2024-03-29T13:36:20Z
http://eprints.zu.edu.ua/cgi/oai2
oai:eprints.zu.edu.ua:2153
2015-08-14T18:19:31Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D51:5131
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/21532015-08-14T18:19:31Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/2153/
Провідні тенденції у процесі взаємодії людини і природи (історичний аспект)
Сорочинська, О. А.
Q Наука (Загальне)
У статті проаналізовано передумови виникнення екології як самостійної науки та особливості взаємовпливу людини і природи у різні періоди розвитку суспільства. Виокремлено провідні тенденції розвитку суспільної та наукової думки щодо взаємозв’язків та впливів природи і людини. На цій основі виділено низку рівнів розвитку цих стосунків, обґрунтовано їх зміст.
Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
2008
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/2153/1/08soavlp.pdf
Сорочинська, О. А. (2008) Провідні тенденції у процесі взаємодії людини і природи (історичний аспект). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (37). с. 206-210. ISSN 2076-6173
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:2559
2015-08-14T19:08:46Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D51:5131
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/25592015-08-14T19:08:46Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/2559/
Метамова науки: лексикографічний аспект
Ільченко, О. М.
Q Наука (Загальне)
Статтю присвячено створенню словника загальнонаукової лексики англійської мови. Особливу увагу приділено таким мовним одиницям: загальнонаукова лексика, логічні конектори, маркери ймовірності, оцінки, енантіосемічні мовні одиниці, т. зв. удавані друзі перекладача тощо.
2005
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/2559/1/05iomnla.pdf
Ільченко, О. М. (2005) Метамова науки: лексикографічний аспект. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (23). с. 12-15.
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:2718
2015-08-14T19:20:41Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D51:5131
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/27182015-08-14T19:20:41Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/2718/
Функціональний підхід до визначення професійної компетентності вчителя біології та організація її вдосконалення в закладі післядипломної освіти
Іванова, С. В.
Q Наука (Загальне)
У статті пропонується уточнене визначення поняття "професійна компетентність" на основі
функціонального підходу до розуміння компетентностей. Окреслено проблеми удосконалення
професійної компетентності вчителів біології в закладах післядипломної педагогічної освіти.
Зазначено, що вдосконалення професійної компетентності вчителя є основою для організації
методичної і викладацької роботи в закладах післядипломної освіти.
Вид-во ЖДУ ім. І. Франка
2008
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/2718/1/1.pdf
Іванова, С. В. (2008) Функціональний підхід до визначення професійної компетентності вчителя біології та організація її вдосконалення в закладі післядипломної освіти. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (42). с. 106-110.
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:3189
2015-08-14T20:07:19Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D51:5131
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/31892015-08-14T20:07:19Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/3189/
Системно-структурний зміст сучасної фізичної і спортивної підготовки
Айунц, Л. Р.
Q Наука (Загальне)
На основі науково-методичних уявлень розроблена схема складних взаємодій та взаємозв’язку між окремими компонентами, що складають суть системи.
1998
Стаття
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/3189/1/98alrfsp.pdf
Айунц, Л. Р. (1998) Системно-структурний зміст сучасної фізичної і спортивної підготовки. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (2). с. 79-81.
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:3924
2023-03-07T16:59:54Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D51:5131
7375626A656374733D4C:4C42
7375626A656374733D5A:5A41:5A4134303530
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/39242023-03-07T16:59:54Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/3924/
Проектування системи електронних бібліотек наукових і навчальних закладів АПН України
Спірін, О. М.
Саух, В. М.
Резніченко, В. А.
Новицький, О. В.
Q Наука (Загальне)
LB Теорія і практика освіти
ZA4050 Електронні інформаційні ресурси
АНОТАЦІЯ.
У статті розглянуто поняття електронної бібліотеки, досліджено передумови щодо її проектування для закладу АПН України. Визначено основні компоненти, базові сервіси електронної бібліотеки та види відповідних ресурсів. Обґрунтовано типові проектні рішення для розробки електронної науково-освітньої бібліотеки АПН України.
АННОТАЦИЯ.
В статье рассмотрено понятие электронной библиотеки, исследованы предусловия ее проектирования для заведения АПН Украины. Определены основные компоненты, базовые сервисы электронной библиотеки и виды соответствующих ресурсов. Обоснованы типовые решения для разработки электронной научно-образовательной библиотеки АПН Украины.
RESUME.
In the article the concept of electronic library is considered, preconditions of its designing for the institutions of APS of Ukraine are investigated. The basic components, base services of electronic library and kinds of corresponding resources are defined. It is proved typical decisions for working out of electronic scientifically-educational library of APS of Ukraine.
Інститут інформаційних технологій і засобів навчання АПН України
2009-12
Стаття
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/3924/3/09somuoa.htm
Спірін, О. М., Саух, В. М., Резніченко, В. А., Новицький, О. В. (2009) Проектування системи електронних бібліотек наукових і навчальних закладів АПН України. Інформаційні технології і засоби навчання, 6 (14). ISSN 2076-8184
http://www.ime.edu-ua.net/em.html
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:4184
2016-03-07T01:01:16Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D51:5131
74797065733D6D6F6E6F6772617068
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/41842016-03-07T01:01:16Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/4184/
Збір і статистична обробка матеріалів досліджень у фізичної культурі
Айунц, Л. Р.
Q Наука (Загальне)
У навчально – методичних матеріалах визначається необхідність використання методів об’єктивного порівняння окремих сторін практичної діяльності у фізичної культури, які е основою вибору більш ефективного шляху у розвитку і зміцненні фізичного стану людини.
Такий напрямок здійснюється із засвоєнням та практичним використанням сучасних методів логічного виявлення та урівноваження проблем у поєднанні з методами математичної (варіаційної) статистики, які е прикладними для невеликих груп (об’єктів).
Названі матеріали призначені студентам стаціонарної та заочної форми навчання, післядипломної та 2-ї вищої освіти, магістрантам для використання при підготовки самостійних робіт (курсових, дипломних та ін.) також для оволодіння способами і прийомами об’єктивної дослідницької спрямованості.
Вид-во ЖДУ
2010
Монографія
PeerReviewed
application/pdf
uk
http://eprints.zu.edu.ua/4184/1/%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B0.pdf
Айунц, Л. Р. (2010) Збір і статистична обробка матеріалів досліджень у фізичної культурі. Керівництво. Вид-во ЖДУ.
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:5501
2015-08-14T23:20:47Z
oai:eprints.zu.edu.ua:5648
2015-08-14T23:27:20Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C31
7375626A656374733D50:5031
7375626A656374733D51:5131
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/56482015-08-14T23:27:20Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/5648/
Прагматична диференціація нової лексики та її зв'язок із
семантикою
Богінська, А. С.
L Освіта (Загальне)
P Філологія. Лінгвістика
Q Наука (Загальне)
2011
Стаття
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/5648/2/33-35.pdf
Богінська, А. С. (2011) Прагматична диференціація нової лексики та її зв'язок із семантикою. Cучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації. с. 33-35.
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:5649
2015-08-14T23:27:36Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C31
7375626A656374733D51:5131
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/56492015-08-14T23:27:36Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/5649/
Характеристика сучасного англомовного наукового дискурсу
Іванюк, М. В.
L Освіта (Загальне)
Q Наука (Загальне)
2011
Стаття
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/5649/1/138-140.pdf
Іванюк, М. В. (2011) Характеристика сучасного англомовного наукового дискурсу. Cучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації. с. 138-140.
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:5650
2015-08-14T23:27:45Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C31
7375626A656374733D51:5131
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/56502015-08-14T23:27:45Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/5650/
Категорія експресивностi (на матеріалі ідіом англомовної
ідіоматики)
Івасюк, О. С.
L Освіта (Загальне)
Q Наука (Загальне)
2011
Стаття
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/5650/1/141-143.pdf
Івасюк, О. С. (2011) Категорія експресивностi (на матеріалі ідіом англомовної ідіоматики). Cучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації. с. 141-143.
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:5652
2015-08-14T23:27:55Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C31
7375626A656374733D51:5131
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/56522015-08-14T23:27:55Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/5652/
Явище мовленнєвого впливу та підходи до його вивчення
Кременецька, Г. І.
L Освіта (Загальне)
Q Наука (Загальне)
2011
Стаття
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/5652/1/162-163.pdf
Кременецька, Г. І. (2011) Явище мовленнєвого впливу та підходи до його вивчення. Cучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації. с. 162-163.
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:5653
2015-08-14T23:28:00Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C31
7375626A656374733D51:5131
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/56532015-08-14T23:28:00Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/5653/
Типи варіативності фразеологічних одиниць в заголовках
статей
Кхеліл, О. І.
L Освіта (Загальне)
Q Наука (Загальне)
2011
Стаття
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/5653/1/178-180.pdf
Кхеліл, О. І. (2011) Типи варіативності фразеологічних одиниць в заголовках статей. Cучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації. с. 178-180.
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:5655
2015-08-14T23:28:05Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C31
7375626A656374733D51:5131
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/56552015-08-14T23:28:05Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/5655/
Стереотипи у сучасній лінгвістичній науці
Новелліно, П. Д.
L Освіта (Загальне)
Q Наука (Загальне)
2011
Стаття
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/5655/1/259-261.pdf
Новелліно, П. Д. (2011) Стереотипи у сучасній лінгвістичній науці. Cучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації. с. 259-261.
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:5656
2015-08-14T23:28:09Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C31
7375626A656374733D51:5131
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/56562015-08-14T23:28:09Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/5656/
Гендерні стереотипи у паремійному фонді української та
англійської мов: зіставний аспект
Пилипенко, Ю. В.
L Освіта (Загальне)
Q Наука (Загальне)
2011
Стаття
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/5656/1/276-277.pdf
Пилипенко, Ю. В. (2011) Гендерні стереотипи у паремійному фонді української та англійської мов: зіставний аспект. Cучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації. с. 276-277.
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:5658
2016-03-07T01:01:26Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C31
7375626A656374733D51:5131
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/56582016-03-07T01:01:26Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/5658/
Назви тварин (зоосемізми) у фразеологічних одиницях сучасної англійської мови: лінгвокультурологічних аспект
Хмара, В. В.
L Освіта (Загальне)
Q Наука (Загальне)
2011
Стаття
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/5658/1/378-380.pdf
Хмара, В. В. (2011) Назви тварин (зоосемізми) у фразеологічних одиницях сучасної англійської мови: лінгвокультурологічних аспект. Cучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації. с. 378-380.
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:5659
2016-03-07T01:01:26Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C31
7375626A656374733D51:5131
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/56592016-03-07T01:01:26Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/5659/
Сучасні підходи до визначення дискурсу
Черношенко, М. Р.
L Освіта (Загальне)
Q Наука (Загальне)
2011
Стаття
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/5659/1/391-392.pdf
Черношенко, М. Р. (2011) Сучасні підходи до визначення дискурсу. Cучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації. с. 391-392.
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:5660
2015-08-14T23:28:23Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C31
7375626A656374733D51:5131
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/56602015-08-14T23:28:23Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/5660/
Англіцизми в українській мові
Швачій, Н. А.
L Освіта (Загальне)
Q Наука (Загальне)
2011
Стаття
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/5660/1/402-404.pdf
Швачій, Н. А. (2011) Англіцизми в українській мові. Cучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації. с. 402-404.
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:5661
2015-08-14T23:28:28Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C31
7375626A656374733D51:5131
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/56612015-08-14T23:28:28Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/5661/
Ономастичні номінації як фактор міжкультурної комунікації (перекладацький аспект)
Шевченко, О. М.
L Освіта (Загальне)
Q Наука (Загальне)
2011
Стаття
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/5661/1/412-413.pdf
Шевченко, О. М. (2011) Ономастичні номінації як фактор міжкультурної комунікації (перекладацький аспект). Cучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації. с. 412-413.
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:5662
2015-08-14T23:28:33Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C31
7375626A656374733D51:5131
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/56622015-08-14T23:28:33Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/5662/
Типологія стратегій і тактик маніпуляції у сучасному
мовознавстві
Шуренок, Н. В.
L Освіта (Загальне)
Q Наука (Загальне)
2011
Стаття
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/5662/1/424-426.pdf
Шуренок, Н. В. (2011) Типологія стратегій і тактик маніпуляції у сучасному мовознавстві. Cучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації. с. 424-426.
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:5664
2015-08-14T23:28:38Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C31
7375626A656374733D51:5131
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/56642015-08-14T23:28:38Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/5664/
Особливості фразеологічних одиниць з лексемою "чорний" (на прикладі англійської та української мов)
Янчук, О. І.
L Освіта (Загальне)
Q Наука (Загальне)
2011
Стаття
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/5664/2/439-440.pdf
Янчук, О. І. (2011) Особливості фразеологічних одиниць з лексемою "чорний" (на прикладі англійської та української мов). Cучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації. с. 439-440.
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:5874
2015-08-21T14:48:48Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D51:5131
7375626A656374733D51:5150
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/58742015-08-21T14:48:48Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/5874/
Вплив збалансованого харчування на динаміку антропометричних показників спортсменів пауерліфтерів
Корнійчук, Н. М.
Шевчук, Д. В.
Микула, М. М.
Q Наука (Загальне)
QP Фізіологія
В роботі представлені результати анкетування спортсменів пауерліфтерів відносно значення раціонального харчування та підбору індивідуального режиму харчування.Проведено порівняльний аналіз результатів динамічного контролю антропометричних даних спортсменів досліджуваних груп з різними харчовими відходами.
2011-12-16
Стаття
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/5874/1/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%96%D0%B9%D1%87%D1%83%D0%BA%2C%20%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D1%83%D0%BA%20%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F.pdf
Корнійчук, Н. М., Шевчук, Д. В., Микула, М. М. (2011) Вплив збалансованого харчування на динаміку антропометричних показників спортсменів пауерліфтерів. ХІ Міжнародна науково-практична конференція "Актуальні проблеми сучасної біології та здоров'я людини" (11). с. 59-61.
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:6128
2018-10-06T15:57:52Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C31
7375626A656374733D50:5031
7375626A656374733D51:5131
74797065733D626F6F6B
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/61282018-10-06T15:57:52Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/6128/
Сучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації та методики викладання іноземних мов
Жуковська, В. В.
Савчук, І. І.
Блін, Л. Є.
L Освіта (Загальне)
P Філологія. Лінгвістика
Q Наука (Загальне)
Збірник наукових праць містить результати досліджень студентів та молодих науковців вищих навчальних закладів України та Республіки Білорусь із сучасних напрямків досліджень міжкультурної комунікації та методики викладання іноземних мов. Видання розраховане на студентів старших курсів, аспірантів та викладачів.
Житомирський державний університет імені Івана Франка
2011
Книга
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/6128/1/11iifsnd.pdf
Жуковська, В. В., Савчук, І. І., Блін, Л. Є. (2011) Сучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації та методики викладання іноземних мов. Житомирський державний університет імені Івана Франка.
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:6447
2015-08-15T00:35:15Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D42:424C
7375626A656374733D51:5131
74797065733D626F6F6B5F73656374696F6E
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/64472015-08-15T00:35:15Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/6447/
Атеистический потенциал научного знания
Саух, П. Ю.
BL Релігія
Q Наука (Загальне)
Наукова думка
1991
Розділ книги
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/6447/7/Ateistic%20potencial.pdf
Саух, П. Ю. (1991) Атеистический потенциал научного знания. In: Культура. Религия. Атеизм. Наукова думка, АН УССР. Институт философии, с. 170-190.
russianinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:6731
2018-01-23T13:03:08Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D51:5131
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/67312018-01-23T13:03:08Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/6731/
Факторний аналіз найінформативніших параметрів стрибунів у довжину з розбігу
Яворська, Т. Є.
Q Наука (Загальне)
У статті розглядаються актуальні питання виділення найбільш інформативних параметрів стрибунів у довжину з розбігу з деякої певної сукупності спортивних параметрів для вирішення надалі важливого завдання - прогнозу результативності спортсменів. При цьому особливе значення має факторний аналіз.
Львів
2010
Стаття
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/6731/1/10ytlffa.pdf
Яворська, Т. Є. (2010) Факторний аналіз найінформативніших параметрів стрибунів у довжину з розбігу. Молода спортивна наука України, 1 (14). с. 375-380. ISSN 978-966-2328-01-1
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:6734
2018-01-23T13:00:56Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D51:5131
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/67342018-01-23T13:00:56Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/6734/
Вдосконалення методів контролю за рівнем швидкісно-силових якостей студентів-легкоатлетів
Яворська, Т. Є.
Q Наука (Загальне)
Ця робота присвячена розробці та впровадженню в практику підготовки студентів-легкоатлетів нового способу оцінки швидкісно-силових якостей за допомогою електрофізіологічного методу.
Львів
2009
Стаття
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/6734/1/09ytsloa.pdf
Яворська, Т. Є. (2009) Вдосконалення методів контролю за рівнем швидкісно-силових якостей студентів-легкоатлетів. Молода спортивна наука України, 2 (13). с. 213-216. ISSN 978-966-2328-01-1
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:6735
2018-01-23T12:58:29Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D51:5131
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/67352018-01-23T12:58:29Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/6735/
Використання технічних засобів для вдосконалення управління спортивною підготовкою студентів, які спеціалізуються в стрибках у довжину з розбігу
Яворська, Т. Є.
Q Наука (Загальне)
Вивчена можливість використання методу електростимуляції м'язів у навчально-тренувальному процесі стрибунів у довжину з розбігу.
Вінниця
2009
Стаття
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/6735/1/vukorustannya%20texnichnux%20zasobiv.pdf
Яворська, Т. Є. (2009) Використання технічних засобів для вдосконалення управління спортивною підготовкою студентів, які спеціалізуються в стрибках у довжину з розбігу. Фізична культура, спорт та здоров'я нації, 2 (8). с. 162-166. ISSN 2071-5285
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:6737
2018-01-23T13:03:29Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D51:5131
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/67372018-01-23T13:03:29Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/6737/
Програмоване управління технічною підготовкою спортсменів, які спеціалізуються в стрибках у довжину з розбігу
Яворська, Т. Є.
Q Наука (Загальне)
В останні роки, в системі технічної підготовки спортсменів, які спеціалізуються в стрибках у довжину з розбігу, обсяг та інтенсивність тренувального навантаження досягли граничних показників. У зв’язку з цим, виникла необхідність використання нових засобів і методів, які сприяють підвищенню ефективності управління навчально-тренувальним процесом без збільшення обсягу м’язової роботи.
Київ
2010-10-05
Стаття
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/6737/1/%D0%AF%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0%202010%20%D0%9A%D0%B8%D1%97%D0%B2.pdf
Яворська, Т. Є. (2010) Програмоване управління технічною підготовкою спортсменів, які спеціалізуються в стрибках у довжину з розбігу. XIV Міжнародний науковий конгрес "Олімпійський спорт і спорт для всіх". с. 572-573.
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:6738
2018-01-23T13:04:16Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D51:5131
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/67382018-01-23T13:04:16Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/6738/
Визначення ефективності навчально-тренувального процесу кваліфікованих стрибунів у довжину з розбігу
Яворська, Т. Є.
Q Наука (Загальне)
В роботі показано підходи до кількісної оцінки навчально-тренувального процесу кваліфікованих стрибунів у довжину з розбігу. Матеріалом для дослідження слугували інформативні параметри спортсменів 17–18, 19–21 та більше 21 років. Ефективність навчально-тренувального процесу краще визначати шляхом послідовного вирішення завдань прогнозу результативності спортсменів для послідовних часових інтервалів з використанням певної кількості інформативних параметрів. Підвищення ефективності навчально-тренувального процесу можна забезпечити з використанням аналізу регресійної формули результативності як лінійної функції інформативних параметрів.
Харків
2010
Стаття
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/6738/1/%D0%AF%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0%202010%20%D0%A5%D0%B0%D1%80%D1%8C%D0%BA%D1%96%D0%B2%202.pdf
Яворська, Т. Є. (2010) Визначення ефективності навчально-тренувального процесу кваліфікованих стрибунів у довжину з розбігу. Педагогіка, психологiя та медико-бiологiчнi проблеми фізичного виховання і спорту, 3 (5). с. 171-174. ISSN 1818-9172
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:6740
2018-01-23T13:03:55Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D51:5131
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/67402018-01-23T13:03:55Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/6740/
Особливості прогнозування результативності спортсменів як фактора підвищення ефективності навчально-тренувального процесу
Яворська, Т. Є.
Q Наука (Загальне)
У процесі дослідження розроблено програму прогнозування результатів спортсменів за даними їх спеціальних спортивних параметрів і отриманої функції лінійної регресії з урахуванням її дисперсії для підвищення ефективності навчально-тренувального процесу. Використано векторний та матричний аналіз для виділення максимально можливої кількості інформативних параметрів; дисперсійний і факторний аналіз для вирішення завдання про мінімально достатнє число інформативних спортивних параметрів; теорію багатовимірної лінійної регресії в евклідовому просторі для вирішення завдання прогнозу на основі обмежених статистичних даних за віковими групами.
Харків
2010-02-22
Стаття
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/6740/1/%D0%AF%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B01110yatptp.pdf
Яворська, Т. Є. (2010) Особливості прогнозування результативності спортсменів як фактора підвищення ефективності навчально-тренувального процесу. Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту (3). с. 148-150. ISSN 1818-9172
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:6742
2018-01-23T13:08:43Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D51:5131
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/67422018-01-23T13:08:43Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/6742/
Вдосконалення біодинамічних характеристик відштовхування при стрибках у довжину з розбігу
Яворська, Т. Є.
Q Наука (Загальне)
Серед шляхів, які дозволяють будувати рух з боку його внутрішнього змісту, найбільш перспективним вважається шлях застосування штучної активізації м’язів безпосередньо під час виконання стрибка в довжину. Увага до цього напрямку пояснюється наявністю значних резервів, які відкриваються при застосуванні нових методичних прийомів, спрямованих на виведення спортсменів на вищі результати за рахунок створення штучних умов.
Харківська державна академія фізичної культури
2011
Стаття
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/6742/1/11yatbcp.pdf
Яворська, Т. Є. (2011) Вдосконалення біодинамічних характеристик відштовхування при стрибках у довжину з розбігу. Слобожанський науково-спортивний вісник (4). с. 138-142. ISSN 1991-0177
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:6810
2015-08-21T14:48:57Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D51:5131
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/68102015-08-21T14:48:57Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/6810/
Гендерна ідентифікація студентів під час занять фізичною культурою
Добрякова, О. А.
Ляшевич, А. М.
Q Наука (Загальне)
Виявлено гендерні особливості по відношенню ставлення у спортсменів і спортсменок до різних видів спорту та поділ їх на жіночі та чоловічі.
Черноморье
2011-12-20
Стаття
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/6810/1/%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F%20%D0%94%D0%BE%D0%B1%D1%80%D1%8F%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0%2C%20%20%D0%9B%D1%8F%D1%88%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87.pdf
Добрякова, О. А., Ляшевич, А. М. (2011) Гендерна ідентифікація студентів під час занять фізичною культурою. Сборник научных трудов SWorld по материалам международной научно-практической конференции. Современные проблемы и пути их решения в науке, транспорте, производстве и образовании, 36. с. 64-68. ISSN 2224-0187
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:7110
2015-08-21T14:49:04Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D51:5131
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/71102015-08-21T14:49:04Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/7110/
Медико-педагогічний контроль за фізичним вихованням учнів у загальноосвітніх навчальних закладах
Корнійчук, Н. М.
Черниш, І. М.
Q Наука (Загальне)
Визначено функціональні зміни організму учнів загальноосвітніх навчальних закладів під час навантаження на уроках фізичної культури.
Київ
2011
Стаття
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/7110/1/%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F.pdf
Корнійчук, Н. М., Черниш, І. М. (2011) Медико-педагогічний контроль за фізичним вихованням учнів у загальноосвітніх навчальних закладах. Сьома Міжнародна науково-практична інтернет конференція "Наука і життя". с. 23-26.
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:7118
2018-01-23T13:08:26Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D51:5131
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/71182018-01-23T13:08:26Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/7118/
Вдосконалення кінематичних характеристик розбігу у системі підготовки спортсменів, які спеціалізуються в стрибках у довжину з розбігу
Яворська, Т. Є.
Q Наука (Загальне)
В дані роботі запропоновано новий метод вдосконалення кінематичних характеристик розбігу у системі підготовки спортсменів, які спеціалізуються в стрибках у довжину з розбігу.
Вінниця
2011
Стаття
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/7118/1/%D0%AF%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0%2C%202011%20%D0%92%D1%96%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8F.pdf
Яворська, Т. Є. (2011) Вдосконалення кінематичних характеристик розбігу у системі підготовки спортсменів, які спеціалізуються в стрибках у довжину з розбігу. Фізична культура, спорт та здоров’я нації: збірник наукових праць, 2 (12). с. 292-297.
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:7270
2015-08-15T01:22:29Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D51:5131
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/72702015-08-15T01:22:29Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/7270/
Методика використання матеріалів наукових досліджень в шкільному курсі біології
Циганюк, А. О.
Міхеєва, Г. М.
Q Наука (Загальне)
Житомир: Вид - во ЖДУ ім. І.Франка
2012
Стаття
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/7270/2/%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B0%D0%BD_%D0%BA%D0%B0%20%D0%9C_%D1%85%D0%B5%D1%94%D0%B2%D0%B0%2C%20%D0%A6%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%8E%D0%BA.pdf
Циганюк, А. О., Міхеєва, Г. М. (2012) Методика використання матеріалів наукових досліджень в шкільному курсі біології. Біологічні дослідження - 2012: матеріали конференції. с. 85-88.
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:7481
2016-03-07T01:01:39Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C31
7375626A656374733D51:5131
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/74812016-03-07T01:01:39Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/7481/
Назви тварин (зоосемізми) у фразеологічних одиницях сучасної англійської мови: лінгвокультурологічних аспект
Хмара, В. В.
L Освіта (Загальне)
Q Наука (Загальне)
2011
Стаття
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/7481/1/378-380.pdf
Хмара, В. В. (2011) Назви тварин (зоосемізми) у фразеологічних одиницях сучасної англійської мови: лінгвокультурологічних аспект. Cучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації. с. 378-380.
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:7604
2015-08-15T01:49:26Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D51:5131
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/76042015-08-15T01:49:26Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/7604/
Досвід співпраці Житомирського Інституту післядипломної педагогічної освіти та Житомирського державного університету імені Івана Франка з розвитку професійної компетентності вчительства
Дмитрієва, С. М.
Заброцький, М. М.
Кльоц, Л. А.
Q Наука (Загальне)
Порівняльний аналіз розвитку професійної компетентності вчительства при співпраці Житомирського Інституту післядипломної педагогічної освіти та Житомирського державного університету імені Івана Франка
Житомир
2007
Стаття
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/7604/2/2007_%D0%A1%D0%A2%D0%90%D0%A2%D0%A2%D0%AF.pdf
Дмитрієва, С. М., Заброцький, М. М., Кльоц, Л. А. (2007) Досвід співпраці Житомирського Інституту післядипломної педагогічної освіти та Житомирського державного університету імені Івана Франка з розвитку професійної компетентності вчительства. Науковий збірник, 2.
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:7636
2015-08-15T10:37:58Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D51:5131
74797065733D636F6E666572656E63655F6974656D
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/76362015-08-15T10:37:58Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/7636/
Водные раковинные амебы (Testacealobosea; Testaceafilosea) Житомирского и Киевского Полесья (Украина)
Алпатова, О. М.
Q Наука (Загальне)
На протяжении 2008-2009 гг. нами в водоемах разных типов Житомирского и Киевского Полесья обнаружены 102 вида и внутривидовых таксона раковинных амеб, из которых 52 отмечены впервые для Украинского Полесья, в том числе 23 – являются новыми для фауны Украины.
Борок, Россия
2010
Доповідь на конференції або симпозіумі
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/7636/1/%D0%92%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%80%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D0%B1%D1%8B.pdf
Алпатова, О. М. (2010) Водные раковинные амебы (Testacealobosea; Testaceafilosea) Житомирского и Киевского Полесья (Украина). In: Тезисы докладов XIV Школы-конференции молодых учёных Борок, 2010 (Борок, 26-30 октября 2010 г.), 26-30 жовтня 2010, Борок, Росія.
russianinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:7683
2015-08-15T01:53:37Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D51:5131
7375626A656374733D51:5144
7375626A656374733D51:514B
7375626A656374733D51:514C
74797065733D6D6F6E6F6772617068
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/76832015-08-15T01:53:37Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/7683/
Фауна ракообразных урочища "Горелая долина"
Сидоровский, С. А.
Q Наука (Загальне)
QD Хімія
QK Ботаніка
QL Зоологія
определитель ракообразных по фауне солончаковых озер
LAP Lambert Academic Publishing
2012-08-16
Монографія
NonPeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/7683/1/%D0%A1.%D0%90.%D0%A1%D0%B8%D0%B4%D0%BE%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9%20%D0%A4%D0%B0%D1%83%D0%BD%D0%B0%20%D1%80%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BD%D1%8B%D1%85%20%20%D1%83%D1%80%D0%BE%D1%87%D0%B8%D1%89%D0%B0%20%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BB%D0%B0%D1%8F%20%D0%B4%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BD%D0%B0.pdf.pdf
Сидоровский, С. А. (2012) Фауна ракообразных урочища "Горелая долина". Інший. LAP Lambert Academic Publishing, Германия.
https://www.lap-publishing.com/site/home/10
978-3-659-21655-8
russianinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:8116
2016-03-07T01:01:40Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D51:5131
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/81162016-03-07T01:01:40Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/8116/
Розвиток фізичних якостей дітей молодшого шкільного віку засобами рухливих ігор
Нечипорук, І. Р.
Яворська, Т. Є.
Q Наука (Загальне)
Сьогодні в Україні фіксують високий рівень захворюваності населення, особливо серед дітей молодшого шкільного віку. Зокрема, за період навчання дітей у школі у 3-4 рази зменшується кількість здорових дітей, збільшується нестача рухової активності, що затримує розвиток таких фізичних якостей, як швидкість, сила, спритність, витривалість тощо. Тому, збереження і зміцнення здоров’я дітей, підвищення рівня їх рухової активності, розвиток та удосконалення фізичних якостей є головними завданнями фізичного виховання дітей молодшого шкільного віку та пріоритетними напрямами розвитку суспільства
Житомирський державний університет імені Івана Франка
2012
Стаття
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/8116/1/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F%20%D0%9D%D0%B5%D1%87%D0%B8%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%83%D0%BA%20%D0%86%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0.pdf
Нечипорук, І. Р., Яворська, Т. Є. (2012) Розвиток фізичних якостей дітей молодшого шкільного віку засобами рухливих ігор. Ступенева педагогічна освіта в умовах євроінтеграційних процесів. с. 139-141.
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:8117
2016-03-07T01:01:40Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D51:5131
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/81172016-03-07T01:01:40Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/8117/
Формування здорового способу життя старшокласників засобами фізичного виховання
Зощук, Л. А.
Яворська, Т. Є.
Q Наука (Загальне)
Зростаючі темпи життя, інтенсифікація навчального процесу, нераціональне чергування праці та відпочинку, дефіцит рухової активності (гіподинамія), відсутність елементарних відомостей про свій фізичний стан ведуть до погіршення здоров’я молодого покоління. Низкою загальноосвітніх шкіл України набуто цінний досвід освітньої, навчально-виховної, розвивальної та оздоровчої роботи, спрямованої на збереження, відновлення та зміцнення здоров’я вихованців
Житомирський державний університет імені Івана Франка
2012
Стаття
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/8117/1/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F%20%D0%97%D0%BE%D1%89%D1%83%D0%BA.pdf
Зощук, Л. А., Яворська, Т. Є. (2012) Формування здорового способу життя старшокласників засобами фізичного виховання. Ступенева педагогічна освіта в умовах євроінтеграційних процесів. с. 136-139.
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:8118
2016-03-07T01:01:40Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D51:5131
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/81182016-03-07T01:01:40Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/8118/
Фітболгімнастика як інноваційний та оздоровчий метод профілактики та корекції порушення постави дітей дошкільного віку
Лукашенко, В. А.
Яворська, Т. Є.
Q Наука (Загальне)
У статті запропоновано нетрадиційний та оздоровчий підхід до використання м’ячів-фітболів у процесі фізичного виховання дітей дошкільного віку. Авторами розглянуто можливості впровадження інноваційної технології в педагогічну практику дошкільного навчального закладу
Житомирський державний університет імені Івана Франка
2012
Стаття
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/8118/1/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F%20%D0%9B%D1%83%D0%BA%D0%B0%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE.pdf
Лукашенко, В. А., Яворська, Т. Є. (2012) Фітболгімнастика як інноваційний та оздоровчий метод профілактики та корекції порушення постави дітей дошкільного віку. Ступенева педагогічна освіта в умовах євроінтеграційних процесів. с. 147-151.
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:8119
2016-03-07T01:01:40Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D51:5131
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/81192016-03-07T01:01:40Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/8119/
Використання фізичних вправ для оптимізації функцій хребтового стовпа підлітків
Лубішева, А. О.
Яворська, Т. Є.
Q Наука (Загальне)
У статті розглянуто проблему використання фізичних вправ для оптимізації функцій хребтового стовпа підлітків
Житомирський державний університет імені Івана Франка
2012
Стаття
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/8119/1/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F%20%D0%9B%D1%83%D0%B1%D1%96%D1%88%D0%B5%D0%B2%D0%B0.pdf
Лубішева, А. О., Яворська, Т. Є. (2012) Використання фізичних вправ для оптимізації функцій хребтового стовпа підлітків. Ступенева педагогічна освіта в умовах євроінтеграційних процесів. с. 145-147.
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:8570
2015-08-15T02:37:01Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C31
7375626A656374733D4C:4C42
7375626A656374733D51:5131
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/85702015-08-15T02:37:01Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/8570/
Основні напрями україно-польської наукової співпраці у Житомирському державному університеті імені Івана Франка
Дубасенюк, О. А.
L Освіта (Загальне)
LB Теорія і практика освіти
Q Наука (Загальне)
Історія Житомирського державного університету імені Івана Франка тісно пов’язана з польською культурою і освітою. Упродовж багатьох в університеті здійснюється міжнародна українсько-польська співпраця за різними напрямами. Зокрема, в університеті досліджується проблема професійно-педагогічна підготовка майбутнього вчителя. Цей напрям дослідження здійснюється з урахуванням набутого польськими науковцями
теоретичного і практичного досвіду.
2009
Стаття
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/8570/1/%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD_%20%D0%BD%D0%B0%D0%BF%D1%80%D1%8F%D0%BC%D0%B8%20%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE-%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97%20%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%97%20%D1%81%D0%BF_%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D1%86_%20%D1%83%20%D0%96%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D1%83%20%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83%20%D1%83%D0%BD_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%82_%20_%D0%BC%D0%B5%D0%BD_%20_%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B0%20%D0%A4%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%BA%D0%B0.pdf
Дубасенюк, О. А. (2009) Основні напрями україно-польської наукової співпраці у Житомирському державному університеті імені Івана Франка. Освіта України (37). с. 11.
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:8644
2015-08-15T02:42:11Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D51:5131
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/86442015-08-15T02:42:11Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/8644/
ПРЕДМЕТНІ КОМПЕТЕНЦІЇ З ХІМІЇ В ПІДГОТОВЦІ ФАХІВЦІВ ІЗ ЗАХИСТУ РОСЛИН:
МІСЦЕ В КОМПЕТЕНТНІСНІЙ ІЄРАРХІЇ
Величко, Л. П.
Q Наука (Загальне)
У статті визначено ключові та загальнопредметні (професійні) компетенції, що виявляються на
хімічно-предметному рівні в межах підготовки майбутніх фахівців із захисту рослин. Сформульовано
перелік предметних компетенцій з хімії, що формуються у студентів під час вивчення нормативної
дисципліни "Хімія (фахове спрямування)". Встановлено місце предметних компетенцій у
компетентнісній ієрархії. Побудовано "дерево компетенцій" на трьох рівнях: ключовому,
загальнопредметному та предметному.
Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, Житомир.
2012
Стаття
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/8644/1/17.pdf
Величко, Л. П. (2012) ПРЕДМЕТНІ КОМПЕТЕНЦІЇ З ХІМІЇ В ПІДГОТОВЦІ ФАХІВЦІВ ІЗ ЗАХИСТУ РОСЛИН: МІСЦЕ В КОМПЕТЕНТНІСНІЙ ІЄРАРХІЇ. Вісник Житомирського державного університету (63). рр. 96-99.
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:8646
2015-08-15T02:42:25Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D51:5131
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/86462015-08-15T02:42:25Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/8646/
МЕТОДИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНИХ КОМПЕТЕНЦІЙ МАЙБУТНІХ
ФАХІВЦІВ З ХІМІЧНИХ ДИСЦИПЛІН
Бойчук, І. Д.
Q Наука (Загальне)
У статті детально розкрито зміст форм та методів проведення навчальних занять з хімічних
дисциплін, диференційованість, індивідуалізацію процесу навчання та спрямованість на успішне
формування професійних компетенцій майбутнього фармацевта. Визначено, що методологія процесу
навчання та, відповідно, оцінювання знань, умінь та навичок полягає у його переорієнтації із лекційно-
інформативної на індивідуально-диференційовану, особистісно орієнтовану форму та на організацію
самоосвіти студентів.
Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, Житомир.
2012
Стаття
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/8646/1/18.pdf
Бойчук, І. Д. (2012) МЕТОДИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНИХ КОМПЕТЕНЦІЙ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ З ХІМІЧНИХ ДИСЦИПЛІН. Вісник Житомирського державного університету (63). рр.100-104.
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:8647
2016-03-07T01:01:48Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D51:5131
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/86472016-03-07T01:01:48Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/8647/
Підвищення якості навчального процесу з фізичного виховання студентів спеціального навчального відділення
Грибан, Г. П.
Q Наука (Загальне)
У статті розкрито причини захворюваності і низької фізичної підготовленості студентів спеціального
навчального відділення, проведено аналіз і здійснено класифікацію захворювань. Виявлено, що основною
причиною великої кількості захворювань є низький рівень рухової активності студентської молоді, а
також стан рухової активності абітурієнтів під час вступу у ВНЗ, їх рівень захворюваності, фізичного
розвитку і фізичної підготовленості. Представлено заходи для активізації навчального процесу в
спеціальному навчальному відділенні. Розкрито перспективи впровадження подальших освітньо-
виховних і здоров’язбережувальних технологій навчання.
Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
2012
Стаття
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/8647/1/19.pdf
Грибан, Г. П. (2012) Підвищення якості навчального процесу з фізичного виховання студентів спеціального навчального відділення. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (63). с. 105-109. ISSN 2076-6173
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:8648
2015-08-15T02:42:41Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D51:5131
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/86482015-08-15T02:42:41Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/8648/
ЛОГІЧНЕ ТА ІСТОРИЧНЕ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ ПОРІВНЯНЬ В КУРСІ ТЕОРІЇ ЧИСЕЛ
Дідківська, Т. В.
Q Наука (Загальне)
Як дієвий засіб поєднання логічного та історичного в курсі теорії чисел розглядаються історичні задачі.
Це задачі, запропоновані видатними математиками і збережені історією. Саме такі задачі пов’язують
логічне та історичне, оскільки передбачається знайомство з діяльністю автора задачі, його способом
розв’язання, власне розв’язання, а це сприяє набуттю логічної компетентності. Запропоновано систему
визначних історичних задач для вивчення розділу "Теорія конгруенцій", що є складним з точки зору
логічних обґрунтувань. Наводяться їх розв’язання різними методами.
Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, Житомир.
2012
Стаття
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/8648/1/20.pdf
Дідківська, Т. В. (2012) ЛОГІЧНЕ ТА ІСТОРИЧНЕ ПІД ЧАС ВИВЧЕННЯ ПОРІВНЯНЬ В КУРСІ ТЕОРІЇ ЧИСЕЛ. Вісник Житомирського державного університету (63). рр. 110-114.
