Спірін, О. М. (2000) Основи диференційованого підходу при вивченні інформатики. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (6). с. 146-151.
|
PDF
- Requires a PDF viewer such as GSview, Xpdf or Adobe Acrobat Reader
Download (162kB) | Перегляд |
Опис
Розглянуто поняття диференційованого підходу у вищій школі, викладено психолого-педагогічні вимоги до його впровадження у процес навчання основ інформатики на фізико-математичному факультеті.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Теми: | Q Наука > QA Математика > QA75 Електронні комп'ютери. Інформатика L Освіта > LB Теорія і практика освіти > LB2300 Вища освіта |
| Підрозділи: | Фізико-математичний факультет > Кафедра комп’ютерних наук та інформаційних технологій |
| Користувач, що депонує: | О.В. Дьомкіна |
| Дата внесення: | 04 Лист 2008 11:14 |
| Останні зміни: | 14 Серп 2015 17:27 |
| URI: | http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1946 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |
