  |
 | перехід на Верхній рівень |
Роздольська З. В., Сорочинська О. А. (2015) Проблеми наступності дошкільної й початкової освіти у формуванні поняття "Рослини". Формування дидактичної компетентності педагогів дошкільної та початкової освіти (збірник науково-методичних праць). С. 629–632.
