2024-03-29T02:40:25Z
http://eprints.zu.edu.ua/cgi/oai2
oai:eprints.zu.edu.ua:4415
2015-08-14T21:49:37Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C42:4C4232333030
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4415/
Підготовка майбутніх соціальних педагогів до роботи з дітьми з обмеженими функціональними можливостями в умовах болонського процесу
Ілліна, О. В.
LB2300 Вища освіта
Стаття присвячена шляхам покращення ефективної професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів в контексті вимог болонського процесу. Представлений досвід впровадження кредитно-модульної системи в університеті.
К.: НПУ імені М. П. Драгоманова
2007
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4415/1/%D0%9A%D0%B0%D0%BF%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0.pdf
Ілліна, О. В. (2007) Підготовка майбутніх соціальних педагогів до роботи з дітьми з обмеженими функціональними можливостями в умовах болонського процесу. Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова.Серія № 11 Соціологія. Соціальна робота. Соціальна педагогіка. Управління.: Зб. наукових праць. (5). с. 204-208.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4416
2015-08-14T21:49:41Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C31
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4416/
Технологія формування організаторських умінь майбутніх фахівців в умовах кредитно-модульної системи навчання
Ілліна, О. В.
L Освіта (Загальне)
Про технологію формування організаторських умінь майбутніх фахівців в умовах кредитно-модульної системи навчання.
Житомир
2008
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4416/1/%D0%9C%D0%90%D0%A3%D0%9F_%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0.pdf
Ілліна, О. В. (2008) Технологія формування організаторських умінь майбутніх фахівців в умовах кредитно-модульної системи навчання. Проблеми формування конкурентноспроможних фахівців в умовах впровадження Болонського процесу: Збірник наукових робіт Всеукраїнської науково-практичної конференції.. с. 45-50.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4417
2015-08-14T21:50:02Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C31
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4417/
Формування професійних умінь майбутніх учителів у процесі моделювання організаторської педагогічної діяльності
Ілліна, О. В.
L Освіта (Загальне)
Про формування професійних умінь майбутніх учителів у процесі моделювання організаторської педагогічної діяльності.
Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка.
2005
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4417/1/%D0%86%D0%BB%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B0.pdf
Ілліна, О. В. (2005) Формування професійних умінь майбутніх учителів у процесі моделювання організаторської педагогічної діяльності. Наукова школа: центр професійної підготовки педагогічних кадрів: Науковий збірник /За ред. проф. Дубасенюк О.А.: Вид. 2-ге, доповнене.. с. 259-269.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4418
2015-08-14T21:50:22Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C31
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4418/
Підготовка майбутніх учителів до професійної організаторської діяльності
Ілліна, О. В.
L Освіта (Загальне)
Про підготовку майбутніх учителів до професійної організаторської діяльності.
Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка.
2005
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4418/1/%D0%86%D0%BB%D0%BB%D1%96%D0%BD%D0%B0_1.pdf
Ілліна, О. В. (2005) Підготовка майбутніх учителів до професійної організаторської діяльності. Науковий пошук молодих дослідників: Збірник наукових праць / За ред. канд. педагог. наук Єремєєвої В. М. (2). с. 110-112.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4421
2015-09-07T12:56:47Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C41
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4421/
Організація доброчинності у сфері освіти в Київському навчальному окрузі (ХІХ - поч. ХХ ст.)
Сейко, Н. А.
LA Історія освіти
Про організацію доброчинності у сфері освіти в Київському навчальному окрузі (ХІХ - поч. ХХ ст.)
Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка.
2005
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4421/1/%D0%A1%D0%B5%D0%B9%D0%BA%D0%BE.pdf
Сейко, Н. А. (2005) Організація доброчинності у сфері освіти в Київському навчальному окрузі (ХІХ - поч. ХХ ст.). Проблеми соціалізації особистості у теорії та практиці сучасної науки: Матеріали конференції / За заг. ред. доц. С. М. Коляденко.. с. 11-19.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4422
2015-08-14T21:51:40Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C31
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4422/
Студентська соціальна служба як фактор соціалізації сучасної молоді
Коляденко, С. М.
L Освіта (Загальне)
Про Студентську соціальну службу для молоді як фактор соціалізації сучасної молоді.
Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка.
2005
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4422/1/%D0%9A%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE.pdf
Коляденко, С. М. (2005) Студентська соціальна служба як фактор соціалізації сучасної молоді. Проблеми соціалізації особистості у теорії та практиці сучасної науки: Матеріали конференції / За заг. ред. доц. С. М. Коляденко. с. 5-10.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4423
2022-11-30T13:57:07Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C31
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4423/
Інститут соціального гувернерства як засіб соціалізації дитини з особливими потребами
Ілліна, О. В.
L Освіта (Загальне)
Про інститут соціального гувернерства як засіб соціалізації дитини з особливими потребами.
Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка.
2005
Стаття
PeerReviewed
pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4423/1/%D0%9E%D0%BB%D1%8C%D0%B3%D0%B0_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4.pdf
Ілліна, О. В. (2005) Інститут соціального гувернерства як засіб соціалізації дитини з особливими потребами. Проблеми соціалізації особистості у теорії та практиці сучасної науки: Матеріали конференції. с. 35-39.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4424
2015-08-14T21:52:17Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C31
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4424/
Соціальне сирітство очами дитини
Павлик, Н. П.
L Освіта (Загальне)
Про соціальне сирітство очами дитини.
Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка.
2005
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4424/1/%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%B8%D0%BA.pdf
Павлик, Н. П. (2005) Соціальне сирітство очами дитини. Проблеми соціалізації особистості у теорії та практиці сучасної науки: Матеріали конференції / За заг. ред. доц. С. М. Коляденко.. с. 77-80.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4425
2015-08-15T09:00:16Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C31
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4425/
Особливості підготовки соціальних педагогів в умовах кредитно-модульної системи
Коляденко, С. М.
L Освіта (Загальне)
Про особливості підготовки соціальних педагогів в умовах кредитно-модульної системи.
Житомир
2008
Стаття
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4425/1/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_12.pdf
Коляденко, С. М. (2008) Особливості підготовки соціальних педагогів в умовах кредитно-модульної системи. Проблеми формування конкурентноспроможних фахівців в умовах впровадження Болонського процесу: Збірник наукових робіт Всеукраїнської науково-практичної конференції. с. 21-27.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4426
2015-08-15T09:00:49Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C31
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4426/
Фандрайзинг як перспективна технологія залучення доброчинної підтримки до сфери сучасної освіти в Україні.
Сейко, Н. А.
L Освіта (Загальне)
Про фандрайзинг як перспективну технологію залучення доброчинної підтримки до сфери сучасної освіти в Україні.
Житомир
2008
Стаття
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4426/1/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_14.pdf
Сейко, Н. А. (2008) Фандрайзинг як перспективна технологія залучення доброчинної підтримки до сфери сучасної освіти в Україні. Проблеми формування конкурентноспроможних фахівців в умовах впровадження Болонського процесу: Збірник наукових робіт Всеукраїнської науково-практичної конференції.. с. 28-37.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4429
2015-08-14T21:52:45Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D48:484E
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4429/
Соціально-інтерактивний театр життя: ґендерний аспект
Палько, І. М.
HN Соціальна історія і стан. Соціальні проблеми. Соціальна реформа
Про соціально-інтерактивний театр життя: ґендерний аспект.
Житомир
2009
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4429/1/%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0.pdf
Палько, І. М. (2009) Соціально-інтерактивний театр життя: ґендерний аспект. Підготовка волонтерів до реалізації ідеї ґендерної рівності: Методичні рекомендації. / Авт.-упоряд. О.Л. Остапчук, Н.П. Павлик, С.В. Котова-Олійник.. с. 144-149.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4430
2022-11-30T13:57:37Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C31
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4430/
Соціально-інтерактивний театр як метод підготовки майбутніх соціальних педагогів до професійної діяльності
Палько, І. М.
L Освіта (Загальне)
Про соціально-інтерактивний театр як метод підготовки майбутніх соціальних педагогів до професійної діяльності.
К.: Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4430/1/%D0%9F%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B0.pdf
Палько, І. М. (2010) Соціально-інтерактивний театр як метод підготовки майбутніх соціальних педагогів до професійної діяльності. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова. Серія № 5,. Педагогічні науки: реалії та перспективи: збірник наукових праць / за ред. П. В. Дмитренка, 21 (5). с. 139-144.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4431
2015-08-14T21:53:54Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C31
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4431/
Соціально-педагогічна підтримка формування здорового способу життя студентів
Палько, І. М.
L Освіта (Загальне)
У статті представлено результати дослідження проблеми здорового способу життя серед студентської молоді, подано власний проект формування позитивної мотивації здорового способу життя студентів під час навчання у ВНЗ.
Ніжин: Видавництво НДУ ім. М. Гоголя
2008
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4431/1/Untitled.FR10.pdf
Палько, І. М. (2008) Соціально-педагогічна підтримка формування здорового способу життя студентів. Наукові записки. Серія: психолого-педагогічні науки (Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя) / За заг. ред. проф. Є. І. Коваленко. (1). с. 100-103.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4432
2015-08-14T21:54:30Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C31
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4432/
Культура як базова категорія теорії виховання міжкультурної толерантності
Палько, І. М.
L Освіта (Загальне)
У статті культура розглядається як один з найважливіших механізмів формування міжкультурної толерантності в полікультурному суспільстві; зроблено огляд концепцій, які відображають освітні стратегії.
Чернівці: ЧНУ
2009
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4432/1/%D0%9F%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D0%BE.pdf
Палько, І. М. (2009) Культура як базова категорія теорії виховання міжкультурної толерантності. Науковий вісник Чернівецького університету: Збірник наукових праць. Вип. 449-450. - Педагогіка та психологія. (449-45). с. 103-108.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4433
2015-08-14T21:54:47Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C42
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4433/
Розвиток рівня спілкування підлітків зони радіологічного контролю
Колесник, І. В.