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:8671
2015-08-15T02:44:08Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D51:5131
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/86712015-08-15T02:44:08Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/8671/
НОВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ТВОРЧОЇ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДІ ІНФОРМАЦІЙНОГО СУСПІЛЬСТВА
Кульчицький, В. Й.
Q Наука (Загальне)
У статті розглянуто новітні технології навчання як засіб формування творчої особистості молоді
інформаційного суспільства; обґрунтовано необхідність використання новітніх технологій навчання в
умовах кардинальних змін сучасних реалій; окреслено мету інтерактивної технології навчання та
виховання творчої особистості молоді індустріального суспільства; описано структуру впровадження
новітніх технологій навчання в сучасний освітній процес України та надано їх характеристику.
Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
2012
Стаття
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/8671/1/21.pdf
Кульчицький, В. Й. (2012) НОВІТНІ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ТВОРЧОЇ ОСОБИСТОСТІ МОЛОДІ ІНФОРМАЦІЙНОГО СУСПІЛЬСТВА. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (63). с. 115-119. ISSN 2076-6173
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:8672
2015-08-15T02:44:16Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D51:5131
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/86722015-08-15T02:44:16Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/8672/
ОСНОВНІ ШЛЯХИ ФОРМУВАННЯ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ
МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ-ЕЛЕКТРИКІВ
Падалко, А. М.
Падалко, Н. Й.
Q Наука (Загальне)
У cтатті досліджено основні педагогічні шляхи формування навчально-пізнавальної активності при
підготовці майбутніх інженерів-електриків. Використовуючи психолого-педагогічні підходи до
активізації формування навчально-пізнавальної активності майбутніх інженерів-електриків, авторами
розроблено електронний навчально-методичний комплекс з дисципліни "Математичні задачі
електропостачання". Аналіз результатів проведеного педагогічного дослідження дав змогу визначити
позитивні якісні зміни у рівнях навчально-пізнавальної активності при засвоєнні як спеціальних, так і
математичних знань, на які вплинуло використання інформаційно-комунікаційних технологій.
Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, Житомир.
2012
Стаття
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/8672/1/22.pdf
Падалко, А. М., Падалко, Н. Й. (2012) ОСНОВНІ ШЛЯХИ ФОРМУВАННЯ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ МАЙБУТНІХ ІНЖЕНЕРІВ-ЕЛЕКТРИКІВ. Вісник Житомирського державного університету (63). рр.120-124.
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:8673
2015-08-15T02:44:25Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D51:5131
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/86732015-08-15T02:44:25Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/8673/
РЕТРОСПЕКТИВНИЙ АНАЛІЗ СТАНОВЛЕННЯ ТА РОЗВИТКУ СИСТЕМИ ПРОФЕСІЙНОЇ
ПІДГОТОВКИ МЕДИЧНИХ СЕСТЕР В АВСТРІЇ
Паласюк, Г. Б.
Q Наука (Загальне)
Статтю присвячено ретроспективному аналізу становлення та розвитку системи професійної
підготовки медичних сестер в Австрії від найдавніших часів до наших днів. Висвітлено особливості
вищої медсестринської освіти, обґрунтовано необхідність вивчення австрійського досвіду ступеневої
підготовки медичних сестер для оптимізації медсестринської освіти в Україні. Виявлено, що впродовж
останнього десятиліття в Австрії проведено фундаментальні зміни у медсестринській освіті –
впроваджено вищу освіту з медсестринства і сформовано багаторівневу систему професійної
підготовки медичних сестер, яка відповідає міжнародним стандартам.
Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, Житомир.
2012
Стаття
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/8673/1/23.pdf
Паласюк, Г. Б. (2012) РЕТРОСПЕКТИВНИЙ АНАЛІЗ СТАНОВЛЕННЯ ТА РОЗВИТКУ СИСТЕМИ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МЕДИЧНИХ СЕСТЕР В АВСТРІЇ. Вісник Житомирського державного університету (63). рр. 125-128.
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:8674
2015-08-15T02:44:34Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D51:5131
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/86742015-08-15T02:44:34Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/8674/
РОЗВИТОК АВТОНОМІЇ ШКІЛ ЯК ЧИННИК ПОСИЛЕННЯ ГРОМАДСЬКОЇ СКЛАДОВОЇ
В УПРАВЛІННІ ЗАГАЛЬНОЮ СЕРЕДНЬОЮ ОСВІТОЮ
Пастовенський, О. В.
Q Наука (Загальне)
У статті проаналізовано проблему посилення автономії шкіл з точки зору розвитку моделей управління
загальною середньою освітою. Розглянуто основні шляхи запровадження автономії навчальних закладів
– делегування їм повноважень державою, місцевим самоврядуванням або запровадження освітнього
ваучера. Зроблено висновок, що розвиток автономії шкіл сприяє посиленню громадської складової в
управлінні загальною середньою освітою. Визначено, що автономна школа – це модель громадянського
суспільства, де в підростаючого покоління мають формуватися навички демократії.
Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, Житомир.
2012
Стаття
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/8674/1/24.pdf
Пастовенський, О. В. (2012) РОЗВИТОК АВТОНОМІЇ ШКІЛ ЯК ЧИННИК ПОСИЛЕННЯ ГРОМАДСЬКОЇ СКЛАДОВОЇ В УПРАВЛІННІ ЗАГАЛЬНОЮ СЕРЕДНЬОЮ ОСВІТОЮ. Вісник Житомирського державного університету (63). рр.129-133.
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:8676
2015-08-15T02:44:49Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D51:5131
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/86762015-08-15T02:44:49Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/8676/
ПСИХОЛОГІЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ МУЗИЧНО-ВИКОНАВСЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
Полубоярина, І. І.
Q Наука (Загальне)
У статті досліджено психологічні особливості музично-виконавської діяльності. Визначено зміст та
сутність музично-виконавської діяльності, дві категорії виконавських дій музиканта. Зроблено
висновок, що при психологічному вивченні музично-виконавської діяльності варто розглядати всю
сукупність психічних процесів, які беруть участь у здійсненні цієї діяльності. Сам процес діяльності
музиканта-виконавця варто починати досліджувати від знайомства з музичним твором до його
виконання перед публікою. При вивченні психологічних особливостей концертної діяльності, варто
розглянути питання формування готовності до публічного виступу, сценічного хвилювання, натхнення,
створення виконавського образу музичного твору, розкриття композиторського задуму.
Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, Житомир.
2012
Стаття
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/8676/1/26.pdf
Полубоярина, І. І. (2012) ПСИХОЛОГІЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ МУЗИЧНО-ВИКОНАВСЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ. Вісник Житомирського державного університету (63). рр. 139-143.
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:8677
2015-08-15T02:44:57Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D51:5131
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/86772015-08-15T02:44:57Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/8677/
РЕЛІГІЙНА ТЕРПИМІСТЬ І МІЖКУЛЬТУРНИЙ ДІАЛОГ У СИСТЕМІ ЦІННІСНИХ КООРДИНАТ
ПОЛІКУЛЬТУРНОГО СУСПІЛЬСТВА ТА ФОРМУВАННЯ ЇХ ЗАСОБАМИ ОСВІТИ
(НА ПРИКЛАДІ УКРАЇНЦІВ У РОСІЇ)
Пономаревський, С. Б.
Q Наука (Загальне)
У статті проаналізовано специфіку релігійної терпимості та міжкультурного діалогу як складових
системи ціннісних орієнтацій на прикладі їх практичного використання та формування засобами освіти
в умовах українського освітнього простору у Російській Федерації. Крім того, побіжно згадуються
також інші компоненти ціннісної системи (міжетнічна толерантність, етнічне взаєморозуміння
тощо), вагомі для процесів формування цієї системи у мультикультурному суспільстві. Розглядається
важливість формування аксіологічних компонентів (в умовах Росії) відповідно до загальноприйнятих
міжнародних документів і декларацій.
Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, Житомир.
2012
Стаття
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/8677/1/27.pdf
Пономаревський, С. Б. (2012) РЕЛІГІЙНА ТЕРПИМІСТЬ І МІЖКУЛЬТУРНИЙ ДІАЛОГ У СИСТЕМІ ЦІННІСНИХ КООРДИНАТ ПОЛІКУЛЬТУРНОГО СУСПІЛЬСТВА ТА ФОРМУВАННЯ ЇХ ЗАСОБАМИ ОСВІТИ (НА ПРИКЛАДІ УКРАЇНЦІВ У РОСІЇ). Вісник Житомирського державного університету (63). рр. 144-148.
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:8678
2015-08-15T02:45:06Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D51:5131
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/86782015-08-15T02:45:06Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/8678/
СУЧАСНІ ПРИНЦИПИ РОЗВИТКУ ДИЗАЙН-ОСВІТИ В УКРАЇНІ
Фурса, О. О.
Q Наука (Загальне)
У статті досліджено головні принципи, на яких ґрунтується діяльність викладача і студента в системі
дизайнерської освіти. Це – теоретичні, художньо-педагогічні засади функціонування дизайн-освіти, які
є дещо суперечливими. Здійснено обґрунтування теоретичної моделі системи професійної підготовки
дизайнерів за принципом наступності в школі, коледжі та ВНЗ. Відокремлено й прокоментовано основні
принципи, що характеризують навчальний процес і рівень взаємовідносин студента і педагога.
Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, Житомир.
2012
Стаття
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/8678/1/28.pdf
Фурса, О. О. (2012) СУЧАСНІ ПРИНЦИПИ РОЗВИТКУ ДИЗАЙН-ОСВІТИ В УКРАЇНІ. Вісник Житомирського державного університету (63). рр. 149-153.
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:8679
2015-08-15T02:45:15Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D51:5131
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/86792015-08-15T02:45:15Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/8679/
Розвиток системи другої вищої освіти дорослих: європейський досвід
Шанскова, Т. І.
Q Наука (Загальне)
У статті проаналізовано сучасні тенденції розвитку вищої освіти дорослих у країнах Європи, що
засновані на засадах андрагогіки, концепції неперервної освіти; названо основні загальноєвропейські
законодавчі акти у цій сфері; подано статистичні дані щодо збільшення кількості населення
європейських країн, яке продовжує навчання у дорослому віці; висвітлено здобутки українських вчених
щодо вивчення світового досвіду педагогічної освіти; названо провідні освітні моделі підготовки
вчителів у зарубіжних країнах; розглянуто досвід післядипломної освіти педагогів у Франції; показано
перспективи розвитку системи другої вищої освіти гуманітарного профілю в Україні.
Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
2012
Стаття
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/8679/1/29pdf.pdf
Шанскова, Т. І. (2012) Розвиток системи другої вищої освіти дорослих: європейський досвід. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (63). с. 154-157. ISSN 2076-6173
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:8680
2015-08-15T02:45:22Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D51:5131
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/86802015-08-15T02:45:22Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/8680/
ВИКОРИСТАННЯ ЕЛЕМЕНТІВ ТВОРЧОСТІ У ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ
ПРАЦІВНИКІВ МІЛІЦІЇ
Масляніцин, В. І.
Q Наука (Загальне)
У статті проаналізовано складники творчого процесу, чинники та умови, що впливають на його
ефективність в Житомирському училищі професійної підготовки працівників міліції УМВС України в
Житомирській області. Автором досліджено необхідність використання елементів творчості у
системі педагогічної взаємодії "викладач – курсант". Обґрунтовано необхідність комплексного
використання елементів творчості у навчанні працівників міліції, запровадження відповідного
методологічного забезпечення навчального процесу, а також створення необхідних умов навчання та
виховання курсантів, як факторів, що на сучасному розвитку держави сприяють забезпеченню високого
рівня професіоналізму правоохоронців.
Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, Житомир.
2012
Стаття
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/8680/1/30pdf.pdf
Масляніцин, В. І. (2012) ВИКОРИСТАННЯ ЕЛЕМЕНТІВ ТВОРЧОСТІ У ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ ПРАЦІВНИКІВ МІЛІЦІЇ. Вісник Житомирського державного університету (63). рр. 158-163.
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:8681
2015-08-15T02:45:30Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D51:5131
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/86812015-08-15T02:45:30Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/8681/
ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ МЕТОДУ ПРОЕКТІВ НА ЗАНЯТТЯХ З ІНОЗЕМНОЇ МОВИ
Коршунова, І. В.
Q Наука (Загальне)
У статті проаналізовано теоретичні аспекти методу проектів як ефективного засобу активізації
пізнавальної діяльності студентів на заняттях з іноземної мови при підготовці фармацевтів.
Розглянуто класифікацію проектів та проаналізовано кожен етап роботи над проектним завданням.
Подано коротку історичну довідку та зазначено первинну мету застосування даного методу. Особливу
увагу приділено застосуванню методу проектів в роботі зі студентами з різним рівнем знань.
Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, Житомир.
2012
Стаття
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/8681/1/31pdf.pdf
Коршунова, І. В. (2012) ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ МЕТОДУ ПРОЕКТІВ НА ЗАНЯТТЯХ З ІНОЗЕМНОЇ МОВИ. Вісник Житомирського державного університету (63). рр. 164-167.
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:8682
2015-08-15T02:45:37Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D51:5131
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/86822015-08-15T02:45:37Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/8682/
КОМУНІКАТИВНА ФІЛОСОФІЯ ЯК МЕТОДОЛОГІЧНА ОСНОВА РОЗРОБКИ
КОМУНІКАТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ ВЧИТЕЛІВ-ФІЛОЛОГІ
Пушкар, Т. М.
