2024-03-29T12:12:58Z
http://eprints.zu.edu.ua/cgi/oai2
oai:eprints.zu.edu.ua:4180
2015-08-14T21:29:19Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D50:5031
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4180/
Концепт мовної картини світу і сучасні дослідження фразеології
Денисенко, С. Н.
P Філологія. Лінгвістика
У статті розглядається питання зв’язку фразеології і мовної картини світу на прикладі вивчення укладання глосарія фразеологічних одиниць, зокрема ідіом. Досліджено роль концепту картини світу для опису фразеологічного матеріалу на сучасному етапі розвитку лінгвістики, виокремлено теоретичні постулати, релевантні для побудови ідіоматичного словника.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4180/1/vip51_1.pdf
Денисенко, С. Н. (2010) Концепт мовної картини світу і сучасні дослідження фразеології. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). с. 3-6.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4181
2015-08-14T21:29:26Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D50:5044
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4181/
Позначення синього кольору в середньоверхньонімецькій мові
Огуй, О. Д.
PD Німецькі мови
У статті йде мова про середньоверхньонімецькі позначення синього кольору та їх похідні. Визначивши їх семантичні структури на основі детального аналізу 18 свн. літературних пам’яток (з урахуванням 214 інших) автор приходить до висновку про специфіку семантичного розвитку цих синонімічних слів.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4181/1/vip51_2.pdf
Огуй, О. Д. (2010) Позначення синього кольору в середньоверхньонімецькій мові. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). с. 7-11.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4182
2015-08-14T21:29:33Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D50:5045
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4182/
Прагматичні характеристики англійських телескопізмів
Омельченко, Л. Ф.
Жихарєва, О. О.
PE Англійська мова
Стаття присвячена вивченню телескопії в різних сферах комунікації. Проаналізовані фактори появи телескопізмів і співвіднесення їх з граматичними потребами суспільства. Цей словотворчий процес обумовлений лінгвістичною тенденцією мовної економії, поповнює словниковий склад сучасної англійської мови новими одиницями та дозволяє сформувати нові словотворчі елементи.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4182/1/vip51_3.pdf
Омельченко, Л. Ф., Жихарєва, О. О. (2010) Прагматичні характеристики англійських телескопізмів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). с. 12-16.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4184
2016-03-07T01:01:16Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D51:5131
74797065733D6D6F6E6F6772617068
http://eprints.zu.edu.ua/4184/
Збір і статистична обробка матеріалів досліджень у фізичної культурі
Айунц, Л. Р.
Q Наука (Загальне)
У навчально – методичних матеріалах визначається необхідність використання методів об’єктивного порівняння окремих сторін практичної діяльності у фізичної культури, які е основою вибору більш ефективного шляху у розвитку і зміцненні фізичного стану людини.
Такий напрямок здійснюється із засвоєнням та практичним використанням сучасних методів логічного виявлення та урівноваження проблем у поєднанні з методами математичної (варіаційної) статистики, які е прикладними для невеликих груп (об’єктів).
Названі матеріали призначені студентам стаціонарної та заочної форми навчання, післядипломної та 2-ї вищої освіти, магістрантам для використання при підготовки самостійних робіт (курсових, дипломних та ін.) також для оволодіння способами і прийомами об’єктивної дослідницької спрямованості.
Вид-во ЖДУ
2010
Монографія
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4184/1/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B0.pdf
Айунц, Л. Р. (2010) Збір і статистична обробка матеріалів досліджень у фізичної культурі. Керівництво. Вид-во ЖДУ.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4185
2015-08-14T21:29:43Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D50:5031
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4185/
Семантичні девіації у числівниковій родині
Швачко, С. О.
P Філологія. Лінгвістика
Семантична девіація числівників та відчислівникових утворень осмислюється на матеріалі їх системно-функціонального буття, еволюції від предметного до квантитативного та спустошеного значення, від повнозначного статусу до службового.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4185/1/vip51_4.pdf
Швачко, С. О. (2010) Семантичні девіації у числівниковій родині. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). с. 17-20.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4186
2015-08-14T21:40:53Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D50:5045
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4186/
Структура семантичного поля поняття Quantity
Бобкова, Т. В.
PE Англійська мова
У цій статті аналізується структура семантичного поля поняття Quantity на матеріалі дефініцій Oxford Advanced Learner’s Dictionary. У роботі встановлено межі семантичного поля аналізованого поняття та кількісні характеристики його структури. Проаналізовано одиниці та рівні цього поля, які вважаються результатами пізнання дійсності, що вивчаються через призму англійської мови.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4186/1/vip51_5.pdf
Бобкова, Т. В. (2010) Структура семантичного поля поняття Quantity. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). с. 21-25.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4187
2015-08-14T21:29:51Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D50:5044
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4187/
Семантико-стилістичні функції композит
Вальчук, Г. В.
Кухар, Л. А.
PD Німецькі мови
Стаття присвячена вивченню складних субстантивних одиниць, які є досить поширеними в усіх підсистемах сучасної німецької мови і відзначаються високим експресивно-стилістичним потенціалом і широким спектром комунікативно-дискурсивних характеристик. Автори досліджують семантико-стилістичні функції субстантивних композит.
На прикладах продемонстровано стилістичні ефекти, які можуть виникати на основі контрасту композиту з макроконтекстом або культурологічним фоном.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4187/1/vip51_6.pdf
Вальчук, Г. В., Кухар, Л. А. (2010) Семантико-стилістичні функції композит. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). с. 26-29.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4188
2015-08-14T21:29:58Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D50:5031
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4188/
Семантико-функціональні й комунікативно-дискурсивні трансформації лексичних одиниць
Євченко, В. В.
P Філологія. Лінгвістика
У статті розглянуто основні типи семантико-функціональних і комунікативно-дискурсивних трансформацій лексичних одиниць в умовах змінення деяких параметрів дискурсу і проаналізовано основні причини змін прагматичного навантаження лексичних одиниць у часовому просторі.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4188/1/vip51_7.pdf
Євченко, В. В. (2010) Семантико-функціональні й комунікативно-дискурсивні трансформації лексичних одиниць. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). с. 30-34.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4189
2015-08-14T21:30:00Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D48:484D
74797065733D7465616368696E675F7265736F75726365
http://eprints.zu.edu.ua/4189/
Основи демографії. Курс лекцій
Махорін, Г. Л.
HM Соціологія
У книзі на основі значній кількості наукових джерел, публікацій у періодичних виданнях, статистичних відомостей аналізуються демографічні процеси в Україні і світі, розкривається сутність важливих понять і явищ. Зміст насичений цікавими фактами, прикладами, які ілюструють демографічну ситуацію на Житомирщині, в Україні та світі.
Лекції з курсу «Основи демографії» підготовлені відповідно до навчальної програми Житомирського державного університету ім. І. Франка.
Розрахована на студентів, вчителів, на широке коло читачів – усіх, кого цікавлять проблеми народонаселення і шляхи їх вирішення.
Житомир: Вид-во “Волинь”
2009
Навчальний матеріал
NonPeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4189/1/%D0%B4%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D0%B3%D1%802009.pdf
Махорін, Г. Л. (2009) Основи демографії. Курс лекцій. [Навчальний матеріал]
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4190
2015-08-14T21:30:05Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D50:5031
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4190/
Стилістичні засоби створення парадоксу в гумористичних текстах
Ємець, О. В.
P Філологія. Лінгвістика
Стаття присвячена стилістичним та прагматичним аспектам використанням парадоксу як засобу недотримання максим комунікації. Парадокс як фігура думки найчастіше реалізується за допомогою оксюморона та антитези або комбінації цих засобів. У гумористичних текстах переважають іронічний та каламбурний види парадоксу.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4190/1/vip51_8.pdf
Ємець, О. В. (2010) Стилістичні засоби створення парадоксу в гумористичних текстах. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). с. 35-38.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4191
2015-08-14T21:30:14Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D50:5045
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4191/
Культурний концепт Freedom у мовній картині світу англійців
Єсипенко, Н. Г.
PE Англійська мова
У статті розглядається понятійна основа культурного концепту Freedom та означаються шляхи вербалізації концепту в творах англійської літератури XVIII-XIX століть. Увага зосереджується на семантичному описі вербалізованого концепту і виявленні його структури. Модель концепту складають концептуальні сегменти, що виокремились зі значень слів-супровідників лексеми Freedom у досліджуваних текстах.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4191/1/vip51_9.pdf
Єсипенко, Н. Г. (2010) Культурний концепт Freedom у мовній картині світу англійців. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). с. 39-43.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4192
2015-08-14T21:30:19Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D50:5031
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4192/
Про перекладність димінутивних власних назв
Іваніна, Т. В.
P Філологія. Лінгвістика
Стаття присвячена особливостям перекладу димінутивних власних назв, які є одним із засобів створення образності художнього твору, що має бути відтворена перекладачем. Розглядаються теоретичні засади дослідження перекладності онімів: традиційні засоби перекладу власних назв та доречність їхнього застосування при перекладі димінутивних власних назв, запропоновано альтернативний засіб їхнього перекладу.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4192/1/vip51_10.pdf
Іваніна, Т. В. (2010) Про перекладність димінутивних власних назв. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). с. 44-47.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4194
2015-08-14T21:30:26Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D50:5044
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4194/
Гендерні характеристики німецьких шлюбних оголошень
Ковальова, Т. П.
Загацька, О. В.
PD Німецькі мови
Стаття присвячена дослідженню маніфестації авторської гендерної приналежності в німецьких шлюбних оголошеннях. Виявлено ряд гендерно детермінованих особливостей на лексичному, синтаксичному та композиційному рівнях, встановлено їх зв’язок з комунікативно-прагматичними характеристиками текстів та співвідношення з існуючими стереотипними рисами мовної поведінки чоловіків і жінок.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4194/1/vip51_11.pdf
Ковальова, Т. П., Загацька, О. В. (2010) Гендерні характеристики німецьких шлюбних оголошень. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). с. 48-52.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4195
2015-08-14T21:30:33Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D50:5031
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4195/
Заголовок-натяк та його види (концептуальний та комунікативно функціональний аспекти)
Кузнєцова, І. В.
Кузнєцова, Г. В.
P Філологія. Лінгвістика
Стаття місить аналіз різновидів заголовків художніх дискурсів, що виражають натяк. Натяк розглядається як дискурсивна тактика, яка є інструментом мовця для реалізації конкретної комунікативної мети. Показано, що саме комунікативні та когнітивні властивості тактики натякання дозволяють забезпечити цікаві форми взаємодії заголовка-натяку і власне дискурсу.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4195/1/vip51_12.pdf
Кузнєцова, І. В., Кузнєцова, Г. В. (2010) Заголовок-натяк та його види (концептуальний та комунікативно функціональний аспекти). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). с. 53-56.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4196
2015-08-14T21:40:59Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D50:5045
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4196/
Особливості концептуалізації rites of passage
в англомовній картині світу народів східної африки
Моісеєнко, О. Ю.
PE Англійська мова
Статтю присвячено дослідженню особливостей концептуалізації RITES OF PASSAGE в англомовній картині світу народів Східної Африки та особливостей вербалізації концептів, які складають концептуальну систему RITES OF PASSAGE в англомовному просторі лінгвокультурного контексту Східної Африки.
2010-08
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4196/1/vip51_13.pdf
Моісеєнко, О. Ю. (2010) Особливості концептуалізації rites of passage в англомовній картині світу народів східної африки. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). с. 57-61.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4197
2015-08-14T21:30:42Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D50:5045
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4197/
Комунікативно-прагматичний принцип перекладу фразеологізмів з британським етнокультурним семантичним компонентом
Нагорна, О. О.
PE Англійська мова
У статті здійснюється спроба проаналізувати фразеологізми з британським етнокультурним семантичним компонентом в перекладацькому аспекті з метою визначення типів і мотивування трансформацій, які зазнають такі фразеологізми при їх перекладі на українську мову. Було встановлено, що у більшості випадків ФО з ЕКСК при перекладі зберігають свій прагматичний потенціал, підлягають повній трансформації за допомогою таких прийомів, як компенсація, описовий переклад, пошук аналогу, компресія тощо, що пояснюється складністю змістової організації ФО з британським ЕКСК.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4197/1/vip51_14.pdf
Нагорна, О. О. (2010) Комунікативно-прагматичний принцип перекладу фразеологізмів з британським етнокультурним семантичним компонентом. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). с. 62-64.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4198
2015-08-14T21:30:49Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D50:5031
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4198/
Поетика змінених станів свідомості: лінгвопсихологічний аспект
Присяжнюк, Л. Ф.
P Філологія. Лінгвістика
Дослідження присвячене вивченню змінених станів свідомості в художньому тексті, в якому вони експлікуються в сукупності вербальних і персонажних образів. Зазначене художнє явище аналізується з позицій лінгвопсихології. У статті розглядаються проблеми онтологічного й гносеологічного статусів змінених станів свідомості, пропонується методика їх аналізу в художньому тексті, виокремлюються засоби їх вербального втілення в художній семантиці.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4198/1/vip51_15.pdf
Присяжнюк, Л. Ф. (2010) Поетика змінених станів свідомості: лінгвопсихологічний аспект. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). с. 65-68.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4199
2015-08-14T21:30:56Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D50:5031
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4199/
Когнітивні механізми формування семантики однослівних ідіом
Сингаївська, А. В.
Мосейчук, О. М.
P Філологія. Лінгвістика
У статті розглядаються когнітивні механізми формування семантики однослівних ідіом англійської мови. Виокремлено та проаналізовано такі види когнітивних механізмів як метафора, метонімія, синекдоха, металепсис, метафтонімія, гіпербола та літота. Визначено природу цих механізмів та їх типові когнітивні моделі. Розглянуто проблему їх визначення і розмежування та окреслено шляхи її вирішення.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4199/1/vip51_16.pdf
Сингаївська, А. В., Мосейчук, О. М. (2010) Когнітивні механізми формування семантики однослівних ідіом. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). с. 69-73.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4200
2015-08-14T21:31:02Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D50:5031
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4200/
Лексико-словотвірні варіанти афіксальних похідних зі значенням якості
Середа, Н. А.
P Філологія. Лінгвістика
Проблема лексико-словотвірних варіантів афіксальних похідних іменників на позначення якості розглядається в семантичному і прагматичному аспектах. Парадигматичні відношення між похідними одиницями, що ґрунтуються на інтегральних та диференційних, семантичних і словотвірних компонентах, дозволяють виділити словотвірні та лексико-словотвірні варіанти похiдних іменників сучасної німецької мови.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4200/1/vip51_17.pdf
Середа, Н. А. (2010) Лексико-словотвірні варіанти афіксальних похідних зі значенням якості. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). с. 74-76.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4201
2015-08-14T21:31:08Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D50:5031
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4201/
Вербалізація лекційного дискурсу в гендерному аспекті
Штакіна, Л. О.
Молібог, О. І.
P Філологія. Лінгвістика
Стаття присвячена лексико-граматичним особливостям вербалізації лекційного дискурсу в гендерному аспекті. Увагу зосереджено на нефінітних моделях дієслова, їх функціонально-синтаксичній специфікації залежно від соціальних та жанрових чинників. Нефінітні моделі дієслова розглядаються як конституенти функціонально-синтаксичної парадигми.
Простежується динаміка використання цих одиниць як засобів деталізації об’єктивної реальності у площині висвітлення виокремлених проблем лекційного дискурсу. Статистичні показники результатів аналізу віддзеркалюють вербальний стереотип реалізації комунікативного задуму.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4201/1/vip51_18.pdf
Штакіна, Л. О., Молібог, О. І. (2010) Вербалізація лекційного дискурсу в гендерному аспекті. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). с. 77-80.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4202
2015-08-14T21:31:15Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D50:5031
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4202/
Дискурс у системі політичної лінгвістики
Януш, О. Б.
P Філологія. Лінгвістика
У статті розглядається проблема дискурсу як багатогранного лінгвального явища з точки зору когнітивної соціолінгвістики і прагмалінгвістики у зіткненні з різними областями знання. Однією з підсистем його є політичний дискурс як частина механізму політичної комунікації, що вивчається в контексті політичної лінгвістики. Це явище широко досліджується у вимірі українсько-російського білінгвізму на території України і викликає інтерес на тлі вивчення політичної комунікативної практики.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4202/1/vip51_19.pdf
Януш, О. Б. (2010) Дискурс у системі політичної лінгвістики. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). с. 81-84.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4203
2015-08-14T21:31:22Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D50:5053
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4203/
Образотворча функція питальних речень в американських поетичних творах XX століття
Алфьорова, Н. С.
PS Американська література
У статті розглядається образотворчий потенціал питальних речень в американських поетичних творах ХХ століття й шляхи реконструкції таких текстових категорій, як образ автора, ліричний герой та читач. Одними з розповсюджених засобів морфологічного рівня, котрі слугують сигналами присутності автора в поетичному тексті, є займенники та особові форми дієслова, вивченню яких присвячена дана стаття.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4203/1/vip51_20.pdf
Алфьорова, Н. С. (2010) Образотворча функція питальних речень в американських поетичних творах XX століття. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). с. 85-87.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4204
2015-08-14T21:31:29Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D50:5045
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4204/
Основні фонетичні та акцентуальні особливості канадського варіанта англійської мови на сучасному етапі
Гаращук, Л. А.
PE Англійська мова
У статті проаналізовані підходи до визначення соціолінгвістичного статусу англійської мови в Канаді. Стаття висвітлює відмінні та подібні риси канадських голосних, приголосних та словесного наголосу в порівнянні з британським та американським стандартами. На матеріалі інтерв’ю Джима Керрі досліджені сучасні фонетичні особливості канадського варіанта англійської мови.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4204/1/vip51_21.pdf
Гаращук, Л. А. (2010) Основні фонетичні та акцентуальні особливості канадського варіанта англійської мови на сучасному етапі. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). с. 88-91.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4206
2015-08-14T21:31:36Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D50:5031
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4206/
До питання про особливості перекладу науково-технічних матеріалів
Гречина, Л. Б.
Хант, Г. О.
P Філологія. Лінгвістика
У статті розглянуто деякі особливості перекладу науково-технічної літератури, основною метою якого є точна передача інформації; виявлено його основні способи, прийоми та стратегії. Представлено характерні особливості науково-технічної літератури, а саме: точність, стислість вираження думки, логічна послідовність та повнота викладу матеріалу.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4206/1/vip51_22.pdf
Гречина, Л. Б., Хант, Г. О. (2010) До питання про особливості перекладу науково-технічних матеріалів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). с. 92-95.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4207
2015-08-14T21:31:43Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D50:504E
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4207/
Сучасний стан проблеми визначення та перекладу абсолютних конструкцій у науковій літературі
Давидюк, Ю. Б.
PN Література (Загальне)
У статті йде мова про різні шляхи перекладу абсолютних зворотів як граматичних форм та синтаксичних конструкцій у науковій літературі. Значна увага приділяється не лише способам перекладу, але й структурі абсолютних конструкцій, їхнім функціям у реченні та факторам, що впливають на вибір певної синтаксичної конструкції у мові перекладу.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4207/1/vip51_23.pdf
Давидюк, Ю. Б. (2010) Сучасний стан проблеми визначення та перекладу абсолютних конструкцій у науковій літературі. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). с. 96-99.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4208
2015-08-14T21:31:50Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D50:5031
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4208/
Статистичні характеристики семантичної сполучуваності прикметників з іменниками в науковому стилі
Данилович, О. Д.
P Філологія. Лінгвістика
Розглянута сполучуваність лексико-семантичних груп прикметників з лексико-семантичними групами іменників у науковому стилі. Не виявлена залежність між частотою вживання та величиною χ2. Були встановлені сильні, середні та слабкі зв’язки між лексико-семантичними групами прикметників з лексико-семантичними групами іменників у науковому стилі на основ статистичної обробки отриманих даних.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4208/1/vip51_24.pdf
Данилович, О. Д. (2010) Статистичні характеристики семантичної сполучуваності прикметників з іменниками в науковому стилі. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). с. 100-104.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4209
2015-08-14T21:31:56Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D50:5031
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4209/
Категорія заперечення в діловій англійській та українській мовах
Діброва, В. А.
P Філологія. Лінгвістика
Стаття присвячена вивченню структурних, семантичних особливостей і функціонально-прагматичних характеристик висловлень із запереченням у діловій англійській та українській мовах. Розглянуто прагматичний аспект заперечення та його співвідношення з семантикою, проаналізовано впливовий потенціал заперечних висловлень.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4209/1/vip51_25.pdf
Діброва, В. А. (2010) Категорія заперечення в діловій англійській та українській мовах. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). с. 105-108.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4210
2015-08-14T21:32:02Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D50:5045
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4210/
Соціально детермінований композит у сучасній англійській мові
Дмитрошкін, Д. Е.
PE Англійська мова
У сучасній лінгвістичній літературі недостатньо проаналізованими залишаються складні та складнопохідні лексичні утворення в англійській мові. Необхідна розробка сучасних, новітніх підходів до класифікації складних та складнопохідних лексем для виокремлення нових, раніше не розглянутих типів слів-композитів. Для більш детального вивчення композитних утворень у сучасній англійській мові необхідно провести аналіз різних галузей життєдіяльності людини для виявлення семантичних характеристик та моделей утворення складних та складнопохідних лексичних одиниць у сучасній англійській мові.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4210/1/vip51_26.pdf
Дмитрошкін, Д. Е. (2010) Соціально детермінований композит у сучасній англійській мові. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). с. 109-112.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4211
2015-08-14T21:32:08Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D50:5052
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4211/
Репрезентація кластерного концепту ШЛЯХ ДО СЛАВИ крізь призму взаємодії його складників
(на матеріалі англомовної біографічної прози XX століття)
Ізотова, Н. П.
PR Англійська література
Стаття присвячена розкриттю особливостей втілення текстового концепту ШЛЯХ ДО СЛАВИ в англомовних біографічних романах ХХ століття крізь призму жанрової природи цих творів. Текстовий концепт ШЛЯХ ДО СЛАВИ розглянутий у статті як кластерне утворення, що в художньому просторі біографічного роману представлене групою концептів: ШЛЯХ / PATH, ТВОРЧІСТЬ / CREATION, СЛАВА / FAME , які експлікують досліджуваний концепт у своїй взаємодії.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4211/1/vip51_27.pdf
Ізотова, Н. П. (2010) Репрезентація кластерного концепту ШЛЯХ ДО СЛАВИ крізь призму взаємодії його складників (на матеріалі англомовної біографічної прози XX століття). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). с. 113-117.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4212
2015-08-14T21:32:14Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D50:5031
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4212/
Лінгвістичний стилістичний прийом очуднення
і проблема його передачі у перекладі
Купчишина, Ю. А.
P Філологія. Лінгвістика
У статті детально розглядаються найбільш типові прояви очуднення, особливо на лексичному рівні. Значна увага приділяється формулюванню лінгвістичного визначення очуднення та труднощам його адекватного перекладу. Також розглядається поняття так званого "радикального" очуднення в інтерпретації культурних феноменів.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4212/1/vip51_28.pdf
Купчишина, Ю. А. (2010) Лінгвістичний стилістичний прийом очуднення і проблема його передачі у перекладі. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). с. 118-120.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4213
2015-08-14T21:32:21Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D50:5045
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4213/
Лінгвокультурна конвенціоналізованість вікторіанського дискурсу
Левіщенко, М. С.
PE Англійська мова
У статті розглянуто англомовний вікторіанський дискурс та комунікативні компоненти спілкування, подано опис та характеристика культурних складових комунікативного процесу, проаналізовано засоби їх вираження у англомовному вікторіанському дискурсі, виокремлено головні характеристики мовних традицій вікторіанської доби.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4213/1/vip51_29.pdf
Левіщенко, М. С. (2010) Лінгвокультурна конвенціоналізованість вікторіанського дискурсу. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). с. 121-124.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4214
2015-08-14T21:32:28Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D50:5052
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4214/
Особливості моделювання комунікативної ситуації засобами англомовної прози
Мартинова, О. М.
PR Англійська література
У статті визначається поняття комунікативної ситуації та її складники. Авторка аналізує особливості моделювання комунікативної ситуації засобами англомовної прози; виокремлює складові комунікативної ситуації та рівні розуміння; моделює конфліктну інтеракцію, що представлена трьома типами розгортання конфліктної ситуації спілкування (залежно від обраної мовленнєвої стратегії мовця і адресата).
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4214/1/vip51_30.pdf
Мартинова, О. М. (2010) Особливості моделювання комунікативної ситуації засобами англомовної прози. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). с. 125-127.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4215
2015-08-14T21:32:34Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D50:5031
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4215/
Репрезентація політичної активності перших леді в американському газетному дискурсі
Набокова, І. Ю.
P Філологія. Лінгвістика
У статті встановлюються засоби експліцитної та імпліцитної репрезентації політичної активності концептуального референта ПЕРША ЛЕДІ й виявляються інференції, що формують поняттєво-ціннісний зміст аналізованого концепту й спричиняють орієнтаційний вплив на поведінку американських жінок. Виявлено, що еталонною роллю є ПОЛІТИЧНО АКТИВНА ПЕРША ЛЕДІ-ПОМІЧНИЦЯ.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4215/1/vip51_31.pdf
Набокова, І. Ю. (2010) Репрезентація політичної активності перших леді в американському газетному дискурсі. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). с. 128-132.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4216
2015-08-14T21:32:40Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D50:5052
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4216/
Адаптація готичної традиції у творчості Джойс Керол Оутс
Нагачевська, О. О.
PR Англійська література
У статті аналізуються константи поетики готичного роману в прозі Дж. К. Оутс: готичний хронотоп (замковий), лейтмотиви родинного прокляття, розпаду родинних зв’язків, втечі, переслідування, руйнування). Готичні елементи виконують функції, які розширюють жанрові межі, тематику та значення її наративу. Поєднання реальної історії з вигаданим життям надало її твору глибини, відсутньої у більшості традиційних готичних романів.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4216/1/vip51_32.pdf
Нагачевська, О. О. (2010) Адаптація готичної традиції у творчості Джойс Керол Оутс. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). с. 133-137.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4217
2015-08-14T21:32:46Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D50:5031
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4217/
Сенсорна тривимірність словесно-поетичної синестезії
Редька, І. А.
P Філологія. Лінгвістика
Стаття присвячена дослідженню формування сенсорної тривимірності словесно-поетичної синестезії як явища поетичного тексту. Виявлено, що в межах такого художнього образу поєднуються три види відчуттів автора: екстероцептивні, інтероцептивні та пропріоцептивні. Деякі із цих образів відчуття у різній комбінаториці виражаються в словесно-поетичній синестезії експліцитно, в той час як інші є імплікованими.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4217/1/vip51_33.pdf
Редька, І. А. (2010) Сенсорна тривимірність словесно-поетичної синестезії. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). с. 138-142.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4218
2015-08-14T21:32:51Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D50:5031
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4218/
Стилістичні особливості реалізації фонових сем та їхнє урахування в перекладі
Усков, Д. Ю.
P Філологія. Лінгвістика
Фонова семантика як слова в оригіналі, так і його відповідника, відіграє важливу роль при створенні стилістично адекватного перекладу. При виборі відповідника до слова необхідно враховувати набір його стилістичних маркерів. Стилістична маркованість відповідника не має суперечити жанрово-стилістичній спрямованості оригінала, але якщо автор протиставляє слово загальному стилістичному контекстові, перекладач має зберегти цей контраст.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4218/1/vip51_34.pdf
Усков, Д. Ю. (2010) Стилістичні особливості реалізації фонових сем та їхнє урахування в перекладі. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). с. 143-147.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4221
2015-08-14T21:33:04Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D50:504E
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4221/
Зв'язок художнього часу та простору в оповіданні Є. Ярошинської "Гість"
Школяр, Н. В.
PN Література (Загальне)
Дану статтю присвячено дослідженню взаємозв’язку між категоріями художнього простору та часу в зображеному світі художнього твору та виявленню їх зв’язку в оповіданні Є. Ярошинської "Гість". Встановлено взаємозв’язок даних понять з урахуванням внутрішньої точки зору, категорії сюжету та насиченості обох явищ подіями.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4221/1/vip51_35.pdf
Школяр, Н. В. (2010) Зв'язок художнього часу та простору в оповіданні Є. Ярошинської "Гість". ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). с. 148-151.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4222
2015-08-14T21:33:10Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D50:5045
7375626A656374733D50:504E:504E31393933
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4222/
Гендерні особливості реалізації вигуків в емоційній спонтанній комунікації (на матеріалі художніх англомовних фільмів)
Бабчук, Ю. Й.
PE Англійська мова
PN1993 Фільми
У статті йдеться про поняття гендеру,об’єктивується відмінність жіночого та чоловічого мовлення та розглядається реалізація вигуків у ньому. Основний акцент зроблено на розгляді впливу гендерного фактору на емоційну спонтанну комунікацію, особлива увага приділяється гендерним особливостям реалізації вигуків в англомовних художніх фільмах. У статті ми розглядаємо гендерні особливості вербалізації емоцій у спонтанній комунікації за допомогою вигуків, які є найбільш яскравим засобом їх маніфестації.
Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4222/1/vip51_36.pdf
Бабчук, Ю. Й. (2010) Гендерні особливості реалізації вигуків в емоційній спонтанній комунікації (на матеріалі художніх англомовних фільмів). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). с. 152-157. ISSN 2076-6173
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4223
2015-08-14T21:33:16Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D50:504E
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4223/
Топонім у віртуальному просторі в серії романів Ерін Хантер "Воїни": структурно-семантичні особливості
Бичек, Г. М.
PN Література (Загальне)
Стаття присвячена розкриттю концепції віртуального простору серії романів Ерін Хантер "Воїни", дається обґрунтування поняття "віртуальний простір". Топоніми серії роману "Воїни" – це імена з просторовою семантикою, які можуть бути виокремленими та охарактеризованими за допо¬могою синтаксичної та семантичної класифікації. На зміст та вибір топонімів "Воїнів" великий вплив мають прагматичні фактори: географічні умови, історичні події, світосприйняття героїв роману.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4223/1/vip51_37.pdf
Бичек, Г. М. (2010) Топонім у віртуальному просторі в серії романів Ерін Хантер "Воїни": структурно-семантичні особливості. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). с. 158-161.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4224
2015-08-14T21:33:22Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D50:5044
7375626A656374733D50:5047
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4224/
Граматикалізація та функціонування
засобів вираження категорії означеності – неозначеності
в балто-слов’янських та германських мовах
Блін, Л. Є.
PD Німецькі мови
PG Слов'янська група мов, Балтичні мови, Албанські мови і література
Стаття присвячена вивченню засобів вираження категорії означеності – неозначеності в балто-слов’янських та германських мовах. Особлива увага звертаєтсья на історичні передумови виникнення та розвитку граматичних показників даної категорії. Розглядаються та аналізуються різні теорії походження означених артиклів у зазначених мовах та час їх формалізації як показників категорії означеності.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4224/1/vip51_38.pdf
Блін, Л. Є. (2010) Граматикалізація та функціонування засобів вираження категорії означеності – неозначеності в балто-слов’янських та германських мовах. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). с. 162-166.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4225
2015-08-14T21:33:29Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D50:5031
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4225/
Семантичний ритм та його акцентно-складова динаміка
Власік, Н. В.
P Філологія. Лінгвістика
Стаття присвячена виявленню ступеня кореляції між семантичним та фонетичним ритмом. Виокремлено ритмо-ізотопні ланцюжки дискурсу mass-media та специфіку їх маркування на фонетичному рівні певними метричними угрупованнями. У роботі встановлено специфіку зв'язку акцентного рельєфу із опорними смисловими квантами, значну увагу приділено умовам ритмічної організації тексту.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4225/1/vip51_39.pdf
Власік, Н. В. (2010) Семантичний ритм та його акцентно-складова динаміка. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). с. 167-170.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4226
2015-08-14T21:33:37Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D50:5045
7375626A656374733D50:504C
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4226/
Наголос в англійській та японській мовах
Голікова, А. В.
PE Англійська мова
PL Мови і літератури Східної Азії, Африки, Океанії
У статті наведено зіставний аналіз системи наголосу англійської та японської мов. Порівняльна характеристика акцентно-ритмічних систем даних мов дає підставу для визначення деяких типових фонетичних помилок в англійській мові носіїв японської мови на супрасегментному рівні. Виокремлено показники визначення типологічних характеристик системи наголосу в досліджуваних мовах.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4226/1/vip51_40.pdf
Голікова, А. В. (2010) Наголос в англійській та японській мовах. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). с. 171-174.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4227
2015-08-14T21:33:44Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D50:5031
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4227/
Полікомпонентні композит-комплекси: стилістика і прагматика
Дембовська, Л. М.
P Філологія. Лінгвістика
У статті розглядаються стилістичні та прагматичні особливості функціонування полікомпонентних композит-комплексів у художньому дискурсі та їх вплив на створення експресивності тексту та змалювання образів персонажів художнього твору. Певна увага приділена креативності авторів щодо створення таких композитних лексем.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4227/1/vip51_41.pdf
Дембовська, Л. М. (2010) Полікомпонентні композит-комплекси: стилістика і прагматика. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). с. 175-179.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4228
2015-08-14T21:33:49Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D50:5045
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4228/
Ритмічна група як невід’ємна частина складоподілу англійського мовлення
Ерреро Бікус, Н. А.
PE Англійська мова
У статті проаналізовано різні підходи до визначення ритмічної групи (фонетичного слова) як базової одиниці ритму мовленнєвого потоку, що відіграє безпосередню роль у складоподілі англійського мовлення. Також досліджено смислову й енклітичну тенденції виділення ритмічних груп у висловленні та структуру фонетичних слів, яка залежить від темпу мовлення та інтонації.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4228/1/vip51_42.pdf
Ерреро Бікус, Н. А. (2010) Ритмічна група як невід’ємна частина складоподілу англійського мовлення. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). с. 180-184.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4229
2015-08-14T21:33:55Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D50:5045
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4229/
Різнорівневі маркери позначення невизначено-кількісної акційності (на матеріалі англійських дієслів)
Єгорова, О. І.
PE Англійська мова
У статті розглядаються дієслівні маркери позначення невизначеної кількості. Фокусується увага на різнорівневій маніфестації невизначено-кількісної семантики на параметрі акційності. Йдеться про поліфункціональність морфем, про проблему аспектуальності в домені англійських дієслів та полісемічність акційних утворень.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4229/1/vip51_43.pdf
Єгорова, О. І. (2010) Різнорівневі маркери позначення невизначено-кількісної акційності (на матеріалі англійських дієслів). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). с. 185-189.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4230
2015-08-14T21:34:01Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D50:5045
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4230/
Дискурсивні маркери uh, um, you know, like, oh та well як засоби подолання комунікативних збоїв
Килимник, Т. М.
PE Англійська мова
Дана стаття є спробою охарактеризувати функціональні особливості дискурсивних маркерів uh, um, you know, like, oh та well як засобів подолання комунікативних збоїв. У статті проаналізовано їх прототипові значення та встановлені стереотипні моделі вживання в англомовному діалогічному дискурсі.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4230/1/vip51_44.pdf
Килимник, Т. М. (2010) Дискурсивні маркери uh, um, you know, like, oh та well як засоби подолання комунікативних збоїв. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). с. 190-193.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4231
2015-08-14T21:34:09Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D50:5031
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4231/
Глибинні витоки мовчання
Кобяков, О. О.
P Філологія. Лінгвістика
У статті осмислюється феномен комунікативного мовчання. Фокусується увага на філософських, релігійних витоках мовчання, на дивергенції поглядів стосовно проблем невербальної поведінки. Розглядається семантизація та ословлення мовчання, а також його феномен у лінгвістичній парадигмі.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4231/1/vip51_45.pdf
Кобяков, О. О. (2010) Глибинні витоки мовчання. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). с. 194-197.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4232
2015-08-14T21:34:15Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D50:5045
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4232/
Ознакова зона англійських назв страв
Курушкіна, Т. М.
PE Англійська мова
Стаття відбиває результати ономасіологічного аналізу кулінаронімів в англійській мові. Ознакова зона кулінаронімів є представленою простими ознаками, що найчастіше виражаються іменниками та прикметниками. Ономасіологічна структура кулінароніма включає різні лексичні класи ознак (посуд, спосіб приготування, колір, фізичні властивості, локатив, темпоратив та ін.). Найбільш частотними виступають локативні, темпоральні ознаки та ознаки, що вказують на спосіб приготування та продукт, з якого готується страва.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4232/1/vip51_46.pdf
Курушкіна, Т. М. (2010) Ознакова зона англійських назв страв. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). с. 198-200.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4234
2015-08-14T21:34:21Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D50:5031
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4234/
Метамодель бізнесового дискурсу
Лозовий, Д. В.
P Філологія. Лінгвістика
У статті проаналізовано особливості дискурсу як складної когнітивної структури, зроблено спробу моделювання взаємовідтворюваного дискурсивного простору комунікантів, виявлено специфічні характеристики бізнесового дискурсу та наведено метамодель комунікативного простору бізнесового дискурсу.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4234/1/vip51_47.pdf
Лозовий, Д. В. (2010) Метамодель бізнесового дискурсу. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). с. 201-205.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4235
2015-08-14T21:34:27Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D50:504E
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4235/
Емблематичний та панегіричний струмені української геральдичної поезії
Миненко, Ю. В.
PN Література (Загальне)
У статті розглядаються питання генези емблематичного та панегіричного жанрів української поезії епохи бароко, а також синтетичного жанру геральдичної поезії. Особливу увагу приділено ролі емблематики та панегіриків у формуванні жанру геральдичної поезії.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4235/1/vip51_48.pdf
Миненко, Ю. В. (2010) Емблематичний та панегіричний струмені української геральдичної поезії. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). с. 206-209.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4236
2015-08-14T21:34:32Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D50:5053
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4236/
Концептуалізація негативних емоцій в американському віршованому дискурсі для дітей
Наконечна, Ю. С.
