, О. В. (2015) Еталонне соціально-педагогічне середовище розвитку суб’єктів освітнього процесу. Андрагогічний вісник (6). с. 24-45. Антропологическая акмеология
http://eprints.zu.edu.ua/20959/
Вознюк, О. В. (2015) Антропологическая акмеология. Проблеми освіти: збірник наукових праць (84). с. 68-77. Особливості валеологічної освіти майбутніх педагогів
http://eprints.zu.edu.ua/20876/
Максимова, О. О. (2015) Особливості валеологічної освіти майбутніх педагогів. Забезпечення якісної підготовки майбутніх бакалаврів дошкільної освіти в процесі використання сучасних технологій: збірник матеріалів Міжнародної (заочної) науково-практичної конференції. с. 139-145. Фізична культура і тренування дітей як шлях до формування і зміцнення здоров’я
http://eprints.zu.edu.ua/20874/
Максимова, О. О. (2015) Фізична культура і тренування дітей як шлях до формування і зміцнення здоров’я. Теоретико-методичні засади організації навчально-виховного процесу у ДНЗ та початковій школі. с. 13-17. Толерантність: погляд на проблему
http://eprints.zu.edu.ua/20873/
Максимова, О. О. (2015) Толерантність: погляд на проблему. Формування дидактичної компетентності педагогів дошкільної та початкової освіти. с. 60-64. Труднощі в навчальній діяльності молодших школярів як чинник їх конфліктів з батьками
http://eprints.zu.edu.ua/20524/
Коновальчук, І. М. (2015) Труднощі в навчальній діяльності молодших школярів як чинник їх конфліктів з батьками. Формування дидактичної компетентності педагогів дошкільної та початкової освіти: збірник науково-методичних праць. с. 226-229. Теории личности в отечественной философии, психологии и педагогике
http://eprints.zu.edu.ua/20492/
Рыбалка, В. В. (2015) Теории личности в отечественной философии, психологии и педагогике. ЖГУ им. И. Франко, Житомир. ISBN 978-966-485-194-4 Формування соціальної компетентності молодших школярів у навчально-виховному процесі початкової школи
http://eprints.zu.edu.ua/20258/
Басюк, Н. А., Гужанова, Т. С., Рудницька, Н. Ю. (2015) Формування соціальної компетентності молодших школярів у навчально-виховному процесі початкової школи. Проблеми освіти: зб. наук. праць (84). с. 10-14. Формування ціннісного ставлення молодших школярів до власного здоров’я
http://eprints.zu.edu.ua/20244/
Басюк, Н. А. (2015) Формування ціннісного ставлення молодших школярів до власного здоров’я. Магістр медсестринства: Український науково-практичний журнал (2(13)). с. 36-39. Використання ідей Вальдорфської педагогіки у моральному вихованні сучасних молодших школярів
http://eprints.zu.edu.ua/20238/
Басюк, Н. А., Гужанова, Т. С. (2015) Використання ідей Вальдорфської педагогіки у моральному вихованні сучасних молодших школярів. Проблеми освіти: зб. наук. праць (85). с. 6-10. Андрагогічна технологія професійної підготовки фахівців гуманітарного профілю в умовах другої вищої освіти
http://eprints.zu.edu.ua/19860/
Шанскова, Т. І. (2015) Андрагогічна технологія професійної підготовки фахівців гуманітарного профілю в умовах другої вищої освіти. Актуальні проблеми професійної орієнтації та професійного навчання населення у контексті подолання кризи ринку праці : матеріали VIІІ Міжнародної науково-практичної конференції (м. Київ) / уклад. : Л.М. Капченко та ін.. с. 340-345. Підвищення конкурентноздатності та професійної успішності людини на ринку праці
http://eprints.zu.edu.ua/19859/
Руденко, К. М. (2015) Підвищення конкурентноздатності та професійної успішності людини на ринку праці. Актуальні проблеми професійної орієнтації та професійного навчання населення у контексті подолання кризи ринку праці : матеріали VIІІ Міжнародної науково-практичної конференції (м. Київ) / уклад. : Л.М. Капченко та ін.. с. 210-215. Професійне навчання дорослих як засіб професійної самореалізації особистості
http://eprints.zu.edu.ua/19857/
Ренькас, Б. М. (2015) Професійне навчання дорослих як засіб професійної самореалізації особистості. Актуальні проблеми професійної орієнтації та професійного навчання населення у контексті подолання кризи ринку праці : матеріали VIІІ Міжнародної науково-практичної конференції (м. Київ) / уклад. : Л.М. Капченко та ін. К. : ІПК ДСЗУ, 2015. – 356 с.. с. 315-318. Проблеми підготовки керівників загальноосвітніх навчальних закладів
http://eprints.zu.edu.ua/19856/
Мосюра, А. І. (2015) Проблеми підготовки керівників загальноосвітніх навчальних закладів. Актуальні проблеми професійної орієнтації та професійного навчання населення у контексті подолання кризи ринку праці : матеріали VIІІ Міжнародної науково-практичної конференції (м. Київ) / уклад. : Л.М. Капченко та ін.. с. 303-308. Тренінг як ефективний метод формування управлінської культури майбутнього керівника навчального закладу
http://eprints.zu.edu.ua/19855/
Кравчук, О. С. (2015) Тренінг як ефективний метод формування управлінської культури майбутнього керівника навчального закладу. Актуальні проблеми професійної орієнтації та професійного навчання населення у контексті подолання кризи ринку праці : матеріали VIІІ Міжнародної науково-практичної конференції (м. Київ) / уклад. : Л.М. Капченко та ін.. с. 282-287. Використання компетентнісного підходу до навчальної діяльності керівників дошкільних навчальних закладів
http://eprints.zu.edu.ua/19854/
Ковалюк, О. М. (2015) Використання компетентнісного підходу до навчальної діяльності керівників дошкільних навчальних закладів. Актуальні проблеми професійної орієнтації та професійного навчання населення у контексті подолання кризи ринку праці : матеріали VIІІ Міжнародної науково-практичної конференції (м. Київ) / уклад. : Л.М. Капченко та ін.. с. 276-281. Неформальна освіта в діяльності гендерних освітніх центрів при ВНЗ
http://eprints.zu.edu.ua/19853/
Безсмертна, В. І. (2015) Неформальна освіта в діяльності гендерних освітніх центрів при ВНЗ. Актуальні проблеми професійної орієнтації та професійного навчання населення у контексті подолання кризи ринку праці : матеріали VIІІ Міжнародної науково-практичної конференції (м. Київ) / уклад. : Л.М. Капченко та ін.. с. 346-350. Впровадження інноваційного менеджменту в систему освіти як засіб підвищення конкурентоздатності працівників відділу освіти на ринку праці
http://eprints.zu.edu.ua/19852/
Драгунова, В. В. (2015) Впровадження інноваційного менеджменту в систему освіти як засіб підвищення конкурентоздатності працівників відділу освіти на ринку праці. Актуальні проблеми професійної орієнтації та професійного навчання населення у контексті подолання кризи ринку праці : матеріали VIІІ Міжнародної науково-практичної конференції ( м. Київ) / уклад. : Л.М. Капченко та ін.. с. 256-259. Обґрунтування моделі конструктивної міжособистісної взаємодії
http://eprints.zu.edu.ua/19785/
Костюшко, Ю. О. (2015) Обґрунтування моделі конструктивної міжособистісної взаємодії. Проблеми освіти: Наук-метод. зб. Спецвипуск (85). с. 73-79. Толерантність: від епохи Відродження до сьогодення
http://eprints.zu.edu.ua/19369/
Максимова, О. О. (2015) Толерантність: від епохи Відродження до сьогодення. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова Серія 11. (20). с. 172-180. Ідея толерантності у гуманітарних науках
http://eprints.zu.edu.ua/19358/
Максимова, О. О. (2015) Ідея толерантності у гуманітарних науках. Наукові записки: збірник наукових статей (122). с. 116-123. Андрагогіка як теоретична основа сучасної післядипломної освіти
http://eprints.zu.edu.ua/19246/
Косигіна, О. В. (2015) Андрагогіка як теоретична основа сучасної післядипломної освіти. Zbiór artykułów naukowych. Konferencji Miedzynarodowej Naukowo-Praktycznej "Pedagogika. Teoretyczne i praktyczne aspekty rozwoju współczesnej nauki (30.09.2015 - 01.10.2015). с. 44-51. Виховання почуття справедливості у молодших школярів у позаурочній діяльності
http://eprints.zu.edu.ua/19125/
Власюк, Ж. І. (2015) Виховання почуття справедливості у молодших школярів у позаурочній діяльності. ЖДУ ім. І. Франка. Управління навчальним закладом на засадах здоров’язберігаючих технологій – один із шляхів вдосконалення освіти
http://eprints.zu.edu.ua/19111/
Ковалюк, О. М. (2015) Управління навчальним закладом на засадах здоров’язберігаючих технологій – один із шляхів вдосконалення освіти. Збірник матеріалів науково-практичної конференції «Наукові засади підвищення кваліфікації керівників навчальних закладів». Мотивація – важливий аспект в професійній компетентності керівника навчального закладу
http://eprints.zu.edu.ua/19106/
Ковалюк, О. М. (2015) Мотивація – важливий аспект в професійній компетентності керівника навчального закладу. Гуманітарний вісник ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький» державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди. Інноваційні технології професійної підготовки фахівців гуманітарного профілю в умовах другої вищої освіти
http://eprints.zu.edu.ua/19048/
Шанскова, Т. І. (2015) Інноваційні технології професійної підготовки фахівців гуманітарного профілю в умовах другої вищої освіти. Європецський Союз - Україна: освіта дорослих: збірник матеріалів Форуму до Міжнародних днів освіти дорослих в Україні. с. 196-199. Теоретико-методологічні основи професійної самосвідомості практичного психолога у системі післядипломної освіти
http://eprints.zu.edu.ua/18856/
Кльоц, Л. А. (2015) Теоретико-методологічні основи професійної самосвідомості практичного психолога у системі післядипломної освіти. Ауктуальні проблеми психології: Збірник наукових праць інституту психології ім. Г. С. Костюка. - Екологічна психологія, 7 (39). с. 114-126. Соціальні проблеми учнів початкової школи як об’єкт управління
http://eprints.zu.edu.ua/18755/
Степарук, Л. В. (2015) Соціальні проблеми учнів початкової школи як об’єкт управління. ЖДУ ім. І. Франка. Формування управлінських компетенцій у майбутніх керівників у процесі професійної підготовки
http://eprints.zu.edu.ua/18754/
Кучик, А. Л. (2015) Формування управлінських компетенцій у майбутніх керівників у процесі професійної підготовки. ЖДУ ім. І. Франка. Стратегічне управління позашкільним навчальним закладом
http://eprints.zu.edu.ua/18746/
Воронюк, А. Я. (2015) Стратегічне управління позашкільним навчальним закладом. ЖДУ ім. І. Франка. Управлінська діяльність у навчальних закладах для дітей з особливими потребами
http://eprints.zu.edu.ua/18744/
Вакуленчик, Н. В. (2015) Управлінська діяльність у навчальних закладах для дітей з особливими потребами. ЖДУ ім. І. Франка. Мотивація ситуації успіху педагогічних працівників у діяльності керівника загальноосвітнього навчального закладу
http://eprints.zu.edu.ua/18747/
Зіневич, В. В. (2015) Мотивація ситуації успіху педагогічних працівників у діяльності керівника загальноосвітнього навчального закладу. ЖДУ ім. І. Франка. Інтерактивні технології навчання як спосіб вдосконалення вищої освіти в України
http://eprints.zu.edu.ua/18639/
Моісеєва, О. В. (2015) Інтерактивні технології навчання як спосіб вдосконалення вищої освіти в України. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (3 (81)). с. 165-169. ISSN 2076-6173 Теоретичні та технологічні засади реалізації інновацій у загальноосвітніх навчальних закладах
http://eprints.zu.edu.ua/17804/
Коновальчук, І. І. (2015) Теоретичні та технологічні засади реалізації інновацій у загальноосвітніх навчальних закладах. PhD thesis, Житомирський державний університет імені Івана Франка. Теоретичні та технологічні засади реалізації інновацій у загальноосвітніх навчальних закладах
http://eprints.zu.edu.ua/17803/
Коновальчук, І. І. (2015) Теоретичні та технологічні засади реалізації інновацій у загальноосвітніх навчальних закладах. Автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня доктора педагогічних наук. Андрагогічні технології професійної підготовки майбутніх фахівців в умовах другої вищої освіти
http://eprints.zu.edu.ua/17575/
Шанскова, Т. І. (2015) Андрагогічні технології професійної підготовки майбутніх фахівців в умовах другої вищої освіти. Збірник тез Всеукраїнської Інтернет-конференції «Актуальні проблеми університетської та професійної післядипломної освіти в кризових умовах». с. 102-103. До питання про шляхи підвищення професійної компетентності керівних, педагогічних та науково-педагогічних кадрів в університетській та професійній післядипломній освіті
http://eprints.zu.edu.ua/17573/
Озерова, Г. В. (2015) До питання про шляхи підвищення професійної компетентності керівних, педагогічних та науково-педагогічних кадрів в університетській та професійній післядипломній освіті. Збірник тез Всеукраїнської Інтернет-конференції «Актуальні проблеми університетської та професійної післядипломної освіти в кризових умовах». с. 74-75. Шляхи підвищення професійної компетентності керівника навчального закладу
http://eprints.zu.edu.ua/17571/
Мосюра, А. І. (2015) Шляхи підвищення професійної компетентності керівника навчального закладу. Збірник тез Всеукраїнської Інтернет-конференції «Актуальні проблеми університетської та професійної післядипломної освіти в кризових умовах». с. 69-70. Шляхи підвищення професійної компетентності педагогічних кадрів
http://eprints.zu.edu.ua/17570/
Кухар, І. Д. (2015) Шляхи підвищення професійної компетентності педагогічних кадрів. Збірник тез Всеукраїнської Інтернет-конференції «Актуальні проблеми університетської та професійної післядипломної освіти в кризових умовах». с. 58-59. Застосування інновацій в управлінні навчальним закладом на засадах здоров’язберігаючих технологій – вимога сьогодення
http://eprints.zu.edu.ua/17569/
Ковалюк, О. М. (2015) Застосування інновацій в управлінні навчальним закладом на засадах здоров’язберігаючих технологій – вимога сьогодення. http://umo.wedes.com.ua/images/content/institutes/cipo/kaf_UPOP/metod_material/vseukr_internet_konf.pdf. с. 51-52. Роль підвищення професійної компетентності керівника відділу освіти
http://eprints.zu.edu.ua/17568/
Драгунова, В. В. (2015) Роль підвищення професійної компетентності керівника відділу освіти. Збірник тез Всеукраїнської Інтернет-конференції «Актуальні проблеми університетської та професійної післядипломної освіти в кризових умовах». с. 36-37. Значення якісної підготовки кадрів у вищих навчальних закладах
http://eprints.zu.edu.ua/17567/
Вербовський, І. А. (2015) Значення якісної підготовки кадрів у вищих навчальних закладах. Збірник тез Всеукраїнської Інтернет-конференції "Актуальні проблеми університетської та професійної післядипломної освіти в кризових умовах". с. 20. Професійна рефлексія майбутніх фахівців гуманітарного профілю в умовах здобуття другої вищої освіти
http://eprints.zu.edu.ua/17516/
Шанскова, Т. І. (2015) Професійна рефлексія майбутніх фахівців гуманітарного профілю в умовах здобуття другої вищої освіти. Витоки педагогічної майстерності: зб. наук. праць / Полтав. нац. пед. ун-т імені В. Г. Короленка (Серія "Педагогічні науки") (15). с. 330-335. Управлінська культура керівника навчального закладу як чинник ефективного функціонування освітньої установи
http://eprints.zu.edu.ua/17514/
Кравчук, О. С. (2015) Управлінська культура керівника навчального закладу як чинник ефективного функціонування освітньої установи. Витоки педагогічної майстерності: зб. наук. праць / Полтав. нац. пед. ун-т імені В. Г. Короленка (Серія "Педагогічні науки") (15). с. 119-123. Аналітична діяльність керівника навчального закладу
http://eprints.zu.edu.ua/17508/
Янішевська, О. А., Ренькас, Б. М. (2015) Аналітична діяльність керівника навчального закладу. Збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції "Наукові підходи в управлінні навчальними закладами". с. 479-486. Інноваційні підходи в організації підвищення кваліфікації керівних кадрів освіти в Університеті менеджменту освіти Національної академії педагогічних наук України
http://eprints.zu.edu.ua/17506/