Q Наука (Загальне)
У статті обґрунтовано необхідність залучення комунікативної філософії як методологічного підґрунтя
розробки комунікативних технологій у професійній підготовці сучасного вчителя-філолога. З’ясовано
сутність і поступальність розвитку філософії комунікацій; виявлено основні моделі комунікацій,
сформовані в процесі розвитку комунікативної філософії. Доведено взаємозв’язок сучасних
інформаційно-комунікаційних та медіа технологій з розробкою новітніх форм і методів професійної
підготовки філологів у системі вищої педагогічної освіти.
Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, Житомир.
2012
Стаття
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/8682/1/32.pdf
Пушкар, Т. М. (2012) КОМУНІКАТИВНА ФІЛОСОФІЯ ЯК МЕТОДОЛОГІЧНА ОСНОВА РОЗРОБКИ КОМУНІКАТИВНИХ ТЕХНОЛОГІЙ У ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ ВЧИТЕЛІВ-ФІЛОЛОГІ. Вісник Житомирського державного університету (63). рр. 168-172.
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:8683
2015-08-15T02:45:50Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D51:5131
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/86832015-08-15T02:45:50Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/8683/
ПРОБЛЕМНІ АСПЕКТИ НАВЧАННЯ І ВИХОВАННЯ МАЙБУТНЬОГО ІНЖЕНЕРА
ЗАСОБАМИ ВИВЧЕННЯ ГУМАНІТАРНИХ ДИСЦИПЛІН
Федорцова, О. Г.
Q Наука (Загальне)
У статті розглянуто проблему подолання технологічних підходів в процесі виховання студентів
технічних вузів засобами формування культурологічної компетентності студентів. Наголошено, що
студентам технічних вузів варто вивчати не тільки точні предмети, але й гуманітарні. Тому
необхідно, щоб гуманітарні предмети були включені в програми вищих технічних закладів. Крім того,
майбутні інженери повинні відвідувати театри, художні галереї, концерти і т. д. Таким чином, вони
формуватимуть свою культурологічну компетенцію.
Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, Житомир.
2012
Стаття
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/8683/1/33.pdf
Федорцова, О. Г. (2012) ПРОБЛЕМНІ АСПЕКТИ НАВЧАННЯ І ВИХОВАННЯ МАЙБУТНЬОГО ІНЖЕНЕРА ЗАСОБАМИ ВИВЧЕННЯ ГУМАНІТАРНИХ ДИСЦИПЛІН. Вісник Житомирського державного університету (63). рр. 173-176.
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:8685
2015-08-15T02:46:05Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D51:5131
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/86852015-08-15T02:46:05Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/8685/
КРИТЕРІЇ ТА ПОКАЗНИКИ РОЗВИТКУ НАУКОВО-МЕТОДИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ
ВЧИТЕЛІВ-ФІЛОЛОГІВ У ПІСЛЯДИПЛОМНІЙ ОСВІТІ
Везетіу, К. В.
Q Наука (Загальне)
У статті розглянуто проблеми підвищення науково-методичної компетентності вчителів-філологів та
наукові підходи до зазначеної теми; показано актуальність вивчення даного феномену; визначено
основні критерії та показники розвитку науково-методичної компетентності вчителів-філологів у
післядипломній освіті; упорядковано систему діагностичних методик для визначення рівнів науково-
методичної компетентності вчителів-філологів в системі післядипломної педагогічної освіти.
Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, Житомир.
2012
Стаття
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/8685/1/35.pdf
Везетіу, К. В. (2012) КРИТЕРІЇ ТА ПОКАЗНИКИ РОЗВИТКУ НАУКОВО-МЕТОДИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ВЧИТЕЛІВ-ФІЛОЛОГІВ У ПІСЛЯДИПЛОМНІЙ ОСВІТІ. Вісник Житомирського державного університету (63). рр. 181-186.
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:8686
2015-08-15T02:46:12Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D51:5131
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/86862015-08-15T02:46:12Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/8686/
НАПРЯМКИ ВИХОВНОЇ РОБОТИ МІНІСТЕРСТВА ВІРОСПОВІДАННЯ І ПУБЛІЧНОЇ
ОСВІТИ ПОЛЬЩІ ПЕРІОДУ ІНКОРПОРАЦІЇ ЗАХІДНОУКРАЇНСЬКИХ ЗЕМЕЛЬ
Гон, І. М.
Q Наука (Загальне)
У статті проаналізовано зміст офіційного видання Міністерства віросповідання й публічної освіти
Польщі початку 1920-х рр. Воно є першоджерелом, котре дає можливість визначити пріоритети в
організації роботи шкіл, зокрема – з’ясувати напрями в організації виховної роботи. Ними є: визначення
вихідних від навчання днів, що інтерпретується автором статті засобом стандартизації цінностей у
свідомості школярів, їх залучення до участі у важливих з точки зору державних інтересів суспільних
справах, а також організація пропаганди в учнівському середовищі здорового способу життя.
Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, Житомир.
2012
Стаття
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/8686/1/36.pdf
Гон, І. М. (2012) НАПРЯМКИ ВИХОВНОЇ РОБОТИ МІНІСТЕРСТВА ВІРОСПОВІДАННЯ І ПУБЛІЧНОЇ ОСВІТИ ПОЛЬЩІ ПЕРІОДУ ІНКОРПОРАЦІЇ ЗАХІДНОУКРАЇНСЬКИХ ЗЕМЕЛЬ. Вісник Житомирського державного університету (63). рр. 187-191.
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:8687
2015-08-15T02:46:21Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D51:5131
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/86872015-08-15T02:46:21Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/8687/
ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ ВЧИТЕЛІВ ВЕЛИКОЇ БРИТАНІЇ ЯК ЧИННИК ВИСОКОГО
ПРОФЕСІЙНОГО ПЕДАГОГІЧНОГО РІВНЯ В КРАЇНІ
Кривоніс, М. В.
Q Наука (Загальне)
Статтю присвячено дослідженню тенденцій розвитку організаційної структури британської системи
підвищення кваліфікації вчителів в умовах безперервної педагогічної освіти, принципам організації
процесу підвищення кваліфікації вчителів у Великій Британії в аспекті актуалізації його якості.
З'ясовано, що особистісні характеристики вчителів і спеціалізація їх навчання є найважливішими
складовими частинами в системі післядипломної освіти вчителів.
Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, Житомир.
2012
Стаття
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/8687/1/37.pdf
Кривоніс, М. В. (2012) ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ ВЧИТЕЛІВ ВЕЛИКОЇ БРИТАНІЇ ЯК ЧИННИК ВИСОКОГО ПРОФЕСІЙНОГО ПЕДАГОГІЧНОГО РІВНЯ В КРАЇНІ. Вісник Житомирського державного університету (63). рр. 192-195.
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:8688
2015-08-15T02:46:30Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D51:5131
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/86882015-08-15T02:46:30Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/8688/
МОЖЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В
УМОВАХ КРЕАТИВНОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА
Особов, І. П.
Q Наука (Загальне)
У статті зосереджено увагу на можливостях інформаційно-комунікаційних технологій у вузівському
креативному освітньому середовищі. Проаналізовано арсенал новітніх інформаційно-комунікаційних
технологій і визначено їх значимість у розвитку креативного потенціалу студентів. З’ясовано, що
рівень розвитку креативності залежить від ступеня використання та глибини оволодіння
інформаційно-комунікаційними технологіями. Визначено, що інформаційно-комунікаційні технології
стимулюють самопізнання учнів, їх прагнення до самовдосконалення.
Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, Житомир.
2012
Стаття
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/8688/1/38.pdf
Особов, І. П. (2012) МОЖЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В УМОВАХ КРЕАТИВНОГО ОСВІТНЬОГО СЕРЕДОВИЩА. Вісник Житомирського державного університету (63). рр. 196-199.
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:8689
2015-08-15T02:46:40Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D51:5131
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/86892015-08-15T02:46:40Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/8689/
СТАНОВЛЕННЯ ТА ЕВОЛЮЦІЯ ТЕОРЕТИЧНИХ УЯВЛЕНЬ ПРО СУБ’ЄКТ
Певна, С. В.
Q Наука (Загальне)
Статтю присвячено питанню становлення та еволюції теоретичних уявлень про суб’єкт. Наведено
характеристики суб’єкта, виділено простори існування, дії і розвитку суб’єкта. Визначено, що
становлення суб’єкта відбувається в процесі розвитку його діяльності та свідомості. Підкреслено, що
суб’єктом соціальної діяльності і відповідного характеру психічної діяльності індивід стає лише на
відповідному рівні свого розвитку. Наголошено на необхідності створення загальної теорії суб’єкта та
відповідного понятійного апарату, які б забезпечували більш глибоке усвідомлення суб’єкта.
Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, Житомир.
2012
Стаття
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/8689/1/39.pdf
Певна, С. В. (2012) СТАНОВЛЕННЯ ТА ЕВОЛЮЦІЯ ТЕОРЕТИЧНИХ УЯВЛЕНЬ ПРО СУБ’ЄКТ. Вісник Житомирського державного університету (63). рр. 200-203.
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:8690
2015-08-15T02:46:48Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D51:5131
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/86902015-08-15T02:46:48Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/8690/
РЕОРГАНІЗАЦІЯ УНІТАРНОГО УНІВЕРСИТЕТУ НОВОЇ ЗЕЛАНДІЇ
НА ПОЧАТКУ 70-Х РОКІВ ХХ СТОЛІТТЯ
Ставцева, В. Ф.
Q Наука (Загальне)
У статті розглянуто головні аспекти реформування університетської ланки освіти Нової Зеландії,
ініційовані комітетом Х. Перрі на початку 70-х років ХХ ст. Вивчено ставлення громадян держави до
університетської освіти, її вплив на подальше працевлаштування випускників та їх місце в суспільстві.
Проаналізовано всі складники університетського навчання та нововведення, запропоновані ученим-
правознавцем Х. Перрі, які уряд утілив у життя в повному обсязі. Детально досліджено останні роки
діяльності унітарного Університету Нової Зеландії, зміни, що відбулися в усій системі університетської
освіти після його реорганізації.
Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, Житомир.
2012
Стаття
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/8690/1/40.pdf
Ставцева, В. Ф. (2012) РЕОРГАНІЗАЦІЯ УНІТАРНОГО УНІВЕРСИТЕТУ НОВОЇ ЗЕЛАНДІЇ НА ПОЧАТКУ 70-Х РОКІВ ХХ СТОЛІТТЯ. Вісник Житомирського державного університету (63). рр. 204-208.
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:8786
2018-01-23T13:12:02Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D51:5131
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/87862018-01-23T13:12:02Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/8786/
Використання оздоровчо-корекційної технології в дошкільних закладах освіти
Яворська, Т. Є.
Q Наука (Загальне)
Однією з актуальних проблем сучасного суспільства є поширення захворювань серед дитячого населення в Україні. Тому, впровадження корекційних технологій оздоровчої спрямованості в педагогічний процес дошкільного навчального закладу спрямовано на збереження здоров’я дитини на всіх етапах її навчання, виховання та розвитку.
Лодзь
2012-07-29
Стаття
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/8786/1/doclad_Yavorskoy.pdf
Яворська, Т. Є. (2012) Використання оздоровчо-корекційної технології в дошкільних закладах освіти. Материалы Международной научно-практичной конференции «Достижения в науке. Новые взгляды, проблемы, инновации» (2). с. 27-30.
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:8789
2018-01-23T13:11:46Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D51:5131
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/87892018-01-23T13:11:46Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/8789/
Електроміографія як метод відбору засобів спеціальної фізичної підготовки у процесі тренування стрибунів у довжину з розбігу
Яворська, Т. Є.
Q Наука (Загальне)
У навчально-тренувальному процесі стрибунів у довжину з розбігу на етапі спеціалізованої базової підготовки важливе значення має високий рівень розвитку швидкісно-силових якостей. В статті обґрунтовується використання методу електроміографії при відборі засобів спеціальної фізичної підготовки у процесі тренування стрибунів у довжину з розбігу.
Львів
2012
Стаття
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/8789/1/statya_Yavorskoy.pdf
Яворська, Т. Є. (2012) Електроміографія як метод відбору засобів спеціальної фізичної підготовки у процесі тренування стрибунів у довжину з розбігу. Молода спортивна наука України: Зб. наук. праць з галузі фізичної культури, спорту і здоров’я людини, 1 (16). с. 345-348.
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:8790
2018-01-23T13:11:31Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D51:5131
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/87902018-01-23T13:11:31Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/8790/
Теоретико-методичні основи впровадження оздоровчих технологій у практику дошкільного закладу
Яворська, Т. Є.
Q Наука (Загальне)
В сучасному суспільстві росте значення оздоровчих технологій, спрямованих на зміцнення та збереження здоров'я, підвищення розумової працездатності, поліпшення самопочуття людини, що в свою чергу є необхідною умовою успішного виконання завдань економічного та соціального розвитку держави.
ФОП Левковець
2012
Стаття
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/8790/1/%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F%20%D0%AF%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97%2C%202012.pdf
Яворська, Т. Є. (2012) Теоретико-методичні основи впровадження оздоровчих технологій у практику дошкільного закладу. Інноваційний досвід педагогів дошкільної та початкової освіти Житомирщини: збірник науково-методичних праць / за заг. ред. В.Є. Литньова, Н.Є. Колесник. с. 206-211.
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:8791
2015-08-15T02:54:24Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D51:5131
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/87912015-08-15T02:54:24Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/8791/
Фізична культура як важливий чинник формування здорового способу життя старшокласників
Яворська, Т. Є.
Бродецька, Н. В.
