  |
 | перехід на Верхній рівень |
Соболь Є. С. (2023) Методика розвитку словникового запасу дітей з особливими освітніми потребами. Вісник Освітньо-наукового центру сімейно-центрованих практик (2). С. 112–114.
Соболь Є. С. (2022) Взаємовідносини дітей в інклюзивному класі: аналіз досліджень. Актуальні проблеми сучасної психологічної науки: виклики сучасності: Збірник наукових праць за матеріалами Всеукраїнської студентської інтернет-конференції (м. Житомир, 10 жовтня 2022р.). С. 172–174.
