Електронна бібліотека Житомирського державного університету: Ніяких умов. Результати впорядковані-Дата внесення. 2024-03-29T10:15:52ZEPrintshttp://eprints.zu.edu.ua/images/logo2.gifhttp://eprints.zu.edu.ua/2024-02-27T11:26:37Z2024-02-27T11:26:37Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/39100Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/391002024-02-27T11:26:37ZТехнології та технологічні проекти вирощування основних сільськогосподарських культурО. Ф. СмаглійО. А. ДеречаП. О. РябчукБ. В. МатвійчукВ. П. ГудзьА. А. МайстерІ. Ю. РатошнюкС. М. ТалькоМ. Ф. РибакІ. В. ШудренкоВ. Г. ДідораА. С. МалиновськийМ. В. ГрищакІ. Ю. ДерибонВ. М. ПоложенецьП. П. ХрапійчукВ. В. МойсієнкоІ. М. ЄвтушокВ. Г. РадькоВ. М. ДемаВ. О. ЗінченкоЛ. І. ВоронаЄ. М. ДанкевичВ. В. ШабликінО. П. СтецюкО. Б. ОстроменськийА. С. ШабранськийЮ. М. ІльїнськийВ. М. ВенгерА. М. БовсунівськийО. Ю. РоманишинП. Д. ІванцовВ. Г. СинецькийВ. Г. Куян2021-02-01T09:25:18Z2021-02-01T09:25:18Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/5134Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/51342021-02-01T09:25:18ZМетодичні рекомендації для організації індивідуальної роботи студентів і контролю за нею з курсу "Загальна цитологія і гістологія"Є. С. ТрускавецькийР. К. МельниченкоО. А. Сорочинська2020-12-05T09:24:53Z2020-12-05T09:24:53Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/31884Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/318842020-12-05T09:24:53ZНестандартні геометричні задачі: Навчально-методичний посібникО. А. СаранаС. П. Семенець2019-11-29T08:34:10Z2019-11-29T08:34:10Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/30324Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/303242019-11-29T08:34:10ZПідвищувати рівень підготовки майбутніх вчителівО. В. АнічкінаО. Е. Мацієвський2019-05-11T08:39:53Z2019-05-11T08:39:53Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/29384Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/293842019-05-11T08:39:53ZВолинський дворянський комітет: турбота про майбутнє кріпаків чи захист інтересів поміщиків (1858-1859)?У статті охарактеризовано діяльність Волинського дворянського комітету з покращення побуту поміщицьких селян після відміни кріпосного права в 1858- 1859 рр.Андрій Шевчук2019-04-03T08:34:23Z2019-04-03T08:34:23Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/28820Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/288202019-04-03T08:34:23ZЗадачі фізичного змісту при вивченні математики в загальноосвітній школіЗ. П. ПоліщукМ. В. ФедьовичМ. М. Бенедисюк2019-03-30T22:56:52Z2019-03-30T23:01:19Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/28744Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/287442019-03-30T22:56:52ZComplex formation of heavy metals with 4-(2-pyridy-lazo) resorcinol chemically immobilized on silica gelE. S. YanovskaV. A. KuzovenkoВ. А. ТертыхО. Ю. Кичкирук2018-09-20T10:43:40Z2018-09-20T10:43:40Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/27411Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/274112018-09-20T10:43:40ZНаціонально-адміністративне районування на Півдні України (20-30-і роки ХХ ст.)В статье прослеживаются предпосылки и процесс образования национальных районов, сельских советов в 20-е годы, а также причины их реформирования и ликвидации в 30-е годы XX ст.Л. В. Гуцало2018-04-10T20:16:53Z2018-04-10T20:16:53Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/26936Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/269362018-04-10T20:16:53ZДо проблеми побудови синергетичної педагогікиОбговорюються питання синергізації освітніх систем, аналізуються синергетична педагогіка, сучасні педагогічні системи та підходи до побудови синергетичної концепції освіти.О. В. Вознюкalexvoz@ukr.net2018-03-04T11:09:48Z2018-03-04T11:09:48Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/26656Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/266562018-03-04T11:09:48ZПсихологические основания Третьей Всемирной теории М. КаддафиПсихологический аспект любого учения обусловлен его способностью оказывать влияние на индивидуальное и массовое сознание. Это влияние организуется для манипуляции психикой и поведением людей. Манипуляция как инструмент власти здесь используется с целью порабощения и эксплуатации человека человеком.О. В. Вознюкalexvoz@ukr.netВ. Г. Калашніков2018-03-03T23:21:34Z2018-03-03T23:21:34Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/26648Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/266482018-03-03T23:21:34ZТретья всемирная теория М. Каддафи как выражение эффективной идеологииИзвестно, что идеи могут стать и становятся материальной силой, обеспечивающей разворачивание социально-исторических процессов. Идеология как система социально-ориентированных идей и общественных идеалов базируется на определенной ценностно-мировоззренческой платформе и выступает движущей силой социальных преобразований, в которых должен принимать участие весь социум.О. В. Вознюкalexvoz@ukr.net2018-03-03T23:20:39Z2018-03-03T23:20:39Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/26645Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/266452018-03-03T23:20:39ZПсихоаналітичні методи корекції негативних психоемоційних станівПсихічна діяльність людини виявляє два відносно полярні аспекти: свідомий (довільний) і підсвідомий (мимовільний). Процес виховання й навчання, основне навантаження якого лягає на наріжний соціальний інститут – школу, передбачає використання технологій, спрямованих на перетворення як свідомого, так і підсвідомого аспектів психічної діяльності дитини.О. В. Вознюкalexvoz@ukr.netЄ. М. Романенко2018-03-01T08:54:32Z2018-03-01T08:54:32Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/26622Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/266222018-03-01T08:54:32ZПроблема раціоналізації ірраціонального, імовірнісного аспекту реальностіУ статті доводиться, що ірраціонально-імовірнісний стиль мислення та засвоєння дійсності характерний не тільки для релігії як форми суспільної свідомості, а й для сучасної науки, може отримувати логічну інтерпретацію, що зближує наукову та релігійну стратегії відображення дійсності.О. В. Вознюкalexvoz@ukr.netМ. А. Козловець2018-02-19T06:57:51Z2018-02-19T06:57:51Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/26534Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/265342018-02-19T06:57:51ZПсихотерапия педагогического труда или учитель, исцелись самПсихотерапия педагогического труда – собирательное название тех естественных возможностей, которые ведут в новое образователь-ное пространство и которое непосредственно связано с внутренним миром человека. В книге утверждается идея, что деятельность учителя становится, по существу, в наше время психотерапевтической, и, пре-жде всего, в отношении самого себя. И стержнем этой работы являет-ся проявление личностного начала, открытие своего глубинного "Я”.В. М. БрандесО. В. Вознюкalexvoz@ukr.net2018-02-09T09:41:32Z2018-02-09T09:41:32Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/26460Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/264602018-02-09T09:41:32ZФормування ціннісних орієнтацій особистості в контексті синергетичного підходуУ статті обговорюється процес формування ціннісних орієнтацій особистості у контексті синергетичного підходу як новітнього напряму розвитку сучасної педагогічної думки.О. В. Вознюкalexvoz@ukr.netС. О. Кубіцький2017-05-18T13:23:45Z2017-05-18T13:23:45Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/24626Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/246262017-05-18T13:23:45ZСтимулююча функція прибутку у вітчизняних умовах ринкової економікиО. А. Карпюк2017-05-18T13:23:31Z2017-05-18T13:23:31Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/24625Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/246252017-05-18T13:23:31ZІсторичний аспект розвитку теорії прибуткуО. А. Карпюк2017-05-18T13:22:54Z2017-05-18T13:22:54Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/24624Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/246242017-05-18T13:22:54ZПрибуток як економічна категорія в х-економіці: обліковий аспектО. А. Карпюк2017-04-24T06:24:53Z2017-04-24T06:24:53Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/24419Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/244192017-04-24T06:24:53ZЕлектричний струм у вакуумі. Визначення роботи виходу електронаЛабораторна робота з електрики та магнетизмуМ. Г. ЦілинкоМ. М. Прокопенко2017-04-24T06:24:28Z2017-04-24T06:24:28Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/24418Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/244182017-04-24T06:24:28ZДослідження роботи джерела електричного струмуЛабораторна робота з електрики та магнетизмуМ. Г. ЦілинкоМ. М. Прокопенко2017-04-24T06:24:05Z2017-04-24T06:24:05Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/24417Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/244172017-04-24T06:24:05ZВизначення електрорушійної сили (ЕРС) та внутрішнього опору джерела струмуЛабораторна робота з електрики та магнетизмуМ. Г. ЦілинкоМ. М. Прокопенко2017-04-13T12:38:34Z2017-04-13T12:49:01Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/24360Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/243602017-04-13T12:38:34ZГетеротрофні джгутикові як об’єкт дослідженняС. Ю. ШевчукО. М. АлпатоваН. В. Сингаївська2017-03-18T10:46:29Z2017-03-18T10:46:29Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/24072Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/240722017-03-18T10:46:29ZФормування культури міжособистісних взаємин старших підлітків у позаурочній діяльностіН. М. Мирончук2017-02-22T12:03:20Z2017-02-22T12:03:20Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/23954Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/239542017-02-22T12:03:20ZПідготовка майбутніх учителів іноземних мов в історії університетської педагогічної освіти в Україні (ХІХ-поч.ХХ ст.)О. Є. Мисечко2017-02-01T11:38:52Z2017-02-01T11:38:52Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/23576Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/235762017-02-01T11:38:52ZМала проза В. Винниченка у світлі авторської суб’єктивностіА. В. Горбань2017-01-30T10:45:56Z2017-01-30T10:45:56Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/23473Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/234732017-01-30T10:45:56ZРозвиток малих підприємств промислових агломерацій УкраїниС. І. ІщукО. В. Гладкий2017-01-26T00:11:11Z2017-01-26T00:11:11Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/23411Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/234112017-01-26T00:11:11ZРегіональні аспекти використання ресурсів праці і основних засобів у промислових агломераціях УкраїниС. І. ІщукО. В. Гладкий2017-01-17T13:12:35Z2017-01-17T13:12:35Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/23318Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/233182017-01-17T13:12:35ZВстречаемость видов и разнообразие планктонных водорослей р. Тетерев и ее водохранилищ (Украина)В. И. ЩербакЮ. С. Кузьмінчук2017-01-04T18:54:20Z2017-01-04T18:54:20Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/23182Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/231822017-01-04T18:54:20ZАнкета щодо вивчення здорового способу життя студентської молодіГ. П. ГрибанД. О. Дзензелюк2016-12-17T21:25:48Z2016-12-17T21:35:42Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/22773Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/227732016-12-17T21:25:48ZПсихологические аспекти политической социализации детейГ. В. Пирог2016-12-14T10:04:27Z2016-12-14T10:04:27Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/22761Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/227612016-12-14T10:04:27ZШунти і додаткові опори. Вимірювання малих і великих опорів.Лабораторна робота з електрики та магнетизмуМ. Г. ЦілинкоМ. М. Прокопенко2016-12-14T10:04:01Z2016-12-14T10:04:01Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/22760Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/227602016-12-14T10:04:01ZВимірювання електричного опору різними методамиМ. Г. ЦілинкоМ. М. Прокопенко2016-12-14T10:03:06Z2016-12-14T10:03:06Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/22759Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/227592016-12-14T10:03:06ZРозрахунок і вимірювання електричної ємності конденсаторів різних типів. Визначення діелектричної сталоїЛабораторна робота з електрики та магнетизмуМ. Г. ЦілинкоМ. М. Прокопенко2016-12-02T10:48:34Z2016-12-02T10:48:34Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/22579Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/225792016-12-02T10:48:34ZПроблема формування моральної поведінки дітей дошкільного віку у творчості С. РусовоїУ статті проаналізовано педагогічні погляди С.Русової щодо проблеми виховання моральної поведінки у дітей дошкільного віку, виділено умови, що забезпечують ефективність цього процесу.М. А. Федорова2016-12-01T10:27:14Z2016-12-01T10:27:14Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/22568Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/225682016-12-01T10:27:14ZРеалізація принципу наступності у вихованні дітей 6-7-го років життя (в умовах навчально-виховних комплексів "школа – дитячий садок")Стаття присвячена проблемі реалізації принципу наступності у вихованні культури поведінки у дітей 6-7-го років життя в умовах діяльності навчально-виховних комплексів “дошкільний навчальний заклад – загальноосвітній навчальний заклад”.М. А. Федорова2016-11-17T10:11:36Z2016-11-17T10:11:36Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/22453Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/224532016-11-17T10:11:36ZВидовий склад перітрих (Ciliophora, Peritrichia) активного мулу очисних споруд з різним складом стічних водЛ. А. Константиненко2016-11-15T15:18:30Z2016-11-15T15:18:30Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/22411Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/224112016-11-15T15:18:30ZШляхи удосконалення системи професійно-прикладної фізичної підготовки студентів аграрних ВУЗів УкраїниПостановка проблеми. Нині сільське господарство в Україні переживає соціально-економічну і ідеологічну кризу, пов'язану з соціальним занепадом села. Значна частина сільської молоді не має тих ідейних, соціальних і матеріальних орієнтирів і стимулів, яких бажала б досягти, продовжуючи проживати в сільській місцевості.Г. П. ГрибанН. Г. ГрибанП. П. ТкаченкоК. ПлотіцинА. Лук’яненко2016-11-15T11:02:06Z2016-11-15T11:02:06Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/22408Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/224082016-11-15T11:02:06ZПроблеми реалізації принципів Болонського процесу на кафедрах фізичного виховання українських ВУЗівЗавдання реалізації принципів Болонського процесу полягає не тільки у забезпеченні мобільності студентів та викладачів у межах наукового простору та полегшення працевлаштування на ринках праці, а й у підвищенні якості вищої освіти. Розвиток та становлення освіти згідно вимог кредитно-модульної системи вимагає перегляду й уточнення основних методологічних принципів функціонування системи освіти, скорочення і перегляду навчальних дисциплін.Г. П. ГрибанО. С. СкорийТ. ВласенкоО. Єловець2016-11-11T08:27:25Z2016-11-11T08:27:25Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/22378Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/223782016-11-11T08:27:25ZПроблеми фізичного виховання в умовах євроінтеграціїВ зв'язку з глибокими соціально-економічними
перетвореннями в усіх сферах суспільного життя Україна здійснює історично неминучий та незворотний перехід до нових засад розвитку освіти. Зараз, коли
Україна увійшла в Болонський процес, саме освіта, наука і інформація стають
найвпливовішими факторами соціальної динаміки. Завдання реалізації принципів
Болонського процесу полягає насамперед у підвищенні якості вищої освіти.
Фізичне виховання також є сьогодні предметом обговорення, де його місце, при
входженні України в освітній і науковий простір Європи.Г. П. Грибан2016-10-24T16:43:27Z2016-10-24T16:43:27Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/22247Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/222472016-10-24T16:43:27ZСільськогосподарська кооперація Волинської губернії в кінці ХІХ - на початку ХХ ст.У статті розглянуто окремі аспекти розвитку сільськогосподарської кооперації у Волинській губернії у кінці XIX - на початку XX століття.Ю. І. Магась-Демидас2016-10-13T18:29:26Z2016-10-13T18:30:48Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/22183Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/221832016-10-13T18:29:26ZКариологические особенности рода Planorbarius (Gastropoda, Pulmonata, Bulinidae) фауны УкраиныД. А. ГарбарА. В. Гарбар2016-10-10T10:58:53Z2016-10-10T10:58:53Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/22142Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/221422016-10-10T10:58:53ZЯрмошик І. І. Волинь в історико-краєзнавчих дослідженнях ХІХ-ХХ столітьВ. Б. Молчанов2016-06-22T14:52:39Z2016-06-22T14:52:39Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/21466Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/214662016-06-22T14:52:39ZВплив іонів міді водного середовища на гістометрію гемоцитів і деякі гематологічні показники витушки (Mollusca: Gastropoda: Pulmonata: Bulinidae) у нормі та за інвазії її трематодамиНаведено матеріали щодо впливу на гістометрію гемоцитів і деякі кількісні показники гемолімфи P. purpura трематодної інвазії та різних кон-центрацій іонів міді водного середовища. Показано, що за дії цих чинників відбувається зміна розмірів і об’єму клітинних елементів гемолімфи і їхніх ядер. Змінюються також кількість гемоцитів в 1 мм3 гемолімфи і процентне співвідношення гемоцитів різних типів.Г. Є. КиричукА. П. Стадниченко2016-06-02T13:21:26Z2016-06-02T13:21:26Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/21219Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/212192016-06-02T13:21:26ZПравове регулювання гарантійних виплат у проекті Трудового кодексу України та трудових кодексах країн СНДО. П. Рудницька2016-06-02T07:28:22Z2016-06-02T07:28:22Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/21206Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/212062016-06-02T07:28:22ZПравове регулювання гарантійних виплат у 20 – 30-х роках ХХ ст.О. П. Рудницька2016-05-18T07:42:01Z2016-05-18T07:42:01Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/20976Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/209762016-05-18T07:42:01ZГарантійні виплати в контексті реформування законодавства про працюО. П. Рудницька2016-05-12T11:59:04Z2018-09-05T12:37:15Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/20938Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/209382016-05-12T11:59:04ZПсихологія емпатіїКнига є першим у вітчизняній науці розгорнутим монографічним дослідженням психології емпатії. Розглянуто методологічні підходи до вивчення емпатії, представлено її авторську теорію. Досліджено природу, розвиток, структуру, механізми, форми, типи емпатії, а також систему детермінуючих факторів цього феномена.Л. П. Журавльоваlpz2008@ukr.net2016-05-11T07:50:34Z2016-05-11T07:50:34Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/20933Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/209332016-05-11T07:50:34ZТренінг-курс розвитку мотивації досягнення студентів у спортивній діяльностіМотивація спортивної діяльності є складним особистісним утворенням,
яке, водночас, детермінується ситуацією діяльності. Розвиток здібностей у
спортивній діяльності визначається взаємодією особистісно-ціннісного,
когнітивно-операційного та результативного компонентів.О. М. Савиченко2016-05-05T14:30:01Z2016-05-05T14:30:01Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/20872Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/208722016-05-05T14:30:01ZОрганізація та політичні засади діяльності Української Народної Революційної Армії (УНРА)У статті розглядаються процеси організації Української Народної Революційної Армії (УНРА)Т.Бульби-Боровця та політичні засади її діяльності.С. В. Стельникович2016-04-13T12:24:29Z2016-04-13T12:24:29Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/20737Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/207372016-04-13T12:24:29ZЦіннісно-мотиваційні механізми розвитку спортивних здібностейУ статті аналізуються ціннісно-мотиваційні механізми розвитку
спортивних здібностей у юнацькому віці. Орієнтація на цінності інших,
орієнтація на правильне виконання та орієнтація а власні здібності
розглядаються як показники ціннісної регуляції діяльності. Основними
мотиваційними факторами розвитку здібностей є складні структурно-
функціональні зв’язки потребового, діяльнісного та результативного
компонентів мотивації.
Ключові слова: ціннО. М. Савиченко2016-04-13T12:20:05Z2016-04-13T12:20:20Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/20724Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/207242016-04-13T12:20:05ZБіографічне дослідження мотивації досягнення у спортивній діяльностіНа сучасному етапі розвитку психологічної науки велика увага приділяється вивченню та розвитку
творчої, активної, успішної особистості. Дослідження механізмів та виділення шляхів досягнення успіху
людиною в певному виді діяльності передбачає вивчення великої кількості психологічних особливостей
цієї діяльності, зокрема індивідуальних та вікових особливостей мотивації. Ми використали контент-
аналітичний та біографічний методи для вивчення особливостей мотивації досягнення відомих
спортсменів та психологічних особливостей досягнення ними життєвого успіху.О. М. Савиченко2016-04-06T08:10:08Z2016-04-06T08:10:08Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/20708Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/207082016-04-06T08:10:08ZУкраїнський національний рух опору Тараса Бульби-Боровця: історичний нарисВ монографії висвітлюються ідейно-політичні засади та
практична військова діяльність українського національного руху опору Т. Бульби-Боровця. На основі широкої джерельної бази аналізуються основні етапи повстанської боротьби збройних
формувань Т. Бульби-Боровця, розкрито їх взаємозв’язки з
іншими гілками українського національного руху опору та
військові і дипломатичні відносини з зовнішньополітичними
силами Другої світової війни. Значна увага в дослідженні
присвячена програмним засадам діяльності бульбівського руху.
Для науковців, викладачів, студентів, усіх, хто цікавиться
історією України.С. В. Стельникович2016-03-03T14:59:47Z2016-10-05T08:46:12Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/20509Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/205092016-03-03T14:59:47ZПсихологические особенности политического участия молодежиВ течение последних трех лет в украинском обществе наблюдаются резкие колебания политической активности граждан – "взрывообразные" подъемы и резкие спады. Это особенно заметно на фоне стабильной гражданской пассивности предыдущего десятилетия. Особую – активную и заметную – роль в политических событиях последних лет играет молодежь 18-25 лет.Г. В. Пирог2016-03-03T14:29:03Z2016-10-05T08:44:16Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/20506Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/205062016-03-03T14:29:03ZОсобливості політичної соціалізації дітей молодшого шкільного віку (на прикладі севастопольського регіону)Становлення нової соціально-економічної і політичної системи у
сучасній Україні супроводжується ліквідацією старих механізмів політичної
соціалізації, а нова модель наштовхується на ряд протиріч. Зокрема, стара
система цінностей має своїх прихильників і послідовників, а політичні
цінності демократичного суспільства не завжди підтримуються в зв'язку з
невисоким рівнем економічного добробуту основної маси населення.Г. В. Пирог2016-03-03T13:34:29Z2016-03-03T13:34:29Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/20501Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/205012016-03-03T13:34:29ZПроблема духовності сучасної молоді: реалії та перспективи2016-03-03T13:33:03Z2016-03-03T13:33:03Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/20500Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/205002016-03-03T13:33:03ZФормування духовності молодої людини: методика, практика, досвід2016-03-03T10:29:53Z2016-03-03T10:29:53Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/20493Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/204932016-03-03T10:29:53ZЗміст та організація навчання у жіночому училищі графа Д. М. Блудова у м. Острозі (1805-1833 рр.)В. В. Павленко2016-03-02T23:56:59Z2016-03-03T00:04:45Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/20491Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/204912016-03-02T23:56:59ZНовый показатель интенсивности питания перитрих (Ciliophora, Peritrichia) в условиях очистных сооруженийЛ. А. КонстантиненкоИ. В. Довгаль2016-03-02T23:23:16Z2016-03-02T23:36:50Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/20489Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/204892016-03-02T23:23:16ZSquare number of food vacuoles as a nutrition intensity index in peritrichs (Ciliophora, Peritrichia) of the activated sludge in the sewage treatment plantL. A. Konstantynenko2016-02-29T09:02:40Z2016-02-29T09:02:40Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/20464Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/204642016-02-29T09:02:40ZРоль моральних цінностей у розвитку особистостіО. М. Власенко2016-02-24T11:09:44Z2016-02-24T11:16:25Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/20390Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/203902016-02-24T11:09:44ZЗ історії діяльності іноземних колоністів на Волині (ХІХ ст.)В. В. Павленко2016-02-24T11:05:44Z2016-02-24T11:13:11Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/20388Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/203882016-02-24T11:05:44ZМистецько-естетична освіта на Волині (ХІХ – поч. ХХ ст.)В. В. Павленко2016-02-24T11:05:10Z2016-02-24T11:08:28Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/20387Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/203872016-02-24T11:05:10ZУчасть польських учених в організації діяльності Кременецького ліцею (1805-1833 рр.)В. В. Павленко2016-02-24T10:45:48Z2016-02-24T10:48:21Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/20380Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/203802016-02-24T10:45:48ZПроблема іноземного вчительства як об’єкт вивчення в контексті історико-педагогічного регіоналізмуВ. В. Павленко2016-02-15T08:58:42Z2016-10-03T12:11:52Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/20268Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/202682016-02-15T08:58:42ZПрикладна спрямованість стереометрії: 10-11 класиПосібник містить як теоретичні відомості, так і конкретні практичні матеріали, що дають можливість реалізувати прикладну спрямованість стереометрії в старшій школі з довільним профілем навчання. Для вчителів математики та учнів, викладачів і студентів фізико-математичних факультетів, а також для тих, хто пише підручники з геометрії для старшої школиА. В. ПрусВ. О. Швець2016-02-08T10:40:02Z2016-10-03T09:44:59Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/20188Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/201882016-02-08T10:40:02ZНестандартні геометричні задачіВ посібнику описано основні методи та ідеї розв’язування геометричних олімпіздних задач, які недостатньо вивчаються в шкільному курсі математики. Кожен метод супроводжується теоретичним обірунтуванням, прикладами розв’язаних задач та задачами дня самостійного розв'язування. Всього запропоновано понад 360 задач, до понад 100 із них подано повні розв'язання, до інших наведено відповіді чи вказівки.Посібник адресовано учням старших класів, вчителям, керівникам гуртків, студентам математичних спеціальностей вищих навчальних закладів.
Рекомендується для підготовки до вступних екзаменів з математики та математичних олімпіад.
Посібник призначений для використання при проведенні факультативної роботи з математики та для підготовки до участі в математичних олімпіадах.С. П. СеменецьО. А. Сарана2016-02-05T15:46:06Z2016-10-03T12:11:14Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/20177Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/201772016-02-05T15:46:06ZПотенціал прикладної спрямованості шкільного курсу стереометріїУ статті обгрунтовано важливість здійснення гуманізації навчання та означено поняття прикладної спрямованості шкільного курсу стереометрії.А. В. Прус2016-02-03T09:13:52Z2016-02-03T09:15:30Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/20140Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/201402016-02-03T09:13:52ZПедагогічні умови забезпечення якості фундаментальної підготовки майбутніх учителів математикиДисертація на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наукО. А. Чемерис2016-02-01T15:47:09Z2016-02-01T15:47:09Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/20118Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/201182016-02-01T15:47:09ZНаслідування як психологічний механізм розвитку творчих здібностей у дошкільному віціУ дисертації представлено результати експериментального дослідження наслідування як механізму розвитку творчих здібностей дошкільників, розкрито його зміст і динаміку та розроблено програму ціннісної підтримки розвитку творчих здібностей у дошкільному віці.Н. Ф. ПортницькаN_Portnytska@ua.fm2016-01-18T10:32:01Z2016-01-18T10:32:01Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/19926Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/199262016-01-18T10:32:01ZНеобарокові тенденції в українській літературі ХХ століттяО. О. Юрчук2016-01-18T08:39:13Z2016-01-18T08:39:13Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/19922Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/199222016-01-18T08:39:13ZШляхи формування мовленнєвої компетентності: психолінгвістичний підхід до навчання рідної мовиО. А. Кучерук2015-08-02T17:13:03Z2015-08-02T17:13:03Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/18308Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/183082015-08-02T17:13:03ZСтратиграфія українських ойконімів на -ани (-яни): статистика і хронологіяПерші назви поселень на -ани (-яни) з’явилися на українській території, очевидно, у Х–ХІV ст., але не менш як за століття до появи обширної документальної бази. У пам’ятках XV–XVI ст. українські географічні назви на -ани (-яни) представлені як сформована ойконімна модель, значно поширена на українських просторах. Узагальнюючи ці відомості, можна припустити, що зародження назв на -ани (-яни) < *-jane відбулося у VI–IX ст. і продовжило свій розвиток у Х–ХІV ст.І. Б. Царалунга2015-08-02T17:12:40Z2015-08-02T17:12:40Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/18304Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/183042015-08-02T17:12:40ZУкраїнські ойконіми на -ани (-яни), утворені від слов’янських відапелятивних іменВ основах певних ойконімів на -ани (-яни) лежить власна назва особи, що, можливо, була засновником поселення або лише володіла об’єктом, у якому жив первісно споріднений колектив.І. Б. Царалунга2015-08-02T17:12:03Z2015-08-02T17:12:03Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/18299Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/182992015-08-02T17:12:03ZСтратиграфія українських ойконімів на -ани (-яни): географія назвТопоніміка як наука, що всебічно вивчає географічні назви, комплексно користується методами мовознавства, географії й історії [10: 323]. Як зауважує дослідник етногенезу слов’ян В. В. Сєдов, у дослідженні найдавнішої історії слов’ян лінгвістичним даним часто не вистачає просторової і хронологічної визначеності [22: 38]. Одним із аспектів комплексного ойконімічного дослідження є стратиграфічний аналіз. Він передбачає кількісну характеристику, просторову локалізацію географічних назв, встановлення хронології ойконімів. І. Б. Царалунга2015-08-02T17:11:34Z2015-08-02T17:11:34Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/18294Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/182942015-08-02T17:11:34ZПохідні на -ани (-яни) в ойконімії ПоділляУ статті здійснено лексико-семантичний і словотвірний аналіз назв поселень на -ани (-яни) Подільського регіону. Більшість їх становлять локально-етнічні ойконіми, що вказують на природно-географічні особливості навколишнього середовища. На території Поділля зафіксовано відантропонімні ойконіми на -ани (-яни) із твірними основами безсуфіксного і суфіксального типів.І. Б. Царалунга2015-07-31T19:42:54Z2015-07-31T19:42:54Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/18289Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/182892015-07-31T19:42:54ZОйконіми на -ани (-яни), утворені від слов’янських композитних іменУ статті розглянуто українські ойконіми на -ани (-яни), утворені від слов’янських композитних імен. Засвідчено назви поселень з гіпокористичними твірними основами безсуфіксного і суфіксального типів. Такі ойконіми є надійним джерелом реконструкції давньоукраїнських, праслов’янських антропонімів.І. Б. Царалунга2015-06-10T10:44:02Z2015-06-10T12:52:17Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/17763Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/177632015-06-10T10:44:02ZОсобливості утворення, будова і властивості п’ятишарових перовскітоподібних сполук та ізоморфнозаміщених фаз типу А5В5О17В. В. Чумакvvchumak@univ.kiev.ua2015-06-10T09:57:09Z2016-10-04T08:29:29Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/17757Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/177572015-06-10T09:57:09ZВолинсько-литовська котерія.
Ідея спільності
Стаття присвячена питанням літературного і культурного життя у середовищі інтелігенції на Правобережній Україні після повстання 1831 року. У статті піднято проблему «свого-чужого», яка і у наш час залишається актуальною.В. О. Єршов2015-06-08T15:09:47Z2015-06-08T15:18:03Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/17710Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/177102015-06-08T15:09:47ZКомплексообразование тяжелых металлов с 4-(2-пиридилазо)резорцином, химически закрепленным на силикагелеЭ. С. ЯновскаяВ. А. КузовенкоВ. А. ТертыхО. Ю. Кичкирук2015-06-04T11:12:54Z2015-06-04T11:20:55Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/17657Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/176572015-06-04T11:12:54ZОдержання та особливості синтезу п’ятишарових фаз і сполук AII1−xLa4+xTi5−xFexО17 (AII = Ca, Sr, х<0<1) із систем сумісноосаджених гідроксикарбонатівЮ. О. ТітовМ. С. СлободяникВ. В. Чумакvvchumak@univ.kiev.ua2015-04-14T08:27:07Z2015-04-14T08:27:07Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/16911Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/169112015-04-14T08:27:07ZОсобливості розвитку вольових якостей студентів у навчально-професійній діяльностіІ. В. БерезовськаО. Я. Чебикін2015-04-09T06:51:31Z2015-04-09T07:00:25Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/16840Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/168402015-04-09T06:51:31ZАдсорбційні властивості кремнеземів з іммобілізованими 4-(2-піридилазо)резорцином та 1-(2-піридилазо)-2-нафтолом щодо йонів кобальту і кадміюСпектрофотометричним методом та за допомогою атомно-абсорбційного аналізу досліджено адсорбційні властивості хімічно модифікованих кремнеземних адсорбентів із прищепленими комплексоутворювачами – 4-(2-пирідилазо)резорцином і 1-2(-пирідилазо)-2-нафтолом при екстракції йонів Со2+ і Cd2+ з водних розчинів у статичних умовах. О. Ю. КичкирукН. В. КусякВ. А. Тьортих2015-03-19T16:01:06Z2016-03-07T01:03:05Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/16492Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/164922015-03-19T16:01:06ZВидатні українські вчені – вчителі народних шкіл і організатори педагогічної освітиН. М. Андрійчукandriychuknata@mail.ru2015-03-13T09:38:48Z2015-03-13T09:38:48Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/16384Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/163842015-03-13T09:38:48ZДо питання про тлумачення змісту цільового компонента навчання іноземних мовТ. В. Литньова2015-03-10T10:46:09Z2015-03-10T10:46:09Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/16260Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/162602015-03-10T10:46:09ZМотив «олімпійства» в романі Томаса Манна «Лотта у Ваймарі»Є. О. Король2015-03-10T10:30:11Z2016-03-07T01:03:02Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/16240Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/162402015-03-10T10:30:11ZНавчальний посібник з німецької мови для студентів 3 курсу НМКК. Й. Баюн2015-03-10T09:22:17Z2016-03-07T01:03:02Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/16231Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/162312015-03-10T09:22:17ZНаціонально-культурний аспект досліджень фразеологічних одиниць в сучасній німецькій мовіУ статті мова йде про національно-культурні особливості фразеологічних одиниць в сучасній німецькій мові, їх тематику класифікацію і підходи до виявлення національно-культурної специфіки, яка пов’язана з побутом, культурою та історією німецького народу.К. Й. Баюн2015-03-03T21:19:12Z2016-03-07T01:02:57Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/16062Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/160622015-03-03T21:19:12ZВірність як моральна категоріяІ. М. Свириденко2015-02-28T08:38:14Z2015-02-28T08:38:14Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/15982Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/159822015-02-28T08:38:14ZТо такі подобни єзик бил до українського«Голоси з Підляшшя» – чергова (віримо – далеко не остання!) книга невтомного збирача народних діалектних скарбів, людини, залюбленої в кожне діалектне слово, відомого діалектолога сучасності, професора Волинського університету Григорія Левковича Аркушина.Г. І. Гримашевич2015-02-28T08:38:07Z2015-02-28T08:38:07Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/15980Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/159802015-02-28T08:38:07ZЩо їли і пили поліщуки у ХVІ - ХVІІ століттяхВивчення історії словникового складу мови – одне з актуальних завдань сучасного мовознавства. Успішна реалізація його можлива за умови дослідження всіх шарів лексики. Різнобічна характеристика лексико-семантичної системи мови здійснюється шляхом вивчення її складових частин в їх історичному розвитку. Такі дослідження мають важливе значення і для з’ясування низки загальних питань історичної лексикології та історії української літературної мови в цілому.С. А. Яценко2015-02-28T08:37:58Z2015-02-28T08:37:58Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/15979Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/159792015-02-28T08:37:58ZОдяг поліщука-шляхтича у ХVІ - ХVІІ ст. (за матеріалами актових книг житомирського гродського урядуПредметом нашого дослідження є назви одягу в актових книгах Житомирського гродського уряду ХVІ – ХVІІ ст., зокрема взято до уваги матеріали актів 1582, 1583, 1584, 1590, 1605, 1609, 1611, 1635 роківГ. І. Гримашевич2015-02-18T09:37:03Z2016-03-07T01:02:53Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/15659Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/156592015-02-18T09:37:03ZНавчальний посібник з німецької мови для студентів 3 курсу НМКК. Й. Баюн2015-02-18T09:33:20Z2016-03-07T01:02:52Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/15658Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/156582015-02-18T09:33:20ZНаціонально-культурний аспект досліджень фразеологічних одиниць в сучасній німецькій мовіК. Й. Баюн2015-02-16T10:59:12Z2015-02-16T10:59:50Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/15616Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/156162015-02-16T10:59:12ZЕтичні компетенції державних службовців у дослідженні методом вільного асоціативного експерименту (репутація, обов’язок, спілкування)
Вивчення етичної компетенції державних службовців у дослідженні методом вільного асоціативного експерименту (репутація, обов’язок, спілкування)
Т. Є. Недашківська2015-02-13T16:51:09Z2015-02-13T16:51:09Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/15606Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/156062015-02-13T16:51:09ZВільний асоціативний експеримент як метод дослідження проблем державної служби
Вивчення вільного асоціативного експерименту
як метод дослідження проблем державної служби
Т. Є. Недашківська2015-02-13T15:24:02Z2015-02-13T15:24:02Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/15598Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/155982015-02-13T15:24:02ZГендерні стратегії спілкування у дискурсі персонажів британської драмиН. Д. Борисенкоn.d.bor@mail.ru2015-02-13T15:19:17Z2015-02-13T15:19:17Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/15585Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/155852015-02-13T15:19:17ZУніверсальна та етноспецифічна складові у лінгвоконцепті єврейської культури TZEDAKAH (CHARITY) та їх відображення в англійській мовіЮ. М. Нідзельська2015-02-13T15:19:11Z2015-02-13T15:19:11Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/15584Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/155842015-02-13T15:19:11ZОсобливості реалізації ціннісних концептів єврейської культури: єврейська ідентичність, сім’я і спільнота в англійській мовіЮ. М. Нідзельська2015-02-13T15:18:23Z2015-02-13T15:18:23Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/15581Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/155812015-02-13T15:18:23ZПрофесійна компетентність та професійна компетенція:
проблема розуміння термінів.
Поширення цих понять в освітньому та бізнесовому середовищах пояснюється бажанням підкреслити прагнення до застосовування прогресивних освітніх методів та управлінських інструментів.Т. Є. Недашківська2015-02-05T15:14:22Z2015-02-05T15:14:22Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/15425Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/154252015-02-05T15:14:22ZСучасні методи контролю та оцінки знань школярівВ цій статті розглядаються сучасні метода контролю та оцінки знань та навиків школярів та порівняння їх з оцінкою знань школярів ще за радянських часів, характеризується рівень засвоєння і якості знань, набутих учнями в процесі навчання, а також їх розвиток та готовність до застосування цих знань на практиці в сучасній школіН. В. Буханевичohorona.pr@gmail.com2015-02-05T12:33:37Z2015-02-05T12:33:37Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/15373Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/153732015-02-05T12:33:37ZСистема оцінювання навчальних досягнень студентів у ВНЗУ статті розглядається вплив системи оцінювання навчальних досягнень на становлення ефективних умов процесу навчанняН. В. Буханевичohorona.pr@gmail.com2015-02-04T13:30:13Z2015-02-04T13:30:13Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/15312Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/153122015-02-04T13:30:13ZСутність і завдання контролю в навчально-виховній діяльності школиВ цій статті розглядаються питання контролю та оцінки знань учнів в навчально-виховній діяльності школи, рівень самостійності та активності учнів в навчальному процесі, встановлення ефективності
методів, форм та способів їх навчання, наведені приклади застосування усної та письмової перевірки знань учнів
Н. В. Буханевичohorona.pr@gmail.com2015-02-02T12:48:07Z2015-02-02T12:57:46Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/15263Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/152632015-02-02T12:48:07ZАнтиномії семантичної структури англійських полісемантівІ. М. Василюк2015-01-23T18:25:06Z2015-01-23T18:25:06Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/15121Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/151212015-01-23T18:25:06ZАксіологічні аспекти співвідношення фундаментального і прикладного знанняВ. М. Заглада2015-01-22T13:29:51Z2016-10-03T17:12:36Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/15101Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/151012015-01-22T13:29:51ZСвіча таланту Костянтина ЯновськогоВ. Ф. Шинкарук2015-01-22T13:29:12Z2016-10-03T17:12:57Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/15098Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/150982015-01-22T13:29:12ZСпочатку було слово: Іванові Сльоті – 70!В. Ф. Шинкарук2015-01-21T13:13:00Z2015-01-21T13:18:45Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/15062Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/150622015-01-21T13:13:00ZПоліські повір’я та обряди, пов’язані з міфічними персонажами Зелених свят, та їх номінаціяЛітній цикл звичаїв та обрядів Полісся за своєю семантикою і функціями споріднений з іншими календарними циклами, тому становить значний інтерес із погляду з’ясування його генезису, структури, ритуально-побутового призначення та регіонально-локальних рис у контексті традиційної духовної культури українського народу.М. В. Шарапа2015-01-21T13:05:26Z2015-01-21T13:09:19Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/15059Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/150592015-01-21T13:05:26ZФрагменти поліського традиційного календаря: літній циклОб'єктом нашого опису є традиційні літні календарні обряди двох поліських сіл – Поліське Коростенського району та Селець Народицького району Житомирської області.М. В. Шарапа2015-01-20T16:41:56Z2015-01-20T16:41:56Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/15022Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/150222015-01-20T16:41:56ZЗбирач поліських скарбів: Микола Васильович Никончук (1937 – 2001)Ім’я вченого М.Никончука органічно і заслужено вписане в літопис науки й освіти не тільки Поліського краю ХХ століття, але й України у цілому.В. М. Мойсієнко2015-01-20T16:39:50Z2015-01-20T16:39:50Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/15017Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/150172015-01-20T16:39:50ZЗахіднополіський діалект: до витоківУ статті здійснено спробу на основі аналізу волинських пам’яток та матеріалів сучасної діалектології виявити найархаїчніші волинсько-поліські риси, визначити час, відколи можна вести мову про західнополіський діалект як окремий територіально-мовне утворення.В. М. Мойсієнко2015-01-20T16:39:39Z2015-01-20T16:39:39Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/15012Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/150122015-01-20T16:39:39ZМовна палітра Житомирського Полісся крізь призму віківУ статті досліджується мовна палітра Житомирського Полісся крізь призму віківВ. М. Мойсієнко2015-01-20T16:35:55Z2015-01-20T16:35:55Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/15000Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/150002015-01-20T16:35:55ZГармонійне виховання особистості засобами поліської фразеологіїУкраїнці, і зокрема поліщуки, хоча і є складовою загальнолюдської спільноти, створили власну, неповторну фразеологічну картину життя.Г. М. Доброльожа2015-01-20T16:35:48Z2015-01-20T16:35:48Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/14999Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/149992015-01-20T16:35:48ZПравда як олія – скрізь наверх випливе (Моральний аспект виховання школярів через сюжети казок Івана Франка та семантику народних фразеологізмів)Розглянуті у статті фразеологізми свідчать про важливість повсякчасного морального виховання індивіда, оскільки без усвідомлення своїх обов’язків підростаюче покоління не зможе побудувати власну повноцінну державу – із самодостатньою мораллю та духовністю, з турботою про всіх і кожного.Г. М. Доброльожа2015-01-20T16:35:40Z2015-01-20T16:35:40Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/14998Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/149982015-01-20T16:35:40ZІз спостережень над етнонімами як складовими української поліської фразеологіїДля розгляду та аналізу ми пропонуємо фразеологічний матеріал, а конкретно - стійкі народні порівняння (далі - СНП), зафіксовані на теренах Середнього Полісся.Г. М. Доброльожа2015-01-14T22:04:01Z2015-01-14T22:04:01Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/14934Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/149342015-01-14T22:04:01ZПро розвиток природничо-наукових уявлень про випадковістьУ даній статті, в першу чергу на прикладі концепції лапласівського детермінізму, зроблено спробу показати розвиток природничонаукових поглядів на поняття випадковості та його розуміння з різних позиційВ. М. Заглада2014-12-25T09:23:21Z2014-12-25T09:23:21Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/14864Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/148642014-12-25T09:23:21ZКомунікативні стратегії та тактики мовленнєвого спілкування (на матеріалі сучасної англійської прози)У статті визначаються комунікативні стратегії та тактики міжособистісного спілкування, як необхідна передумова успішності комунікативного акту.О. М. Мартинова2014-12-23T12:11:45Z2014-12-23T12:11:45Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/14844Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/148442014-12-23T12:11:45ZМентальний експеримент у мовно-ігровому контекстіУ статті доводиться, що у мовній грі мовна активність і креативна здібність мовної особистості виражаються не лише у спрямованості на лінгвістичний експеримент, але також залучають ментальний експеримент, який ми розуміємо як пізнавальну когнітивну стратегію мовця, свідоме порушення норми з метою породження смислопередаючих утворень лудичної (ігрової) спрямованості.І. Е. Сніховська2014-12-23T12:11:21Z2014-12-23T12:11:21Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/14840Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/148402014-12-23T12:11:21ZСтруктурно-синтаксична неоднозначність як засіб мовної гриУ статті розглянуто лінгвістичні механізми мовної гри як реалізацію лудичних настанов мовленнєвої особистості. Проаналізовано структурно-синтаксичні засоби створення ігрем лексико-граматичного типу. Встановлено, що в якості лінгвістичної бази мовна гра може використовувати можливості неоднозначних синтаксичних конструкцій, порядок слів, синтаксичну контамінацію фразеологізованих зворотів та прецедентних текстів. І. Е. Сніховська2014-12-23T11:31:14Z2014-12-23T11:31:14Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/14839Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/148392014-12-23T11:31:14ZАлюзивні власні назви в англомовному газетно-журнальному текстіСтаття присвячена дослідженню змістово-семантичних і функціональних характеристик алюзивних назв в англомовному газетно-журнальному тексті. Актуальність проблематики дослідження визначається залученням до аналізу особливостей семантики алюзивних назв концепції мовної особистості, лінгвокультурологічної теорії прецедентності, урахування явища інтертекстуальності, яке опинилося в центрі новітніх досліджень по філології.І. Е. Сніховська2014-12-22T14:01:51Z2014-12-22T14:01:52Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/14803Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/148032014-12-22T14:01:51ZСтановлення і розвиток національно-культурного будівництва у полікультурному середовищі України в 20 – 30- роках XX століттяВ умовах розбудови незалежної української держави, осмислення і вивчення уроків минулого, а саме – досвіду національно-культурного будівництва 20–30-х років XX століття, набуває актуального значення і дає можливість активніше включитися в роботу по реалізації відродження всіх етносів України сьогодні.Л. П. Войналовичvluida@mail.ru2014-12-22T12:03:22Z2014-12-22T12:10:19Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/14775Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/147752014-12-22T12:03:22ZМоделювання як інструмент управління багаторічним тренувальним процесом спортсменів швидкісно-силових видів спортуУдосконалення системи управління багаторічним тренувальним процесом вимагає, як необхідного засобу, наявності модельних характеристик, які відображають найбільш важливі сторони тренувальної діяльностіР. Ф. Ахметов2014-12-22T12:00:18Z2016-03-07T01:02:46Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/14766Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/147662014-12-22T12:00:18ZОсобливості прогнозування результативності спортсменів як фактора підвищення ефективності навчально-тренувального процесуСтавиться та вирішується основна задача прогнозу результативності спортсменів на базі статистичного факторного аналізу й експертного ранжування повної сукупності антропометричних, технічних і спеціалізованих параметрів.Р. Ф. Ахметов2014-12-22T08:07:27Z2014-12-22T08:07:27Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/14736Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/147362014-12-22T08:07:27ZМетоди навчання іноземних мов дорослихУ статті розглянуто шість методів для навчання іноземних мов дорослих: демонстрацію, направлену (керовану) дискусію, контрольовану дискусію, лекцію-дискусію, бесіду та тьюторіал.Т. Ю. Григор’єваTanya_marshal@mail.ru2014-12-19T11:05:51Z2014-12-19T11:05:51Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/14684Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/146842014-12-19T11:05:51ZВплив швидкості течії на поширення молюсків підродини Planorbinae (Gastropoda: Pulmonata) у водоймах УкраїниУ світлі нових уявлень про таксономічну структуру планорбід з’ясовано вплив швидкості течії на їх поширення у водоймах України. Переважна більшість Planorbinae поселяється у водоймах, де швидкість течії не біль-ше 0,1 м/с. Найбільш реофільними є Planorbis carinatus, Segmentina distinguenda, S. clessini та види підроду Gyraulus.О. І. Уваєва2014-12-18T14:35:41Z2014-12-18T14:35:41Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/14682Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/146822014-12-18T14:35:41ZМолюски роду PLANORBIS (GASTROPODA, PLANORBINAE) фауни Україна: діагностика, особливості поширення та екологіяО. І. Уваєва2014-12-17T08:20:20Z2016-10-03T20:52:07Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/14591Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/145912014-12-17T08:20:20ZКраєзнавство на вершинах академічної наукиС. Жилюк2014-12-17T06:46:39Z2016-10-03T20:52:58Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/14589Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/145892014-12-17T06:46:39ZВолодимир Єршов: учений, полоніст, краєзнавецьМ. Ю. Костриця2014-12-17T06:46:28Z2016-10-03T20:47:56Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/14588Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/145882014-12-17T06:46:28Z"Почуваю на мить себе молодим..." Юрій Яновський у Малій П’ятигірціІ. Л. Савицький2014-12-16T18:51:19Z2016-10-04T08:30:10Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/14584Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/145842014-12-16T18:51:19ZРостислав Петрович Радишевський - літературознавчі перцепції на тлі ювілеюВ. О. Єршов2014-12-16T18:51:09Z2016-10-04T08:28:57Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/14583Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/145832014-12-16T18:51:09ZВолинський простір у мемуаристичній літературі правобережжяВ. О. Єршов2014-12-16T07:52:30Z2016-10-03T20:50:35Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/14570Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/145702014-12-16T07:52:30Z„Волинь-Житомирщина”: імена, тематика, рубрикиВ. В. Білобровець2014-12-15T17:08:43Z2014-12-15T17:08:43Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/14569Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/145692014-12-15T17:08:43ZСистема підготовки вчителя з «основ безпеки життя і діяльності»в умовах навчання в ВНЗ
Метою роботи стало теоретичне обгрунтування та експериментальне дослідження системи підготовки майбутнього вчителя до застосування сучасних педагогічних технологій навчання учнів моделям безпекиР. Ю. Васильєваohorona.pr@gmail.com2014-12-15T09:46:50Z2014-12-15T09:46:50Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/14561Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/145612014-12-15T09:46:50ZСистема підготовки вчителів "Основ безпеки життєдіяльності" та "Основ здоров'я" до організації безпечної позаурочної діяльності підлітківУ статті розглянуті основні підходи до визначення позаурочної діяльності, виділені специфічні принципи позаурочної діяльності в сфері безпеки людини. На їх основі запропоновані інтерактивні методики підготовки вчителів до організації безпечної позаурочної діяльності підлітків та визначена їх ефективність на основі результатів формуючого експериментуР. Ю. Васильєваohorona.pr@gmail.com2014-12-15T07:40:00Z2015-08-15T11:03:17Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/14552Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/145522014-12-15T07:40:00ZЗагальнолюдські цінності формування в учнів відповідального ставлення до природиУ тій кризовій екологічній ситуації, в якій перебуває наша країна (та й світ у цілому), школа не має права виховувати споживацьке ставлення до природи.
Однак більшістю людей екологічна криза уявляється, як щось зовнішнє по відношенню до людини, а не породжене нею самою.
В складних умовах державотворення нагальною справою української спільноти виступає проблема виховання нової генерації
Л. І. Малинівська2014-12-12T19:15:33Z2015-08-15T11:03:00Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/14545Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/145452014-12-12T19:15:33ZПідготовка студентів до формування безпечної
поведінки підлітків в позаурочній діяльності
засобами інтерактивних технологій
Одне з важливих положень Концепції національного виховання пов'язане з проблемами безпеки життя і діяльності підростаючого покоління. Це, перед усім, вимагає поліпшення підготовки студентів педагогічних спеціальностей до формування безпечної поведінки підлітків. Виховання учнів відбувається як на уроках основ безпеки життєдіяльності (далі ОБЖД), так і в позаурочній діяльності. Питання вивчення формування безпечної поведінки школярів в умовах позаурочної діяльності на даний час недостатньо дослідженніР. Ю. Васильєваohorona.pr@gmail.com2014-12-10T10:49:16Z2015-08-15T10:59:44Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/14506Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/145062014-12-10T10:49:16ZПоходження поліських діалектівУ статті досліджується походження поліських говорів, визначаються межі діалектних зон.В. М. Мойсієнко2014-12-09T14:05:26Z2015-08-15T10:54:28Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/14430Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/144302014-12-09T14:05:26ZАнализ клонового разнообразия двух видов апомиктических дождевых червей (Lumbricidae: Aporrectodea)и проблема изменчивости мелких и крупных организмов.С. В. МежжеринР. П. ВласенкоА. В. Гарбар2014-12-08T15:00:58Z2016-10-03T09:46:22Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/14268Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/142682014-12-08T15:00:58ZРозвивальне навчання математики: реалізація задачного підходуОдна з головних відмінностей системи розвивального навчання від традиційної полягає у створенні умов для розвитку школярів як суб’єктів навчальної діяльності, які бажають і вміють навчатися, володіють загальними способами та методами розв’язування цілих класів задач С. П. Семенець2014-12-08T14:49:41Z2015-08-15T10:51:12Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/14398Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/143982014-12-08T14:49:41ZЦитогенетичний та фізіологічний статус локальних популяцій коропа в залежності від ставових екосистем рибницьких господарств Львівської областіО. Ю. Цицяло2014-12-08T14:49:33Z2015-08-15T10:51:09Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/14397Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/143972014-12-08T14:49:33ZСуха фузаріозна гниль картоплі та заходи щодо обмеження її розвитку в умовах Полісся УкраїниО. А. Тимощук2014-12-08T14:49:26Z2015-08-15T10:51:00Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/14396Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/143962014-12-08T14:49:26ZАсоціативні інвазії у свиней (епізоотологія, розробка, фармако-токсикологічне та терапевтичне обгрунтування щодо застосування бровермектин-грануляту)В. В. Стибель2014-12-08T14:49:21Z2015-08-15T10:50:57Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/14395Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/143952014-12-08T14:49:21ZПродуктивні властивості та фізіолого-біохімічні характеристики ляща (Abramis brama L.) і плітки (Rutilus rutilus L.) Сулинської затоки Кременчуцького водосховищаН. Я. Рудик-Леуська2014-12-08T14:48:41Z2015-08-15T10:50:54Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/14394Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/143942014-12-08T14:48:41ZБиология и распределение Байкальского брюхоногого моллюска Maackia (Eubaicalia) Herderiana (Lindholm,1909) (Gastropoda: Caenogastropoda: Baicaliidae)Н. В. Максимова2014-12-08T14:48:34Z2015-08-15T10:50:49Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/14393Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/143932014-12-08T14:48:34ZВплив імуностимуляторів на імунні органи собак в умовах радіаційного забрудненняО. Ф. Дунаєвська2014-12-08T14:48:29Z2015-08-15T10:50:46Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/14392Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/143922014-12-08T14:48:29ZСинантропні акаридієві кліщі (Acariformes, Acarida) ЗакарпаттяА. Т. Дудинська2014-12-08T14:48:23Z2015-08-15T10:50:39Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/14391Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/143912014-12-08T14:48:23ZТрихінели (Nematoda, Trichinellidae) диких тварин Карпат і Полісся УкраїниЮ. М. Дідик2014-11-27T17:28:22Z2016-04-07T13:41:02Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/14179Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/141792014-11-27T17:28:22ZМалакофауна Шацких озерА. П. СтадниченкоР. К. МельниченкоО. І. УваєваО. В. Павлюченко2014-11-27T17:28:03Z2015-08-15T10:35:18Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/14178Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/141782014-11-27T17:28:03ZБіорізноманіття прісноводних молюсків Волинських озер.А. П. СтадниченкоР. К. МельниченкоО. І. УваєваО. В. Павлюченко2014-11-24T13:47:05Z2015-08-15T10:25:52Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/14110Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/141102014-11-24T13:47:05ZОценки искажения и нормальность семейств кольцевых отображенийДоказано, что семейство открытых дискретных кольцевых Q–отображений, опускающих множество
положительной ёмкости, нормально при условии, что Q имеет конечное среднее колебание в каждой
точке, либо имеет лишь логарифмические особенности порядка не выше, чем n − 1.Е. А. Севостьянов2014-11-18T22:45:27Z2015-08-15T10:24:12Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/14080Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/140802014-11-18T22:45:27ZАлкіліденфосфорани: синтез, реакційна здатність, синтетичні можливостіУзагальнені і систематизовані дані синтезу, реакційної здатності і препаративних можливостей алкіліденфосфоранів.В. М. ЛистванВ. В. ЛистванА. М. Шекель2014-11-18T22:29:20Z2015-06-11T10:38:30Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/14079Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/140792014-11-18T22:29:20ZАміди α,β-ненасичених кислот, що містять фрагмент сульфацилуВ. М. ЛистванІ. В. БабичВ. В. Листван2014-11-18T13:30:42Z2015-08-15T10:23:29Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/14071Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/140712014-11-18T13:30:42ZМінералоподібні матриці зі структурою пірохлору для імобілізації актиноїдів і лантаноїдів, виділених з високо- і середньо активних відходівЕ. В. СоботовичБ. Г. ШабалінЮ. О. ТітовС. Ю. СаєнкоВ. В. Чумакvvchumak@univ.kiev.ua2014-11-18T12:05:01Z2015-08-24T19:00:22Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/14067Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/140672014-11-18T12:05:01ZВзаємозв’язок особливостей будови та меж iснування п’ятишарових сполук i фаз типу A5B5O17The rated (a model of ideal layer perovskite-like structures) and experimental values of the periods of elementary cells of five-layer phases CaLn4−xLnI xTi5O17, SrLn4-xLnI xTi5O17, Ln5-xLnI xTi4FeO17 (Ln=La, Pr, Nd, LnI=Pr, Nd, Sm, Gd, Dy, Yb) are analyzed. The interrelations between the peculiarities of a deformation of their crystal structure and the boundaries of morphotropic transitions of five-layer compounds and phases of the A5B5O17 type are established.Ю. О. ТітовМ. С. СлободяникВ. В. Чумакvvchumak@univ.kiev.ua2014-11-14T14:15:23Z2015-08-15T10:17:30Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/14008Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/140082014-11-14T14:15:23ZОсобистісний чинник ризику і безпечна поведінка підлітків
У статті розглянуті поняття "поведінка", "безпечна поведінка", "підлітковий вік", "ризик" та запропоновано методику і результати дослідження особистісного чинника ризику, зокрема, схильності до ризику та його впливу на тип поведінки підлітків.Р. Ю. Васильєва2014-11-14T10:23:03Z2015-08-15T10:17:04Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/14002Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/140022014-11-14T10:23:03ZРавностепенно непрерывные классы кольцевых Q-гомеоморфизмов.Дано описание кольцевых Q-гомеоморфизмов в R в степени n, и найден ряд условий нормальности семейств кольцевых Q-гомеоморфизмов.Е. А. СевостьяновВ. И. Рязанов2014-11-12T08:18:30Z2016-03-07T01:02:40Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/13925Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/139252014-11-12T08:18:30ZТеория модулей, ёмкостей и нормальные
семейства отображений, допускающих
ветвлениеВ статье изучаются Q-отображения, допускающие на-
личие точек ветвления, � пространственные отображения, удовле-
творяющие модульным неравенствам. Доказано, что семейство отк-
рытых дискретных кольцевых Q-отображений, опускающих множе-
ство положительной ёмкости, нормально при условии, что Q имеет
конечное среднее колебание в каждой точке, либо имеет лишь лога-
рифмические особенности порядка не выше, чем n − 1.Е. А. Севостьянов2014-11-11T10:55:42Z2015-08-15T10:07:23Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/13886Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/138862014-11-11T10:55:42ZАнглійська мова для студентів економічних спеціальностейЛ. Л. СлавоваЛ. Ф. Соловйова2014-11-10T09:34:25Z2016-03-07T01:02:40Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/13851Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/138512014-11-10T09:34:25ZТеория модулей, ёмкостей и нормальные
семейства отображений, допускающих
ветвлениеВ статье изучаются Q-отображения, допускающие на-
личие точек ветвления, � пространственные отображения, удовле-
творяющие модульным неравенствам. Доказано, что семейство отк-
рытых дискретных кольцевых Q-отображений, опускающих множе-
ство положительной ёмкости, нормально при условии, что Q имеет
конечное среднее колебание в каждой точке, либо имеет лишь лога-
рифмические особенности порядка не выше, чем n − 1.Е. А. Севостьянов2014-11-06T09:25:56Z2016-03-07T01:02:38Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/13672Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/136722014-11-06T09:25:56ZHistory of English and American Literature (concise lecture course). Part 2О. П. Подкоритова2014-11-04T18:18:56Z2015-08-15T09:41:04Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/13614Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/136142014-11-04T18:18:56ZПрактикуйтесь у вживанні англійської мовиА. В. СингаївськаО. В. Мосієнкоmosiyenko@rambler.ruЮ. М. Нідзельська2014-10-21T07:23:19Z2023-02-16T13:18:13Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/13247Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/132472014-10-21T07:23:19ZStationary probability distribution of a system with N equal customers with bursty demands connected to a single bufferIn this paper we study the stationary probability distribution of a system consisting of a finite capacity buffer connected to N equal customers with bursty on-off demands. We assume that the buffer is filled up at a constant rate and we analyze the case when this filling rate satisfies an optimization condition according to the customer demands. First, we consider semi-Markov on-off demands for the case N = 2 and we model the dynamics of the system using a semi-Markov evolution environment. We show that we can use the phase merging algorithm to reduce the problem to a Markov evolution environment case. Then, we generalize the results for any N using a birth-and-death process.R. D. Rodríguez-SaіdA. A. PogoruiRamón М. Rodríguez-Dagnіno2014-10-20T14:38:55Z2015-08-15T09:08:50Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/13228Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/132282014-10-20T14:38:55ZСучасний досвід стандартизації системи підготовки фахівців соціальної сфери у Республіці ПольщіУ статті розглядаються стандарти системи підготовки спеціалістів соціальної сфери рівня магістра та ліценціата в Республіці Польщі. Представлені стандарти включають загальну характеристику навчання, навчально-кваліфікаційну характеристику випускника, зміст навчальних планів.О. Й. Литвак2014-10-20T12:03:04Z2016-10-04T12:16:32Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/13220Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/132202014-10-20T12:03:04ZПідготовка майбутніх учителів початкових класів до організації художньо-технічної творчості учнівН. Є. Колесник2014-10-19T11:26:40Z2015-08-15T09:05:12Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/13184Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/131842014-10-19T11:26:40ZСоціальна зрілість старшокласника у педагогічній площиніМ. В. Левківський2014-10-17T12:39:40Z2015-08-15T09:01:23Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/4439Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/44392014-10-17T12:39:40ZСпецифіка педагогічної корекції спілкування підлітків зони радіологічного контролю (в умовах лікувально-оздоровчого закладу)Про специфіку педагогічної корекції спілкування підлітків зони радіологічного контролю (в умовах лікувально-оздоровчого закладу).І. В. Літяга2014-10-17T09:20:10Z2016-10-04T13:29:46Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/13130Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/131302014-10-17T09:20:10ZХудожнє мислення: естетико-культурологічний дискурсО. П. Поліщук2014-10-14T11:49:36Z2015-08-15T08:46:58Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/13067Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/130672014-10-14T11:49:36ZПідготовка вчителя початкових класів до формування комунікативної компетентностіПро підготовку вчителя початкових класів до формування комунікативної компетентностіЗ. В. Залібовська – Ільніцька2014-10-14T11:28:24Z2015-08-15T08:45:43Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/13062Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/130622014-10-14T11:28:24ZПедагогічна технологія "діалог культур" як засіб формування професійної компетентності майбутнього вчителя іноземної мови: МонографіяУ монографії схарактеризовано сутність професійної компетентності майбутнього викладача іноземної мови в умовах нової мовної політики в Європі; визначено місце соціокультурної компетенції у структурі професійної компетентності вчителя іноземної мови, детально описано її складові, здійснено порівняльний аналіз рівня сформованості професійної компетентності вчителя іноземної мови; розроблено педагогічну технологію навчання засобами "діалогу культур".
Монографія адресована науковцям студентам, магістрантам, аспірантам, докторантам, викладачам вищих навчальних педагогічних закладів.
В. О. Калінін2014-10-14T11:02:30Z2016-10-04T13:28:38Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/8735Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/87352014-10-14T11:02:30ZМистецька антицинація і художне мислення: естетико-культурологічний аналізВ наукових розвідках поряд з базовими проблемами, що привертають увагу значної кількості дослідників, співіснують "периферійні", до осмислення яких звертаються не часто через важкість дослідження, необхідність комплексного аналізу представниками низки наук. Однією з них виступає проблема природи і специфіки передбачення майбутнього, здійсненого в художньо-образній формі. Мова йде про специфічний мистецький продукт - художнє передбачення або мистецьку антиципацію. Художнє передбачення майбутнього є рідкісною творчою новацією, якій властива самобутня природа й специфічні ознакиО. П. Поліщук2014-10-14T10:39:26Z2016-10-04T13:29:08Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/8697Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/86972014-10-14T10:39:26ZПроблема художнього мисленнія: посткласичний естетичний дискурсФеномен художнього мислення людини привертає увагу науковців різних галузей знання ,,Особливо фіксується зростання інтересу до нього у дослідників з другої половини XX ст. Можливо тому, що сучасна наука активно прагне осмислити і зрозуміти витоки людського в людині, підґрунтя самобутності її буття в світі„ І хоча питання природи і специфіки даного явища цікавить дослідників протягом тривалого часу, слід, однак, констатувати недо¬статнє його опрацювання,, Передусім через вивчення в контексті інших психологічних, гносеологічних, естетичних, культурологічних проблем. Складність детермінації і розгортання даного явища також не сприяє його ґрунтовному і всебічному аналізу.О. П. Поліщук2014-09-30T12:41:31Z2015-08-15T08:30:47Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/12874Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/128742014-09-30T12:41:31ZСтупенева педагогічна освіта: аналіз, досвід, проблемиС. С. Вітвицька2014-09-12T06:18:36Z2015-08-15T08:04:13Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/12592Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/125922014-09-12T06:18:36ZСтворення системи навчання обдарованої молоді у ВНЗ як засобу професійної та особистісної самореалізаціїО. Є. Антонова2014-09-12T06:17:52Z2015-08-15T08:04:06Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/12591Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/125912014-09-12T06:17:52ZРоль ВНЗ у розвитку обдарованості майбутнього фахівця (з досвіду роботи загально університетського Центру роботи з обдарованою студентською молоддю Житомирського державного університету імені Івана Франка)О. Є. Антонова2014-09-10T10:27:49Z2015-08-15T05:35:12Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/10460Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/104602014-09-10T10:27:49ZПрактичні матеріали до комплексної програми з фізичного виховання у 1-4 класах (студентам-практикантам, вчителям початкових класів)Дана стаття розкриває окремі підходи для створення мотивації до самостійного, свідомого виконання школярами фізичних вправ у домашніх умовах, передбачених шкільною програмою та державними тестами, нормативами оцінки фізичної підготовленості населення України.Ж. О. Твердохліб2014-07-27T11:05:41Z2015-08-15T07:26:17Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/11990Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/119902014-07-27T11:05:41ZПишу диктанти самостійно: Практикум з української мови для самопідготовки абітурієнтів.Практикум передбачає закріплення і перевіпку самостійно засвоєних теоретичних знань зправопису, підвищення орфографічної і пунктуаційної грамотності.Л. А. Башманівська2014-06-26T09:09:01Z2015-08-15T07:14:25Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/11847Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/118472014-06-26T09:09:01ZРобота органів міського громадського управління Волині та Поділля щодо підтримки середньої освіти (кінець ХІХ - початок ХХ ст.)У статті висвітлюється робота органів міського самоврядування у сфері розвитку середньої освіти (гімназій та інших).Анатолій Седляр2014-06-23T12:08:32Z2014-06-23T12:08:32Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/11734Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/117342014-06-23T12:08:32ZЭкспликация некоторых средств языка, участвующих в создании эффективной печатной рекламы.Выбирая и соединяя слова для названия товара, фирмы или учреждения, необходимо руководствоваться такими основными критериями: во-первых, название товара должно отражать его собственную сущность и пригодность, которая, в свою очередь, является проекцией потребности покупателя, и, во-вторых, имя продукта должно быть созвучно эпохе, чтобы в нем отображались актуальные тенденции национального самосознанияА. М. Приймак2014-06-16T13:21:55Z2015-08-15T06:52:20Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/11566Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/115662014-06-16T13:21:55ZТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧНІ ОСНОВИ ФОРМУВАННЯ ХУДОЖНІХ СМАКІВ УЧНІВ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ЛІТЕРАТУРИ РІДНОГО КРАЮ
1.1. Проблема формування художніх смаків у наукових дослідженнях
Естетичні та художні смаки є важливою характеристикою особистого ставлення до дійсності і показують рівень самовизначення кожної людини, здатність до індивідуального відбору естетичних цінностей і тим самим до самовиховання і саморозвитку. Л. А. Башманівська2014-05-21T08:35:37Z2016-10-06T09:59:39Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/11323Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/113232014-05-21T08:35:37ZEnglish Smart: Методичні рекомендації до підручника "English Smart" для 6-го класу спеціалізованих навчальних закладів, гімназій, ліцеїв та шкіл нового типуМетодичні рекомендації до підручника "English Smart" для 6-го класу спеціалізованих навчальних закладів, гімназій, ліцеїв та шкіл нового типуЛ. В. КалінінаІ. В. Самойлюкевич2014-05-16T08:25:57Z2015-08-15T06:37:15Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/11306Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/113062014-05-16T08:25:57ZПсихологічний аспект формування лінгвокраїнознавчої компетенції студентів початкового етапу ВНЗДана стаття присвячена психологічним відмінностям між випускниками ЗНЗ та першокурсниками ВНЗ. Автором доведена взаємозалежність процесу формування ЛКК та віково-психологічних особливостей студентів перших років навчання у ВНЗ.А. М. Волощук2014-05-16T08:25:05Z2015-08-15T06:37:04Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/11305Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/113052014-05-16T08:25:05ZМолодший етап мовного ВНЗ як етап вирівнювання
комунікативних вмінь старшої школиУ 2001 році на основі Загальноєвропейських рекомендацій з мовної освіти були змінені шкільні програми з іноземних мов у різних типах ЗНЗ,
системи оцінювання знань і вмінь володіння іноземною мовою. Такі ж самі зміни відбулися і на рівні вищої школи. Навчання набуло комунікативного, особистісно-орієнтованого характеру, що сприяє інтенсифікації процесу
здобування знань та вивченню іноземної мови зокрема. А. М. Волощук2014-05-16T06:11:20Z2016-10-06T09:59:56Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/11290Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/112902014-05-16T06:11:20ZEnglish Smart 6GlossaryЛ. В. КалінінаІ. В. Самойлюкевич2014-05-14T08:15:15Z2015-08-15T06:30:26Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/11210Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/112102014-05-14T08:15:15ZПредметно-педагогічний зміст стратегічної компетенції у контексті вищої іншомовної педагогічної освітиКомпетентнісна парадигма сучасної української освіти (як її структурно-змістовий вимір) зумовлює організацію навчального процесу та оцінювання його результатів через розвиток у суб’єктів навчання ключових компетенцій. У цьому аспекті вивчення циклу мовних предметів розглядається через призму формування в учнів та студентів ключових комунікативних компетенцій у рідній та іноземних мовах (ІМ). Комунікативна іншомовна компетенція має свої компоненти, які, власне, і підлягають розвитку. Більшість науковців відносять до їх числа і стратегічну компетенцію (СК) (М. Canale, М. Swain, 1980;
Л. Бахман, А. Палмер, 1982; М. Canale, 1983; J.A. van Ek, 1986; В.М. Топалова, 1998 та інші).
Н. С. Щербаkiser@inbox.ru2014-05-14T08:14:49Z2015-08-15T06:30:14Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/11213Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/112132014-05-14T08:14:49ZПідготовка вчителя до формування в учнів іншомовної стратегічної компетенції як засобу адаптації у глобалізованому суспільствіВ умовах інтеграційних світових процесів, що охоплюють сьогодні всі сфери життєдіяльності людини, стратегічним завданням національної середньої іншомовної освіти є не лише традиційне “закладання” основ іноземної мови з метою підготовки школярів до майбутньої професійної діяльності та ефективної співпраці з представниками інших культур. Її новою прогресивною тенденцією є формування в учнів здатності до подальшого самостійного розвитку та вдосконалення в процесі учіння й спілкування з метою адаптації до мінливих вимог українського й міжнародного ринку праці. Згідно з вітчизняною освітньо-нормативною та навчально-методичною базою ця функція покладається на стратегічну (діяльнісну) компетенцію (СДК). Проте нерозробленість теоретичних і практичних питань даного освітнього об’єкту у вітчизняній педагогіці стає перепоною на шляху підготовки вчительських кадрів до формування СДК в учнів при вивченні ними іноземної мови (ІМ). Серед таких питань, у першу чергу, постає невизначеність її структури як на рівні компетенцій, так і з боку стратегій, що входять до її складу. Н. С. Щербаkiser@inbox.ru2014-05-14T08:14:14Z2015-08-15T06:30:19Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/11212Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/112122014-05-14T08:14:14ZТеоретичні підходи до поняття “стратегічна компетенція”В умовах світової та европейської інтеграції України не втрачає актуальності проблема поліпшення підготовки випускників середньої загальноосвітньої школи до спілкування з носіями інших мов. До її вирішення застосовуються нині і такі фундаментальні заходи як реформування цілей навчання та засобів їх досягнення, а також такі підходи, як впровадження у шкільну практику новітніх педагогічних технологій та методичних розробок, поліпшення технічного оснащення навчального процесу, і, звичайно, підготовка кваліфікованих вчителів-мовників. Від останніх здебільшого і залежить, якими іншомовними компетенціями практично володітиме випускник і на якому рівні. Проте, як показує практика, далеко не всі школярі після одержання середньої освіти здатні спілкуватись іноземною мовою усно та писемно. Це зумовлено і таким об’єктивним фактором як значна завантаженість школярів інформаційним матеріалом з інших предметів, і суб’єктивними причинами (відсутністю відповідних здібностей або іншими життєвими пріоритетами, ніж досконале оволодіння іноземною мовою). Н. С. Щербаkiser@inbox.ru2014-05-13T05:57:24Z2015-08-15T06:27:03Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/11154Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/111542014-05-13T05:57:24ZПро структуру амплітудних визначальних рівнянь непружних п’єзоелектричних тіл при гармонічному навантаженніДосліджується структура амплітудних визначальних рівнянь непружних п’єзоелектричних тіл при гармонічному навантаженні з використанням гіпотези одночастотності електромеханічних коливань та умови інваріантності амплітуд відносно перетворення зсуву в часіВ. В. МихайленкоВ. О. П’ятецькийО. В. Лущиков2014-05-12T11:07:02Z2015-08-15T06:27:27Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/11159Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/111592014-05-12T11:07:02ZРівняння одночастотного наближення стаціонарних коливань непружних п’єзоелектричних тіл в потенціалахПоказано, що визначальні рівняння непружних фізично нелінійних п’єзоелектричних тіл при моногармонічному навантаженні у межах гіпотези одночастотності коливань можна ви¬ра¬зи¬ти через потенціали.В. В. МихайленкоВ. О. П’ятецькийВ. О. Лущиков2014-04-23T06:28:54Z2015-08-15T06:17:01Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/11048Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/110482014-04-23T06:28:54ZХудожній твір і духовний онтогенез особистостіВ роботі розглядаються проблеми формування творчих здібностей у процесі вивчення української та зарубіжної літератури в школіА. М. Лісовський2014-04-18T06:17:28Z2015-08-15T06:16:45Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/11045Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/110452014-04-18T06:17:28ZМикола Зеров - неокласикЕстетичні погляди та поетична творчість М. Зерова –
видатне явище в історії новітньої української літератури. Як
лідер неокласиків він намагався повернути вітчизняне
письменство до класичних витоків, прагнув оновити
літературу завдяки осмисленню традицій, спрямувати її
розвиток у руслі світового літературного і культурного руху.В. І. Башманівський2014-04-14T06:32:19Z2015-08-15T06:01:48Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/10830Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/108302014-04-14T06:32:19ZВСТАНОВЛЕННЯ РАДЯНСЬКОЇ ПОЛІТИЧНОЇ МОДЕЛІ В УКРАЇНІ:
АДМІНІСТРАТИВНО-ТРИТОРІАЛЬНІПЕРЕТВОРЕННЯ ТА ОСОБЛИВОСТІ ЇХ РЕАЛІЗАЦІЇ НА ЖИТОМИРЩИНІПерші кроки, які здійснювала радянська влада, намагаючись адаптувати нові політичні інститути до українських реалій супроводжувались використанням радикальних методів. Наявність спротиву новій владі вимагало від її представників діяти за принципом "ленінського танго". Реалізація адміністративно-територіальної реформи складалась із декількох етапів, кожен з яких мав свої особливості.В. О. Венгерська2014-03-31T13:24:30Z2015-08-15T05:58:02Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/10772Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/107722014-03-31T13:24:30ZНавчання і розвиток мислення учнівУ розділі розглядаються основні етапи навчання і розвитку мислення учнівА. М. Лісовський2014-03-21T10:16:29Z2015-08-15T05:56:53Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/10751Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/107512014-03-21T10:16:29ZЭкстремальные задачи о частично неналегающих областях на римановой сфереВ даной работе исследуются обобщения задач об экстремальном разбиении римановой сферы на случай, когда вместо систем попарно непересекающихся областей рассматриваются специальные наборы областей.А. Л. Таргонський2014-03-18T12:56:26Z2015-08-15T05:56:18Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/10732Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/107322014-03-18T12:56:26ZУЧАСТЬ ПОЛЯКІВ ПРАВОБЕРЕЖНОЇ УКРАЇНИ В НАРОДНИЦЬКО-
РЕВОЛЮЦІЙНОМУ РУСІ В 70-80-х pp. XIX ст.У 70-80-х рр. ХІХ ст. після поразки польського повстання 1863 року зазнали змін ідеологія форми і методи боротьби польського населення на Правобережній Україні. Значна кількість поляків взяла участь у революційному русі народників, їх пропагандистській, терористичній діяльності та «ходінні в народ», підтримувала зв’язки між організаціями Києва і Варшави. О. М. Білобровець2014-03-18T12:55:07Z2015-08-15T05:56:14Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/10731Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/107312014-03-18T12:55:07ZДІЯЛЬНІСТЬ ПОЛЬСЬКИХ ГРОМАДСЬКИХ ОРГАНІЗАЦІЙ В ОДЕСІ НА ПОЧАТКУ XX СТ.Після буржуазно-демократичної революції 1905-1907 рр. виникає значна кількість польських громадських організацій культурно-освітнього спрямування на Півдні України, зокрема в Одесі. Їх діяльність сприяла структурному й ідейному об’єднанню польського суспільства, допомагала піднесенню освіти, науки та культури.О. М. Білобровець2014-02-24T09:48:14Z2015-08-15T05:51:37Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/10619Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/106192014-02-24T09:48:14ZАсоціативне семантичне поле концептів
професійність, служіння, мета, повноваження, завдання
у професійній свідомості державних службовців
У статті аналізуються термінологічне та асоціативне значення концептів "професійність", "служіння", "мета", "повноваження", "завдання" у професійній картині світу. Використовуються результати, отримані в ході вільного асоціативного експериментуТ. Є. Недашківська2014-02-24T09:43:12Z2015-08-15T05:51:43Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/10610Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/106102014-02-24T09:43:12ZПРО БУДОВУ ФРАГМЕНТА ПРОФЕСІЙНОЇ КАРТИНИ СВІТУ ДЕРЖАВНОГО СЛУЖБОВЦЯУ статті аналізуються термінологічне та асоціативне значення концептів "державна служба" та "державний службовець" у професійній картині світу. Використовуються результати, отримані в ході вільного асоціативного експериментуТ. Є. Недашківська2014-02-21T08:28:52Z2015-08-15T05:50:55Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/10589Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/105892014-02-21T08:28:52ZКонцепти керівник, посадовець, громадянин, людина, народ
у професійній свідомості державних службовців
У статті аналізуються термінологічне та асоціативне значення концептів "керівник", "посадовець", "громадянин", "людина", "народ" у професійній картині світу. Використовуються результати, отримані в ході вільного асоціативного експериментуТ. Є. Недашківська2014-02-15T06:59:02Z2014-09-25T11:18:15Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/10586Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/105862014-02-15T06:59:02ZЕтичні компетенції у системі професійної компетентності державних службовців (репутація, обов’язок, спілкування)У статті розглядається проблема визначення місця етичних компетенцій у системі професійної компетентності державних службовців. Аналізується асоціативне значення концептів репутація, обов’язок, спілкування у зіставленні з загальномовним та термінологічним. Встановлюються формати відповідних компетенційТ. Є. Недашківська2014-02-14T08:20:48Z2015-08-15T05:44:48Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/10600Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/106002014-02-14T08:20:48ZНА ВШАНУВАННЯ ПАМ'ЯТІ І.І.ОГІЄНКАВ статті йдеться про вшанування пам’яті відомого перекладача Біблії на українську мову, Міністра освіти та віросповідань УНР, ректора Кам'янець-Подільського українського університету, видатного науковця Івана Івановича Огієнка.Г. О. КорбутМ. С. Памірський2014-02-13T06:58:17Z2014-09-25T11:18:45Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/10592Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/105922014-02-13T06:58:17ZКомпетентність та компетенція державного службовця
як наукова проблема
Статтю присвячено актуальній проблемі визначення термінологічних понять компетенції та компетентності як ознак професіоналізму. Представлено тлумачення понять у різних галузях знань та запропоновано розуміння їх у галузі державної службиТ. Є. НедашківськаЯ. Ф. Радиш2014-02-13T06:45:27Z2014-03-17T09:34:18Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/10584Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/105842014-02-13T06:45:27ZАсоціативне значення понять державна служба та державний службовецьУ статті розглядається проблема відповідності між термінологічним значенням базових професійних понять "державна служба" та "державний службовець" та їх усвідомленням представниками галузі державного управління у зіставленні зі сприйняттям іншими фахівцями. Використовуються результати, отримані в ході вільного асоціативного експерименту.Т. Є. Недашківська2014-02-10T11:43:20Z2015-08-15T05:41:05Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/10549Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/105492014-02-10T11:43:20ZЕКОЛОГІЧНА ОСВІТА ТА ВИХОВАННЯ В ШКІЛЬНОМУ КУРСІ ГЕОГРАФІЇ ТА
КРАЄЗНАВСТВА
Проаналізовані можливості екологічної освіти та виховання неї уроках географії. Вперше подано рекомендації по використанню матеріалу про Словечансько-Овруцький кряж у різних вікових групах.О. Ю. КозловськийГ. О. КорбутМ. С. Памірський2014-02-04T08:12:11Z2015-08-15T05:35:09Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/10459Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/104592014-02-04T08:12:11ZПрактичні матеріали
до комплексної програми з
фізичного виховання у 1 – 4 класах
У практичних матеріалах до «Комплексної програми з фізичного виховання у 1–4 кл.», висвітлюються актуальні питання методики та організації навчальної роботи з дітьми, проведення спортивних свят, використання танцювальних вправ, подано поурочні розробки.Л. Р. АйунцЖ. О. ТвердохлібА. З. Крук2014-01-14T10:25:16Z2016-03-07T01:02:06Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/10417Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/104172014-01-14T10:25:16ZСуперечності процесу формування здорового способу життя студіюючої молоді
У статті констатовано причини й наслідки виникнення демографічної кризи в Україні. Зроблено аналіз протиріч та суперечностей процесу формування здорового способу життя студіюючої молоді та надано рекомендації щодо необхідних умов, форм і методів вдосконалення цього процесу, підкреслюємо роль держави та Болонської декларації в його успішній реалізації.М. З. Крук2013-12-25T07:10:55Z2015-08-15T05:24:19Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/10237Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/102372013-12-25T07:10:55ZПедагогічне консультування у попередженні конфліктів між викладачем та учнями.Розглядається педагогічне консультування як засіб попередження конфліктів між викладачем та учнями.Т. Ю. Білошицькаbeltyu@mail.ru2013-12-17T09:59:54Z2015-08-15T05:11:22Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/10314Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/103142013-12-17T09:59:54ZМетодичні рекомендації до написання курсових і дипломних робітУ методичних рекомендаціях викладено вимоги до написання курсової (дипломної) роботи, які пропонуються студентам факультету фізичного виховання і спорту денної та заочної форм навчання для самостійної та індивідуальної роботи.І. І. ВовченкоТ. Б. Кутек2013-10-28T06:48:34Z2016-10-03T18:34:32Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/9988Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/99882013-10-28T06:48:34ZРемарка в художньому світі М. БулгаковаВ статті автор розглядає функцію ремарки в п’єсах М. Булгакова "Дні Турбіних" та "Біг". з'ясовує, як у драматичному жанрі автор досягає епічної повноти спільних для роману "Біла гвардія" і п'єси "Дні Турбіних" фундаментальних опозицій, а саме: Вічне - Історичне,
Свобода - Несвобода, Провина - Покута, Дім - Революція.Г. Ф. Бондаренко2013-10-28T06:45:52Z2016-10-03T17:34:35Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/9990Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/99902013-10-28T06:45:52ZЗмістоутворююча роль хронотопу в п'єсах А. П. Чехова ("Три сестри")В даній статті проаналізовано особливості організації художнього часу та художнього простору у п'єсі "Три сестри" і аналіз впливу хронотопу на композиційно-образну структуру твору.Г. І. Соболевська2013-10-28T06:42:51Z2016-10-03T16:45:59Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/9992Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/99922013-10-28T06:42:51ZПроблема буття літературного твору в контексті
романтичної естетикиВ статті розглядається проблема онтологій літературного твору в контексті естетичних ідей німецької класичної ідеалістичної філософії, яка розглядає феномен художньої творчості як атрибутивний для визначення сутності буття у світіН. І. Астрахан2013-09-27T06:38:12Z2015-08-15T04:24:36Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/9723Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/97232013-09-27T06:38:12ZТехнологія розгортання політики "Великого терору" на Житомирщині у 1937 р.В статті зроблена спроба проаналізувати технології, що використовували органи НКВС СРСР здійснюючи репресивні заходи в період "Великого терору" на Житомирщині у 1937 р.Т. Л. Рафальська2013-09-25T06:18:27Z2016-03-07T01:01:59Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/9684Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/96842013-09-25T06:18:27ZКЛОНАЛЬНАЯ СТРУКТУРА, КАРИОЛОГИЧЕСКИЙ И МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ
АНАЛИЗ ИЗОЛИРОВАННОГО ПОСЕЛЕНИЯ ГИПЕРВАРИАБЕЛЬНОГО ВИДА
ДОЖДЕВЫХ ЧЕРВЕЙ APORRECTODEA ROSEA (OLIGOCHAETA: LUMBRICIDAE)Клональна структура, каріологічний та морфологічний аналіз гіперваріабельного виду дощових червів
Aporrectodea rosea (Oligochaeta: Lumbricidae) з ізольованого поселення. — Р. П. Власенко1, О. В. Гарбар1,
С. В. Межжерін2. — У результаті біохімічного генного маркування за 5 локусами (Aat, Es-1, Es-2, Es-3, Mdh) 94
особини A rosea з території Національного ботанічного саду ім. А. В. Фоміна (Київ) виявлено 17 клонів. Встановле-
но, що клони різноплоїдні, а також ди- (2n=36), три- (3n=54) і, ймовірно, гекса- (6n =108) та октаплоїдні (8n =
144). Аналіз морфологічних ознак 4 найбільш масових клонів виявив їх чітку відмежованість, в основному, за
якісними параметрами, що стосуються забарвлення та форми пояска.А. В. ГарбарР. П. ВласенкоС. В. Межжерин2013-09-16T05:41:56Z2015-08-15T04:19:04Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/9655Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/96552013-09-16T05:41:56ZЕсерівська контрреволюційна організація на Житомирщині: міф чи реальність.У статті на основі архівних джерел висвітлюється трагічна доля жителів Житомирської області, які безпідставно були звинувачені у приналежності до есерівської контрреволюційної організації і засуджені до вищої міри покарання - розстрілу. Всі вони були реабілітовані в 1958 р. посмертно. М. Є. Лутай2013-09-11T08:42:47Z2015-08-15T04:18:19Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/9628Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/96282013-09-11T08:42:47ZСистема освіти у Волинській губернії на початку ХХ ст.У статті аналізується система християнських державних і приватних навчальних закладів. Вказано кількість учнів на початок ХХ ст., особливості навчального та релігійного процесу, забезпечення навчальною літературою. В статті також аналізується освіта євреїв, та німецьких колоністів, її особливості, кількість та типи навчальних закладів. Н. В. Рудницька2013-09-11T07:39:40Z2016-03-07T01:01:57Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/9623Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/96232013-09-11T07:39:40ZЧи була присутня польська складова в процесі витворення українського ікавізму?В. М. Мойсієнко2013-04-09T11:02:07Z2015-08-15T03:58:10Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/9424Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/94242013-04-09T11:02:07ZНАЦІОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНИЙ РУХ НА ПОЧАТКУ ХХ СТ.(НА МАТЕРІАЛАХ ВОЛИНІ)
У статті автор простежив національно-культурну діяльність української інтелігенції на Волині на початку ХХ ст. Висвітлено культурно-просвітницьку працю, яка поглибила процес національного відродження українців ВолиніАндрій Рацілевич2013-04-08T12:12:28Z2015-08-15T03:57:59Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/9420Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/94202013-04-08T12:12:28ZЖитомирські сторінки біографії В’ячеслава ЛипинськогоУ статті йде мова про житомирські сторінки біографії В. Липинського - видатного українського історика і публіциста, громадського та політичного діяча першої третини ХХ ст.Юлія Новіцька2013-03-25T11:21:40Z2015-08-15T03:54:25Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/9365Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/93652013-03-25T11:21:40ZНаукові підходи до загальнопедагогічної підготовки вчителівУ статті висвітлені шляхи формування загально-педагогічних навичок та вмінь майбутніх учителів.Л. П. ПоліщукLudmila--lp--144@rambler.ru2013-03-19T12:17:20Z2015-08-15T03:52:55Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/9342Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/93422013-03-19T12:17:20ZСоціолінгвістичний підхід до вивчення фахового дискурсуСтаття присвячена аналізу понять “дискурс” та “фаховий дискурс”, що існують в сучасному термінознавстві, визначити їх головні та факультативні ознаки. Також, на основі встановлених дефініцій робится спроба дати визначення поняттю “фахового дискурсу” у світлі соціолінгвістичного підходу.Д. В. Щербаgeralt13@inbox.ru2013-03-19T12:17:02Z2015-08-15T03:52:51Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/9341Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/93412013-03-19T12:17:02ZФункції термінів в сучасному термінознавствіСтаття присвячена аналізу понять “термін” та “функції термінів”, що існують в сучасному термінознавстві, визначити їх головні та факультативні ознаки. Також, на основі встановлених дефініцій робиться спроба дати класифікацію даним функціям термінів.Д. В. Щербаgeralt13@inbox.ru2013-03-19T11:04:39Z2015-08-15T03:52:46Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/9340Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/93402013-03-19T11:04:39ZДо питання про кореляцію понять терміносистема, фахова мова та фаховий дискурс у сучасному термінознавствіСтаття присвячена аналізу понять “терміносистема”, “фахова мова” та “фаховий дискурс” у світлі сучасного термінознавства, робиться спроба визначити їх головні та факультативні ознаки та встановити їх ієрархічні зв’язки.Д. В. Щербаgeralt13@inbox.ru2013-03-01T12:07:48Z2015-08-18T13:21:42Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6582Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/65822013-03-01T12:07:48ZSpectrum of confined and interface phonons in
complicated cylindrical nanoheterosystem placed into the
plane quantum well in waterThe energy spectra of all types of free vibrations existing in combined nanoheterosystem consisting of cylindrical
semiconductor quantum dot, semiconductor quantum ring embedded into the quantum well placed in water are studied in
the framework of dielectric continuum model. It is shown that depending on the boundary conditions for the potentials of
polarization fields there are two types of interface phonon modes: top (bottom) surface optical (TSO) modes and side
surface optical (SSO) modes.А. М. GryschyкО. М. Maкhanets2013-02-28T10:18:37Z2015-08-18T13:21:40Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6581Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/65812013-02-28T10:18:37ZElectron and hole spectra in quantum wire with two
quantum dots in the electric fieldThe energy spectrum of electron and hole is investigated in a complicated nanoheterosystem consisting of
two cylindrical semiconductor quantum dots placed into semiconductor quantum wire. Quantum dots are
separated by barrier-layer, which is under the action of a constant electric field. The dependencies of electron
and hole energies on geometric parameters of quantum dots and electric field intensity are analysed.А. М. GryschyкО. М. Maкhanets2013-02-27T12:19:51Z2015-08-15T03:43:09Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/9252Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/92522013-02-27T12:19:51ZThe exciton spectrum in a cylindrical quantum nanotubeA theory of the exciton spectrum in the cylindrical nanotube is proposed in the paper. The spectrum of bound
exciton states in a nanotube is obtained in the framework of rectangular potentials and electron and hole e�ective
masses within the Bethe method.
The energy of the exciton ground state calculated for the InP/InAs/InP nanosystem is in good correlation
with experimental data.А. М. ГрищукМ. В. Ткач2013-02-27T12:14:07Z2015-08-15T03:35:28Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/9178Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/91782013-02-27T12:14:07ZПЕДАГОГІЧНА ПРАКТИКА В ШКОЛІУ методичних рекомендаціях викладено різноманітний матеріал,
який застосовується у процесі фізичного виховання.
Даний матеріал підвищить рівень знань, умінь і навичок студентів,
які здобувають спеціальність “Фізичне виховання”.
Методичні рекомендації пропонуються студентам факультету фі-
зичного виховання і спорту, які проходять педагогічну практику в ЗОШ,
вчителям фізичної культури, викладачам вищих навчальних закладів різ-
них рівнів акредитації.І. І. ВовченкоТ. Б. Кутек2013-02-11T10:13:55Z2015-08-15T03:32:46Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/9137Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/91372013-02-11T10:13:55ZФразеологізація та метафоризація в терміносистемах: відмінності та подібності.У статті автор аналізує поняття "фразеологізація" та "метафоризація" у термінологічному контексті, знаходить спільні риси та відмінності цих видів термінотворення. Подаються види фразеологізації та метафоризації, називаються причини метафоризації та ідіоматичності в терміносистемах. О. А. Шиленкоolgashylenko@yahoo.com2013-02-08T09:27:01Z2015-08-15T03:32:02Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/9128Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/91282013-02-08T09:27:01ZКультурно-національні конотації англійських композитУ статті висвітлюються особливості актуалізації культурно-маркованих композитних номінантів, досліджується їх функціонально-стилістична диференціація в різних комунікативних сферах. Розглядається культурологічний чинник , обумовлений роллю культурно-національного компоненту, у сфері композитології. Л. Ф. ОмельченкоВ. О. Самохіна (Дмитренко)Л. Ф. Соловйова2013-01-22T12:07:05Z2015-08-15T03:28:50Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/9069Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/90692013-01-22T12:07:05ZМузична культура Житомира у ХІХ ст.У статті висвітлюється суспільна діяльність письменника Ю. Крашевського, його роль у музичному житті Житомира.І. В. Сипченко2013-01-14T09:26:56Z2015-08-15T03:24:01Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/8998Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/89982013-01-14T09:26:56ZРОЛЬ ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ У ПРОЦЕСІ ПІДГОТОВКИ
ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ
Оволодіння педагогічною діяльністю і формування готовності до неї можливі тільки при взаємопроникненні й взаємообумовленості теоретичної та практичної підготовки майбутнього вчителя. Як важливу складову професійної підготовки майбутніх учителів початкової школи ми розглядаємо педагогічну практику.В. Ю. Підгурська2013-01-08T11:52:30Z2016-03-07T01:01:51Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/8980Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/89802013-01-08T11:52:30ZКлональная структура, кариологический и морфологический анализ изолированного поселения гипервариабельного вида дождевых червей Aporrectodea rosea (Oligochaeta: Lumbricidae)У результаті біохімічного генного маркування за 5 локусами (Aat, Es-1, Es-2, Es-3, Mdh) 94 особини A rosea з території Національного ботанічного саду ім. А. В. Фоміна (Київ) виявлено 17 клонів. Встановлено, що клони різноплоїдні, а також ди- (2n=36), три- (3n=54) і, ймовірно, гекса- (6n =108) та октаплоїдні (8n =144). Аналіз морфологічних ознак 4 найбільш масових клонів виявив їх чітку відмежованість, в основному, за якісними параметрами, що стосуються забарвлення та форми пояска.Р. П. ВласенкоА. В. ГарбарС. В. Межжерин2012-12-28T08:29:14Z2016-03-07T01:01:51Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/8967Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/89672012-12-28T08:29:14ZОбнаружение свободноживущих кинетопластид (Protista, Euglenozoa, Kinetoplastea) в малом водоеме г. ЖитомираПриведены сведения о нахождении на территории г. Житомира 4 видов свободноживущих кинетопластид, а также данные о морфологических особенностях находок и оригинальные рисунки.С. Ю. Шевчук2012-12-28T08:26:31Z2016-03-07T01:01:51Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/8966Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/89662012-12-28T08:26:31ZРаспределение гетеротрофных жгутиконосцев в водоемах разного типа в центральной части Украинского ПолесьяВ разных типах водоемов Киевского и Житомирского Полесья (прудах, реках, болотах, озерах и мелиоративных каналах) обнаружено 53 вида гетеротрофных жгутиконосцев. Оценено сходство видового состава жгутиконосцев в разных типах водоемов. 12 видов жгутиконосцев оказались эвритопными, тогда как 15 видов приурочены только к одному типу водоемов. 12 видов в условиях Украинского Полесья могут считаться речными, т.к. они не были отмечены в других водоемах.С. Ю. Шевчук2012-12-28T08:26:07Z2016-03-07T01:01:51Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/8965Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/89652012-12-28T08:26:07ZГетеротрофные жгутиконосцы аэротенков очистных сооружений Житомира (Украина)Приведены сведения об обнаружении 12 видов гетеротрофных жгутиконосцев в активном иле аэротенков очистных сооружений Житомира, а также данные о морфологических особенностях и оригинальные рисунки.С. Ю. Шевчук2012-12-28T08:25:46Z2016-03-07T01:01:51Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/8964Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/89642012-12-28T08:25:46ZМорфология раковины, распространение и некоторые особенности экологии моллюска Sinanodonta woodiana (Bivalvia, Unionidae) в водоемах дельты ДунаяНа основе материалов авторов приводятся новые данные по распространению и экологии дальневосточной беззубки Sinanodonta woodiana (Lea, 1834) – вида, спонтанно интродуцированного в водоемах Украины. Приведены данные о морфометрии раковин с 4 мест обитания, биотопической приуроченности изученных популяций, представлены некоторые их количественные характеристики, приведены результаты паразитологических исследований. Показаны высокий уровень морфологической изменчивости раковин Sinanodonta woodiana и относительная обособленость выборки из р. Репида по ряду конхиологических и экологических параметров.О. В. ПавлюченкоР. К. МельниченкоА. В. Гарбар2012-12-28T08:24:13Z2015-08-15T03:21:39Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/8971Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/89712012-12-28T08:24:13ZKaryotypes of three species of the genus Aporrectodea Örley (Olygochaeta: Lumbricidae) from the UkraineThe karyotypes of Aporrectodea caliginosa, A. rosea, and A. longa were studies. The diploid sets of chromosomes comprise 18 pairs of two-armed chromosomes (FN=72) in each species. A triploid form was discovered in A. rosea (3n=54, FN=108). Considerable variation of chromosome number were noted within the same preparation.А. В. ГарбарР. П. Власенко2012-12-26T12:21:01Z2015-08-15T03:17:19Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/8918Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/89182012-12-26T12:21:01ZТехнологічний підхід до формування професійних умінь майбутніх учителів іноземних мов засобами інформаційно-комунікаційних технології в процесі професійно-методичної підготовкиУ статті розглядається проблема формування професійних умінь майбутніх учителів іноземних мов в умовах інформаційного суспільства: уточнюється склад професійних умінь з огляду на вимоги інформаційного суспільства та пропонується технологія їх формування засобами інформаційно-комунікаційних технологій у процесі професійно-методичної підготовки.О. А. Зимовець2012-12-26T11:56:06Z2016-10-03T12:12:10Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6853Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/68532012-12-26T11:56:06ZТеорія і практика прикладної спрямованості шкільного курсу стереометріїПосібник містить як теоретичні відомості так і конкретні
практичні матеріалі , які дають можливість реалізувати прикладну спрямованість стереометрії в старшій школі з довільним профілем навчання.
Для вчителів математики та учнів, викладачів і студентів фізико-математичних факультетів.А. В. ПрусВ. О. Швець2012-12-24T08:13:50Z2015-08-15T03:15:27Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/8892Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/88922012-12-24T08:13:50ZПідготовка майбутніх учителів гуманітарних дисциплін до розробки дидактичних матеріалів засобами інформаційно-комунікаційних технологійУ статті розглядається проблема підготовки майбутніх учителів гуманітарних дисциплін до розробки дидактичних матеріалів засобами інформаційно-комунікативних технологійО. А. Зимовець2012-12-24T08:08:19Z2015-08-15T03:16:43Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/8908Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/89082012-12-24T08:08:19ZОрганізація професійної підготовки майбутніх учителів в інформаційному суспільстві США: назустріч нової освітньої парадигмиУ статті розглядаються труднощі і протиріччя на шляху комп’ютеризації
педагогічної освіти у США, пропонуються результати порівняльного вивчення
освітніх парадигм індустріальної та інформаційної епох. За допомогою кейсової
методики автор аналізує досвід американського університету з проблеми інтеграції
інформаційно-комунікаційних технологій у програми професійної підготовки
майбутніх учителів іноземних мовІ. В. Самойлюкевич2012-12-24T08:08:06Z2015-08-15T03:16:47Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/8909Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/89092012-12-24T08:08:06ZПідготовка вчителів іноземних мов в інформаційному суспільстві США: навчання впродовж життяУ статті розглядаються особливості впровадження у США програми навчання впродовж життя в теорію і практику професійної підготовки вчителів іноземних мов до діяльності в умовах інформаційного суспільства. Автор аналізує вимоги до сучасного вчителя і деякі шляхи використання ІКТ у процесі неперервного професійного розвитку в американському освітньому просторіІ. В. Самойлюкевич2012-12-20T13:28:38Z2015-08-15T03:11:42Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/8864Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/88642012-12-20T13:28:38ZХіміко-динамічне полірування монокристалів твердих розчинів Сd1-хMnxTe розчинами І2 в НІВивчено характер та кінетику хімічного розчинення поверхні монокристалів CdTe та твердих розчинів Cd0,96Мn0,04Te, Cd0,8Мn0,2Te, Cd0,7Мn0,3Te і Cd0,5Мn0,5Te у розчинах I2 в НІ. Досліджено концентраційні і температурні залежності швидкості травлення вказаних матеріалів, її залежності від перемішування (швидкості обертання диску) та стан поверхні після травлення методами металографічного і профілографічного аналізів.Р. О. ДенисюкЗ. Ф. ТомашикО. С. ЧернюкІ. В. ЯновичВ. І. Гриців2012-12-13T10:00:52Z2016-10-04T13:28:54Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/8770Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/87702012-12-13T10:00:52ZПроблема художнього мислення в класичній німецькій естетиціАналізується питання природи і потенціалу художнього мислення в європейської думки кінця XVIII-XIX століття.О. П. Поліщук2012-12-13T09:58:24Z2016-10-04T13:28:12Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/8782Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/87822012-12-13T09:58:24ZЕСТЕТИЧНА ІНФОРМАЦІЯ ТА ФЕНОМЕН
ХУДОЖНЬОГО МИСЛЕННЯЛюдині властиво прагнути істини при тельний процес при пошуку й набутті
освоєнні дійсності. Однак, шляхи набуття адекватних даних про актуальну реальність,
нею адекватних знань про світ можуть бути Тому важливою науковою проблемою, по-
різноманітними. Наукові розвідки спирають- при тривале опрацювання, залишається
ся на аналітично-дискурсивне опанування дослідження мислення людини в усіх
інформації при пошуку закономірностей різноманітностях його прояву. Найбільшу
буття об'єктів, творчість конструктора чи увагу науковців привертає феномен науко-
винахідника в якості істини виголошує прак- вого мислення та його специфіка, меншою
тичну реалізацію ідеї-задуму, твори мистец- мірою залишаються опрацьованими питан-
тва породжують світ художньої правди. О. П. Поліщук2012-12-06T11:25:32Z2015-08-15T02:39:51Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/8612Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/86122012-12-06T11:25:32ZТЕКСТОФОРМУЮЧА РОЛЬ СТИЛІСТИЧНИХ КОНВЕРГЕНЦІЙ
У РОМАНІ АЙРІС МЕРДОК «ЗАМОК НА ПІСКУ»
У статті досліджено сучасний стан проблеми конвергенцій у художньому тексті, а також аналіз їх текстової ролі в структурному, семантичному, контекстуально-експресивному аспектах із залученням елементів когнітивного аналізу.І. В. КузнєцоваВ. В. Солопій2012-12-04T13:54:53Z2016-03-07T01:01:48Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/8568Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/85682012-12-04T13:54:53ZВірність як моральна категоріяВ статье обосновывается актуальность развития чувства верности в личностных отношениях студентов ВУЗ. Рассматриваются особенности формирования нравственного самосознания личности как механизма саморегулирования поведения в социуме и его влияние на воспитание верности в личностных отношениях студентов. І. М. Свириденко2012-12-03T11:27:33Z2015-08-15T02:34:31Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/8533Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/85332012-12-03T11:27:33ZАНАЛІЗ ЛЕКСИЧНИХ ОСОБЛИВОСТЕЙ МОВЛЕННЯ СТУДЕНТІВ-ПРАКТИКАНТІВ У ПЛОЩИНІ ФОРМУВАННЯ МОВНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВІнноваційні процеси в початковій школі потребують сьогодні всебічно розвиненого, духовно багатого вчителя з високим рівнем комунікативної мовної компетенції, що передбачається Національною доктриною розвитку освіти України у ХХІ столітті та Стандартом мовної освіти. Це, у свою чергу, вимагає перегляду змісту, форм і методів підготовки вчителів, зокрема початкових класів. В. Ю. Підгурська2012-11-29T10:37:08Z2015-08-15T02:33:03Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/8510Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/85102012-11-29T10:37:08ZПроблема формування комунікативної мовної особистості вчителя у контексті нової філософії освітиСучасний підхід до актуальної проблеми підвищення якості професійної підготовки майбутніх учителів характеризується зосередженням на формуванні готовності студентів до професійно-педагогічної діяльності, яка забезпечується сукупністю ключових, загальних і спеціальних компетенцій, з-поміж яких мовнокомунікативна професійна компетенція посідає одне з найважливіших місць.К. Я. Климова2012-11-28T11:35:57Z2015-08-27T16:08:33Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/8478Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/84782012-11-28T11:35:57ZPower Relations in President Bush’s State of the Union SpeechManipulation as an illegitimate exercise of power is created by means of language. Manipulative use
of language enables the speaker to control other people against their best interests, the control being
aimed at the recipients’ verbal contribution to the interaction and cognitive processes of comprehension and interpretation. The article studies power relations in the President’s State of the Union
Speech, focusing on semantic, syntactic and pragmatic levels of manipulation and the effect it has on
the recipients’ mental models.І. М. Rudyк2012-11-23T10:22:05Z2015-08-15T02:27:13Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/8419Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/84192012-11-23T10:22:05ZФормування кадрового потенціалу сільськогосподарських підприємств в умовах транзитивної економікиВ даній статті проаналізовано освітній рівень фахівців, зайнятих в сільському господарстві Житомирської області, а також розглянуто можливість вдосконалення процедури формування кадрового потенціалу сільськогосподарських підприємств.О. В. Харчишинаconsultcentre@gmail.com2012-11-23T10:21:29Z2015-08-15T02:27:20Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/8420Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/84202012-11-23T10:21:29ZКОНЦЕПЦІЯ ОРГАНІЗАЦІЙНОЇ КУЛЬТУРИ ПІДПРИЄМСТВ: РЕТРОСПЕКТИВНИЙ АНАЛІЗ ТА ПЕСПЕКТИВИ ПРАКТИЧНОГО ЗАСТОСУВАННЯВ статті узагальнено основні положення концепції організаційної культури підприємств, яка знайшла широке розповсюдження і застосування в усьому світі. Теоретичний і практичний інтерес до управління організаційною культурою пояснюється важливим значенням, яке вона справляє на стратегію, цілі і моделі діяльності підприємств. Також в статті показано перспективи практичного застосування даної концепції на підприємствах корпоративного типу в агробізнесі.О. В. Харчишинаconsultcentre@gmail.com2012-11-20T06:39:03Z2015-08-15T02:19:18Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/8304Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/83042012-11-20T06:39:03ZІсторія педагогіки. Робочий зошитПосібник створено на основі розробленої автором модульної програми та
технології рейтингового оцінювання базових знань студентів з історії
педагогіки відповідно до навчальної програми курсу „Історія педагогіки”.
Кожна тема представлена практичним блоком, який містить завдання для
самостійної студентів, опорні схеми, індивідуальні завдання, перелік джерел,
обов’язкових для конспектування, проблемні питання тощо.О. Є. Антонова2012-11-20T06:35:43Z2015-08-15T02:19:25Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/8307Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/83072012-11-20T06:35:43ZТеоретичні та методичні засади навчання
педагогічно обдарованих студентівМонографію присвячено проблемі розвитку обдарованості загалом
та педагогічної обдарованості майбутнього вчителя зокрема. Автором
ґрунтовно проаналізовано філософську, історичну, психологічну та
педагогічну літературу з цієї проблеми, здійснено порівняльний аналіз
реалізації проблеми навчання і виховання обдарованих дітей та молоді
у найрозвиненіших країнах світу, простежено основні тенденції у
розвитку цієї проблеми, виокремлено загальні підходи, форми та
методи цілеспрямованої роботи з обдарованою особистістю. Теоретично
обґрунтовано модель педагогічної обдарованості, запропоновано
методику навчання педагогічно обдарованих студентів.О. Є. Антонова2012-11-09T12:01:30Z2015-08-15T02:14:47Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/8241Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/82412012-11-09T12:01:30ZНовый показатель интенсивности питания перитрих (Ciliophora, Peritrichia) в условиях очисных сооружений.Приведены результаты апробации метода оценки интенсивности питания кругоресничных инфузорий с помощью вычисления квадрата числа пищевых вакуолей.Л. А. КонстантиненкоИ. В. Довгаль2012-10-08T10:02:40Z2015-08-15T02:03:41Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/8142Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/81422012-10-08T10:02:40ZРоль детермінативів у представленні злочинців і жертв в англомовних газетних новинахУ статті розглядається роль детермінативів англійської мови у представленні компонентів ситуацій. Виявлено функції детермінативів у відображенні ситуації скоєння злочину. Встановлено, що репрезентація злочинців та жертв у газетних новинах здійснюється згідно зі стратегіями інтродукції та диференціації суспільного статусуО. В. Мосієнкоmosiyenko@rambler.ru2012-10-08T10:02:01Z2015-08-15T02:03:34Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/8141Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/81412012-10-08T10:02:01ZКогнітивно-дискурсивні стратегії презентації людини в англомовних аналітичних статтях: функції детермінативівСтаття присвячена вивченню когнітивно-дискурсивних стратегій і ролі детермінативів для презентації людини в англомовних аналітичних текстах. Когнітивно-дискурсивні стратегії спрямовані на активацію концептуальних структур адресата і визначають структуру газетного повідомлення. Реалізація стратегій забезпечується тактиками, які зумовлюють використання різних детермінативівО. В. Мосієнкоmosiyenko@rambler.ru2012-09-05T12:57:05Z2015-08-15T01:53:56Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/7688Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/76882012-09-05T12:57:05ZОсобливості поетики драматичної сцени Ґ. Бенна «Ітака»У статті розглядаються поетикальні особливості драматичної сцени як своєрідного жанру малих драматичних форм на прикладі п’єси «Ітака» Ґ. Бенна, яка належить до експресіоністичного періоду ранньої творчості автора.М. Л. Ліпісівіцькийnikkollo-ukr@mail.ru2012-09-05T10:44:37Z2015-08-15T01:54:02Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/7689Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/76892012-09-05T10:44:37ZЛіричне начало в давньогрецькій трагедії і драматичній поемі романтиків (На матеріалі трагедій Есхіла і Софокла і творів Д.Г. Байрона)В статті аналізується типологічна подібність ранніх давньогрецьких трагедій (на прикладі творів „Прометей закутий” Есхіла і „Антігона” Софокла) і драматичних поем (на прикладі творів „Манфред” і „Каїн” Д.Г. Байрона). Головна увага приділена ліричному началу, його ролі у становленні жанру трагедії і у формуванні жанру драматичної поеми у романтичній літературі.Т. Г. Тименко2012-09-04T13:42:45Z2015-08-15T01:49:26Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/7604Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/76042012-09-04T13:42:45ZДосвід співпраці Житомирського Інституту післядипломної педагогічної освіти та Житомирського державного університету імені Івана Франка з розвитку професійної компетентності вчительстваПорівняльний аналіз розвитку професійної компетентності вчительства при співпраці Житомирського Інституту післядипломної педагогічної освіти та Житомирського державного університету імені Івана ФранкаС. М. ДмитрієваМ. М. ЗаброцькийЛ. А. Кльоц2012-09-04T13:25:19Z2015-08-15T01:53:50Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/7687Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/76872012-09-04T13:25:19ZHемецкое литературное кабаре «Überbrettl» (1901—1903 гг.) : особенности драматического действаВ статье рассматриваются особенности литературного кабаре в Германии начала ХХ в. на примере кабаре «Überbrettl» барона Эриха фон Вольцогена. Немецкое литературное кабаре сопоставляется с французским художественным кабаре. Кабаретштюк – пьеса кабаре – является образцом драмы как зрелищного искусства действа, в котором драматургия и режиссура составляют неразрывное целое.М. Л. Ліпісівіцькийnikkollo-ukr@mail.ru2012-09-04T12:44:54Z2015-08-15T01:55:16Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/7704Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/77042012-09-04T12:44:54Z“Metatext” Separated from the Main Text“Metatext” can be either separated from the main text or placed inside it. The “metatexts” of the first type (foreword, epigraph, commentaries, footnotes, etc) are not connected syntactically with the main text, though being semantically related to it.Л. Г. Котнюкlkotniuk@ukr.net2012-05-11T08:25:08Z2015-08-15T01:18:00Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/7200Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/72002012-05-11T08:25:08ZКадрове забезпечення польських і єврейських шкіл в Україні протягом 20-30–х років ХХ століттяСтаття висвітлює нові можливості щодо задоволення запитів національно-культурного будівництва для національних меншин в цілому, так і для розвитку польських та єврейських професійно-педагогічних закладів зокрема.Л. П. Войналовичvluida@mail.ru2012-05-11T08:24:53Z2015-08-15T01:18:04Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/7201Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/72012012-05-11T08:24:53ZРозвиток національної освіти у полікультурному середовищі України в 20-30-х роках XX століттяСтаття присвячена проблемі становлення і розвитку культурно-освітніх закладів для національних меншин в історії вітчизняної педагогіки. Автор звертається до вивчення досвіду національно-культурного будівництва взагалі та виникнення і становлення освітніх закладів для національних меншин зокрема.Л. П. Войналовичvluida@mail.ru2012-05-11T08:24:28Z2015-08-15T01:18:12Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/7202Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/72022012-05-11T08:24:28ZСтановлення освітніх закладів по підготовці вчительських кадрів для шкіл національних меншин в Україні в 20-х роках ХХ століттяУ статті розглядаються шляхи вирішення проблеми кадрового забезпечення шкіл для національних меншин в Україні в період розгортання з початку 20-х років ХХ ст. державної політики сприяння національному розвиткові. Наводяться відомості про історію організації національних професійно-педагогічних навчальних закладів.О. Є. МисечкоЛ. П. Войналовичvluida@mail.ru2012-05-11T08:24:08Z2015-08-15T01:18:18Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/7203Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/72032012-05-11T08:24:08ZСоціально-політичні засади розгортання освітньої політики стосовно національних меншин в Україні в 20-30-х рр. ХХ століттяУ статті висвітлюються шляхи формувався сучасного етнічного складу населення України, подана ієрархія етнічного складу населення Україні, а також розглядаються соціально-політичні засади розгортання освітньої політики стосовно національних меншин в Україні в 20-30-х рр. XX століття.Л. П. Войналовичvluida@mail.ru2012-05-11T08:23:48Z2015-08-15T01:18:23Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/7204Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/72042012-05-11T08:23:48ZЗгортання та ліквідація освітніх закладів для національних меншин в Україні в 30-х роках ХХ століттяУ статті досліджено політико-правові чинники процесу згортання та ліквідації мережі освітніх закладів для національних меншин в Україні в 30-х роках ХХ століття. Особлива увага приділяється процесу реорганізації закладів по підготовці педагогічних кадрів для національних меншин.Л. П. Войналовичvluida@mail.ru2012-04-26T07:09:03Z2015-08-15T01:15:30Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/7160Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/71602012-04-26T07:09:03ZФормування соціолінгвістичної компетентності в учнів старшої школиСтаття розглядає шляхи розвитку в учнів старшої школи соціолінгвістичної компетенції, модулює процес її формування, визначає її компоненти та принципи. Пропонуються завдання для сучасного вчителя загальноосвітньої школи, які сприятимуть реалізації даної програмної мети.Г. В. Кицакgalina_kitsak@ukr.net2012-04-23T08:09:38Z2015-08-15T01:15:25Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/7157Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/71572012-04-23T08:09:38ZСучасна Європа: історіяІ. В. КузнєцоваС. С. Кухарьонок2012-04-12T07:45:43Z2015-08-15T01:13:24Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/7123Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/71232012-04-12T07:45:43ZОформлення виданняРозглянуто види видань за цільовим призначенням, періодичністю, аналітико-синтетичним переробленням інформації, за інформаційними ознаками; вимоги до оформлення титулу, звороту титулу та прикінцевої сторінки видання відповідно до сучасних видавничих норм і стандартів.
Для науковців і викладачів кафедр університету, студентів спеціальності «Видавнича справа і редагування» та усіх, хто цікавиться видавничою діяльністю.А. С. БлизнюкТ. М. Безверха2012-04-11T06:49:30Z2015-08-15T01:11:33Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/7088Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/70882012-04-11T06:49:30Z“Видатний державотворець, учений, учитель – Іван Фещенко-Чопівський”І. В. Ковальчук2012-04-11T06:48:42Z2015-08-15T01:11:41Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/7090Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/70902012-04-11T06:48:42ZЗ історії вивчення Другого Зимового походуПетро Натикач2012-04-11T06:41:39Z2015-08-15T00:16:00Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6293Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/62932012-04-11T06:41:39Z"Тропік рака" Г. Міллера або лібідо Заратуштри та буттяО. В. Євченко2012-04-09T08:22:00Z2015-08-15T01:04:25Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/7001Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/70012012-04-09T08:22:00ZВиважене слово літероатурознавця “МИХАЙЛОВІ ЛЄЦКІНУ – 75”Статті, рецензії, листи, Бібліоґрафічний покажчикМ. О. Лєцкінmichaelagello@i.ua2012-04-09T08:20:22Z2015-08-15T01:04:31Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/7002Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/70022012-04-09T08:20:22ZУ силовому полі Києва (Іван Огієнко та Максим Рильський)М. О. Лєцкінmichaelagello@i.ua2012-04-09T08:11:57Z2015-08-21T14:49:02Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/7020Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/70202012-04-09T08:11:57ZАналіз економічного ефекту лікування варикоцеле традиційним та
лапароскопічним методами в умовах дитячого хірургічного стаціонаруВ даній роботі представлений економічний розрахунок лікування варикоцеле у дітей та підлітків з використанням різних методик в умовах дитячого хірургічного стаціонару. Також представлений віддалений розрахунок із врахуванням сучасних літературних даних в аспекті розвитку найбільш типових ускладнень після операцій з приводу варикоцеле (найчастіше - рецидив).В. Ф. МарченкоО. А. ДаниловД. В. ШевчукП. С. РусакП. І. Волошин2012-04-09T07:57:37Z2015-08-22T16:12:27Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/7032Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/70322012-04-09T07:57:37ZВідтворення етнографічної достовірності у повісті І. Нечуя-Левицького "Кайдашева сім'я"С. В. Герасимчукsneg_ddd@mail.ru2012-04-09T07:57:12Z2015-08-15T01:07:06Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/7033Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/70332012-04-09T07:57:12ZШтрихи до образу героя у творах Ліни КостенкоКатерина Голько2012-04-09T07:56:51Z2015-08-15T01:07:12Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/7034Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/70342012-04-09T07:56:51ZТипологія метафориВікторія Мартенюк2012-04-09T07:56:01Z2015-08-15T01:07:18Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/7035Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/70352012-04-09T07:56:01ZПсихологічний портрет шістдесятництва крізь призму філософії екзистенціалізмуНаталія Романова2012-04-09T07:55:40Z2015-08-15T01:07:24Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/7036Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/70362012-04-09T07:55:40ZДискурс сентименталізму в творчості Г.Квітки-Основ"яненкаАлла Ткач2012-04-09T07:55:17Z2015-08-15T01:07:30Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/7037Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/70372012-04-09T07:55:17ZСимволічна парадигма життєвої дороги у новелі "Дорога" В.СтефаникаЮлія Хмиз2012-04-09T07:54:44Z2015-08-15T01:07:34Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/7038Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/70382012-04-09T07:54:44ZХихикання над передсмертним ложем імперії (Політично-соціальна сатира Володимира Даниленка в контексті ідеології вісімдесятництва)Ірина Бабич2012-04-09T07:35:32Z2015-08-15T01:11:04Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/7078Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/70782012-04-09T07:35:32ZГолокост на Житомирщині (на матеріалах міста Коростеня)М. В. Кордон2012-04-04T08:27:10Z2015-08-15T00:55:31Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6862Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/68622012-04-04T08:27:10Z"Великий терор" на Житомирщині: специфіка та технологіяТ. Л. Рафальська2012-04-04T08:26:30Z2015-08-15T00:55:29Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6859Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/68592012-04-04T08:26:30ZНаціональні меншини Житомирщини в ХХ столітті: від "коренізації" до "великого терору"Т. Л. Рафальська2012-04-02T09:15:27Z2016-04-07T13:35:34Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6812Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/68122012-04-02T09:15:27ZОцінка енергетичного потенціалу екотопів залежно від ступеня їх гемеробії (на прикладі Cловечансько-Овруцького кряжу)Я. П. ДідухІ. В. Хом’як2012-03-15T07:45:55Z2015-08-15T00:53:09Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6790Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/67902012-03-15T07:45:55ZВплив фенольної інтоксикації на вміст сечовини в органах нутряного мішка перлівниці (Mollusca: Bivalvia: Unionidae)Досліджено вплив різних концентрацій гідрохінону (2 ГДК, 5 ГДК, 10 ГДК) на вміст сечовини в органах нутряного мішка Unio conus за різної експозиції тварин у токсичному середовищі (1, 7, 14 діб)Л. М. ЯновичА. П. Стадниченко2012-03-13T08:39:49Z2015-08-15T00:50:30Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6747Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/67472012-03-13T08:39:49ZКультурно-просвітницький рух на Волині 1917 р.У статті досліджено вагому складову українського національного руху – культурно-просвітницький рух на Волині періоду березня-листопада 1917 р., яка поглибила процес національного відродження серед українців Волині, суттєво посилювала загальний державницький потенціал.Андрій Рацілевич2012-03-02T09:45:55Z2015-08-15T00:48:06Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6713Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/67132012-03-02T09:45:55ZФитомикроэпифитон плесов и перекатов реки Тетерев (Украина)Рассматривается изменение структурных и количественных показателей водорослевых сообществ обрастаний растительных субстратов, морфологично разнотипных участков реки Тетерев. Показано, что максимального развития фитомикроэпифитон достигает на плесах реки, а на перекатах показатели его видового разнообразия, численности и биомасса остаются на порядок ниже. Доминирующая роль во все сезоны принадлежала диатомовым и зеленым водорослям.В. І. ЩербакН. М. Корнійчук2012-03-02T09:45:23Z2015-08-15T00:48:11Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6714Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/67142012-03-02T09:45:23ZНаціональні райони на Волині (1920-1930-і рр. ХХ ст.)Л. В. Гуцало2012-03-01T07:56:40Z2015-08-27T12:01:11Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6683Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/66832012-03-01T07:56:40ZMięczaĸi rodzaju Theodoxus (Gastropoda: Pectinibranchia: Neritidae) UĸrainyА. П. СтадниченкоЮ. В. Шубрат2012-03-01T07:55:56Z2015-08-15T00:46:02Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6684Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/66842012-03-01T07:55:56ZВплив трематодної інвазії на основні трофологічні показники витушки (Mollusca: Gastropoda: Pulmonata: Bulinidae)А. П. СтадниченкоГ. Є. КиричукВ. К. ГиринА. М. Богачова2012-03-01T07:55:03Z2015-08-15T00:46:13Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6686Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/66862012-03-01T07:55:03ZВплив фенольної інтоксикації на вміст каротиноїдів у гемолімфі прісноводних молюсків у нормі і за інвазії їх трематодамиА. П. СтадниченкоЛ. Є. Астахова2012-03-01T07:53:31Z2015-08-15T00:46:09Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6685Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/66852012-03-01T07:53:31ZВплив трематодної інвазії та іонів міді водного середовища на гемоцити Planorbarius purpura (Mollusca: Gastropoda: Pulmonata: Bulinidae)Висвітлено вплив різних концентрацій іонів міді водного середовища (LC25,LC50, LC75) на гемоцити Planorbarius purpura у нормі і за інвазії її трематодами. Встановлено, що у інвазованих тварин зростають розмірні характеристика еозинофільних мікрогранулоцитів (ЕМ) та базофільних гранулоцитів (БГ). З’ясовано, що у діапазоні концентрацій LC25 – LC50 у всіх піддослідних тварин спостерігається збільшення розмірів ЕМ, ядерно-цитоплазматичний індекс у P. purpura за усіх концентрацій токсиканта залишається на рівні норми, а кількість гемоцитів, яка припадає на одиницю об’єму гемолімфи, зростає.А. П. СтадниченкоГ. Є. Киричук2012-02-27T13:01:51Z2015-08-22T12:22:07Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6585Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/65852012-02-27T13:01:51ZInfluence of electric field at electron energy spectrum in cylindrical quantum wire with two quantum dotsThe energy spectrum of electron is investigated in complicated nanoheterosystem consisting of two cylindrical semiconductor quantum dots placed into semiconductor quantum wire. Quantum dots are separated by barrier-layer, which is under the influence of constant electric field. The dependences of electron energies on geometric parameters of quantum dots and electric field intensity are analyzed.А. М. GryschyкО. М. MaкhanetsМ. М. Dovganіuк2012-02-27T11:09:28Z2015-08-15T00:41:17Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6610Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/66102012-02-27T11:09:28ZМовні засоби відтворення концепту ЗЛОЧИНЕЦЬ у сучасній американській художній прозі та газетній публіцистиціУ дисертації здійснено лінгвокогнітивний і функціональний аналіз мовних засобів відображення концепту ЗЛОЧИНЕЦЬ у текстах сучасної американської художньої прози та газетної публіцистики з юридичної тематики; розкриваються лексико-семантичні, тактико-стратегічні та тропеїчні особливості відображення складників концепту ЗЛОЧИНЕЦЬ. Дослідження зосереджено на виявленні мовних особливостей заповнення слотів концепту ЗЛОЧИНЕЦЬ залежно від жанру досліджуваних текстів. У роботі розкрито специфіку відображення взаємодії персонажів у сучасній американській художній прозі; визначено комунікативні стратегії й тактики їхнього спілкування; розглянуто особливості позначення концепту ЗЛОЧИНЕЦЬ у комунікативних ситуаціях "Розслідування" та "Допит", виокремлених у сучасній американській художній прозі; виявлено мовні та мовленнєві особливості реалізації концепту ЗЛОЧИНЕЦЬ у різножанрових текстах з юридичної тематики у сучасній американській газетній публіцистиці.І. С. Горобецьsemeniuk77@inbox.ru2012-02-27T10:57:37Z2015-08-15T00:41:22Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6611Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/66112012-02-27T10:57:37ZПрагматичні засоби вираження концепту ЗЛОЧИНЕЦЬ в комунікативний ситуації “Розслідування” (на матеріалі сучасної американської художньої прози)У статті розглядаються тактики в асиметричній/симетричній КСР, що розкривають погляди адресанта та адресата. Використовуючи мовленнєві тактики комуніканти намагаються реалізувати свою інтенцію і певним чином вплинути на один на одного: спонукати, схилити до виконання якоїсь дії, викликати бажання що-небудь зробити. Використання конкретної комунікативної тактики в тій чи іншій КСР зумовлюється певними екстралінгвістичними умовами її функціонування, а саме: фактором об'єктивної дійсності (ступенем зацікавленості мовця, ступенем необхідності виконання дії, обов'язком адресата виконувати дію) та характером міжособистісних, соціальних відносин між комунікантами.І. С. Семенюкsemeniuk77@inbox.ru2012-02-27T10:08:35Z2015-08-15T00:42:01Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6623Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/66232012-02-27T10:08:35ZЖитомирщина в контексті світової та вітчизняної історіографіїІван Ярмошик2012-02-27T10:08:11Z2015-08-15T00:42:06Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6624Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/66242012-02-27T10:08:11ZМемуари польського шляхтича кінця ХVІІІ - початку ХІХ століття Яна Дуклана Охотського як джерело до історії населених пунктів ВолиніІван Ярмошик2012-02-27T09:55:28Z2015-08-15T00:42:35Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6630Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/66302012-02-27T09:55:28ZРоссийско-украинские взаимоотношения в контексте европейской интеграции
М. В. Кордон2012-02-21T08:43:27Z2015-08-15T00:39:45Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6586Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/65862012-02-21T08:43:27ZElectron, hole, and exciton spectra in a quantum wire crossing the quantum wellThe electron, hole, and exciton energy spectra are calculated within the effective mass and rectangular potential approximations for a combined semiconductor
nanoheterosystem consisting of a cylindrical semiconductor quantum wire crossing the plane quantum well. It is shown that the electron (hole) in such a system is characterized
by five quantum numbers related to five degrees of freedom for a quasiparticle. The dependences of the quasiparticle energy on the quantum wire radius and the quantum
well width are researched. А. М. GryschyкО. М. Maкhanets2012-02-20T08:26:55Z2015-08-15T00:37:29Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6552Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/65522012-02-20T08:26:55ZПриродоохоронна діяльність молоді як шлях подолання екологічної кризи на ЖитомирщиніО. А. Сорочинська2012-02-20T08:26:12Z2015-08-15T00:37:34Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6553Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/65532012-02-20T08:26:12ZЗастосування новітніх технологій навчання у підготовці майбутнього вчителя біології до позакласної еколого-натуралістичної роботиО. А. Сорочинська2012-02-20T08:10:32Z2015-08-15T00:38:15Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6561Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/65612012-02-20T08:10:32ZРоль органів міського громадського управління Волині і Поділля в розвитку гімназійної освіти (кін. ХІХ – поч. ХХ ст.)Анатолій Седляр2012-02-20T08:09:09Z2015-08-15T00:38:24Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6563Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/65632012-02-20T08:09:09ZПрибутково-видаткова система діяльності органів міського громадського управління на Волині та Поділлі наприкінці ХІХ – на початку ХХ ст.Анатолій Седляр2012-02-15T08:28:09Z2015-08-15T00:35:08Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6523Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/65232012-02-15T08:28:09ZЗародження наукового опису рукописних пм'яток та стародруків як напрям українського книгознавства: друга половина ХІХ – початок ХХ ст.С. М. Міщук2012-02-15T08:27:11Z2015-08-15T00:35:18Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6524Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/65242012-02-15T08:27:11ZП. М. Попов як бібліограф рукописів та стародруків ВолиніС. М. Міщук2012-02-13T10:20:39Z2015-08-15T00:31:46Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6473Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/64732012-02-13T10:20:39ZЕкологічні спектри видів Borysthenia (Mollusca: Valvatidae)А. М. Богачова2012-02-13T10:20:06Z2015-08-15T00:31:43Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6472Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/64722012-02-13T10:20:06ZПолноценное питание – один из факторов здоровья населения радиационно-загрязнённых регионовЛ. Д. Иваненко2012-02-13T10:11:04Z2015-08-15T00:31:40Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6471Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/64712012-02-13T10:11:04ZОсновні трофологічні показники Theodoxus fluviatilis та plaNorbarius corneus (Mollusca)А. П. СтадниченкоВ. К. ГиринО. С. ГрищукВ. С. Костюк2012-02-13T10:10:09Z2015-08-15T00:31:36Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6470Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/64702012-02-13T10:10:09ZДія хронічного отруєння іонами цинку на везикулярні клітини витушки (Mollusca: Gastropoda: Pulmonata: Bulinidae) інвазованою трематодою Echinoparyphium aconiatumГ. Є. КиричукА. П. Стадниченко2012-02-13T10:08:59Z2015-08-15T00:31:33Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6469Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/64692012-02-13T10:08:59ZВплив іонів міді на везикулярні клітини гемолімфи Planorbarius purpura (Mollusca: Gastropoda: Pulmonata: Bulinidae) у нормі і за інвазії трематодамиГ. Є. КиричукА. П. Стадниченко2012-02-13T10:08:30Z2015-08-15T00:31:26Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6468Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/64682012-02-13T10:08:30ZМолюски родини Затулкових (Gastropoda: Pectinibranchia: Valvatidae) та їх роль у життєвих циклах трематод (Trematoda)А. П. СтадниченкоВ. К. Гирин2012-02-13T10:07:54Z2015-08-15T00:31:23Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6467Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/64672012-02-13T10:07:54ZСоціальна допомога місцевому населенню органів міського самоврядування на Волині та Поділлі під час Першої світової війни (липень 1914 - лютий 1917 рр.)У статті розглядається соціальна допомога органів міського самоврядування Волинської та Подільської губерній населенню під час Першої світової війни (до Лютневої революції). Визначено основні напрямки діяльності муніципальних органів у соціальній сфері. Наведено приклади матеріальної допомоги органів самоврядування населенню міст.Анатолій Седляр2012-02-13T10:07:28Z2015-08-15T00:31:16Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6466Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/64662012-02-13T10:07:28ZГосподарська діяльність органів самоврядування міст Волині та Поділля напередодні першої світової війниВ статті показано становище органів міського самоврядування у Волинській та Подільській губерніях перед початком Першої світової війни. Визначено основні напрямки господарської діяльності громадського самоуправління. Встановлено ряд факторів, які впливали на роботу муніципальних органів.Анатолій Седляр2012-02-13T10:06:43Z2015-08-15T00:31:11Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6465Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/64652012-02-13T10:06:43ZЗаходи міського громадського управління Волині та Поділля у сфері пожежної охорони наприкінці ХІХ - на початку ХХ ст.В статті розглядається робота органів міського самоврядування Волинської та Подільської губерній у сфері пожежної охорони наприкінці XIX на початку XX cm. Звертається увага на організацію діяльності пожежних команд, роль органів міського громадського управління у їхньому розвитку.Анатолій Седляр2012-02-10T08:19:23Z2015-08-15T00:29:34Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6442Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/64422012-02-10T08:19:23ZПалеографо-кодикологічний та бібліографічний опис рукописних книг та стародруків Волинського єпархіального давньосховища (1892–1919)В статье раскрыт значительный вклад известных украинских историков, палеографов, библиографов, литературоведов - В.Ф. Боцяновского, О.А. Фотинского, С.Т. Голубева, Н.И. Петрова, Г.Я. Крыжановского, Н.Н. Трипольского, Д.И. Абрамовича, В.Н. Перетца, А.А. Назаревского,
М.К. Гудзия и др., в развитие научного метода источниковедческого и историко-книговедческого описания рукописных и старопечатных книг в конце ХІХ – начале ХХ вв., раскрытие состава и содержания книжных памятников Волынского епархиального древлехранилища, судьба которых сегодня неизвестна.С. М. Міщук2012-02-08T07:27:17Z2015-08-15T00:27:21Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6416Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/64162012-02-08T07:27:17ZДіяльність газети «Рада» в контексті студентського руху за українізацію Київського університету (1906-1907 рр.)У статті досліджено діяльність газети „Рада" в контексті студентського руху за відкриття українських кафедр у Київському університеті в 1906-1907 рр. На прикладі аналізу статей, вміщених у газеті, розкривається позиція її редакційного колективу до проблеми українізації вищої освіти.Петро Опанащук2012-02-08T07:26:55Z2015-08-15T00:27:32Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6417Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/64172012-02-08T07:26:55ZПропагування українського театрально-музичного мистецтва на сторінках газети «Рада» (1906-1914 рр.)У статті висвітлено роботу редакційного колективу газети „Рада” у сфері пропаганди українського театрально-музичного мистецтва.Петро Опанащук2012-02-07T08:35:41Z2016-03-07T01:01:32Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6366Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/63662012-02-07T08:35:41ZВидатні українські вчені – вчителі народних шкіл і організатори педагогічної освітиУ статті описується стан української народної школи на кінець ХІХ – початок ХХ століття. Автор, аналізуючи історико-педагогічну літературу, робить висновок про великий внесок видатних українських вчених – учителів народних шкіл і організаторів педагогічної освіти, в розвиток української народної школи в зазначений історичний період. Акцент зроблено на таких видатних педагогах і просвітителях, як К. Ушинському, М.Драгоманову, Б.Грінченку, С.Васильченку, М.Корфу. Автор проводить паралель із сучасністю і намагається довести, що головні принципи роботи сучасної школи збігаються з метою і завданням української народної школи періоду кінця ХІХ – початку ХХ століття.Н. М. Андрійчукandriychuknata@mail.ru2012-02-07T08:32:00Z2015-08-15T00:26:20Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6409Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/64092012-02-07T08:32:00ZУчасть газети «Рада» в русі за побудову пам’ятника Т. Г. Шевченкові (1906-1914 рр.)Петро Опанащук2012-02-06T09:22:13Z2016-03-07T01:01:31Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6311Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/63112012-02-06T09:22:13ZКлональная структура, кариологический и морфологический анализ изолированного поселения гипервариабельного вида дождевых червей aporrectodea rosea (Oligochaeta: Lumbricidae)У результаті біохімічного генного маркування за 5 локусами (Aat, Es-1, Es-2, Es-3, Mdh) 94 особини A rosea з території Національного ботанічного саду ім. А. В. Фоміна (Київ) виявлено 17 клонів. Встановлено, що клони різноплоїдні, а також ди- (2n=36), три- (3n=54) і, ймовірно, гекса- (6n =108) та октаплоїдні (8n = 144). Аналіз морфологічних ознак 4 найбільш масових клонів виявив їх чітку відмежованість, в основному, за якісними параметрами, що стосуються забарвлення та форми пояска.Р. П. ВласенкоО. В. Гарбар2012-02-06T09:15:14Z2015-08-15T00:19:24Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6263Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/62632012-02-06T09:15:14ZСтратегіальні тенденції розвитку наслідування дошкільниківУ статті аналізуються особливості диференціації дітей за критерієм творчості. Описано стратегіальна тенденції наслідування як передумови формування виконавської чи творчої спрямованості.Н. Ф. ПортницькаN_Portnytska@ua.fm2012-02-02T08:51:00Z2016-03-02T08:00:31Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6314Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/63142012-02-02T08:51:00ZKaryological Features of the Genus Planorbarius (Gastropoda, Pulmonata, Bulinidae) of the Ukranian FaunaThe absence of significant distinctions between the species of the genus Planorbarius in the narrow sense (P. corneus, P. banaticus, P. purpura, and P. grandis) has been established. All investigated species had identical chromosomal formulas (2n= 30 m + 6 sm = 36) and fundamental numbers (FN = 72). Reproducible distinctions between them were not found by total complement length (TCL), relative length of chromosomes (RL), and centromeric indexes. The species selected on the basis of genetic marking differed clearly by centromeric index of chromosome 12, which confirms the allospecies frame of P.corneus s. lato.Д. А. ГарбарА. V. Garbar2012-02-02T08:41:18Z2016-04-07T12:51:31Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6316Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/63162012-02-02T08:41:18ZХромосомный гетероморфизм Octolasium lacteum (Oerley, 1885) (Oligochaeta, Lumbricidae) как результат гибридогенезаО. В. ГарбарІ. П. Онищук2012-02-01T10:52:36Z2015-08-15T00:16:09Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6295Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/62952012-02-01T10:52:36ZРецепція давньоукраїнських мотивів у поезії М. ЗероваВ. І. Башманівський2012-02-01T08:46:47Z2015-08-15T00:15:09Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6277Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/62772012-02-01T08:46:47ZЕсхатологічні інтерпретації екологічних поглядів доктрини АСДІ. К. Завальнюк2012-02-01T07:25:59Z2015-08-15T00:13:53Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6257Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/62572012-02-01T07:25:59ZАрхетип та повторюваність у системі філософських поглядів М. ЕліадеУ доповіді аналізується інтерпретація М.Еліаде архетипів як позачасових і позапросторових форм буття культури. Особлива увага зосереджена на дослідженні повторюваності як основи архетипових форм функціонування міфологічного світогляду.Н. М. КовтунMiller-Melnik@ukr.net2012-01-31T11:33:37Z2015-08-15T00:09:26Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6191Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/61912012-01-31T11:33:37ZПрезентація та презентаційні вміння студентів магістратури в академічній сферіС. Б. Моркотун2012-01-31T11:33:14Z2016-03-07T01:01:30Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6192Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/61922012-01-31T11:33:14ZТолерантність як соціогуманітарна проблема сучасностіВ. О. Федоренко2012-01-31T11:31:35Z2015-08-15T00:09:35Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6193Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/61932012-01-31T11:31:35ZПроблема релігійно-конфесійної толерантності в сучасній УкраїніО. М. Литвиненко2012-01-31T11:30:01Z2015-08-15T00:09:44Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6196Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/61962012-01-31T11:30:01ZОсобенности религиозно-конфессиональной и межэтнической толерантности на УкраинеФ. Г. Яковлев2012-01-31T11:29:33Z2015-08-15T00:09:48Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6198Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/61982012-01-31T11:29:33ZПроблема толерантного діалогу філософа і богословаО. М. Кобяков2012-01-31T11:27:54Z2015-08-15T00:09:54Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6199Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/61992012-01-31T11:27:54ZМодель системи формування толерантності особистості в полікультурному середовищіО. А. Грива2012-01-31T11:27:25Z2015-08-15T08:43:22Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6200Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/62002012-01-31T11:27:25ZРозгляд поняття "толерантність" у контексті полікультурностіН. В. Якса2012-01-31T11:27:02Z2015-08-15T00:10:00Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6202Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/62022012-01-31T11:27:02ZТолерантність як складова українського національного характеруК. К. Грабчак2012-01-31T11:26:35Z2015-08-15T00:10:12Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6203Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/62032012-01-31T11:26:35ZНаціональна ідентичність як підстава толерантностіІ. В. Каріх2012-01-31T11:25:54Z2015-08-15T00:10:18Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6204Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/62042012-01-31T11:25:54ZДо питання становлення і розвитку основ релігійної толерантностіБ. В. Марковський2012-01-31T11:25:23Z2015-08-15T00:10:22Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6205Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/62052012-01-31T11:25:23ZБуддійський проект ненасилля в контексті викликів XXI століттяЮ. П. Саух2012-01-31T11:07:49Z2015-08-15T00:10:43Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6209Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/62092012-01-31T11:07:49ZСелянські господарства Волинської губернії другої половини ХІХ ст.: проблеми розвиткуВ статье анализируются все проблемы, с которыми сталкивались крестьяне после отмены крепостного права в 1861 г. Показаны их попытки самостоятельно преодолеть пережитки старой социально-экономической системы.Андрій Шевчук2012-01-31T10:56:00Z2015-08-15T00:11:16Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6216Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/62162012-01-31T10:56:00ZЗагальнофілософські та синергетичні засади толерантностіО. В. Вознюк2012-01-31T10:48:22Z2015-08-15T00:11:31Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6221Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/62212012-01-31T10:48:22ZПередумови толерантного спілкуванняЛ. В. Горохова2012-01-31T10:47:56Z2015-08-15T00:11:35Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6222Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/62222012-01-31T10:47:56ZПроблема міжособистісної толерантності у контексті кантівського "категоричного імперативу"О. В. Канцлер2012-01-31T10:46:41Z2015-08-15T00:11:39Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6223Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/62232012-01-31T10:46:41ZГуманістичний вимір людської екзистенціїО. О. Фаріон2012-01-31T10:46:13Z2015-08-15T00:11:44Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6224Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/62242012-01-31T10:46:13ZБоротьба принципів та пріоритетів у розбудові Української академії наук у КиєвіТ. М. Ємець2012-01-31T10:45:07Z2015-08-15T00:11:48Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6225Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/62252012-01-31T10:45:07ZДжон Ролз про толерантністьР. П. Шмат2012-01-31T10:33:33Z2015-08-15T00:12:11Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6231Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/62312012-01-31T10:33:33ZThe rоle of the mass media in Northern IrelandН. О. Павленко2012-01-30T10:59:00Z2015-08-15T00:03:09Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6112Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/61122012-01-30T10:59:00Z«Коліївщина» у висвітленні польського мемуариста
кінця ХVІІІ – початку ХІХ століття Яна Дуклана ОхотськогоІван Ярмошик2012-01-30T10:58:35Z2016-10-03T20:44:13Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6177Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/61772012-01-30T10:58:35ZТолерантність у літературіА. М. Лісовський2012-01-30T10:56:09Z2015-08-15T00:03:42Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6118Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/61182012-01-30T10:56:09ZУчасть населення Звягеля та волинського регіону в національно-визвольній війні українського народу під проводом Богдана ХмельницькогоІван Ярмошик2012-01-30T10:48:55Z2015-08-15T00:04:15Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6124Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/61242012-01-30T10:48:55ZПроблеми підготовки майбутніх учителів до толерантної
взаємодії в умовах полікультурного соціумуО. А. Дубасенюк2012-01-30T10:40:30Z2015-08-15T00:04:47Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6131Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/61312012-01-30T10:40:30ZТолерантність як концептуальна основа державної політикиВ. О. Бакальчук2012-01-30T10:31:56Z2015-08-15T00:05:18Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6138Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/61382012-01-30T10:31:56ZТолерантность и компромиссы в идеологии и системе отечественного образованияВ. Н. Вандышев2012-01-30T10:30:48Z2015-08-15T00:05:29Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6140Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/61402012-01-30T10:30:48ZСоціальні аспекти толерантності в сучасному українському соціуміВ. М. Піскун2012-01-30T10:24:39Z2015-08-15T00:05:46Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6148Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/61482012-01-30T10:24:39ZТолерантність у контексті соціальної регуляції бізнесуЛ. Ц. Масловська2012-01-30T10:20:06Z2015-08-15T00:07:50Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6170Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/61702012-01-30T10:20:06ZПроблема толерантності як необхідна умова консолідації українського суспільстваА. А. Герасимчук2012-01-30T10:19:38Z2015-08-15T00:07:56Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6171Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/61712012-01-30T10:19:38ZТолерантність як фактор культури і безпеки сучасного українського суспільстваЛ. В. Ткачук2012-01-30T10:19:11Z2016-03-07T01:01:30Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6172Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/61722012-01-30T10:19:11ZТолерантність як соціогуманітарна проблема сучасностіО. М. Дікова-Фаворська2012-01-30T10:18:45Z2015-08-15T00:08:06Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6173Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/61732012-01-30T10:18:45ZПро міру толерантностіМ. Г. Тофтул2012-01-30T10:16:22Z2015-08-15T00:08:10Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6175Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/61752012-01-30T10:16:22ZМежі толерантності у політичному виміріС. Я. Сухачов2012-01-30T09:53:19Z2015-08-15T00:08:49Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6185Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/61852012-01-30T09:53:19ZПроблема вмотивованості фразеологізмів (на матеріалі англійської мови)О. А. Шиленкоolgashylenko@yahoo.com2012-01-27T09:01:15Z2015-08-15T00:07:30Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6165Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/61652012-01-27T09:01:15ZАнглійські композити у газетному дискурсіЛ. Ф. ОмельченкоЛ. Ф. СоловйоваТ. М. Мороз2012-01-25T11:04:57Z2015-08-15T00:01:00Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6082Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/60822012-01-25T11:04:57ZІнтолерантие взаємовідношення "індивід-суспільство"
у процесі самореалізації особистостіВ. М. Слюсарvadniksl@rambler.ru2012-01-25T11:00:50Z2016-03-07T01:01:29Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6086Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/60862012-01-25T11:00:50ZТолерантність як соціогуманітарна проблема сучасностіВ. С. Крисаченко2012-01-25T10:59:31Z2015-08-15T00:01:20Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6087Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/60872012-01-25T10:59:31ZТолерантність як дієвий інструмент досягнення злагоди в суспільствіМ. А. Козловець2012-01-25T10:58:38Z2015-08-15T00:01:23Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6088Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/60882012-01-25T10:58:38ZЕтнотолерантність в Україні (на прикладі забезпечення
освітніх прав національних меншин)Л. І. Мазука2012-01-25T10:57:00Z2016-03-07T01:01:30Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6089Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/60892012-01-25T10:57:00ZТолерантність як соціогуманітарна проблема сучасностіР. А. Арцишевський2012-01-23T09:21:35Z2017-03-14T15:11:05Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6009Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/60092012-01-23T09:21:35ZВыбор как главный атрибутивный признак свободы в структуре самореализации личностиОдним з атрибутів свободи, основним способом вираження та здійснення справжньої вільної сутності людини при самореалізаціїособистості виступає, на нашу думку, її вибір:
ціннісний вибір, вибір сфер та механізмів самореалізації. Вибір визначається як сутнісна характеристика усього людського буття, бо останнє постійно ставить перед індивідом
завдання здійснювати у цьому значною мірою детермінованому світі відповідальні вибори, основоположною характеристикою яких визначається індивідуальна свобода. Вибір в
процесі самореалізації особистості постає як безперервний акт прояву індивідуальної свободи та волі. Основними чинниками здійсненнякожного індивідуального вибору є зовнішнє середовище й суб'єктивні життєві обставини з
одного боку та здатність людини до трансцендентування за межі цих внутрішніх і зовнішніх детермінант, з іншого.В. М. Слюсар2012-01-23T09:19:58Z2017-03-16T17:18:41Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/6013Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/60132012-01-23T09:19:58ZВипадковість у процесі самореалізації особистостіУ сучасному українському суспільстві тривають трансформаційні процеси, основними ознаками яких є кризовість, невизначеність та нестабільність. Випадковість разом з іншими факторами відіграє детермінуючу роль у процесі самореалізації особистості, оскільки фундаментальною характеристикою людини є непередбачуваність долі, унікальність і свобода. Вплив незапланованих чи непрогнозованих подій та явищ обумовлює розвиток кожної людини, і, навіть, може бути основною детермінантою для "випадкового" індивіда, чиє бутгя визначається не його власною самодіяльністю, а передусім соціальними та біологічними умовами. Але лише особистість, яка реалізус власні сутнісні сили за створеною життєвою програмою, має здатність протистояти їх негативній руйнівній дії. Характерною ознакою сформованості такої особистості є насамперед набуття внутрішньої свободи, автономності та здатності здійснювати відповідальний вибір.В. М. Слюсар2012-01-20T10:17:22Z2015-08-14T23:52:12Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/5916Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/59162012-01-20T10:17:22ZРобочий зошит з гімнастикиВ. І. Айунц2012-01-20T10:02:40Z2015-08-14T23:52:35Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/5925Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/59252012-01-20T10:02:40ZРобочий зошит з музики і ритмічних рухівУ робочому зошиті запропоновані теоретичні і практичні матеріали з дисципліни «Музична ритміка». Теоретичний мате-ріал – у вигляді запитань, на які потрібно відповісти; практич-ний – у вигляді завдань, які необхідно виконати.