Q Наука (Загальне)
Фізична культура (у широкому розумінні цього слова) – це частина загальнолюдської культури, яка являє собою сукупність досягнень суспільства у створенні і раціональному використанні спеціальних засобів, методів і умов, спрямованих на фізичне вдосконалення людини, зміцнення та збереження її здоров'я, підвищення працездатності. Фізична культура є одним із основних складових здорового способу життя дітей. Формування здорового способу життя – це заохочення до запровадження у повсякденне життя різних нових форм поведінки, корисних для здоров’я, а отже, є обов’язковою умовою успішного виховання здорового покоління.
Житомир
2012-04-26
Стаття
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/8791/1/%D0%AF%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0%252C%20%D0%91%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%B0.pdf
Яворська, Т. Є., Бродецька, Н. В. (2012) Фізична культура як важливий чинник формування здорового способу життя старшокласників. Матеріали ІІІ науково-практичної всеукраїнської конференції молодих вчених та студентів. с. 83-85.
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:8792
2016-03-07T01:01:49Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D51:5131
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/87922016-03-07T01:01:49Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/8792/
Формування гармонійно розвиненої особистості на уроках фізичної культури учнів початкових класів засобами рухливих ігор
Яворська, Т. Є.
Велікдус, К. В.
Q Наука (Загальне)
У статті обґрунтовано формування гармонійно розвиненої особистості на уроках фізичної культури учнів початкових класів засобами рухливих ігор. Авторами розглянуто впровадження засобів рухливих ігор в педагогічну практику початкової школи.
Житомир
2012
Стаття
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/8792/1/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F%20%D0%92%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%BA%D0%B4%D1%83%D1%81.pdf
Яворська, Т. Є., Велікдус, К. В. (2012) Формування гармонійно розвиненої особистості на уроках фізичної культури учнів початкових класів засобами рухливих ігор. Ступенева педагогічна освіта в умовах євроінтеграційних процесів: збірник науково-методичних праць. с. 142-145.
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:8848
2015-08-15T02:58:37Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D51:5131
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/88482015-08-15T02:58:37Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/8848/
Особливості медико-педагогічного контролю за фізичною підготовкою бігунів на середні дистанції
Власенко, Р. П.
Корнійчук, Н. М.
Данилюк, Л. І.
Q Наука (Загальне)
Удосконалення системи управління тренувальним процесом на основі об’єктивних знань про структуру змагальної діяльності та підготовкою з обліком загальних закономірностей становлення спортивної майстерності в обраному виді спорту є одним із перспективних напрямків спортивної підготовки.
София "Бял ГРАД - БГ" ООД
2012-08-17
Стаття
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/8848/1/%D0%9A%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%96%D0%B9%D1%87%D1%83%D0%BA.pdf
Власенко, Р. П., Корнійчук, Н. М., Данилюк, Л. І. (2012) Особливості медико-педагогічного контролю за фізичною підготовкою бігунів на середні дистанції. Материали за VІІІ Международна научна практична конференция. Новини на научния прогрес - 2012., 10. с. 66-68.
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:8849
2015-08-15T02:58:41Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D51:5131
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/88492015-08-15T02:58:41Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/8849/
Вплив фізичних навантажень на серцево-судинну систему дітей середнього шкільного віку, які займаються футболом
Власенко, Р. П.
Опанащук, А. А.
Q Наука (Загальне)
Футбол – найпопулярніша та найулюбленіша гра більшості країн світу. Сотні тисяч дітей, юнаків, дорослих грають у футбол, мільйони стежать за грою по телебаченню. Велика кількість статей, звітів про змагання інформує аматорів футболу про стан, розвиток, перспективи ігор, проблемні питання і т.д. Підготовка висококваліфікованих футболістів вимагає від тренерів знань і високої педагогічної майстерності.
Przemysl. Nauka i studia
2012-07-07
Стаття
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/8849/1/%D0%92%D0%BB%D0%B0%D1%81%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE%2C%20%D0%9E%D0%BF%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D1%89%D1%83%D0%BA.pdf
Власенко, Р. П., Опанащук, А. А. (2012) Вплив фізичних навантажень на серцево-судинну систему дітей середнього шкільного віку, які займаються футболом. Materiály VIII miedzynarodowej naukowi-praktycznej konferencji "Dynamika naukowych badan - 2012" (22). с. 87-89.
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:8859
2016-08-31T19:24:16Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D51:5131
7375626A656374733D51:5141
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/88592016-08-31T19:24:16Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/8859/
Використання САПР «КОМПАС 3D LT» для навчання моделювання стереометричних фігур
Мосіюк, О. О.
Q Наука (Загальне)
QA Математика
Навчання моделювання стереометичних фігур у САПР «КОМПАС ЗD LТ»
2012
Стаття
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/8859/1/Sttatya1.pdf
Мосіюк, О. О. (2012) Використання САПР «КОМПАС 3D LT» для навчання моделювання стереометричних фігур. Теорія та методика навчання математики, фізики, інформатики, 1 (X). с. 172-179. ISSN 2309-1479
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:8922
2016-03-07T01:01:50Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D51:5131
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/89222016-03-07T01:01:50Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/8922/
НАУКОВО-ДОСЛІДНИЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ СТУДЕНТІВ ФІЗИКО-МАТЕМАТИЧНОГО ФАКУЛЬТЕТУ - ОДИН З ОСНОВНИХ ЧИННИКІВ
ПІДГОТОВКИ ВИСОКОКВАЛІФІКОВАНИХ КАДРІВ
Франовський, А. Ц.
Q Наука (Загальне)
Сучасний рівень соціально-економічного розвитку України ставить перед вищими навчальними закладами завдання щодо підготовки спеціалістів, які схильні до інновацій і творчості, здатних професійно володіти різноманітними
засобами, формами та методами роботи.
2010-04
Стаття
NonPeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/8922/1/Stattya1.pdf
Франовський, А. Ц. (2010) НАУКОВО-ДОСЛІДНИЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ СТУДЕНТІВ ФІЗИКО-МАТЕМАТИЧНОГО ФАКУЛЬТЕТУ - ОДИН З ОСНОВНИХ ЧИННИКІВ ПІДГОТОВКИ ВИСОКОКВАЛІФІКОВАНИХ КАДРІВ. НАУКОВИЙ пошук МОЛОДИХ ДОСЛІДНИКІВ, 3. с. 3-6.
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:9097
2015-08-15T03:57:40Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D51:5131
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/90972015-08-15T03:57:40Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/9097/
Наукові підходи професійної підготовки майбутніх учителів фізичної культури до організації самостійної фізкультурно-оздоровчої діяльності школярів.
Жуковський, Є. І.
Q Наука (Загальне)
У статті розкрито гуманістичний та особистісно зорієнтовані підходи до навчання майбутніх вчителів фізичної культури організації самостійної фізкультурно-оздоровчої діяльності школярів. Обґрунтовано, що окреслені підходи допомагають краще організувати процес виховання у майбутніх фахівців фізичної культури поваги до учнів, професійної компетентності, свідомого ставлення до самостійних занять фізичними вправами, бути прикладом для школярів у веденні здорового способу життя.
2012
Стаття
NonPeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/9097/1/%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96%20%D0%BF%D1%96%D0%B4%D1%85%D0%BE%D0%B4%D0%B8%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D1%81%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97%20%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B8%20%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%96%D1%85%20%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2%20%D1%84%D1%96%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97%20%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8%20.pdf
Жуковський, Є. І. (2012) Наукові підходи професійної підготовки майбутніх учителів фізичної культури до організації самостійної фізкультурно-оздоровчої діяльності школярів. Нові технології навчання: Наук.-метод. зб. / Інститут інноваційних технологій і змісту освіти Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України, Академія міжнародного співробітництва з креативної педагогіки в 2-х ч. – Київ, Вип. 73. Частина ІІ.. с. 93-96.
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:9099
2015-08-15T03:57:45Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D51:5131
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/90992015-08-15T03:57:45Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/9099/
Формування педагогічних умінь у майбутніх учителів фізичної культури до організації самостійної фізкультурно-оздоровчої діяльності школярів.
Жуковський, Є. І.
Q Наука (Загальне)
Стаття описує обґрунтування та узагальнення наукових підходів, та її роль у цілісній структурі підготовки майбутніх фахівців фізичної культури до організації самостійної оздоровчої роботи зі школярами.
2012
Стаття
NonPeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/9099/1/%D0%A4%D0%9E%D0%A0%D0%9C%D0%A3%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%9D%D0%AF%20%D0%9F%D0%95%D0%94%D0%90%D0%93%D0%9E%D0%93%D0%86%D0%A7%D0%9D%D0%98%D0%A5%20%D0%A3%D0%9C%D0%86%D0%9D%D0%AC%20%D0%A3%20%D0%9C%D0%90%D0%99%D0%91%D0%A3%D0%A2%D0%9D%D0%86%D0%A5%20%D0%A3%D0%A7%D0%98%D0%A2%D0%95%D0%9B%D0%86%D0%92%20%D0%A4%D0%86%D0%97%D0%98%D0%A7%D0%9D%D0%9E%D0%87%20%D0%9A%D0%A3%D0%9B%D0%AC%D0%A2%D0%A3%D0%A0%D0%98%20%D0%94%D0%86%D0%AF%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%9E%D0%A1%D0%A2%D0%86%20%D0%A8%D0%9A%D0%9E%D0%9B%D0%AF%D0%A0%D0%86%D0%92.pdf
Жуковський, Є. І. (2012) Формування педагогічних умінь у майбутніх учителів фізичної культури до організації самостійної фізкультурно-оздоровчої діяльності школярів. Сборник научных докладов "Достижения науки за последние годы.Новые наработки". с. 52-56.
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:9100
2015-08-15T03:30:36Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D51:5131
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/91002015-08-15T03:30:36Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/9100/
Фізкультурно-оздоровча діяльність – один із чинників фізичного та естетичного виховання майбутніх учителів
Жуковський, Є. І.
Q Наука (Загальне)
У статті розкрито й обґрунтовано значення фізичної культури у
Стародавній Греції та на сучасному етапі розвитку нашої держави.
Встановлено, що ще в Афінах (V-VI ст. до. н. е.) виховання мало в основі
гармонійний розвиток людини, який складався з розумового, естетичного та
фізичного виховання. Визначено роль самостійної фізкультурно-оздоровчої
діяльності майбутніх учителів у вихованні гармонійно розвиненої особистості.
Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
2012
Стаття
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/9100/1/%D0%A4%D1%96%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%BE-%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%87%D0%B0%20%D0%B4%D1%96%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C%20%E2%80%93%20%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD%20%D1%96%D0%B7%20%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2%20%D1%84%D1%96%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D1%82%D0%B0%20%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%B2%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%96%D1%85%20%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2.pdf
Жуковський, Є. І. (2012) Фізкультурно-оздоровча діяльність – один із чинників фізичного та естетичного виховання майбутніх учителів. Естетичне виховання дітей та молоді: теорія, практика, перспективи розвитку: збірник наукових праць / за ред. О. А. Дубасенюк, Н. Г. Сидорчук. с. 451-457.
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:9429
2014-09-22T12:15:56Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D51:5131
74797065733D636F6E666572656E63655F6974656D
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/94292014-09-22T12:15:56Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/9429/
Електронні бібліотеки та перспективи їх використання під час навчання студентів
Прилуцька, Н. С.
Q Наука (Загальне)
В статті розглянуті питання створення електронних бібліотек та перспективи їх використання під час навчання студентів
2009
Доповідь на конференції або симпозіумі
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/9429/1/Prilutska.doc
Прилуцька, Н. С. (2009) Електронні бібліотеки та перспективи їх використання під час навчання студентів. In: Нові інформаційні технології в освіті для всіх: навчальні середовища, 22-23 листопада 2009 р..
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:9439
2016-03-07T01:01:56Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D51:5131
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/94392016-03-07T01:01:56Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/9439/
ОПТИМІЗАЦІЯ ПРОЦЕСУ НАВЧАННЯ ЕЛЕМЕНТАМ БАСКЕТБОЛУ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ
Кафтанова, Т. В.
Q Наука (Загальне)
В статті розповідається, що спортивні ігри є одним із важливих засобів фізичного виховання дітей дошкільного віку. Правильно підібрані, вони сприяють формуванню та вдосконаленню життєво необхідних рухів, усебічному фізичному розвитку та зміцненню здоров'я дитини, вихованню позитивних моральних і вольових якостей. Різноманітні рухи та дії дітей під час гри, при вмілому керівництві ними, позитивно впливають на серцево-судинну, дихальну та інші системи організму, збуджують апетит і сприяють міцному сну.
Придніпровський науковий центр
2013-02-22
Стаття
NonPeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/9439/1/%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%20%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%BC%20%D0%B1%D0%B0%D1%81%D0%BA%D0%B5%D1%82%D0%B1%D0%BE%D0%BB%D1%83%20%D0%B4%D1%96%D1%82%D0%B5%D0%B9%29.pdf
Кафтанова, Т. В. (2013) ОПТИМІЗАЦІЯ ПРОЦЕСУ НАВЧАННЯ ЕЛЕМЕНТАМ БАСКЕТБОЛУ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ. Матеріали Дніпропетровської сесії II Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю ( м. Дніпропетровськ, 22 лютого 2013 р.) у 6- ти час. с. 53-55.
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:9453
2015-08-15T04:00:05Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D51:5131
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/94532015-08-15T04:00:05Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/9453/
Вплив спорту на організм людини
Тишкевич, М. М.
Бродецька, Н. В.
