  |
 | перехід на Верхній рівень |
Тарнавська Н. П., Каліщук М. С. (2015) Використання наочності при формуванні кількісних уявлень у дітей старшого дошкільного віку. Сучасні технології формування логіко-математичної компетентності в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку.
