![]() | перехід на Верхній рівень |
Matiash O. I., Trebenko O. O., Shkolnyi O. V. (2023) Practical training in mathematics teacher education obtained in the conditions of dual form: role, place, tasks, features. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки (112). С. 47–59. ISSN 2663-6387