Q Наука (Загальне)
Під час занять спортом в організмі людини відбувається ряд адаптивних процесів, які допомагають йому пристосуватися до умов регулярного навантаження. Якщо ступінь фізичного навантаження набагато перевищує фізичний потенціал людини, можуть виникати різні порушення здоров’я: перетренованість, хронічна втома, захворювання, небезпечний недолік руху(гіподинамія).
ЖДУ ім. І. Франка
2013-04-16
Стаття
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/9453/1/%D0%92%D0%9F%D0%9B%D0%98%D0%92%20%D0%A1%D0%9F%D0%9E%D0%A0%D0%A2%D0%A3%20%D0%9D%D0%90%20%D0%9E%D0%A0%D0%93%D0%90%D0%9D%D0%86%D0%97%D0%9C%20%D0%9B%D0%AE%D0%94%D0%98%D0%9D%D0%98.pdf
Тишкевич, М. М., Бродецька, Н. В. (2013) Вплив спорту на організм людини. Біологічні дослідження - 2013. с. 263-264.
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:9455
2015-08-15T04:00:16Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D51:5131
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/94552015-08-15T04:00:16Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/9455/
Особливості формування захисних властивостей організму (імунітету) у дітей шкільного віку в залежності від фізичного навантаження
Дідус, Т. М.
Шевчук, Д. В.
Корнійчук, Н. М.
Q Наука (Загальне)
На сьогоднішній день в Україні відбувається катастрофічне погіршення здоров`я нації в цілому, та підлітків шкільного віку зокрема. Все частіше ми чуємо про неспроможність учнів виконувати стандартні нормативи на уроках фізичного виховання та навіть, про смертельні випадки на уроках. Причиною такого плачевного стану рівня здоров`я молоді є те, що держава приділяє мало уваги саме фізичному вихованню, що негативно відбивається на захисних властивостях організму школярів.
ЖДУ ім. І. Франка
2013-04-16
Стаття
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/9455/1/%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%20%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%D0%B7%D0%B0%D1%85%D0%B8%D1%81%D0%BD%D0%B8%D1%85%20%D0%B2%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%B9%20%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%BC%D1%83%20%D1%83%20%D0%B4%D1%96%D1%82%D0%B5%D0%B9%20%D1%88%D0%BA%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%B2%D1%96%D0%BA%D1%83%20%D0%B2%20%D0%B7%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%B6%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%20%D0%B2%D1%96%D0%B4%20%D1%84%D1%96%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F.pdf
Дідус, Т. М., Шевчук, Д. В., Корнійчук, Н. М. (2013) Особливості формування захисних властивостей організму (імунітету) у дітей шкільного віку в залежності від фізичного навантаження. Біологічні дослідження - 2013. с. 244-245.
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:9456
2015-08-15T04:00:23Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D51:5131
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/94562015-08-15T04:00:23Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/9456/
Значення фізичних навантажень у розвитку школярів різних вікових груп
Толочко, О. В.
Грищук, С. М.
Q Наука (Загальне)
Метою підготовки даного матеріалу є виявлення основних поглядів у сучасному фізичному вихованні школярів на інтенсивність навантаження на уроках фізичного виховання та на здоров’я збереження дітей та юнацтва – основного генофонду української нації. Якісна фізична підготовка дітей та молоді — процес, спрямований на розвиток основних здібностей: силових, швидкісних, витривалості, координації й гнучкості, що у свою чергу впливатиме на розвиток емоційної та вольової сфери. Тому фізичній підготовленості школярів завжди надавали важливого значення.
ЖДУ ім. І. Франка
2013-04-16
Стаття
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/9456/1/%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F3.pdf
Толочко, О. В., Грищук, С. М. (2013) Значення фізичних навантажень у розвитку школярів різних вікових груп. Біологічні дослідження - 2013. с. 265-266.
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:9458
2015-08-15T04:00:36Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D51:5131
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/94582015-08-15T04:00:36Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/9458/
Методика розвитку фізичних якостей у школярів середнього шкільного віку
Дуб, О. М.
Грищук, С. М.
Q Наука (Загальне)
В останні роки в Україні значно зменшилась кількість здорових дітей. Причиною цього є не тільки погіршення екології, а й недоліки фізичного виховання у школі. Найбільша кількість дітей, які мають низький рівень здоров’я та розвитку фізичних якостей, перебувають у молодшому та середньому шкільному віці.
ЖДУ ім. І. Франка
2013-04-16
Стаття
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/9458/1/%D0%A1%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F%20%D0%94%D1%83%D0%B12.pdf
Дуб, О. М., Грищук, С. М. (2013) Методика розвитку фізичних якостей у школярів середнього шкільного віку. Біологічні дослідження - 2013. с. 246-247.
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:9464
2016-03-07T01:01:56Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D51:5131
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/94642016-03-07T01:01:56Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/9464/
Вплив факторів на точність виконання кидків м’яча в кошик
у процесі змагальної діяльності з баскетболу
Дернова, Т. А.
Яворська, Т. Є.
Q Наука (Загальне)
На сучасному етапі розвитку спортивних ігор баскетбол є одним із найбільш дієвих засобів фізичного виховання, який однаково успішно використовується як під час тренування дітей, так і дорослих. Гра в баскетбол дає можливість оволодіти повним об'ємом різноманітних технічних і тактичних прийомів, засвоїти правила виконання дистанційних кидків, вдосконалити необхідні у в ігрових ситуаціях рухові вміння та морально-вольові якості. Таким чином, техніко-тактична майстерність баскетболістів є основною базою фундаментальних навичок, яка постійно забезпечує зростання високих спортивних результатів гравців та команди зокрема.
ЖДУ ім. І. Франка
2013-04-16
Стаття
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/9464/1/%D0%A2%D0%B5%D0%B7%D0%B8%20%D0%94%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0%2C%20%D0%AF%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0.pdf
Дернова, Т. А., Яворська, Т. Є. (2013) Вплив факторів на точність виконання кидків м’яча в кошик у процесі змагальної діяльності з баскетболу. Біологічні дослідження - 2013. с. 243-244.
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:9465
2016-03-07T01:01:56Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D51:5131
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/94652016-03-07T01:01:56Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/9465/
Особливості розвитку швидкісно-силових якостей дітей середнього шкільного віку під час ігрової діяльності(на прикладі футболу)
Назарчук, О. А.
Яворська, Т. Є.
Q Наука (Загальне)
Сучасний рівень розвитку футболу виставляє високі вимоги до фізичної підготовленості футболістів. Фізична підготовка в футболі повинна відповідати розвитку тих фізичних якостей, які впливають на майстерність гравця у змагальній діяльності. Основу структури фізичної підготовленості кваліфікованих футболістів складають такі фізичні якості як: стартова, абсолютна й дистанційна швидкості, загальна й швидкісна витривалості, сила й швидкісно-силові якості.
ЖДУ ім. І. Франка
2013-04-16
Стаття
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/9465/1/%D0%A2%D0%B5%D0%B7%D0%B8%20%D0%9D%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D1%80%D1%87%D1%83%D0%BA%2C%20%D0%AF%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0.pdf
Назарчук, О. А., Яворська, Т. Є. (2013) Особливості розвитку швидкісно-силових якостей дітей середнього шкільного віку під час ігрової діяльності(на прикладі футболу). Біологічні дослідження - 2013. с. 257-258.
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:9467
2016-03-07T01:01:56Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D51:5131
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/94672016-03-07T01:01:56Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/9467/
Порівняльна характеристика методики розвитку силових якостей спортсменів-пауерліфтерів за тренувальними комплексами Б.І. Шейко та Еда Коена
Пугач, В. В.
Яворська, Т. Є.
Q Наука (Загальне)
Пауерліфтинг або силове триборство – вид спорту, в якому спортсмени виступають у певних вагових категоріях, намагаючись підняти максимальну вагу в трьох видах вправ: присідання, жим лежачи на горизонтальній лаві, станова тяга. Як відомо, досягнення високих спортивних показників у пауерліфтингу, як і в будь-якому іншому виді спорту, можливо тільки за умови систематичних занять, направлених на всебічний фізичний розвиток, формування силових та морально-вольових якостей, прагнення до постійного вдосконалення методики та техніки виконання різного роду вправ. Тому використання в тренувальному процесі ефективної методики розвитку силових якостей не тільки збільшує силові якості спортсмена, але й сприяє підвищенню спортивних результатів пауерліфтерів.
ЖДУ ім. І. Франка
2013-04-16
Стаття
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/9467/1/%D0%A2%D0%B5%D0%B7%D0%B8%20%D0%9F%D1%83%D0%B3%D0%B0%D1%87%2C%20%D0%AF%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0.pdf
Пугач, В. В., Яворська, Т. Є. (2013) Порівняльна характеристика методики розвитку силових якостей спортсменів-пауерліфтерів за тренувальними комплексами Б.І. Шейко та Еда Коена. Біологічні дослідження - 2013. с. 262-263.
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:9470
2015-08-15T04:01:48Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D51:5131
7375626A656374733D51:514B
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/94702015-08-15T04:01:48Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/9470/
Стан вивчення перифітону малих річок україни та перифітону Житомирського Полісся
Чернишенко, Л. Ю.
Корнійчук, Н. М.
Q Наука (Загальне)
QK Ботаніка
Фітоперифітон - один з основних компонентів літоральної зони водних екосистем. Термін "перифітон" був уперше використаний А.Л. Бенінгом [5]. В екологічному енциклопедичному словнику під перифітоном розуміють угруповання організмів, які населяють живі та неживі субстрати під водою.
ЖДУ ім. І. Франка
2013-04-16
Стаття
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/9470/1/%D0%A2%D0%B5%D0%B7%D0%B8%20%D0%A7%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B8%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%BE%20%D0%9B.%D0%AE.1.pdf
Чернишенко, Л. Ю., Корнійчук, Н. М. (2013) Стан вивчення перифітону малих річок україни та перифітону Житомирського Полісся. Біологічні дослідження - 2013. с. 66-67.
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:9472
2015-08-15T04:02:03Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D51:5131
7375626A656374733D52:5231
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/94722015-08-15T04:02:03Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/9472/
Збережена пам'ять
Іванова, М. Л.
Павловський, В. А.
Q Наука (Загальне)
R Медицина (Загальне)
В Україні народилося чимало яскравих і цікавих особистостей, які прославили країну своїми науковими досягненнями і талантом. Відомості про їхнє життя і діяльність представляють для нас безперечний інтерес. Сучасні знання, особливо в царині біології і медицини, є результатом праці багатьох видатних співвітчизників, про яких сьогодні не часто згадують.
ЖДУ ім. І. Франка
2013-04-16
Стаття
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/9472/1/%D0%A2%D0%B5%D0%B7%D0%B8.%20%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9%2C%20%D0%86%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0.%20%D0%97%D0%B1%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B0%20%D0%BF%D0%B0%D0%BC.pdf
Іванова, М. Л., Павловський, В. А. (2013) Збережена пам'ять. Біологічні дослідження - 2013. с. 203-204.
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:9513
2016-03-07T01:01:56Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D51:5131
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/95132016-03-07T01:01:56Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/9513/
Ретроспективний аналіз впливу засобів спортивної аеробіки на фізичний розвиток учнів молодшого шкільного віку
Пахолюк, А. М.
Яворська, Т. Є.
Q Наука (Загальне)
Метою цієї статті є здійснити ретроспективний аналіз використання засобів спортивної аеробіки для фізичного розвитку та формування фізичних якостей учнів молодшого шкільного віку.
ЖДУ ім. І. Франка
2013-04-16
Стаття
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/9513/1/%D0%A2%D0%B5%D0%B7%D0%B8%20%D0%9F%D0%B0%D1%85%D0%BE%D0%BB%D1%8E%D0%BA%2C%20%D0%AF%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0.pdf
Пахолюк, А. М., Яворська, Т. Є. (2013) Ретроспективний аналіз впливу засобів спортивної аеробіки на фізичний розвиток учнів молодшого шкільного віку. Біологічні дослідження - 2013. с. 257-258.
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:9545
2018-04-03T12:25:47Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D4C:4C31
7375626A656374733D4C:4C42
7375626A656374733D4C:4C42:4C4232333030
7375626A656374733D4C:4C43
7375626A656374733D4C:4C43:4C4335323031
7375626A656374733D51:5131
74797065733D6D6F6E6F6772617068
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/95452018-04-03T12:25:47Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/9545/
Педагогическая синергетика
Вознюк, О. В.
L Освіта (Загальне)
LB Теорія і практика освіти
LB2300 Вища освіта
LC Спеціальні аспекти освіти
LC5201 Додаткова освіта. Доросла освіта. Неперервна Освіта
Q Наука (Загальне)
В монографии на основе системного анализа и универсаль-ной теоретико-методологической схемы, которая реализует движение мысли от всеобщего к особенному, а от него к единичному, концептуализируется новейшая отрасль психолого-педагогической науки – педагогическая синергетика. Закладываются общефилософские основания теории синтеза знаний, обосновывается синергетическая (холистическая) парадигма образования в контексте трех аспектов синергетики: процессуального (универсальная синергетическая парадигма развития), бифуркационного (парадигма целостности) и структурно-системного (триадическая парадигма науки), что позволяет дифференцировать три педагогики – формирующую (традиционную), актуализационную и бифуркационную. Материалы монографии организуются на основе фрактально-голограммного, рекурсионного метода. Для ученых, преподавателей, аспирантов, студентов, всех, кто стремится к познанию Вселенной, природы и человека, кто верит в то, что мир целесообразен и наполнен смыслом.