Яковець, В. П., Яковець, Н. І. (2015) Інноваційні підходи в організації підвищення кваліфікації керівних кадрів освіти в Університеті менеджменту освіти Національної академії педагогічних наук України. Збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції "Наукові підходи в управлінні навчальними закладами". с. 473-479. Впровадження інклюзивної освіти як один з аспектів управління ЗНЗ
http://eprints.zu.edu.ua/17505/
Шермер, М. І. (2015) Впровадження інклюзивної освіти як один з аспектів управління ЗНЗ. Збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції "Наукові підходи в управлінні навчальними закладами". с. 468-473. Система менеджменту якості вищої освіти у ВНЗ як засіб забезпечення ефективного управління навчальним процесом
http://eprints.zu.edu.ua/17504/
Шень, В. А. (2015) Система менеджменту якості вищої освіти у ВНЗ як засіб забезпечення ефективного управління навчальним процесом. Збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції "Наукові підходи в управлінні навчальними закладами". с. 462-468. Демократизація управління навчальним закладом
http://eprints.zu.edu.ua/17493/
Сухая, Д. С. (2015) Демократизація управління навчальним закладом. Збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції "Наукові підходи в управлінні навчальними закладами". с. 428-433. Педагогічні умови розвитку професійної компетентності менеджерів освіти в інституті післядипломної педагогічної освіти
http://eprints.zu.edu.ua/17490/
Саюк, В. І. (2015) Педагогічні умови розвитку професійної компетентності менеджерів освіти в інституті післядипломної педагогічної освіти. Збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції "Наукові підходи в управлінні навчальними закладами". с. 410-416. Організаційна культура керівника навчального закладу
http://eprints.zu.edu.ua/17487/
Романуха, І. В., Ренькас, Б. М. (2015) Організаційна культура керівника навчального закладу. Збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції "Наукові підходи в управлінні навчальними закладами". с. 391-398. Самоменеджмент керівника навчального закладу
http://eprints.zu.edu.ua/17484/
Ренькас, Б. М. (2015) Самоменеджмент керівника навчального закладу. Збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції "Наукові підходи в управлінні навчальними закладами". с. 374-378. Принципи експертного оцінювання аксіологічного компоненту управлінської культури керівника ЗНЗ
http://eprints.zu.edu.ua/17483/
Ратушко, В. А. (2015) Принципи експертного оцінювання аксіологічного компоненту управлінської культури керівника ЗНЗ. Збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції "Наукові підходи в управлінні навчальними закладами". с. 369-374. Експериментальна перевірка ефективності технології реалізації інновацій у загальноосвітніх навчальних закладах
http://eprints.zu.edu.ua/17513/
Коновальчук, І. І. (2015) Експериментальна перевірка ефективності технології реалізації інновацій у загальноосвітніх навчальних закладах. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (78). с. 124-129. ISSN 2076-6173 Актуальність розвитку інформаційно-комунікаційної компетентності працівників сфери цивільного захисту в сучасних умовах
http://eprints.zu.edu.ua/17481/
Прошкуратов, О. М. (2015) Актуальність розвитку інформаційно-комунікаційної компетентності працівників сфери цивільного захисту в сучасних умовах. Збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції "Наукові підходи в управлінні навчальними закладами". с. 359-362. Управління педагогічним ВНЗ на засадах інноваційних технологій. Виховний аспект
http://eprints.zu.edu.ua/17480/
Пономарьова, Г. Ф. (2015) Управління педагогічним ВНЗ на засадах інноваційних технологій. Виховний аспект. Збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції "Наукові підходи в управлінні навчальними закладами". с. 355-359. Управлінська культура керівника – як чинник розвитку організаційної культури педагогічного колективу професійно-технічного навчального закладу
