  |
 | Вгору на рівень |
Герасимчук, Ю. О. (2010) Стан самотності персонажа: лінгвопсихологічний аспект (на матеріалі творів французьких постмодерністів). Науковий вісник Волинського нац. ун-ту ім. Лесі Українки, 9. с. 18-22.
Глухоман, І. В. (2010) Філософський контекст лінгвістичних теорій Р. Якобсона. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (52). с. 196-201.
Дєнічєва, О. І. (2010) Особливості розвитку гуманітарної освіти в приватних гімназіях сучасної Австрії. Порівняльно-педагогічні студії. (1-2). с. 98-104.
Дєнічєва, О. І. (2010) Традиції та реформи гуманітарної освіти в гімназіях сучасної Австрії. Гуманізація навчально-виховного процесу: Зб. наук. пр. (5). с. 326-327.
Жиляєва, Ю. М. (2010) Організація проектної роботи майбутніх учителів іноземних мов у процесі вивчення курсу "Дидактика". ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (54). с. 131-136.
Жиляєва, Ю. М. (2010) Модель проектної технології загальнопедагогічної підготовки майбутнього вчителя іноземних мов. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (49). с. 93-99.
Калініна, Л. В., Мисечко, О. Є., Самойлюкевич, І. В., Березенська, Л. І., Сіваєва, Н. П. (2010) Розвиток професійно-методичної компетентності майбутнього вчителя іноземної мови: проблемні завдання. Вид-во ЖДУ ім. І.Франка, м. Житомир.
Корбут, Г. О., Вискушенко, А. П., Памірський, М. С. (2010) КОНКУРЕНТНІ ПЕРЕВАГИ „ЗЕЛЕНОГО ГАЮ" ПРИ ВИРОЩУВАННІ КАРТОПЛІ НА ЛЕСОВИХ ВІДСЛОНЕННЯХ СЛОВЕЧАНСЬКО - ОВРУЦЬКОГО КРЯЖУ. Конкурентноспроможність в умовах глобалізації:реалії, проблеми та перспективи: Матеріали IV міжнародної науково-практичної конференції. с. 212-214.
Кузнєцова, Г. В., Болейко, В. В. (2010) Комунікативно-прагматичні особливості текстів інтерв'ю в сучасній американській пресі. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (52). с. 202-206.
Кузнєцова, Г. В. (2010) Концептуальний аспект озаглавлювання (на матеріалі сучасного англомовного дискурсу). Наукові записки. - Випуск 89 (5). - Серія: Філологічні науки (мовознавство): У 5 ч.. с. 186-190.
Кузнєцова, Г. В., Кузнєцова, І. В. (2010) Концептуальний аспект озаглавлювання (на матеріалі сучасного англомовного дискурсу). Наукові записки. – Серія: Філологічні науки (Мовознавство). с. 186-190.
Литньова, Т. В. (2010) Періодизація історії розвитку змісту загальної середньої освіти (30-ті рр. ХХ ст. – початок ХХІ ст.). Історико-педагогічний альманах. с. 68-72.
Мисечко, О. Є. (2010) Актуальні питання формування професійної майстерності вчителя в умовах інститутів/факультетів іноземних мов в Україні (друга половина ХХ ст.). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). с. 121-124. ISSN 2076-6173
Памірський, М. С., Солопій, В. В., Ковтонюк, А. А. (2010) Україна. Велика Британія. Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка.
Памірський, М. С., Солопій, В. В., Ковтонюк, А. А. (2010) Ukraine. Great Britain. [Навчальний матеріал]
Папіжук, В. О. (2010) Реформування змісту навчання в ліцеях загальної і технологічної освіти у Франції. Порівняльно-педагогічні студії (2). с. 99-106.
Свириденко, І. М. (2010) Особливості виховання вірності в особистісних взаєминах студентів ВНЗ. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). с. 167-171.
Свириденко, І. М. (2010) Вчинок-вірність в особистісних взаєминах студентів ВНЗ. Актуальні проблеми сучасної дошкільної та шкільної педагогіки: збірник науково-методичних праць молодих дослідників / за заг. ред. О.О.Максимової, М.А.Федорової. с. 19-24.
Статкевич, А. Г., Фенчук, О. О. (2010) Особливості навчання англійської та німецької комп’ютерної термінології студентів спеціальності "Інформатика". ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). с. 176-180.
