Фурт Д. В.
(2017)
Психологічні чинники формування термінологічної компетентності студентів-іноземців.
Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (4 (90)).
С. 140–144.
ISSN 2076-6173
Анотація
У статті проаналізовано психологічні чинники формування термінологічної компетентності студентів-іноземців у процесі навчання української мови. Узагальнено погляди науковців на проблему та виокремлено особливості вивчення української мови іноземними студентами. Виокремлено основні компоненти вивчення української мови. Охарактеризовано поняття ''мотивація'' та ''мотив'', розглянуто відмінності між досліджуваними поняттями. Наведені характеристики діяльності студентів-іноземців та обґрунтовано вплив психологічних чинників на формування термінологічної компетентності іноземних студентів.
Actions (login required)
 |
Оглянути опис ресурсу |
