Управління процесом мотивації навчання дорослих іноземним мовам.

Григор’єва, Т. Ю. (2014) Управління процесом мотивації навчання дорослих іноземним мовам. Молодь і ринок // Щомісячний науково-педагогічний журнал., 4 (111). с. 41-45.

[img]
Перегляд
Text
Download (335kB) | Перегляд

Опис

Стаття присвячена проблемі фактору мотивації навчальної діяльності дорослих у змісті професійної підготовки вчителів-філологів до навчання дорослої аудиторії. Автор аналізує мотивацію з точки зору психології, висвітлює мотиваційні моделі зарубіжних дослідників та розглядає мотивацію дорослого слухача до вивчення іноземних мов. У статті розглядаються основні мотиваційні характеристики щодо вивчення англійської мови як іноземної, які дозволяють виявити соціальні й психологічні фактори навчання дорослих.

Тип елементу : Стаття
Ключові слова: мотивація, мотивація у процесі вивчення іноземної мови, мотиваційні характеристики.
Теми: L Освіта > L Освіта (Загальне)
Підрозділи: Інститут іноземної філології > Кафедра англійської мови та прикладної лінгвістики
Користувач, що депонує: О.І. Янчук
Дата внесення: 22 Груд 2014 11:28
Останні зміни: 22 Груд 2014 11:28
URI: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/14740

Actions (login required)

Перегляд елементу Перегляд елементу