  |
 | перехід на Верхній рівень |
Внукова К. В., Коляда І. В., Суханова Т. Є. (2025) Досвід навчання в британських школах-інтернатах, інтегрованих на основі навчання з перервами, навчання через пригоди та проєктно-орієнтованих освітніх підходів. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки (120). С. 133–155. ISSN 2663-6387
