  |
 | Вгору на рівень |
Байняшова, С. П. (2024) Медіаосвітній підхід до формування інформаційної грамотності учнів ліцеїв на уроках української мови. ScienceRise: Pedagogical Education (59). с. 35-39. ISSN 2519-4976
Гримашевич, Г. І. (2024) Активізація пізнавальної діяльності здобувачів загальної середньої освіти в процесі вивчення лексикології. Перспективи розвитку сучасної філології та лінгвометодики у дослідженнях молодих науковців : зб. матеріалів Міжрегіонального наук.-практ. online-семінару викладачів та здобувачів вищої освіти, 22 січ. 2024 р.. с. 72-75.
Гримашевич, Г. І. (2024) Актуалізація середньополіських діалектних морфологічних рис у збірці прозових мініатюр Олени Лотоцької «Ангели в намистах»: імені частини мови. Лінгвістика (50). с. 6-18. ISSN 2227-2631
Гримашевич, Г. І. (2024) Антропоніми як мотиватори прізвиськ жителів с. Черевки Коростенського р-ну Житомирської обл. Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури: Збірник матеріалів всеукраїнської науковопрактичної Інтернет-конференції. с. 40-47.
Гримашевич, Г. І. (2024) Діалектизми в романі Марії Матіос "Мами". Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (102). с. 82-92. ISSN 2663-7642
Кучерук, О. А. (2024) Підготовка майбутнього вчителя до навчання риторики учнів ліцею з використанням цифрових інструментів. Нові технології навчання (98). с. 119-128. ISSN 2710-3579
Усатий, А. В. (2024) Специфіка застосування медіаосвітнього компонента у контексті літературного розвитку сучасного здобувача. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Педагогічні науки (116). с. 173-186. ISSN 2663-6387
Ящук, Л. В. (2024) Прізвища Житомирщини із суфіксами -УК, -’УК, -ЧУК (на матеріалі “Національної книги пам’яті жертв голодомору 1932–1933 років в Україні”). Студії з ономастики та етимології. с. 198-212.
Ящук, Л. В. (2024) Прізвища Житомира, похідні від імен (на матеріалі „Національної книги пам’яті жертв голодомору 1932–1933 років в Україні”). In: Onim w paradygmatach językoznawczych / Онім у мовознавчих парадигмах. WN IKiRBL, Warszawa-Siedlce, с. 153-173. ISBN 978-83-68206-05-0
Байняшова, C. П. (2024) Формування інформаційної грамотності учнів старших класів на уроках української мови з використанням закордонного досвіду цифрової освіти. In: Всеукраїнська науково-практична конференція «Мовно-літературознавчий контекст у сучасному освітньому просторі», 16 квітня 2024 року, Житомирський торговельно-економічний фаховий коледж.
Гримашевич, Г. І. (2024) Актуалізація дієслівної системи середньополіської говірки в збірці Олени Лотоцької «Ангели в намистах». In: XVII Всеукраїнська науково-практична конференція «Слобожанська беседа – 17. Лінгвістика тексту і вивчення української ментальності», 29 жовтня 2024 р., Полтава.
Кучерук, О. А., Шурхно, Н. Ф. (2024) Зв'язок читання і формування інформаційної грамотності учнів у процесі мовної освіти. In: І Всеукраїнська науково-практична конференція «Інфомедійна грамотність: виклики і стратегії розвитку в епоху цифровізації», 15 травня 2024 р., Суми.
Киричук, Г. Є., Слободянюк, С. С., Кириченко, В. В., Боцян, Т. В., Жуковський, О. І., Козловець, М. А., Власюк, І. М., Кривонос, О. М., Попп, М. І., eds. (2024) Геноцид в парадигмі ХХ-ХХІ ст. : міждисциплінарний діалог: матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції (Житомир, 27 березня 2024 р.). Видавництво Житомирського державного університету імені Івана Франка, Житомир, Україна.
Гримашевич, Г. І., ed. (2024) Мовні виміри світу : матеріали ІІ Міжнародної науковопрактичної студентсько-учнівської конференції (18 квітня 2024 р., м. Житомир). Кафедра української мови та методики її навчання, Електронна бібліотека ЖДУ.
Гримашевич, Г. І. (2024) Методичні рекомендації до проведення навчальної практики (мовної) в роботі з обдарованими дітьми для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти галузі знань 01 Освіта / Педагогіка спеціальності 014 Середня освіта предметної спеціалізації 014.01 Середня освіта (Українська мова і література). [Навчальний матеріал]
Гримашевич, Г. І. (2024) Методичні рекомендації до проведення навчальної практики з української мови (діалектологічної) для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти галузі знань 01 Освіта / Педагогіка спеціальності 014 Середня освіта предметної спеціалізації 014.01 Середня освіта (Українська мова і література). [Навчальний матеріал]
Дяченко, Н. М. (2024) Вступ до мовознавства: Інструктивно-методичні матеріали для практичних занять. [Навчальний матеріал]
Дяченко, Н. М. (2024) Загальне мовознавство: інструктивно-методичні матеріали для практичних занять. [Навчальний матеріал]
Дяченко, Н. М. (2024) Лінгвістика реклами: Інструктивно-методичні матеріали для практичних занять. [Навчальний матеріал]
Шевцова, Л. С., Кучерук, О. А. (2024) Методика навчання української мови. Практичні заняття. Житомирський державний університет імені Івана Франка.
Шевцова, Л. С., Кучерук, О. А. (2024) Методичні вказівки до написання курсових і дипломних робіт з методики навчання української мови. Житомирський державний університет імені Івана Франка.
Шевцова, Л. С., Кучерук, О. А. (2024) Самостійна робота з методики навчання української мови: навчально-методичний посібник. Житомирський державний університет імені Івана Франка.