LB Теорія і практика освіти
Про розвиток рівня спілкування підлітків зони радіологічного контролю.
Житомир: Поліграфічний центр Житомирського педінституту.
1998-11-17
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4433/1/%D0%9B%D1%96%D1%82%D1%8F%D0%B3%D0%B0.pdf
Колесник, І. В. (1998) Розвиток рівня спілкування підлітків зони радіологічного контролю. Педагогічні основи виховної діяльності в дитячих громадських організаціях України: матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції / Відп. ред. В. Є. Литньов.. с. 28-29.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4434
2015-08-14T21:55:06Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C42
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4434/
Про систему виховної роботи у дитячому оздоровчому закладі (з досвіду роботи обласного дитячого санаторію радіаційного захисту "Лісовий берег")
Колесник, І. В.
LB Теорія і практика освіти
Про систему виховної роботи у дитячому оздоровчому закладі (з досвіду роботи обласного дитячого санаторію радіаційного захисту "Лісовий берег").
Житомир: ЖДПІ.
1996-11-19
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4434/1/123.FR10.pdf
Колесник, І. В. (1996) Про систему виховної роботи у дитячому оздоровчому закладі (з досвіду роботи обласного дитячого санаторію радіаційного захисту "Лісовий берег"). Педагогічні основи організації літнього відпочинку дітей зони радіологічного контролю: Тези регіональної науково-практичної конференції.. с. 10-11.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4436
2015-08-14T21:55:24Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C31
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4436/
Педагогічна корекція порушень у спілкуванні підлітків зони радіологічного контролю (в умовах лікувально-оздоровчого закладу)
Літяга, І. В.
L Освіта (Загальне)
Про педагогічна корекція порушень у спілкуванні підлітків зони радіологічного контролю (в умовах лікувально-оздоровчого закладу).
Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка.
2005
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4436/1/%D0%9B%D1%96%D1%82%D1%8F%D0%B3%D0%B0_%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B0.pdf
Літяга, І. В. (2005) Педагогічна корекція порушень у спілкуванні підлітків зони радіологічного контролю (в умовах лікувально-оздоровчого закладу). Наукова школа: центр професійної підготовки педагогічних кадрів: Наковий збірник / За ред. проф. Дубасенюк О. А.: Вид. 2-ге, доповнене.. с. 342-359.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4437
2015-08-14T21:55:44Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C31
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4437/
Особливості педагогічної корекції сфери спілкування підлітків зони радіологічного контролю в умовах лікувально-оздоровчого закладу
Літяга, І. В.
L Освіта (Загальне)
Про особливості педагогічної корекції сфери спілкування підлітків зони радіологічного контролю в умовах лікувально-оздоровчого закладу.
Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка.
2009
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4437/1/12345.pdf
Літяга, І. В. (2009) Особливості педагогічної корекції сфери спілкування підлітків зони радіологічного контролю в умовах лікувально-оздоровчого закладу. Житомирська науково-педагогічна школа "Професійно-педагогічна підготовка майбутніх учителів": здобутки та перспективи: збірник наукових праць / авт. кол. О. А. Дубасенюк, О. Є. Антонова, С. С. Вітвицька та ін. ; за заг. ред. проф. О. А. Дубасенюк.. с. 216-229.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4438
2015-08-14T21:56:19Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C31
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4438/
Деякі аспекти діяльності організацій в управлінні соціальною роботою
Літяга, І. В.
L Освіта (Загальне)
У статті розглянуто деякі теоретичні аспекти діяльності соціальних організацій як об'єкта менеджменту соціальної роботи. Проаналізовані соціальні властивості та загальні характеристики організації і потреби її членів.
К.: НПУ імені М. П. Драгоманова
2007
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4438/1/1111pdf.pdf
Літяга, І. В. (2007) Деякі аспекти діяльності організацій в управлінні соціальною роботою. Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія № 11 Соціологія. Соціальна робота. Соціальна педагогіка. Управління: Зб. наукових праць. (5). с. 28-31.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4439
2015-08-15T09:01:23Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C31
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4439/
Специфіка педагогічної корекції спілкування підлітків зони радіологічного контролю (в умовах лікувально-оздоровчого закладу)
Літяга, І. В.
L Освіта (Загальне)
Про специфіку педагогічної корекції спілкування підлітків зони радіологічного контролю (в умовах лікувально-оздоровчого закладу).
Київ-Вінниця
2007
Стаття
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4439/1/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_16.pdf
Літяга, І. В. (2007) Специфіка педагогічної корекції спілкування підлітків зони радіологічного контролю (в умовах лікувально-оздоровчого закладу). Нові технології навчання. Збірник наукових праць. Шляхи розвитку духовності та професіоналізму за умов глобалізації ринку освітніх послуг. // Спец. випуск № 48. Частина 1.: Інститут інноваційних технологій і змісту освіти і науки України., 48 (ч.1).
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4440
2015-08-14T21:56:36Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C31
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4440/
Педагогічна діагностика порушень спілкувальної сфери підлітків зони радіологічного контролю в умовах лікувально-оздоровчого центру
Колесник, І. В.
L Освіта (Загальне)
Про педагогічну діагностику порушень спілкувальної сфери підлітків зони радіологічного контролю в умовах лікувально-оздоровчого центру.
К., НПУ.
1999
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4440/1/10.pdf
Колесник, І. В. (1999) Педагогічна діагностика порушень спілкувальної сфери підлітків зони радіологічного контролю в умовах лікувально-оздоровчого центру. Творча особистість учителя: проблеми теорії і практики: Збірник наукових праць / Ред. кол. Гузій Н. В. (2). с. 245-247.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4441
2015-08-14T21:56:55Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C31
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4441/
Психолого-педагогічні особливості спілкування підлітків зони радіологічного контролю
Колесник, І. В.
L Освіта (Загальне)
У статті автор на основі аналізу основних теоретичних підходів до проблеми спілкування розглядає особливості розвитку цього процесу у підлітків зони радіологічного контролю.
К., НПУ.
1999
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4441/1/%D0%9B%D1%96%D1%82%D1%8F%D0%B3%D0%B0.pdf
Колесник, І. В. (1999) Психолого-педагогічні особливості спілкування підлітків зони радіологічного контролю. Соціалізація особистості: Зб. наук. праць. (4). с. 89-95.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4442
2015-08-14T21:57:29Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C31
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4442/
Дослідження групової оцінки особистості підлітків зони радіологічного контролю.
Колесник, І. В.
L Освіта (Загальне)
Про дослідження групової оцінки особистості підлітків зони радіологічного контролю.
Житомир: держ. пед. інститут.
1999
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4442/1/1234.pdf
Колесник, І. В. (1999) Дослідження групової оцінки особистості підлітків зони радіологічного контролю. Теоретичні та методичні засади соціально-педагогічної підготовки вчителя: Збірник науково-методичних праць / Ред. кол. Дубасенюк О. А. та ін. - К.: ІЗМН.. с. 132-134.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4443
2015-08-14T21:57:49Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C31
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4443/
Педагогічна корекція спілкування підлітків зони радіологічного контролю у контексті соціоекобіологічних чинників
Колесник, І. В.
L Освіта (Загальне)
Про педагогічну корекцію спілкування підлітків зони радіологічного контролю у контексті соціоекобіологічних чинників.
Житомир: ЖДПУ.
2000
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4443/1/24.pdf
Колесник, І. В. (2000) Педагогічна корекція спілкування підлітків зони радіологічного контролю у контексті соціоекобіологічних чинників. Науково-педагогічний пошук молодих дослідників: Збірник наукових праць студентів та аспірантів / За ред. О. А. Дубасенюк, А. В. Іванченка.. с. 13-15.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4444
2015-08-15T09:01:55Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C31
74797065733D626F6F6B5F73656374696F6E
http://eprints.zu.edu.ua/4444/
Зміст та організація педагогічної корекції міжособистісних стосунків підлітків
Літяга, І. В.
L Освіта (Загальне)
Про зміст та організацію педагогічної корекції міжособистісних стосунків підлітків.
Житомир. держ. пед. ун-тет.
2001
Розділ книги
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4444/1/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_17.pdf
Літяга, І. В. (2001) Зміст та організація педагогічної корекції міжособистісних стосунків підлітків. In: Технології професійно-педагогічної підготовки майбутніх учителів: Навчальний посібник: У 2 ч. - Ч.ІІ: Технології соціально-педагогічної підготовки майбутніх учителів / За заг. ред. доктора педагогічних наук О. А. Дубасенюк. Житомир. держ. пед. ун-тет., Житомир., с. 84-102. ISBN 966-7603-44-Х
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4445
2015-08-14T21:58:23Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C31
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4445/
Логіко-структурний аналіз системи категорій і понять соціальної педагогіки
Товщик, С. А.
L Освіта (Загальне)
У статті здійснено теоретичний аналіз побудови категорійно-термінологічної системи, шляхів їх формування в теорії соціальної педагогіки, особливостей залучення категорій і понять суміжних наук до теоретичного поля соціальної педагогіки. Описано логіку процесу формування власних категорій методом наукової індукції, залучених категорій - методом дедукції, описано явище понятійної дифузії, введено та охарактеризовано як метод становлення категорій соціальної педагогіки - метод понятійної дифузії.
Ніжин: Видавництво НДУ ім. М. Гоголя
2009
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4445/1/156.pdf
Товщик, С. А. (2009) Логіко-структурний аналіз системи категорій і понять соціальної педагогіки. Наукові записки. Серія "Психолого-педагогічні науки" (Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя) / за заг. ред. проф. Є. І.Коваленко. (6). с. 17-21.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4447
2015-08-30T07:57:17Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C31
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4447/
Теоретико-методологічний аналіз основних наукових підходів до проблеми соціального виховання
Товщик, С. А.