http://eprints.zu.edu.ua/17479/
Поліщук, Т. П. (2015) Управлінська культура керівника – як чинник розвитку організаційної культури педагогічного колективу професійно-технічного навчального закладу. Збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції "Наукові підходи в управлінні навчальними закладами". с. 348-355. Формування морально-вольових якостей керівника навчального закладу в системі післядипломної освіти
http://eprints.zu.edu.ua/17477/
Пікож, Т. М. (2015) Формування морально-вольових якостей керівника навчального закладу в системі післядипломної освіти. Збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції "Наукові підходи в управлінні навчальними закладами". с. 334-340. Методологія ефективного упpaвлiння якicтю ocвiти у вищoму пeдaгoгiчнoму нaвчaльнoму зaклaдi
http://eprints.zu.edu.ua/17475/
Петриченко, Л. О. (2015) Методологія ефективного упpaвлiння якicтю ocвiти у вищoму пeдaгoгiчнoму нaвчaльнoму зaклaдi. Збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції "Наукові підходи в управлінні навчальними закладами". с. 323-328. Професійна компетентність керівника загальноосвітнього навчального закладу
http://eprints.zu.edu.ua/17474/
Ощепко, Т. В., Ренькас, Б. М. (2015) Професійна компетентність керівника загальноосвітнього навчального закладу. Збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції "Наукові підходи в управлінні навчальними закладами". с. 317-323. Інноваційна діяльність в управлінні загальноосвітніми навчальними закладами
http://eprints.zu.edu.ua/17473/
Оханська, Ю. А., Ренькас, Б. М. (2015) Інноваційна діяльність в управлінні загальноосвітніми навчальними закладами. Збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції "Наукові підходи в управлінні навчальними закладами". с. 312-317. Адаптивний підхід до управління навчальним закладом
http://eprints.zu.edu.ua/17468/
Назарук, І. В. (2015) Адаптивний підхід до управління навчальним закладом. Збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції "Наукові підходи в управлінні навчальними закладами". с. 284-290. Концептуальні засади управління процесом формування соціально-комунікативної компетентності педагогічних працівників навчальних закладів
http://eprints.zu.edu.ua/17465/
Мельник, В. К. (2015) Концептуальні засади управління процесом формування соціально-комунікативної компетентності педагогічних працівників навчальних закладів. Збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції "Наукові підходи в управлінні навчальними закладами". с. 264-272. Державно-громадське управління навчальними закладами
http://eprints.zu.edu.ua/17463/
Малашевич, Ю. П., Ренькас, Б. М. (2015) Державно-громадське управління навчальними закладами. Збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції "Наукові підходи в управлінні навчальними закладами". с. 250-258. Зарубіжний та вітчизняний досвід управління персоналом загальноосвітнього навчального закладу
http://eprints.zu.edu.ua/17462/
Мазура, В. І. (2015) Зарубіжний та вітчизняний досвід управління персоналом загальноосвітнього навчального закладу. Збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції "Наукові підходи в управлінні навчальними закладами". с. 244-250. Актуальні проблеми професійного навчання населення
http://eprints.zu.edu.ua/17459/
Кухарчук, П. М. (2015) Актуальні проблеми професійного навчання населення. Збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції "Наукові підходи в управлінні навчальними закладами". с. 224-231. Управління методичною роботою у вищому навчальному закладі
http://eprints.zu.edu.ua/17458/
Кулик, Т. В., Ренькас, Б. М. (2015) Управління методичною роботою у вищому навчальному закладі. Збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції "Наукові підходи в управлінні навчальними закладами". с. 220-224. Проблемний аналіз як інструмент ефективного управління навчальним закладом
