Електронна бібліотека Житомирського державного університету: Ніяких умов. Результати впорядковані-Дата внесення.
http://eprints.zu.edu.ua/
Thu, 28 Mar 2024 13:39:08 +0200Thu, 28 Mar 2024 13:39:08 +0200uk Мої євреї (на пошану до нащадків народу, який став жертвою Голокосту)
http://eprints.zu.edu.ua/13377/
Бовсунівська, Н. М. (2011) Мої євреї (на пошану до нащадків народу, який став жертвою Голокосту). In: ХХ століття – етнонаціональний вимір та проблеми Голокосту: збірник наукових праць за матеріалами міжнародної науково-практичної конференції, 22–23 жовтня 2010 р., Житомир. Свобода творчості і творчість бранців
http://eprints.zu.edu.ua/13330/
Моісєєва, М. А. (2011) Свобода творчості і творчість бранців. In: ХХ століття – етнонаціональний вимір та проблеми Голокосту: збірник наукових праць за матеріалами міжнародної науково-практичної конференції, 22–23 жовтня 2010 р., Житомир. Формування естетичного світосприймання майбутніх учителів початкових куласів засобами образотворчого мистецтва
http://eprints.zu.edu.ua/8721/
Шмельова, Т. В. (2011) Формування естетичного світосприймання майбутніх учителів початкових куласів засобами образотворчого мистецтва. Науковий Вісник Чернівецького університету (572). с. 200-205. Центр розвитку дитячої обдарованості на засадах вальдорфської педагогіки як педагогічна інноваційна форма діяльності ВНЗ
http://eprints.zu.edu.ua/5820/
Ямчинська, Г. В. (2011) Центр розвитку дитячої обдарованості на засадах вальдорфської педагогіки як педагогічна інноваційна форма діяльності ВНЗ. Робочий документ. Ви-во ЖДУ ім. Івана Франка, Житомир. Музично-комп'ютерні технології у професійній діяльності майбутнього вчителя музики
http://eprints.zu.edu.ua/8956/
Луценко, В. В. (2011) Музично-комп'ютерні технології у професійній діяльності майбутнього вчителя музики. Молодь і ринок: Щомісячний науково-педагогічний журнал Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка (7(78)). с. 81-84. Музично-комп'ютерні технології у професійній діяльності майбутнього вчителя музики в умовах підвищення вимог до якості сучасної освіти
http://eprints.zu.edu.ua/8957/
Луценко, В. В. (2011) Музично-комп'ютерні технології у професійній діяльності майбутнього вчителя музики в умовах підвищення вимог до якості сучасної освіти. Педагогіка та психологія (571). с. 93-99. ПРОБЛЕМА ОСОБИСТІСНОГО ПІДХОДУ ДО ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ МУЗИКИ В КОНТЕКСТІ ФОРМУВАННЯ ЄВРОПЕЙСЬКОГО ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ
http://eprints.zu.edu.ua/8320/
Цюряк, І. О. (2011) ПРОБЛЕМА ОСОБИСТІСНОГО ПІДХОДУ ДО ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ МУЗИКИ В КОНТЕКСТІ ФОРМУВАННЯ ЄВРОПЕЙСЬКОГО ОСВІТНЬОГО ПРОСТОРУ. Науковий вісник. Педагогіка ті психологія. (570). с. 192-198. МУЗИЧНО-ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ В ДИРИГЕНТСЬКО-ХОРОВІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ МУЗИКИ
http://eprints.zu.edu.ua/8319/
Цюряк, І. О. (2011) МУЗИЧНО-ПЕДАГОГІЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ В ДИРИГЕНТСЬКО-ХОРОВІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ МУЗИКИ. Імідж сучасного педагога. (7 (11). с. 14-16. ОСОБИСТІСНИЙ ПІДХІД У ДИРИГЕНТСЬКО-ХОРОВІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ МУЗИКИ
http://eprints.zu.edu.ua/8318/
Цюряк, І. О., Федорченко, В. К. (2011) ОСОБИСТІСНИЙ ПІДХІД У ДИРИГЕНТСЬКО-ХОРОВІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ МУЗИКИ. Молодь і ринок. (7 (78). с. 84-88. Особистісна структура естетичного світосприймання майбутнього вчителя в контексті його професійної підготовки
http://eprints.zu.edu.ua/7327/
Шмельова, Т. В. (2011) Особистісна структура естетичного світосприймання майбутнього вчителя в контексті його професійної підготовки. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (59). с. 113-117. ISSN 2076-6173 Розвиток обдарованості дітей дошкільного віку засобами народного мистецтва
http://eprints.zu.edu.ua/5880/
Плющик, Є. В., Ямчинська, Г. В. (2011) Розвиток обдарованості дітей дошкільного віку засобами народного мистецтва. Нові наукові технології навчання. Збірник наукових праць, 2 (67). с. 180-183. Діяльність центру обдарованої дитини та розвиток самовиховання
http://eprints.zu.edu.ua/5881/
Ямчинська, Г. В. (2011) Діяльність центру обдарованої дитини та розвиток самовиховання. Нові наукові технології навчання. Збірник наукових праць, 2 (69). с. 203-207.