Latest Additions to Zhytomyr State University Library

Борисенко, Н. Д. (2022) Соціолінгвістичні та прагматичні проблеми перекладу. [Teaching Resource]

Борисенко, Н. Д. (2022) Методологія наукових досліджень. [Teaching Resource]

Астахова, Л. Є. and Киричук, Г. Є. and Корево, Н. І. and Пацюк, М. К. (2022) Методичні рекомендації до організації та проведення навчальної практики з освітньої компоненти «Ботаніка» у режимі дистанційного навчання. ЖДУ ім. І. Франка.

Константиненко, Л. А. and Киричук, Г. Є. and Пацюк, М. К. (2022) Методичні рекомендації щодо проходження навчальної практики з теорії та методики викладання біології, основ здоров’я та природознавства з використанням елементів дистанційного навчання. Житомир.

Перепелиця, Л. О. and Пацюк, М. К. and Корево, Н. І. (2022) Навчальна практика з фізіології рослин та генетики. Методичні вказівки до лабораторних робіт. Вид-во ЖДУ ім. І. Франка.

Астахова, Л. Є. and Антоні, С. В. (2022) Таксономічний аналіз інтродукованої дендрофлори парку культури та відпочинку ім. Ю. Гагаріна (м. Житомир). The 8th International scientific and practical conference “Modern directions of scientific research development” (January 26-28, 2022).

Мамчур, А. В. and Киричук, Г. Є. and Константиненко, Л. А. (2021) Методичні аспекти застосування проєктної технології навчання на уроках біології. The 3rd International scientific and practical conference “Modern science: innovations and prospects” (December 5-7, 2021).

Пацюк, М. К. (2021) Видовий склад голих амеб в епіфітних біотопах України. Харківські зоологічні читання з зоології безхребетних, присвячені пам'яті професора Є. І. Лукіна.

Шелюк, Ю. С. (2022) Особливості вивчення лісової рослинності здобувачами вищої освіти природничих та аграрних спеціальностей. Лісові екосистеми: сучасні проблеми і перспективи досліджень - 2022 : матеріали І Всеукраїнської науково-практичної конференції (м. Житомир, 30 травня 2022 р.).

Полховська, М. В. and Борисенко, Н. Д. and Лисецька, Ю. В. and Очковська, А. П. (2022) Методичні рекомендації до семінарських занять з «Історії англійської мови» (для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти, денної форми здобуття освіти). Житомир.

Борисенко, Н. Д. (2019) Тактика згоди поступки в персонажному мовленні британської драми: прагматичний аспект. Текст і дискурс: когнітивно-комунікативні перспективи: матеріали ІІ Всеукраїн. наук. інтернет-конф., (28-29 березня 2019 р.). pp. 15-18.

Мартинов, С. А. (2022) Жанрово-стилістичні особливості перекладу англійської детективної літератури українською мовою. Мова в міждисциплінарному контексті безперервної освіти: збірник матеріалів X Міжнародної студентської Інтернет-конференції (16-20 травня 2022 р.). pp. 142-145.

Бурченя, М. М. (2022) Жанрово-стилістична специфіка перекладу романів Агати Кристі українською мовою. Мова в міждисциплінарному контексті безперервної освіти: збірник матеріалів X Міжнародної студентської Інтернет-конференції (16-20 травня 2022 р.). pp. 128-130.

Кучерук, О. А. and Магдич, Т. П. (2022) Громадянська компетентність у методиці навчання української мови учнів старших класів. ПП "Рута", Житомир.

Шевчук, Андрій (2021) Статус кріпаків у кримінальному судочинстві Правобережної України (кінець ХVІІІ – перша третина ХІХ ст.). Україна. Європа. Світ. Історія та сучасність: Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції, м. Київ, 3–4 грудня 2021 р.. pp. 49-53.

Шевчук, Андрій (2021) Бюрократична структура повітових судів Правобережної України (1797–1831 рр.). Історико-краєзнавчі дослідження: традиції та інновації: матеріали V Міжнародної наукової конференції (Суми, 11–12 листопада 2021 р.), 2. pp. 214-216.

Листван, В. В. and Віленський, В. О. and Кондратенко, О. У. (2022) Інструктивно-методичних матеріалів до лабораторних занять з навчальної дисципліни «Хімія ароматичних і гетероциклічних сполук» для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти, спеціальності 102 Хімія. [Teaching Resource]

Романюк, Р. К. and Константиненко, Л. А. and Васільєва, Л. А. (2021) The use of QR-codes in professional training of students of environmental and educational industries. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки (107). pp. 70-77. ISSN 2663-6387

Антонова, О. Є. and Бірук, Н. П. and Власенко, О. М. and Павленко, В. В. (2021) Adaptive educational web-environment aimed at ensuring the activities of supporting educational institutions of the depressive region (Zhytomyr) in the conditions of educational network optimization. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки (107). pp. 60-69. ISSN 2663-6387

Argiropoulos, D. (2021) Peculiarities of interaction teacher with persons with the acquired disability. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки (107). pp. 51-59. ISSN 2663-6387

Левченко, С. В. (2021) Formation of innovative competence of future specialists in social work by means of interactive teaching methods. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки (107). pp. 41-50. ISSN 2663-6387

Романчук, Н. О. (2021) Mathematical competences as a basis of prospective engineers training in higher technical educational institutions. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки (107). pp. 32-40. ISSN 2663-6387

Протас, О. Л. (2021) Methodology of writing scientific articles by students of higher pedagogical institutions. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки (107). pp. 24-31. ISSN 2663-6387

Мирончук, Н. М. and Антонова, О. Є. and Поліщук, Н. М. and Ковальчук, В. А. (2021) Psychological and pedagogical factors for maintaining the professional health of educators under quarantine restrictions. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки (107). pp. 14-23. ISSN 2663-6387

Бойченко, М. А. and Чистякова, І. А. and Бойченко, А. В. (2021) Creative individuality of the pupils of out-of-school education institutions of artistic-aesthetic direction: essence and structure. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки (107). pp. 5-13. ISSN 2663-6387

Козловець, М. А. and Ковтун, Н. М. and Соколовський, О. Л. and Горохова, Л. В., eds. (2022) Актуальні проблеми сучасної філософії та науки: виклики сьогодення. Вид-во Житомирського державного університету імені Івана Франка.

Соколовський, О. Л. (2021) Methods of teaching religious studies in higher education in the context of geopolitical challenges. Суспільні науки: проблеми та досягнення сучасних наукових досліджень.

Соколовський, О. Л. (2021) Methodological principles of defining orthodoxy as a category in regional studies. Філософія в сучасному науковому та соціально-політичному дискурсах.

Стародубець, Галина and Власюк, Ігор (2022) Радіомовлення як інструмент процесу радянізації західних областей України: особливості становлення та функціонування в 1945-1947 рр. Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Історія (39). pp. 36-43. ISSN 2411-2143

Гарбар, О. В. and Рябченюк, С. М. (2022) Оцінка динаміки оселищ за даними дистанційного зондування землі (на прикладі Козачелагерської арени Нижньодніпровських пісків). Наука, освіта та суспільство: тенденції, виклики, перспективи.

Весельська, А. Л. and Котлова, Л. О. and Кострікіна, Г. В. and Хворова, Г. М. (2022) Основи психодіагностики. [Teaching Resource]

Близнюк, А. С., ed. (2022) Студентсько-викладацька газета «Універсум». № 5 (174). Житомирський державний університет імені Івана Франка.

Ярмоленко, Т. А. (2022) Використання систем тривимірної графіки для моделювання природних середовищ. In: Науково-практична конференція "Інформаційні технології та моделювання систем".

Ярмоленко, Т. А. (2022) Професійно-педагогічні засади впровадження STEM-освіти в Україні. Перспективи та інновації науки (Серія «Педагогіка», Серія «Психологія», Серія «Медицина») (12). pp. 507-519. ISSN 2786-4952

Климович, Ю. Ю. (2022) Q&A session as a teaching tool for students' engagement in the flipped learning environment. Multidisciplinary academic notes. Science research and practice. pp. 327-329.

Василенко, О. М. and Царан, С. Й. (2021) Екологічна стежка каньйоном річки Гнилоп’ять. Дослідження інновацій та перспективи розвитку науки і техніки у XXI столітті, 3. pp. 75-77.

Желтова, О. О. and Лізунова, В. (2022) Психолого – педагогічна діагностика школярів із порушенням слуху. Психологічні дослідження: наукові праці викладачів та студентів соціально-психологічного факультету. (15). pp. 48-51.

Хворова, Г. М. and Тарасюк, Є. (2022) Можливості використання ава-терапії у роботі з аутичними дітьми. Психологічні дослідження: наукові праці викладачів та студентів соціально-психологічного факультету (15). pp. 83-86.

Зайко, Л. Я. and Одончук, І. С. (2022) Роль медіаграмотності у сучасній шкільній освіті. Актуальні проблеми соціальних комунікацій: матеріали Восьмої міжвузівської студентської наукової конференції. pp. 53-55.

Столярова, І. С. and Cтоляров, В. О. (2022) «Композиція» з застосуванням цифрових графічних технологій, та покращення якості підготовки спеціалістів мистецької освіти. Digital Transformations of Modernity: Proceedings of the Multidisciplinary International Scientific-Practical Conference (January 24, 2022. Coimbra, Portugal). pp. 9-12.

Білошицька, Т. Ю. and Литньова, Т. В. (2022) Компоненти, критерії та показники готовності майбутніх учителів до педагогічного консультування. Перспективи та інновації науки (Серія «Педагогіка», Серія «Психологія», Серія «Медицина»)» (7 (12)). pp. 71-82.