Items where Subject is "P Language and Literature > P Philology. Linguistics"

Up a level
Export as [feed] Atom [feed] RSS 1.0 [feed] RSS 2.0
Group by: Creators | Item Type
Jump to: A | B | C | D | F | G | H | K | L | M | O | P | R | S | T | U | V | W | Ž | Є | І | А | Б | В | Г | Д | Ж | З | И | К | Л | М | Н | О | П | Р | С | Т | У | Ф | Х | Ц | Ч | Ш | Щ | Ю | Я
Number of items at this level: 2162.

A

Akhmedov, Gabil (2015) Super-abilities of the famous literary image of Sherlock Holmes created by Arthur Conan Doyle. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (4 (82)). pp. 87-90. ISSN 2076-6173

Alekseytschuk, O. (2015) Innovationsmarketing. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. pp. 8-9.

B

Bahinskii, S. Y. (2015) Stohastic method of calculating the number "e". Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. pp. 10-11.

Bila, V. (2015) Forming leadership skills at masters of nursing. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. p. 12.

Bojko, B. O. (2015) Funktionen im topologischen Raum. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. pp. 13-14.

C

Chayka, M. V. (2015) Modification of a surface of magnetite by hydroxyapatite. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. pp. 15-16.

Chukhriy, I. B. (2015) The importance of communicative competence in professional development. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. pp. 17-18.

D

Dubovenko, M. A. (2015) Application of symmetric polynomials. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. pp. 19-21.

Dumansky, B. V. (2015) Denarii as the means of propaganda of the official politics in Roman Empire. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р..

F

Fonaryov, F. I. (2015) The history of Ukrainian Cinema Birth. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. pp. 24-25.

G

Galich, A. V. (2015) Correction of interaction in the teacher-student system by means of transactional analysis. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. pp. 26-27.

Gavrylovskiy, I. M. (2015) Petro Konashevych-Sagaidachniy and his military and political activity. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. pp. 28-29.

Gorban, М. (2015) Der Paratext in Werken von T. G. Schewtschenko. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. pp. 30-33.

Gulinska, O. (2015) The way to success. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. pp. 34-35.

Guralchuck, N. (2015) The major themes in E. A. Poe’s “Berenice”. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. pp. 36-37.

H

Havrilovskii, O. V. (2015) Comparative characteristics of educational platforms MOODLE and Codecademy. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. pp. 38-39.

Hillesheim, Jurgen (2016) Brechtforschung als Belcanto. Laudatio auf Rita Romeo. Брехтівський часопис (5). pp. 22-26. ISSN 2303-9612

Hillesheim, Jurgen (2016) Ономастичний підхід до значення власних імен у творчості Бертольта Брехта. Брехтівський часопис (5). pp. 50-55. ISSN 2303-9612

Holowenko, О. (2015) Pyroelektrischer Effekt. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. pp. 40-41.

Hrynchuk, F. F. (2015) Changes in cytokine status under conditions of inflammation in the peritoneal cavity. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. pp. 42-43.

Hіllesheіm, Jürgen (2015) Fatale Grenzen. Zum Gesellschaftlichen in Lessings "Burgerlichem Trauerspiel" Emilia Galotti. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (77). pp. 170-180. ISSN 2076-6173

K

Khmilevska, J. A. (2015) Children rights protection as a social and educational problem. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. pp. 44-45.

Khomutovska, J. R. (2015) The economic development of Czech Republic and Slovakia. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. pp. 46-47.

Khoyda, D. (2015) Empathy as condition of development of asserveteiveness in teenage period. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. pp. 48-49.

Kodrianu, J. M. (2015) Forming moral and ethical norms at future nurses. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. p. 50.

Kovalchuk, O. A. (2015) Principles of Japanese model of labour potential and human resource management formation. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. pp. 51-53.

Kowtunowytsch, O. (2015) Der Einfluss der Kommunikationsumgebung auf die kindliche Entwicklung. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. pp. 54-55.

Kozachevska, L. M. (2015) Code-switching as a marker of bilinguaism. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. pp. 56-57.

Kravets, T. (2015) Values of nature in the education of teenagers. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. p. 58.

Kukhtyuk, V. O. (2015) Android development. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. pp. 59-62.

Kulinskiy, D. G. (2015) Alexander Macedonian as a great military leader. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. pp. 63-65.

Kyharska, L. P. (2015) Public and scientific research of Stepan Tomaszewskiy. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. pp. 66-68.

L

Levchuk, E. P. (2015) Foreign experience of professional personnel training and its application in Ukraine. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. pp. 69-70.

Lytvynenko, N. D. (2015) The expression of indefiniteness category in the English language of XIV-XVII centuries. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. pp. 71-72.

M

Madyudya, O. P. (2015) Functional and information-structural characteristics of elliptical constructions in XIV-XVII cen. English. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. pp. 74-75.