http://eprints.zu.edu.ua/17457/
Красильник, Ю. С. (2015) Проблемний аналіз як інструмент ефективного управління навчальним закладом. Збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції "Наукові підходи в управлінні навчальними закладами". с. 215-220. Наукові аспекти управлінської культури керівника навчального закладу
http://eprints.zu.edu.ua/17456/
Кравчук, О. С., Шанскова, Т. І. (2015) Наукові аспекти управлінської культури керівника навчального закладу. Збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції "Наукові підходи в управлінні навчальними закладами". с. 211-215. Загальноосвітній навчальний заклад як об’єкт системного управління (на прикладі Стрижівської ЗОШ І-ІІІ ступенів)
http://eprints.zu.edu.ua/17445/
Ковалишина, О. П. (2015) Загальноосвітній навчальний заклад як об’єкт системного управління (на прикладі Стрижівської ЗОШ І-ІІІ ступенів). Збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції "Наукові підходи в управлінні навчальними закладами". с. 187-195. Історія створення університетського статуту російської імперії ХІХ ст.
http://eprints.zu.edu.ua/17444/
Коваленко, О. М. (2015) Історія створення університетського статуту російської імперії ХІХ ст. Збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції "Наукові підходи в управлінні навчальними закладами". с. 180-187. Зростання ролі правової компетентності керівників навчальних закладів з розвитком демократизації управління освітою
http://eprints.zu.edu.ua/17442/
Кириченко, М. О. (2015) Зростання ролі правової компетентності керівників навчальних закладів з розвитком демократизації управління освітою. Збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції "Наукові підходи в управлінні навчальними закладами". с. 169-174. Відкрите професійно-технічне та дистанційне навчання безробітних: діахроністичний аналіз
http://eprints.zu.edu.ua/17441/
Капченко, Л. М. (2015) Відкрите професійно-технічне та дистанційне навчання безробітних: діахроністичний аналіз. Збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції "Наукові підходи в управлінні навчальними закладами". с. 160-169. Інформаційні потоки в роботі керівника загальноосвітнього навчального закладу в частині трудових взаємовідносин
http://eprints.zu.edu.ua/17440/
Іванечко, Ю. М. (2015) Інформаційні потоки в роботі керівника загальноосвітнього навчального закладу в частині трудових взаємовідносин. Збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції "Наукові підходи в управлінні навчальними закладами". с. 155-160. Маркетингові комунікації як фактор успіху навчального закладу на ринку освітніх послуг
http://eprints.zu.edu.ua/17438/
Зінчук, Н. А. (2015) Маркетингові комунікації як фактор успіху навчального закладу на ринку освітніх послуг. Збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції "Наукові підходи в управлінні навчальними закладами". с. 145-151. Індекс інклюзії як інноваційна управлінська технологія
http://eprints.zu.edu.ua/17436/
Дятленко, Н. М. (2015) Індекс інклюзії як інноваційна управлінська технологія. Збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції "Наукові підходи в управлінні навчальними закладами". с. 135-139. Інноваційні підходи до роботи з обдарованими дітьми в Тернопільській класичній гімназії
http://eprints.zu.edu.ua/17431/
Грицюк, Т. В. (2015) Інноваційні підходи до роботи з обдарованими дітьми в Тернопільській класичній гімназії. Збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції "Наукові підходи в управлінні навчальними закладами". с. 106-110. Формування іміджу керівника вищого навчального закладу
http://eprints.zu.edu.ua/17430/
Гриценко, В. І., Ренькас, Б. М. (2015) Формування іміджу керівника вищого навчального закладу. Збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції "Наукові підходи в управлінні навчальними закладами". с. 102-106. До питання про викладання дисципліни «Управління навчально-виховним процесом»
