Елементи, в яких Відділ: "Соціально-психологічний факультет > Кафедра психології, логопедії та інклюзивної освіти" та Рік: 2004

Бутузова, Л. П. (2004) Особистісне ставлення до загрози ураження віл як предиктор безпечної поведінки підлітків. Наука і освіта. Науково-практичний журнал Південного наукового центру НАПН України (6-7). с. 27-30. ISSN 2311-8466

Дубравська, Н. М. (2004) Особливості структурно-динамічних та етико-смислових характеристик когнітивного компоненту феномена економічної суб’єктності особистості майбутніх підприємців. Науковий часопис НПУ імені М.П.Драгоманова (25). с. 272-279.

Максимець, С. М. (2004) Психологічний вплив комп’ютерних ігор на емоційну сферу старшокласників. Наука і освіта. Науково-практичний журнал Південного наукового центру НАПН України (4-5). с. 42-44. ISSN 2311-8466

Мачушник, О. Л. (2004) Мотиви учбової діяльності як чинники пізнавальної активності студентів. Матеріали Першої науково-практичної конференції "Науковий потенціал світу 2004", 54. с. 19-21.

Мачушник, О. Л. (2004) РОЛЬ ПІЗНАВАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ У ПРОЦЕСІ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ПСИХОЛОГІВ. Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. – Серія № 12. Психологія: Зб. наукових праць. (2 (26)). с. 245-250.

Сидоренко, Н. І. (2004) Динаміка розвитку саморегуляції у студентів педагогічного вузу. Наука і освіта. Науково-практичний журнал Південного наукового центру НАПН України (4-5). с. 61-64. ISSN 2311-8466

Сидоренко, Н. І. (2004) Особистісні аспекти усвідомлюваної саморегуляції поведінки майбутніх педагогів. Наука і освіта. Науково-практичний журнал Південного наукового центру НАПН України (6-7). ISSN 2311-8466