![]() | перехід на Верхній рівень |
Мичак Ілона, Сорочинська О. А. (2024) Розвиток навичок конструювання у дітей старшого дошкільного віку засобами техніки орігамі. Інноваційні процеси в дошкільній освіті: теорія, практика, перспективи: зб. наукових праць. С. 56–59.