http://eprints.zu.edu.ua/17429/
Гриньова, М. В., Сорокіна, Г. Ю. (2015) До питання про викладання дисципліни «Управління навчально-виховним процесом». Збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції "Наукові підходи в управлінні навчальними закладами". с. 92-102. Медіаосвіта (медіаграмотність) майбутнього керівника навчального закладу як основа його професійної підготовки
http://eprints.zu.edu.ua/17428/
Городецька, О. В. (2015) Медіаосвіта (медіаграмотність) майбутнього керівника навчального закладу як основа його професійної підготовки. Збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції "Наукові підходи в управлінні навчальними закладами". с. 89-92. Удосконалення управління освітнім закладом через використання хмарних технологій
http://eprints.zu.edu.ua/17425/
Гаврилова, О. Л. (2015) Удосконалення управління освітнім закладом через використання хмарних технологій. Збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції "Наукові підходи в управлінні навчальними закладами". с. 72-77. Стратегічне управління позашкільним навчальним закладом
http://eprints.zu.edu.ua/17424/
Воронюк, А. Я., Ренькас, Б. М. (2015) Стратегічне управління позашкільним навчальним закладом. Збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції "Наукові підходи в управлінні навчальними закладами". с. 65-72. Управлінський супровід діяльності колективу щодо розвитку критичного мислення учнів у процесі навчання
http://eprints.zu.edu.ua/17419/
Бохан, М. А. (2015) Управлінський супровід діяльності колективу щодо розвитку критичного мислення учнів у процесі навчання. Збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції "Наукові підходи в управлінні навчальними закладами". с. 36-43. Моніторинг як функція керівника навчального закладу
http://eprints.zu.edu.ua/17418/
Бондарчук, Т. А., Ренькас, Б. М. (2015) Моніторинг як функція керівника навчального закладу. Збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції "Наукові підходи в управлінні навчальними закладами". с. 29-36. Взаємозв’язок державно-громадського управління і маркетингу при управлінні дошкільним навчальним закладом
http://eprints.zu.edu.ua/17417/
Бобир, В. Г. (2015) Взаємозв’язок державно-громадського управління і маркетингу при управлінні дошкільним навчальним закладом. Збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції "Наукові підходи в управлінні навчальними закладами". с. 17-23. Використання аналізу як методу в управлінні навчальним закладом
http://eprints.zu.edu.ua/17416/
Боднар, О. С. (2015) Використання аналізу як методу в управлінні навчальним закладом. Збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції "Наукові підходи в управлінні навчальними закладами". с. 23-29. Профілактична діяльність вихователя дошкільного навчального закладу в подоланні соціальної невпевненості дітей дошкільного віку
http://eprints.zu.edu.ua/16370/
Тарнавська, Н. П. (2015) Профілактична діяльність вихователя дошкільного навчального закладу в подоланні соціальної невпевненості дітей дошкільного віку. Сталий розвиток: проблеми та перспективи. с. 222-233. Вплив мікроклімату на успішність молодших школярів в умовах сталого розвитку
http://eprints.zu.edu.ua/16369/
Максимова, О. О. (2015) Вплив мікроклімату на успішність молодших школярів в умовах сталого розвитку. Сталий розвиток: проблеми та перспективи. с. 192-202. Теоретичні засади впровадження мультимедійних технологій у вищій школі
http://eprints.zu.edu.ua/16368/
Ковальчук, М. Є. (2015) Теоретичні засади впровадження мультимедійних технологій у вищій школі. Сталий розвиток: проблеми та перспективи. с. 253-268. Розвиток суб’єкту освітнього процесу як громадянина-патріота у сфері соцієтальних рис українського етносу
http://eprints.zu.edu.ua/16367/
Вознюк, О. В. (2015) Розвиток суб’єкту освітнього процесу як громадянина-патріота у сфері соцієтальних рис українського етносу. Сталий розвиток: проблеми та перспективи. с. 24.