PS Американська література
Стаття присвячена особливостям концептуалізації негативних емоцій у віршованому дискурсі для дітей на прикладі емоції "страх". У роботі проводиться аналіз одиниць лексико-семантичного поля "страх" та визначаються ступені інтенсивності прояву цієї емоції на вербальному рівні. Виокремлюються елементи структури концепту СТРАХ та здійснюється аналіз їх вербальної репрезентації у текстах творів.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4236/1/vip51_49.pdf
Наконечна, Ю. С. (2010) Концептуалізація негативних емоцій в американському віршованому дискурсі для дітей. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). с. 210-214.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4237
2015-08-14T21:34:38Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D50:5031
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4237/
Cимвол хреста як об’єкт перекладацької інтерпретації в новелах Василя Стефаника
Романюга, Н. В.
P Філологія. Лінгвістика
У статті розглядається функціонування символу камінного хреста в творчості Василя Стефаника. Головна увага приділена аналізові цього символу у перекладах англійською мовою. Обґрунтовано важливість орієнтації на символічні знаки іншомовного тексту для відтворення їх стилістичних особливостей при перекладі та відтворенні смислового навантаження тексту.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4237/1/vip51_50.pdf
Романюга, Н. В. (2010) Cимвол хреста як об’єкт перекладацької інтерпретації в новелах Василя Стефаника. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). с. 215-219.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4238
2015-08-14T21:34:45Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D50:5031
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4238/
Гендерні студії: здобутки та перспективи досліджень
Сорокіна, Л. Є.
P Філологія. Лінгвістика
У статті виконано огляд здобутків та проведених розробок у гендерній лінгвістиці. Здійснено спробу ана¬лізу закордонних та українських робіт та визначення подальшої перспективи досліджень у цій галузі.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4238/1/vip51_51.pdf
Сорокіна, Л. Є. (2010) Гендерні студії: здобутки та перспективи досліджень. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). с. 220-223.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4239
2015-08-14T21:34:51Z
7375626A656374733D50:5054
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4239/
Архаїчні та історичні мовні елементи
у творі Г. Граса "Бляшаний барабан": функції застосування
Суржикова, К. П.
PT Німецька література
У даній статті розглянуто особливості вживання історизмів та архаїзмів у німецькій художній літературі. На основі аналізу твору Гюнтера Грасу "Бляшаний барабан" досліджено їхню семантику, ситуативну обумовленість, характерні ознаки функціонування та стилістичне навантаження.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4239/1/vip51_52.pdf
Суржикова, К. П. (2010) Архаїчні та історичні мовні елементи у творі Г. Граса "Бляшаний барабан": функції застосування. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). с. 224-227.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4240
2015-08-14T21:34:58Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D50:5031
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4240/
Дискурсивні стратегії переможця
Щастна, Г. І.
P Філологія. Лінгвістика
Стаття виконана в ракурсі антропоцентричної лінгвістичної парадигми і присвячена вивченню прагматичних особливостей дискурсивної поведінки переможця. У роботі розглядаються дискурсивні стратегії і тактики їх реалізації відповідно до прагматичних цілей та установок переможця. Досліджуються відмінності стратегічного планування дискурсу переможця в різних стилях спілкування: агресивному, субмісивному та асертивному.
Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4240/1/vip51_53.pdf
Щастна, Г. І. (2010) Дискурсивні стратегії переможця. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). с. 228-231. ISSN 2076-6173
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4241
2015-08-15T08:37:55Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D51:5141:51413735
74797065733D6F74686572
http://eprints.zu.edu.ua/4241/
Побудова мережі Інтернет в рамках концепції Semantic Web
Абрамович, Ігор
QA75 Електронні комп'ютери. Інформатика
ЖДУ ім. І. Франка
2010
Інший
NonPeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4241/3/SW.pdf
Абрамович, Ігор (2010) Побудова мережі Інтернет в рамках концепції Semantic Web. ЖДУ ім. І. Франка.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4242
2015-08-14T21:35:04Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D42:4231
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4242/
Дж. Бруно про місце інтелекту в структурі пізнавальних здатностей суб’єкт-ентузіаста
Довгань, А. О.
B Філософія (Загальне)
Розкривається розуміння Джордано Бруно розуму як єдності раціональних та ірраціональних компонентів при домінуючій ролі інтелекту в пізнавальній діяльності. Елементом суб’єктивного прояву пізнавального суб’єктного відношення у Дж. Бруно виділяється інтелектуалізуюча воля при наявності віри, надії і ентузіазму з героїзмом.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4242/1/vip50_1.pdf
Довгань, А. О. (2010) Дж. Бруно про місце інтелекту в структурі пізнавальних здатностей суб’єкт-ентузіаста. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). с. 3-7.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4243
2015-08-14T21:35:10Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C31
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4243/
Соціально-філософський аспект модернізації системи освіти як становлення інформаційного суспільства
Пінчук, Є. А.
L Освіта (Загальне)
Аналізується зміст модернізації системи вищої освіти в Україні; звертається увага на інформацію освіти як одного з найважливіших стратегічних напрямів, що забезпечує підвищення ефективності й технології навчання, моніторингу якості підготовки фахівців, якості функціонування системи освіти й ефективності управління системою освіти.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4243/1/vip50_2.pdf
Пінчук, Є. А. (2010) Соціально-філософський аспект модернізації системи освіти як становлення інформаційного суспільства. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). с. 8-12.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4244
2015-08-14T21:35:16Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D42:4252
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4244/
Поступ християнства за умов глобалізації: взаємовпливи культури і релігії
Стасюк, Л. О.
BR Християнство
Визначається роль, можливості та перспективи християнства у просторі глобалізаційних процесів через розкриття проблематики розвитку взаємин релігії з вітчизняними та світовими культурними явищами. Виявляються особливості взаємозв’язків і взаємовпливів християнства як релігійного феномена і культури як цілісного феномена.
Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4244/1/vip50_3.pdf
Стасюк, Л. О. (2010) Поступ християнства за умов глобалізації: взаємовпливи культури і релігії. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). с. 13-16. ISSN 2076-6173
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4245
2015-08-14T21:35:22Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D48:4831
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4245/
Реклама як агент ґендерної соціалізації особистості: до питання толерантності
Котова-Олійник, С. В.
H Соціальні науки (Загальне)
У статті розглядається роль реклами в суспільстві масового споживання та її вплив на життя сучасної людини. Проаналізовані особливості соціалізації особистості, зокрема ґендерної. Визначено місце реклами як одного з провідних агентів ґендерної соціалізації в сучасній культурі. Підняте питання дотримання толерантності як важливого демократичного принципу в сучасній українській рекламі.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4245/1/vip50_4.pdf
Котова-Олійник, С. В. (2010) Реклама як агент ґендерної соціалізації особистості: до питання толерантності. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). с. 17-21.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4246
2015-08-14T21:35:28Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D48:4854
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4246/
Питання ідентичності та національної ідентичності в зарубіжній літературі
Кудря, М. М.
HT Суспільства. Класи. Раси
Розглядаються різні трактування, осмислення ідентичності, її зміст, проблеми, класифікації та стадії розвитку із різних позицій з часів античності до нашої доби. Висвітлюються найбільш популярні варіанти визначення ідентифікації, її форми та етапи; визначаються найголовніші риси національної ідентичності.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4246/1/vip50_5.pdf
Кудря, М. М. (2010) Питання ідентичності та національної ідентичності в зарубіжній літературі. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). с. 22-26.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4247
2015-08-14T21:35:34Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D42:4231
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4247/
Особливості формування інформаційної культури особистості: український контекст
Муравицький, В. О.
B Філософія (Загальне)
У статті аналізуються особливості формування інформаційної культури особистості в сучасному українському суспільстві, розглядається нормативна база для такого формування, акцентується увага на етнозберігаючому аспекті цієї нової антропологічної якості людини інформаційного суспільства.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4247/1/vip50_6.pdf
Муравицький, В. О. (2010) Особливості формування інформаційної культури особистості: український контекст. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). с. 27-31.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4248
2015-08-14T21:35:40Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D42:4231
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4248/
Криза ідентичності в контексті соціокультурних трансформацій
Петрук, В. М.
B Філософія (Загальне)
У статті розглядається проблема кризи ідентичності в контексті соціокультурних трансформацій. Криза ідентичності в умовах соціальних трансформацій вважається неможливістю однозначної самоідентифікації соціального суб’єкта. Показано необхідність включення в проблему, що розглядається, поняття маргінальності. Стверджується, що необхідною умовою виходу із маргінального стану є мультикультурна діяльність соціального суб’єкта.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4248/1/vip50_7.pdf
Петрук, В. М. (2010) Криза ідентичності в контексті соціокультурних трансформацій. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). с. 32-34.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4249
2015-08-14T21:35:46Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D42:424C
7375626A656374733D4C:4C31
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4249/
Формування релігійної толерантності засобами освіти
Самойленко, О. А.
BL Релігія
L Освіта (Загальне)
У статті аналізується питання забезпеченості рівних прав і можливостей для всіх релігійних організацій, створення належних умов для їх ефективного функціонування як необхідної складової формування релігійної толерантності. Акцентується увага на ролі освіти у вказаних процесах, зокрема на релігієзнавчій освіті різних форм та видів, яка є важливим напрямком підвищення рівня духовної культури людини.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4249/1/vip50_8.pdf
Самойленко, О. А. (2010) Формування релігійної толерантності засобами освіти. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). с. 35-39.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4250
2015-08-14T21:35:52Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D42:4231
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4250/
Витоки світогляду П. А. Тутковського
Хімич, П. П.
B Філософія (Загальне)
У статті зазначено, що П. А. Тутковський належав до когорти вчених, які, з одного боку, закладали підвалини сучасної науки, з іншого – усталювали нову парадигму цілісності світу, єдності людини та природи. Проаналізовано впливи сучасної вченому філософської думки та досягнень тогочасної науки. Встановлено, що його біосферні узагальнення розвивалися як на основі світових набутків у сфері наук про Землю, так і в руслі національного світогляду.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4250/1/vip50_9.pdf
Хімич, П. П. (2010) Витоки світогляду П. А. Тутковського. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). с. 40-44.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4251
2015-08-14T21:35:59Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C41
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4251/
Історія становлення і розвитку кафедри педагогіки Житомирського державного університету імені Івана Франка
Антонова, О. Є.
LA Історія освіти
У статті висвітлено історичний шлях становлення кафедри педагогіки Житомирського державного університету імені Івана Франка від моменту її створення до 2009 року. Автором простежується динаміка зростання наукового потенціалу кафедри, аналізуються сучасні досягнення, прогнозуються подальші напрями наукової та педагогічної діяльності її колективу.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4251/1/vip50_10.pdf
Антонова, О. Є. (2010) Історія становлення і розвитку кафедри педагогіки Житомирського державного університету імені Івана Франка. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). с. 45-50.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4252
2015-08-14T21:36:06Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C41
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4252/
Становлення та розвиток Житомирської науково-педагогічної школи
Дубасенюк, О. А.
LA Історія освіти
У статті йдеться про становлення і розвиток Житомирської науково-педагогічної школи, виділено етапи її становлення: аналітико-пошуковий, диференціації, систематизації та узагальнення, концептуалізації наукових знань. Представлено методологічні засади, принципи, концептуальну модель професійно-педагогічної підготовки майбутніх учителів.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4252/1/vip50_11.pdf
Дубасенюк, О. А. (2010) Становлення та розвиток Житомирської науково-педагогічної школи. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). с. 51-59.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4253
2015-08-14T21:36:12Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C42:4C4232333030
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4253/
Естетична культура особистості як складова підготовки майбутнього фахівця в системі професійної освіти
Лісова, С. В.
LB2300 Вища освіта
У статті обґрунтовано необхідність цілеспрямованого формування естетичної культури особистості як складової підготовки майбутнього фахівця; особливостей прояву естетичної культури особистості в різних сферах життєдіяльності; критеріїв культурної розвиненості особистості. Дослідження проблеми естетичного розвитку особистості ґрунтується на визначенні теоретико-методологічних та методичних засад його здійснення в системі професійної освіти.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4253/1/vip50_12.pdf
Лісова, С. В. (2010) Естетична культура особистості як складова підготовки майбутнього фахівця в системі професійної освіти. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). с. 60-63.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4254
2015-08-14T21:36:18Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C31
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4254/
Педагог як суб’єкт полікультурного середовища
Якса, Н. В.
L Освіта (Загальне)
Обговорюється міжкультурний підхід до професійної підготовки вчителя, однією з головних особливостей якого є формування в майбутніх педагогів міжкультурної професійної компетентності, яка розкривається в цілісному уявленні про сучасний світ та освіту, у залученні до культурної світової спадщини, визнанні рівності і позитивних рис всіх культур і права на культурну самобутність, посиленні ролі вчителя як посередника у спілкуванні учнів з іншомовною культурою.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4254/1/vip50_13.pdf
Якса, Н. В. (2010) Педагог як суб’єкт полікультурного середовища. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). с. 64-67.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4255
2016-02-15T08:22:41Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C31
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4255/
Організація життєдіяльності в літньому оздоровчому таборі
Басюк, Н. А.
Гужанова, Т. С.
Рудницька, Н. Ю.
L Освіта (Загальне)
Проаналізувавши роботу дитячих оздоровчих таборів "Артек", "Молода гвардія", "Берег" (м. Алушта), автори статті виокремлюють основні продуктивні форми життєдіяльності вихованців: методику КТС, методику проектної діяльності та тематичні програми на зміну. На основі досвіду представлено методичні особливості колективної творчої діяльності і проектної технології, їх тематику.
Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4255/1/vip50_14.pdf
Басюк, Н. А., Гужанова, Т. С., Рудницька, Н. Ю. (2010) Організація життєдіяльності в літньому оздоровчому таборі. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). с. 68-71. ISSN 2076-6173
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4256
2015-08-14T21:36:33Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C42:4C4232333030
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4256/
Особливості професійної підготовки майбутніх учителів-хореографів у системі педагогічної освіти
Благова, Т. О.
LB2300 Вища освіта
У статті досліджуються особливості професійної підготовки майбутніх учителів-хореографів у системі вищої педагогічної освіти. Проаналізовано основні форми, методи організації і зміст навчання студентів-хореографів, значення педагогічної практики у процесі їх професійного становлення. Детально розкрито важливу роль самостійної роботи у підготовці майбутніх учителів-хореографів.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4256/1/vip50_15.pdf
Благова, Т. О. (2010) Особливості професійної підготовки майбутніх учителів-хореографів у системі педагогічної освіти. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). с. 72-76.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4258
2016-02-14T08:45:39Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C42:4C4232333030
7375626A656374733D4D:4D54
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4258/
Світовий досвід розвитку педагогічної майстерності вчителя музики
Бовсунівська, Н. М.
LB2300 Вища освіта
MT Музичні вказівки і вивчення
У статті розглядаються історичні та соціокультурні умови розвитку музичної педагогіки різних країн світу, а також представлено персоналії митців щодо вимог до педагогічної майстерності викладача музики. Певну увагу приділено змісту їх ідей викладання мистецьких предметів і морально-етичним засадам виховання педагогів-музикантів.
Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4258/1/vip50_16.pdf
Бовсунівська, Н. М. (2010) Світовий досвід розвитку педагогічної майстерності вчителя музики. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). с. 77-80. ISSN 2076-6173
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4259
2015-08-14T21:36:54Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C42:4C4232333030
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4259/
Особистісно орієнтоване проектування педагогічної підготовки магістрів
Вітвицька, С. С.
LB2300 Вища освіта
У статті аналізуються чинники, які зумовлюють необхідність особистісно орієнтованого проектування педагогічної підготовки магістрів, подається характеристика моделі та її функціональних і структурних компонентів; висвітлюються основні положення концепції педагогічної підготовки магістрів, принципи евристичної педагогіки та етапи їх реалізації
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4259/1/vip50_17.pdf
Вітвицька, С. С. (2010) Особистісно орієнтоване проектування педагогічної підготовки магістрів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). с. 81-85.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4260
2015-08-14T21:37:00Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D48:4856
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4260/
Соціальна протидія торгівлі людьми
Данильчук, Л. О.
HV Соціальна патологія. Соціальний і публічний добробут
У статті розглядається соціальна протидія торгівлі людьми як глобальна проблема сучасності. Досліджено характерні ознаки, мету, дії та наслідки даної проблеми. Окреслено економічні масштаби та наслідки торгівлі людьми. Визначено роль міжнародних організацій щодо протидії торгівлі людьми.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4260/1/vip50_18.pdf
Данильчук, Л. О. (2010) Соціальна протидія торгівлі людьми. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). с. 86-89.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4261
2015-08-14T21:37:06Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C42:4C4232333030
7375626A656374733D50:5031
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4261/
Сучасний стан проблеми формування педагогічної майстерності викладача іноземної мови вищого навчального закладу
Довгань, Л. І.
LB2300 Вища освіта
P Філологія. Лінгвістика
У статті розглянуто сутнісні характеристики поняття педагогічна майстерність та професійна компетентність, проаналізовано психолого-педагогічну літературу щодо визначення цих понять. Виділено базові компоненти у структурі педагогічної майстерності викладача іноземної мови. Визначено основні напрями вдосконалення професійної майстерності викладача-мовника у вищих навчальних закладах.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4261/1/vip50_19.pdf
Довгань, Л. І. (2010) Сучасний стан проблеми формування педагогічної майстерності викладача іноземної мови вищого навчального закладу. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). с. 90-93.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4262
2015-08-14T21:37:13Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C42:4C4232333030
7375626A656374733D51:5144
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4262/
Методика формування предметних компетенцій з хімії в процесі викладання теми "Хімічна кінетика й рівновага" у студентів-екологів
Заблоцька, О. С.
LB2300 Вища освіта
QD Хімія
У статті наведено методику формування предметних компетенцій з хімії у студентів-екологів при вивченні теми "Хімічна кінетика й рівновага" у процесі викладання дисципліни "Хімія з основами біогеохімії". Розроблено компетентнісний зміст лекції, самостійної роботи студентів та лабораторного заняття. Визначено методичні підходи до контролю й оцінювання рівнів сформованості предметних компетенцій з хімії у студентів.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4262/1/vip50_20.pdf
Заблоцька, О. С. (2010) Методика формування предметних компетенцій з хімії в процесі викладання теми "Хімічна кінетика й рівновага" у студентів-екологів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). с. 94-98.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4264
2016-10-04T12:14:46Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C42:4C4232333030
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4264/
Педагогічна майстерність майбутніх учителів початкових класів на уроках трудового навчання: історико-педагогічний аспект
Колесник, Н. Є.
LB2300 Вища освіта
У статті представлено історико-педагогічний аспект педагогічної майстерності майбутніх учителів початкових класів на уроках трудового навчання; встановлено сутність та зміст проблеми дослідження; розкрито основні ідеї видатних учених, педагогів, митців, державних діячів ХІХ-ХХ ст. щодо формування педагогічної майстерності на уроках трудового навчання: художньої і технічної праці; визначено шляхи оновлення педагогічної майстерності та творчого впровадження в практику ВНЗ.
Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4264/1/vip50_21.pdf
Колесник, Н. Є. (2010) Педагогічна майстерність майбутніх учителів початкових класів на уроках трудового навчання: історико-педагогічний аспект. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). с. 99-103. ISSN 2076-6173
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4265
2015-08-14T21:37:30Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C42:4C4232333030
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4265/
Особливості організації викладання предметів природничо математичного циклу в медичних навчальних закладах
Копетчук, В. А.
LB2300 Вища освіта
У статті розглядаються особливості організації викладання предметів природничо-математичного циклу у вищих медичних навчальних закладах І-ІІ рівнів акредитації. Проведено аналіз програм з предметів даного циклу та особливостей їх викладання, висвітлено недоліки існуючих програм та шляхи їх усунення для покращення професійної підготовки студентів медичних коледжів.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4265/1/vip50_22.pdf
Копетчук, В. А. (2010) Особливості організації викладання предметів природничо математичного циклу в медичних навчальних закладах. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). с. 104-108.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4266
2015-08-14T21:37:35Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C42:4C4231353031
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4266/
Особливості формування духовно-моральних цінностей у дітей дошкільного віку
Космачева, Н. В.
LB1501 Початкова освіта
У статті обґрунтована необхідність формування духовно-моральних цінностей починаючи з дошкільного віку. Розкриті психологічні особливості цього процесу в дошкільному дитинстві. Запропонована сукупність духовно-моральних цінностей для формування їх у дітей дошкільного віку – жертвенна і діяльнісна Любов до людей, Добро, Мир, Свобода, Істина, Совість, Родина, Праця.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4266/1/vip50_23.pdf
Космачева, Н. В. (2010) Особливості формування духовно-моральних цінностей у дітей дошкільного віку. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). с. 109-112.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4267
2015-08-14T21:37:41Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C42:4C4232333030
7375626A656374733D50:5031
7375626A656374733D5A:5A41:5A4134303530
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4267/
Використання сучасних інформаційних технологій при викладанні іноземних мов у вищих аграрних закладах освіти
Лазоренко, Н. Л.
LB2300 Вища освіта
P Філологія. Лінгвістика
ZA4050 Електронні інформаційні ресурси
Реалізація в навчально-виховному процесі сучасних інформаційних технологій у вищих аграрних закладах при викладанні іноземних мов сприяє розвитку творчого аспекту мислення студентів, що відкриває викладачеві можливості для проектування і відтворення на практиці науково обґрунтованих педагогічних ідей, спрямованих на формування майбутніх спеціалістів, здатних вирішувати найскладніші завдання сучасного економічного простору.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4267/1/vip50_24.pdf
Лазоренко, Н. Л. (2010) Використання сучасних інформаційних технологій при викладанні іноземних мов у вищих аграрних закладах освіти. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). с. 113-116.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4268
2015-08-14T21:37:47Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C31
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4268/
Інноваційний освітній заклад як суб’єкт інноваційного розвитку
Листопад, О. В.
L Освіта (Загальне)
Стаття присвячена встановленню ролі освіти в процесах інноваційного розвитку України, аналізу освітніх інновацій в контексті сучасної інноватики, визначенню пріоритетних ознак інноваційного навчального закладу як колективного суб’єкту інноваційної діяльності, окресленню оптимальних умов його ефективної діяльності.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4268/1/vip50_25.pdf
Листопад, О. В. (2010) Інноваційний освітній заклад як суб’єкт інноваційного розвитку. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). с. 117-120.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4269
2015-08-14T21:37:56Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C41
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4269/
Актуальні питання формування професійної майстерності вчителя в умовах інститутів/факультетів іноземних мов в Україні (друга половина ХХ ст.)
Мисечко, О. Є.
LA Історія освіти
У статті зроблено короткий історичний огляд становлення проблемного поля професійної майстерності як компоненту підготовки вчителя іноземної мови. Хронологічні межі огляду визначаються періодом активного функціонування в Україні педагогічних інститутів та факультетів/відділів іноземних мов. Розглянуті головні віхи утвердження професійної майстерності як показника результативності вузівської підготовки.
Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4269/1/vip50_26.pdf
Мисечко, О. Є. (2010) Актуальні питання формування професійної майстерності вчителя в умовах інститутів/факультетів іноземних мов в Україні (друга половина ХХ ст.). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). с. 121-124. ISSN 2076-6173
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4270
2015-08-14T21:38:03Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C42:4C4232333030
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4270/
Професійна педагогічна готовність учителя історії в умовах модернізації вищої освіти
Сергійчук, О. М.
Демуз, І. О.
LB2300 Вища освіта
У статті розглядаються ключові аспекти підготовки майбутніх учителів історії до професійної діяльності в умовах реформування вищої школи; акцентується увага на значенні педагогічних практик і самостійної наукової роботи студентів у процесі формування педагогічної готовності. У ході аналізу виділяються важливі умови забезпечення формування професіоналізму майбутнього вчителя історії.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4270/1/vip50_27.pdf
Сергійчук, О. М., Демуз, І. О. (2010) Професійна педагогічна готовність учителя історії в умовах модернізації вищої освіти. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). с. 125-129.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4271
2015-08-14T21:38:11Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C31
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4271/
Психолого-педагогічні умови підготовки обдарованої молоді до педагогічної діяльності в контексті Болонського процесу
Сердюк, Н. Ю.
Шемуда, М. Г.
L Освіта (Загальне)
У сучасних умовах інтеграції України до загальноєвропейського освітнього простору особливої актуальності набуває питання підготовки молоді до педагогічної діяльності. У статті розглядаються психолого-педагогічні умови підготовки обдарованої молоді до педагогічної діяльності в контексті Болонського процесу. Аналізуються сучасні форми й методи роботи з обдарованими студентами. Визначено основні принципи підготовки обдарованої молоді до педагогічної діяльності.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4271/1/vip50_28.pdf
Сердюк, Н. Ю., Шемуда, М. Г. (2010) Психолого-педагогічні умови підготовки обдарованої молоді до педагогічної діяльності в контексті Болонського процесу. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). с. 130-133.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4272
2015-08-14T21:38:16Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4B:4B31
7375626A656374733D4C:4C54
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4272/
Актуальні проблеми теорії суспільствознавчого шкільного підручника з позицій аналізу освітніх систем
Смагін, І. І.
K Право (Загальне)
LT Підручники
У статті розглядаються актуальні проблеми теорії суспільствознавчого шкільного підручника з позицій аналізу освітніх систем. На основі вивчення шкільних підручників 18–20 ст. досліджено взаємозв’язок між теорією навчальної книги і характеристиками освітньої системи, в якій підручник був відповідним інформаційним ядром.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4272/1/vip50_29.pdf
Смагін, І. І. (2010) Актуальні проблеми теорії суспільствознавчого шкільного підручника з позицій аналізу освітніх систем. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). с. 134-137.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4273
2015-08-14T21:38:23Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D48:4831
7375626A656374733D4C:4C42:4C4231363033
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4273/
Поняття та структура соціальної компетентності учнів як наукова проблема
Смагіна, Т. М.
H Соціальні науки (Загальне)
LB1603 Середня освіта. Вищі школи
У статті, на основі аналізу наукових джерел, визначено поняття соціальної компетентності. Досліджено місце соціальної компетентності учнів серед інших ключових компетентностей. Здійснено структурний аналіз соціальної компетентності та визначено її компоненти.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4273/1/vip50_30.pdf
Смагіна, Т. М. (2010) Поняття та структура соціальної компетентності учнів як наукова проблема. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). с. 138-142.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4274
2015-08-14T21:38:30Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D42:424C
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4274/
М. М. Боголюбов – представник вітчизняної духовно релігійної психології початку ХХ ст.
Стоюхіна, Н. Ю.
BL Релігія
Дана стаття є спробою автора ввести в історико-психологічну науку ім’я майже забутого богослова і психолога М. М. Боголюбова, який на початку ХХ ст. був відомим представником релігійно-філософського напрямку вітчизняної психології, що служив на благо українського і російського народів.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4274/1/vip50_31.pdf
Стоюхіна, Н. Ю. (2010) М. М. Боголюбов – представник вітчизняної духовно релігійної психології початку ХХ ст. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). с. 143-146.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4275
2016-10-04T12:36:14Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C42:4C4232333030
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4275/
Педагогічні умови підготовки майбутніх учителів початкових класів до формування естетичного світосприймання в молодших школярів
Шмельова, Т. В.
LB2300 Вища освіта
У статті розглядаються шляхи покращення професійної підготовки вчителя початкових класів до формування естетичного світосприймання в молодших школярів за допомогою творів живопису в спеціально організованих педагогічних умовах. Автором проаналізовано форми і методи організації навчально-виховного процесу при дотриманні певних педагогічних умов.
Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4275/1/vip50_32.pdf
Шмельова, Т. В. (2010) Педагогічні умови підготовки майбутніх учителів початкових класів до формування естетичного світосприймання в молодших школярів. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). с. 147-150. ISSN 2076-6173
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4276
2015-08-14T21:38:41Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D52:5241:524130343231
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4276/
Формування здорового способу життя студентів при вивчені дисципліни "Безпека життєдіяльності" у ВНЗ
Васильєва, Р. Ю.
RA0421 Охорона здоров'я. Гігієна. Профілактична медицина
У статті розглянуто вимоги до здорового життя студентської молоді, аспекти залучення студентів до збереження власного здоров’я, на основі аналізу діючої програми з безпеки життєдіяльності, визначено групи питань формування здорового способу життя, що вивчаються в курсі "Безпека життєдіяльності". Запропоновані методики формування здорового способу життя студентів.
2010-04
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4276/1/vip50_33.pdf
Васильєва, Р. Ю. (2010) Формування здорового способу життя студентів при вивчені дисципліни "Безпека життєдіяльності" у ВНЗ. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). с. 151-154.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4277
2015-08-14T21:38:49Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C31
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4277/
Соціальна перцепція як важливий фактор навчально-виховного процесу
Лизун, І. Ф.
L Освіта (Загальне)
У статті досліджено особливості сприймання, розуміння та оцінки педагогом особистості вихованця. Розкрито стійкі та однозначні категорії соціальної перцепції для позначення зовнішнього вигляду і поведінки людини, яку пізнають. Охарактеризовано механізми взаєморозуміння: ідентифікація, емпатія, рефлексія. Зауважено, що у навчально-виховному процесі важливе місце належить взаєморозумінню і взаємопізнанню двох об'єктів: педагога та вихованця.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4277/1/vip50_34.pdf
Лизун, І. Ф. (2010) Соціальна перцепція як важливий фактор навчально-виховного процесу. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). с. 155-158.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4278
2015-08-14T21:38:55Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D52:5241:524130343231
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4278/
Деякі аспекти низької ефективності програм профілактики вживання психоактивних речовин серед підлітків
Мурашкевич, О. А.
RA0421 Охорона здоров'я. Гігієна. Профілактична медицина
У статті охарактеризовані деякі сучасні соціально-психологічні особливості споживання психоактивних речовин підлітками, проаналізовано фактори, які знижують ефективність профілактичних програм, а саме: недоліки у змісті профілактичних програм та функціонуванні суб'єктів профілактики, недостатня компетентність спеціалістів, умови, що пов'язані з середовищем підлітка та сферою його соціально-правового захисту.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4278/1/vip50_34.pdf
Мурашкевич, О. А. (2010) Деякі аспекти низької ефективності програм профілактики вживання психоактивних речовин серед підлітків. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). с. 159-166.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4279
2015-08-14T21:39:04Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C31
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4279/
Особливості виховання вірності в особистісних взаєминах студентів ВНЗ
Свириденко, І. М.
L Освіта (Загальне)
У статті розглядається поняття "вірність", змістова структура вірності в сукупності когнітивного, емоційно-мотиваційного, практичного компонентів. Розкриваються особливості виховання цього інтегрального утворення в особистісних взаєминах студентів вищих навчальних закладів. Подано та проаналізовано експериментальні дані щодо розкриття студентами поняття "вірність" та визначено перспективи подальшого виховання вірності в особистісних взаєминах студентів.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4279/1/vip50_36.pdf
Свириденко, І. М. (2010) Особливості виховання вірності в особистісних взаєминах студентів ВНЗ. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). с. 167-171.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4280
2015-08-14T21:39:12Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C42:4C4232333030
7375626A656374733D50:5031
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4280/
Моделювання навчальних ситуацій у процесі підготовки майбутнього вчителя іноземної мови початкової школи
Сідун, М. М.
LB2300 Вища освіта
P Філологія. Лінгвістика
У статті визначено і досліджено роль моделювання навчальних ситуацій у процесі формування професійної компетентності майбутнього вчителя іноземної мови початкової школи, а також наголошено на важливості моделювання навчальних ситуацій як комплексного засобу, що може стимулювати студентів до самоаналізу, самооцінки, саморозвитку, при чому слід враховувати роль емоційних переживань, спілкування, аргументації у процесі моделювання навчальних ситуацій.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4280/1/vip50_37.pdf
Сідун, М. М. (2010) Моделювання навчальних ситуацій у процесі підготовки майбутнього вчителя іноземної мови початкової школи. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). с. 172-175.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4281
2015-08-14T21:39:19Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D50:5044
7375626A656374733D50:5045
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4281/
Особливості навчання англійської та німецької комп’ютерної термінології студентів спеціальності "Інформатика"
Статкевич, А. Г.
Фенчук, О. О.
PD Німецькі мови
PE Англійська мова
У статті розглядаються особливості навчання англійської та німецької комп’ютерної термінології студентів спеціальності "Інформатика". Проаналізовано склад, лексико-граматичні типи та словотвірні структури комп’ютерних термінів англійської та німецької мов. Представлено комплекс вправ, спрямованих на переклад та засвоєння термінології, а також активізацію вмінь говоріння та вживання нових мовних одиниць.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4281/1/vip50_38.pdf
Статкевич, А. Г., Фенчук, О. О. (2010) Особливості навчання англійської та німецької комп’ютерної термінології студентів спеціальності "Інформатика". ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). с. 176-180.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4282
2015-08-14T21:39:25Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D48:484D
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4282/
Модель формування в майбутніх менеджерів умінь конструктивної взаємодії в ситуації конфлікту
Гагіна, Н. В.
HM Соціологія
У статті висвітлюються теоретико-методологічні засади формування вмінь, пропонується модель процесу формування в майбутніх менеджерів умінь конструктивної взаємодії в ситуації конфлікту, розкривається мета кожного етапу. Формування вмінь конструктивної взаємодії в ситуації конфлікту розглядається автором як процес оволодіння соціальним досвідом.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4282/1/vip50_39.pdf
Гагіна, Н. В. (2010) Модель формування в майбутніх менеджерів умінь конструктивної взаємодії в ситуації конфлікту. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). с. 181-185.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4283
2015-08-14T21:39:31Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C41
7375626A656374733D4C:4C42:4C4231353031
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4283/
Проблема формування особистості молодшого школяра в історії педагогічної думки України
Жовноватюк, Ю. А.
LA Історія освіти
LB1501 Початкова освіта
У статті розглядається проблема формування особистості молодшого школяра в історико-педагогічному контексті, яка набуває особливої актуальності у зв’язку з необхідністю відродження духовності українського народу. Одним із шляхів такого відродження є звернення до історії педагогічної думки, вивчення та творче переосмислення тих ідей, що спонукають до ґрунтовних змін в освіті й вихованні молоді. У статті накреслюються шляхи розв’язання окресленої проблеми.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4283/1/vip50_40.pdf
Жовноватюк, Ю. А. (2010) Проблема формування особистості молодшого школяра в історії педагогічної думки України. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). с. 186-189.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4284
2015-08-14T21:39:38Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C42:4C4232333030
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4284/
Професійна готовність працівників міліції як педагогічна проблема
Масляніцин, В. І.
LB2300 Вища освіта
У статті окреслено традиційні засади виявлення особистісних якостей кандидатів на службу в органи внутрішніх справ України, що є необхідними для їх подальшого навчання в училищах професійної підготовки працівників міліції. При цьому здійснюється аналіз проблем такої діагностики та напрямків її пропедевтики.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4284/1/vip50_40.pdf
Масляніцин, В. І. (2010) Професійна готовність працівників міліції як педагогічна проблема. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). с. 190-193.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4285
2015-08-14T21:39:44Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C42:4C4232333030
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4285/
Компетентісний підхід як чинник модернізації змісту підготовки економістів
Пархомець, В. О.
LB2300 Вища освіта
У статті розглянуто розвиток компетентнісного підходу в освіті України та зарубіжних країн, зокрема країн Європейського Союзу, в контексті застосування його до професійного навчання студентів економічних спеціальностей. Розкрито зміст компетентності як однією із найважливіших характеристик спеціаліста, який готовий до ефективного виконання власних обов’язків як фахівця в певній галузі.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4285/1/vip50_42.pdf
Пархомець, В. О. (2010) Компетентісний підхід як чинник модернізації змісту підготовки економістів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). с. 194-199.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4287
2015-08-14T21:40:04Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C31
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4287/
Проектувальні вміння майбутнього фахівця гуманітарного спрямування в системі педагогічного проектування: теоретичні та методологічні засади проблеми
Романюк, Я. В.
L Освіта (Загальне)
У статті подано теоретичний аналіз проблеми педагогічного проектування в контексті професійної підготовки і діяльності інженера-педагога. Представлено головні стадії педагогічного проектування; виявлено взаємозалежність і взаємозумовленість проектування, педагогічного проектування й проектувальних умінь майбутніх інженерів-педагогів у процесі фахової підготовки.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4287/1/vip50_43.pdf
Романюк, Я. В. (2010) Проектувальні вміння майбутнього фахівця гуманітарного спрямування в системі педагогічного проектування: теоретичні та методологічні засади проблеми. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). с. 200-204.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4289
2015-10-05T08:51:24Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C41
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4289/
Острозькі вчительські курси і їхнє значення для чеського шкільництва
Умінський, С. А.
LA Історія освіти
У статті розглядається аналітична побудова базисного вивчення різнопланових дисциплін у середовищі двомовності, яка стала підґрунтям для систематичного навчання у чеських школах. Крім того, подано історичний аналіз, матеріальну ґенезу і юридичну специфіку навчання чеських педагогів. Також висвітлено параметри впливу музики і релігії на виховання чеського вчительства у середовищі історично поєднаних, однак усе ж таки відмінних націй; порівняльні характеристики функціонального ставлення до чеських емігрантів, керуючись різними часовими рамками; рівневі умови вирішення практичних завдань на основі реальних історичних фактів.
Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4289/1/vip50_44.pdf
Умінський, С. А. (2010) Острозькі вчительські курси і їхнє значення для чеського шкільництва. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). с. 205-208. ISSN 2076-6173
ukraine
metadataPrefix%3Doai_dc%26offset%3D4290