Mahaletsky, A. M. (2015) The Cossack sabre. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. pp. 75-77.

Maidanovich, Y. S. (2015) The mathematical paradox. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. pp. 78-79.

Maksimenko, V. O. and Klimenko, O. P. (2015) The preschool teachers’ non-verbal interaction ability. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. pp. 80-81.

Mankovskiy, A. V. (2015) Building web applications for work automation at the recruitmen agency. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. pp. 82-83.

Markivska, I. (2015) Impact of medical nurse on prevention from computer addiction in adolescence. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. pp. 84-87.

Martyniuk, N. P. (2015) Interrelations between a nurse and a patient. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р..

Martynovetz, A. (2015) Nurse’s role in palliative and hospice care to incurable patients. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. p. 89.

Masan, L. Y. (2015) The problem of morality in Stendhal's novel “Red and Black”. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. p. 90.

Masel, Julia (2011) Linguvostylistic Aspects of Manipulative Influence in English Political Advertisements. Current Studies in English: Linguistics and Methodology Perspectives: XVI TESOL-Ukraine International Conference. pp. 95-96.

Masiuk, K. V. and Momot, A. O. and Mysenko, Y. O. (2015) Functions of pedagogical communication of a preschool teacher. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. pp. 91-92.

Matuh, A. I. (2015) Similarity as metric transformations in Euclidean geometry. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. pp. 93-94.

Mazur, S. V. (2015) The importance of teacher’s language at the physical education lessons. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. pp. 95-96.

Morgun, J. (2015) Die Presse in Deutschland. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. pp. 97-98.

Moshon, T. V. (2015) Software development for Android. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. pp. 99-100.

Muravska, A. O. (2015) History of creation and development of «Literary Scientific Herald» («LiteraturnoNaukovyi Vistnyk». Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. pp. 101-103.

O

Osadcha, G. (2015) Cultural and educational development of Malyn district in XX century. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. pp. 104-106.

Osetska, O. I. (2015) Communitations in the marketing system. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. pp. 106-108.

Osmanova, T. B. (2015) Management stratégique. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. pp. 108-110.

Overchuk, O. V. (2015) Analysis of creating blogs. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. pp. 110-112.

P

Papizhuk, B. (2015) Multimedia electronic textbook. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. pp. 113-114.

Pavlina, A. D. (2015) Die Probleme der Planung von Verkehrsnetzen. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. p. 115.

Plotnitskiy, Y. V. (2015) Problem of methods testing program systems in IT sector. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. pp. 116-119.

Poida, 0. (2015) Arthur Conan Doyle as the originator of the updated detective genre. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. pp. 119-121.

Polischuk, I. I. (2015) Diophantine equations. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. pp. 121-123.

Polishchuk, A. A. (2015) Methods of solving some systems of equations. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. pp. 123-125.

Polishchuk, V. V. (2015) Methods of solving some systems of equations. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. pp. 123-125.

Poltko, O. O. (2015) The development of athletics in Zhytomyr region: historical aspect. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. pp. 127-130.

Pryshchepa, D. (2015) Application of game-theoretic approach to decision making under risk. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. pp. 130-132.

R

Razhiyeva, E. (2015) Historical research of Scycythian mounds. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. pp. 133-135.

Rudenko, M. S. (2015) Peculiarities of forming the second foreign language lexical competence. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. pp. 136-138.

S

Sai, P. O. (2015) Modification of ohmic contacts to N-inn by rapid thermal annealing. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. pp. 138-140.

Semeniuk, R. А. (2015) Robotics for beginners. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. p. 140.

Shelestyuk, A. A. (2015) Tolerance internet users in condition of war aggression. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. pp. 141-143.

Shmatyuk, T. V. (2015) The concept of the binary tree. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. pp. 144-145.

Shuban, A. Y. (2015) Harrington Emerson’s twelve principles of efficiency. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. pp. 146-147.

Sidorowa, O. S. (2015) Technologien der Erstellung von Webseiten für die Distanzbildung. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. pp. 148-149.

Sіeradzкa-Bazіur, Вożena (2015) Some Remarks on the Religious Language in the Selected Texts by Ludwig Wittgenstein. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (80). pp. 104-109. ISSN 2076-6173

Singayevska, A. O. (2015) Self-management as condition of personal and professional success. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. pp. 150-151.

Sinovets, A. R. (2015) Golden ratio and its application. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. pp. 152-153.

Siryk, I. B. (2015) The essence and meaning of the Fibonacci numbers. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. pp. 154-157.

Skrytska, K. L. (2015) Psychologische Bedienungen der Internetabhängigkeit bei den Jugendlichen. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. pp. 157-160.

Smolyar, V. (2015) The analysis of the mood in Edgar Allan Poe’s “The Cask of Amontillado”. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. pp. 160-162.

Svintsitskiy, V. J. (2015) The marketing effect. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. pp. 163-164.

Svyrydenko, M. O. (2015) Quality assurance engineering. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. p. 165.

Svyrydiuk, V. V. (2015) Prospective approaches to forming communicative competence of master’s degree students in nursing. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. p. 166.

Synytsya, A. V. (2015) Mass media as a factor of personality socialization. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. pp. 167-169.

T

Tkachuk, D. G. (2015) The military activity of Hetman Petro Konashevich-Sahaydachny. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. pp. 171-173.

Trotska, N. W. (2015) Ukrainisch-deutsche Beziehungen von 1991 bis 2014. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. pp. 173-176.

Tsariova, Y. V. (2015) Epoch tendencies reflection in Ernest Hemingway works. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. p. 176.

Tsymbalyuk, K. P. (2015) Bulava in Ukrainе. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. pp. 177-179.

Tymchuk, J. O. (2015) Interim-Manager als Aushilfsstellung für gualifizierte Lösung des Problems. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. pp. 179-181.

U

Usatiuk, О. (2015) Why is English difficult to learn for Ukrainians. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. p. 181.

V

Varusha, A. (2015) Training future specialists in the system of multilevel pedagogical education in Ukraine: the historical aspect. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. pp. 183-185.

Voitsitska, L. G. (2015) Effect of nickel sulfate water environment on indicators of breathing of horny planorbarius corneus (mollusca, gastropoda, pulmonata, bulinidae) in nornal conditions and trematodes by infestioned. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. pp. 185-187.

W

Walichnowska, Alicja (2014) Oronimia zachodniej części Beskidu Niskiego. Українська полоністика (11). pp. 72-78. ISSN 2220-4555

Ž

Žilo, Božena (2014) Współczesne nazwy własne psów i kotów z obszaru Wileńszczyzny. Українська полоністика (11). pp. 79-85. ISSN 2220-4555

Є

Євтушенко, А. О. (2011) Формування соціокультурного аспекту діалогічного мовлення учнів основної школи на основі відеокурсу "Family Album, USA". Cучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації та методики викладання іноземних мов: Збірник наукових праць. pp. 118-120.

Євченко, В. В. (2016) Teaching Critical Thinking in the Framework of the Argumentation Theory at Text-based Lessons for Learners of English. МАТЕРІАЛИ ОНЛАЙН КОНФЕРЕНЦІЇ “Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури”.

Євченко, В. В. (2014) Development of Critical Thinking Skills in the Framework of the Argumentation Theory. Матеріали онлайн семінару “Актуальні проблеми іноземної філології та методики викладання іноземних мов”. pp. 33-36.

Євченко, В. В. (2014) Teaching Critical Thinking at Text-based Lessons for Advanced Learners of English. The Global English Teacher: Improving What Works and Fixing What Doesn’t: збірник наукових праць (англ. м.).. pp. 120-121.

Євченко, В. В. (2014) Деякі аспекти розвитку мови в Англосаксонській Англії. Міжнародний вісник: Культурологія. Філологія. Музикознавство.. 97 -107.

Євченко, В. В. (2013) Комунікативно-дискурсивні трансформації у лексиці. Дискурс у сучасному науковому, соціокультурному та інформаційному просторі: збірник тез доповідей Міжнародної науково-практичної конференції. pp. 48-50.

Євченко, В. В. (2008) Основні семантико-функціональні характеристики готських претерито-презентних дієслів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (40). pp. 172-176.

Євченко, В. В. (2008) Робота над лексичним матеріалом художнього тексту як один із основних етапів формування мовного й мовленнєвого компонентів комунікативної компетенції (на матеріалі книг для домашнього читання). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (37). pp. 215-219.

Євченко, В. В. (2013) СЕМАНТИКО-ФУНКЦІОНАЛЬНИЙ СТАТУС ПРЕТЕРИТО-ПРЕЗЕНТНИХ ДІЄСЛІВ У ДАВНЬОГЕРМАНСЬКИХ МОВАХ. Перші Почепцовські читання: Матеріали Міжнародної наукової конференції.

Євченко, В. В. (2010) Семантико-функціональні й комунікативно-дискурсивні трансформації лексичних одиниць. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). pp. 30-34.

Євченко, В. В. (2006) Теорія аргументації як основа формування критичного мислення і дискусійних умінь в аргументативному дискурсі. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (27). pp. 83-89. ISSN 2076-6173

Ємець, О. В. (2017) The Conceptual Character of Paradox in Modern American and British Short Stories. Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблеми перекладу : Збірник наукових праць / За заг. ред. М.В. Полховської, Н.Д. Борисенко, Ю.М. Нідзельської.

Ємець, О. В. (2009) Когезія в поетичному творі в аспекті інтерпретації та перекладу. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (45). pp. 75-78.

Ємець, О. В. (2004) Синкретичні тропи як результат взаємодії образних засобів у тексті. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (17). pp. 140-142.

Ємець, О. В. (2010) Стилістичні засоби створення парадоксу в гумористичних текстах. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). pp. 35-38.

Ємець, О. В. (2006) Стилістичні та концептуальні аспекти функціонування метонімічних епітетів у художньому тексті. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (27). pp. 90-92.

Єрошенко, Т. М. (2010) До питання про дослідження індивідуально-авторської картини світу. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (52). pp. 218-220.

Єсаулова, М. Д. (2014) PHRASEOLOGICAL MEANS OF EXPRESSION OF POSITIVE EMOTIONS. Фахівець ХХІ століття: професійні мовні компетенції : матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції для студентів немовних спеціальностей. pp. 117-120.

Єсипенко, Н. Г. (2011) Концепт, концептуалізація, концептуальний аналіз. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (56). pp. 77-80.

Єфименко, Т. М. (2015) Система персонажів англомовних готичних романів XVIII століття. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

І

Іваненко, І. В. (2015) Вплив гендерного параметра адресата реклами на етикетизацію англомовного рекламного дискурсу. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Іваненко, І. В. (2014) Прояв етикетизації на синтаксичному рівні організації англомовного рекламного тексту. VI Всеукраїнська науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців за міжнародної участі, "Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації".

Іваницька, Н. Б. (2017) Міжмовна синтагматика дієслів у проекції на предикативно-адвербіальну реченнєву модель оцінної семантики. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (1(85)). pp. 40-45. ISSN 2076-6173

Іваницька, Н. Б. (2008) Вираження процесуальних мікроденотатів із ознакою "делімітативність" українськими дієсловами у зіставленні з англійськими відповідниками. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (38). pp. 129-132.

Іваницька, Н. Б. (2007) Проблема методики зіставного вивчення системи українських та англійських дієслів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (33). pp. 105-108.

Іванов, А. О. (2005) Основи зіставного дослідження лексичних одиниць на позначення предметів повсякденного вжитку в сучасній англійській та українській мовах. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (23). pp. 151-153.

Іванова, Л. П. (2001) Чверть століття на ниві освіти. Волинь-Житомирщина. Історико-філологічний збірник з регіональних проблем. (7). pp. 156-174.

Іванчук, І. А. (2014) Лекція на тему: “Кольороназви у поезії Миколи Вінграновського”. кафедра слов'янських і германських мов.

Іваніна, Т. В. (2010) Про перекладність димінутивних власних назв. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). pp. 44-47.

Івахненко, А. О. (2011) Ендрю Честерман про норми й еквівалентність. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (56). pp. 96-99.

Іващик, Ю. М. (2015) Текстотвірний потенціал концептуальних алюзій у романі Грема Гріна "Monsignor Quixote". Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Ігнатенко, Д. Є. (2013) ВИРАЖЕННЯ НЕГАТИВНОЇ ОЦІНКИ У ФРАЗЕОЛОГІЧНИХ ОДИНИЦЯХ З ВЛАСНИМИ ІМЕНАМИ В АНГЛІЙСЬКІЙ ТА УКРАЇНСЬКІЙ МОВАХ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (70). pp. 314-317. ISSN 2076-6173

Ігнатова, І. Б. (2009) Професійно-орієнтоване навчання фонетиці іноземних студентів русистів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (47). pp. 61-65.

Іконнікова, М. В. (2006) Особливості індивідуального стилю в різних видах дискурсу (на матеріалі творів Д. Оруелла). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (27). pp. 175-177.

Ільченко, О. А. (2011) Метафоричні словосполучення в економічному дискурсі преси початку ХХІ століття: когнітивно-прагматичний аспект. ВІСНИК Житомирського державногодержавного університету імені Івана Франка (58). pp. 131-135.

Ісіченко, Ігор (2008) Студійський устав та наративна програма Києво-Печерських книжників. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (42). pp. 169-171. ISSN 2076-6173

А

Адамець, Н. В. (2016) Семантико-словотвірне моделювання зон словотвірних парадигм дієслів вести / водити. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (1 (83)). pp. 3-6. ISSN 2076-6173

Адамець (Папідзе), Н. В. (2016) Семантико-словотвірне моделювання зон словотвірних парадигм дієслів вести / водити. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (1 (83)). pp. 3-6. ISSN 2076-6173

Аладько, Д. О. (2007) Семантична структура лексеми "cup" в англійській мові в лінгвокультурному та когнітивно-прагматичному аспекті. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (35). pp. 205-208.

Алексейчук, М. В. (2014) Англомовна церемоніальна промова: лінгвостилістичний аспект. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць, 1. pp. 3-7.

Алексієвець, О. М. (2013) НАЦІОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНИЙ АСПЕКТ ПРОСОДІЇ АНГЛОМОВНОГО ПОЛІТИЧНОГО ДИСКУРСУ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (70). pp. 134-137. ISSN 2076-6173

Андрушенко, О. Ю. (2008) Реалізація функціонально-семантичної категорії інструментальності в англійській мові VII-XVII ст. Other thesis, Навчально-науковий інститут іноземної філології Житомирського державного університету імені Івана Франка.

Андрушенко, О. Ю. (2013) ФОРМАЛЬНИЙ АНАЛІЗ КОНТЕКСТУ У ДІАХРОННИХ ДОСЛІДЖЕННЯХ ІНФОРМАЦІЙНОЇ СТРУКТУРИ РЕЧЕННЯ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (70). pp. 138-141. ISSN 2076-6173

Андрушенко, О. Ю. (2005) Функціональний статус перфектних форм у ранньоновоанглійському періоді. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (22). pp. 96-99.

Андрійчук, Н. М. (2013) Текстуальні засоби реалізації сюжетного зміщення в британських детективних оповіданнях (на матеріалі новели Г.К. Честертона «Злочин комуніста»). Вісник Черкаського університету. Серія «Філологічні науки». pp. 91-97.

Андрійчук, Н. М. (2014) Феномен культурної конотації як засіб формування лінгвосоціокультурної компетенції студентів молодших курсів спеціалізованих ВНЗ (на матеріалі творів Агати Крісті). Літературознавство. Фольклористика. Культурологія. Збірник наукових праць. pp. 322-330.

Андрієнко, Т. П. (2017) Translation as cross-cultural interaction. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (1(85)). pp. 5-9. ISSN 2076-6173

Анохіна, Т. О. (2005) Семантична конгруентність слів на позначення поняття тиші. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (23). pp. 107-108.

Антонов, О. В. (2012) Категорія простору в англійській мові: фразеологічний аспект. ІV Всеукраїнська науково-практична конференція студентів та молодих науковців "CУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА МЕТОДИКИ ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ".

Антонов, О. В. (2015) Освіта персонажа як компонент його комунікативного стилю (на матеріалі сучасної американської драми). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (4 (82)). pp. 28-32. ISSN 2076-6173

Антонов, О. В. (2016) Сучасні лінгвістичні дослідження американської драми: авторська ремарка як засіб введення персонажів. In: Всеукраїнська наукова конференція пам'яті доктора філологічних наук, професора Д.І.Квеселевича (1935-2003), 13 травня 2016, Житомирський державний університет імені Івана Франка.

Антонов, О. В. (2015) Вік як компонент комунікативного стилю персонажу (на матеріалі сучасної американської драми). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (77). pp. 236-239. ISSN 2076-6173

Антонов, О. В. (2011) Принцип бінарності як засіб категоризації дійсності у лінгвокультурології. Cучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації. pp. 3-5.

Антонов, О. В. (2015) Проблема визначення комунікативного стиля в лінгвістиці. Всеукраїнська наукова конференція пам’яті доктора філологічних наук, професора Д.І.Квеселевича «Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблем перекладу».

Антонов, О. В. (2014) Вплив расової ідентичності комуніканта на його комунікативний стиль (на матеріалі сучасної американської драми). VI Всеукраїнська науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців за міжнародної участі, "Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації".

Анхим, О. І. (2015) Гельмут Байєрль і його театр. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (4 (82)). pp. 33-38. ISSN 2076-6173

Анхим, О. І. (2017) Рецепція навчальних п'єс Б. Брехта у творчості Г. Байєрля (на прикладі п'єси «Констатація»). Вісник Миколаївського національного університету імені В. О. Сухомлинського. Серiя: Фiлологiчнi науки (літературознавство) (4-19). pp. 21-26.

Апалат, Г. П. (2016) Текст-інтерв’ю сучасної англомовної преси як вторинний текст. Матеріали он-лайн конференції “Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури”.

Апалат, Г. П. (2015) Використання непрямих мовленнєвих актів у текстах-інтерв’ю сучасної англомовної преси. “Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури”.

Артамошкіна, Л. А. (2013) Основні тактики та стратегії англомовного передвиборчого дискурсу. V Міжнародна науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців "СУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В УМОВАХ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ ОСВІТИ".

Артеменко, Л. В. (2015) Предметно-образна концептосфера ''літературні та технічні засоби словесного вираження'' в семантичній площині поетологічного дискурсу української поезії XX століття. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (3 (81)). pp. 64-67. ISSN 2076-6173

Аскеров, Бахтияр Гусейналы оглу (2016) Проблемы исторической реальности в романах М. С. Ордубади и Ю. В. Чеменземинли. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (1 (83)). pp. 7-12. ISSN 2076-6173

Асмукович, І. В. (2015) Semantic and Pragmatic Peculiarities of Aviation Slogans. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (80). pp. 116-120. ISSN 2076-6173

Асмукович, І. В. (2017) Термінологічний вимір англійських фахових авіаційних текстів. Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблеми перекладу : Збірник наукових праць / За заг. ред. М.В. Полховської, Н.Д. Борисенко, Ю.М. Нідзельської.

Асмукович, І. В. (2011) Aviation English as Language for Specific Purposes Challenges. XVI TESOL – Ukraine International Conference: Current Studies in English: Linguistics and Methodology Perspectives.

Асмукович, І. В. (2011) Гіперо-гіпонімія в авіаційній терміносистемі англійської мови. Проблеми семантики, прагматики та когнітивної лінгвістики : зб. наук. праць. ― К. : ВПЦ “Київський університет”.

Асмукович, І. В. (2011) Епоніми у складі англомовних авіаційних термінів. ВІСНИК Житомирського державногодержавного університету імені Івана Франка (58). pp. 80-83.

Асмукович, І. В. (2013) Моделирование двуязычного терминологического тезауруса по авиации. Филологические науки. Вопросы теории и практики, м. Тамбов.

Асмукович, І. В. (2013) Прагмалінгвістичні особливості англійської авіаційної фахової мови (на матеріалі нормативно-технічної документації ICAO). Матеріали VIІ Міжнародної наукової конференції “Актуальні проблеми германської філології та прикладної лінгвістики ”, м. Чернівці ЧНУ.

Асмукович, І. В. (2013) Принципи побудови двомовного тезауруса фахової мови авіації. Науковий вісник СНУ імені Лесі Українки : Філологічні науки : зб. наук. праць. ― Луцьк : СНУ.

Асмукович, І. В. (2012) Семантичні аспекти міграції англійської авіаційної термінологічної лексики. Науковий вісник Національного університету біоресурсів і природокористування України. ― Вип. 186. ― Ч. 1. ― Серія: Філологічні науки. ― К. : ВЦ НУБіП України.

Асмукович, І. В. (2011) Структурно-семантична організація авіаційної термінології англійської мови. Наукові праці Кам’янець-Подільського університету імені Івана Огієнка : Філологічні науки : зб. наук. праць. – Кам’янець-Подільський : ПП “Медобори-2006”.

Асмукович, І. В. (2012) Структурно-синтаксичні особливості авіаційної фахової мови (на матеріалі радіообміну англійською мовою). Мовні і концептуальні картини світу : зб. наук. праць. ― К. : ВПЦ “Київський університет”.

Асмукович, І. В. (2013) Термінологічна насиченість англійських авіаційних фахових текстів. Матеріали VIІ Міжнародної науково-практична конференція “Мови і світ: дослідження та викладання”, м. Кіровоград: РВД КДПУ ім. В. Винниченка.

Асмукович, І. В. (2014) Функціонально-семантичні особливості англійської фахової мови авіації. Херсонський державний університет.

Астрахан, Н. І. (2017) «Уникальный роман» М. Павича: постмодернизм как художественная репрезентация негативного индивидуально-субъективного опыта. Журнал "Известия Смоленского государственного университета" (3). pp. 71-81.

Астрахан, Н. І. (2009) Інтертекстуальність і проблема онтології літературного твору. Науковий вісник Волинського національного університету імені Лесі Українки. Філологічні науки. Літературознавство. (12). pp. 7-11. ISSN 1729-360X

Астрахан, Н. І. (2014) Біографія Сократа в контексті розвитку античної драми. Питання літературознавства (89). pp. 165-177.

Астрахан, Н. І. (2014) В межах і за межами герменевтичної традиції: від інтерпретації теорії до теорії інтерпретації. Синопсис: текст, контекст, медіа. Електронне фахове видання Київського університету імені Бориса Грінченка (4).

Астрахан, Н. І. (2017) Духовно-творчий та історичний виміри буття у художньому цілому філософського роману: «Гра в бісер» Г. Гессе та «Доктор Живаго» Б. Пастернака. Збірник статей "Актуальні проблеми літературознавчої термінології". pp. 15-18.

Астрахан, Н. І. (2012) Діалогічність літературного твору як метадологічна проблема. Діалог і діалогічность української літератури ХІХ-ХХІ ст. Монографія. За загальною редакцією д. філол. н., профессора Малютіної Н. П.. pp. 42-56.

Астрахан, Н. І. (2003) Епіграф як програма авторської моделі художнього тексту. Слов’янський вісник (4). pp. 218-221.

Астрахан, Н. І. (2014) Литературное произведение и проблема времени: онтологический аспект. Литературоведение на современном этапе: Теория. История литературы. Творческие индивидуальности. Выпуск 2: К 130-летию со дня рождения Е. И. Замятина. По материалам международного конгресса литературоведов 1–4 октября 2014 г. : в 2-х книгах. Книга вторая. pp. 316-321.

Астрахан, Н. І. (2014) Литературное произведение как эстетическая проверка ценностей на материале драматического цикла А. С. Пушкина, называемого «маленькими трагедиями»). Оралдың ғылым жаршысы. Серия: Философия. Право. История. Филологические науки. Политология. (48). pp. 40-46.

Астрахан, Н. І. (2015) Моделювання у літературознавстві: аналіз художнього тексту та інтерпретація літературного твору. Other thesis, Київський університет імені Бориса Грінченка.

Астрахан, Н. І. (2017) Міф і символ: традиції та перспективи терміновжитку в контексті ідеї синтезу гуманітарного знання. Актульні проблеми літературознавчої термінології (2). pp. 13-17.

Астрахан, Н. І. (2015) Подієвість літературного твору: діалектика поняття та терміну. Актуальні проблеми літературознавчої термінології: Науковий збірник / Відп. ред. Є. М. Васильєв.. pp. 15-18.

Астрахан, Н. І. (2016) Проблема міжсуб’єктної перевірки інтерпретації в проекції на естетику трагедійного та комедійного катарсису давньогрець- кої драми. Ars et scientia (Мистецтво і наука): культурологічний часопис: № 2 Ред. колегія Астрахан Н. І., Білоус П. В., Бондарева О. Є. та ін.. pp. 7-12.

Астрахан, Н. І. (2014) Проблема інтерпретації у філософській герменевтиці Г.-Ґ. Гадамера та П. Рікера: літературознавча проекція. «З роду нашого красного…» Перша професорка Волині : зб. наук. пр. на пошану проф. Л. К. Оляндер / упор. М. В. Моклиця, Т. П. Левчук. pp. 238-253.

Астрахан, Н. І. (2006) Твори Ф. М. Достоєвського в інтерпретації В. В. Набокова. Проблеми славістики (1-4). pp. 8-14.

Астрахан, Н. І. (2013) Теорія неможливості теорії літературного твору» в праці С. Лема «Філософія випадку». Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. Філологічні науки. Літературознавство. (13). pp. 7-11.

Астрахан, Н. І. (2008) Дуальність літературного твору в контексті проблеми наукового пізнання його буття. Вісник Львівського університету. Серія філологічна. (44). pp. 185-194.

Астрахан, Н. І. (2005) Моделювання у літературознавстві: термінологічні аспекти методологічних проблем. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (22). pp. 173-176. ISSN 2076-6173

Астрахан, Н. І. (2011) Олександр Семенович Чирков: бути, а не здаватися. Брехтівський часопис (Brecht-Heft): статті, доповіді, есе: Збірн. наук. праць (філолог. науки) (1). pp. 8-13.

Атрощенко, Т. О. (2010) Підготовка майбутнього вихователя до роботи з формування мовленнєвої компетентності дошкільників. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (52). pp. 32-35.

Б

Бабаніна, А. С. (2015) Тематика публицистических проповедей в современных СМИ. СУЧАСНІ ФІЛОЛОГІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В КОНТЕКСТІ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ.

Бабчук, Ю. Й. (2009) Вигуки як маркери емоційності в сучасному спонтанному діалогічному мовленні (на матеріалі англомовних художніх фільмів). Лінгвістика XXI століття: нові дослідження і перспективи / Нан України. Центр наукових досліджень і викладання іноземних мов.

Бабчук, Ю. Й. (2010) Вікові характеристики як фактор впливу на просодичне оформлення вигуків. Studia Germanica et Romanica: Іноземні мови. Зарубіжна література. Методика викладання: [наук. журнал / гол. ред. В.Д. Каліущенко].

Бабчук, Ю. Й. (2014) Особливості тембрального забарвлення вигуку “oh” в різних вікових групах. "Наукові записки. Серія : Філологія (мовознавство)" (випуск 20) Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського.. (In Press)

Бабчук, Ю. Й. (2014) Просодичні характеристики вигуків у сучасному англійському дискурсі (експериментально-фонетичне дослідження). Бабчук Ю.Й..

Бабчук, Ю. Й. (2010) Соціальний статус як чинник впливу на просодичні характеристики вигуків. Лінгвістика XXI століття: нові дослідження і перспективи / Нан України. Центр наукових досліджень і викладання іноземних мов.

Бабчук, Ю. Й. (2013) Этнические особенности дикторов как фактор влияния на тембральные характеристики междометия “hey”. Филологические науки. Вопросы теории и практики. – Тамбов: Грамота.

Бабінська, Ю. Я. (2017) Моделювання іншомовності персонажів в романі М. Шейбона ‘The Yiddish Policemen’s Union’. Littera Scripta Manet: збірка студентських наукових праць / ред. колегія: О. В. Мосієнко, М. В. Полховська [та ін.]. Вип. 3.

Баженова, І. В. (2009) До проблеми розвитку змісту іншомовної освіти на сучасному етапі. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (44). pp. 84-87.

Байба, Р. М. (2014) Когнітивні моделі оказіональних епітетів у прозі Дж. Фаулза. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць / За заг. ред. В.В. Жуковської, О.А. Черниш., 1. pp. 14-19.