L Освіта (Загальне)
У статті розглянуто основні теоретичні підходи до феномену соціального виховання, визначення змісту соціального виховання як складової процесу соціалізації особистості. Соціальне виховання визначається як варіативна модель особистісного розвитку індивіда в системі взаємодій соціальних інститутів та окремого суб’єкта соціалізації.
Ужгород
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4447/1/%D1%81%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5_%D0%B2%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F__%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F.pdf
Товщик, С. А. (2010) Теоретико-методологічний аналіз основних наукових підходів до проблеми соціального виховання. Теоретико-методологічний аналіз основних наукових підходів до проблеми соціального виховання // Науковий вісник Ужгородського національного університету: Серія «Педагогіка. Соціальна робота». (19). с. 236-239.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4448
2015-08-30T07:57:36Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C31
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4448/
Соціалізація в системі категорій і понять соціальної педагогіки
Товщик, С. А.
L Освіта (Загальне)
Стаття присвячена теоретичному аналізу наукових способів осмислення змісту і сутності категорії «соціалізація» як основної категорії соціальної педагогіки, відповідно до соціально-педагогічної парадигми розвитку соціальної педагогіки, її місця в системі категорій і понять соціальної педагогіки, взаємозв’язків із категоріями соціального розвитку та виховання.
Чернівці:ЧНУ
2009
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4448/1/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D1%81%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83%D0%B4%D0%BA.pdf
Товщик, С. А. (2009) Соціалізація в системі категорій і понять соціальної педагогіки. Соціалізація в системі категорій і понять соціальної педагогіки: Науковий вісник Чернівецького університету: Збірник наукових праць. Вип.. 449-450. – Педагогіка та психологія. (449). с. 164-168.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4449
2015-08-14T21:59:06Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C41
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4449/
Доброчинна підтримка освіти в Україні (ХІХ ст.)
Сейко, Н. А.
LA Історія освіти
Про доброчинну підтримку освіти в Україні (ХІХ ст.)
Відкрита педагогічна школа.
2007
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4449/1/%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%96%D1%8F_%D0%90%D0%BD%D0%B4%D1%80%D1%96%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0.pdf
Сейко, Н. А. (2007) Доброчинна підтримка освіти в Україні (ХІХ ст.). освітній науково-методичний часопис "Відкритий урок. Плеяди". (6-8). с. 8-11.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4450
2015-08-15T08:54:04Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C31
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4450/
Соціальні служби у локальному українському середовищі: проблеми молоді та студентства
Коляденко, С. М.
Сейко, Н. А.
L Освіта (Загальне)
Про соціальні служби у локальному українському середовищі: проблеми молоді та студентства.
Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, Rzeszów
2002
Стаття
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4450/1/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_7.pdf
Коляденко, С. М., Сейко, Н. А. (2002) Соціальні служби у локальному українському середовищі: проблеми молоді та студентства. Polska i jej wschodni sąsiedzi (2). с. 181-187.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4451
2015-08-14T21:59:13Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C31
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4451/
Сімейна дезадаптація як чинник виникнення дитячої безпритульності
Павлик, Н. П.
L Освіта (Загальне)
Автор аналізує загальні та специфічні чинники порушення виховної функції сім’ї через незадоволення основних психологічних потреб дитини, що є передумовою виникнення дитячої бездоглядності та безпритульності.
Івано-Франківськ
2005
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4451/1/1Funkcii.pdf
Павлик, Н. П. (2005) Сімейна дезадаптація як чинник виникнення дитячої безпритульності. Сімейна дезадаптація як чинник виникнення дитячої безпритульності // Ідея опіки дітей і молоді в історико-педагогічній науці: Зб. наук. праць.. с. 83-87.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4452
2015-08-14T21:59:18Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C31
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4452/
Формування соціальної компетентності дитини у притулку як гуманістичний процес
Павлик, Н. П.
L Освіта (Загальне)
Про формування соціальної компетентності дитини у притулку як гуманістичний процес.
Вінниця: УНІВЕРСУМ-Вінниця
2004
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4452/1/1Gumanizm.pdf
Павлик, Н. П. (2004) Формування соціальної компетентності дитини у притулку як гуманістичний процес. Формування соціальної компетентності дитини у притулку як гуманістичний процес // Гуманізм та освіта. Збірник матеріалів міжнародної науково-практичної конференції., 1. с. 106-108.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4453
2015-08-14T21:59:26Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C31
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4453/
Соціальне сирітство як науково-теоретична категорія
Павлик, Н. П.
L Освіта (Загальне)
Про соціальне сирітство як науково-теоретичну категорію.
Київ
2003-05
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4453/1/1Kategoria.pdf
Павлик, Н. П. (2003) Соціальне сирітство як науково-теоретична категорія. Шкільний світ. (19/195). с. 7-8.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4454
2015-08-14T21:59:32Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C31
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4454/
Компетентність як категорія теорії виховання
Павлик, Н. П.
L Освіта (Загальне)
Про компетентність як категорію теорії виховання.
Переяслав-Хмельницький
2006
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4454/1/1Kompetent.pdf
Павлик, Н. П. (2006) Компетентність як категорія теорії виховання. Гуманітарний вісник державного вищого навчального закладу «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди»: Науково-теоретичний збірник.. с. 354-357.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4455
2015-08-14T21:59:37Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D48:484E
7375626A656374733D48:4853
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4455/
Концептуальні засади організації соціального виховання у притулку для неповнолітніх
Павлик, Н. П.
HN Соціальна історія і стан. Соціальні проблеми. Соціальна реформа
HS Соціальна анонімна допомога
Про концептуальні засади організації соціального виховання у притулку для неповнолітніх.
Переяслав-Хмельницький.
2005
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4455/1/1Koncepcija.pdf
Павлик, Н. П. (2005) Концептуальні засади організації соціального виховання у притулку для неповнолітніх. Гуманітарний вісник Переяслав-Хмельницького державного педагогічного університету імені Григорія Сковороди: Науково-теоретичний збірник.. с. 277-284.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4456
2015-08-14T21:59:43Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C31
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4456/
Вплив технічного прогресу на формування комунікативних умінь
Серман, Л. В.
L Освіта (Загальне)
Дана стаття присвячена вивченню впливу технічного прогресу на формування комунікативних умінь. Проаналізовано роль телебачення, Інтернету, дистанційного навчання. Здійснено порівняння позитивних та негативних сторін новітніх технологій навчання. Висвітлено проблему підготовки мільйонів людей до життя та діяльності в абсолютно нових умовах інформаційного суспільства. Зосереджено увагу на цінності реального спілкування.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4456/1/vip_52_28.pdf
Серман, Л. В. (2010) Вплив технічного прогресу на формування комунікативних умінь. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (52). с. 122-125.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4457
2015-08-14T21:59:49Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C31
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4457/
Проблема формування культури невербальної комунікації майбутнього офіцера у процесі навчання дисциплін гуманітарного циклу
Тарасенко, С. М.
L Освіта (Загальне)
У статті розглянуто сутність невербальної комунікації та основні невербальні засоби передачі емоційного стану людини. У ній аналізуються види і функції несловесних компонентів спілкування, їх роль у комунікативній діяльності, оскільки існують ситуації, в яких особа, що говорить, надає перевагу саме невербальним компонентам як більш компактному, зручному або єдиному можливому засобу передачі інформації.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4457/1/vip_52_29.pdf
Тарасенко, С. М. (2010) Проблема формування культури невербальної комунікації майбутнього офіцера у процесі навчання дисциплін гуманітарного циклу. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (52). с. 126-129.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4458
2015-08-14T21:59:55Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C31
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4458/
Використання досвіду народознавства в сучасній освіті
Яковенко, О. А.
L Освіта (Загальне)
У статті розглядається використання народознавства в умовах сучасної освіти. Автор доводить необхідність створення відповідних умов, надання відповідних знань, завдяки яким формування народознавчої компетентності молоді буде відбуватися на відповідному професійному рівні. За умови використання народознавчого компоненту робота освітньої системи покращиться.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4458/1/vip_52_30.pdf
Яковенко, О. А. (2010) Використання досвіду народознавства в сучасній освіті. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (52). с. 13-133.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4459
2016-08-26T20:12:59Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C31
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4459/
Особливості формування професійної етики персоналу
Вербівський, Д. С.
L Освіта (Загальне)
У статті розглянуто деякі особливості становлення та розвитку професійної етики. Представлено підходи зарубіжних науковців до визначення сутності та змісту етики підприємства. Описано специфіку та систему вимог до професійної етики. Виокремлено основні проблеми та деякі норми професійної етики. Подана загальна характеристика етичної поведінки фахівця. Окреслено подальші напрями вдосконалення професійної етики менеджера.
Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4459/1/vip_52_31.pdf
Вербівський, Д. С. (2010) Особливості формування професійної етики персоналу. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (52). с. 134-138. ISSN 2076-6173
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4460
2015-08-14T22:00:09Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D50:5031
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4460/
Діалог як основа конструктивної взаємодії менеджера в ситуації конфлікту
Гагіна, Н. В.
P Філологія. Лінгвістика
Стаття присвячена дослідженню діалогу як основи конструктивної взаємодії менеджера в ситуації конфлікту. Автором розглядаються сутнісні характеристики діалогу, основні принципи його побудови та необхідні умови організації діалогічної взаємодії менеджером як суб’єктом конфлікту.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4460/1/vip_52_32.pdf
Гагіна, Н. В. (2010) Діалог як основа конструктивної взаємодії менеджера в ситуації конфлікту. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (52). с. 139-142.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4461
2015-08-14T22:00:16Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C41
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4461/
Підготовка вчительських кадрів у роки великої вітчизняної війни
Дайнюк, Л. В.
LA Історія освіти
У статті на основі публікацій та архівних матеріалів розглянуто питання функціонування навчальних закладів з підготовки вчительських кадрів в 1941-1945 рр., адже в цей час система вищої освіти була згорнута. Також здійснено аналіз специфіки роботи вузів у воєнних умовах; охарактеризовано освітню політику нацистів в окреслений період.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4461/1/vip_52_33.pdf
Дайнюк, Л. В. (2010) Підготовка вчительських кадрів у роки великої вітчизняної війни. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (52). с. 143-147.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4462
2015-08-14T22:00:21Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C42:4C4232333030
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4462/
Підготовка вчителя до природоохоронної діяльності молодших школярів
Деркач, О. І.
LB2300 Вища освіта
У статті розкриваються основні елементи та критерії педагогічної майстерності сучасного вчителя. Автор аналізує шляхи реалізації педагогічної майстерності, описує форми, методи екологічного виховання учнів, аналізує власний досвід з формування навичок природоохоронної роботи в молодших школярів.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4462/1/vip_52_34.pdf
Деркач, О. І. (2010) Підготовка вчителя до природоохоронної діяльності молодших школярів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (52). с. 148-151.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4463
2015-08-14T22:00:28Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C43:4C4335323031
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4463/
Критерії та показники розвитку професійної компетентності вчителів біології в закладах післядипломної педагогічної освіти
Іванова, С. В.
LC5201 Додаткова освіта. Доросла освіта. Неперервна Освіта
У статті визначено базові критерії та показники рівня професійної компетентності вчителів біології. Обґрунтовано вплив закладів післядипломної освіти та розвиток професійної компетентності педагога. Виділено й проаналізовано об’єктивні та суб’єктивні критерії професіоналізму вчителя.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4463/1/vip_52_35.pdf
Іванова, С. В. (2010) Критерії та показники розвитку професійної компетентності вчителів біології в закладах післядипломної педагогічної освіти. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (52). с. 152-156.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4464
2015-08-14T22:00:35Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C41
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4464/
Значення полікультурної детермінанти у становленні єврейського шкільництва на волині в кінці ХVІІІ – першій половині ХІХ століття
Мелещенко (Коцута), А. А.
LA Історія освіти
Здійснено ретроспективний аналіз значення полікультурної детермінанти у становленні єврейського шкільництва на Волині у полілозі культур цього краю. Проаналізовано динаміку зростання та розселення євреїв на території Волині. Висвітлюються аспекти у сфері навчально-виховної діяльності закладів Волинської губернії в кінці ХVІІІ – першій половині ХІХ століття.
Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4464/1/vip_52_36.pdf
Мелещенко (Коцута), А. А. (2010) Значення полікультурної детермінанти у становленні єврейського шкільництва на волині в кінці ХVІІІ – першій половині ХІХ століття. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (52). с. 157-160. ISSN 2076-6173
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4465
2015-08-14T22:00:41Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C46
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4465/
Структура громадянського виховання учнів середніх шкіл німеччини
Кузякіна, М. Л.
LF Індивідуальні інститути (Європа)
У статті на основі аналізу педагогічної літератури вперше представлено авторську структуру громадянського виховання в Німеччині; з’ясовані його цілі, завдання, принципи і методи; проведено порівняльний аналіз з українськими досягненнями в цій галузі.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4465/1/vip_52_37.pdf
Кузякіна, М. Л. (2010) Структура громадянського виховання учнів середніх шкіл німеччини. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (52). с. 161-165.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4466
2015-08-14T22:00:47Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C31
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4466/
Диференціація якостей, що впливають на реалізацію професійно-педагогічної діяльності викладача
Кучеренко, Н. В.
L Освіта (Загальне)
У статті розглянуті професійно важливі якості, професійно значимі особистісні якості, професійні суб’єктивні та об’єктивні властивості, професійні якості педагога. Усі вищевказані феномени передбачають сукупність індивідуально-психологічних особливостей особистості, які сприяють успішності педагогічної діяльності, формують нахили до педагогічної діяльності, формуються у процесі педагогічної практики.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4466/1/vip_52_38.pdf
Кучеренко, Н. В. (2010) Диференціація якостей, що впливають на реалізацію професійно-педагогічної діяльності викладача. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (52). с. 166-169.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4467
2015-08-14T22:00:53Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C41
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4467/
Виховання для життя:соціалізація особистості в педагогіці C. Русової і М. Монтессорі
Міленіна, Г. С.
LA Історія освіти
Творча спадщина С. Русової та М. Монтессорі останнім часом викликає значний інтерес науковців і педагогів-практиків України. У статті з’ясовуються погляди українського та італійського педагогів на соціалізацію особистості дитини в процесі виховання. Подано розгляд альтернативних підходів до втілення ідей соціалізації та виховання дитини. Розкриваються питання: організація середовища, принципи, засоби та умови, які забезпечують успішне виховання особистості.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4467/1/vip_52_39.pdf
Міленіна, Г. С. (2010) Виховання для життя:соціалізація особистості в педагогіці C. Русової і М. Монтессорі. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (52). с. 170-173.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4468
2015-08-14T22:01:00Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C42:4C4231353031
7375626A656374733D50:504E:504E32303030
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4468/
Музичний театр як засіб формування художньо-творчого потенціалу молодших школярів
Назаренко, І. М.
LB1501 Початкова освіта
PN2000 Драма. Театр
У статті проаналізовано дію мистецтв як психоемоційного чинника впливу на особистість дитини, визначено особливості музично-театральної діяльності молодших школярів у процесі формування та розвитку художньо-творчого потенціалу, наведені методичні рекомендації щодо постановки дитячої опери на базі загальноосвітньої школи.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4468/1/vip_52_40.pdf
Назаренко, І. М. (2010) Музичний театр як засіб формування художньо-творчого потенціалу молодших школярів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (52). с. 174-178.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4469
2015-08-14T22:01:06Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C42:4C4232333030
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4469/
Можливості кредитно-модульної системи навчання щодо здійснення професійного саморозвитку майбутніх учителів математики
Соколовська, С. М.
LB2300 Вища освіта
У статті здійснено порівняльний аналіз систем організації навчального процесу. Розглянуто можливості реалізації завдань професійного саморозвитку майбутніх учителів математики за умов кредитно-модульної системи навчання. Проаналізовано особливості використання форм організації навчання студентів в умовах кредитно-модульної системи.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4469/1/vip_52_41.pdf
Соколовська, С. М. (2010) Можливості кредитно-модульної системи навчання щодо здійснення професійного саморозвитку майбутніх учителів математики. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (52). с. 179-184.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4470
2015-08-14T22:01:12Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C31
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4470/
Виховання дитини у притулку як особистісно-орієнтований процес
Павлик, Н. П.
L Освіта (Загальне)
У статті розкривається структура виховного процесу у притулку для неповнолітніх з позицій особистісно-орієнтованого підходу. Провідною метою виховання у притулку автор вважає формування у депривованих дітей соціальної компетентності як здатності та потреби реалізуватися у соціумі.
Київ – Кременець: РВЦ КОПІ ім. Тараса Шевченка.
2004
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4470/1/1OsobystOrient.pdf
Павлик, Н. П. (2004) Виховання дитини у притулку як особистісно-орієнтований процес. Актуальні проблеми гуманітарної освіти: зб. наук. пр. // за заг. ред. д.п.н., проф. Оникович Г.В. та канд. фіз.-мат.н., проф. Ломаковича А.М.. с. 77-79.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4471
2015-08-14T22:01:17Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C31
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4471/
Безпритульність як феномен постмодерністського суспільства
Павлик, Н. П.
L Освіта (Загальне)
У статті розглядаються особливості сучасної безпритульності як історичного і соціально-педагогічного феномену постмодерністського суспільства. Автор подає власну класифікацію соціальних підходів до тлумачення категорії безпритульності.
2004-01
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4471/1/1Postmodernizm.pdf
Павлик, Н. П. (2004) Безпритульність як феномен постмодерністського суспільства. Соціальна робота в Україні: теорія і практика. (1(6)). с. 36-41.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4472
2015-08-14T22:01:25Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C31
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4472/
Співвіднесення особистісного та колективного при вихованні соціальних сиріт
Павлик, Н. П.
L Освіта (Загальне)
Розглядається співвіднесення особистісно-орієнтованого та колективного підходів у меті та змісті виховного процесу у притулку для неповнолітніх на основі соціально-психологічних особливостей особистості соціальних сиріт.
Ялта: РВВ РВНЗ КГУ.
2006
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4472/1/1Spivvidnesennya.pdf
Павлик, Н. П. (2006) Співвіднесення особистісного та колективного при вихованні соціальних сиріт. Проблеми сучасної педагогічної освіти. Сер.: Педагогіка і психологія. – Зб. статей., 10 (ч.2). с. 42-46.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4474
2015-08-14T22:01:29Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C31
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4474/
Особливості формування соціальної компетентності дитини у притулку для неповнолітніх
Павлик, Н. П.
L Освіта (Загальне)
Про особливості формування соціальної компетентності дитини у притулку для неповнолітніх.
Київ-Запоріжжя.
2004
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4474/1/1Zaporigya.pdf
Павлик, Н. П. (2004) Особливості формування соціальної компетентності дитини у притулку для неповнолітніх. Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки: Зб. наук. пр. / Редкол.: Т.І. Сущенко (відп. ред.) та ін. (31). с. 121-125.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4475
2015-08-14T22:01:34Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D48:484E
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4475/
Волонтерська діяльність як засіб виховання студентської молоді
Павлик, Н. П.
HN Соціальна історія і стан. Соціальні проблеми. Соціальна реформа
Про волонтерську діяльність як засіб виховання студентської молоді.
К.: Вид-во Європ. ун-ту.