Надана таблиця оцінювання практичних завдань по трьох розділах і теоретичних питань по всіх розділах в цілому.
Зошит надасть теоретичну і практичну допомогу студентам факультету фізичного виховання і спорту в засвоєнні основних теоретичних питань з музичної ритміки та оволодіння необхід-ними навичками і вміннями з музично-рухової підготовки.
Н. О. Савитська2012-01-20T09:59:36Z2015-08-14T23:52:47Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/5930Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/59302012-01-20T09:59:36ZПрактичні матеріали до комплексної програми з фізичного виховання у 1 – 4 класах(студентам – практикантам, вчителям початкових класів, вчителям фізичної культури)У практичних матеріалах до «Комплексної програми з фізичного виховання у 1–4 кл.», висвітлюються актуальні питання методики та організації навчальної роботи з дітьми, проведення спортивних свят, використання танцювальних вправ, подано поурочні розробки.
Методичні рекомендації необхідні студентам-практикантам, вчителям фізичної культури, вчителям – класоводам, вони допоможуть глибше оволодіти професійною майстерністю, перейти від авторитарно – примусових до стимулюючих засобів залучення учнів до систематичних занять фізичною культурою.Ж. О. ТвердохлібЛ. Р. АйунцА. З. Крук2012-01-20T09:57:21Z2015-08-14T23:52:56Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/5933Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/59332012-01-20T09:57:21ZШляхи вирішення окремих проблем викладання основ здоров’я та фізичної культури у початковій школіУ методичних рекомендаціях висвітлюються шляхи вирішення важливих завдань організації роботи з дітьми 1-4 класів на уроках та у позаурочний час, проведення занять з лижної підготовки, плавання, спортивних свят, вечорів, приділено увагу використанню танцювальних елементів, подано необхідні вчителю відомості про Олімпійські ігри.
Дані рекомендації стануть в пригоді студентам, вчителям фізичної культури, класоводам, вони допоможуть глибше оволодіти азами професійної майстерності, перейти від авторитарно – примусових до стимулюючих засобів залучення учнів до систематичних занять фізичною культурою.Ж. О. Твердохліб2012-01-19T09:20:48Z2015-08-14T23:54:23Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/5949Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/59492012-01-19T09:20:48ZСуспільно-політичні чинники формування морально-психологічного клімату повстанського запілля (1944-1945 роки)Галина Стародубець2012-01-17T10:04:57Z2015-08-14T23:51:15Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/5900Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/59002012-01-17T10:04:57ZОсновні терміни українською мовою у процесі вивчення дисципліни «Плавання з методикою викладання»М. З. Крук2012-01-16T10:04:26Z2015-08-14T23:43:30Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/5807Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/58072012-01-16T10:04:26ZФормування готовності майбутніх учителів початкової школи до творчої діяльностіВимога сьогодення – забезпечення освітньої сфери фахівцями нового покоління, здатними на високому професійному рівні здійснювати навчально-виховний процес у закладах освіти різних рівнів і типів, творчо мислити, самостійно поповнювати свої знання, орієнтуватися у науковій інформації.Н. А. Басюк2012-01-16T10:03:28Z2015-08-14T23:43:40Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/5809Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/58092012-01-16T10:03:28ZОрієнтири вчителя у моральному вихованні молодших школярівРозвиток моральної свідомості в учнів початкової школиН. А. Басюк2012-01-12T21:05:47Z2015-08-14T23:31:15Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/5709Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/57092012-01-12T21:05:47ZОсобливості удосконалення контролю навчальних досягненьА. Л. Федорчук (Жуковська)anna.fedorchuk@mail.ru2012-01-12T21:05:02Z2015-08-14T23:31:05Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/5708Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/57082012-01-12T21:05:02ZВід витоків профілізації старшої школи до сьогоденняА. Л. Федорчук (Жуковська)anna.fedorchuk@mail.ru2012-01-12T20:51:53Z2015-08-14T23:30:59Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/5707Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/57072012-01-12T20:51:53ZШляхи вирішення проблеми профільного навчання як результат підвищення якості освітиС. В. БабковаА. Л. Федорчук (Жуковська)anna.fedorchuk@mail.ru2012-01-12T20:37:36Z2015-08-14T23:33:02Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/5718Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/57182012-01-12T20:37:36ZЦіннісна регуляція наслідування у продуктивно-творчій діяльності у дошкільному віціу статті представлений аналіз ознак ціннісної регуляції інвенцій та наслідувальних дій у продуктивно-творчій діяльності дошкільників. В статье представлен анализ признаков ценностной регуляции инвенций и подражательных действий в продуктивно-творческой деятельности дошкольников.Н. Ф. ПортницькаN_Portnytska@ua.fm2012-01-12T20:37:08Z2015-08-14T23:33:37Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/5726Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/57262012-01-12T20:37:08ZДинаміка наслідування та особливості розвитку творчих здібностей обдарованих дошкільниківУ статті описано особливості наслідування обдарованих дошкільників у продуктивно-творчій діяльності. Виявлено, що операціональний досвід та ціннісне ставлення до інвенцій є передумовами розвитку творчих здібностей та обдарованості у дошкільному віці.
В статье описываются особенности подражания одаренных дошкольников в процессе продуктивно-творческой деятельности. Установлено, что операциональный опыт и ценностное отношение к инвенциям являются предпосылками развития творческий способностей и одаренности в дошкольном возрасте.
Н. Ф. ПортницькаN_Portnytska@ua.fm2011-12-26T08:20:14Z2015-08-14T23:25:25Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/5618Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/56182011-12-26T08:20:14ZОб’єкти, функції і види контролю навчальних досягнень учнівУ статті проаналізовані об’єкти, функції і види контролю, рівні та принципи здійснення контролю навчальних досягнень учнів.Н. В. Буханевичohorona.pr@gmail.com2011-12-26T08:03:39Z2015-08-14T23:26:14Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/5634Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/56342011-12-26T08:03:39ZПроблема малої групи в сучасній психолого-педагогічній науціС. О. Карплюк2011-12-26T08:03:08Z2015-08-14T23:26:22Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/5635Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/56352011-12-26T08:03:08ZМетодологічні основи проблеми соціалізації студентської академічної групиС. О. Карплюк2011-12-26T08:02:35Z2015-08-14T23:26:26Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/5636Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/56362011-12-26T08:02:35ZДеякі аспекти адаптації студентів університетуС. О. Карплюк2011-12-26T08:02:02Z2015-08-14T23:26:33Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/5637Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/56372011-12-26T08:02:02ZГрупова форма організації навчальної діяльності студентів природничо-математичних дисциплінС. О. Карплюк2011-12-22T09:29:40Z2015-08-14T23:23:12Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/5575Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/55752011-12-22T09:29:40ZПрофесійна компетентність вчителя інформатики як об’єкт педагогічного аналізуЯ. Б. Сікора2011-12-22T09:25:11Z2015-08-14T23:23:25Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/5577Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/55772011-12-22T09:25:11ZОсобистісний компонент у структурі професійної компетентності майбутнього вчителя інформатикиЯ. Б. Сікора2011-12-22T09:23:56Z2015-08-14T23:23:29Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/5578Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/55782011-12-22T09:23:56ZФормування професійної компетентності майбутнього вчителя інформатикиОдна з головних проблем компетентністного підходу – створення загальноприйнятої технології формування професійної компетентності фахівця і визначення адекватних засобів її реалізації. В статті проаналізовано визначення понять формування, професійна компетентність вчителя інформатики, критерій, показник. Досліджується структура поняття професійна компетентність вчителя інформатики. Виділено критерії та показники сформованості професійної компетентності майбутнього вчителя інформатики та педагогічні умови її формування.Я. Б. Сікора2011-12-22T08:45:08Z2015-08-14T23:23:58Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/5586Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/55862011-12-22T08:45:08ZПроблеми розвитку здібностей особистості в психолого-педагогічних дослідженняхУ рамках визначеної загальної проблеми здійснено теоретичний аналіз категорій "здібності", "математичні здібності", факторів їх розвитку, що є метою статті.Л. М. Семенецьohorona.pr@gmail.com2011-12-21T09:46:17Z2016-03-02T07:46:33Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/5511Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/55112011-12-21T09:46:17ZКруговійчасті інфузорії (Ciliophora, Peritrichia) в аеротенках очисних споруд м. ЖитомираЛ. А. Константиненко2011-11-21T11:34:59Z2016-03-07T01:01:22Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/5248Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/52482011-11-21T11:34:59ZЧи була присутня польська складова у процесі витворення українського ікавізму?В. М. Мойсієнко2011-11-09T09:27:16Z2015-08-14T23:01:52Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/5249Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/52492011-11-09T09:27:16ZЭтноязыковая принадлежность "руськой мовы" во времена Великого Княжества Литовского и Речи ПосполитойВ. М. Мойсієнко2011-06-29T10:39:42Z2015-08-14T22:51:32Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/5118Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/51182011-06-29T10:39:42ZМетодичні рекомендації для організації і проведення наукової роботи з учнями загальноосвітньої школи (зоологія безхребетних)А. П. СтадниченкоВ. К. ГиринО. С. ГрищукВ. С. Костюк2011-06-22T13:17:52Z2016-03-07T01:01:21Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/5091Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/50912011-06-22T13:17:52ZОбнаружение свободноживущих кинетопластид (Protista, Euglenozoa, Kinetoplastea) в малом водоеме г. ЖитомираПриведены сведения о нахождении на территории г. Житомира 4 видов свободноживущих кинетопластид, а также даные о морфологических особенностях находок и оригинальные рисунки.С. Ю. Шевчук2011-06-22T13:17:30Z2016-03-07T01:01:21Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/5092Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/50922011-06-22T13:17:30ZМорфология раковины, распространение и некоторые особенности экологии моллюска Sinanodonta woodiana (Bivalvia, Unionidae)в водоемах дельты ДунаяНа основе материалов авторов приводятся новые данные по распространению и экологии дальневосточной беззубки Sinanodonta woodiana (Lea, 1834)- вида, спонтанно интродуцированого в водоемах Украины.О. В. ПавлюченкоР. К. МельниченкоО. В. Гарбар2011-06-22T13:17:12Z2016-03-07T01:01:21Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/5093Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/50932011-06-22T13:17:12ZГетеротрофные жгутиконосцы аэротенков очистных сооружений Житомира (Украина)Приведены сведения об обнаружении 12 видов гетеротрофных жгутиконосцев в активном иле аэротенков очистных сооружений Житомира, а также данные о морфологических особенностях и оригинальные рисунки.С. Ю. Шевчук2011-06-22T13:16:49Z2016-03-07T01:01:21Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/5094Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/50942011-06-22T13:16:49ZРаспределение гетеротрофных жгутиконосцев в водоемах разного типа в центральной части Украинского ПолесьяВ разных типах водоемов Киевского и Житомирского Полесья (прудах, реках, болотах, озерах и мелиоратвных каналах) обнаружено 53 вида гетеротрофных жгутиконосцев. Оценено сходство видового состава жгутиконосцев в разных типах водоемов.С. Ю. Шевчук2011-06-22T13:16:33Z2015-08-22T18:00:58Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/5095Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/50952011-06-22T13:16:33ZСравнительный морфологический анализ диплоидного Aporrectodea caliginosa и триплоидного A. trapezoides видов дождевых червей (Oligochaeta, Lumbricidae) с территории УкраиныМорфологический анализ, проведенный по количественным и качественным признакам, показал, что по причине поликлональности триплоидный вид A. trapezoides может быть охарактеризован только тенденциями к фиксациям, главным образом, качественных признаков и надежно не может быть отличим от A.caliginosa.О. В. ГарбарР. П. ВласенкоС. В. Межжерін2011-06-22T10:51:45Z2015-08-14T22:49:21Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/5087Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/50872011-06-22T10:51:45ZПорівняльна морфологічна характеристика видів роду Aspidogaster (Plathelminthes, Aspidogastrea)Досліджено морфологічні особливості A. limacoides і A.conchicola.Для диференціювання цих видів, крім застосовуваних дотепер критеріїв,долучено нові – кількісні (співвідношення довжини і ширини диска, ширини диска і ширини тіла, довжини і ширини яєць) та деякі з якісних ознак(форма прикріплювального диска, форма комірок диска, форма статевих залоз). У перлівницевих, зібраних у водоймах України, зареєстровано винятково A. conchicola.О. В. Павлюченко2011-06-22T10:49:49Z2015-08-14T22:49:27Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/5088Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/50882011-06-22T10:49:49ZКомплексний аналіз конхіологічних ознак видів роду Theodoxus УкраїниВперше здійснено аналіз конхіологічних ознак черепашок молюсків роду Theodoxus (лунок) зі застосуванням сучасних методів багатовимірної статистики з метою уточнення достовірності розмежування видів.Ю. В. Шубрат2011-06-21T08:01:35Z2015-08-14T22:47:46Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/5070Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/50702011-06-21T08:01:35ZУкраїнський фольклор про здоров'яЛ. Д. ІваненкоЛ. В. Ступницька2011-05-30T11:12:41Z2015-08-14T22:35:58Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/4897Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/48972011-05-30T11:12:41ZМудрі думки про здоров’яЛ. Д. ІваненкоО. М. Ніколаєва2011-05-26T08:54:46Z2016-10-03T13:02:48Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/4907Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/49072011-05-26T08:54:46ZЗадачі фізичного змісту при вивченні математики в загальноосвітній школіВ посібнику зібрані задачі фізичного змісту, які можуть бути використані на уроках математикиЗ. П. ПолішукМ. В. ФедьовичМ. М. Харченко2011-03-28T09:48:32Z2015-08-14T22:14:09Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/4641Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/46412011-03-28T09:48:32ZСерцева діяльність ставковика озерного Lymnaea'stagnalis за дії йонів важких металів водного середовищаД. А. ВискушенкоА. П. Вискушенко2010-11-24T11:11:25Z2015-08-14T22:01:44Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/4477Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/44772010-11-24T11:11:25ZМодель взаємозв’язку психолого-педагогічних умов та етапів організації виховної роботи у притулку для неповнолітніхПро модель взаємозв’язку психолого-педагогічних умов та етапів організації виховної роботи у притулку для неповнолітніх.Н. П. Павлик2010-11-22T11:09:12Z2015-08-14T21:59:06Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/4449Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/44492010-11-22T11:09:12ZДоброчинна підтримка освіти в Україні (ХІХ ст.)Про доброчинну підтримку освіти в Україні (ХІХ ст.)Н. А. Сейко2010-11-22T08:56:01Z2015-08-14T21:56:19Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/4438Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/44382010-11-22T08:56:01ZДеякі аспекти діяльності організацій в управлінні соціальною роботоюУ статті розглянуто деякі теоретичні аспекти діяльності соціальних організацій як об'єкта менеджменту соціальної роботи. Проаналізовані соціальні властивості та загальні характеристики організації і потреби її членів.І. В. Літяга2010-11-22T08:38:01Z2015-08-14T21:48:55Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/4406Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/44062010-11-22T08:38:01ZЦентр гендерної освіти: проблеми та перспективиУ статті проаналізовано регіональні особливості ґендерної ситуації. Висвітлено досвід роботи Студентської соціальної служби для молоді Житомирського державного університету імені Івана Франка у світлі реалізації ідеї ґендерної рівності. А також окреслено перспективи та пріоритетні напрямки роботи Центру ґендерної освіти Житомирського державного університету імені Івана Франка.О. Л. Остапчук2010-11-19T09:18:55Z2015-08-14T21:48:22Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/4397Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/43972010-11-19T09:18:55ZРеміснича освіта в Україні у загальній системі освіти XIX – початку XX століттяУ статті розглядається місце і роль ремісничої освіти в Україні в розрізі загальної системи освіти ХІХ – початку ХХ століття. Характеризується система цієї освіти в Російській імперії та визначається її регіонально залежний розвиток.С. М. Ситняківська2010-11-19T09:11:27Z2015-08-14T21:49:17Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/4410Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/44102010-11-19T09:11:27ZЕтнокультурна спрямованість освіти: нормативно-правове забезпечення (рівень ООН, ЮНЕСКО)
У статті здійснено дослідження міжнародних нормативно-правових актів (рівень ООН, ЮНЕСКО) щодо актуальності і правомірності етнокультурного виховання в епоху глобалізаційних тенденцій у культурно-освітній галузі.Л. М. Маєвська2010-11-19T09:10:29Z2015-08-14T21:49:21Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/4411Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/44112010-11-19T09:10:29ZЕтнокультурне виховання. Нормативно-правове забезпечення: Міжнародний та вітчизняний рівень (Методичні рекомендації)Етнокультурна спрямованість освіти та якісна підготовка фахівців для закладів освіти етнокультурного спрямування, як зазначено у нормативно-правових актах юридичного поля міжнародних організацій ООН, ЮНЕСКО, Ради Європи, є суттєвими факторами заохочення культурної різноманітності, дієвим механізмом підготовки дітей та молоді до діалогу з іншими культурами у європейському та світовому просторах.
Посібник складається із двох частин. У першій ― автор ґрунтовно аналізує нормативно-правові акти ООН, ЮНЕСКО, Ради Європи, України, у яких присутній компонент ″культура→освіта→культура″. У другій частині наведено тексти аналізованих нормативно-правових актів, значна частина яких стане справжнім відкриттям для освітян.
Пропоноване видання рекомендовано викладачам і студентам вузів, керівникам освітніх та культурних закладів, усім тим, хто цікавиться проблемами етнокультурного відродження.Л. М. Маєвська2010-11-19T09:09:27Z2015-08-14T21:49:24Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/4412Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/44122010-11-19T09:09:27ZЕтнокультурологія: Словник-довідникУ словнику-довіднику розміщено матеріал практичного та суто теоретичного спрямування, подано визначення понять, котрі необхідні для формування етнокультурної компетентності. Підібраний матеріал презентує етнокультуру як явище, що містить у собі специфічні та неспецифічні захисні механізми, котрі оберігають індивіда в етносі. На поверхню піднято глибинні пласти, що є корінням культури, тому допомагають зрозуміти первинні образи та символи, особливості психіки носія певної етнокультури, допомогти самовизначитись у сучасному світі, самореалізувати власний творчий потенціал. Матеріал подано у алфавітному порядку, що забезпечує зручність у використанні, можливість швидко знайти необхідну інформацію.
Адресується студентам педагогічних навчальних закладів, науковцям, педагогам-практикам. Книга буде цікавою для усіх, хто переймається проблемами відродження рідної культури як основи самопізнання та пізнання представників інших етноспільнот.Л. М. Маєвська2010-11-19T09:04:14Z2015-08-14T21:49:37Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/4415Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/44152010-11-19T09:04:14ZПідготовка майбутніх соціальних педагогів до роботи з дітьми з обмеженими функціональними можливостями в умовах болонського процесуСтаття присвячена шляхам покращення ефективної професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів в контексті вимог болонського процесу. Представлений досвід впровадження кредитно-модульної системи в університеті.О. В. Ілліна2010-10-28T12:19:03Z2015-08-14T21:44:48Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/4357Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/43572010-10-28T12:19:03ZНауково-методичне забезпечення курсу "Психофізіологія людини" в контексті запровадження європейських стандартів якості освітиПро науково-методичне забезпечення курсу "Психофізіологія людини" в контексті запровадження європейських стандартів якості освіти.О. В. Ілліна2010-10-28T12:18:03Z2015-08-14T21:44:53Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/4358Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/43582010-10-28T12:18:03ZПро особливості навчально-методичного забезпечення "Етики ділового спілкування" в умовах кредитно-модульної системиПро особливості навчально-методичного забезпечення "Етики ділового спілкування" в умовах кредитно-модульної системи. С. М. Коляденко2010-10-28T12:16:42Z2015-08-14T21:44:56Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/4359Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/43592010-10-28T12:16:42ZНауково-теоретичні засади організації процесу виховання у притулку для неповнолітніхПро науково-теоретичні засади організації процесу виховання у притулку для неповнолітніх.
Н. П. Павлик2010-10-28T12:15:12Z2015-08-14T21:45:02Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/4360Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/43602010-10-28T12:15:12ZОсобливості викладання дисципліни "Гендерна педагогіка" в умовах кредитно-модульної системи організації навчанняПро особливості викладання дисципліни "Гендерна педагогіка" в умовах кредитно-модульної системи організації навчання. О. Л. Остапчук2010-09-28T07:11:57Z2015-08-14T21:41:52Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/4316Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/43162010-09-28T07:11:57ZДеякі аспекти етносоціокультурної програми
вивчення світу дитинства.
Автор прагне обгрунтувати необхідність комплексного вивчення світу дитинства, подає визначення понять "дитяча субкультура", "структура дитячої субкультури".Л. М. Маєвська2010-09-15T09:20:00Z2015-08-14T21:41:36Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/4310Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/43102010-09-15T09:20:00ZОрганізація практичної діяльності майбутніх соціальних педагогів у Студентській соціальній службі для молоді університетуСтаттю присвячено інноваційним шляхам підготовки майбутніх соціальних педагогів в умовах вищих навчальних закладів. Проаналізовано основні аспекти практичної діяльності Студентської соціальної служби та її роль у професійному становленні студентів університету на прикладі Житомирського державного університету імені Івана Франка. Ключові слова: Студентська соціальна служба, соціальний педагог, професійне становлення, інноваційні шляхи підготовки.С. М. Коляденко2010-04-13T08:26:28Z2017-05-11T20:41:12Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/4137Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/41372010-04-13T08:26:28ZПсихологічний аналіз конфліктних форм поведінки в юнацькому віціЛ. О. Котловаkotlova.lo@i.ua2010-04-13T08:22:17Z2017-05-11T20:41:48Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/4136Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/41362010-04-13T08:22:17ZЦіннісні орієнтації як чинник подолання конфліктних форм поведінкиЛ. О. Котловаkotlova.lo@i.ua2010-04-12T07:38:20Z2015-08-14T21:26:29Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/4125Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/41252010-04-12T07:38:20ZБагатомірне шкалювання: використання у психологічних дослідженняхУ статті вивчаються можливості використання багатомірного шкалювання у психології. Робота проводиться на матеріалі реальних психологічних досліджень. Наводяться приклади процесу роботи та інтерпретації отриманих результатів.В. О. Климчук2010-04-12T07:37:08Z2015-08-14T21:26:24Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/4124Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/41242010-04-12T07:37:08ZЖиттєвий шлях творчої особистості: принципи біографічного дослідженняВ. О. КлимчукЯ. В. Мойсієнко2010-02-24T09:32:24Z2015-08-14T21:18:36Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/4032Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/40322010-02-24T09:32:24ZЕтичні дилеми в педагогічному спілкуванніВ. В. Горбунова2010-02-24T09:21:45Z2015-08-14T21:18:32Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/4031Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/40312010-02-24T09:21:45ZСтруктура психосемантичного дослідженняСтаття орієнтована на ознайомлення читачів з проблемою планування та проведення психосемантичних досліджень. Авторка пропонує деталізовану структуру досліджень, здійснених за допомогою психосемантичних методів, описує та пояснює дії дослідника на кожному з етапів роботи.В. В. Горбунова2010-02-12T07:37:50Z2015-08-14T21:14:31Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/3997Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/39972010-02-12T07:37:50ZЧасова регламентація професійної діяльності державних службовців: психологічний аналіз проблемиВ. В. ГорбуноваО. С. Гончар2010-02-12T07:37:02Z2015-08-14T21:14:26Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/3996Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/39962010-02-12T07:37:02ZЕфективність професійної діяльності державних службовців в умовах лімітування часуВ. В. ГорбуноваО. С. Гончар2010-02-09T08:22:07Z2015-08-14T21:13:03Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/3971Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/39712010-02-09T08:22:07ZДіагностика можливості та обмеження проективної методики "Малюнок сім'ї" при вивченні міжособистісних стосунків у сім'їКурсова робота студентки 54 групи СПФ Курносової О.В.
Науковий керівник:асистент кафедри Опанасюк О.Г.О. В. Курносова2010-02-08T12:00:01Z2015-08-14T21:12:06Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/3959Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/39592010-02-08T12:00:01ZПроблема міжкультурної комунікації у підготовці майбутніх офіцерів до миротворчих операційУ статті розглянуто проблему мовної підготовки та міжкультурної комунікації у підготовці майбутніх офіцерів до миротворчих операцій, запропоновано підходи та умови розвитку міжкультурної комунікації.Л. П. Маслак2010-02-08T10:50:04Z2015-08-14T21:11:39Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/3954Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/39542010-02-08T10:50:04ZПроблеми підготовки спеціаліста в контексті євро-інтеграційних процесів в УкраїніЛ. П. Маслак2010-02-08T09:46:57Z2015-08-14T21:11:08Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/3948Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/39482010-02-08T09:46:57ZСучасні тенденції професійної підготовки фармацевтів в УкраїніІ. Д. Бойчук2010-02-08T09:45:04Z2015-08-14T21:11:04Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/3947Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/39472010-02-08T09:45:04ZРозробка загальних критеріїв оцінювання навчальних досягнень студентів з фундаментальних дисциплінІ. Д. Бойчук2010-02-08T09:42:47Z2015-08-14T21:10:58Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/3946Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/39462010-02-08T09:42:47ZПідготовка бакалаврів у коледжі як фактор готовності їх до професійної діяльностіІ. Д. Бойчук2010-02-08T09:41:07Z2015-08-14T21:10:54Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/3945Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/39452010-02-08T09:41:07ZПередумови виникнення та становлення системи підготовки фармацевтів в УкраїніУ статті проводиться ретроспективний аналіз становлення та розвитку системи підготовки фармацевтів в Україні.І. Д. Бойчук2010-02-08T09:29:19Z2015-08-14T21:10:38Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/3942Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/39422010-02-08T09:29:19ZОсобливості викладання органічної хімії в умовах кредитно-модульної системи навчанняІ. Д. БойчукЛ. О. Зубрицька2010-02-08T09:04:28Z2015-08-14T21:10:07Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/3934Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/39342010-02-08T09:04:28ZБезперервний професійний розвиток фармацевта – гарант підвищення якості фармацевтичної допомогиІ. Д. Бойчук2010-02-08T08:59:17Z2015-08-14T21:10:03Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/3933Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/39332010-02-08T08:59:17ZАдаптація коледжу до Болонської системи освітиУ статті висвітлено зміст заходів з впровадження засад Болонської системи освіти, наведено оцінку результатів впровадження кредитно-модульної системи навчання у Житомирському базовому фармацевтичному коледжі ім Г.С. ПротасевичаЄ. В. ХомікІ. Д. Бойчук2010-01-25T08:27:34Z2015-08-14T21:09:17Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/3875Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/38752010-01-25T08:27:34ZТолерантність у світлі тотальностіУ статті експліковано концепцію тотальності, що прагне обґрунтувати новий напрям у вітчизняній філософії – тоталогію – вчення про оновлення, в якому механізм життя розглядається через розгортання суб’єкт-об’єктної цілісності людини. Толерантність виступає одним із важливих дискретів суспільної тотальності.Г. В. Радіонова2009-12-10T14:01:25Z2015-08-14T20:49:47Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/3677Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/36772009-12-10T14:01:25ZПодивився мультфільм – і до лікаряА. В. Філімончук2009-12-08T13:14:45Z2015-08-14T20:46:27Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/3075Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/30752009-12-08T13:14:45ZЕтнокультурні характеристики польської громади Криму в полікультурному освітньому просторі регіонуУ статті проаналізовано особливості становлення й розвитку польської громади Криму в контексті її культурно-освітніх характеристик. Зроблено висновок про специфіку полікультурної взаємодії суб’єктів освітнього процесу в сучасному кримському регіоні.Н. В. Якса2009-12-08T13:13:43Z2015-08-14T20:46:37Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/3048Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/30482009-12-08T13:13:43ZУкраїнська політична та мистецька еміграція у ІІ Речі Посполитій (20-30-ті рр. XX ст.)У статті розглядається українська політична та мистецька еміграція у ІІ Речі Посполитій (20-30-ті рр. ХХ ст.)О. Жулінська-Яручик2009-12-07T08:32:25Z2015-08-14T20:45:56Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/3591Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/35912009-12-07T08:32:25ZWeb Services Description Language (WSDL) 2.0 Part 0: PrimerЦей документ є доповненням до специфікації 2.0 WSDL (Web Services Description Language (WSDL), версія 2.0 Part 1: основна мова [WSDL 2.0 Core], Web Services Description Language (WSDL) 2.0 Частина 2: добавки [WSDL добавки 2,0]) . Він призначений для читачів, які хотіли б мати більш легке і менш технічне введення в основні особливості мови.
Цей грунт призначений лише для того, щоб стати відправною точкою до використання WSDL 2.0, а не описати всі особливості мови. Користувач, як очікується,може звернутися до WSDL 2.0 специфікації, якщо він хотів би використовувати більш складні функції та методи.
Нарешті, цей грунт не є нормативним. Будь-які конкретні питання про те, що WSDL 2.0 вимагає або забороняє слід віднести до WSDL 2.0Девід БутКевін Лью2009-11-28T17:41:05Z2015-08-14T20:07:58Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/3197Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/31972009-11-28T17:41:05ZСпівають "Поліські соколи"У статті репрезентується історія створення ансамблю "Поліські соколи", а також його концертна діяльність, що скерована на зміцнення дружби між польським і українським народом.Владислав Листван2009-11-25T09:56:14Z2015-08-14T20:39:48Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/3552Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/35522009-11-25T09:56:14ZКадровий потенціал Кременецького ліцею у ХІХст.У статті автор аналізує особливості адміністративного устрою та кадрового потенціалу Кременецького ліцею на Волині у першій половині ХІХ століття.С. М. Коляденко2009-11-25T08:55:13Z2015-08-14T20:39:40Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/3549Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/35492009-11-25T08:55:13ZОрганізація практичної діяльності майбутніх соціальних педагогів у Студентській соціальній службі для молоді універститету.Статтю присвячено інноваційним шляхам підготовки майбутніх соціальних педагогів в умовах вищих навчальних закладів. Проаналізовано основні аспекти практичної діяльності Студентської соціальної служби та її роль у професійному становленні студентів університету на прикладі Житомирського державного університету імені Івана Франка. Ключові слова: Студентська соціальна служба, соціальний педагог, професійне становлення, інноваційні шляхи підготовки.С. М. Коляденко2009-11-16T12:55:49Z2015-08-14T20:28:59Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/3421Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/34212009-11-16T12:55:49ZПрацюємо над розумовим розвитком дошкільникаМислення є найважливішою функцією мозку людини. Будь-який вид діяльності не може обійтися без нього. Воно лежить в основі успішного засвоєння нових знань, умінь та навичок. Саме тому важливо сформувати у дошкільнят основи образного та логічного мислення ще до того, як вони розпочнуть своє навчання в школі. Внаслідок успішного виконання всіх розвиваючих завдань, дитина набуває ряд практичних навичок.А. В. Філімончук2009-11-16T08:41:22Z2015-08-14T20:29:05Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/3423Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/34232009-11-16T08:41:22ZСтрахи дітей. Шляхи їх подоланняСемінар-практикум розрахований на вихователів ДНЗ та вчителів початкових класів, тривалість – 1,5 – 2 години., оптимальна кількість учасників до 20 чоловік. Вся робота проводиться у двох групах, тому бажано заздалегідь подбати про підготовку двох робочих столів та забезпечити місця кожному учаснику.А. В. Філімончук2009-11-16T08:40:04Z2015-08-14T20:29:12Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/3424Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/34242009-11-16T08:40:04ZКраще попередити страх, ніж його лікуватиА. В. Філімончук2009-11-16T08:36:12Z2015-08-14T20:29:19Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/3425Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/34252009-11-16T08:36:12ZБій із темрявоюА. В. Філімончук2009-11-09T08:23:52Z2015-08-14T20:18:46Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/3322Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/33222009-11-09T08:23:52ZПроблема регуляції навчальної діяльності в умовах переходу до кредитно-модульної системи навчанняВ статье анализируются исследования регуляции учебной
деятельности. Проблема регуляции представлена с позиций структурно-функционального подхода, а также рассматриваются исследования регуляции психических состояний в учебной деятельности.Т. М. Майстренко2009-11-09T08:07:47Z2015-08-14T20:18:29Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/3316Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/33162009-11-09T08:07:47ZПроблеми професійної рефлексії в особистісно орієнтованій моделі навчанняО. В. Мазярmazyar.oleg2010@yandex.ua2009-11-05T09:33:36Z2015-08-14T20:16:06Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/3282Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/32822009-11-05T09:33:36ZТехнологія розвитку комунікативної компетентності вчителяМ. М. Заброцький2009-11-05T09:32:41Z2015-08-14T20:16:01Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/3281Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/32812009-11-05T09:32:41ZТеоретичні проблеми професійного розвитку вчителя в системі післядипломної педагогічної освітиВ статті розглядаються особливості професійної діяльності вчителів та психології
навчання дорослих, значущі для організації післядипломної педагогічної освіти.
Обговорюються зокрема, проблеми, пов’язані з використанням ділових ігор для
цілеспрямованого професійного розвитку педагогів.М. М. Заброцький2009-11-05T09:31:39Z2015-08-14T20:15:53Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/3280Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/32802009-11-05T09:31:39ZПро духовні засади педагогічної позиціїВ статті обґрунтовується розуміння педагогічної позиції як вираження духовності вчителя та обговорюється ряд тенденцій сучасної системи освіти, які можна інтерпретувати як прояви бездуховності.М. М. Заброцький2009-11-05T09:29:57Z2015-08-14T20:15:48Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/3279Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/32792009-11-05T09:29:57ZЕкспериментальне дослідження взаємних очікувань учасників педагогічної взаємодіїВ статті представлені та обговорюються результати експериментального
дослідження особливостей взаємних очікувань вчителів та учнів як учасників педагогічної
взаємодії.М. М. Заброцький2009-11-05T09:28:52Z2015-08-14T20:15:44Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/3278Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/32782009-11-05T09:28:52ZОсобливості сприйняття вчителями особистості учнівВ статті обговорюються психологічні особливості пізнання вчителями учнів. Аналізуються параметри оцінки і критерії, на основі яких відбувається сприйняття та оцінювання особистості учнів.М. М. Заброцький2009-11-03T12:10:24Z2015-08-14T20:11:20Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/3231Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/32312009-11-03T12:10:24ZФутурологічні засади у творчості Станіслава Лема
Стаття, є продовженнями досліджень величезної філософсько-футурологічної спадщини Станіслава Лема. Особлива увага скерована на аналіз піднятих в останні роки творчості С.Лема актуальних і дискусійних питань у сфері науково-технологічного передбачення, етичних аспектів сучасної інформаційної революції. Завдяки С.Лему маємо можливість переноситись у здавалось би недоступні образи-світи.Ірина Кияк2009-11-03T12:09:00Z2015-08-14T20:11:13Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/3229Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/32292009-11-03T12:09:00ZУкраїніка Ю.І. Крашевського в контексті "української школи" польських романтиківУ запропонованій статті авторка розглядає польсько-українські культурні зв’язки протягом ХІХ століття на прикладі творчості Юзефа Ігнація Крашевського, акцентуючи, передусім, увагу на позитивних тенденціях стосунків між сусідніми країнами.Світлана Чорноус2009-11-03T12:08:01Z2015-08-14T20:10:57Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/3227Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/32272009-11-03T12:08:01ZНепольські джерела роману Генріка Сенкевича "Вогнем і мечем"Стаття присвячена вивченню ролі непольських творів ("Опису України..." Г.Л. де Боплана, "Літопису..." С. Величка і "Діаріуша" Е.Ляссоти) як джерел контроверсійного у трактуванні Хмельниччини роману Г. Сенкевича з’ясовано специфіку авторських прийомів запозичення, обробки й інкорпорації до тексту джерельної інформації та стилістики. Їхня транспозиція, на відміну від ставропольських пам’яток, мала неінтенційний характер. Матеріал із "Опису України..." дозволив автору сконструювати авантюрний часопростір і топіку роману. Факти з "Діаріуша" було використано при переформулюванні романтичної амбівалентності образу козацтва в бік де романтизацій й деміфологізації, в тому числі з використанням засобів наукової містифікації. З "Літопису..." не лише запозичено фактичні дані, а й за цитовано окремі вислови у рамках адресної літературної полеміки.Тетяна Чужа2009-11-03T12:07:08Z2015-08-14T20:10:50Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/3226Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/32262009-11-03T12:07:08ZРецепція і польський контекст творчості Джозефа КонрадаСтаття присвячена класику англійської літератури польського походження Д. Конраду. Автор переконливо показує, що погляди Д. Конрада у сфері моралі знайшли своє відображення у свідомості поляків, як в період фашистської окупації, так і в попередній період.Ольга Столяренко2009-11-03T12:06:02Z2015-08-14T20:10:39Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/3224Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/32242009-11-03T12:06:02ZРомантична парадигма творчості Томаша Августа Олізаровського У статті представлена романтична парадигма творчості відомого польського письменника Томаша Августа Олізаровського.Неля Варфоломеєва2009-11-03T12:05:11Z2015-08-14T20:10:25Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/3222Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/32222009-11-03T12:05:11ZТворчість Нечуя-Левицького і тенденції польського позитивізмуУ статті розкриваються особливості позитивістських тенденцій в українській та польській літературі, роль та місце польської інтелігенції в розвитку позитивізму у Польщі та західних регіонах України.Богдана Гончаренко2009-11-03T12:04:06Z2015-08-14T20:10:19Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/3221Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/32212009-11-03T12:04:06ZМихайло Чайковський: із панича – повстанець, романтик – із солдатаСтаття репрезентує життя, громадянську позицію та творчість Михайла Чайківського.Наталя Цьолик2009-11-03T12:03:15Z2015-08-14T20:10:07Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/3219Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/32192009-11-03T12:03:15ZРиторично-стилістичні особливості полеміки у польськомовному "Літосі..." митрополита Петра Могили Статтю присвячено аналізу риторично-стилістичних особливостей твору сімнадцятого сторіччя під назвою "Lithos…" (1644), котрий було видано Митрополитом Петром Могилою. Цей твір є відповіддю на книгу Касіяна Саковича "Perspektywa", що містила критику Східнослов’янської Православної ЦерквиМарія Косицька2009-11-03T12:01:46Z2015-08-14T20:09:59Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/3218Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/32182009-11-03T12:01:46ZЧеслав Мілош і Вітольд Ґомбрович: між Сходом і Заходом, між домом і бездомністюУ статті розкрито концепції Сходу і Заходу у творчості Чеслава Мілоша і Вітольда Ґомбровича у зв’язку з естетичною, ціннісною та екзистенційною проблематикою бездомності.С. М. Яковенко2009-11-03T11:58:43Z2015-08-14T20:09:44Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/3216Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/32162009-11-03T11:58:43ZОсобливості еволюції літературного процесу епохи "Молодої Польщі" Предметом розвідки цієї статті є специфіка польського літературного процесу кінця ХІХ початку ХХ століття на тлі світових тенденцій. Автор намагається визначити та диференціювати основні напрямки, стилі та поняття, що визначали "польський модерністський бунт". Творчість молодопольський митців аналізується в контексті філософських концепцій європейських філософів та мислителів.О. М. Сухомлинов2009-11-03T11:56:21Z2015-08-14T20:09:32Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/3214Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/32142009-11-03T11:56:21Z"Нобелівський" роман Владислава Реймонта У статті проаналізовано роман В. Реймонта "Селяни", за який письменник отримав Нобелівську премію. Розкривається глибинна художня сутність епопеї, висвітлюються засоби сюжетотворення, антропологічні орієнтири та цінності твору.Ростислав Радишевський2009-11-03T11:55:36Z2015-08-14T20:09:25Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/3213Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/32132009-11-03T11:55:36ZКультурно-мовні польські реалії в публіцистиці І.Я. Франка Стаття присвячена аналізу фактів польської культури в публіцистиці І.Я. Франка: художні твори, публіцистичні видання, відомості про письменників, громадських діячів, про художні заклади, реалії історії, традицій, мови.Р. М. Хмелінська2009-11-03T11:51:31Z2015-08-14T20:09:12Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/3210Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/32102009-11-03T11:51:31ZПобутова лексика польського походження в північноукраїнських пам’ятках XVI – XVII ст. (на матеріалі текстів ділового стилю) У статті досліджено вплив польської мови на формування побутової лексики староукраїнської мови XVI – XVII ст. Виявлено лексико-семантичні групи, в яких найбільше представлено полонізми. З’ясовано еволюцію аналізованих лексем в українській діалектній та літературній мовах.В. М. Титаренко2009-11-03T11:46:11Z2015-08-14T20:08:59Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/3208Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/32082009-11-03T11:46:11ZFascynacja Ukrainą w literaturze polskiejW artykule przedstawiono zachwyt Ukrainą w literaturze polskiej na przełomie różnych wieków.М. А. Старовєрова2009-11-03T11:45:11Z2015-08-14T20:08:48Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/3205Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/32052009-11-03T11:45:11ZКультурний феномен польськомовної поезії епохи Бароко у перекладах В. Шевчука Стаття присвячена дослідженню специфіки перекладацької майстерності В. Шевчука в царині польськомовної поезії епохи Бароко. Обґрунтовується феномен перекладів Шевчука як однієї з форм художньої рецепції творуГ. С. Косарєва2009-11-03T11:44:18Z2016-10-04T08:29:53Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/3202Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/32022009-11-03T11:44:18ZГерменевтична актуалізація конволютного принципу мемуаризації. "Спогади минулих літ" Євстахія Івановського У статті проаналізовано художні особливості мемуаризації за конволютним принципом як засіб підвищення інтелектуалізації тексту у "Спогадах минулих літ" Є.Івановського.В. О. Єршов2009-11-03T11:42:18Z2015-08-14T20:07:39Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/3193Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/31932009-11-03T11:42:18ZТри ЧацькихНайбільш відомими є двоє Чацьких: один з них – вчений і ліберальний державний діяч – Тадеуш Чацький, інший - головний герой комедії Грибоєдова "Лихо з розуму" Олександр Чацький. Але досі невідомо, чому герой комедії, чиїм прототипом насправді був сам Грибоєдов, мав ім’я Чацький.