ЖГУ им. И. Франко
2012
Монографія
NonPeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/9545/1/%D0%92%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D1%8E%D0%BA_%D0%9F%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F%20%D1%81%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D1%80%D0%B3%D0%B5%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0.pdf
Вознюк, О. В. (2012) Педагогическая синергетика. Документація. ЖГУ им. И. Франко.
russianinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:9572
2016-03-07T01:01:57Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D51:5131
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/95722016-03-07T01:01:57Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/9572/
Формування готовності майбутніх учителів фізичної культури до організації самостійної фізкультурно-оздоровчої діяльності школярів
Жуковський, Є. І.
Q Наука (Загальне)
В статті розповідається, що навчання у ВНЗ забезпечує визначений рівень готовності студента, а професіоналом він стане тільки у процесі професійної діяльності.
Східноєвропейський національний унівеситет імені Лесі Українки
2013
Стаття
NonPeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/9572/1/%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%20%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%96%D1%85%20%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2%20%D1%84%D1%96%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97%20%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8%20%D0%B4%D0%BE%20%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97%20%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97%20%D1%84%D1%96%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%BE-%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%87%D0%BE%D1%97%20%D0%B4%D1%96%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%20%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%86.pdf
Жуковський, Є. І. (2013) Формування готовності майбутніх учителів фізичної культури до організації самостійної фізкультурно-оздоровчої діяльності школярів. Фізичне виховання, спорт і культура здоров`я у сучасному суспільстві. с. 40-43. ISSN 2220-7481
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:9819
2016-10-04T08:15:18Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D51:5131
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/98192016-10-04T08:15:18Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/9819/
У вінець шани Ю. І. Крашевського
Білявська, В. С.
Єршов, В. О.
Q Наука (Загальне)
Міжнародна наукова конференція,
присвячена 200-річчу з дня народження Ю. І. Крашевського
''Універсум Юзефа Ігнація Крашевського''.
(Житомир, 12–14 жовтня 2012 р.).
Вид-во ЖДУ ім. І.Франка
2013
Стаття
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/9819/1/62.pdf
Білявська, В. С., Єршов, В. О. (2013) У вінець шани Ю. І. Крашевського. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (69). с. 312-316. ISSN 2076-6173
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:10211
2015-08-15T10:37:54Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D51:5131
74797065733D636F6E666572656E63655F6974656D
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/102112015-08-15T10:37:54Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/10211/
Сезонная динамика раковинных амеб (testacealobosea; testaceafilosea) в р. Гуйва (Житомирское Полесье, Украина)
Алпатова, О. М.
Q Наука (Загальне)
проведено специальное исследование сезонной динамики плот-ности и видового богатства раковинных амеб в р. Гуйва (Житомирское Полесье, Укра-ина)
2011
Доповідь на конференції або симпозіумі
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/10211/2/%D0%A1%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%BC%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D1%80%D0%B0%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D1%85.pdf
Алпатова, О. М. (2011) Сезонная динамика раковинных амеб (testacealobosea; testaceafilosea) в р. Гуйва (Житомирское Полесье, Украина). In: IV Міжнародний Симпозіум, присвячений памяті чл.-кор. АН СРСР (РАН) Ю.І. Полянського, 17-21 жовтня 2011 , Тольятті, Росія.
russianinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:10380
2015-08-15T05:23:43Z
7374617475733D756E707562
7375626A656374733D51:5131
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/103802015-08-15T05:23:43Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/10380/
Особливості формування громадянської компетентності у дітей молодшого шкільного віку
Сіпліва, М. О.
Q Наука (Загальне)
В статті розповідають про те, що громадянська компетентність є однією з ключових компетентностей формування людини-громадянина. Під нею розуміють здатність активно, відповідально й ефективно реалізовувати громадянські права та обов’язки з метою розвитку демократичного громадянського суспільства.
Вид-во ЖДУ ім. І. Франка
2011
Стаття
NonPeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/10380/1/%D0%9E%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%20%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%D0%B3%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%B4%D1%8F%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97%20%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%20%D1%83%20%D0%B4%D1%96%D1%82%D0%B5%D0%B9%20%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D1%88%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D1%88%D0%BA%D1%96%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D0%B2%D1%96%D0%BA%D1%83.pdf
Сіпліва, М. О. (2011) Особливості формування громадянської компетентності у дітей молодшого шкільного віку. Освіта ХХІ століття: професійно-педагогічний аспект: зб. наук.-метод. праць студ.магістратури. с. 213-216. (Неопублікований)
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:10449
2016-03-07T01:02:07Z
7374617475733D756E707562
7375626A656374733D51:5131
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/104492016-03-07T01:02:07Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/10449/
Формування готовності майбутніх учителів фізичної культури до організації самостійної фізкультурно-оздоровчої діяльності школярів
Жуковський, Є. І.
Q Наука (Загальне)
В статті розповідається, що навчання у ВНЗ забезпечує визначений рівень готовності студента, а професіоналом він стане тільки у процесі професійної діяльності.
Східноєвропейський національний унівеситет імені Лесі Українки
2013
Стаття
NonPeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/10449/1/%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F%20%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%20%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%96%D1%85%20%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%96%D0%B2%20%D1%84%D1%96%D0%B7%D0%B8%D1%87%D0%BD%D0%BE%D1%97%20%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B8%20%D0%B4%D0%BE%20%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%96%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97%20%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%D0%B9%D0%BD%D0%BE%D1%97%20%D1%84%D1%96%D0%B7%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D0%BE-%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B2%D1%87%D0%BE%D1%97%20%D0%B4%D1%96%D1%8F%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%96%20%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8F%D1%80%D1%96%D0%B2%D0%86.pdf
Жуковський, Є. І. (2013) Формування готовності майбутніх учителів фізичної культури до організації самостійної фізкультурно-оздоровчої діяльності школярів. Фізичне виховання, спорт і культура здоров`я у сучасному суспільстві. с. 40-43. ISSN 2220-7481 (Неопублікований)
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:10548
2015-08-15T05:40:58Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D51:5131
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/105482015-08-15T05:40:58Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/10548/
ЕКСКУРСІЇ РІЧКОВИМИ КАНЬЙОНАМИ МІСТА ЖИТОМИРА
Корбут, Г. О.
Вискушенко, А. П.
Памірський, М. С.
Шуст, В. П.
Q Наука (Загальне)
Поліський регіон, одним з центрів якого є м. Житомир, характеризується густою сіткою річок. Із, більше ніж
200 річок, які протікають в області, 12 протікають через місто Житомир і його околиці: Тетерів, Гуйва, Гнилон'ять,
Кам'янка, Лісова, Путятинка, Крошенка, Рудавка, Кокоричанка, тощо. Три з них, а саме: Тетерів, Кам'янка і
Гнилоп'ять мають глибокі каньйони, вздовж яких можна проводити унікальні геологічні екскурсії
"Рута"
2011
Стаття
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/10548/1/%D0%95%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%96_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B8_%D1%80%D1%96%D1%87%D0%BA%D0%B8_%D0%A1%D0%BB%D1%83%D1%87_%D1%82%D0%B0_%D1%96%D0%BD%D1%88%D0%B8%D1%85_%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D1%85_%D0%BF%D0%BB%D0%B5%D1%81_%D0%96%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%96.pdf
Корбут, Г. О., Вискушенко, А. П., Памірський, М. С., Шуст, В. П. (2011) ЕКСКУРСІЇ РІЧКОВИМИ КАНЬЙОНАМИ МІСТА ЖИТОМИРА. "Велика Волинь", 43. с. 54-55.
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:10549
2015-08-15T05:41:05Z
7374617475733D756E707562
7375626A656374733D51:5131
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/105492015-08-15T05:41:05Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/10549/
ЕКОЛОГІЧНА ОСВІТА ТА ВИХОВАННЯ В ШКІЛЬНОМУ КУРСІ ГЕОГРАФІЇ ТА
КРАЄЗНАВСТВА
Козловський, О. Ю.
Корбут, Г. О.
Памірський, М. С.
Q Наука (Загальне)
Проаналізовані можливості екологічної освіти та виховання неї уроках географії. Вперше подано рекомендації по використанню матеріалу про Словечансько-Овруцький кряж у різних вікових групах.
Житомир: ПП „Рута”
2007
Стаття
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/10549/1/%D0%A3%D0%94%D0%9A_504.pdf
Козловський, О. Ю., Корбут, Г. О., Памірський, М. С. (2007) ЕКОЛОГІЧНА ОСВІТА ТА ВИХОВАННЯ В ШКІЛЬНОМУ КУРСІ ГЕОГРАФІЇ ТА КРАЄЗНАВСТВА. ЕКОЛОГІЯ: ВЧЕНІ У ВИРІШЕННІ ПРОБЛЕМИ ОСВІТИ, НАУКИ І ПРАКТИКИ. с. 242-246. (Неопублікований)
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:10550
2015-08-15T05:41:11Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D51:5131
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/105502015-08-15T05:41:11Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/10550/
Титан Іршанського родовища - запорука майбутнього розвитку літако- та ракетобудівництва в Україні
Корбут, Г. О.
Вискушенко, А. П.
Памірський, М. С.
Колінко, Ю. Ю.
Q Наука (Загальне)
В статті розповідається про сировинні багатства Житомирщини. З поміж цих багатств гідне місце займає титанова руда - ільменіт (FеТi03). В даний час видобуток ільменіту ведеться на Іршинському, Верхньо-Іршинському і Лемлянському родовищах. Основними споживачами іршанського ільменіту в Україні є хімічні заводи з виробництва титан-діоксиду В надрах Житомирщини знаходяться і інші цінні багатства - габро, лабрадорити, граніти, каоліни, кварцити, пірофілітові сланці, мармури, камені - самоцвіти тощо. Вони представлені більш як 250-ма родовищами корисних копалин. Зважаючи на те, що мінерально-сировинні багатства належать до числа вичерпних і невідновних, їх необхідно раціонально використовувати, дотримуючись відповідних екологічних, санітарно-гігієнічних вимог.
Володарськ-Волинський: Вид-во державна установа «Музей коштовного декоративного каміння» Міністерства Фінансів України
2011
Стаття
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/10550/1/%D0%A2%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD_%D0%86%D1%80%D1%88%D0%B0%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%89%D0%B0.pdf
Корбут, Г. О., Вискушенко, А. П., Памірський, М. С., Колінко, Ю. Ю. (2011) Титан Іршанського родовища - запорука майбутнього розвитку літако- та ракетобудівництва в Україні. Мінерально-сировинні багатсва України: шляхи оптимального використання. с. 115-118.
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:10557
2015-08-15T05:41:42Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D51:5131
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/105572015-08-15T05:41:42Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/10557/
Геолого-екологічні екскурсії як перспективний напрямок туризму в Житомирській області
Корбут, Г. О.
Вискушенко, А. П.
Памірський, М. С.
Свеста, Т. В.
Міхеєва, Г. М.
Q Наука (Загальне)
Житомирщина - це унікальна в Європі територія за багатством земних надр, великим різноманіттям гірських порід і мінералів, реліктової флори і фауни, в тому числі тайгових біотопів. Але найбільший інтерес викликає Словечансько-Овруцький кряж з його своєрідною, мальовничою і різноманітною природою, який справді є чи не найцікавішим куточком Житомирського Полісся. Поєднання різноманіття геологічних порід і мінералів з унікальним тваринним і рослинним світом дозволяє зробити однозначний висновок про перспективність цього регіону для геологічного і екологічного туризму.
Володарськ-Волинський: Вид-во: Державна установа «Музей коштовного декоративного каміння» Міністерства Фінансів України
2009
Стаття
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/10557/1/%D0%A3%D0%94%D0%9A%20379.pdf
Корбут, Г. О., Вискушенко, А. П., Памірський, М. С., Свеста, Т. В., Міхеєва, Г. М. (2009) Геолого-екологічні екскурсії як перспективний напрямок туризму в Житомирській області. Мінерально-сировинні багатства України: шляхи оптимального використання. с. 17-25.
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
oai:eprints.zu.edu.ua:10558
2016-03-10T12:48:23Z
7374617475733D707562
7375626A656374733D51:5131
74797065733D61727469636C65
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/105582016-03-10T12:48:23Zinfo:eu-repo/semantics/descriptiveMetadata
http://eprints.zu.edu.ua/10558/
Геологічне диво Житомирського Полісся
Корбут, Г. О.
Вискушенко, А. П.
Памірський, М. С.
Павловський, В. А.
Q Наука (Загальне)
В статті розповідається про унікальність геологічного дива Житомирського Полісся – Словечансько-Овруцького кряжу. Цей кряж майже до кінця XIX століття залишався білою плямою на карті України. Найдивовижнішим на кряжі є його західна скеляста частина. Словечансько-Овруцький кряж називають коморою будівельних матеріалів.
Володарськ-Волинський: Вид-во: Державна установа «Музей коштовного декоративного каміння» Міністерства Фінансів України
2012
Стаття
PeerReviewed
text
uk
http://eprints.zu.edu.ua/10558/1/%D0%93%D0%B5%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B5_%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%BE_%D0%96%D0%B8%D1%82%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%80%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%9F%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%81%D1%81%D1%8F.pdf
Корбут, Г. О., Вискушенко, А. П., Памірський, М. С., Павловський, В. А. (2012) Геологічне диво Житомирського Полісся. Мінерально-сировинні багатства України: шляхи оптимального використання. с. 187-191.
ukraineinfo:eu-repo/semantics/objectFileinfo:eu-repo/semantics/humanStartPage
metadataPrefix%3Ddidl%26offset%3D10559%26set%3D7375626A656374733D51%253A5131