2005
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4475/1/1%D0%92%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80.pdf
Павлик, Н. П. (2005) Волонтерська діяльність як засіб виховання студентської молоді. Молодь, освіта, наука, культура і національна самосвідомість: Зб. матеріалів VІІІ Всеукр. наук.-практ. конф.: У 6-ти т. / І.І. Тимошенко (відп. ред.) та ін., Т. 4. с. 127-130.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4476
2015-08-14T22:01:40Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C31
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4476/
Нормативно-правовий аспект проблеми безпритульності
Павлик, Н. П.
L Освіта (Загальне)
Про нормативно-правовий аспект проблеми безпритульності.
Київ-Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І.Франка.
2005
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4476/1/Voennoe.pdf
Павлик, Н. П. (2005) Нормативно-правовий аспект проблеми безпритульності. Підготовка вчителя у контексті європейського освітнього простору: Зб. наук. праць / За ред. проф. Левківського М.В.. с. 235-236.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4477
2015-08-14T22:01:44Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C31
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4477/
Модель взаємозв’язку психолого-педагогічних умов та етапів організації виховної роботи у притулку для неповнолітніх
Павлик, Н. П.
L Освіта (Загальне)
Про модель взаємозв’язку психолого-педагогічних умов та етапів організації виховної роботи у притулку для неповнолітніх.
2007
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4477/1/%D0%9C%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D1%8C.pdf
Павлик, Н. П. (2007) Модель взаємозв’язку психолого-педагогічних умов та етапів організації виховної роботи у притулку для неповнолітніх. Соціальна робота в Україні: теорія і практика. (3). с. 38-44.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4478
2015-08-14T22:01:48Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C31
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4478/
Соціально-педагогічна підтримка обдарованих дітей в умовах загальноосвітньої школи
Павлик, Н. П.
L Освіта (Загальне)
У статті представлено напрямки роботи шкільного соціального педагога з обдарованими дітьми та їх найближчим оточенням; окреслено основні соціально-педагогічні проблеми обдарованих дітей; визначено перспективи розробки науково-методичного супроводу соціального виховання організації обдарованих дітей.
Житомир, ЖОІППО.
2008
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4478/1/%D0%9E%D0%B1%D0%B4%D0%B0%D1%80.pdf
Павлик, Н. П. (2008) Соціально-педагогічна підтримка обдарованих дітей в умовах загальноосвітньої школи. Шляхи і методи забезпечення подальшого творчого зростання обдарованої молоді: Наук.-метод. збірник.. с. 95-101.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4479
2015-08-14T22:01:57Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C31
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4479/
Результативність дослідно-експериментальної роботи щодо впровадження моделі виховання соціальної компетентності притулку для неповнолітніх
Павлик, Н. П.
L Освіта (Загальне)
Про результативність дослідно-експериментальної роботи щодо впровадження моделі виховання соціальної компетентності притулку для неповнолітніх.
Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка.
2006
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4479/1/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82.pdf
Павлик, Н. П. (2006) Результативність дослідно-експериментальної роботи щодо впровадження моделі виховання соціальної компетентності притулку для неповнолітніх. Системний підхід до підготовки фахівців управління персоналом: Матеріали конференції / За заг. ред. С.М. Коляденко.. с. 52-59.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4480
2015-08-14T22:02:01Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C31
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4480/
Ґендерний підхід до організації дозвілля учнівської молоді
Павлик, Н. П.
L Освіта (Загальне)
Про гендерний підхід до організації дозвілля учнівської молоді.
Маріуполь.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4480/1/%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F.pdf
Павлик, Н. П. (2010) Ґендерний підхід до організації дозвілля учнівської молоді. Проблема гендеру в гуманітарних дослідженнях: Збірник наукових праць та доповідей Всеукраїнської науково-практичної конференції 7 квітня 2010 р. / За заг. ред. проф. К.В. Балабанова..
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4482
2015-08-14T22:02:04Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C31
74797065733D6D6F6E6F6772617068
http://eprints.zu.edu.ua/4482/
Виховна діяльність у притулку для неповнолітніх
Павлик, Н. П.
L Освіта (Загальне)
У монографії подано результати теоретичного аналізу проблеми організації виховної роботи у притулку для неповнолітніх; здійснено наукове уточнення понять «соціальне сирітство», «дитяча безпритульність», «вихованець притулку для неповнолітніх»; проаналізовано систему державного влаштування дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування; встановлено відмінності у розвитку вихованців притулків і дитячих будинків та шкіл-інтернатів; визначено основні складові соціальної компетентності особистості вихованця притулку; виявлено психолого-педагогічні умови підвищення ефективності виховного процесу у притулку для неповнолітніх.
Вид-во ЖДУ ім. І. Франка
2008
Монографія
NonPeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4482/1/Maket_1.pdf
Павлик, Н. П. (2008) Виховна діяльність у притулку для неповнолітніх. Інший. Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, Житомир.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4484
2015-08-14T22:02:16Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C46
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4484/
Особливості запровадження
системи оцінки якості діяльності вишів Німеччини
Солощенко, В. М.
LF Індивідуальні інститути (Європа)
У статті висвітлюється ґенеза поняття "якість вищої освіти". Окреслено особливості акредитаційної політики в Німеччини. Визначено причину інституційних змін у діяльності вишів країни. Проаналізовано взаємозалежність якості університетського навчання та міжнародних академічних рейтингів світу. Висвітлено національну програму участі університетів Німеччини в науковому конкурсі "ініціатива якості". Охарактеризовано концепції якісного удосконалення діяльності вишів країни.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4484/1/vip_52_42.pdf
Солощенко, В. М. (2010) Особливості запровадження системи оцінки якості діяльності вишів Німеччини. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (52). с. 185-190.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4485
2015-08-14T22:02:21Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D50:5045
7375626A656374733D55:5531
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4485/
Англомовні військові композити
Омельченко, Л. Ф.
Василенко, Д. В.
PE Англійська мова
U Військова наука (Загальне)
Стаття присвячена дослідженню англомовної військової термінологічної лексики, вираженої термінами-композитами. Розглядаються структурно-семантичні особливості військових композитів. Характеризуються інтра- та екстралінгвальні чинники, що впливають на процеси творення складних слів у військовій підмові. Визначається роль таких одиниць у загальному процесі семантичної конденсації лексики.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4485/1/vip_52_43.pdf
Омельченко, Л. Ф., Василенко, Д. В. (2010) Англомовні військові композити. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (52). с. 191-195.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4486
2015-08-14T22:02:29Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D50:5031
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4486/
Філософський контекст лінгвістичних теорій Р. Якобсона
Глухоман, І. В.
P Філологія. Лінгвістика
Стаття присвячена аналізу лінгвістичних концепцій Р. Якобсона в галузях славістики і семіотики. На основі даного аналізу доведено взаємовплив лінгвістики та філософії. Формування сучасної філософії мови нерозривно пов’язано з лінгвістичними концепціями Р. Якобсона, який розробив певні доповнення і уточнення до лінгвістичних теорій Ф. де Соссюра.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4486/1/vip_52_44.pdf
Глухоман, І. В. (2010) Філософський контекст лінгвістичних теорій Р. Якобсона. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (52). с. 196-201.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4487
2015-08-14T22:02:35Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D50:5045
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4487/
Комунікативно-прагматичні особливості текстів інтерв'ю
в сучасній американській пресі
Кузнєцова, Г. В.
Болейко, В. В.
PE Англійська мова
У статті розглядаються комунікативно-прагматичні особливості тексту-інтерв'ю сучасної американської преси. Визначено основні мовні засоби, які вживаються з метою реалізації комунікативних намірів та прагматичних настанов авторів інтерв'ю. Досліджено структурні та лінгвістичні особливості інфільтрованих, контамінованих, амальгамованих та акомодованих текстів інтерв'ю.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4487/1/vip_52_45.pdf
Кузнєцова, Г. В., Болейко, В. В. (2010) Комунікативно-прагматичні особливості текстів інтерв'ю в сучасній американській пресі. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (52). с. 202-206.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4488
2015-08-14T22:02:41Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D50:5053
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4488/
Поетика сатири в романах Курта Воннегута
Подкоритова, О. П.
PS Американська література
Стаття присвячена дослідженню проблематики і поетики сатири в романах американського письменника Курта Воннегута. Аналізується філософсько-ідеологічна і художня концепція та особливості творчої манери письменника. Наголошується, що увага до внутрішньої трагедії особистості, до пошуків смислу буття та призначення людини у світі бурхливого науково-технічного прогресу є домінуючою у творчості письменника і характеризує її на всіх етапах творчості.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4488/1/vip_52_46.pdf
Подкоритова, О. П. (2010) Поетика сатири в романах Курта Воннегута. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (52). с. 207-213.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4489
2015-08-14T22:02:48Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D50:5031
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4489/
Роль семантичних макроструктур у реалізації маніпулятивних стратегій у контексті війни в Іраку
Ревчук, Т. І.
P Філологія. Лінгвістика
У статті розглянуто особливості реалізації мовленнєвого впливу на свідомість реципієнта на рівні семантичних макроструктур. Визначено стратегію маніпулятивного замовчування та стратегію семантичного структурування тексту в межах основної макростратегії маніпулятивної взаємодії в контексті війни в Іраку, що ґрунтується на архетипному протиставленні МИ – ВОНИ.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4489/1/vip_52_47.pdf
Ревчук, Т. І. (2010) Роль семантичних макроструктур у реалізації маніпулятивних стратегій у контексті війни в Іраку. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (52). с. 214-217.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4490
2015-08-14T22:02:54Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D50:5031
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4490/
До питання про дослідження індивідуально-авторської картини світу
Єрошенко, Т. М.