Ім’я Тадеуша Чацького належить до антропонімічного ряду, що виник унаслідок широкого вживання цього прізвища в Польщі, менше в Росії та Україні (біля Житомира знаходиться скеля, що має назву "Голова Чацького"). Але збіг невипадковий.
Місцеві фольклористи довели, що назва скелі походить від імені Тадеуша Чацького. Зв’язок комедії Грибоєдова з особою Тадеуша Чацького підтверджується реплікою Загорецького "известная фамилья". З 1813 по 1815 рр. Грибоєдов служив у кавалерії у місцевості, де жив і діяв Тадеуш Чацький, саме у тому регіоні, що став належати Росії після поділу Польщі.
Третій Чацький – це загадковий "mister Чатський" (офіційна форма написання імені "Чацкий" російською мовою), який намагався вступити до Англійського Клубу у Москві 17-го березня 1815 р. і якому було двічі відмовлено реакціонерами подібними до Фамусова (за В.А. Гі¬ляровським), що у комедії Грибоєдова був членом клубу.
Стаття доводить, що саме цей "містером Чацьким" був молодий корнет Олександр Грибоєдов, який з’явився в Англійському Клубі в Москві, видаючи себе за Тадеуша Чацького, який проїжджав через Москву і звертався з промовами на підтримку поширення освіти серед простого народу.
Вочевидь, епізод в Англійському Клубі у Москві став першим поштовхом, що надихнув Грибоєдова на у створення комедії "Лихо з розуму".Генріх Магнер2009-11-03T11:39:34Z2015-08-14T20:07:12Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/3188Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/31882009-11-03T11:39:34ZПро автора статті "Три Чацьких"У статті репрезентується творча лабораторія уродженця Житомирської області Г.І.Магнера - одного з дослідників комедії Олександра Грибоєдова "Лихо з розуму", автора багатьох етимологічних розвідок, зокрема таких, що пов’язані з Житомирщиною. І. О. ФедорівськаН. К. Місяць2009-11-03T11:38:09Z2015-08-14T20:06:46Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/3183Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/31832009-11-03T11:38:09ZВалентин Грабовський – поет із Житомира
У статті зроблено спробу окреслити образ відомого українського поета, поляка за походженням, як тонкого лірика, що не тільки оспівує рідну землю, тих, хто трудиться на ній і хто працює на духовність, але й прагне по-філософськи осмислити вічну проблему призначення Людини на цій святій землі.Л. І. Бондарчук2009-11-03T11:37:24Z2015-08-14T20:06:25Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/3181Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/31812009-11-03T11:37:24ZFenomen młodego debiutu prozatorskiego w literaturze polskiej początku XXI wieku w perspektywie historycznoliterackiej Artykuł został poświęcony wyjątkowemu na tle poprzednich epok literackich zjawisku młodego debiutu prozatorskiego w literaturze polskiej początku XXI wieku (D. Masłowska, A. Drotkiewicz, M. Nahacz). Z analizowanych powieści wyłania się pesymistyczny obraz zatrutej reklamą, grami komputerowymi oraz innymi produktami kultury masowej generacji, tragicznie rozdartej i zagubionej między światem szerokich możliwości i propozycji a narkotyczno-alkoholowym dnem egzystencji ludzkiej.Jarosława Szewczuк2009-11-03T11:20:51Z2015-08-14T19:53:24Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/3082Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/30822009-11-03T11:20:51ZПолікультурний підхід до оптимізації навчальної діяльності офіцерів у процесі вивчення іноземної мови У статті висвітлюються актуальні проблеми полікультурного підходу до оптимізації навчальної діяльності офіцерів у процесі вивчення іноземної мови, наголошується, що взаємодія у військово-технічній сфері між представниками української та польської армій виявляється культурно-орієнтованим процесом.Ю. М. Захарчишина2009-11-03T11:19:47Z2015-08-14T19:53:15Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/3081Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/30812009-11-03T11:19:47ZЗміст освіти в державних школах США Стаття присвячена дослідженню тенденцій формування змісту освіти в державних школах СШ, головними з яких є поступовий перехід від монокультурної до полікультурної освіти. Здійснено аналіз освітньої політики ПольщіО. Б. Слоньовська2009-11-03T11:18:52Z2015-08-14T19:53:10Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/3080Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/30802009-11-03T11:18:52ZФормування спеціальної складової перекладознавчої компетенції полоніста – проблема добору тематики і навчальної літературиУ статті розкриваються особливості формування перекладацької компетенції полоніста в різних сферах людської діяльності: в бізнесі, рекламі, у процесі спілкування телефоном через комп’ютер тощо.О. С. Пацеєвська2009-11-03T11:06:06Z2015-08-14T19:53:03Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/3079Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/30792009-11-03T11:06:06ZВикористання міні-лекції як форми педагогічної технології "діалог культур" у процесі професійної підготовки майбутнього вчителя іноземної мовиУ статті розглядаються проблеми формування професійної компетентності майбутнього вчителя іноземної мови у новому культурному контексті. Автором доводиться ефективність дослідження міні-лекцій як форми педагогічної технології "діалог культур" у процесі професійної підготовки майбутнього вчителя.В. О. Калінін2009-11-03T11:03:09Z2015-08-14T19:52:57Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/3078Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/30782009-11-03T11:03:09ZПедагогічний потенціал музейної комунікації у полікультурному просторі ЖитомирщиниРозглянуто можливості полікультурного виховання засобами музейної педагогіки на матеріалі досвіду роботи Житомирського музею космонавтики.І. О. Вишневецька2009-11-03T11:01:36Z2015-08-14T19:52:35Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/3076Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/30762009-11-03T11:01:36ZВивчення іноземних мов у польській національній школі у контексті політики коренізації на Волині У статті проаналізовано стан вивчення іноземних мов у польській національній школі у контексті політики коренізації на Волині.Л. Ю. ПамірськаМ. С. Памірський2009-11-03T10:52:49Z2015-08-14T19:52:16Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/3072Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/30722009-11-03T10:52:49ZФундушова доброчинність польської громади України та її вплив на розвиток системи освіти початку ХІХ ст. У статті розглядається особливий вид доброчинної допомоги на розвиток початкових навчальних закладів – фундушової. Автор аналізує чинники становлення фундушової доброчинності у південно-західних губерніях Російської імперії на початку ХІХ століттяН. А. Сейко2009-11-03T10:51:30Z2015-08-14T19:52:05Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/3070Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/30702009-11-03T10:51:30ZІнформаційні технології для якісної та доступної освітиУ статті розглядаються причини та умови, які сприяють забезпеченню високого рівня якості й доступності освіти засобами інформаційних технологій з урахуванням зарубіжного та вітчизняного досвіду.Г. П. Васянович2009-11-03T10:50:07Z2015-08-14T19:51:51Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/3069Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/30692009-11-03T10:50:07ZКраєзнавча полоніана Юзефа Крашевського Стаття присвячена творам Ю.Крашевського, які репрезентують культуру і природу нашого краюВ. В. Обозний2009-11-03T10:48:47Z2015-08-14T19:51:45Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/3067Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/30672009-11-03T10:48:47ZOsobowość w koncepcji pedagogicznej Sergiusza HessenaArtykuł porusza koncepcję osobistości Sergiusza Gessena, w szczegolności kategorię "osoby" i "osobistości". Osobistość rozpatrywona jest jak zjawisko kultury duchowej.Кrzysztof Кazimierz Przybycіeń2009-11-03T10:46:29Z2015-09-10T18:02:51Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/3066Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/30662009-11-03T10:46:29ZДекоративно-прикладне мистецтво у полікультурному просторі УкраїниУ статті висвітлюються концептуальні засади декоративно-прикладного мистецтва українського народу, ознайомлення з яким усіх народів, що живуть в Україні, позитивно впливає на формування полікультурного простору.М. В. Масловська2009-11-03T10:45:23Z2015-08-14T19:51:35Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/3065Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/30652009-11-03T10:45:23ZРоль української інтелігенції польського походження у національному відродженні України другої половини XIX століттяУ статті розглядається участь деяких українських інтелігентів польського походження в активізації процесу національного відродження УкраїниА. М. ПриймакІ. М. Приймак2009-11-03T10:44:10Z2015-08-14T19:51:30Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/3064Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/30642009-11-03T10:44:10ZРефлексія архетипу культурного героя в українській духовній традиції На основі дослідження української духовної традиції проаналізовано архетип міфічного культурного героя. Наголос робиться на діалектичній єдності трихотомічної структури діяльності культурного героя. У захисній діяльності культурного героя виділяється парадигма поєдинку героя з хтонічними чудовиськами та велетнями. Перетворююча діяльність культурного героя експлікується у мотивах першотворення, впорядкування земного ландшафту, видобування космогонічних об’єктів, створення людини, дарування цивілізаційних благ. Сакральне у діяльності культурного героя реалізується у його медіаторній ролі.Н. М. КовтунMiller-Melnik@ukr.net2009-11-03T10:42:29Z2015-08-14T19:51:23Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/3063Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/30632009-11-03T10:42:29ZЦіннісні поняття у політичних дискурсах Джері Адамса та Леха Качинського У статті здійснюється компаративний аналіз найголовніших ціннісних понять у політичних дискурсах президента партії Sinn Fein Джері Адамса та президента Польщі Леха Качинського нa початку XXI ст.Н. О. Павленко2009-11-03T10:41:45Z2015-08-14T19:51:16Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/3060Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/30602009-11-03T10:41:45ZВідгомін Катинської трагедії: Старобельський табір У статті здійснено спробу історико-юридичного осмислення і оцінки ряду подій, пов’язаних з долею інтернованих польських офіцерів, частина яких перебувала в 1939 – 40 рр. на території Луганщини. Події розглядаються на тлі радянсько-польських відносин. Стаття написана з використанням архівних документів. У дослідженні висвітлюються питання польської історії у новітні часи у взаємозв′язку з історією України.В. В. Снєгірьов2009-11-03T09:31:46Z2015-08-14T19:50:54Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/3059Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/30592009-11-03T09:31:46ZВплив юдаїзму на освіту євреїв Волині у XIX ст. У статті розглядається вплив рабинів та цадиків на розвиток освіти в середовищі євреїв, що мешкали на Волині у ХІХ ст.Н. В. Рудницька2009-11-03T09:30:06Z2015-08-27T12:11:22Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/3057Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/30572009-11-03T09:30:06ZTurystyka wiejska w Polsce i Ukrainie: dziś, jutro Na podstawie ukrainskiej i polskiej literatury naukowej Autorka analizuje treść pojęcia "agroturystyka" oraz specyfikę jej rozwoju na terenach Ukrainy i Polski w końcu XX – początku XXI wieków.N. Gerasymczuk2009-11-03T09:19:12Z2015-08-14T19:50:13Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/3053Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/30532009-11-03T09:19:12ZФеномен полікультурності: межі впливів і рівень взаємопроникнень (на прикладі України)У статті крізь призму особливостей геополітичного становища України досліджено ступінь "східних", "західних" та архаїчних складових елементів культури у цілому в країні та, зокрема, на Житомирщині. Основна увага зосереджена на особливостях формування політичної культури, змінах релігійних уподобань, мовних орієнтацій на сучасному етапі розвитку як визначних складових культурного простору.В. О. Венгерська2009-10-26T10:41:43Z2015-08-14T19:56:04Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/3101Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/31012009-10-26T10:41:43ZТеоретичні та методичні засади професійної підготовки майбутніх учителів інформатики за кредитно-модульною системоюУ монографії розглядаються питання, пов’язані з аналізом теоретичних основ кредитно-модульної системи організації навчального процесу, що впроваджується в сучасній вищій освіті України, і проектуванням такої системи та розробкою відповідних методичних засад для професійної підготовки майбутніх учителів інформатики.
Монографія адресована науковцям і викладачам вищих навчальних закладівО. М. СпірінOleg.Spirin@gmail.com2009-10-04T12:00:58Z2015-08-14T19:31:04Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2895Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/28952009-10-04T12:00:58ZПро південноукраїнський ікавізм та поліські дифтонгиКнига присвячена проблемі становлення та розвитку одного із найхарактерніших явищ звукової системи української мови – ікавізму. На численних фактах писемних пам’яток та сучасної діалектології простежено етапи вияву давніх *о, *е, *ě. Особливу увагу приділено рефлексації *о.
У дослідженні на основі сучасних комп’ютерних технологій використано результати частотного аналізу артикуляції вокалів із поліських та суміжних говірок.
Для науковців-мовознавців, викладачів вищих навчальних закладів, студентів.В. М. Мойсієнко2009-07-10T12:02:13Z2015-08-14T19:26:54Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2828Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/28282009-07-10T12:02:13ZТренінг ціннісної підтримки професійного становлення психологівВ статті розглядаються особливості тренінгу ціннісної підтримки професійного становлення психологів, в основі якого лежить суб’єктно-ціннісний аналіз і авторські методики дослідження ціннісної свідомості та розвитку професійних здібностей.О. Л. Музикаol-muzyka@yandex.ru2009-07-10T11:59:12Z2015-08-14T19:26:35Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2822Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/28222009-07-10T11:59:12ZРозвиток здібностей та обдарованості в процесі вікового розвитку особистостіУ статті розглядається проблема вікових закономірностей розвитку здібностей. У дошкільному віці визначальними факторами розвитку здібностей є вміння, у молодшому шкільному – узагальнені способи розумових дій, у підлітковому – смислові і ціннісні чинники розвитку здібностей в системі референтних стосунків, у юнацькому – особистісні якості.О. Л. Музикаol-muzyka@yandex.ru2009-07-10T11:56:56Z2015-08-14T19:26:13Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2818Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/28182009-07-10T11:56:56ZПроектування проблемно-орієнтованих технік ціннісної підтримки розвитку здібностейО. Л. Музика2009-07-10T11:45:12Z2015-08-14T19:24:06Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2785Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/27852009-07-10T11:45:12Z"Шкілка" №26, 11 червня 2007 рокуCТУДЕНТСЬКО-ВИКЛАДАЦЬКА ГАЗЕТАО. Л. Музика2009-07-10T07:44:42Z2015-08-14T19:25:57Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2814Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/28142009-07-10T07:44:42ZВищій освіті – європейський рівень: досвід впровадження кредитно-модульної системи навчання на соціально-психологічному факультеті ЖДУ імені Івана ФранО. Л. МузикаТ. М. МайстренкоЮ. О. Оснадчук2009-07-10T07:39:05Z2015-08-14T19:27:02Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2831Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/28312009-07-10T07:39:05ZЦіннісна когнітивна складність у дослідженні творчо обдарованої особистостіО. Л. Музика2009-07-09T11:54:21Z2015-08-14T19:25:30Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2808Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/28082009-07-09T11:54:21ZІнтеграція особистісного досвіду як психологічний механізм розвитку творчої обдарованостіО. Л. Музика2009-07-07T12:16:38Z2015-08-14T19:24:23Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2794Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/27942009-07-07T12:16:38ZЕксперимент із впровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу на соціально-психологічному факультетіТеоретичні засади та цикл семінарів для деканів та завідувачів кафедр Житомирського державного університету імені Івана ФранкаО. Л. Музикаol-muzyka@yandex.ruО. М. СпірінOleg.Spirin@gmail.comТ. М. МайстренкоІ. С. Загурськаinna_zagurska78@mail.ruЮ. О. Оснадчук2009-07-02T12:04:18Z2016-10-03T09:46:40Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2747Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/27472009-07-02T12:04:18ZРозвивальне навчання старшокласників способу обчислення
границь, що зводяться до інтегралаС. П. Семенець2009-07-02T12:01:32Z2016-10-03T09:46:03Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2748Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/27482009-07-02T12:01:32ZПро вивчення функцій у класах фізико-математичного профілюС. П. Семенець2009-06-25T14:29:06Z2016-10-03T09:44:37Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2752Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/27522009-06-25T14:29:06ZНавчання учнів основної школи методам геометричних перетвореньС. П. Семенець2008-12-08T14:09:59Z2015-08-14T15:04:34Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1256Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/12562008-12-08T14:09:59ZНігілістичний індивідуалізм Макса ШтірнераУ статті в контексті нігілістичного світогляду розглядаються головні ідеї книги Макса Штірнера ''Єдиний та його власність''. Розкрито критику Штірнером ''примар'' людської сутності. Подана характеристика позитивної програми філософа, проаналізовано сутність понять ''Я'' та ''єдиний''О. Л. Воронюк2008-12-08T13:49:43Z2015-08-14T15:42:18Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1396Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/13962008-12-08T13:49:43ZКоординація навчальної діяльності в умовах кредитно-модульної системи організації навчального процесуУ статті обґрунтовано можливість використання поняття "координація навчальної діяльності" як особливого виду співпраці науково-педагогічних працівників та студентів в умовах кредитно-модульної системи організації навчального процесу. Визначено склад інституту координаторів ВНЗ, що включає: координатора від закладу освіти, координаторів від факультетів і координаторів на спеціальностях. Уточнено роль, функції та основні завдання координаторів. З’ясовано вимоги до науково-педагогічних працівників, які призначаються координаторами. Розглянуто окремі права студентів, пов’язані з використанням кредитно-модульної системи.О. М. СпірінOleg.Spirin@gmail.comО. М. Шимон2008-12-08T13:49:03Z2015-08-14T16:31:49Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1657Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/16572008-12-08T13:49:03ZРеміснича освіта в класичних європейських педагогічних теоріях XVIII – XIX ст.У статті розглянуто місце та роль ремісничої освіти як професійно-технічного напрямку освітньої системи XVIII – XIX століть у європейських педагогічних теоріях. Особлива увага у статі надана вивченню ремісничої освіти дітей та молоді в педагогічній теорії Дж. Локка, Ж.-Ж. Руссо, Й.Г. Песталоцці.С. М. Ситняківська2008-12-08T13:43:52Z2015-08-14T15:13:18Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1275Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/12752008-12-08T13:43:52ZРоль церкви в сучасному суспільстві: проблеми та перспективиУ статті проаналізовані умови, що визначають специфіку релігійного життя в сучасній Україні; форми переосмислення християнськими церквами своєї суспільної ролі в соціумі. Розглядаються взаємовідносини церкви й держави.
Досліджується роль церкви в розбудові в Україні структур демократичного суспільства. Визначаються проблеми та перспективи розвитку державно-церковних відносин.О. А. Самойленко2008-12-08T13:43:39Z2015-08-14T16:20:25Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1618Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/16182008-12-08T13:43:39ZМузично-педагогічна спадщина України як передумова реалізації особистісно орієнтованого виховання в музичній школіУ статті в історичному аспекті розглянуті проблеми фортепіанної педагогіки післяреволюційних років, які були тісно пов’язані з проблемами виконавського мистецтва. Висвітлено активні пошуки київських педагогів-музикантів 20-их років в області дитячої музичної освіти, більшість з яких знайшли згодом широке застосування на практиці й стали передумовою для реалізації особистісно орієнтованого виховання в музичній школі.І. О. Полєвіков2008-12-08T13:40:46Z2016-03-01T10:03:45Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1430Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/14302008-12-08T13:40:46ZВплив мовленнєвого розвитку на художнє сприймання літератури студентами філологічних факультетівУ статті розглянуто проблему впливу мовленнєвого розвитку на художнє сприймання літератури студентами філологічних факультетів, проаналізовано систему вправ, спрямовану на лексико-стилістичний розвиток студентів, в основі якої – розуміння прирощеного значення слова в художньому контексті.В. В. Халін2008-12-08T13:39:05Z2015-08-14T18:48:54Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2405Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/24052008-12-08T13:39:05ZВзаємозалежність моделей граматичної сполучуваності і словозмінних форм англійського дієсловаУ статті розкрито деякі закономірності функціонування полісемантичних дієслів у наукових журнальних статтях. Ці закономірності вивчаються на матеріалі дієслівних словників філології, історії та мистецтвознавства. А також визначено залежність моделей граматичної сполучуваності та словозмінних форм. У результаті дослідження було доведено залежність між частотою, повнотою реалізації словозмінної парадигми і кількістю моделей сполучуваності.С. С. Нагорна2008-12-08T13:11:50Z2016-03-07T01:01:04Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1496Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/14962008-12-08T13:11:50ZПрирода як джерело розвитку дитячої творчості в дизайні статті розглянуто природу як джерело розвитку дитячої творчості в дизайні. Дитяча творчість може реалізуватись у роботі з природним матеріалом, який збирається під час екскурсій, подорожей у природне середовище. Рослинні плоди, листя, квіти, корінці дерев та кущів, пір’я, мушлі, камінці тощо, після спеціальної обробки – матеріал для дитячих дизайнерських робіт.А. М. МокрицькаВ. В. Танська2008-12-08T13:07:21Z2015-08-14T15:49:16Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1448Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/14482008-12-08T13:07:21ZПрофесійна підготовка вчителів початкової та середньої шкіл у сучасній ФранціїУ статті проаналізовано основні шляхи здобування педагогічної освіти вчителями початкової та середньої шкіл в сучасній Франції. Визначені особливості організації професійно-педагогічної підготовки майбутніх учителів.Т. Г. Харченко2008-12-08T12:57:12Z2015-08-14T15:53:18Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1492Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/14922008-12-08T12:57:12ZТолерантність як умова подолання несприйняття іншогоУ статті розглянуто зміст поняття толерантність. Висвітлено роль і місце толерантності у сучасному суспільстві і структурі цінностей. Проаналізовано дію принципу толерантності в контексті комунікативної філософії, що дозволило скористатися терміном "комунікативна етика" у визначенні ціннісних орієнтирів у ставленні до Іншого.О. І. Березяк2008-12-08T12:47:59Z2015-08-14T15:07:26Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1279Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/12792008-12-08T12:47:59ZБіблійні та візантійські джерела як основа Острозького філософського традиціоналізмуУ статті досліджується вплив біблійних та візантійських джерел на Острозький традиціоналізм. Відзначається його роль у формуванні адекватного образу української національної культури, підкреслюється необхідність збереження православної основи культури.С. М. Гуменюк2008-12-08T12:42:03Z2015-08-14T16:08:42Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1564Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/15642008-12-08T12:42:03ZРівнева структура мовленнєвих актів похвали і схваленняСтаття присвячена дослідженню ілокутивних функцій оцінних мовленнєвих актів похвали та заохочення та визначенню лексичних, граматичних та інтонаційних особливостей мовленнєвих актів похвали та заохочення. В статті розмежовано терміни схвалення, похвала і заохочення; розглянуто можливі реакцій на репліки, що виражають схвалення.Н. О. Бігунова2008-12-08T12:41:57Z2015-08-14T16:37:00Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1666Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/16662008-12-08T12:41:57ZСемантика і "внутрішній" синтаксис англійських композитівСтаття присвячена процесу утворення складних слів сучасної англійської мови шляхом своєрідної семантичної конденсації гібридних дієслівно-іменних та атрибутивно-іменних конструкцій. Словосполучення втрачає свої синтаксичні якості, згортаючись у складну лексему. Виходячи з цього, утворення складних слів розглядається на фоні загальної тенденції до "конденсації", до економії синтагматичних засобів.Л. Ф. ОмельченкоЛ. Ф. Соловйова2008-12-08T12:36:14Z2015-08-14T15:31:06Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1363Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/13632008-12-08T12:36:14ZРозвиток активності майбутніх офіцерів у процесі підготовки до педагогічної діяльностіУ статті розглядаються педагогічні технології розвитку активності майбутніх офіцерів. Особлива увага звертається на використання такого активного методу, як соціально-психологічний тренінг, а також задачного підходу.В. І. Мірошніченко2008-12-08T12:35:52Z2015-08-14T16:43:46Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1680Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/16802008-12-08T12:35:52ZЗасоби просторової локалізації дії в українських народних баладахУ статті подано аналіз засобів мови на позначення просторових понять на текстовій основі українських народних балад. Відзначимо, що просторова локалізація дії здійснюється за допомогою різнопланових мовних засобів, найбільш продуктивними лексемами, які в баладному жанрі локалізують дію є апелятиви поля, ліс, море, гора.О. А. Молодичук2008-12-08T12:34:26Z2015-08-14T15:09:59Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1292Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/12922008-12-08T12:34:26ZТелерадіопростір регіонів України: проблеми та перспективи розвитку на шляху до інформаційного суспільстваУ статті розглядаються та аналізуються деякі проблеми, що існують у діяльності державних телерадіоорганізацій України, визначаються пріоритетні напрями їх подальшого розвитку в умовах глобалізації та побудови інформаційного суспільства. На основі цифр та фактів характеризується ситуація в телерадіоінформаційному просторі регіонів, а також розглядається один з можливих варіантів реформи державних електронних ЗМІ.В. В. Івановський2008-12-08T12:33:43Z2015-08-14T16:06:53Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1570Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/15702008-12-08T12:33:43ZІнтеграція уроків математики та трудового навчання як засіб розвитку творчого мислення та просторової уяви молодших школярівУ статті розглядаються деякі види роботи на уроках математики та трудового навчання, які допомагають розвинути просторову уяву, творче мислення в молодших школярів, сприяють розвитку їх інтелектуальних математичних здібностей, підвищують зацікавленість дітей у вивченні математики, вчать порівнювати, аналізувати, співставляти, виділяти головне.О. С. Лісневська2008-12-08T12:31:08Z2015-08-14T15:59:22Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1532Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/15322008-12-08T12:31:08ZОрганізаційні засади професійно-педагогічної освіти для національних меншин в Україні в 20 – 30-х роках ХХ століттяУ статті на основі архівних матеріалів та інших джерел розглянуто проблеми становлення та розвитку мережі професійно-педагогічної освіти для національних меншин в Україні в 20–30-х роках ХХ століття. Досліджено політику керівництва щодо організації та функціонування закладів професійно-педагогічної освіти для національних меншин.Л. П. Войналович2008-12-08T12:30:01Z2015-08-14T16:01:39Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1545Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/15452008-12-08T12:30:01ZФункції та переклад термінів у фахових текстахУ статті проаналізовано проблеми перекладу термінів у фахових текстах. Описано особливості лексики фахового тексту, подається її класифікація. Виділено закономірності побудови фахових текстів, проаналізовано та класифіковано фахові мови. Наведено основні рекомендації щодо термінологічних аспектів перекладу.Т. Р. Кияк2008-12-08T12:28:55Z2015-08-14T15:59:57Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1538Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/15382008-12-08T12:28:55ZТеоретичні засади проблеми формування професійної компетентності майбутнього фахівця-економістаУ статті розглянуто головні теоретичні підходи до проблеми формування професійної компетентності майбутнього фахівця. Проаналізовано визначення категорії компетентності у різних галузях знань та з різних наукових підходів. Виділено інструментальні, міжособистісні та системні компетенції професійної діяльності та рівні їх формування.С. А. Горобець2008-12-08T12:26:02Z2016-10-04T12:48:52Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1495Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/14952008-12-08T12:26:02ZСимволіка світла й кольору в мистецтві вітражу та ідея синтезу мистецтв в художній діяльності школярівУ статті розглядається історія вітражу, розкривається поняття "полум’яний стиль", особливості будови вікон "троянда", ідеї світла й кольору в різних країнах, мистецтво виготовлення вітражу за методом Л. Тиффані, інструментарій та обладнання в процесі виготовленні вітражів, значення поліфонічної музики в стінах готичних будівель, елементи вітражного мистецтва на уроках образотворчого мистецтва і музики.Є. В. ПлющикГ. В. Ямчинська2008-12-08T12:24:48Z2015-08-14T15:51:56Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1478Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/14782008-12-08T12:24:48ZВища толерантність як результат подолання пасивного нігілізму (на основі аналізу філософії Фрідріха Ніцше)У статті проаналізовано ідею вищої толерантності як результат подолання пасивного нігілізму та кризи гуманізму. Висвітлено поняття активного та пасивного нігілізму, ''останньої'' людини та людини, що прагне загибелі. Наголошено на творчій сутності позитивної програми ''надлюдини'' Фрідріха Ніцше. Досліджено сутність моральних ідеалів любові "до дальнього" та "чесноти, що дарує".О. Л. Воронюк2008-12-08T12:24:42Z2015-08-14T15:08:14Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1276Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/12762008-12-08T12:24:42ZАрхетип як історико-філософський феноменУ статті досліджується розуміння архетипу в історико-філософській літературі. Особлива увага зосереджена на тлумаченні поняття "архетипу" у філософських концепціях М. Еліаде, К. Леві-Строса, С. Кримського, К. Юнга. Феномен архетипу експлікується в тих сферах духовного життя людини, де є прототипи та повторюваність, зокрема в міфології, фольклорі, мистецтві, культурі загалом.Н. М. КовтунMiller-Melnik@ukr.net2008-12-08T12:24:17Z2018-01-23T12:55:02Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1519Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/15192008-12-08T12:24:17ZПроблеми й перспективи формування професійної майстерності фахівців фізичної культури засобами інноваційних технологійУ статті проаналізовано сучасний стан та проблеми формування професійної майстерності майбутніх учителів фізичної культури засобами інноваційних технологій. Фундаментом цього процесу мають бути принципи гуманізації освіти, особистісно-орієнтований підхід, оновлення змісту та форм організації навчання відповідно до світових стандартів, що стали основою національної доктрини розвитку освіти. Посилення вимог до професійної підготовки фахівців фізичної культури має за мету модернізацію навчально-педагогічного процесу, зміну структури його організації.Р. Ф. АхметовВ. К. Шаверський2008-12-08T12:23:56Z2015-08-14T18:57:22Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2478Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/24782008-12-08T12:23:56ZФілософська система духовності українського народу (за прозою Уласа Самчука)У статті досліджено духовні константи художнього мислення у прозі Уласа Самчука та специфіку української духовної культури. Акцентовано увагу на християнській ідеї духовності як головній умові гармонізації людських взаємин.І. М. Комінярська2008-12-08T12:23:41Z2015-08-14T15:11:12Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1288Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/12882008-12-08T12:23:41ZГармонія у філософських дослідженнях середньовіччяУ статті розкрито розуміння гармонії у вченнях середньовічних філософів. Проаналізувати кризу, яка виникає в процесі розуміння гармонії та шляхи вирішення цієї кризи філософами середньовіччя. Подальшим розвитком думки є опис нової концепції гармонії, створений філософами середньовіччя.І. А. Нагіленко2008-12-08T12:22:09Z2015-08-14T15:57:54Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1514Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/15142008-12-08T12:22:09ZТеоретичні засади багатокультурності та світовий досвідСтаття присвячена дослідженню теоретичних засад багатокультурності. Розглянуто концепцію мультикультуралізму, зміст і його практичне наповнення. Встановлені сутності, цілі та зміст білінгвального навчання в освітній практиці США, Канади, Німеччини, досвід яких найбільш повно висвітлений у зарубіжній педагогічній літературі.
О. Б. Слоньовська2008-12-08T12:21:24Z2015-08-14T18:55:43Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2461Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/24612008-12-08T12:21:24ZПантелеймон Куліш у змаганнях за українську мову та її правопис (друга половина ХІХ ст.)У статті висвітлено внесок Пантелеймона Куліша у становлення українського правопису (друга половина ХІХ ст.), досліджено його наукову діяльність у боротьбі за українську мову, визначено прогресивні ідеї та погляди вченого щодо її самобутності.О. О. Кравченко2008-12-08T12:19:56Z2015-08-14T15:26:06Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1348Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/13482008-12-08T12:19:56ZПсихолого-педагогічні передумови формування індивідуального стилю навчальної діяльності студентів вищих закладів освітиУ статті проаналізовано психолого-педагогічні передумови формування індивідуального стилю навчальної діяльності; обґрунтовано шляхи формування індивідуального стилю навчальної діяльності студентів вищих навчальних закладів (забезпечення свободи самовираження, особистої зацікавленості студентів; індивідуалізації навчального процесу; підвищення мотивації; формування здатності до саморегуляції та рефлексивної самооцінки).І. П. Задорожна2008-12-08T12:08:49Z2015-08-14T15:13:03Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1306Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/13062008-12-08T12:08:49ZСотеріологічні мотиви творчості Івана Франка в аспекті християнстваУ статті висвітлюються філософські аспекти творчості Івана Франка, віра в спасіння як основний догмат християнства. Через екзистенційну призму розглядається тема митця й слова в творчому доробку письменника. Ним визначені стержні духовної культури українців. Відповідно до цього духовний досвід людства має бути зверненим до загальнолюдських ідей. Тема розглянутої Іваном Франком моральності, як догми християнського вчення, випливає з міркування про сенс буття людини.Н. Л. Сангаєвська2008-12-08T11:49:14Z2015-08-14T18:47:27Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2388Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/23882008-12-08T11:49:14ZДорадянська система виховання у військових навчальних закладах як історико-педагогічна проблемаУ статті здійснено історико-педагогічний аналіз проблеми виховання у військових навчальних закладах України в ХІХ – на початку ХХ ст., насамперед, в кадетських корпусах. Проаналізовано специфіку військового, розумового, фізичного та громадянсько-патріотичного виховання у цих навчальних закладах.Ю. Г. Корнійчук2008-12-08T11:45:19Z2016-07-01T09:18:45Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2503Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/25032008-12-08T11:45:19ZВплив умов довготривалої дії малих доз радіації на деякі гематологічні показники крові сільськогосподарських тваринУ статті представлено результати порівняльного вивчення певних гематологічних показників сільськогосподарських тварин, які мешкають на території Житомирської області з різним ступенем радіозабруднення. Перспективним є визначення гематологічних показників, які могли би бути індикаторами патологічних змін в організмі під довготривалим впливом малих доз радіації.О. О. Аннамухаммедова2008-12-08T11:43:20Z2015-08-14T15:48:14Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1441Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/14412008-12-08T11:43:20ZЕстетика математичного пошукуУ статті розглядаються виховні й розвиваючі можливості естетичного впливу на учнів математичного пошуку – як самого процесу, так і його результатів. Аналізується роль такого пошуку в формуванні стійкого інтересу до математики. Наведено висловлювання видатних математиків й аматорів цієї науки про величезну естетичну та евристичну цінності раціональних і витончених математичних міркувань.В. Г. ТарасовЛ. П. НіздрайТ. А. Присяжнюк2008-12-08T11:40:55Z2015-08-14T15:49:59Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1458Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/14582008-12-08T11:40:55ZАнтропологічна толерантність як світоглядна передумова громадянського суспільстваУ статті представлено деталізований аналіз витоків та засадничих принципів антропологічної толерантності. Показано її провідну світоглядну роль у процесі становлення громадянського суспільства й правової держави.О. В. Казновецька2008-12-08T11:40:38Z2015-08-14T15:51:22Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1464Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/14642008-12-08T11:40:38ZОсобливості формулювання цілей магістерської підготовки з "управління освітою" в СШАСтаття присвячена аналізу специфіки формулювання цілей магістерських програм з управління освітою в сучасних вищих навчальних закладах США. Проаналізовано шість прикладів цільового компонента цих магістерських програм різних університетів. Визначено спільні та відмінні риси у виборі цілей магістерської підготовки управлінців сфери освіти.С. В. Бурдіна2008-12-08T11:40:08Z2015-08-14T15:14:54Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1314Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/13142008-12-08T11:40:08ZПроблема співвідношення здібностей і обдарованостіУ статті проаналізовано підходи до розуміння сутності поняття "здібності", розглянуто можливості їх розвитку в процесі включення особистості у різні види діяльності, а також здійснено зіставлення понять "задатки", "здібності", "обдарованість".О. Є. Антонова2008-12-08T11:40:00Z2015-08-14T17:46:24Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2023Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/20232008-12-08T11:40:00ZЛінгвокультурна комунікація як випробовування для перекладачаСтаття присвячена ролі перекладача в процесі подвійної лінгвокультурної комунікації, проблемі чужості в перекладі та працям В. Гьюдикунста, Е.Т. Холла, М. Клайна, Г. Гьорінга, Д. Левіна, М.Б. Адельмана, що досліджують взаємозв’язок між культурою та мовою.А. П. Якимчук2008-12-08T11:22:30Z2015-08-14T16:03:23Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1556Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/15562008-12-08T11:22:30ZВиховання толерантності як важливий фактор реалізації особистісного самоствердження в ранньому юнацькому віціУ статті розглянуто теретико-методологічні положення виховання толерантності в учнівської молоді, різні підходи вчених до цієї проблеми, проаналізовано важливість ідей педагогіки толерантності в реалізації особистісного самоствердження в ранньому юнацькому віці, розкрито ефективні форми та методи виховної роботи з молоддю в умовах соціально-ціннісної діяльності та участі в роботі студентсько-учнівських миротворчих об’єднань.О. Д. Безкоровайна2008-11-25T19:34:45Z2016-03-07T01:01:08Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2514Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/25142008-11-25T19:34:45ZГідроекологія озерних екосистем України. Шацькі озера. Екологічна токсикологія: озеро Чорне Велике (огляд). Частина 2Викладено результати еколого-токсикологічних досліджень оз. Чорне Велике (Шацькі озера), які були проведені в 1990-1992 роках. Визначено вміст пестицидів, фенолів та поверхнево активних речовин в абіотичних та біотичних складових цієї озерної екосистеми. Показано антропогенний прес на екосистему оз. Чорне Велике.Ю. М. СитникН. М. ОсадчаП. Г. ШевченкоГ. Є. КиричукЮ. М. Забитівський2008-11-25T12:01:33Z2015-08-14T15:58:32Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1527Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/15272008-11-25T12:01:33ZЗ досвіду використання ідей зарубіжних методик дизайн-освіти на уроках математики в початкових класахУ статті розкрито значення початкової дизайн-освіти, виділено нереалізовані можливості уроків математики щодо формування навичок графічного проектування, розвитку просторового сприймання та уяви. Подано результати аналізу українських і німецьких підручників із математики та практичного застосування системи завдань для формування дизайнерських умінь і навичок на уроках математики в початкових класах.Н. П. СавинецьГ. І. Іванчук2008-11-25T12:00:29Z2015-08-14T15:58:47Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1529Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/15292008-11-25T12:00:29ZВикладання дизайну в педагогічних навчальних закладахУ статті автором проаналізовано різні точки зору на сутність дизайну, здійснено спробу визначити основні його функції, розглянуто питання сучасного стану дизайн-освіти в Україні, проблеми, перспективи та деякі напрями введення до системи освіти нової технології розвиваючого навчання – дизайн-освіти – від початкових класів до вищих навчальних закладів.В. М. Тягур2008-11-25T11:58:41Z2015-08-14T18:47:48Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2392Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/23922008-11-25T11:58:41ZВажковиховуваність дітей як педагогічна проблемаУ статті проаналізовано зміст понять" важковиховуваність дітей" та "педагогічна занедбаність", розкрито різноманітні погляди педагогів на причини їх виникнення. Розглянуто психолого-педагогічні умови роботи вихователів щодо запобігання важковиховуваності дітей.Т. П. Сторожук2008-11-25T11:52:55Z2015-08-14T15:58:17Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1523Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/15232008-11-25T11:52:55ZДеякі особливості організації навчального процесу у Відкритому університеті Великої БританіїУ статті розглядаються організаційно-педагогічні умови якісно нової технології дистанційного навчання Відкритого університету. Особлива увага приділяється використанню комп’ютерних та мультимедійних технологій, а також комп’ютерних мереж у навчальному процесі. Проаналізовано механізм створення електронного підручника на основі гіпертекстових технологій.А. Г. Статкевич2008-11-25T11:52:42Z2015-08-14T15:59:00Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1530Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/15302008-11-25T11:52:42ZЗмістова характеристика структури професійних інтересів учнів професійно-технічних навчальних закладівУ статті розглянуто структуру професійних інтересів учнів професійно-технічних навчальних закладів, яка містить мотиваційний, змістовий, практичний, емоційно-регулятивний та результативний компоненти. Досліджено характеристики структурних елементів та встановлено взаємозв’язки між ними.М. Б. Агапова2008-11-25T11:52:26Z2015-08-14T15:59:43Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1537Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/15372008-11-25T11:52:26ZПоєднання математики та дизайну в інтегрованому навчальному процесіУ статті зроблено спробу теоретичного аналізу поєднання наук математики та дизайну, розкривається їх зміст, мета та завдання як навчальних предметів, можливості їх інтегрованого поєднання в навчально-виховному процесі системи освіти, переваги особистістно-орієнтованого навчання. Наведено результати науково-педагогічних досліджень у навчальних закладах України та за кордоном.І. А. Величко2008-11-25T11:51:41Z2015-08-14T15:59:15Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1534Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/15342008-11-25T11:51:41ZРозвинена система самоврядування – визначальна умова демократизації школиУ статті проаналізовано організаційно-педагогічні умови та механізми демократизації учнівського самоврядування у школах Західної Європи і США та охарактеризовано організаційну, виховну і культурну діяльність різних типів шкіл за формами впливу на діяльність учнів, учителів та батьків.В. Є. Балтремус2008-11-25T11:51:03Z2015-08-14T15:59:51Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1536Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/15362008-11-25T11:51:03ZПорівняльний аналіз дидактичних моделей модульного навчанняУ статті розглядається новітня технологія навчання – модульно-рейтингова. Пропонуються різні моделі запровадження такої системи: американська, німецька, литовська, російська та українська. Розглядаються їх основні характеристики. Описуються характеристики модульно-рейтингової системи навчання, визначені розробниками різних версій.О. П. Іванцова2008-11-25T11:50:42Z2015-08-14T18:58:34Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2496Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/24962008-11-25T11:50:42ZМовні засоби вираження поняття "цивільний шлюб" (на матеріалі англійської, польської та української мов)У статті розглядаються номінативні одиниці на позначення "цивільного шлюбу" в зіставному аспекті. З’ясовуються мотивуючі ознаки, образні ідеї, які лягли в основу номінації. Виявляється зв’язок образно-мотиваційної структури із екстралінгвістичними чинниками, що сприяли розвитку значення.О. В. Харлай2008-11-25T11:49:56Z2015-08-14T16:00:12Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1541Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/15412008-11-25T11:49:56ZМодульна система навчання та її різновидиПерспективи у вирішенні задач якісного підвищення успішності студентів має модульна система організації навчального процесу. У статті розглядаються різновиди такої інноваційної системи: модульно-розвивальна, модульно-кредитна, модульно-проектна та модульно-рейтингова. Пропонується найбільш придатна система для навчання студентів економічних спеціальностей у коледжі.О. П. Іванцова2008-11-25T11:49:38Z2016-10-03T11:19:04Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1540Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/15402008-11-25T11:49:38ZДоцільність фрагментарного застосування в ЗОШ методів нарисної геометріїУ статті пропонується шляхом введення в ЗОШ елементів нарисної геометрії спростити доведення стереометричних пропозицій, а отже, посилити конструктивну складову й розуміння учнями їх суті. Наведено конкретні приклади оптимізованого рисунково-символічного обґрунтування комплексних позиційних тверджень стереометрії.О. В. ФонарюкІ. Г. ЛенчукЛ. В. Лось2008-11-25T11:47:36Z2015-08-14T18:18:27Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2134Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/21342008-11-25T11:47:36ZОрганізація роботи з обдарованими учнями у закладах нового типу (досвід роботи шкіл м. ЖитомираУ статті узагальнено досвід навчання та виховання обдарованих дітей у новаторських навчально-виховних закладах м. Житомира. Запропоновано рекомендації щодо створення у загальноосвітніх школах цілісної системи пошуку та навчання здібної й талановитої молоді.О. Є. Антонова2008-11-25T11:45:54Z2015-08-14T18:21:52Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2168Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/21682008-11-25T11:45:54ZМетоди "Супернавчання" як ефективна інновація в педагогіціУ статті проаналізовано методи "Супернавчання" як інноваційний підхід у педагогіці. Подано практичні рекомендації у використанні цієї технології. Розглянуто організацію інноваційної діяльності педагогів у Житомирському державному університеті.А. П. ВірковськийН. Ю. Рудницька2008-11-25T11:44:16Z2015-08-14T18:36:03Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2295Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/22952008-11-25T11:44:16ZКомерційні навчальні заклади в системі професійної освіти на Чернігівщині в кінці ХІХ – на початку ХХ століттяУ статті розглянуто процес становлення та розвитку комерційних навчальних закладів у Чернігівській губернії в кінці ХIХ – на початку ХХ століття, з’ясовано основні питання організації навчально-виховного процесу в них.
І. В. Лисенко2008-11-25T11:42:28Z2015-08-14T18:57:45Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2488Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/24882008-11-25T11:42:28ZВнесок Олеся Гончара у процес відродження та розвитку української мовиУ статті на основі публіцистичних матеріалів та спогадів висвітлено громадсько-політична діяльність Олеся Гончара, спрямована на захист української мови в умовах панування тоталітарної радянської системи, проаналізовано становище мови та процес надання їй статусу державної.І. В. Сироїд2008-11-25T11:35:42Z2015-08-14T18:54:38Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2453Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/24532008-11-25T11:35:42ZЕпістемологічний аспект функціонування клішованих конструкцій "it/this + Vbe + Y" в англомовному художньому текстіУ статті розглянуто епістемологічний аспект функціонування клішованих конструкцій в англомовному художньому тексті. Ці речення "it/this + Vbe + Y", володіючи здатністю вказівки на істинність/неістинність, можливість/неможливість/неймовірність дій, здійснюють адекватну орієнтацію читача в текстових просторах твору.Р. В. Пригодій2008-11-25T11:34:25Z2015-08-14T18:43:36Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2353Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/23532008-11-25T11:34:25ZВиховання толерантності в контексті суспільних трансформаційУ статті зроблено спробу проаналізувати зміни в розумінні сутності феномену толерантності як ціннісно-цільового пріоритету освіти й виховання в контексті становлення суспільства постмодерніті.В. В. Колкунова2008-11-25T11:26:59Z2015-08-14T18:39:07Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2320Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/23202008-11-25T11:26:59ZШкільні свята в практиці навчальних закладів у період визвольних змагань українського народу (1917 – 1920 рр.)У статті розкриваються зміст та особливості проведення свят у загальноосвітніх навчальних закладах у період визвольних змагань українського народу 1917 – 1920 рр. Автором проаналізовано їх виховне значення для учнів.
В. В. Олійник2008-11-25T11:25:12Z2015-08-14T18:35:24Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2284Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/22842008-11-25T11:25:12ZОсобливості релігійної освіти учнів шкільного віку на Сході ФранціїУ статті розглядається питання змін у політиці щодо релігійного навчання учнів у громадських школах департаменту Ельзас-Мозель (Схід Франції). У вказаному департаменті в громадських школах учням пропонується для вивчення католицька, протестантська або юдейська релігії.
І. С. Лаухіна2008-11-25T11:12:20Z2015-08-14T18:15:52Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2118Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/21182008-11-25T11:12:20ZПідготовка майбутніх учителів до толерантної взаємодії в умовах полікультурного середовищаУ статті обґрунтовано необхідність підготовки майбутніх педагогів до толерантної взаємодії з суб’єктами освітнього процесу, що зумовлено вимогами сучасності, зокрема проблемами, пов’язаними із полікультурним середовищем. Підкреслено, що підготовка майбутніх педагогів потребує модернізації змісту педагогічної освіти, визначено основні критерії цього процесу. Також розглянуто принципи, які підвищують ефективність досліджуваної моделі підготовки фахівців.О. А. Дубасенюк2008-11-25T11:09:15Z2015-08-14T18:52:43Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2433Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/24332008-11-25T11:09:15ZСемантична структура лексеми "cup" в англійській мові в лінгвокультурному та когнітивно-прагматичному аспектіУ статті розглянуто когнітивну й семантичну структуру лексеми "cup" в англійській мові з точки зору її системно-структурних парадигматичних та синтагматичних зв’язків, з’ясовано моделі семантичної та словотвірної деривації, конверсії тощо. Визначено її культурно-семантичні кореляти в англійській мовній картині світу.Д. О. Аладько2272dima@mail.ru2008-11-25T11:08:07Z2015-08-14T17:08:23Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1782Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/17822008-11-25T11:08:07ZВиди атрибутів у німецькій мові (на матеріалі твору Ґ. Ґраса "Бляшаний барабан")У статті розглядаються нові моменти, які з’явилися в розумінні та визначенні поняття "атрибут" у сучасній німецькій граматиці. Основна увага приділяється класифікації атрибутів відповідно до їх синтаксичного положення відносно номінальної частини, яку характеризує той чи інший атрибут. Дослідження проводилося на матеріалі твору Ґ. Ґраса "Бляшаний барабан".А. В. Боштан2008-11-25T11:06:46Z2015-08-14T16:10:27Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1578Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/15782008-11-25T11:06:46ZПрикметниковий номінативний простір "страх" сучасної англійської мовиУ статті розглянуто семантику прикметникових одиниць сучасної англійської мови на позначення емоційного концепту СТРАХ, що поєднуються в окремому номінативному просторі "страх". Виявлено конфігурацію концептуальної схеми СТРАХ прикметникового простору та на основі цього встановлено синонімічні та тематичні відносини між його вербальними конституентами.О. О. Борисов2008-11-25T11:02:58Z2015-08-14T16:00:35Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1543Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/15432008-11-25T11:02:58ZМодульно-рейтингова система навчання фізикиУ статті розглядається використання модульно-рейтингової системи в школі на уроках фізики. У першій частині статті аналізуються недоліки традиційної для шкіл класно-урочної системи навчання. У другій частині статті містяться загальні відомості про модульно-рейтингову систему та рекомендації щодо її впровадження на уроках фізики.В. В. Коваленко2008-11-25T11:01:30Z2015-08-14T16:01:11Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1547Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/15472008-11-25T11:01:30ZРоль та місце уроків геометрії в початковій дизайн-освіті школярівУ статті розглядаються роль та місце геометричних знань у початковій дизайн-освіті школярів. Подано практичний досвід організації початкової дизайн-освіти на уроках геометрії в 7-9 класах. Учнями розроблялися дизайн-проекти, які були пов’язані з використанням на практиці "золотого перерізу". Це дає змогу учням старших класів пов’язувати свої теоретичні знання з практикою в подальшому житті.Г. О. Кондратюк2008-11-25T11:01:30Z2015-08-14T18:41:17Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2336Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/23362008-11-25T11:01:30ZМетодичні засади розвитку дитячого співацького голосу (зарубіжний досвід)Стаття присвячена проблемі вокального виховання дітей молодшого шкільного віку на початковому етапі музичної освіти. Висвітлюються імовірнісні шляхи перспективної реорганізації роботи над розвитком вокальних умінь дітей в початкових класах спеціалізованих закладів музичної освіти, через аналіз досвіду зарубіжних педагогів-практиків.
С. В. Цапик2008-11-25T10:59:23Z2015-08-14T18:38:08Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2311Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/23112008-11-25T10:59:23ZОрганізація навчально-виховного процесу у вальдорфських школахДана стаття присвячена висвітленню особливостей організації навчально-виховного процесу в вальдорфських школах. Автор детально аналізує педагогічні інновації впроваджені Рудольфом Штайнером та описує їх вплив на навчальну діяльність учнів і мікроклімат у класі.
О. І. Новицька2008-11-25T10:56:43Z2015-08-14T16:33:03Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1651Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/16512008-11-25T10:56:43ZПереклад та поширення знань: на прикладі середньовічного латинського перекладуУ статті проаналізовано середньовічний переклад латиною філософських і наукових праць із сер. VІ ст. по сер. ХІІІ ст. та його значення в поширенні знань у Західній Європі як складова відповіді на одне з основних питань перекладознавства стосовно визначення впливу перекладів на читачів та на культури. Огляд побудовано навколо відповідей на чотири наступні питання: що перекладалося в середні віки у Західній Європі? з яких мов? ким? з якою метою?О. А. КальниченкоВ. О. Подміногін2008-11-25T10:55:53Z2015-08-14T16:02:04Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1548Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/15482008-11-25T10:55:53ZЗасоби когезії в романах Е.М. Ремарка: спроба кількісної репрезентаціїУ статті йде мова про спробу кількісної репрезентації засобів когезії в трьох романах Е.М. Ремарка. Ґрунтуючись на класифікації когезійних засобів В. Єфименко та враховуючи інші праці, автори шифрують ці засоби в основних структурних частинах композиції. Вивчення сумарних кількісних показників засвідчує їх тенденції до вживання у відповідних частинах сюжету. Кількісне вивчення засобів когезії в різних частинах композиції твору стає надійним засобом характеристики авторського стилю письменника.О. Д. ОгуйЮ. В. Стецишин2008-11-25T10:53:48Z2015-08-14T18:52:02Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2407Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/24072008-11-25T10:53:48ZБіля витоків українознавстваНа основі новітніх джерел у статті конкретизовано громадсько-політичну, творчу та наукову (зокрема культурологічну) діяльність поета, вченого і громадянина І.Я. Франка. Перевага в дослідженні надається працям поета, що носять українознавчий характер, оскільки в радянський період вітчизняної історії цей напрям культурології значно краще досліджено в українській діаспорі, ніж на теренах України. Матеріали можуть бути корисними на заняттях та в самостійній роботі студентів, які вивчають творчість митця.О. Б. Новобранець2008-11-25T10:53:47Z2015-08-14T16:12:25Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1590Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/15902008-11-25T10:53:47ZІсторія дизайну та використання його елементів на уроках образотворчого мистецтваСтаття розглядає питання розвитку світового дизайну та використання його елементів у шкільній програмі з образотворчого мистецтва 1-4, 5-7 класів загальноосвітньої української школи. Спираючись на досвід роботи в Тетерівській загальноосвітній школі Житомирського району, розроблено цикл уроків із дизайну, що дає змогу учням орієнтуватися в світовому мистецтві та створювати власні вироби. Також актуальним у розробленні подібних уроків є зв’язок з іншими предметами естетичного та математичного циклів.К. К. Ровенко2008-11-25T10:49:01Z2015-08-14T16:04:29Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1560Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/15602008-11-25T10:49:01ZМісце та роль науково-дослідних експертно-криміналістичних установ України (50-90-х років ХХ-го століття) у професійній підготовці судових експертівСтаття присвячена виникненню, становленню та розвитку системи експертних установ України. У ній розглянуто теоретичні та практичні аспекти діяльності науково-дослідних експертно-криміналістичних установ (в 50-90 роки ХХ століття) з підготовки, перепідготовки, підвищення кваліфікації працівників експертних підрозділів, а також проаналізовано наукову діяльність (підготовку докторських та кандидатських робіт, монографій, підручників, посібників, методичних розробок, статей) цих інститутів.А. В. Кофанов2008-11-25T10:45:52Z2015-08-14T16:09:44Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1580Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/15802008-11-25T10:45:52ZКомунікативна толерантність викладача вищого навчального закладуУ статті проаналізовано соціально-психологічні умови формування комунікативної толерантності викладача вищого навчального закладу, теоретично обґрунтовано методичні засади та результати емпіричного дослідження з цієї проблеми. У дослідженні розкрито сутність комунікативної толерантності викладача вищого навчального закладу.А. Г. Скок2008-11-25T10:45:14Z2015-08-14T18:35:43Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2289Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/22892008-11-25T10:45:14ZГромадянська культура англійських студентів в умовах Європейської інтеграціїАналізуються деякі аспекти громадянської культури англійських студентів в умовах європейської інтеграції. Наголошується на важливості врахування досвіду громадянської культури англійських студентів у процесі розвитку національної системи освіти.
О. М. Левківська2008-11-25T10:44:28Z2015-08-14T16:02:47Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1551Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/15512008-11-25T10:44:28ZГлибинна структура поверхневих лакун у синтаксичному дискурсіУ статті досліджуються глибинні структури синтаксичних лакун на матеріалі художнього дискурсу. Встановлено основні передумови, при яких розбіжності між імплікацією та комунікативним мовчанням стають несуттєвими.С. А. ШвачкоТ. О. Анохіна2008-11-25T10:42:35Z2015-08-14T16:07:48Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1575Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/15752008-11-25T10:42:35ZЦілепокладання у навчанні математикиУ статті розглянуто окремі розвивальні й виховні цілі навчання математики, які обумовлені специфікою змісту шкільного курсу математики та феноменами гуманізації навчально-виховного процесу й гуманітаризації змісту та безпосередньо впливають на досягнення навчальних цілей.І. А. Свірчевська2008-11-25T10:37:49Z2016-10-06T09:59:25Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1571Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/15712008-11-25T10:37:49ZІнформаційна домінанта діяльності вчителя іноземних мов: методологічний аспектУ статті проаналізовано методологічні аспекти діяльності вчителя іноземних мов у контексті його інформаційної діяльності. Розглянуто суттєві риси інформаційного суспільства, що впливають на зміну статусу науки та освіти, зокрема й діяльності вчителів іноземних мов. Досліджено взаємозв’язок інформаційної діяльності з формуванням головних компетенцій eчителя.І. В. Самойлюкевич2008-11-25T10:34:29Z2015-08-14T16:04:41Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1561Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/15612008-11-25T10:34:29ZСоціально-економічні та політичні передумови становлення медичної освіти на Волині (1781 – 1840 рр.)У статті розглядаються історико-соціальні особливості становлення медичної системи забезпечення Волинської губернії, аналізується процес створення медичних установ різного рівня та їх кадрове забезпечення.І. М. Круковська2008-11-25T10:22:41Z2015-08-14T18:48:27Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2397Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/23972008-11-25T10:22:41ZМетодологічні основи проблеми розвитку інтелектуальних умінь молодшого школяра у процесі вивчення предметів гуманітарного циклуУ статті на основі державних документів щодо розвитку системи освіти визначено актуальність проблеми розвитку інтелектуальних умінь молодших школярів у процесі вивчення предметів гуманітарного циклу, а також розглянуто окремі філософські теорії, психолого-педагогічні ідеї, концепції, дидактичні закономірності та принципи, які виступають методологічною основою дослідження зазначеної проблеми.Н. М. Міненко2008-11-25T10:13:58Z2015-08-14T18:18:17Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2130Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/21302008-11-25T10:13:58ZСтановлення позашкільної освіти на Рівненщині: міський Палац дітей та молодіУ статті аналізується процес зародження позашкільної освіти в Рівному. Зокрема автором висвітлюється історія Палацу дітей та молоді. Детально аналізується структура закладу, зміст його роботи на різних етапах існування.О. А. Гудовсек2008-11-25T10:07:03Z2015-08-14T18:47:00Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2384Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/23842008-11-25T10:07:03ZФункціональні особливості діяльності соціального педагога в контексті ґендерного підходуУ статті досліджено особливості роботи соціального педагога при врахуванні ним гендерного підходу в процесі професійної діяльності. Проаналізовано специфіку функцій соціального педагога, обумовлену впровадженням ґендерного компонента в навчально-виховний процес.
О. Л. Остапчук2008-11-25T10:03:49Z2016-10-03T12:11:35Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1567Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/15672008-11-25T10:03:49ZЗагальні питання прикладної спрямованості шкільного курсу математикиУ статті досліджено питання актуальності та шляхи розв’язання проблеми прикладної спрямованості шкільного курсу математики. На основі побудованої концептуальної моделі реалізації прикладної спрямованості шкільного курсу стереометрії визначено конкретні засоби та стадії відповідної методики.А. В. Прус2008-11-25T10:01:45Z2015-08-14T16:14:30Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1593Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/15932008-11-25T10:01:45ZКонцептуальні засади лексичної полісемії: метафоричні зв’язки в семантичній структурі багатозначного іменникаУ статті підлягають дослідженню концептуальні засади лексичної полісемії в сучасній англійській мові. Аналіз здійснюється в рамках концептуальної семантики. Для демонстрації ролі когнітивної метафори в розвитку різних лексико-семантичних варіантів полісемантичного іменника залучено фреймове моделювання загальної концептуальної структури значення іменника chapter.О. Г. Васильєва2008-11-25T09:55:55Z2015-08-14T16:08:08Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1576Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/15762008-11-25T09:55:55ZНауково-методичні основи викладання перспективи на уроках образотворчого мистецтва в контексті дизайн-освітиУ статті розглядаються методи викладання перспективи на уроках образотворчого мистецтва в системі внутрішньої організації навчання учнів 5-7-х класів, форми й історичний аспект цієї проблеми. Підкреслено провідну роль математики в роботі над внутрішнім проектуванням; подано завдання для роботи вчителів з учнями на уроках образотворчого мистецтва. Звернено увагу на формування гармонії, цілісності, творчого мислення в єдиному просторі на уроках вивчення перспективи в контексті дизайну.Г. В. Майстренко2008-11-25T09:55:33Z2015-08-14T16:09:59Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1581Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/15812008-11-25T09:55:33ZФормування математичних понять молодших школярів засобами декоративно-прикладного мистецтваУ статті розглядається практична робота щодо ознайомлення учнів початкових класів з математичними поняттями, зокрема основами геометрії, засобами декоративно-прикладного мистецтва. Формування навичок декоративно-прикладного мистецтва відбувається на основі принципів системності, послідовності, які необхідні дітям у навчанні каліграфічного письма, що дає ще одну можливість для розвитку здібностей.І. В. МожаровськаС. А. Тесленко2008-11-25T09:55:19Z2015-08-14T18:44:51Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2366Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/23662008-11-25T09:55:19ZНапрями розвитку цільового компонента навчання іноземних мов у змісті іншомовної освіти в 30-40-х рр. ХХ ст.У статті на основі історичних джерел та архівних матеріалів розглянуто зміст цільового компонента навчання іноземних мов у вітчизняній школі в 30-40-х рр. ХХ ст. та визначено основні напрями його розвитку. Проаналізовано програми й навчальні плани з іноземних мов для середніх шкіл.Т. В. Литньоваtomalytzdu@mail.ru2008-11-25T09:53:20Z2015-08-14T18:45:50Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2376Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/23762008-11-25T09:53:20ZУпровадження моделі формування культури взаємин старших підлітків у виховному процесі сучасної школиУ статті подано модель формування культури міжособистісних взаємин старших підлітків у позаурочній діяльності, структурними компонентами якої визначено мету, завдання, принципи, зміст, види діяльності, форми, методи та результати роботи; представлено програму факультативного курсу "Культура взаємин"; подано результати експериментального дослідження.Н. М. Мирончук2008-11-25T09:51:28Z2015-08-14T16:10:46Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1584Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/15842008-11-25T09:51:28ZДидактичні моделі в проектуванні кредитно модульної технології на рівні викладачаУ статті розглянуто проектування технології навчання як окремого виду професійної діяльності викладача вищого закладу освіти. Визначені напрями роботи викладача щодо дидактичного описання кредитно-модульної системи навчання майбутніх фахівців. Досліджено особливості загальної дидактичної й організаційно-дидактичної моделей для розробки проекту нової технології навчання. Розглянуто основні компоненти дидактичних моделей фахівця, дисципліни, студента, викладача та моделі організації навчального процесу.О. М. СпірінOleg.Spirin@gmail.com2008-11-25T09:51:11Z2016-09-21T10:08:58Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1587Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/15872008-11-25T09:51:11ZМатематична підготовка студентів у контексті початкової дизайн-освітиУ статті розглядається математична підготовка студентів – майбутніх учителів початкових класів – у контексті початкової дизайн-освіти, аналізується застосування певних математичних понять у дизайнерській діяльності, зазначається, що вивчення математики сприяє естетичному розвитку студентів, гармонізує їх мислення, почуття, бачення світу, що в комплексі допомагає готувати їх до впровадження дизайн-освіти.Л. О. Орел2008-11-25T09:50:49Z2015-08-14T16:13:10Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1586Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/15862008-11-25T09:50:49ZМала проза Івана Франка в рецепції Бориса Харчука статті простежується вплив малої прози Івана Франка на дебютну повість "Йосип з гроша здачі" відомого українського письменника Бориса Харчука. Об’єктом художнього осмислення обрано життя українського селянства та його споконвічну боротьбу за незалежність. У статті акцентується увага на спільних рисах характеру героїв малої прози І. Франка й героїв повісті Б. ХарчукаО. В. Василишин2008-11-25T09:50:45Z2015-08-14T18:34:50Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2279Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/22792008-11-25T09:50:45ZСутність професійної спрямованості навчання в медичних коледжахВ статті розглядаються різноманітні підходи до професійної спрямованості навчання студентів вищих навчальних закладів І-ІІ рівнів акредитації взагалі, та медичних зокрема. Сформульовані концептуальні положення стосовно професійної спрямованості навчання. Висвітлені різні підходи до визначення професійного навчання.
В. А. Копетчук2008-11-25T09:49:20Z2015-08-14T16:13:43Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1594Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/15942008-11-25T09:49:20ZЛюдина у філософсько-педагогічних концепціях Великої французької буржуазної революції 1789-1794 рр.У статті зроблено спробу дослідити, якими були філософсько-педагогічні погляди на людину та її місце в педагогічному процесі під час Великої французької буржуазної революції 1789-1794 рр. Доведено, що людина виступає одночасно об’єктом і суб’єктом. Її об’єктність обумовлена природним походженням, а суб’єктність – унікальною природною організацією.Т. Г. Харченкоphrg.lnpu@mail.ru2008-11-25T09:48:45Z2015-08-14T16:46:33Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1689Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/16892008-11-25T09:48:45ZШтампи в тележурналістиціУ статті зроблено огляд наукових визначень поняття "штамп", дано узагальнююче визначення терміну "штамп у тележурналістиці", наведено приклади характерних телевізійних кліше, які негативно впливають на споживача інформації, проаналізовано типові мовні, а також зображальні, стильові, монтажні та інші кліше в передачах регіонального й центрального українського телебачення, визначено їх основні причини.В. М. Головецький2008-11-25T09:48:31Z2015-08-14T16:46:13Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1686Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/16862008-11-25T09:48:31ZФункціонально-стилістична домінанта перекладу публіцистичних текстівДослідження присвячено висвітленню функціонально-стильових особливостей перекладу німецькомовних публіцистичних текстів українською мовою. У статті запропоновані методика та можливості перекладу, який би максимально наближено відображав стиль оригіналу.С. Ф. СоколовськаЛ. Б. Гречина2008-11-25T09:47:42Z2015-08-14T18:45:13Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2371Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/23712008-11-25T09:47:42ZАкредитація програм дистанційного навчання як інноваційний компонент менеджменту освіти СШАУ статті проаналізовано процес надання акредитації програмам дистанційного навчання, які пропонують провайдери вищої освіти США; розкрито сутність поняття "акредитація"; висвітлено діяльність акредитаційних органів або асоціацій, які підтримують програми дистанційного навчання в США.О. В. Малярчук2008-11-25T09:45:59Z2015-08-14T16:17:13Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1603Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/16032008-11-25T09:45:59ZІдеал сучасного вчителя: мовно-риторичний аспектУ статті проаналізовано динаміку формування ідеалу вчителя, обґрунтовано необхідність створення нової моделі. Увагу акцентовано на важливості мовно-риторичного аспекту підготовки сучасного вчителя.Н. Б. Голуб2008-11-25T09:45:44Z2015-08-14T16:44:41Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1683Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/16832008-11-25T09:45:44ZЛінгвостилістичні особливості комічного відображення дійсності у романах Т.К. Бойля "The Road to Wellville" та "The Tortilla Curtain"У статті проведено лінгвопоетичний аналіз особливостей зображення штучно створених матеріальних об’єктів, що становлять фон літературної дії, в художніх творах сучасної американської літератури. Розглянуто функціональну роль описів світу речей, їх зв’язок з ідейно-тематичним змістом творів. Досліджено лінгвостилістичні засоби створення комічного ефекту на лексикосемантичному та текстовому рівнях.Т. П. Ковальова2008-11-25T09:43:38Z2015-08-14T16:18:05Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1612Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/16122008-11-25T09:43:38ZТолерантність у системі ціннісно-цільових пріоритетів педагогічної освіти: полікультурний аспектУ статті розглянуто особливості підготовки майбутніх учителів до толерантної взаємодії суб’єктів освітнього процесу як умови гармонійного функціонування полікультурного соціуму. Визначається, що внутрішнім продуктом цієї підготовки є етнічна толерантність як цілісна багатокомпонентна освіта.Н. В. Якса2008-11-25T09:40:51Z2015-08-14T16:15:37Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1605Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/16052008-11-25T09:40:51ZОсобливості морального виховання особистості у туристсько краєзнавчій діяльностіУ статті розглянуто особливості морального виховання учнів позашкільних навчальних закладів туристсько-краєзнавчого профілю. Встановлено, що моральні засади колективної праці, орієнтованої на задоволення вітальних потреб особистості в умовах туристської подорожі, становлять фундаментальний пласт морального виховання в процесі туристсько-краєзнавчої діяльності.А. Л. Шипко2008-11-25T09:26:24Z2015-08-14T15:32:13Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1371Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/13712008-11-25T09:26:24ZВиховно-освітній потенціал "жіночої" Шевченкіани (західноукраїнські землі кінця XIX ст. – 1930-х рр.)У статті проаналізовано діяльність видатних представниць громадських жіночих організацій західного регіону України кінця XIX – першій третині XX в., які націлені на розповсюдження ідей геніального українського поета Тараса Шевченка в середовищі жінок, використання його творчості для виховання патріотичних почуттів у дітей і молоді, формування національної самосвідомості українського народу.З. І. Нагачевська2008-11-25T09:24:23Z2015-08-14T16:23:12Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1627Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/16272008-11-25T09:24:23ZЕнциклопедичні знання як компонент когнітивної семантики словаУ статті наголошується на необхідності звернення до світу екстралінгвістичних реалій під час розробки концепцій лексичного значення, яке лише частково передається обмеженим типом словникової дефініції. Обґрунтовується також вагомість екстралінгвістичних знань для реконструкції семантики середньоанглійської лексики.О. Я. Добровольська2008-11-24T20:29:47Z2015-08-14T18:43:09Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2351Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/23512008-11-24T20:29:47ZПроблеми підготовки вчителя іноземної мови середнього спеціалізованого закладу освіти до формування в учнів стратегічної компетенціїАвтором статті розглянуто основні протиріччя, пов’язані з науковою інтерпретацією поняття "стратегічна компетенція" та обґрунтовано доцільність підготовки вчителів середніх закладів освіти з поглибленим вивченням іноземних мов до її формування в учнів, спираючись на результати проведеного анкетуванняН. С. Щербаkiser@inbox.ru2008-11-24T07:01:52Z2018-10-02T08:11:36Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2356Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/23562008-11-24T07:01:52ZІсторичний аналіз поняття "проектування" в контексті вивчення професійно-педагогічної діяльності викладача вищого навчального закладуУ статті здійснено історичний аналіз поняття "проектування" навчального процесу в контексті вивчення діяльності викладача вищого навчального закладу. Проаналізовано похідні категорії від поняття проектування такі як: "соціальне проектування", "метод проектів", "педагогічне проектування", "професійна проектувальна педагогічна діяльність викладача вищої школи" і показані їх відмінності.О. Є. Кравець2008-11-19T07:38:22Z2015-08-14T18:42:35Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2346Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/23462008-11-19T07:38:22ZРозподіл каналів реакції поділу U-233 тепловими нейтронамиУ статті запропоновано методику знаходження кількості вихідних каналів реакції поділу ядер U-233 тепловими нейтронами, в яких народжуються найімовірніші ізотопи і/або ізобари-уламки цієї реакції. Досліджено кореляцію ізобаричного розподілу каналів із повним виходом уламків-ізобар.
М. Т. Мордовець2008-11-18T11:01:42Z2016-10-06T09:44:42Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2335Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/23352008-11-18T11:01:42ZВикористання інформаційно-комунікаційних технологій у системі професійної підготовки майбутніх учителів гуманітарних дисциплін у контексті педагогічної інноватикиУ статті проаналізовано роль інформаційно-комунікаційних технологій у системі професійної підготовки майбутніх учителів гуманітарних дисциплін до інноваційної педагогічної діяльності та їх переваги перед традиційними технологіями у викладанні предметів гуманітарного циклу.О. А. Зимовець2008-11-18T11:01:41Z2015-08-14T15:34:23Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1379Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/13792008-11-18T11:01:41ZПріоритетні напрями розвитку інноваційної діяльності в УкраїніУ статті визначено пріоритетні напрями розвитку інноваційної діяльності в Україні в третьому тисячолітті. Представлено особливості діяльності інноваційних інфраструктурних об'єктів, серед яких технопарки, інноваційні технологічні центри, інкубатори тощо. Розкрито стратегії оновлення вітчизняного інноваційного потенціалу як гарантії стабільних позицій країни у світовому співтоваристві.С. М. Ніколаєнко2008-11-18T11:00:53Z2015-08-14T16:16:48Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1607Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/16072008-11-18T11:00:53ZЄвропейська інтеграція як чинник реформування змісту шкільної освіти у ФранціїУ статті мова йде про вплив європейської інтеграції на реформування змісту шкільної освіти у Франції. Зроблено спробу показати залежність змін у змісті французької шкільної освіти від загальноєвропейських процесів у системі освіти. Франція переконливо демонструє політичну рішучість у розв’язанні складних проблем шкільної освіти, доказом цього є новий Закон про освіту, прийнятий 23 квітня 2005 року.В. О. Папіжук2008-11-18T10:58:46Z2015-08-14T15:45:40Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1426Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/14262008-11-18T10:58:46ZОсобливості навчання інтелектуально обдарованих учнівУ статті проаналізовано підходи до розуміння сутності поняття "інтелектуальна обдарованість", розглянуто особливості інтелектуально обдарованої дитини, а також представлено підходи до організації її навчання.
Ю. М. Клименюк2008-11-18T10:56:45Z2015-08-14T15:41:08Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1402Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/14022008-11-18T10:56:45ZУніверситетська педагогічна освіта в контексті євроінтеграційних процесівУ статті визначено роль університетів у контексті розбудови вищих навчальних закладів у третьому тисячолітті. Представлено шляхи вдосконалення університетської педагогічної освіти. Педагогічну складову професійної підготовки майбутніх фахівців розглянуто в контексті гуманістичної парадигми, а також представлено її змістове наповнення. Розкрито концепцію стратегії освіти людини незалежно від місця її проживання й освітнього рівня.Н. Г. Сидорчук2008-11-18T10:54:28Z2015-08-14T18:42:55Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2345Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/23452008-11-18T10:54:28ZФормування моральної відповідальності підлітків засобами самоврядуванняУ статті проаналізовано деякі аспекти формування моральної відповідальності учнів підліткового віку в процесі організації самовряду вання. При цьому виявлено внутрішні детермінанти, котрі актуалізують суб’єктне начало в розвитку відповідальності як особистісного підліткового новоутворення. Тим самим відповідальність постає як внутрішня особливість суб’єктності.С. П. Кирилюк2008-11-18T10:54:25Z2015-08-14T18:20:39Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2160Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/21602008-11-18T10:54:25ZТеоретико-методичні аспекти формування художньо-інтонаційних основ слухової свідомості у процесі виконавського пізнання музикиСтаття присвячена дослідженню проблеми виконавської підготовки студентів на основі формування художньо-інтонаційної слухової свідомості. Розглядаються змістові особливості виконавського пізнання музики, методика формування слухомисленнєвих стратегій в контексті художньо-інтонаційних завдань.О. П. Бурська2008-11-18T10:53:07Z2015-08-14T16:14:01Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1599Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/15992008-11-18T10:53:07ZРоль письма у процесі навчання іноземної мовиУ статті розглядається письмо як один з видів мовленнєвої діяльності не менш значущий, порівнюючи з усною комунікацією. Для розуміння змісту написаного необхідно дотримуватися не лише орфографічних, але й граматичних, пунктуаційних, стилістичних норм. Тому в статті розглянуто проблему навчання письма іноземною мовою, його місце в процесі навчання. Також пропонується класифікація етапів навчання письма та його видів.І. В. Загорулько2008-11-18T10:51:27Z2015-08-14T16:12:06Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1588Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/15882008-11-18T10:51:27ZКурікулум в освітній діяльності провідних університетів МексикиУ статті розглянуто курікулярну структуру провідних університетів Мексики на прикладі Автономного університету Сакатекаса, а саме роль курікулуму в освітній діяльності цього навчального закладу, який, крім інших функцій, займається професійною педагогічною підготовкою вчителів. На погляд автора, позитивним і корисним для української системи професійно-педагогічної освіти є досвід Автономного університету Сакатекаса щодо розробки власного курікулуму за допомогою таких новітніх прогресивних теорій, як курікулярна теорія, інституційна теорія, теорія культури тощо, які дозволяють точно спланувати навчальний процес відповідно до сучасних соціально-культурних та економічних вимог певного регіону.О. А. Жижко2008-11-18T10:50:38Z2015-08-22T12:21:15Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1606Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/16062008-11-18T10:50:38ZКонтент-аналіз понятійного змісту цільового компонента навчання іноземних мовУ статті здійснюється контент-аналіз дефініцій термінів "ціль", "задача" у методичній літературі та програмах з іноземних мов для середніх шкіл з метою розмежування суміжних понять. Аналіз ґрунтується на конкретно-історичному підході. Розкривається зміст цілей навчання іноземних мов відповідно до проекту державного освітнього стандарту.Т. В. Литньова2008-11-18T10:49:51Z2015-08-14T16:14:54Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1602Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/16022008-11-18T10:49:51ZОбґрунтування переваг модульно-рейтингової технології навчанняУ статті розглянуто переваги модульно-рейтингової технології навчання, які пропонуються різними дослідниками цієї проблеми, в порівнянні з традиційною. Обґрунтовано доцільність її використання у вищих закладах освіти. Аналіз свідчить, що цей напрям нині є пріоритетним у педагогічній науці.О. П. Іванцова2008-11-18T10:49:15Z2015-08-14T16:14:19Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1600Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/16002008-11-18T10:49:15ZВикористання елементів дизайн-освіти як засіб підвищення інтересу до навчання учнів початкових класівУ статті розглядаються деякі елементи дизайнерської освіти як методичне явище, яке забезпечує розвиток творчих здібностей та інтересів дітей молодшого шкільного віку, допомагає учням у більш доступній формі пізнавати красу навколишнього світу, оволодівати основами образотворчої грамоти та підвищує інтерес до навчання на уроках математики, образотворчого мистецтва, трудового навчання.К. А. РудківськаО. М. Янушевич2008-11-18T10:48:45Z2015-08-14T18:40:53Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2328Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/23282008-11-18T10:48:45ZБатьківська толерантність як чинник виховання дітей cmammi порушено проблему батьківської толерантності, як необхідної умови виховання високоморальної особистості дитини. Виділено методи, якими послуговуються батьки при вихованні дітей, та проаналізовано принципи виявлення толерантності у досліджуваному процесі. Указано на негативний прояв "фальшивого авторитету батьків при недотриманні толерантності при спілкуванні з дітьми.Н. Я. Газда2008-11-18T10:48:08Z2015-08-14T16:20:13Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1617Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/16172008-11-18T10:48:08ZЕтапи розвитку концепцій морального виховання у педагогіці США (60 ті роки ХХ – початок ХХІ ст.)У статті визначено та проаналізовано етапи й тенденції розвитку концепцій морального виховання особистості в сучасній педагогічній науці США у період із 60-х років ХХ до початку ХХІ століття в контексті соціальних, політичних та економічних трансформацій суспільства.Л. І. Довганьlarakon@yandex.ru2008-11-18T10:48:03Z2015-08-14T18:40:17Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2327Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/23272008-11-18T10:48:03ZЗміст і управління перепідготовкою вчителів у 20-х роках ХХ століттяУ статті розкрито суть змісту управління та особливості перепідготовки вчителів у 20-ті роки ХХ століття, проаналізовані шляхи управління перепідготовкою та здійснення контролю. Мета статті полягає у теоретичному осмисленні проблем підвищення кваліфікації вчителів у 20-30 роки ХХ століття. Матеріал статті може бути використаний викладачами та слухачами інститутів післядипломної освіти
Т. Г. Пахомова2008-11-18T10:47:20Z2015-08-14T16:17:36Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1610Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/16102008-11-18T10:47:20ZФормування життєвих компетентностей учнів засобами навчального проекту на уроках математикиУ статті обґрунтовано доцільність використання методу навчальних проектів на уроках математики як такого, що сприяє підвищенню мотивації учнів до навчальної діяльності та формуванню в них ключових компетентностей; визначено основні критерії застосування цього методу відповідно до вимог сучасного уроку; на прикладі навчального проекту "Числові послідовності в курсі алгебри 9 клас" розкрито технологію методу проектів на уроках математики та його результативність.В. І. Слінчук2008-11-18T10:47:20Z2015-08-14T18:41:37Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2340Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/23402008-11-18T10:47:20Z
Розвиток "Дослідного дитячого будинку" під керівництвом Я.Б. Рєзніка на початку ХХ стВперше на практиці розглядається питання розвитку "Дослідного дитячого будинку" в Києві (початок ХХ ст.). У статті розкривається та висвітлюється організація освітньої праці школярів у ньому під керівництвом Я.Б. Рєзника.
С. М. Шевченко2008-11-18T10:46:26Z2015-08-14T16:26:45Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1640Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/16402008-11-18T10:46:26ZДиференційні ознаки суб’єктно-предикаційної структури як одного із засобів вираження вторинної предикації у сучасній англійській мовіУ статті висвітлено розмаїття тлумачень стосовно природи суб’єктно-предикаціїної структури в межах синтаксичної теорії англійської мови, що вказує на проблемність аналізованої одиниці. Встановлено диференційні ознаки зазначеної структури як одного із засобів вираження вторинної предикації в сучасній англійській мові.І. Д. Карамишева2008-11-18T10:45:38Z2020-09-08T19:03:15Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2331Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/23312008-11-18T10:45:38ZФормування творчої активності майбутніх вчителів у процесі занять народною художньою творчістюУ статті розглянуто та проаналізовано процес формування творчої активності майбутніх учителів образотворчого мистецтва під час занять народною художньою творчістю, теоретично обґрунтовано основні компоненти змісту навчання, відображено методики навчання в процесі розвитку творчої особистості студента.
О. М. Піддубна2008-11-18T10:45:00Z2020-09-08T19:02:59Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1614Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/16142008-11-18T10:45:00ZНародно-художня творчість у фаховій підготовці майбутнього вчителя образотворчого мистецтваУ статті розглянуто стан художньої освіти в загальноосвітніх школах та ефективність використання народно-художньої творчості у фаховій підготовці майбутнього вчителя образотворчого мистецтва, проаналізовано вимоги до підготовки майбутнього вчителя образотворчого мистецтва, а також програми Міністерства освіти і науки України для предметів художньо-естетичного циклу загальноосвітньої школи.О. М. Піддубна2008-11-18T10:42:01Z2015-08-14T16:24:58Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1634Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/16342008-11-18T10:42:01ZПроблема методики зіставного вивчення системи українських та англійських дієслівУ статті подано елементи методики двостороннього зіставного аналізу групи дієслів української та англійської мов із типовою семантикою процесуального буття. Увагу зосереджено на зіставленні компарабельних однослівних дієслівних найменувань, які розглядаються у їхній проекції на спільні процесуальні інваріантні денотати та мікроденотати в обох мовах.Н. Б. Іваницька2008-11-18T10:40:28Z2015-08-14T16:20:42Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1611Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/16112008-11-18T10:40:28ZПоетичність як особливість публіцистичного тексту статті розглянуто аспекти поетичності прози на прикладі публіцистичних текстів-промов видатних політичних діячів США. Визначаються прийоми поетичності, що актуалізуються в цих текстах, та стилістичні особливості промов М.Л. Кінга та Р. Кеннеді. Основним прийомом поетичності в обох промовах є парадигматизація тексту, паралелізм, що базується як на тотожності ідей, так і на антитезі. Характерною рисою промови Кінга є стилістична конвергенція.О. В. Ємець2008-11-18T10:39:26Z2015-08-14T16:19:26Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1616Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/16162008-11-18T10:39:26ZСтратегія спонукання у гендерно маркованому дискурсі персонажів сучасної англійської драмиСтаття присвячена вивченню особливостей реалізації стратегії спонукання, яка є результатом взаємодії різноманітних факторів. Дослідження гендерно маркованих реплік персонажів сучасної англійської драми з позицій дискурсивного аналізу дозволяє виявити особливості двох типів дискурсу – персонажного та гендерного.Н. Д. Борисенко2008-11-18T10:37:08Z2015-08-14T16:21:59Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1622Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/16222008-11-18T10:37:08ZВалентність англомовних інновацій як ознака синергетичності макросистеми словникового складу сучасної англійської мовиСтаттю присвячено вивченню явища валентності англомовних новотворів із точки зору сучасної лінгвосинергетичної парадигми. Проведені дослідження унаочнюють здатність як складових підсистем, так і всієї макросистеми словникового складу англійської мови до самоорганізації.О. Л. Гармаш2008-11-18T10:35:13Z2016-09-21T10:09:33Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2323Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/23232008-11-18T10:35:13ZПроблема організації самостійної роботи з математики майбутніх учителів початкових класівВ статті розглядається проблема організації самостійної роботи з математики студентів – майбутніх учителів початкових класів, пропонуються шляхи підвищення її ефективності, аналізується вплив особливостей математики як науки і як навчальної дисципліни на організацію самостійної роботи.
Л. О. Орел2008-11-18T10:35:07Z2015-08-14T16:24:51Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1633Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/16332008-11-18T10:35:07ZТолерантність у концепції гуманної педагогіки Ш.О. АмонашвіліУ статті викладено деякі філософсько-світоглядні й методологічні засади концепції "гуманної" педагогіки Шалви Амонашвілі. Виділено принципи педагогічної діяльності, що ґрунтуютьсяна любові до дітей, спільної творчої ініціативи, толерантності, коректності, компетентності, вмінні створювати навколо себе миролюбиву атмосферу, усвідомлювати і враховувати власні помилки всіма суб’єктами педагогічного процесу.Г. Ю. Суріна2008-11-18T10:34:15Z2016-02-15T08:23:23Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2148Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/21482008-11-18T10:34:15ZПідготовка педагога до формування основ здорового способу життя молодших школярівУ статті розкрито особливості підготовки майбутнього фахівця початкової школи до формування здорового способу життя та зміцнення здоров’я молодших школярів. Акцентовано увагу на вивченні навчального курсу "Методика вивчення валеології, основ безпеки життєдіяльності" у початковій школі" як передумови формування компетентності студентів у галузі валеологічного виховання.Н. А. Басюк2008-11-18T10:32:30Z2015-08-14T18:39:21Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2318Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/23182008-11-18T10:32:30ZСтруктура музичної обдарованості дітей молодшого шкільного вікуУ статті розглянуто структуру музичної обдарованості дітей молодшого шкільного віку, особливості якої зумовлюються сутністю поняття "музична обдарованість", структурою особистості, віковими особливостями учнів досліджуваного віку. Проаналізовано змістове наповнення виокремлених компонентів.С. І. Тітов2008-11-18T10:31:05Z2015-08-14T16:22:32Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1626Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/16262008-11-18T10:31:05ZРоль та значення емоційної культури в професійній діяльності майбутнього менеджераУ статті розглядаються роль та значення емоційної культури майбутнього менеджера в його професійній діяльності, яка є невід’ємною складовою професійної культури і спрямована на розв’язання соціально-психологічних труднощів, що дозволяє ефективно вирішувати складні професійні завдання, які пов’язані з управлінням персоналом.Л. Б. Нікіфоров2008-11-18T10:28:14Z2015-08-14T16:28:32Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1639Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/16392008-11-18T10:28:14ZСинергетичні аспекти семантичної деривації (на матеріалі сучасної англійської мовиУ статті представлено результати досвіду екстраполяції ідей синергетики на вивчення явища семантичної деривації лексичних одиниць. Встановлено, що семантична деривація, яка є одним із проявів функціональної трансорієнтації лінгвальних одиниць, являє собою дієвий механізм саморегуляції та розвитку системи сучасної англійської мови.С. М. Єнікєєва2008-11-18T10:25:43Z2015-08-22T11:45:36Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2182Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/21822008-11-18T10:25:43ZПрофесійний потенціал дидаскалогічної освіти майбутнього педагогаУ статті обґрунтовується роль та потенційні можливості дидаскалогічної освіти в системі формування професійності педагогічних кадрів. Розкривається методика та описуються результати проведеного дослідження впливу різних навчальних дисциплін психолого-педагогічного циклу на становлення компонентів педагогічного професіоналізму, а також подається порівняльна характеристика стану їх науково-теоретичної бази, програмно-методичного оснащення, практичної значущості. Наводиться розроблений математичний інструментарій перевірки вірогідності отриманих експериментальних даних.Н. В. Гузій2008-11-18T10:25:05Z2015-08-14T16:38:40Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1669Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/16692008-11-18T10:25:05ZСамоврядування у вихованні відповідальності молодших підлітківУ статті проаналізовано складові учнівського самоврядування як важливого засобу виховання моральної відповідальності молодших підлітків. Зокрема окреслено структура самоврядування з урахуванням напрямків експериментальної діяльності Коростишівської гуманітарної гімназії № 5, а також виділяються особливості формування відповідних вмінь молодших підлітків на кожному з етапів.С. П. Кирилюк2008-11-18T10:24:57Z2015-08-14T18:37:54Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2307Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/23072008-11-18T10:24:57ZПопередження та профілактика конфліктів у закладах професійно технічної освітиУ статті проаналізовано причини виникнення міжособистісних конфліктів між викладачем та учнями у закладах професійно-технічної освіти. Розглянуто механізми їх профілактики та попередження з урахуванням особливостей професійно-технічних училищ.Т. Ю. Білошицька2008-11-18T10:23:37Z2015-08-14T16:26:11Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1638Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/16382008-11-18T10:23:37ZПроблема конфлікту в професійній діяльності педагогаУ статті розглядаються випадки виникнення конфліктів у професійній діяльності педагога. Рокривається суть педагогічного конфлікту та причини його виникнення. Описано можливі варіанти дій педагога у конфліктних ситуаціях з метою їх вирішення.С. А. Постова2008-11-18T10:22:49Z2015-08-14T18:38:36Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2315Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/23152008-11-18T10:22:49ZНавчально-виробничі комбінати другої половини ХХ століття як новаторські заклади в історії розвитку освіти в УкраїніУ пропонованій статті проаналізовано розвиток міжшкільних навчально-виробничих комбінатів в історії розвитку освіти в Україні як новаторських навчально-виховних закладів, основною метою яких була підготовка учнів старших класів до свідомого вибору майбутньої професійної діяльності
О. В. Олеярник2008-11-18T10:22:05Z2015-08-14T18:37:34Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2306Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/23062008-11-18T10:22:05ZШкола Саммерхілл О.Нілла і проблеми вітчизняної шкільної освітиУ статті розглядається організація учбово-виховної діяльності однієї з найвідоміших демократичних міжнародних шкіл – Саммерхілл. Головна мета цієї школи полягає у наділенні дитини любов’ю, щастям та свободою.
О. Б. Некрутенко2008-11-18T10:22:00Z2015-08-14T16:27:18Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1642Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/16422008-11-18T10:22:00ZТолерантність як особистісна складова майбутнього вчителя у контексті гуманістичних цінностейУ статті визначено місце толерантності в системі гуманістичних цінностей, а також розкрито необхідність формування толерантності у процесі фахової підготовки вчителів.О. Ф. Александрова2008-11-18T10:16:11Z2015-08-14T16:28:50Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1647Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/16472008-11-18T10:16:11ZУнівербація як основна типологічна риса субстантивного словотвору в німецькій мовіУ статті розглядаються процеси універбації, які лежать в основі творення більшості стилістично маркованих композитів і є причиною їх багатоаспектного стилістичного навантаження. Композити використовуються для створення мікро- і макроконтекстних стилістичних фігур.І. В. КовальЛ. А. Кухар2008-11-18T10:13:41Z2015-08-14T18:37:20Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2292Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/22922008-11-18T10:13:41ZОсновні засади діяльності шкіл нового типуСтаття присвячена визначенню та конкретизації основних засад діяльності навчальних закладів нового типу в умовах запровадження особистісно орієнтованої системи навчання. Проаналізовано об’єктивно існуючі положення, що визначають учителя та учня як суб’єкти власної життєтворчості. Наведено результати експериментального дослідження мотиваційної сфери діяльності головних учасників навчально-виховного процесу в системі особистісно орієнтованого навчання.С. Л. Яценко2008-11-18T10:13:11Z2015-08-14T16:29:19Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1648Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/16482008-11-18T10:13:11ZПріоритетні напрямки та основні цілі розвитку професійної перепідготовки дорослихУ статті розкрито зміст понять "освіта через все життя", "продовжена професійна освіта", "додаткова професійна освіта". Розглянуто сутність питання освіти впродовж всього життя, а також концептуальні основи професійної перепідготовки дорослих. Значну увагу звернено на досягнення основних цілей та розв’язання принципових питань професійної перепідготовки.Н. С. Прилуцькаprilutska@gmail.com2008-11-18T10:12:58Z2015-08-14T18:36:59Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2302Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/23022008-11-18T10:12:58ZОрганізація гурткової роботи в гімназіях гуманітарного спрямуванняУ статті розглядається питання організації гурткової роботи як однієї з форм національного виховання. Визначаються структурні елементи національних традицій та форми використання їх у навчально-виховній роботі загальноосвітніх навчальних закладів. На прикладі курсу "Народні джерела" показана педагогічна сутність національних традицій.М. В. Мартинюк2008-11-18T10:12:52Z2015-08-14T16:29:46Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1650Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/16502008-11-18T10:12:52ZПроблема систематизації професійних особистісних якостей майбутніх учителівУ статті проаналізовано психолого-педагогічні підходи до систематизації професійних особистісних якостей майбутніх учителів. Виділено основні класифікації професійних особистісних якостей учителя (запропоновані Г. Хмарою, Л. Гурьєвою, Д. Зюзіним, Ю. Бабанським, І. Зимньою, В. Гріньовою та ін.) і здійснено аналіз кожної з груп.О. А. Зуброва2008-11-18T10:10:53Z2015-08-14T16:30:58Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1653Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/16532008-11-18T10:10:53ZЛінгвостилістичні засоби створення чуттєво-конкретного зображення в сучасній англійській та американській художній прозіУ статті проаналізовано шляхи створення наочності зображення світу речей, що становить фон літературної дії, в художніх творах сучасної англійської та американської літератури. Розглянуто мовні засоби, які передають сенсорні властивості зображуваних об’єктів, що сприймаються різними органами чуттів, зокрема нюхом. Досліджено роль цих сенсорних образів у конкретизації зображення та в реалізації ідейно-тематичного змісту творів.Т. П. Ковальова2008-11-18T10:08:07Z2015-08-14T18:36:30Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2298Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/22982008-11-18T10:08:07ZГоловні принципи організації навчально-виховного процесу у школі вільного виховання Олександра Нілла /У цій статті розглянуто життєвий і творчий шлях англійського педагога О. Нілла. Автором розглядаються основні принципи організації навчально-виховного процесу у школі вільного виховання Самерхіл, засновником якої є О. Нілл, розкрито їх вплив на формування інтересів дітей та регуляцію їх поведінки.
Л. К. Луценко2008-11-18T10:07:52Z2015-08-14T16:42:00Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1678Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/16782008-11-18T10:07:52ZРезультати та аналіз дослідно-експериментальної роботи щодо підготовки майбутніх учителів початкової школи до формування соціально-ціннісних орієнтацій в учнівУ статті висвітлено результати та аналіз дослідно-експериментальної роботи щодо підготовки майбутніх учителів початкової школи до формування соціально-ціннісних орієнтацій в учнів.Л. А. Колбіна2008-11-18T10:07:41Z2015-08-14T16:41:35Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1677Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/16772008-11-18T10:07:41ZПоліфонізм як важливий фактор у поетиці епістолярного жанру (на матеріалі листування В. Близнеця 70-х рр.)У статті на матеріалі приватних кореспонденцій В. Близнеця (70-х рр. ХХ ст.) репрезентовано поліфонізм як іманентну властивість епістолярного літературного жанру. Також здійснена спроба якісно нового осмислення поліфонізму та способів моделювання чужого мовлення в кореспонденціях знайомих та колег.Г. С. Мазоха2008-11-18T10:03:49Z2015-08-14T16:40:20Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1673Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/16732008-11-18T10:03:49ZВзаємозв’язок морфологічних та синтаксичних характеристик англійського дієслова в художньому творіСтаття присвячена проблемі взаємодії різнорівневих характеристик англійського дієслова. Доведено, що між морфологічними та синтаксичними характеристиками англійського дієслова існує зв’язок, який проявляється в тому, що окремі групи дієслівних словозмінних форм переважно вживаються в певних моделях граматичної сполучуваності. Підтверджено, що реалізація граматичних характеристик дієслова на синтаксичному рівні проходить одночасно з лексичними.В. В. Жуковська2008-11-18T10:01:13Z2015-08-14T16:38:55Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1670Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/16702008-11-18T10:01:13ZМорфологічні особливості англомовних електронних текстів персональних Інтернет-сторінок сучасних лінгвістівУ статті досліджуються морфологічні особливості англомовних електронних текстів персональних Інтернет-сторінок сучасних лінгвістів. Морфологічному аналізові підлягають іменник, займенник та дієслово. Увагу зосереджено на іменниковій категорії відмінку, особливостях вживання особових, присвійних та вказівних займенників, а також на таких дієслівних категоріях, як особа, час, спосіб.С. С. Данилюк2008-11-18T09:57:45Z2015-08-14T16:33:41Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1659Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/16592008-11-18T09:57:45ZЗастосування математичних знань у процесі формування дизайнерського мислення молодших школярівУ статті розкрито актуальність художньо-естетичного виховання молодших школярів засобами дизайну; відзначено застосування математичних знань у процесі формування дизайнерського мислення; встановлено ряд проблем дизайнерської діяльності.А. П. Хомярчук2008-11-18T09:57:45Z2015-08-14T16:34:18Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1660Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/16602008-11-18T09:57:45ZОсобливості мета тексту в англійській мовіУ статті розглянуто різні підходи до тлумачення метатексту в сучасній лінгвістичній літературі, а також проаналізовано структури двох типів метатекстів в англійській мові: "інтраметатексту", що знаходиться всередині основного тексту, та сепаративного метатексту, композиційно розташованого за його межами.Л. Г. Котнюкlkotniuk@ukr.net2008-11-18T09:52:50Z2016-10-04T12:37:03Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1663Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/16632008-11-18T09:52:50ZДіагностика рівнів готовності майбутніх учителів до формування естетичного світосприймання в молодших школярівУ статті досліджено стан готовності майбутніх учителів до формування естетичного світосприймання в молодших школярів засобами творів образотворчого мистецтва. Визначено рівні, критерії та показники готовності студентів до формування естетичного світосприймання в учнів початкових класів.Т. В. Шмельова2008-11-18T09:49:07Z2015-08-14T18:34:24Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2275Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/22752008-11-18T09:49:07ZВикористання форм педагогічної діагностики для організації виховної роботи у професійному училищі-інтернатіУ статті характеризуються особливості застосування анкетування, тестування й опитування як основних форм педагогічної діагностики у плануванні та корегуванні виховного процесу в професійному училищі інтернатного типу. Автор розповідає про власний досвід проведення моніторингу.
І. В. Климов2008-11-18T09:48:00Z2016-03-07T01:01:06Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2253Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/22532008-11-18T09:48:00ZІнноваційні технології при формуванні громадянських цінностей старшокласниківУ статті розкриваються шляхи розвитку громадянських цінностей в обласному педагогічному ліцеї; аналізується зміст громадянської освіти. У роботі відображено чотири форми впровадження громадянської освіти. Обґрунтовано розуміння понять громадянського суспільства старшокласниками. Доведено різницю між самооцінкою та оцінкою сформованості громадянських цінностей старшокласників.
Л. В. Корінна2008-11-18T09:43:06Z2015-08-14T18:33:45Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2267Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/22672008-11-18T09:43:06ZВикористання новаторських підходів у процесі професійної підготовки фахівцівУ статті зроблено спробу проаналізувати теоретичні засади, принципи і методи навчання вальдорфської педагогіки з метою використання їх у практиці занять у процесі професійної підготовки українських військовослужбовців на курсах іноземних мов. Запропоновано новаторський підхід до мовної підготовки офіцерів.Ю. М. Захарчишинаzakhar_2006@ukr.net2008-11-18T09:43:05Z2015-08-14T18:34:05Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2271Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/22712008-11-18T09:43:05Z"Філософія для дітей": варіанти запровадження в Росії та УкраїніПитання впровадження програми "Філософія для дітей" в Україні та Росії розглядається у статті. Встановлено деяку різницю, зумовлену політичним, культурним і соціальним їх розвитком. Водночас обидві програми базуються на філософсько збагачених повістях, розвивають творче мислення.
Г. П. Іванчук2008-11-18T09:39:26Z2015-08-14T17:03:25Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1739Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/17392008-11-18T09:39:26ZВзаємозв’язок між мовною абстракцією і семантичним перетворенням фразеологічної одиниціПредметом статті є дослідження на прикладі англійської мови взаємозв’язку і взаємообумовленості між мовною абстракцією і семантичною структурою фразеологічної одиниці. Визначається ступінь співвідношення мовної абстракції й інтенсивності семантичного перетворення фразеологічних одиниць. Наголошується на чинниках, що беруть участь у розвитку фразеологізмів.В. І. Козубай2008-11-18T09:35:52Z2015-08-14T18:33:22Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2263Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/22632008-11-18T09:35:52ZНоваторство Івана Соколянського і його освітня діяльність у місті Умані Черкаської областіСтаття присвячена новаторським ідеям Івана Соколянського як громадського діяча, науковця та педагога-практика. Увага приділяється уманському періоду його освітньої діяльності. Життя і творчість Ольги Скороходової демонструють дієвість принципів новаторської педагогічної системи І. Соколянського.С. П. Екало2008-11-18T09:32:56Z2015-08-14T18:13:48Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2108Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/21082008-11-18T09:32:56ZКиївський лікарсько-педагогічний інститут (1904-1914) – провісник вітчизняних спеціальних закладів освіти для дітей з вадами розвитку і поведінкиДіяльність першого на українських землях у складі Російської імперії приватного навчально-виховного закладу для дітей з вадами психічного, розумового розвитку і поведінки розглядається в контексті проблеми дослідження внеску середніх закладів освіти новаторського типу у розвиток українського шкільництва.Н. П. Дічек2008-11-14T21:25:20Z2015-08-15T09:24:10Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2258Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/22582008-11-14T21:25:20ZАвтоматизована система “НАВЧАЛЬНІ ПЛАНИ”, побудована на основі Web-орієнтованого підходуЕлектронна презентація до доповіді на міжгалузевій нараді Міністерства освіти і науки України (м. Київ, 21 грудня 2006 року).О. М. СпірінOleg.Spirin@gmail.com2008-11-13T12:20:08Z2016-03-07T01:01:06Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2191Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/21912008-11-13T12:20:08ZІнноваційні технології при формуванні громадянських цінностей старшокласниківУ статті розкриваються шляхи розвитку громадянських цінностей в обласному педагогічному ліцеї; аналізується зміст громадянської освіти. У роботі відображено чотири форми впровадження громадянської освіти. Обґрунтовано розуміння понять громадянського суспільства старшокласниками. Доведено різницю між самооцінкою та оцінкою сформованості громадянських цінностей.Л. В. Корінна2008-11-13T12:18:27Z2016-10-06T09:01:15Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1710Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/17102008-11-13T12:18:27ZДостоєвський у рецепції Т. МаннаУ статті розглянуто погляди Т. Манна на природу генія Ф. Достоєвського в протиставленні з Л. Толстим та зіставленні з Ф. Ніцше, судження німецького письменника щодо своєрідності художнього світу Ф. Достоєвського й поетики його творів, оцінки деяких із них.О. В. Євченко2008-11-13T12:18:05Z2015-08-14T16:56:04Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1725Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/17252008-11-13T12:18:05ZФункціональне поле конотативного компонента в семантиці гендерно маркованих фразеологічних одиницьУ статті репрезентовано огляд сучасних тенденцій дослідження конотації, розглянуто її функціонування в парадигмі гендерного чинника на базі фразеологічних одиниць німецької мови. Виокремлено ядерні види конотації в гендерно маркованих фразеологічних одиницях та проаналізовано метафоричну і метонімічну моделі концептуалізації гендера.Н. І. Куликовська2008-11-13T12:17:45Z2015-08-14T16:51:18Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1708Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/17082008-11-13T12:17:45ZЕпітетні засоби створення кольорової палітри художнього текстуСтаття присвячена ролі епітета у кольоровій насиченості тканини тексту художнього твору. Виділяється абсолютне кольорове число, що характеризує загальну насиченість тексту кольоровими і світловими епітетами, а також – відносне кольорове число, що характеризує найчастотніший колір в епітетах у цілому тексті. З’ясовано, що вживання кольорових епітетів служить засобом вираження індивідуального емоційно-оцінного ставлення автора до дійсності.Т. М. Онопрієнко2008-11-13T12:16:11Z2015-08-14T18:24:56Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2199Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/21992008-11-13T12:16:11ZДеякі аспекти розвитку педагогічної корекції в теорії та практиці виховання ХХ століттяУ статті проаналізовано етапи становлення педагогічної корекції протягом ХХ століття, охарактеризовано розвиток і формування структури, змісту педагогічної корекції та відображено її залежність від соціально-економічних чинників розвитку суспільства.І. В. Літяга2008-11-13T12:11:53Z2015-08-14T18:27:26Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2209Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/22092008-11-13T12:11:53ZСпецифіка взаємин шестирічних першокласниківУ статті проаналізовано педагогічну спадщину М.І. Пирогова, його педагогічні праці щодо проблем вищої школи. Визначено новаторські ідеї, критичні погляди, перспективи розвитку вищої освіти, вимоги до професорсько-викладацького складу та організації навчально-виховного процесу вищого навчального закладу, які є актуальними на сучасному етапі розвитку системи вищої освіти в Україні.С. С. Вітвицька2008-11-13T12:07:07Z2015-08-14T16:52:06Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1713Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/17132008-11-13T12:07:07Z"Дон Жуан" Дж.Г. Байрона та Є. ГолованівськогоУ статті подано визначення двом перекладацьким підходам за класифікацією автора (перекодування та перестворення), проведено порівняльний аналіз оригінального тексту "Дон Жуана" та його перекладу українською Є. Голованівського, а також зроблено висновок щодо використаного перекладацького підходу (перестворення).А. О. Пермінова2008-11-11T14:57:19Z2015-08-14T18:28:56Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2232Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/22322008-11-11T14:57:19ZЗасоби експлікації інструментальності у ранньоновоанглійських писемних пам’яткахУ статті висвітлено питання аналізу засобів позначення інструментальності при дослідженні пам’яток писемності ранньоновоанглійського періоду.О. Ю. Андрушенко2008-11-11T12:28:27Z2015-08-14T16:51:26Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1709Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/17092008-11-11T12:28:27ZІгрова трансформація романтичного героя в романі М. Шеллі "Франкенштейн"У статті використовується поняття "дзеркальна гра" як аналітичний інструментарій для дослідження образу романтичного героя в романі М. Шеллі "Франкенштейн". У статті зазначається, що ігрова трансформація сприяла подвоєнню й утворенню симетрично-асиметричних пар двійнників.Л. В. Пікун2008-11-11T12:28:10Z2016-03-07T01:03:38Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1711Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/17112008-11-11T12:28:10ZАнтиутопічний дискурс в оцінці літературознавства ХХ століттяУ статті розглянуто особливості антиутопічного дискурсу, які полягають в описі інваріантної структури роману-антиутопії й вироблено гіпотези про його різновиди. Проаналізовано спеціальні наукові дослідження, предметом яких є жанр антиутопії. Метою подано теоретичну характеристику жанру антиутопії, яка пояснює його функціонування.М. В. Іконнікова2008-11-11T12:27:56Z2015-08-14T16:54:12Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1720Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/17202008-11-11T12:27:56ZПолітичний дискурс як об’єкт лінгвістичного дослідженняВивчення способу репродукції знань за допомогою об’ємного мовного інструментарію вбачається особливо плідним саме у сфері політичної комунікації. У статті проаналізовано сучасні підходи до розуміння суті політичного дискурсу як явища суспільного життя та об’єкта вивчення лінгвістичної науки, підсумовано його найбільш цікаві характеристики та запропоновано узагальнену дефініцію даного поняття.Т. М. Ващук2008-11-11T12:27:32Z2015-08-14T16:51:55Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1712Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/17122008-11-11T12:27:32ZПродуктивні способи термінотворення у сфері телекомунікації (на матеріалі англійської мови)Стаття присвячена визначенню продуктивних способів термінотворення англійської мови у сфері засобів мобільного зв’язку. Матеріал вибірки термінів сфери мобільного зв’язку показує, що поряд з такими способами термінотворення, як композиція, синтаксичне словосполучення, вторинна номінація та афіксація, найбільш продуктивним у цій сфері є термінотворення за допомогою абревіації.Ю. В. Карпінський2008-11-11T12:25:56Z2015-08-14T16:52:19Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1714Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/17142008-11-11T12:25:56ZКомпозиція у жанровій структурі новели (на матеріалі новелістики У. Фолкнера)Стаття присвячена розгляду такого літературознавчого феномену, як композиція, її компонентів та певних аспектів, зокрема художній конфлікт, сюжетика, проблема точки зору. Прослідковано неоднозначне трактування терміна в наукових колах. На основі системного аналізу "малої прози" У. Фолкнера досліджено композиційні особливості його новел у площині жанрової та індивідуально-авторської парадигми.О. В. Семенюк2008-11-11T12:23:51Z2015-08-14T16:52:47Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1715Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/17152008-11-11T12:23:51ZОсобливості перекладу англомовних інтерогативних конструкційСтаття присвячена аналізу основних прагматичних проблем перекладу англомовних інтерогативних конструкцій українською мовою на прикладі творів дитячої літератури. У роботі визначається семантика та функціональне спрямування питальних речень у процесі перекладу. Дослідження висвітлює особливості перекладу інтерогативного висловлювання з огляду на принципи "прагматичної інтерпретації".А. В. Сітко2008-11-11T12:23:35Z2015-08-14T16:53:22Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1717Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/17172008-11-11T12:23:35ZВідтворення англомовних авіаційних термінів: формально семантичний та семасіологічний аспектиСтаття присвячена формально-семантичному та семасіологічному аспектам відтворення англомовних авіаційних термінів в українських перекладах. Авіаційна терміносистема розглядається як система однослівних і складних термінів, пов’язаних між собою формально-семантичними парадигматичними відносинами. У дослідженні висвітлено проблеми відтворення морфо-синтаксичної структури багатокомпонентних термінів.Г. Г. Фесенко2008-11-11T12:23:28Z2015-08-14T16:53:07Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1716Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/17162008-11-11T12:23:28ZФормально надмірні будови як прояв конфліктно спрямованих стратегій мовлення жінокУ статті розглядається роль формально надмірних мовленнєвих засобів у жіночому мовленні при реалізації стратегій конфліктної взаємодії. Виявлено типові тактики з використанням формально надмірних будов, а також характерні для жіночого мовлення синтаксичні структури, що характеризуються перенасиченням плану змісту.С. К. Топачевський2008-11-11T12:23:13Z2015-08-14T16:53:35Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1718Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/17182008-11-11T12:23:13ZСпособи розкриття семантики економічного терміна (на матеріалі англомовної економічної літератури)У статті проведено порівняльний аналіз розкриття семантики економічної одиниці на рівні мікро,- макро- і глобального контекстів. Розглянуто ланцюжкові, гніздові, абсолютні, усічені, роз’єднані, синонімічні, антонімічні, гіпонімічні, гіперонімічні повтори, які забезпечують повне розкриття значення терміна у фаховому дискурсі.Л. І. Фурсова2008-11-11T12:22:37Z2015-08-14T16:54:02Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1719Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/17192008-11-11T12:22:37ZСкладна словотворча одиниця ономатоп у сучасній англійській мовіУ статті розглядаються можливості мовної системи, які реалізуються при створенні складної словотворчої одиниці через звуконаслідування. Визначено, що такі слова виникають на основі фонетичного уподібнення немовленнєвим звукокомплексам. Описано групи звуконаслідувань відповідно до їх структури.Л. М. Чумакliudmylachumak@gmail.com2008-11-11T12:21:47Z2015-08-14T16:55:16Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1723Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/17232008-11-11T12:21:47ZЛінгвістичні та екстралінгвістичні дослідження номінації жовтого кольору (на матеріалі фразеології англійської та української мов)У статті розглянуто проблеми лінгвістичних та екстралінгвістичних значень колороніма жовтий на матеріалі фразеологічних одиниць англійської та української мов. Порівняльний аналіз символічних значень цього кольору проведено з урахуванням мовної та культурної специфіки двох різних народів.І. І. Гуменюк2008-11-11T12:21:30Z2015-08-14T16:57:15Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1728Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/17282008-11-11T12:21:30ZПросторова інтерпретація екзистенційного речення (на матеріалі ранньоновоанглійських пам’яток)Стаття присвячена аналізу периферійного значення локалізації екзистенційних речень. Наведено приклади часової та просторової локалізації буття предмета у ранньоновоанглійській мові. Проаналізовані омонімічні до екзистенційної моделі конструкції із початковим there.М. В. Полховська2008-11-11T12:17:15Z2015-08-14T18:32:06Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2250Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/22502008-11-11T12:17:15ZСучасна соціально-педагогічна робота з сім’єю в Російській Федерації: теорія та досвідУ статті узагальнено теорію та практику сучасної соціально-педагогічної роботи з сім’єю в Російській Федерації: підходи, особливості, принципи; розглянуто можливості їх використання в Україні. Проаналізовано різні моделі соціально-педагогічної підтримки й супроводу неблагополучних сімей, що здійснюються російськими службами соціального захисту.І. М. Трубавіна2008-11-11T12:10:51Z2015-08-14T18:18:53Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2149Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/21492008-11-11T12:10:51ZРеалізація змісту хімічних знань у шкільній навчальній літературі в Україні за комплексної системи навчанняВ повідомленні розглянуто підручникотворення з хімії в 1920-х – на початку 1930-х рр., у період, коли в українській школі панувала комплексна система навчання. Проаналізовано шкільні підручники з хімії, які широко використовувалися в навчальному процесі, акцентовано увагу на позитивних і негативних моментах щодо реалізації в них змісту хімічних знань.О. М. Донік2008-11-11T12:09:46Z2015-08-14T17:05:39Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1748Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/17482008-11-11T12:09:46ZІдіоматика в когнітивному аспектіУ статті розглянуто перспективи дослідження ідіоматичних одиниць у рамках когнітивної лінгвістики. Підкреслюється роль когнітивних операцій всередині концептуальних структур у процесі утворення ідіоматичного значення.А. В. СингаївськаО. М. Мосейчук2008-11-11T12:09:20Z2015-08-14T18:31:38Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2244Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/22442008-11-11T12:09:20ZШляхи оптимізації процесу виховання соціально комунікативної культури підлітківУ статті розглянуто сучасні технології виховання соціально-комунікативної культури та їх вплив на становлення особистості підлітка. Основну увагу приділено розкриттю змісту факультативного курсу "Основи міжособистісних взаємин", роботи клубів "Вибір", "Етикет", проектувальної діяльності підлітків.В. І. Тернопільська2008-11-11T12:08:35Z2015-08-22T12:21:15Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1774Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/17742008-11-11T12:08:35ZЕкспериментальне дослідження ефективності технології організації самостійної роботи студентів технічного коледжуУ статті представлено технологію організації самостійної роботи студентів технічного коледжу; подано результати формувального етапу педагогічного експерименту з її впровадження в навчальний процес, які вказують на зростання продуктивності самостійної роботи, а отже, підтверджують ефективність розробленої технології.О. М. Королюк2008-11-11T12:07:59Z2015-08-14T17:06:40Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1771Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/17712008-11-11T12:07:59ZФактори формування національних мовних картин світуУ статті проаналізовано фактори зовнішнього середовища буття етносів, які беруть участь у формуванні національних мовних картин світу, та вплив таких факторів на формування етнічної свідомості. Розглянуто класифікацію національно-специфічних концептів та способів їхньої вербалізації.І. А. Чернишенко2008-11-11T12:07:03Z2015-08-14T17:05:54Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1770Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/17702008-11-11T12:07:03ZТипові логічні помилки та неточності в навчальній літературі з логікиУ статті здійснено спробу виявити логічні помилки й неточності, які мають місце в навчальній літературі з логіки (у підручниках, навчальних посібниках, словниках), зокрема, з’ясовано відмінність законів традиційної логіки і сучасної, які часто ототожнюють; запропоновано вдосконаленіші визначення і поділи деяких понять логіки як науки; уточнено формулювання деяких правил логічних операцій з поняттями тощо.М. Г. Тофтул2008-11-11T11:58:20Z2015-08-14T17:10:33Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1801Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/18012008-11-11T11:58:20ZМовні засоби реалізації розмовної тональності в дискурсі Інтернет повідомлень ділової тематики статті досліджується проблема матеріалізації розмовної тональності в дискурсі інформаційних Інтернет-повідомлень ділової тематики різних жанрових типів – інтерв’ю, репортаж, інформаційний випуск новин та аналітичний огляд. У результаті комплексного аналізу лінгвістичних особливостей Інтернет-повідомлень визначаються мовні засоби різних рівнів, що використовуються для реалізації розмовної тональності в досліджуваному виді дискурсу.І. М. Дєрік2008-11-11T11:57:53Z2015-08-14T16:47:25Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1690Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/16902008-11-11T11:57:53ZНеврози суспільства – "неврози" драматургії Австрії після другої світової війниУ статті розглянуто амбівалентність суспільства Австрії як прояв невротичності людини, що має історичні та соціальні причини й знаходить відображення в опозиційній до суспільства драматургії П. Хандке, В. Бауера, Т. Бернарда. Подано розміркування, яким чином соціальне розчарування, втрата ідеалів, механічність сучасного життя, його примітивність і беззмістовність вплинуло на розвиток австрійської драми 60-70 років.В. П. Прищепа2008-11-11T11:56:16Z2015-08-14T17:10:18Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1805Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/18052008-11-11T11:56:16ZСоціальні й педагогічні умови розвитку та методологічні основи історико-педагогічного аналізу новаторства в освітіРозглядаються соціальні та педагогічні умови виникнення, методологічні підходи та головні етапи історико-педагогічного аналізу інновацій в освіті – аналіз соціально-педагогічного контексту, в якому функціонувала новаторська школа, аналіз її особливостей, визначення її впливу на педагогічну практику та науку.О. В. Адаменкоelena_adamenko@mail.ruЄ. М. Хриков2008-11-11T11:53:10Z2015-10-09T13:40:49Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2231Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/22312008-11-11T11:53:10ZНаукові підходи та сучасний стан з графічної підготовки майбутніх фахівців у ВНЗУ статті аналізується сучасний стан із графічної підготовки майбутніх фахівців у ВНЗ, а саме формування у них професійних знань, умінь і навичок традиційними методами навчання. Акцентується увага на наукових підходах до активізації навчально-пізнавальної діяльності студентів, подолання розриву між освітою та потребами виробничого характеру – використання інформаційно-комунікаційних технологій.Г. О. РайковськаG_A_Raykovskaya@ukr.net2008-11-11T11:52:23Z2015-08-14T17:24:28Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1904Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/19042008-11-11T11:52:23ZЕкологічні проблеми в світлі сучасної філософіїУ статті розповідається про сучасний підхід до системи людина-суспільство-природа, підкреслюється важливість вчення В.І. Вернадського про ноосферу, значення організованості біосфери в розвитку людства. У зв’язку з глобальними екологічними проблемами й великим антропогенним навантаженням на природу доведена необхідність єдності сучасного світорозуміння, єдності дій людства по збереженню навколишнього середовища, показано роль філософії в цих процесах.Г. О. КорбутА. П. ВискушенкоГ. В. МужГ. М. МіхеєваЛ. О. ЮрикМ. С. ПамірськийМ. І. Дудар2008-11-11T11:52:06Z2015-08-14T17:23:34Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1914Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/19142008-11-11T11:52:06ZНавчально-виховна робота у Харківській жіночій недільній школі Х.Д. АлчевськоїУ статті аналізуються методи та форми роботи в Харківській приватній жіночій недільній школі Х.Д. Алчевської, розкривається внесок учителів у розробку програм з усіх предметів, навчання в недільній школі та підготовку підручника "Книга дорослих".Л. С. Бондар2008-11-11T11:48:34Z2015-08-14T18:10:39Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2094Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/20942008-11-11T11:48:34ZОрганізація навчально-виховного процесу в колегії Павла Галагана (кінець ХІX початок ХХ століття)У статті розглядається проблема організації навчально-виховного процесу Колегії Павла Галагана, висвітлюються основні питання, що стосуються змісту, форм, засобів навчання та виховання, методичного та кадрового забезпечення, дається характеристика учнівському колективу даного навчального закладу.О. М. Шевчук2008-11-11T11:47:51Z2015-08-14T18:10:58Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2092Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/20922008-11-11T11:47:51ZСутність і зміст моральної відповідальності особистості у педагогічній спадщині В.О. СухомлинськогоПроаналізовано різнобічні аспекти формування моральної відповідальності особистості у концептуальних підходах видатного українського педагога В.О. Сухомлинського. З’ясовано роль моральної свідомості, діяльності, відносин у цьому процесі.
Г. П. Васянович2008-11-11T11:43:05Z2015-08-14T18:28:41Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2224Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/22242008-11-11T11:43:05ZОрганізація виховного процесу в притулку для неповнолітніхУ статті представлено результати аналізу специфіки виховного процесу в притулку для неповнолітніх, розкрито сутність психолого-педагогічних умов організації процесу виховання у притулку для неповнолітніх, а також їх взаємозв’язок з етапами організації виховної роботи.Н. П. Павликpavnad@ukr.net2008-11-11T11:38:27Z2015-08-14T18:11:58Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2100Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/21002008-11-11T11:38:27Z"Школа майбутнього" О.А. ЗахаренкаУ статті розглядається педагогічна діяльність державного і громадського діяча, заслуженого учителя України О.Захаренка в Сахнівській загальноосвітній школі Черкаської області. Описано особливу освітню науково орієнтовану практику, систему виховних ситуацій, виокремлено принципи та завдання діяльності вчителя.І. Ю. Щербань2008-11-11T11:37:24Z2016-03-07T01:01:05Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2103Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/21032008-11-11T11:37:24ZГідроекологія озерних екосистем України. Шацькі озера. Екологічна токсикологія: озеро Чорне Велике (огляд). Частина 1У статті викладено результати еколого-токсикологічних досліджень оз. Чорне Велике (Шацькі озера), які були проведені в 1990 – 1992 роках. Визначено вміст важких металів в абіотичних та біотичних складових цієї озерної екосистеми. Показано антропогенний прес на екосистему оз. Чорне Велике.Ю. М. СитникН. М. ОсадчаП. Г. ШевченкоГ. Є. КиричукЮ. М. Забитівський2008-11-11T11:32:54Z2016-03-07T01:01:06Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2205Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/22052008-11-11T11:32:54ZСуперечності процесу формування здорового способу життя студіюючої молодіУ статті констатовано причини й наслідки виникнення демографічної кризи в Україні. Зроблено аналіз суперечностей процесу формування здорового способу життя студіюючої молоді та надано рекомендації щодо необхідних умов, форм і методів удосконалення цього процесу, підкреслено роль держави та Болонської декларації в його успішній реалізації.М. З. Крук2008-11-11T11:26:14Z2015-08-14T16:35:37Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1662Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/16622008-11-11T11:26:14ZМетодична складова професійної підготовки викладачів іноземних мов в Україні у 20-х роках ХХ ст.Стаття присвячена ролі епітета у кольоровій насиченості тканини тексту художнього твору. Виділяється абсолютне кольорове число, що характеризує загальну насиченість тексту кольоровими і світловими епітетами, а також – відносне кольорове число, що характеризує найчастотніший колір в епітетах у цілому тексті. З’ясовано, що вживання кольорових епітетів служить засобом вираження індивідуального емоційно-оцінного ставлення автора до дійсності.Т. М. Онопрієнко2008-11-11T11:22:24Z2016-10-06T09:01:30Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1629Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/16292008-11-11T11:22:24ZОбраз буття в романі Е. Доктороу "Регтайм"У статті розглянуто образ буття в постмодерністському романі Е. Доктороу "Регтайм" з точки зору співвідношення буття та часу взагалі й особистості та соціально-історичного часу зокрема, а також принципи його створення – історичну містифікацію як на рівні жанру та стилю, так і на рівні сюжету.О. В. Євченко2008-11-11T11:04:24Z2015-08-14T18:10:00Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2080Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/20802008-11-11T11:04:24ZТолерантність у системі професійної взаємодії медичних працівниківУ статті розглянуто сутність понять "толерантність" і "взаємодія". Толерантність у професійній взаємодії виступає як суттєва характеристика професійної компетенції медичного працівника, що забезпечує встановлення успішних взаємовідносин у процесі надання медичної допомоги.Н. В. Шигонська2008-11-11T10:58:30Z2015-08-14T17:13:25Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1828Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/18282008-11-11T10:58:30ZПсихолого-педагогічні умови становлення толерантності майбутнього інтелігентаСтаття присвячена важливості створення психолого-педагогічних умов, найбільш сприятливих для вироблення майбутнім інтелігентом власної, самостійної й незалежної позиції, для природного, рефлексивного й індивідуального становлення толерантності.Н. В. Оксентюк2008-11-11T10:56:41Z2015-08-14T18:01:39Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2067Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/20672008-11-11T10:56:41ZПедагогічне краєзнавство в організації навчально-виховного процесу вищої школиУ статті розглядаються теоретико-методологічні засади поняття "педагогічне краєзнавство". Визначаються засоби його використання у системі підготовки майбутнього вчителя. Аналізується програма навчального курсу "Педагогічне краєзнавство".С. А. Піскун2008-11-11T10:55:53Z2015-08-14T18:22:39Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2176Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/21762008-11-11T10:55:53ZПроблеми вищої школи у педагогічній спадщині М.І. ПироговаУ статті проаналізовано педагогічну спадщину М.І. Пирогова, його педагогічні праці щодо проблем вищої школи. Визначено новаторські ідеї, критичні погляди, перспективи розвитку вищої освіти, вимоги до професорсько-викладацького складу та організації навчально-виховного процесу вищого навчального закладу, які є актуальними на сучасному етапі розвитку системи вищої освіти в Україні.С. С. Вітвицька2008-11-11T10:48:09Z2015-08-14T17:57:45Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2056Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/20562008-11-11T10:48:09ZТолерантність як один із компонентів гуманістичної спрямованості особистостіУ статті розглянуто проблему толерантності як одного з компонентів гуманістичної спрямованості майбутнього менеджера-економіста в процесі його професійного становлення.М. В. Опольська2008-11-11T10:36:39Z2015-08-14T17:28:14Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1950Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/19502008-11-11T10:36:39ZЛогіко-граматична категорія кількості та лексичні засоби її вираження в сучасній англійській мовіУ статті розглянуто проблему вираження філософської категорії кількості в сучасній англійській мові. Градацію значення кількості проаналізовано на матеріалі лексичних одиниць англійської мови, які належать до лексико-граматичних класів іменника, прикметника, займенника, числівника, дієслова та прислівника.О. А. Самочорнова2008-11-11T10:33:19Z2015-08-14T17:31:32Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1979Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/19792008-11-11T10:33:19ZСтановлення і розвиток новаторських ідей щодо виховання студентів Хмельницької гуманітарно-педагогічної академіїАвтором статті розкрито основні етапи становлення та розвитку навчального закладу за весь період його існування. Акцентується увага на зміні виховної парадигми у різні періоди становлення гуманітарно-педагогічної академії залежно від суспільного, політичного, культурного, економічного розвитку країни.І. П. Ящук2008-11-11T10:32:00Z2015-08-14T17:29:33Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1956Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/19562008-11-11T10:32:00ZНасильство і толерантність: контроверсійні складові політичних ідеологійСтаття присвячена виявленню насильства і толерантності у становленні суспільно-владних стосунків та їх відображенню в політичних ідеологіях. Показано, що політичні ідеології будь-яких колективних суб’єктів містять як ідеально-етичні складові, серед яких домінуючою є толерантність, так і орієнтації на насильство та намагання знищити або опредметнити політичного супротивника та соціально підлеглого.Г. О. Дичковська2008-11-11T10:26:11Z2015-08-14T17:27:01Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1942Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/19422008-11-11T10:26:11ZПатріотичне виховання: досвід сучасної школиСтаття присвячена актуальній проблемі сьогодення – вихованню патріотичних почуттів у молодших школярів. Розглянуто основні положення та подано практичні рекомендації щодо проведення виховної роботи патріотичної спрямованості, визначено її орієнтований зміст для учнів початкових класів.
О. Г. Коркішко2008-11-11T10:25:43Z2015-08-14T17:28:02Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1943Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/19432008-11-11T10:25:43ZМетодика побудови соціонічної моделі особистостіУ статті розкрито індивідуально-психологічні особливості людини та визначено їх взаємозв’язок з толерантністю в парадигмі соціогуманітарних проблем суспільства. Запропонована соціонічна модель особистості та методика її побудови.Ю. В. Богоявленськаbjv@ukr.net2008-11-11T10:23:13Z2015-08-14T17:24:41Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1923Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/19232008-11-11T10:23:13ZФормування системи цінностей особистостіВ статті розглядається проблема формування ціннісних орієнтацій особистості. Розкривається сутність механізму інтеріоризації загальнолюдських цінностей, причин і умов, за яких об'єктивні цінності стають суб'єктивно значимими життєвими орієнтирами особистості.О. М. Власенко2008-11-11T10:23:04Z2015-08-14T18:14:58Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2122Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/21222008-11-11T10:23:04ZРеальні училища – новий тип навчальних закладів у другій половині ХІХ – на початку ХХ ст.У статті автор висвітлює процес становлення реальних училищ в Україні у другій половині ХІХ – на початку ХХ ст. Проаналізовано особливості виникнення та розвитку реальних училищ, які були однією із складових у загальній системі середньої освіти цього періоду. Розглянуто систему законів, які впливали на розвиток реальних училищ.Г. В. Бондаренко2008-11-11T10:22:53Z2015-08-14T17:25:30Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1930Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/19302008-11-11T10:22:53ZДіяльність єзуїтського науково-виховного закладу в Бонковичах у процесі реформаторських змін в педагогіці ГаличиниПроаналізовано особливості функціонування єзуїтського науково-виховного закладу в Бонковичах у контексті реформаторських змін у педагогіці Галичини (кін. ХІХ – поч. ХХ ст.). Акцентовано увагу на переосмисленні ролі єзуїтських шкіл у розвитку шкільництва у руслі течії педагогічного персоналізму.О. В. Караманов2008-11-11T10:21:07Z2015-08-14T17:25:21Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1928Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/19282008-11-11T10:21:07ZВзаємодія вербальних та невербальних засобів мотивації англомовної гендерно адресованої рекламиУ статті розглянуто раціональну та емоційну мотивацію гендерно адресованої англомовної реклами. Реалізація мотивації здійснюється на основі аргументем й інформем, виражених.А. О. Малишенко2008-11-11T10:17:09Z2015-11-12T19:46:21Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1924Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/19242008-11-11T10:17:09ZМедико-демографічні аспекти Чорнобильської катастрофиУ статті здійснено детальний та поглиблений ретроспективний аналіз стану здоров’я дорослого та дитячого населення Житомирської області, постраждалого внаслідок аварії на Чорнобильській атомній електростанції, за післяаварійний період з 1986 до 2005 року.О. К. ТолстановВ. А. ПавловськийА. В. Шаюкalla7nvp@gmail.comО. М. ТорбасВ. І. ХреновЛ. О. Тищик2008-11-11T10:15:29Z2015-08-14T18:10:16Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2089Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/20892008-11-11T10:15:29ZВплив фізіологічно активних речовин компостів після культивування грибів на морфологічні показники рослинУ роботі проведено дослідження компосту з міцелієм після культивування гливи Pleurotus оstreatus (JACQ.:FR) KUMM. Показано, що він стимулює ріст і розвиток кормових культур. Одержані результати свідчать про можливість використання грибних компостів як джерел екологічно безпечних гормональних комплексів для сільськогосподарських рослин.Л. О. Перепелиця2008-11-11T10:12:26Z2015-08-14T17:12:33Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1811Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/18112008-11-11T10:12:26ZКонцепт агресія у концептуальній та мовній картинах світуСтаття присвячена визначенню ролі концепту агресія в концептуальній та мовній картинах світу в українській, російській та англійській мовах. Об’єм концепту агресія встановлюється на базі дефініцій тлумачних словників та даних психологічних й філософських джерел. У зіставлюваних мовах концепт агресія репрезентовано нейтральною, експресивною, емоційно-забарвленою, розмовною, застарілою та діалектною лексикою.О. В. Крамчанінова2008-11-11T10:07:43Z2015-08-14T18:06:31Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2074Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/20742008-11-11T10:07:43ZПроблема відношення людини і природи в творчій спадщині П.А. ТутковськогоУ статті досліджено проблему відношення людини і природи у творчій спадщині П.А. Тутковського. Розглянуто погляди українського вченого у порівнянні з позицією В.І. Вернадського щодо місця й ролі людини в природі. У контексті сучасності проаналізовано шляхи, запропоновані П.А. Тутковським, які мали б на меті гармонізувати ці відносини та спрямувати їх у раціональне русло.П. П. Хімич2008-11-11T10:03:18Z2015-08-14T18:08:52Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2083Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/20832008-11-11T10:03:18ZВплив ідей реформаторської педагогіки на розвиток української педагогічної думки в Галичині у першій половині ХХ століттяУ статті розглядаються історичні та соціокультурні передумови реформування освітньої системи Галичини на початку ХХ століття, а також представлено персоналії галицьких учених, які інтерпретували ідеї педагогів-реформаторів країн Європи та США у педагогічних часописах краю.С. С. Стельмахsveta_stelmakh@mail.ru2008-11-11T10:02:43Z2015-08-14T17:22:03Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1903Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/19032008-11-11T10:02:43ZОрганізація викладання мистецьких дисциплін у системі початкової освіти (друга половина XIX – початок XX століть)Досліджується процес організації викладання художньо-естетичних дисциплін у системі початкової освіти другої половини XIX – початку XX століть. Проаналізовано зміст і основні тенденції викладання предметів мистецтва у початкових навчальних закладах різних типів.Т. О. Благова2008-11-11T10:01:07Z2016-10-03T21:09:00Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1897Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/18972008-11-11T10:01:07ZГерменевтична модель української полемічно-публіцистичної прози кінця XVI – поч. XVII ст.У статті на основі української полемічно-публіцистичної прози кінця XVI – початку XVII ст. виділено основні принципи інтерпретації Біблії та творів Отців Церкви. Встановлено, що для полемістів Біблія була пізнавальною моделлю, яка відображала розуміння соціальних проблем того часу.Н. М. Поплавська2008-11-11T09:59:49Z2015-08-14T17:11:20Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1814Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/18142008-11-11T09:59:49ZГуманістичне виховання особистості як психолого педагогічна проблемаУ статті проаналізовано сутність поняття "гуманістичне виховання особистості", висвітлено різні підходи сучасних українських науковців до його визначення. Розкрито зміст провідних напрямів гуманістичного виховання, виявлено основні принципи, на яких воно ґрунтується.А. В. Міняйлова2008-11-11T09:53:53Z2015-08-14T18:02:16Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2030Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/20302008-11-11T09:53:53ZЦерква АСД як інститут громадянського суспільства: до питання формування релігійної толерантностіУ статті розглянуто роль Церкви АСД у формуванні релігійної толерантності в суспільстві. Зазначено, що її діяльність спирається на етичні принципи любові й терпимості, а це сприяє подоланню ворожнечі на релігійному підґрунті. Окреслено напрями діяльності конфесії по зміцненню релігійної толерантності та формуванню громадянської свідомості, що є надзвичайно важливим завданням для розвитку громадянського суспільства.І. К. Завальнюк2008-11-11T09:51:26Z2015-08-14T17:14:21Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1835Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/18352008-11-11T09:51:26ZЗмістовий аспект поняття "авторська школа"У статті аналізується сучасний підхід до тлумачення поняття "авторська школа". Автор досліджує еволюцію поняття та розглядає підходи вітчизняних і зарубіжних дослідників до його вивчення, а також пропонує власне трактування його змісту.Н. С. Побірченко2008-11-11T09:48:24Z2015-08-14T17:15:02Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1827Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/18272008-11-11T09:48:24ZХудожній твір у системі комунікативного просторуСтаття присвячена розгляду комунікативних елементів мови мистецтва як особливої знакової системи із урахуванням можливості інтерпретації твору мистецтва як такого, що слугує засобом комунікації, передачі інформації від адресанта (митця) до реципієнта художнього твору. У статті порівнюються структурні й семантичні одиниці художнього й нехудожнього текстів та твору мистецтва із позицій теорії мовної комунікації.Л. С. Нагнибіда2008-11-11T09:46:43Z2015-08-14T17:21:49Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1899Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/18992008-11-11T09:46:43ZЛінгвальний та екстралінгвальний аналіз англійських інновацій, утворених на основі "yuppie"Стаття присвячена дослідженню лінгвальних та екстралінгвальних параметрів, що сприяють узуалізації одиниць, утворених на основі "yuppie". Серед лінгвальних факторів велика увага приділяється як плану вираження, так і плану змісту. У дослідженні розроблено формулу творення інновацій на основі "yuppie"О. М. Головко2008-11-11T09:45:05Z2015-08-14T17:16:25Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1850Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/18502008-11-11T09:45:05ZПатрік Каванах і нова традиція в ірландській поезії ХХ століттяСтаття присвячена окресленню шляхів розвитку літературної традиції в історії ірландської літератури. Проаналізовано художньо-філософську концепцію творчості й особливості поезії Патріка Каванаха, яка стала основою нової традиції у англо-ірландській поезії ХХ століття.О. П. Подкоритова2008-11-11T09:42:45Z2015-08-14T17:16:18Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1853Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/18532008-11-11T09:42:45ZОзнаки діалогічного мовлення в публічних промовах (на матеріалі сучасної англійської мови)Стаття присвячена деяким вербальним особливостям публічних промов. У ній розглядається діалогічний характер сучасного англійського публічного мовлення та досліджується вплив формально надмірних структур на композицію промови. Стаття аналізує питально-відповідні структури як засіб створення діалогічності англомовної промови та пропонує вісім комунікативно-функціональних ролей цього типу експлікаційних моделей.Л. І. ПавленкоО. О. Мангушева2008-11-11T09:41:48Z2015-08-14T17:29:12Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1962Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/19622008-11-11T09:41:48ZМожливості комплексної системи навчання щодо формування в учнів інтегрованої картини світуУ даній публікації представлено аналіз переваг та недоліків комплексної системи навчання, за якою в 20-ті – на початку 30-х років ХХ століття було побудовано навчальний процес у школах України, і доведено, що дана система мала неабиякі можливості для формування в учнів цілісної наукової картини світу.В. В. Кузьменко2008-11-11T09:39:24Z2015-08-14T17:38:31Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2009Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/20092008-11-11T09:39:24ZОрганізація навчально-виховного процесу в дитячих закладах А.С. Макаренка та С.Т. ШацькогоУ статті здійснюється зіставно-порівняльний аналіз організації навчально-виховного процесу в дитячих закладах А.С. Макаренка та С.Т. Шацького. Особлива увага приділяється дослідженню передових поглядів педагогів-новаторів та їхньому втіленню у навчально-виховну діяльність. Висвітлено внесок педагогів у розвиток новаторства в освітньому просторі України.К. В. Іващенко2008-11-11T09:38:08Z2015-08-14T17:21:06Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1895Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/18952008-11-11T09:38:08ZПрихована реформа шкільної освіти в УРСР: причини, напрями, наслідки (30-ті роки ХХ ст.)У статті висвітлюються причини, напрями та наслідки прихованої реформи, або контрреформи, у ході якої за допомогою партійних постанов, командно-адміністративних методів протягом 30 х років ХХ ст. на території України було встановлено загальносоюзну радянську систему шкільної освіти.Л. Д. Березівська2008-11-11T09:33:27Z2015-08-14T17:33:31Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1992Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/19922008-11-11T09:33:27ZПросвітницько-новаторська діяльність М. Балліна та його вплив на розвиток українського кооперативного рухуУ статті висвітлено соціокультурні та економічні передумови виникнення українського кооперативного руху як могутнього чинника формування інноваційних ідей у галузі педагогіки. Також розглянуто вплив поглядів першого кооператора М.П. Балліна на розвиток новаторства в освітньому просторі України.І. В. Гарбузова2008-11-09T09:35:15Z2015-08-14T17:30:14Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1963Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/19632008-11-09T09:35:15ZЛексико-семантичні трансформації складу німецьких та українських фразеологізмів у газетно-інформаційних текстахУ статті досліджено види лексико-семантичних трансформацій складу німецьких та українських фразеологізмів у газетно-інформаційних текстах. Встановлено, що такі трансформації, особливо в газетному мовленні, – авторський прийом, який будується за загальномовними законами побудови тексту. Трансформація фразеологізмів підпорядковується закономірностям, які визначаються специфікою фразеологічних одиниць як стійких словосполучень і стилістичною спрямованістю таких змін.І. О. Тараба2008-11-09T09:32:03Z2015-08-14T17:17:01Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1857Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/18572008-11-09T09:32:03ZТолерантность в межнациональных семьяхУ статті аналізується один з аспектів проблеми етнічної толерантності: використовуючи дані соціологічних опитувань, автор робить висновок, що формування, розвиток і становлення толерантності починається в сім’ї. Оптимальною стратегією адаптації етносів (у тому числі і в сім'ї) на думку автора, є інтеграція, що передбачає позитивне ставлення як до культури власної, так і інших народів.Т. Л. Бокова2008-11-09T08:46:56Z2015-08-14T17:36:14Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2003Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/20032008-11-09T08:46:56ZТипологія приватних закладів освіти в Україні (ХІХ – початок ХХ століття)У статті розроблена типологія приватних закладів освіти, що функціонували в Україні в ХІХ – на початку ХХ століття. В основу класифікації були покладені такі критерії: засновник, мета закладу, джерела фінансування, час та термін навчання, стать, рівень навчальних планів та програм, законодавча база, професійна спрямованість, відомче підпорядкування.С. О. Гущина2008-11-09T08:43:08Z2015-08-14T17:40:18Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2007Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/20072008-11-09T08:43:08ZПитання про категоріальну визначеність поняття "толерантність"У статті розглянуто різноманітні підходи до визначення поняття "толерантність". Передусім підкреслено необхідність мультипарадигмалістського освоєння цього концепту в контексті діалектики загального – особливого – одиничного, взаємодії з різними баченнями "Я-концепції" та реаліями сучасної соціальної практики.О. І. Василець2008-11-09T08:41:43Z2015-08-14T17:38:17Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2006Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/20062008-11-09T08:41:43ZШляхи збереження авторських імплікацій та національного колориту при відтворенні реалій із романів Ю. Андруховича англійською та польською мовамиСтаттю присвячено дослідженню особливостей відтворення в перекладах на англійську та польську мови реалій із романів Ю. Андруховича "Рекреації" та "Московіада". На основі аналізу текстів оригіналів, акцентовано зв’язок між авторським задумом та його вербальним втіленням. З огляду на цю єдність доведено важливість для адекватності передачі смислу першотвору здійснення в окремих випадках поділу реалій у практиці перекладу не лише на зовнішні та внутрішні, але й на свої та чужі.М. Ю. Нечипоренко2008-11-04T12:07:43Z2015-08-14T16:58:09Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1730Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/17302008-11-04T12:07:43ZЗооморфізми-новотвори в комплексі образних засобів підмови економіки (на матеріалі англійської мови)У статті проаналізовано новотвори підмови економіки з анімалістичним компонентом. Досліджено основні лексичні прийоми їх утворення, конотативний компонент значення, специфіка розгортання деяких одиниць, а саме узуальних метафор. Розглянуто функції розгорнутої метафори з компонентом-зоонімом.М. В. Романюха2008-11-04T12:07:01Z2015-08-14T17:48:32Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2024Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/20242008-11-04T12:07:01ZІнформаційне насильство як соціальний феноменУ статті акцентовано увагу на тому, як з розвитком інформаційного суспільства змінюється не просто статус інформації, тобто роль її позитивних наслідків, але й різко розширюються її негативні можливості. Показано, як новітні технології посилюють небезпеку інформаційного насильства. Дано визначення інформаційного насильства, окреслені властивості, основні форми його та здійснена типологізація цього явища.О. Г. Василевич2008-11-04T12:05:32Z2015-08-14T16:58:43Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1731Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/17312008-11-04T12:05:32ZФранцузькі складні слова у заголовках статей: особливості функціонуванняУ роботі встановлено потенціал складних слів французької мови в публіцистичному дискурсі та визначені характерні для них функції у заголовках газетних статей, а саме: номінативна, інформативна, експресивна, інтенсифікації, організації тексту, створення характеристики та ігрова. Поєднання в слові несумісних за значенням компонентів служить для перегляду та розширення існуючих структур знання, тобто виконує функцію пізнання та перекатегоризації.П. О. Чуча2008-11-04T12:04:38Z2015-08-14T16:54:50Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1722Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/17222008-11-04T12:04:38ZКонцепти "ДОЛЯ", "ВОЛЯ", "СЕРЦЕ" в українській мовній картині світу та їх віддзеркалення в англомовному світосприйняттіСтаття присвячена когнітивному аспекту мови, а саме: яким чином представлені національно-марковані концепти української культури на метафоричному рівні, і чи мають вони своє віддзеркаленя в англомовному світі. Розглянуті питання розкривають специфіку та взаємодію національних мов і культур.К. В. Головенко2008-11-04T12:03:43Z2015-08-14T17:35:21Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1999Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/19992008-11-04T12:03:43ZСловотвір префіксальних дієслів у народно-медичній і лікувально-магічній лексиці (на матеріалі говірок Кіровоградщини)У статті досліджено префіксальні дієслова, які вживаються в лексиці народної медицини та лікувальної магії говірок Кіровоградщини. Вказано загальне значення мотиватів. Проведено їх словотвірний аналіз, виділено продуктивні, малопродуктивні та непродуктивні типи. Виявлено структуру мотиваторів. Охарактеризовано акцентуаційні особливості дериватів.О. М. Вікторіна2008-11-04T12:03:18Z2015-08-14T16:54:22Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1721Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/17212008-11-04T12:03:18ZЗагальні особливості фахових мов (на матеріалі англійської фахової мови тваринництва)Стаття присвячена аналізу окремих аспектів фахових мов. Значну увагу приділено їх основним ознакам. Зроблено спробу проаналізувати фахові мови, включаючи і фахову мову тваринництва, з точки зору сучасного термінознавства. У статті розглянуто напрями рішення проблеми основ класифікацій фахових мов.С. А. ВискушенкоSvetik03V@mail.ru2008-11-04T12:01:52Z2015-08-14T16:56:54Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1727Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/17272008-11-04T12:01:52ZПоняття й структура портретного опису як складника художнього дискурсуУ статті розглянуто поняття портрета персонажа: обґрунтовано статус портрета персонажа як складника художнього англомовного реалістичного дискурсу початку ХХ ст.; виділено основні типи портрета за ознаками композиційної будови та інтеракційними характеристиками.О. В. Омецинська2008-11-04T12:00:44Z2015-08-14T16:56:34Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1726Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/17262008-11-04T12:00:44ZМаніфестація концепту єврейства ХОЛОКОСТ у сучасній англійській мовіУ статті розглянуто особливості вербалізації концепту єврейської культури ХОЛОКОСТ у сучасній англійській мові, а також важливість аналізованого концепту для світосприйняття єврейського народу, його вплив на менталітет євреїв. У статті міститься інформація про роль концепту у формуванні єврейської ідентичності.Ю. М. Нідзельська2008-11-04T12:00:44Z2015-08-14T17:43:21Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2016Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/20162008-11-04T12:00:44ZНоволатинська поетична спадщина як частина полімовного літературного процесу в Україні кінця ХVІ століттяСтаття присвячена аналізу літературного процесу кінця XVI ст., явищу полімовності в українській літературі та латиномовній творчій спадщині українського поета Себастіана Фабіана Кленовича – прихильника науки та знавця народного побуту, звичаїв України й Польщі, гуманіста та філософа.О. В. Снігурова2008-11-04T11:54:15Z2015-08-14T17:33:45Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1969Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/19692008-11-04T11:54:15ZДовіра та толерантність: аспекти співвідношенняУ статті досліджено взаємозв’язок таких важливих соціальних детермінант, як довіра та толерантність, розглянуто їх схожі та відмінні риси в онтологічному та аксіологічному аспектах. Акцентовано увагу на виявленні умов виникнення довіри та толерантності, а також визначено їх роль та функціональне навантаження в умовах демократизації суспільства.О. М. Кожем’якіна2008-11-04T11:44:58Z2015-08-14T17:37:02Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1997Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/19972008-11-04T11:44:58ZЯакко Хінтікка: шляхи раціоналізації логічних доведеньУ статті проаналізовано стратегії підвищення раціональності логічних доведень у структурі процесів продукування нового знання. З’ясовано, що логіка в наш час є важливим засобом здійснення відкриттів. Дедуктивна логіка може запропонувати стратегічні принципи для відкриття нових істин, а не тільки для оцінювання вже отриманих. Логіка виступає як стратегічна теорія для будь-якого міркування настільки, наскільки вона спрямована на відкриття.Л. М. Шенгерій2008-11-04T11:42:45Z2015-08-14T16:58:51Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1732Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/17322008-11-04T11:42:45ZМатематична модель процесів росту рослин на прикладі картопліУ статті розглядаються основні кількісні характеристики процесів росту та підтримання стійкості врожаїв культурних рослин. Побудована математична модель росту ваги рослин картоплі та оцінки врожаїв при впливі регуляторів росту та збудників інфекційних хвороб. Модель дає можливість імітувати процес росту рослини й оцінити вплив екологічних факторів на врожай.Ю. В. Загородній2008-11-04T11:39:23Z2015-08-14T17:34:59Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/2000Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/20002008-11-04T11:39:23ZОсобливості виховної роботи у вищому технічному учбовому закладі як складової частини освітнього процесуМетою роботи є дослідження і аналіз принципів, методів, стратегій та основних напрямів виховної роботи у вищому технічному учбовому закладі. Розглянуто процес впливу педагога на студента з метою набуття ним навичок поведінки в сучасному суспільстві.І. А. Гетьманgetman_irina@ukr.net2008-11-04T11:37:10Z2015-08-14T17:19:53Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1885Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/18852008-11-04T11:37:10ZІсторія навчально-виховних закладів м. Києва: перша Київська приватна жіноча гімназія О. ДучинськоїУ статті висвітлюються передумови виникнення першої Київської приватної жіночої гімназії Олександри Дучинської та аналізуються особливості навчально-виховної роботи в цьому закладі. Також певну увагу приділено головним фактам біографії засновниці гімназії Віри Ващенко-Захарченко.Н. Б. Антонець2008-11-04T11:36:37Z2015-08-14T17:33:11Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1989Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/19892008-11-04T11:36:37ZСтилістичні засоби створення іронії в німецькомовних публіцистичних текстахУ статті визначено особливості публіцистичних текстів з огляду на таку мовну функцію, як спонукання, розглянуто роль іронії як прийому вираження особистісної оцінки та на матеріалі німецького журналу ''Der Spiegel'' здійснено аналіз лінгвостилістичних засобів створення іронії в публіцистичних текстах та досліджено вплив контексту на набуття мовними одиницями іронічного забарвлення.Л. О. Шимотюк2008-11-04T11:35:45Z2015-08-14T17:20:31Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1888Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/18882008-11-04T11:35:45ZЗапозичення у складі англомовного військового лексиконуУ статті проведено дослідження іншомовних запозичень у військовій підмові в діахронічному аспекті. У статті встановлюються кореляції між військовими історичними подіями та поповненням військового лексикону словами іншомовного походження. Визначаються процеси асиміляції запозичень і типи словотворення.Д. В. Василенко2008-11-04T11:33:02Z2015-08-14T17:18:26Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1869Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/18692008-11-04T11:33:02ZЛюдина у в’язниці: випробування духу й тілаУ статті простежується проблема зіставлення презентованих у різних текстах візійних світів, які відбивають сприймання в’язнями тюремних камер і практики слідчих тоталітарних карних установ. Подібні елементи художнього світу письменників не просто залежать від тюремних просторово-часових вимірів, а передусім зумовлені концепцією авторів, їхнім ідейно-естетичним задумом.О. В. Пасічник2008-11-04T11:32:21Z2015-08-14T17:20:09Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1884Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/18842008-11-04T11:32:21ZКонцепт самотності як інтертекстема індивідуально-авторської парадигми поетичних творів Павла ТичиниУ статті подано аналіз інтертекстуальної взаємодії поетичних текстів П. Тичини в читацькому сприйнятті через концепт самотності, який кваліфікується нами як інтертекстема індивідуально-авторської парадигми.О. В. Переломова2008-11-04T11:29:53Z2015-08-14T17:32:30Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1985Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/19852008-11-04T11:29:53ZРоль М.І. Яворського в розвитку шкільного краєзнавства (20-30-ті роки ХХ століття)У статті висвітлюється життєвий та творчий шлях відомого вченого-історика М.І. Яворського. Автором проаналізовано його внесок у становлення шкільного краєзнавства в Україні 20-30-х років ХХ ст.Л. В. Войтова2008-11-04T11:26:54Z2016-10-06T09:28:51Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1980Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/19802008-11-04T11:26:54ZМодифікації структурного і семантичного складу фразеологізмів сучасної німецької мовиУ статті розглянуто явище модифікації та варіації структурно-семантичного складу фразеологізмів, виділено основні типи лексичних та семантичних модифікацій стійких сполук у сучасній німецькій мові: лексична субституція, розширення компонентного складу, фразеологічний еліпсис, контамінація, дефразеологізація тощо.Л. О. Федоренко2008-11-04T11:20:08Z2015-08-14T17:19:45Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1873Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/18732008-11-04T11:20:08ZСловотвірні одиниці у структурі функціонально-семантичного поля інструментальності англійської мови (діахронний аспект)У статті висвітлено питання системного вивчення дериватів з інструментальною семантикою та визначення їх місця у структурі функціонально-семантичного поля інструментальності в англійській мові. Досліджено способи словотворення, дериваційні моделі та визначено фактори, що вплинули на еволюцію інструментальних дериватів упродовж VII-XVII ст.О. Ю. Андрушенко2008-11-04T11:15:09Z2015-08-14T17:18:14Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1856Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/18562008-11-04T11:15:09ZЗміни напрямку руху художнього часу в романі Енн Тайлер "Аматорський шлюб"Стаття присвячена семантичному аналізу засобів відображення напрямку руху художнього часу в романі Енн Тайлер "Аматорський шлюб", а саме: ретроспекцій, проспекцій, розшарувань часу та темпоральних стрибків. Засоби розглядалися крізь призму їхнього лексичного представлення в тексті та стилістичної ролі в зображенні сприйняття часу персонажами.Т. В. Череповська2008-11-04T11:14:13Z2015-08-14T17:28:21Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1954Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/19542008-11-04T11:14:13ZСтановлення фізичного виховання в навчально-виховних закладах України 1900-1917 рр.У статті проаналізовано стан фізичного виховання у навчально-виховних закладах та маловідомі циркуляри Міністерства народної освіти уряду Російської імперії, до складу якої у перші десятиріччя ХХ ст. входила Україна. Також зроблено аналіз шкільних заходів, спрямованих на покращення стану фізичного виховання учнів.М. З. Крук2008-11-04T11:07:18Z2015-08-14T16:55:40Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1724Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/17242008-11-04T11:07:18ZСмислотворча функція міркування в новеліСтаттю присвячено дослідженню ролі міркування як учасника процесу смислотворення художнього тексту і зокрема новели, вивченню міркування як одного із засобів членування тексту на смисловому рівні, участі міркування у створенні смислу новели залежно від його місця у композиційній побудові тексту.О. В. Клименко2008-11-04T11:04:55Z2015-08-14T17:15:10Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1843Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/18432008-11-04T11:04:55ZНові підходи до створення альтернативних шкіл: сучасний досвід реформування середньої освіти СШАУ статті проаналізовані особливості функціонування інноваційних освітніх мереж як принципово нової технології розвитку інноваційних шкіл в США. З’ясовані основоположні типологічні характеристики, напрями та умови ефективності діяльності інноваційних освітніх мереж.А. А. Сбруєва2008-11-04T10:58:21Z2015-08-14T17:12:56Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1826Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/18262008-11-04T10:58:21ZНоваторські підходи до формування педагогічного колективу у загальноосвітніх закладах (30-80 роки ХХ ст.)У статті проаналізовано новаторські підходи українських видатних педагогів: А.С. Макаренка, В.О. Сухомлинського, О.А. Захаренка до формування цілеспрямованого, згуртованого, творчого, розумно побудованого педагогічного колективу у загальноосвітніх закладах (30-80 роки ХХ ст.) як спадкоємців і хранителів духовних цінностей та підґрунтя створення морально-освітнього середовища для розвитку особистості.О. А. Дубасенюк2008-11-04T10:57:13Z2015-08-14T17:23:54Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1910Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/19102008-11-04T10:57:13ZПогляди Й.К. Готтшеда на переклад у його трактатахСтаття присвячена вивченню історії перекладацької думки періоду Просвітництва в Німеччині, а саме перекладацьким принципам Йоганна Крістофа Готтшеда, які він пояснював у своїх наукових працях.Р. В. Концидайло2008-11-04T10:51:52Z2015-08-14T17:11:27Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1815Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/18152008-11-04T10:51:52ZАвторські педагогічні системи як складова оновлення національної школиУ статті розкриваються умови створення, зміст і особливості діяльності авторських педагогічних систем, що охоплюють різні історичні періоди. Визначаються ціннісні засади авторських шкіл В. Дурдуківського, В. Сухомлинського та О. Захаренка. Висуваються ідеї, які можуть служити поштовхом для сьогоднішнього оцінювання інновацій у шкільній справі.О. В. Сухомлинська2008-11-04T10:48:22Z2015-08-14T16:57:33Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1729Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/17292008-11-04T10:48:22ZФункціонально-прагматичний аспект поступки у фазі закінчення комунікативного конфліктуУ статті розглянуто соціальні та лінгвістичні особливості комунікативного конфлікту, як природного контекстуального поля прояву комунікативного конформізму (поступливості по відношенню до комунікативного партнера), а також встановлено місце і функцію поступки в загальному механізмі розгортання конфліктного дискурсу.В. В. Прокопенко2008-11-04T10:46:12Z2015-08-14T17:07:14Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1781Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/17812008-11-04T10:46:12ZОрганізаційно-педагогічні умови становлення та розвитку початкової релігійної освіти на Волині у ХІХ – на початку ХХ століттяУ статті розглянуто проблему організаційно-педагогічних умов становлення та розвитку початкової релігійної освіти на Волині у ХІХ – на початку ХХ ст. У висновках стверджується, що організаційно-педагогічні умови становлення та розвитку релігійної освіти на Волині в зазначений період залежали, насамперед, від суспільно-політичних, релігійних чинників, становища духовенства.О. Ю. Костюк2008-11-04T10:33:38Z2015-08-14T17:15:56Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1851Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/18512008-11-04T10:33:38ZКомбінована система організації навчально-виховного процесу в авторській школі М.П. Гузика статті розглядається авторська система М.П. Гузика особистісно орієнтованого навчання в загальноосвітній школі за назвою "Комбінована система організації навчально-виховного процесу". Розкрито її цілісність і гнучкість, структурно-змістові, технологічні характеристики, практика оцінювання навчальних досягнень учнів.М. Я. Антонець2008-11-04T10:27:17Z2015-08-14T17:14:49Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1839Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/18392008-11-04T10:27:17ZТрадиції виховання альтруїзму в учнів загальноосвітніх шкіл УкраїниУ статті досліджено й проаналізовано традиції виховання альтруїстичних якостей в учнів загальноосвітніх навчальних закладів України. Досліджено означену вище проблему в історичному та сучасному аспектах. Виявлено основні тенденції виховання альтруїзму у підростаючого покоління на сучасному етапі.І. І. Стецько2008-11-04T10:24:50Z2015-08-14T16:49:35Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1696Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/16962008-11-04T10:24:50ZОсобливості зачину актів купівлі-продажу (на матеріалі Пирятинських міських книг)У статті розглянуто особливості структурних компонентів початкового протоколу актів купівлі-продажу в українській мові кінця ХVІІ – другої третини ХVІІІ ст. На численних прикладах проілюстровано специфічні ознаки власне пирятинських актів, а також виявлено спільні риси, характерні для тогочасного діловодства взагалі.І. Б. Уланчук2008-11-04T10:10:15Z2015-08-14T17:09:17Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1799Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/17992008-11-04T10:10:15ZМіжкультурна комунікація як соціально-педагогічна умова формування соціокультурної толерантності в майбутніх учителів іноземних мовУ статті розглянуто сутність соціокультурної толерантності, вплив міжкультурної комунікації як соціально-педагогічної умови на формування соціокультурної толерантності в майбутніх учителів іноземних мов, а також напрямки отримання соціокультурного досвіду студентами у позанавчальній діяльності університету.С. О. Шехавцова2008-11-04T10:09:28Z2015-08-14T17:09:51Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1791Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/17912008-11-04T10:09:28ZКогнітивні основи метонімічних транспозицій у семантичній структурі полісемічного іменника в сучасній англійській мовіУ статті розглядається полісемія як природний когнітивний механізм формування й розвитку нових значень іменників у сучасній англійській мові. Фреймовому аналізу підлягають структури метонімічно вмотивованих лексико-семантичних варіантів полісемічних слів. Для аналізу залучається також інструментарій образ-схем. 19 81’373=111І. В. Ганжа2008-11-04T10:08:24Z2015-08-14T17:08:46Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1792Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/17922008-11-04T10:08:24ZТеоретичний аспект вивчення життєвої позиції громадянина в системі сучасної педагогікиУ статті проаналізовано проблему формування життєвої позиції громадянина в підлітків та випускників навчальних закладів. Розкрито об’єктивні чинники формування молоді як соціальної групи. Доведено необхідність реалізації практичних завдань психології, педагогіки та соціуму в цілому.В. П. Майданевич2008-11-04T10:07:05Z2015-08-14T17:07:07Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1780Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/17802008-11-04T10:07:05ZАксіологічні та онтологічні засади гуманітарних парадигмУ статті конкретизовано зміст поняття "парадигма" та його зв’язок з науковим пізнанням. Обґрунтовано взаємозв’язок онтології й аксіології. Проаналізовано специфіку гуманітарних парадигм.М. В. Савостьянова2008-11-02T08:10:26Z2015-08-14T16:48:27Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1692Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/16922008-11-02T08:10:26ZІнтертекстуальність теорії очуження Бертольда БрехтаУ статті розглянуто процес еволюції ефекту очуження та його прояви у традиціях мистецьких систем Заходу та Сходу, а також яким чином ці прояви відбилися в теорії очуження Бертольда Брехта. Стаття також розглядає, в чому концепції ефекту очуження Сходу та Заходу схожі, а в чому вони розрізняються, процеси взаємообміну художніх засобів.О. В. Прищепа2008-11-02T08:09:45Z2015-08-14T16:49:26Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1694Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/16942008-11-02T08:09:45ZНазви релігійних свят у літописі СамовидцяУ статті розглянуто назви релігійних свят як один із засобів вираження часового простору в літописному жанрі. Відзначено, що в усіх наведених ілюстраціях георотоніми виконують насамперед головну функцію – номінативну, називати свято, приурочене певній релігійній особі.Л. І. Товстенко2008-11-02T08:08:41Z2015-08-14T16:50:15Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1697Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/16972008-11-02T08:08:41ZДинамічний аспект тематичної організації медичного професійного конфліктного дискурсуУ статті розглянуто динамічний аспект тематичної організації медичного професійного конфліктного дискурсу: проаналізовано типи тематичних сценаріїв (монотематичні та політематичні), за допомогою яких організовано інтеракційний план досліджуваного дискурсу; встановлено організуючу роль теми.О. В. Кудоярова2008-11-02T08:07:51Z2015-08-14T16:50:46Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1698Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/16982008-11-02T08:07:51ZВплив гідрохінону водного середовища на вміст піровиноградної кислоти в органах нутряного мішка Unio conus (Mollusca: Bivalvia: Unionidae)У статті висвітлено вплив гідрохінону у концентраціях, які відповідають 2 ГДК, 5 ГДК, 10 ГДК, на вміст піровиноградної кислоти у гепатопанкреасі і гонадах U. conus за різної тривалості експозиції тварин у токсичних розчинах (1, 7, 14 діб).А. П. СтадниченкоЛ. М. Янович2008-10-28T12:21:21Z2015-08-14T15:54:45Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1505Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/15052008-10-28T12:21:21ZВплив соціально-культурної реальності міста на формування естетичної течії романтизмуУ статті проаналізовано різні аспекти впливу соціально-культурної реальності міста на формування мистецьких та культурних тенденцій Нового часу; обґрунтовано думку, що саме урбанізм як спосіб життя став одним із провідних факторів у становленні романтизму як естетичної течії.В. О. Муравицький2008-10-28T12:19:40Z2015-08-14T15:55:42Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1506Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/15062008-10-28T12:19:40ZОсобливості професійної орієнтації французьких учнів на сучасному етапіУ статті розглянуто основні напрями теоретичної розробки та практичного розв’язання проблеми професійної орієнтації учнів як одного із засобів соціалізації учнів у загальноосвітніх закладах Франції.М. А. Звереваtarget2030@mail.ru2008-10-28T12:17:48Z2015-08-14T15:54:37Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1501Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/15012008-10-28T12:17:48ZОсобливості відображення правил та вимог дизайну в початковому курсі дизайн-освітиУ статті підкреслюється необхідність особливого підходу до проектування навчально-виховного процесу в початковому курсі дизайн-освіти та пропонуються способи відображення правил та вимог дизайну в ньому.М. В. Ганжа2008-10-28T12:14:07Z2015-08-14T21:09:10Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1493Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/14932008-10-28T12:14:07ZІсторико-педагогічні передумови підготовки вчителів початкових класів до формування комунікативної компетентності молодших школярівУ статті проаналізовано історико-педагогічні передумови підготовки вчителів початкових класів до формування комунікативної компетентності молодших школярів. Висвітлено три напрямки цієї підготовки. Аналіз історико-педагогічної спадщини підтверджує високе покликання вчителя протягом століть. Саме рівень володіння словом, освіченості, комунікативної компетентності педагога визначав його соціальний статус.З. В. Залібовська – Ільніцька2008-10-28T12:13:49Z2015-08-14T15:54:01Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1494Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/14942008-10-28T12:13:49ZПолікультурні засади педагогічної освіти майбутнього вчителяУ статті викладено перспективи розвитку вищої педагогічної освіти на засадах полікультурності з урахуванням сучасного стану професійної підготовки майбутніх педагогів в Україні. Проаналізовано динаміку розвитку ідей полікультурності в історії педагогічної думки, представлено головні блоки цінностей у полікультурній підготовці майбутнього вчителя в системі вищої педагогічної освіти.Н. В. Якса2008-10-28T12:10:19Z2015-08-14T15:52:47Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1476Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/14762008-10-28T12:10:19ZАналітичний підхід до морального виховання у педагогіці СШАУ статті розглянуто зміст, форми та методи аналітичного підходу до морального виховання у педагогіці США. Проаналізовано особливості та принципи функціонування спільнот допитливих як однієї із форм морального виховання особистості. Визначено стадії філософської дискусії у спільнотах допитливих. З’ясовано вимоги до проведення моральних дискусій з метою розвитку критичного мислення учнів.Л. І. Довганьlarakon@yandex.ru2008-10-28T12:09:48Z2015-08-14T15:52:25Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1482Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/14822008-10-28T12:09:48ZІдеї гуманізму в епоху французького ВідродженняУ статті зроблено спробу дослідити, як змінювалися педагогічні й філософські погляди французьких учених на проблему формування людини та на роль освіти в її становленні як вільної, всебічно розвинутої особистості в епоху французького Відродження.Т. Г. Харченко2008-10-28T12:04:37Z2015-08-14T15:50:27Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1466Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/14662008-10-28T12:04:37ZСтратегії реформування середньої освіти Великої Британії кінця ХХ – початку ХХІ століттяУ статті подана характеристика чотирьох провідних стратегій реформування шкільництва Великої Британії кінця ХХ – початку ХХІ століття, проаналізовано суперечності та проблеми реформаційних перетворень. Подано рекомендації щодо використання позитивного досвіду британських освітніх реформ у вітчизняних умовах, визначені напрями подальших досліджень прогресивного досвіду освітніх змін.К. В. Гаращук2008-10-28T12:03:20Z2015-08-14T15:50:11Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1462Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/14622008-10-28T12:03:20ZСтановлення академічної дизайн освітиУ статті представлено аналіз та узагальнення зарубіжного та вітчизняного досвіду використання інтерактивних методів навчання в процесі становлення академічної дизайн-освіти; висвітлено проблему неперервної системи дизайн-освіта; визначено види дизайн-освіти, основні функції сучасного дизайну; запропоновано авторський проект мовної та математичної дизайн-освіти.В. П. Тименко2008-10-28T11:57:44Z2015-08-14T15:48:28Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1446Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/14462008-10-28T11:57:44ZКонтроль та оцінка навчальних досягнень учнівУ цій статті розглядаються сучасні проблеми контролю та оцінки навчальних досягнень учнів, підходи та пропозиції щодо пошуків ефективних шляхів удосконалення систем перевірки та обліку успішності учнів. Обґрунтовано систему контролю та оцінки знань, умінь та навичок учнів, яка відповідає сучасним вимогам організації навчально-виховного процесу в загальноосвітній школі.
Н. В. Буханевич2008-10-28T11:52:38Z2015-08-14T15:46:58Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1433Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/14332008-10-28T11:52:38ZМетодика викладання іноземної мови і літератури, як критерій добору національно-культурного змісту навчанняУ центрі уваги статті – засоби розвитку комунікативної компетенції, культурологічна та краєзнавча цінність орієнтування на сучасну дійсність, яка є критерієм добору національно-культурного компоненту змісту навчання іноземних мов. Проводиться детальний розгляд методики викладання іноземної літератури, де першорядне значення надається належному формуванню та розвитку вміння читати різноманітні тексти.Л. А. Ніколайчук2008-10-28T11:52:08Z2015-08-14T15:47:19Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1432Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/14322008-10-28T11:52:08ZКонструктивність антропологічного виміру толерантності: філософсько-освітній аспектУ статті з’ясовано роль філософської антропології в концептуально-образних пошуках осягнення толерантності. Освітнє мислення останнім часом сполучається як з персоналістською формулою інтолерантності "Я - не Я", так й з її розумінням як "суверенізації" іншого. Антропологічні розміркування із залученням етнокультурних компонентів створюють умови для продуктивного діалогу й полілогу культур.Т. С. Троїцька2008-10-28T11:50:59Z2016-10-03T09:45:43Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1419Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/14192008-10-28T11:50:59ZПостановка та шляхи розв’язання проблеми розвитку науково-теоретичного мислення майбутніх учителів математики в системі методичної підготовкиУ статті представлено авторський підхід до розв’язання проблеми розвитку теоретичного мислення майбутніх учителів математики в системі методичної підготовки, виділено найбільш значущі чинники, визначено структуру навчального матеріалу, представлено пізнавальні орієнтири студентів у процесі розв’язування математичних задач.С. П. Семенець2008-10-28T11:46:32Z2015-08-14T15:44:43Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1414Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/14142008-10-28T11:46:32ZЄдиносутність та ім’я Боже в східній патристиці IV століття: приклади метафізичної аргументаціїУ статті проаналізовано дві невеликі сторінки святоотецького доробку Східної церкви, що свідчать про творче використання класичної філософської спадщини отцями Православ’я. Особливо філософія була потрібна при розбудові догматичної доктрини в умовах жорсткої різновекторної полеміки з аріанством і напіваріанством. На підставі цього автор робить висновок: теоретико-спекулятивний підхід до найгостріших питань християнської віри був подекуди єдино-необхідним у ході нікейської і новонікейської полемік.О. М. Кобяков2008-10-28T11:45:50Z2015-08-14T15:46:04Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1413Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/14132008-10-28T11:45:50ZКонцептуальні засади формування конструктивних умінь в учнів початкової школиУ статті зазначено витоки концептуальних засад формування конструктивних умінь в учнів початкової школи, подано стислу ретроспективу окремих досліджень, визначено суперечності між теорією і практикою особистісно зорієнтованого навчання. Намічено педагогічні шляхи формування конструктивних умінь засобами мистецтва.В. П. Тименко2008-10-28T11:44:07Z2015-08-14T15:43:22Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1411Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/14112008-10-28T11:44:07ZОсобливості реалізації соціально-педагогічної підтримки дітей з обмеженими можливостями в умовах промислового регіонуУ статті досліджено особливості впровадження програми соціально-педагогічної підтримки дітей з обмеженими функціональними можливостями, розглянуто механізми та компоненти її успішної реалізації як на загальнодержавному рівні, так і на регіональному. Обґрунтовано необхідність соціально-педагогічного моніторингу.В. В. Тесленко2008-10-28T11:43:21Z2016-10-04T13:29:25Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1410Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/14102008-10-28T11:43:21ZХудожнє мислення в контексті дизайн-освітиУ статті розглядається проблема евристичного та креативного потенціалу художнього мислення як різновиду мислення людини, порушується питання про його природу та специфіку. Витоки художнього мислення пов’язуються з естетичною інформацією та естетичною мотивацією особистості. Саме художнє мислення розглядається як родове по відношенню до художньо-образного та дизайн-мислення.О. П. Поліщук2008-10-28T11:41:35Z2015-08-14T15:41:24Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1399Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/13992008-10-28T11:41:35ZГіпертолерантність як феномен масової культуриУ статті розглянуто проблему трансформації змістовного наповнення поняття "толерантність" під час використання його для аналізу явищ масової культури. Толерантність в умовах знаково-інформаційної цивілізації постає як гіпертолерантність, тобто терпимість до будь-чого та можливість сприйняти та поглинути масою будь-що.А. В. Зуєв2008-10-28T11:37:43Z2016-10-06T09:58:50Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1395Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/13952008-10-28T11:37:43ZПрофесійний портрет сучасного вчителя іноземних мов у Великій БританіїУ статті розглядаються деякі стратегічні напрями мовної політики Великої Британії в інформаційному суспільстві. Аналізу підлягають програмні документи, прийняті Міністерством освіти країни з урахуванням загальноєвропейських рекомендацій. З позицій макро-підходу виділено ключові компоненти професійної підготовки британського вчителя іноземних мов ХХІ століття за умов інтеграції в педагогічний процес інформаційно-комунікаційних технологій.І. В. Самойлюкевич2008-10-28T11:36:30Z2015-08-14T15:35:57Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1386Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/13862008-10-28T11:36:30ZТолерантність і компліментарність у контексті культури прав людиниУ статті проаналізовано взаємозв'язок понять "толерантність" і "компліментарність" у контексті культури прав людини. Актуалізовано один із головних принципів проекту Просвітництва – принцип інтелектуалізму як засобу формування толерантного світогляду.О. М. Губар2008-10-28T11:34:08Z2016-02-14T09:26:47Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1380Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/13802008-10-28T11:34:08ZАктуалізація музично-творчого потенціалу особистості майбутнього вчителя як механізм його духовного становленняУ статті розглядається духовність як визначальна характеристика особистості. В умовах гуманізації освіти важливого значення набувають культурно-мистецькі надбання людства, освоєння яких є одним зі шляхів духовного зростання особистості майбутнього вчителя. Механізмом формування духовних основ студента, що отримує у вищому навчальному закладі музичну спеціалізацію є актуалізація його музично-творчих можливостей.С. В. Олійник2008-10-28T11:33:14Z2015-08-14T15:36:43Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1358Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/13582008-10-28T11:33:14ZОрієнтація студентів педагогічних вузів на духовні загальнолюдські цінності в процесі вивчення курсу "Основи сценічного та екранного мистецтва"У статті розглядаються мета і завдання навчальної програми "Основи сценічного та екранного мистецтва", перспективні підходи до інтегрованого викладання мистецьких дисциплін у вищих навчальних закладах. Головні завдання курсу спрямовано на орієнтування студентів педагогічних вузів на духовні загальнолюдські цінності та визначне значення потенціалу мистецтва для вивчення власних духовних інтересів особистості, можливості спілкування й передачі культурно-духовного досвіду.О. В. Плотницька2008-10-28T11:29:02Z2015-08-14T15:31:25Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1345Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/13452008-10-28T11:29:02ZКонтроверзи толерантності та насильства в політичному та моральному розумінніУ статті здійснено політичний аналіз явища толерантності як ключової цінності сучасної демократії. З’ясовано теоретичні та прикладні аспекти толерантності як альтернативи насильству. У дослідженні стверджується, що ефективність політичного режиму забезпечується не силою держави, а її здатністю створити умови для самореалізації особистості й забезпечити толерантне ставлення влади до неї.М. Г. Гордієнко2008-10-28T11:25:40Z2016-02-14T08:30:50Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1370Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/13702008-10-28T11:25:40ZРоль світової філософської спадщини у виборі методологічних орієнтирів проблеми мовнокомунікативної освіти майбутніх педагогівЗвертаючись до сучасних праць із проблем загальної (філософської) методології, автор статті творчо застосовує вміщені в них студіювання філософських вчень минувщини та сучасності у виборі методологічних орієнтирів проблеми формування мовнокомунікативної професійної компетенції майбутніх учителів. Цінні погляди зарубіжних та вітчизняних мислителів на процес пізнання, місце мови у житті людини і суспільства, на культуру вербальної комунікації закладають надійне підґрунтя для лінгводидактичного дослідження.К. Я. Климова2008-10-28T11:23:35Z2015-08-14T15:30:01Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1365Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/13652008-10-28T11:23:35ZЕтнопедагогічні надбання в соціально-педагогічній діяльності: міжнаціональний контекстУ статті проаналізовано особливості використання прислів’їв та приказок різних народів світу (азейбарджанського, болгарського, грецького, естонського, італійського, китайського, корейського, норвезького, угорського, українського та ін.) у соціально-педагогічній діяльності, проілюстровано виховні можливості етнопедагогічних надбань, окреслено їхню роль у міжетнічній соціалізації.О. В. Джус2008-10-28T11:21:57Z2015-08-14T21:09:03Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1346Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/13462008-10-28T11:21:57ZСистема організації навчально-виховного процесу ніжинського історико-філологічного інституту князя Безбородька в 1875-1880 рр.У статті на основі аналізу історико-педагогічного досвіду розглянуто сутність та специфіку організації навчально-виховного процесу підготовки педагогічних кадрів Ніжинським історико-філологічним інститутом князя Безбородька в 1875-1880 рр., проаналізовано роль науково-педагогічного та допоміжного персоналу в цілісній освітній та виховній системі вузу.О. А. Лавріненко2008-10-28T11:21:33Z2015-08-14T15:28:36Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1360Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/13602008-10-28T11:21:33ZОцінювання професійної готовності викладачів загальновійськових дисциплін до педагогічної діяльностіУ статті розглянуто проблеми оцінювання готовності викладачів вищих військових навчальних закладів до їх професійної діяльності. Представлено аналіз сучасних наукових підходів до оцінювання професійних умінь викладачів ВНЗ. Проаналізовано можливості застосування методів математичної статистики до визначення рівня готовності викладача вищого військового навчального закладу до здійснення професійної діяльності.Р. В. Ваврик2008-10-28T11:19:21Z2015-08-14T15:26:54Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1356Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/13562008-10-28T11:19:21ZІсторіософські особливості концепції "Respubliсa Christiana" в Київській РусіУ статті розглянуто історіософію в Київській Русі, що грунтується на концепції Respubliса Christiana, яка давала можливість, на думку києворуських вчителів християнства (митрополити Іларіон і Климент Смолятич), побудувати відношення між церквою й державою таким чином, щоб церква, як установа Божа, була повністю незалежною від світської державної влади у справах внутрішнього життя та християнської віри й моралі.Ю. Є. Харьковщенко2008-10-28T11:16:10Z2015-08-14T15:25:25Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1347Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/13472008-10-28T11:16:10ZПроблема детермінації самореалізації особистості в історії західноєвропейської філософії в період від Античності до ВідродженняУ статті досліджено визначення змісту впливу соціальних детермінант на процес самореалізації особистості та виявлення ролі свободи як умови зняття його суворої обмеженості в історії західноєвропейської філософії в період від Античності до Відродження. Проаналізовано способи утвердження індивідуальної свободи у досліджуваному процесі.В. М. Слюсарvadniksl@rambler.ru2008-10-28T11:13:36Z2015-08-14T15:16:27Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1318Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/13182008-10-28T11:13:36ZВплив соціально-культурної кризи на самореалізацію особистостіУ статті досліджуються особливості самореалізації особистості в кризових умовах, котрі є характерними для сучасного українського суспільства. Тотальне домінування масової культури, девальвація культурних цінностей, криза в багатьох сферах суспільного життя спричинили явище кризовості людського буття, коли невизначеність та нестабільність стають суттєвими детермінантами самореалізації особистості.В. М. Слюсарvadniksl@rambler.ru2008-10-28T11:13:08Z2015-08-14T15:22:43Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1336Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/13362008-10-28T11:13:08ZСоціальна реальність і архетипна природа літературно-художнього образуУ статті розглянуто природу художнього образу, проведено аналіз впливу на формування образу архетипів колективного несвідомого та авторських запозичень, пов’язаних з конкретними обставинами осмислення соціальної реальності, що оточує автора художнього твору. У статті, на прикладі поширених класичних образів, показані протиріччя в осмисленні феномену інтертексту, викликані відмінностями у філософсько-світоглядних позиціях літературознавців.Н. В. Вандишева-Ребро2008-10-28T11:12:39Z2016-02-14T08:31:13Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1337Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/13372008-10-28T11:12:39ZРоль методологічних орієнтирів у системному дослідженні проблеми мовнокомунікативної професійної компетенції майбутніх фахівців сфери освітиУ статті окреслено методологічні засади проблеми формування професійної мовнокомунікативної компетенції майбутніх учителів у контексті сучасної філософії безперервної освіти в Україні. Посилаючись на державні документи, європейські рекомендації та дослідження провідних учених, автор доводить необхідність використання понятійного апарату філософії для створення стрункої лінгводидактичної системи свого дослідження.К. Я. Климова2008-10-28T11:11:52Z2015-08-14T15:24:17Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1341Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/13412008-10-28T11:11:52ZСпівробітництво України з НАТОУ статті розглянуто одне з найважливіших питань зовнішньополітичної діяльності України - її євроатлантична інтеграція, співробітництво з Організацією Північноатлантичного договору. Найбільшою сферою цієї співпраці є військова, реформування в секторі оборони та безпеки України.М. В. Кордон2008-10-28T11:11:19Z2015-08-14T15:23:41Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1340Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/13402008-10-28T11:11:19ZМатематична дизайн-освіта в позааудиторній діяльності студентів статті представлено аналіз математичної дизайн освіти в позааудиторній діяльності студентів. Запропоновано особистісно зорієнтовану технологію математичної дизайн освіти в позааудиторній діяльності студентів. Теоретично обґрунтовано основні компоненти технологічного забезпечення процесу навчання студентів у ВЗН. Відображено реалізацію інтегрованих форм організації, активних та інтерактивних методів навчання.Н. В. ВоскресенськаВ. П. Тименко2008-10-28T11:10:33Z2015-08-14T15:19:42Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1324Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/13242008-10-28T11:10:33ZТрансформація дискурсивних практик у філософії М. ФукоУ статті досліджується поняття "дискурсу", яке є одним з головних понять у філософії французького мислителя ХХ століття М. Фуко, піднімається проблема дискурсивних практик. Досліджується сфера існування та функціонування дискурсивних практик, аналізуються зв’язки між дискурсивними й недискурсивними утвореннями. Визначається асортимент дискурсів, які склалися в суспільстві та їхній вплив на формування особистості, класу, нації.А. Л. Шкіль2008-10-28T11:07:31Z2015-08-14T15:21:17Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1333Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/13332008-10-28T11:07:31ZТворча самореалізація педагога в контексті ідей В.О. СухомлинськогоУ статті аналізується спадщина В.О. Сухомлинського в контексті сучасних підходів до педагогічної творчості, а також визначені ідеї та думки щодо педагогічної творчості, шляхи творчої самореалізації педагога. Представлено напрями формування педагогічної творчості.С. С. Вітвицька2008-10-28T11:06:27Z2018-01-23T13:46:15Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1323Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/13232008-10-28T11:06:27ZПедагогічна самоорганізація в системі безперервної освіти: термінологічно понятійний аналізУ статті розкривається сутність термінів і понять сфери педагогічної синергетики. Педагогічна самоорганізація як феномен та складова інших педагогічних процесів досліджується з використанням конструкта "система". Післядипломна педагогічна освіта визначена як своєрідна освітня система, що наділена специфічними функціями і є складовою національної системи освіти. Пропонується авторська терміносистема педагогічної самоорганізації.В. Ю. Арешонков2008-10-28T11:04:10Z2015-08-14T15:20:08Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1330Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/13302008-10-28T11:04:10ZМатематика, мистецтво, дизайн-освіта - фундаменти освітиУ статті досліджено проблему необхідності встановлення зв’язків між математичною освітою, мистецтвом та дизайн-освітою, їх взаємопроникнення. Наводяться приклади викладання окремих розділів математики для студентів педагогічних факультетів вузів - майбутніх учителів початкових класів. Для цього розглянуто конкретні задачі з геометрії, комбінаторики з залученням навчального матеріалу дизайн-освіти та образотворчого мистецтва. З'ясовано окремі вимоги ергономіки та естетики для побудови навчального матеріалу.Д. О. Величко2008-10-28T10:54:47Z2015-08-14T15:16:14Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1321Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/13212008-10-28T10:54:47ZОцінювання теоретико-педагогічної готовності військових викладачів до педагогічної діяльностіУ статті розкрито основи методики оцінювання теоретико-педагогічної готовності до педагогічної діяльності за допомогою окремого оцінювання аналітичних, прогностичних, проективних і рефлексивних умінь для виявлення високого, достатньо високого, середнього, низького або початкового рівня розвитку вмінь військового викладача.Р. В. Ваврик2008-10-28T10:28:54Z2015-08-14T14:59:32Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1235Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/12352008-10-28T10:28:54ZПроблема справедливості: етичний аспектУ статті подано визначення поняття справедливості та її видів, акцентується увага на неоднозначному тлумаченні цієї категорії. Простежується процес реалізації принципів справедливості в різні історичні епохи. При цьому враховується характер політичних і суспільних устроїв. Розглянуто основні принципи нових підходів до теоретичного осмислення і практичного втілення принципів справедливості на прикладі концепції Дж. Ролза.М. Г. ТофтулР. П. Шмат2008-10-28T10:22:13Z2015-08-14T15:02:40Zhttp://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1237Цей елемент знаходиться в архіві з URL: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/12372008-10-28T10:22:13ZГенеалогія концепції напередвизначення в антропологічному зрізі кальвіністського віросповіданняАналізуються витоки, специфіка змісту й значення концепції напередвизначення під кутом зору класичної європейської філософії та її історична трансформація в систему кальвіністського віровчення.
Л. О. Стасюкlastasuk@ukr.net