Волощук, А. М. (2007) Молодший етап мовного ВНЗ як етап вирівнювання комунікативних вмінь старшої школи. Проблеми професійної підготовки майбутніх вчителів в умовах ступеневої педагогічної освіти.
|
Text
Download (214kB) | Перегляд |
Опис
У 2001 році на основі Загальноєвропейських рекомендацій з мовної освіти були змінені шкільні програми з іноземних мов у різних типах ЗНЗ, системи оцінювання знань і вмінь володіння іноземною мовою. Такі ж самі зміни відбулися і на рівні вищої школи. Навчання набуло комунікативного, особистісно-орієнтованого характеру, що сприяє інтенсифікації процесу здобування знань та вивченню іноземної мови зокрема.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Теми: | L Освіта > L Освіта (Загальне) L Освіта > LB Теорія і практика освіти L Освіта > LB Теорія і практика освіти > LB1603 Середня освіта. Вищі школи L Освіта > LB Теорія і практика освіти > LB2300 Вища освіта L Освіта > LC Спеціальні аспекти освіти |
| Підрозділи: | Інститут іноземної філології > Кафедра іноземних мов і новітніх технологій навчання |
| Користувач, що депонує: | Marina Igorivna Masliuk |
| Дата внесення: | 16 Трав 2014 08:25 |
| Останні зміни: | 15 Серп 2015 06:37 |
| URI: | http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/11305 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |
