  |
 | Вгору на рівень |
Гаращук, К. В., Голубовська, І. В., Підгурська, В. Ю. (2024) Enhancing english language competence in future primary school teachers via native language application. The 15th International scientific and practical conference “New knowledge: strategies and technologies for teaching young people” (April 16 – 19, 2024). с. 172-178.
Levchenko, Viktoriia, Гаращук, К. В. (2024) Civic Education of Primary School Students in the Pedagogical Legacy of V. O. Sukhomlynskyi. Розвиток іншомовного професійного спілкування для студентів мовних і немовних спеціальностей.
Lipchevska, Inna, Гаращук, К. В. (2024) Developing Primary School Students’ Learning Skills by Means of Information and Communication Technologies in English Lessons. Розвиток іншомовного професійного спілкування для студентів мовних і немовних спеціальностей.
Макарчук, Н. О., Гаращук, К. В. (2024) Environmental Education of Primary School Students in the Process of Extracurricular Activities. Розвиток іншомовного професійного спілкування для студентів мовних і немовних спеціальностей.
Feshchuk, Sofiia, Гаращук, К. В. (2024) Formation of Foreign Language Communicative Competence in Children of Older Preschool Age in the Process of Interactive Interaction. Розвиток іншомовного професійного спілкування для студентів мовних і немовних спеціальностей.
Khomchuk, Alona, Гаращук, К. В. (2024) Formation of Game Competence in Children of Middle Preschool Age in the Subject-Developmental Environment of Preschool Education Institution. Розвиток іншомовного професійного спілкування для студентів мовних і немовних спеціальностей.
Iskova, Anastasiia, Гаращук, К. В. (2024) Formation of Healthy Eating Skills in Elementary School Students in the Lessons ‘I Explore the World’. Розвиток іншомовного професійного спілкування для студентів мовних і немовних спеціальностей.
Chyzhska, Viktoriia, Гаращук, К. В. (2024) Formation of Pedagogical Culture of Junior Schoolchildren’s Parents by Means of Ukrainian Ethnopedagogy. Розвиток іншомовного професійного спілкування для студентів мовних і немовних спеціальностей.
Повар, Ірина, Гаращук, К. В. (2024) Formation of Worldview Guidelines for Elementary School Students by Means of Natural Therapy. Розвиток іншомовного професійного спілкування для студентів мовних і немовних спеціальностей.
Lisova, Kateryna, Гаращук, К. В. (2024) Games in English Lessons in Primary School as a Means of Forming the Creativity of Students. Розвиток іншомовного професійного спілкування для студентів мовних і немовних спеціальностей.
Prokhorenko, Nadiia, Гаращук, К. В. (2024) On the Problem of Theoretical Foundations of Using LEGO Technology in Primary School Lessons. Розвиток іншомовного професійного спілкування для студентів мовних і немовних спеціальностей.
Семенюк, Д. О., Гаращук, К. В. (2024) Peculiarities of the Organization of Students in the Classes of the Extended Day Group. Розвиток іншомовного професійного спілкування для студентів мовних і немовних спеціальностей.
Baka, Yanina, Гаращук, К. В. (2024) Pedagogical Conditions for Correctional Activity of a Primary School Teacher’s Assistant with Students with SEN. Розвиток іншомовного професійного спілкування для студентів мовних і немовних спеціальностей.
Renkas, Liudmyla, Гаращук, К. В. (2024) Pedagogical Conditions for the Realization of Maria Montessori’s Ideas in the New Ukrainian School. Розвиток іншомовного професійного спілкування для студентів мовних і немовних спеціальностей.
Skladanivska, Viktoriia, Гаращук, К. В. (2024) Pedagogical Conditions for the Realization of Sukhomlynskyi's Ideas in the New Ukrainian School. Розвиток іншомовного професійного спілкування для студентів мовних і немовних спеціальностей.
Rudzinska, Vladyslava, Гаращук, К. В. (2024) Problems of Space and Time in Mathematics for Primary School Students. Розвиток іншомовного професійного спілкування для студентів мовних і немовних спеціальностей.
Ткачук, Т. В., Гаращук, К. В. (2024) Використання блоків Дьєнеша в процесі навчання іноземної мови дітей дошкільного віку. Розвиток іншомовного професійного спілкування для студентів мовних і немовних спеціальностей.
Григор’єва, Т. Ю., Михайлова, О. С., Гаращук, К. В. (2023) Використання відеоматеріалів при формуванні лінгвосоціокультурної компетентності учнів старшої школи. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки (114). с. 176-189. ISSN 2663-6387
Гаращук, К. В. (2023) Нормативно-правове забезпеченнябританських освітніх реформ неолейбористських урядів Тоні Блера. Нові технології навчання (97). с. 27-33. ISSN 2710-3579
Гуманкова, О. С., Гаращук, К. В., Дідко, І. С. (2023) Виховання естетичних цінностей в учнів початкової школи В позаурочний час. Інноваційна педагогіка, 63 (1). с. 205-210. ISSN 2663-6085
Гаращук, К. В. (2023) Нормативно-правове забезпечення британських освітніх реформ неолейбористських урядів Тоні Блера. Нові технології навчання (97). с. 27-33. ISSN 2710-3579
Вознюк, О. В., Гаращук, К. В., Зимовець, О. А. (2023) Пошуки ефективної моделі освітньої діяльності: світовий досвід. Нові технології навчання (97). с. 16-26. ISSN 2710-3579
Голубовська, І. В., Гаращук, К. В. (2018) Літературна творчість як важливий чинник фахового становлення майбутніх учителів початкової школи. Книга в академічному дискурсі : філологічний, методичний та мистецтвознавчий аспекти (за матеріалами всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції) / за ред. К. Я. Климової. с. 137-142.
Гаращук, К. В. (2017) Значення британського досвіду структурного реформування системи загальної середньої освіти для українського шкільництва. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (3 (89)). с. 67-72. ISSN 2076-6173
Гаращук, К. В., Гаращук, Л. А. (2016) Лексико-стилістичні особливості малої прози Уїльяма-Сомерсета Моема в лінгвокультурній площині. Проблеми і перспективи формування лінгвокультурної особистості засобами рідного слова : збірник наукових праць. с. 61-65.
Гаращук, К. В. (2015) До проблеми відбору текстів для читання на заняттях з англійської мови в процесі підготовки вчителів початкової ланки освіти. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (4 (82)). с. 15-19. ISSN 2076-6173
Гаращук, К. В. (2013) ПРОСОДИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ АНГЛОМОВНОГО ДИСКУРСУ РЕКЛАМИ АВТОМОБІЛІВ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (69). с. 260-264. ISSN 2076-6173
Гаращук, К. В., Гаращук, Л. А. (2013) ФОНЕТИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ФУНКЦІОНУВАННЯ ПІВДЕННОАМЕРИКАНСЬКОГО ДІАЛЕКТУ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (67). с. 197-201. ISSN 2076-6173
Гаращук, К. В. (2012) ХАРАКТЕРИСТИКА ПОНЯТТЯ "ОСВІТНЯ РЕФОРМА" У ВІТЧИЗНЯНІЙ ТА ЗАРУБІЖНІЙ ПЕДАГОГІЦІ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (66). с. 137-141.
Гаращук, К. В. (2010) Спеціалізовані музичні школи Великої Британії кінця ХХ – початку ХХІ століття як інноваційний проект. Мистецька освіта в контексті європейської інтеграції // Тези доповідей ІІ міжнародної наукової конференції.. с. 61-63.
Гаращук, К. В. (2010) Характеристика поняття "освітня реформа" у вітчизняній та зарубіжній педагогіці. Мистецька освіта в контексті європейської інтеграції: теоретичні та методичні засади розвитку/ Матеріали ІІ Міжнародної наукової конференції.. с. 61-63.
Гаращук, К. В. (2008) Концептуальні основи розвитку альтернативної освітньої пропозиції в контексті структурних інновацій сучасної англійської школи. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (37). с. 144-147.
Гаращук, К. В. (2007) Стратегії реформування середньої освіти Великої Британії кінця ХХ – початку ХХІ століття. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (33). с. 64-68.
Гаращук, К. В. (2006) Освітні реформи неолейбористських урядів кінця XX - початку XXI ст. Європейські інтеграційні процеси і транскордонне співробітництво. с. 395-398.
Гаращук, К. В. (2006) Особливості неоконсервативних освітніх реформ в Англії в останній чверті ХХ ст. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (28). с. 64-68.
Гаращук, К. В. (2005) Історія підготовки перекладачів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (22). с. 49-51.
Гаращук, К. В., Гаращук, Л. А. (2004) Особливості навчання писемного мовлення учнів середнього ступеня загальноосвітньої школи. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (19). с. 83-86.
Гаращук, К. В., Голубовська, І. В. (2013) Література іноземної мови для дітей. In: Література іноземної мови для дітей: Навчально-методичний посібник для самостійної роботи студентів, які здобувають освітньо-кваліфікаційний рівень „Бакалавр” за напрямом підготовки „6.010101 – Дошкільна освіта” (денної та заочної форм навчання). Житомир: Вид-во ЖДУ імені Івана Франка.
Калініна, Л. В., Мяновська, Т. М., Папіжук, В. О., Щерба, Н. С., Кузьменко, О. Ю., Прокопчук, Н. Р., Григор’єва, Т. Ю., Климович, Ю. Ю., Михайлова, О.С., Кравець, О. Є., Ковальчук, І. С., Гаращук, К. В. (2024) Новий учитель – щасливий учень – успішна нова українська школа. Інший. ЖДУ імені Івана Франка.
Гаращук, К. В. (2014) Структурні реформи в системі загальної середньої освіти сучасної Великої Британії : монографія. Робочий документ. Житомир: Вид-во ЖДУ імені Івана Франка.
Голубовська, І. В., Гаращук, К. В. (2017) Дитяча література : навчальний посібник для самостійної роботи студентів, які здобувають освітньо-кваліфікаційний рівень «Бакалавр» за напрямом підготовки 6.010102 «Початкова освіта» (денної та заочної форм навчання). Житомир, Житомир.
Голубовська, І. В., Підгурська, В. Ю., Гаращук, К. В. (2024) Дитяча література з основами культури і техніки мовлення. ЖДУ імені Івана Франка.
Підгурська, В. Ю., Голубовська, І. В., Гаращук, К. В. (2024) Методичні рекомендації до написання курсових робіт із методик початкового навчання. ЖДУ імені Івана Франка.
Голубовська, І. В., Гаращук, К. В., Підгурська, В. Ю. (2024) Теорія і практика культури мови. ЖДУ імені Івана Франка.