P Філологія. Лінгвістика
Стаття присвячена одній із проблем сучасної лінгвістики: визначенню місця індивідуально-авторської картини світу у концептуальній картині світу та її ролі, що вона відіграє у формуванні свідомості в сучасному світі. Індивідуально-авторська картина світу є втіленою у провідних авторських концептах, що утворюють тканину твору.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4490/1/vip_52_48.pdf
Єрошенко, Т. М. (2010) До питання про дослідження індивідуально-авторської картини світу. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (52). с. 218-220.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4492
2015-08-14T22:03:01Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D50:504E
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4492/
Типологічні паралелі у повісті "Перехресні стежки"
та п’єсі "Украдене щастя" І. Франка
Маковська, Ю. М.
PN Література (Загальне)
У статті здійснено типологічний аналіз творів І. Франка на тему "жіночого питання". Простежено за особливостями характерів Анни та Реґіни. Вказано на засоби досягнення щастя кожною із жінок. З’ясовано, що героїні творів поклали початок боротьбі жінок за свої права, оскільки вони були першими "ластівками" української жіночої емансипації.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4492/1/vip_52_49.pdf
Маковська, Ю. М. (2010) Типологічні паралелі у повісті "Перехресні стежки" та п’єсі "Украдене щастя" І. Франка. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (52). с. 221-224.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4493
2015-08-14T22:03:10Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D50:5031
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4493/
Інформаційна насиченість та інформативність тексту
Самочорнова, О. А.
P Філологія. Лінгвістика
Стаття присвячена проблемі надлишкового представлення інформації в тексті. У ній розглядається категорія інформативності як основна категорія тексту, досліджуються змістовно-фактуальна, змістовно-концептуальна й змістовно-підтекстова інформація як види текстової інформації. Аналізуються явища мовленнєвої економії й мовленнєвої надлишковості як способи представлення інформації в тексті.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4493/1/vip_52_50.pdf
Самочорнова, О. А. (2010) Інформаційна насиченість та інформативність тексту. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (52). с. 225-228.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4497
2015-08-14T22:03:34Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C31
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4497/
Категорія "толерантність": історіографія проблеми
Палько, І. М.
L Освіта (Загальне)
Про категорію "толерантність": історіографію проблеми.
м. Євпаторія: РІО РВНЗ
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4497/1/%D0%86%D0%BD%D0%BD%D0%B0_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D1%97%D0%B2%D0%BD%D0%B0.pdf
Палько, І. М. (2010) Категорія "толерантність": історіографія проблеми. Виховання, освіта, менеджмент, філософія, право: історичний аспект: Матеріали міжвузівської науково-практичної конференції студентів та молодих учених.. с. 17-20.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4499
2015-08-15T08:58:34Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C41
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4499/
Особливості, тенденції та перспективи розвитку системи освіти поляків як етнонаціональної меншини у поліетнічному організмі України
Коляденко, С. М.
LA Історія освіти
Про особливості, тенденції та перспективи розвитку системи освіти поляків як етнонаціональної меншини у поліетнічному організмі України.
Rzeszow
1999
Стаття
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4499/1/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_8.pdf
Коляденко, С. М. (1999) Особливості, тенденції та перспективи розвитку системи освіти поляків як етнонаціональної меншини у поліетнічному організмі України. Miedzy Polska a Ukraina. Pogranicze - Mniejszosci Wspolpraca Regionalna. с. 117-128.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4500
2015-08-14T22:04:16Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C31
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4500/
Освіта як провідник мобільності в поліетнічному організмі
Сейко, Н. А.
L Освіта (Загальне)
Про освіту як провідника мобільності в поліетнічному організмі
Педагогічна преса
1997
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4500/1/%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%D0%A8%D0%BB%D1%8F%D1%85_%D0%BE%D1%81%D0%B2%D1%96%D1%82%D0%B8.pdf
Сейко, Н. А. (1997) Освіта як провідник мобільності в поліетнічному організмі. Науково-методичний журнал "Шлях освіти" (1). с. 13-17.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4501
2015-08-15T08:50:12Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C31
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4501/
Соціально-педагогічна практика як інтегруючий компонент особистісно-професійного становлення майбутнього спеціаліста.
Коляденко, С. М.
L Освіта (Загальне)
Про соціально-педагогічну практику як інтегруючий компонент особистісно-професійного становлення майбутнього спеціаліста
Чернівці: Рута
2008
Стаття
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4501/1/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_6.pdf
Коляденко, С. М. (2008) Соціально-педагогічна практика як інтегруючий компонент особистісно-професійного становлення майбутнього спеціаліста. Науковий вісник Чернівецького університету. Педагогіка і психологія (363). с. 87-94.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4504
2015-08-14T22:04:35Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C31
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4504/
Деякі історичні аспекти організації учнівського самоврядування на прикладі Кременецького ліцею
Коляденко, С. М.
Павленко, В. Д.
L Освіта (Загальне)
Про деякі історичні аспекти організації учнівського самоврядування на прикладі Кременецького ліцею
Житомир: Поліграфічний центр Житомирського педінституту
1998-11-17
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4504/1/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_1.pdf
Коляденко, С. М., Павленко, В. Д. (1998) Деякі історичні аспекти організації учнівського самоврядування на прикладі Кременецького ліцею. Педагогічні основи виховної діяльності в диячих громадських організаціях України: матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції. с. 25-27.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4505
2015-08-14T22:04:56Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C41
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4505/
Польський вплив на розвиток народної освіти Волині
Коляденко, С. М.
LA Історія освіти
Про польський вплив на розвиток народної освіти Волині
Тернопіль
1997
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4505/1/1235667pdf.pdf
Коляденко, С. М. (1997) Польський вплив на розвиток народної освіти Волині. Slavika Tarnopolensia. Матеріали конференції "Актуальні історико-культурологічні та філологічні проблеми слов"янознавства: процеси інтеграції та дезінтеграції у слов"янському світі". с. 170-174.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4506
2015-08-14T22:05:17Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C41
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4506/
Kontrowersje wokol liceum w Kremiencu
Коляденко, С. М.
LA Історія освіти
Kontrowersje wokol liceum w Kremiencu.
Rzeszow PKO BP I O
1995
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4506/1/890.pdf
Коляденко, С. М. (1995) Kontrowersje wokol liceum w Kremiencu. Stowarzyszenie Literacko-Artystyczne "Fraza" (10). с. 80-85.
other
oai:eprints.zu.edu.ua:4507
2015-08-14T22:05:41Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C41
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4507/
Викладачі Кременецького ліцею (1805-1833 рр.)
Коляденко, С. М.
LA Історія освіти
Про викладачів Кременецького ліцею (1805-1833 рр.)
К., НПУ
1999
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4507/1/1997.pdf
Коляденко, С. М. (1999) Викладачі Кременецького ліцею (1805-1833 рр.). Творча особистість учителя: проблеми теорії і практики: Збірник наукових праць / Ред. кол. Гузій Н. В. (відп. ред.) (2). с. 110-114.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4508
2015-08-15T08:49:21Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C41
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4508/
Кременецький ліцей і польські школи Житомирщини ХІХ ст.
Сейко, Н. А.
LA Історія освіти
Про Кременецький ліцей і польські школи Житомирщини ХІХ ст.
Кременецький обласний комунальний педагогічний коледж ім. Т. Г. Шевченка
2002-05-23
Стаття
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4508/1/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_5.pdf
Сейко, Н. А. (2002) Кременецький ліцей і польські школи Житомирщини ХІХ ст. Міжнародна наукова конференція "Місто Кременець в історії освіти, науки і культури", присвячена 365-річчю відкриття в Кременці філії Києво-Могилянської колегії.. с. 62-67.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4539
2016-03-07T01:01:17Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C41
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4539/
Реміснича освіта як чинник соціального захисту дітей в ХІХ - на початку ХХ століття
Ситняківська, С. М.
LA Історія освіти
У статті розкрито місце і роль ремісничої освіти в соціальному захисті неповнолітніх в Україні у ХІХ – на початку ХХ століття. Проаналізовано особливості змісту, форм та методів навчання ремеслу в закладах соціального захисту, визначено можливості подальшої соціалізації дітей, що утримувалися в притулках та виховних будинках.
Севастополь
2008
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4539/1/%D0%A0%D0%9E_%D1%8F%D0%BA_%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA_%D1%81%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B7%D0%B0%D1%85%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83_%D0%B4%D1%96%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D0%92%D0%86%D0%94%D0%A1%D0%A3%D0%A2%D0%9D%D0%84_%D0%94%D0%96%D0%95%D0%A0%D0%95%D0%9B%D0%9E.pdf
Ситняківська, С. М. (2008) Реміснича освіта як чинник соціального захисту дітей в ХІХ - на початку ХХ століття. Методи вдосконалення фундаментальної освіти в школах та вузах: тези доповідей ХІІІ міжнар. наук.-метод. конф., 2008 р. / Севастопольський національний технічний університет. с. 239-241.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4542
2015-08-14T22:05:55Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D42:4246
74797065733D626F6F6B5F73656374696F6E
http://eprints.zu.edu.ua/4542/
Професійно-орієнтовані завдання у системі підготовки студентів-психологів
Музика, О. Л.
BF Психологія
Особливості підготовки психологів в умовах кредитно-модульної системи організації навчання. проектування та виконання професійно-орієнтованих завдань у процесі вивчення окремих дисциплін. Алгоритм роботи над професійно-орієнтованими завданнями з психології
Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
2010
Розділ книги
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4542/1/%D0%9E_%D0%9B_%D0%9C%D1%83%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0_1_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%96%D0%BB.pdf
Музика, О. Л. (2010) Професійно-орієнтовані завдання у системі підготовки студентів-психологів. In: Професійно-орієнтовані завдання з психології / За ред. О.Л. Музики. Вид-во ЖДУ ім. І.Франка, Житомир, Україна, с. 9-23. ISBN 978-966-485-070-1
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4543
2015-08-14T22:06:00Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D42:4246
74797065733D626F6F6B5F73656374696F6E
http://eprints.zu.edu.ua/4543/
Основні поняття суб’єктно-ціннісного аналізу розвитку особистості
Музика, О. Л.
BF Психологія
Базові методики до курсу «психологія ціннісної свідомості»: методика моделювання ціннісної свідомості (ММЦС). Основні поняття моделювання й аналізу ціннісної свідомості.
Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
2010
Розділ книги
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4543/1/%D0%9E_%D0%9B_%D0%9C%D1%83%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0_2_%D1%80%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D1%96%D0%BB.pdf
Музика, О. Л. (2010) Основні поняття суб’єктно-ціннісного аналізу розвитку особистості. In: Професійно-орієнтовані завдання з психології / За ред. О.Л. Музики. Вид-во ЖДУ ім. І.Франка, Житомир, Україна, с. 465-500. ISBN 978-966-485-070-1
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4545
2016-03-07T01:01:18Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D42:4246
74797065733D626F6F6B
http://eprints.zu.edu.ua/4545/
Проблеми психології творчості
BF Психологія
У збірнику висвітлюються проблеми творчості. Представлені дослідження спрямовані на теоретико-експериментальне вивчення загальної структури творчої діяльності, обдарованості та творчого потенціалу в генетичному аспекті від дошкільників до дорослих і у різних видах діяльності.
Збірник адресовано викладачам психології та педагогіки вищих навчальних закладів, аспірантам, студентам, працівникам у галузі практичної психології, науковцям-психологам, іншим фахівцям чия діяльність пов’язана з проблемами обдарованості та творчості.
Видавництво Житомирського державного університету імені Івана Франка
Моляко, В. О.
Коваленко, А. Б.
Мойсеєнко, Л. А.
Симоненко, С. М.
Чернобровкін, В. М.
Музика, О. Л.
Третяк, Т. М.
Гулько, Ю. А.
2008
Книга
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4545/1/%D0%9C%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D0%BA%D0%BE_%D0%B2%D0%B8%D0%BF%D1%83%D1%81%D0%BA_4.pdf
Моляко, В. О., Коваленко, А. Б., Мойсеєнко, Л. А., Симоненко, С. М., Чернобровкін, В. М., Музика, О. Л., Третяк, Т. М., Гулько, Ю. А., eds. (2008) Проблеми психології творчості. Актуальні проблеми психології, 12 (4). Видавництво Житомирського державного університету імені Івана Франка, Житомир, Україна. ISBN 978-966-485-001-5
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4547
2016-03-07T01:01:18Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D42:4246
74797065733D626F6F6B
http://eprints.zu.edu.ua/4547/
Проблеми психології творчості
BF Психологія
Збірник містить наукові праці з проблем загальної психології, зокрема психології творчості. У цьому випуску представлені статті учасників Міжнародної науково-практичної конференції “Сучасні проблеми психології творчості”, співорганізаторами якої виступили лабораторія психології творчості Інституту психології ім. Г.С. Костюка АПН України, кафедра психології Луганського національного університету імені Тараса Шевченка.
Вид-во ЖДУ імені Івана Франка
Моляко, В. О.
Коваленко, А. Б.
Мойсеєнко, Л. А.
Симоненко, С. М.
Чернобровкін, В. М.
Музика, О. Л.
Третяк, Т. М.
Гулько, Ю. А.
2008
Книга
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4547/1/%D0%9C%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D0%BA%D0%BE_%D0%B2%D0%B8%D0%BF%D1%83%D1%81%D0%BA_5_%281%29.pdf
Моляко, В. О., Коваленко, А. Б., Мойсеєнко, Л. А., Симоненко, С. М., Чернобровкін, В. М., Музика, О. Л., Третяк, Т. М., Гулько, Ю. А., eds. (2008) Проблеми психології творчості. Актуальні проблеми психології, 12 (5 (І)). Вид-во ЖДУ імені Івана Франка, Житомир, Україна.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4548
2016-03-07T01:01:18Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D42:4246
74797065733D626F6F6B
http://eprints.zu.edu.ua/4548/
Проблеми психології творчості
BF Психологія
Збірник містить наукові праці з проблем загальної психології, зокрема психології творчості. У цьому випуску представлені статті учасників Міжнародної науково-практичної конференції “Сучасні проблеми психології творчості”, співорганізаторами якої виступили лабораторія психології творчості Інституту психології ім. Г.С. Костюка АПН України, кафедра психології Луганського національного університету імені Тараса Шевченка.
Вид-во ЖДУ імені Івана Франка
Моляко, В. О.
Коваленко, А. Б.
Мойсеєнко, Л. А.
Симоненко, С. М.
Чорнобровкін, В. М.
Музика, О. Л.
Третяк, Т. М.
Гулько, Ю. А.
2008
Книга
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4548/2/%D0%9C%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D0%BA%D0%BE_%D0%B2%D0%B8%D0%BF%D1%83%D1%81%D0%BA_5_%282%29.pdf
Моляко, В. О., Коваленко, А. Б., Мойсеєнко, Л. А., Симоненко, С. М., Чорнобровкін, В. М., Музика, О. Л., Третяк, Т. М., Гулько, Ю. А., eds. (2008) Проблеми психології творчості. Актуальні проблеми психології, 12 (5 (2)). Вид-во ЖДУ імені Івана Франка, Житомир, Україна.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4549
2016-03-07T01:01:18Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D42:4246
74797065733D626F6F6B
http://eprints.zu.edu.ua/4549/
Проблеми психології творчості
BF Психологія
Збірник містить наукові праці з проблем загальної психології, зокрема психології творчості. Наукові статті адресовано викладачам психології та педагогіки вищих навчальних закладів, аспірантам, студентам, працівникам у галузі практичної психології, науковцям-психологам, іншим фахівцям чия діяльність пов’язана з проблемами обдарованості та творчості.
Вид-во ЖДУ імені Івана Франка
Моляко, В. О.
Коваленко, А. Б.
Мойсеєнко, Л. А.
Симоненко, С. М.
Чернобровкін, В. М.
Музика, О. Л.
Третяк, Т. М.
Гулько, Ю. А.
2009
Книга
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4549/1/%D0%9C%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D0%BA%D0%BE_%D0%B2%D0%B8%D0%BF%D1%83%D1%81%D0%BA_6.pdf
Моляко, В. О., Коваленко, А. Б., Мойсеєнко, Л. А., Симоненко, С. М., Чернобровкін, В. М., Музика, О. Л., Третяк, Т. М., Гулько, Ю. А., eds. (2009) Проблеми психології творчості. Актуальні проблеми психології, 12 (6). Вид-во ЖДУ імені Івана Франка, Житомир, Україна. ISBN 978-966-485-001-5
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4550
2016-03-07T01:01:18Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D42:4246
74797065733D626F6F6B
http://eprints.zu.edu.ua/4550/
Проблеми психології творчості
BF Психологія
Збірник містить наукові праці з проблем загальної психології, зокрема психології творчості. Наукові статті адресовано викладачам психології та педагогіки вищих навчальних закладів, аспірантам, студентам, працівникам у галузі практичної психології, науковцям-психологам, іншим фахівцям чия діяльність пов’язана з проблемами обдарованості та творчості.
Вид-во ЖДУ імені Івана Франка
Моляко, В. О.
Коваленко, А. Б.
Мойсеєнко, Л. А.
Симоненко, С. М.
Чернобровкін, В. М.
Музика, О. Л.
Третяк, В. М.
Ваганова, Л. А.
Гулько, Ю. А.
2009
Книга
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4550/1/%D0%9C%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D0%BA%D0%BE_%D0%B2%D0%B8%D0%BF%D1%83%D1%81%D0%BA_7.pdf
Моляко, В. О., Коваленко, А. Б., Мойсеєнко, Л. А., Симоненко, С. М., Чернобровкін, В. М., Музика, О. Л., Третяк, В. М., Ваганова, Л. А., Гулько, Ю. А., eds. (2009) Проблеми психології творчості. Актуальні проблеми психології, 12 (7). Вид-во ЖДУ імені Івана Франка, Житомир, Україна. ISBN 978-966-485-001-5
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4551
2016-03-07T01:01:18Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D42:4246
74797065733D626F6F6B
http://eprints.zu.edu.ua/4551/
Проблеми психології творчості
BF Психологія
Збірник містить наукові праці з проблем загальної психології, зокрема психології творчості. Нуакові статті адресовано викладачам психології та педагогіки вищих навчальних закладів, аспірантам, студентам, працівникам у галузі практичної психології, науковцям-психологам, іншим фахівцям, чия діяльність пов'язана з проблемами обдарованості та творчості.
Вид-во ЖДУ ім І.Франка
Моляко, В. О.
Коваленко, А. Б.
Мойсеєнко, Л. А.
Симоненко, С. М.
Чернобровкін, В. М.
Музика, О. Л.
Третяк, Т. М.
Ваганова, Н. А.
Гулько, Ю. А.
2009
Книга
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4551/1/%D0%9C%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D0%BA%D0%BE_%D0%B2%D0%B8%D0%BF%D1%83%D1%81%D0%BA_8.pdf
Моляко, В. О., Коваленко, А. Б., Мойсеєнко, Л. А., Симоненко, С. М., Чернобровкін, В. М., Музика, О. Л., Третяк, Т. М., Ваганова, Н. А., Гулько, Ю. А., eds. (2009) Проблеми психології творчості. Актуальні проблеми психології, 12 (8). Вид-во ЖДУ ім І.Франка, Житомир, Україна. ISBN 978-966-485-001-5
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4552
2015-08-14T22:06:37Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C41
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4552/
Los kolekcji i zbiorow liceum Krzemienieckiego
Коляденко, С. М.
LA Історія освіти
Los kolekcji i zbiorow liceum Krzemienieckiego.
Rzeszow
1997
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4552/1/Untitled.FR10.pdf
Коляденко, С. М. (1997) Los kolekcji i zbiorow liceum Krzemienieckiego. Stowarzyszenie Literacko-Artystyczne "Fraza" (17). с. 209-211.
other
oai:eprints.zu.edu.ua:4556
2015-08-14T22:06:43Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C41
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4556/
Polacy na Sowieckim Wolyniu w okresie Miedzywojennym
Сейко, Н. А.
LA Історія освіти
Polacy na Sowieckim Wolyniu w okresie Miedzywojennym.
Rzeszow
1994
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4556/1/Untitled.FR1124.pdf
Сейко, Н. А. (1994) Polacy na Sowieckim Wolyniu w okresie Miedzywojennym. "Fraza"/ Wyzsza Szkola Pedagogiczna w Rzeszowie (5-6). с. 84-88.
other
oai:eprints.zu.edu.ua:4559
2015-08-14T22:06:50Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C31
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4559/
Динаміка змін у системі професійної підготовки соціальних працівників у ВНЗ Польщі
Литвак, О. Й.
L Освіта (Загальне)
У статті розглянуто процес формування системи професійної підготовки соціальних працівників починаючи з 1990 року та реформування даної системи після включення Польщі у Болонський процес. Зроблена спроба проаналізувати вплив змін, проведених у соціальній політиці держави та системі вищої освіти, на систему професійної підготовки соціальних працівників у ВНЗ Польщі.
К.: КІМ
2009-04
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4559/1/lytwak_stattja_kopia.pdf
Литвак, О. Й. (2009) Динаміка змін у системі професійної підготовки соціальних працівників у ВНЗ Польщі. Проблеми освіти у Польщі та в Україні в контексті процесів глобалізації та євроінтеграції: Зб. Матеріалів Міжнародної науково-практичної конференції. – 22-24 квітня, 2009 р. Київ – Житомир. с. 484-491.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4560
2015-08-14T22:06:58Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C41
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4560/
История становления теории и практики социальной педагогики (наследие польського педагога-новатора Хэлэны Радлиньской)
Литвак, О. Й.
LA Історія освіти
Стаття присвячена питанню історії становлення і розвитку теорії та практики соціальної педагогіки у Польщі. У статті розглядається творчий шлях і спадщина засновниці польської теорії та практики соціальної роботи і соціальної педагогіки Хелени Радліньскої. Авторка презентує погляди Х. Радліньскої на питання національного виховання, організації національної школи та професійної підготовки соціальних працівників.
Кременець: КОГПІ ім. Тараса Шевченка
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4560/1/Litvak_Ukraina_Radlinska_ru.pdf
Литвак, О. Й. (2010) История становления теории и практики социальной педагогики (наследие польського педагога-новатора Хэлэны Радлиньской). Збірник наукових праць Кременецького обласного гуманітарно-педагогічного інституту ім. Т. Шевченка. Серія “Педагогічні науки” (1(3)). с. 424-429.
russian
oai:eprints.zu.edu.ua:4561
2015-08-14T22:07:02Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C31
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4561/
Сучасний стан підготовки соціальних працівників у ВНЗ Польщі
Литвак, О. Й.
L Освіта (Загальне)
У статті представлені основні тенденції учасного стану підготовки соціальних працівників у вищих навчальних закладах Польщі. Перехідний стан системи підготовки фахівців проілюстровано на прикладі навчальних планів, реалізованих у 2008/2009 н. р. на факультеті педагогіки і психології Університету імені Марії Склодовської-Кюрі в Любліні.
Ніжин: Видавництво НДУ ім. М. Гоголя
2009-11
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4561/1/Stattia_Nizyn_Lytwak.pdf
Литвак, О. Й. (2009) Сучасний стан підготовки соціальних працівників у ВНЗ Польщі. Актуальні проблеми підготовки фахівців у галузі соціально-педагогічної діяльності: Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції 5-7 листопада 2009 року / За ред. А.І. Конончук. с. 106-108.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4563
2016-10-04T13:22:45Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D42:4231
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4563/
Постнекласична наука: соціально-гуманітарний поворот
Поліщук, О. П.
B Філософія (Загальне)
У статті аналізується значення соціально-гуманітарного повороту в постнекласичній науці і стверджується, що особливості розвитку сучасної науки зумовлені передусім зростанням інтересу з боку вчених до вивчення гуманітарної і соціальної сфери.
Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4563/1/vip_53_1.pdf
Поліщук, О. П. (2010) Постнекласична наука: соціально-гуманітарний поворот. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (53). с. 3-7. ISSN 2076-6173
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4564
2015-08-14T22:07:21Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D42:4231
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4564/
Р. Декарт і Л. Виготський (продовження картезіанської традиції чи її заперечення)
Довгань, А. О.
B Філософія (Загальне)
У статті розкривається ступінь впливу філософської системи Р. Декарта на формування поглядів Л. Виготського щодо розвитку свідомості людини в історичному процесі як прояву єдності індивідуального пізнання і загального розвитку культури суспільства. Здійснено додатковий аналіз обох систем з точки зору сьогодення та відповідної філософської позиції автора статті.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4564/1/vip_53_2.pdf
Довгань, А. О. (2010) Р. Декарт і Л. Виготський (продовження картезіанської традиції чи її заперечення). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (53). с. 8-12.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4565
2015-08-14T22:07:29Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D42:4231
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4565/
Кальвіністський протестантизм як чинник соціалізації особистості
Стасюк, Л. О.
B Філософія (Загальне)
У статті показано місце і значення кальвіністського протестантизму у процесі соціалізації особистості. Виявлено безпосередній вплив сучасного кальвіністського протестантизму на суспільну свідомість його адептів, що посилюється у міру збільшення кількості його організацій та активізації культової та позакультової практики. Зафіксовано потенції реформатства у напрямі розвитку людини від індивідуального до соціального.
Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4565/1/vip_53_3.pdf
Стасюк, Л. О. (2010) Кальвіністський протестантизм як чинник соціалізації особистості. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (53). с. 13-17. ISSN 2076-6173
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4566
2015-08-14T22:07:37Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D50:5031
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4566/
Особливості мовного середовища в Україні та в українських ВНЗ
у ході модернізації системи освіти
Яковлева, О. В.
P Філологія. Лінгвістика
У статті розглянуто особливості сучасної мовної ситуації в Україні та в українських ВНЗ під кутом зору можливих і бажаних змін у ній у ході модернізації національної системи вищої освіти. Проблему поставлено в контекст українсько-російської двомовності та взаємодії української і російської мов. Зроблено огляд еволюції соціально-комунікативної системи України після 1991 року.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4566/1/vip_53_4.pdf
Яковлева, О. В. (2010) Особливості мовного середовища в Україні та в українських ВНЗ у ході модернізації системи освіти. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (53). с. 18-24.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4567
2015-08-14T22:07:43Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D42:4231
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4567/
Гармонія індивіда в поглядах філософів ХХ століття
Нагіленко, І. А.
B Філософія (Загальне)
У статті робиться спроба, аналізуючи погляди філософів XX століття, зрозуміти, що є основою гармонії індивіда. Показати спільні та відмінні підходи до проблеми гармонії у європейських та радянських філософів. Простежити процес формування поглядів на сутність гармонії в європейській філософії XX століття.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4567/1/vip_53_5.pdf
Нагіленко, І. А. (2010) Гармонія індивіда в поглядах філософів ХХ століття. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (53). с. 25-32.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4568
2015-08-26T15:45:02Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D42:4231
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4568/
Страх як екзистенціал буття сучасної людини
Горохова, Л. В.
B Філософія (Загальне)
У статті розглянуто страх як екзистенціал буття, з’ясовано його місце і значення в житті сучасної людини. Визначено, що страх як екзистенціал буття є невід’ємною частиною єства людини, він визначає межі її соціокультурного існування та вільної самореалізації, міру пізнання глибин психіки та свідомості, усвідомлення культурно-історичного шляху й найсуттєвіше, трансцендентний вимір власних можливостей.
Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4568/1/vip_53_6.pdf
Горохова, Л. В. (2010) Страх як екзистенціал буття сучасної людини. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (53). с. 33-36. ISSN 2076-6173
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4569
2015-08-14T22:08:00Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C31
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4569/
Формування культури використання
інформаційно-комунікаційних технологій студентами
Костікова, І. І.
L Освіта (Загальне)
У статті проаналізовано шляхи формування культури впровадження інформаційно-комунікаційних технологій студентами, обґрунтовано і виявлено педагогічні умови формування культури використання інформаційно-комунікаційних технологій, визначено перспективні напрями для подальшого наукового розв’язання окресленої проблеми.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4569/1/vip_53_7.pdf
Костікова, І. І. (2010) Формування культури використання інформаційно-комунікаційних технологій студентами. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (53). с. 37-41.
ukraine
oai:eprints.zu.edu.ua:4570
2015-08-14T22:08:08Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D50:5047
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/4570/
Комунікативно-когнітивний підхід до навчання російській мові іноземних студентів
Самосенкова, Т. В.
PG Слов'янська група мов, Балтичні мови, Албанські мови і література
У статті розкривається сутність комунікативно-когнітивного підходу до навчання російській мові як іноземній. Представлена історія питання, визначені сучасні стратегії навчання студентів з урахуванням когнітивних переваг, наведені приклади використання даного підходу в практиці навчання студентів-іноземців.
2010
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4570/1/vip_53_8.pdf
Самосенкова, Т. В. (2010) Комунікативно-когнітивний підхід до навчання російській мові іноземних студентів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (53). с. 42-46.
ukraine
metadataPrefix%3Doai_dc%26offset%3D4571