Байба, Р. М. (2014) «Когнітивно-прагматичні особливості оказіональних епітетних конструкцій у прозі Дж. Фаулза». ЖДУ імені Івана Франка.

Байдак, І. С. (2014) ЛОГІЧНІ ПЕРИФРАЗИ ТЕРИТОРІАЛЬНИХ ОДИНИЦЬ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (73). pp. 239-244. ISSN 2076-6173

Балацька, О. Л. (2014) ПАРАМЕТРИ ПРЕДМЕТНОЇ СФЕРИ "НАУКОВЕЦЬ" У КРИТИЧНИХ ЗАУВАЖЕННЯХ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (74). pp. 195-198. ISSN 2076-6173

Барабашова, А. Г. (2016) Інформаційна структура речень з адвербами þa та þonne у давньоанглійській мові. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Баранова, С. В. (2005) Інтегроване навчання перекладу та іноземної мови. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка. pp. 7-9.

Барановська, О. О. (2015) Етапи розвитку усного монологічного мовлення учнів основної школи засобами компілятивних веб-квестів. СУЧАСНІ ФІЛОЛОГІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В КОНТЕКСТІ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ.

Барановський, Р. С. (2016) Логически обусловленная модель сложноподчиненных предложений с семантикой терминологического толкования. Матеріали он-лайн конференції “Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури”.

Бараняк, М. М. (2013) Мовна реалізація каузативності у німецьких прислів’ях (на матеріалі суспільно-політичного дискурсу). Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. - Серія: Філологічні науки. - №19 (268).

Бараняк, М. М. (2014) Семантичні види каузативів у пареміологічних текстах німецької мови. Наукові записки. - Серія: Філологічні науки (Мовознавство). pp. 293-298.

Бараняк, М. М. (2015) Функції пареміологічних одиниць у промовах і виступах політиків Німеччини. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (80). pp. 237-240. ISSN 2076-6173

Бармак, Е. В. (2015) Лінгвістичні аспекти функціонування парадокса в художньому тексті (на матеріалі творів Бертольта Брехта). Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Барсукова, В. І. (2015) Перекладацький підхід до класифікації жартів. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Барташева, Г. І. (2004) Автономне функціонування невербальних компонентів у комунікативній ситуації домінування. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (17). pp. 82-86.

Бассай, С. М. (2014) РЕАЛІЗАЦІЯ ПРИЙОМУ ІНТЕРТЕКСТУАЛЬНОСТІ В ТЕКСТІ СУЧАСНОГО НІМЕЦЬКОМОВНОГО АНЕКДОТУ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (73). pp. 245-252. ISSN 2076-6173

Батицька, А. А. (2014) Особливості стилістичних семасіологічних ресурсів в рекламному дискурсі. ЖДУ імені Івана Франка.

Батицька, А. А. (2014) Стилістичні семасіологічні ресурси англомовної реклами. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць / За заг. ред. В.В. Жуковської, О.А. Черниш., 1. pp. 34-38.

Бахов, І. С. (2009) Проблема формування професійно-комунікативної компетентності майбутніх перекладачів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (47). pp. 56-60.

Башинська, Н. С. (2012) Особливості реалізації Принципу Кооперації у персонажному мовленні британської прози. ІV Всеукраїнська науково-практична конференція студентів та молодих науковців "CУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА МЕТОДИКИ ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ".

Башманівська, Л. А. (2005) Лінгвостилістичний аналіз поезії М. Рильського «Шопен». Українська література в загальноосвітній школі (9). pp. 42-43.

Башманівська, Л. А. (2007) Пишу диктанти самостійно: Практикум з української мови для самопідготовки абітурієнтів. In: Пишу диктанти самостійно: Практикум з української мови для самопідготовки абітурієнтів. Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, pp. 10-12.

Башманівський, В. І. (2008) М. Зеров – перекладач латиномовних текстів Г. Сковороди. Матеріали п’ятої всеукраїнської науково-практичної інтернет- конференції «Сучасний соціокультурний простір 2008. pp. 75-77.

Башманівський, В. І. (2006) Микола Зеров про творчу індивідуальність Івана Франка. Волинь-Житомирщина: Історико-філологічний збірник.. pp. 82-85.

Башманівський, В. І. (2012) Пейзаж у романі М. Стельмаха «Велика рідня». М. Стельмах і сучасність: Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції. pp. 16-20.

Башманівський, В. І. (2009) Творчість Пантелеймона Куліша в літературно-критичних студіях М.К. Зерова. Вітражі: Збірник матеріалів викладацько-студентських наукових читань.. pp. 85-88.

Башманівський, В. І. (2010) Художня концепція пейзажу у творах Остапа Вишні. Літературні студії (21).

Башманівський, О. Л. (2012) Фразеологічні одиниці вживані підлітками у контексті соціальної диференціації мовних одиниць американського варіанту англійської мови. Теоретична і дидактична філологія: Збірник наукових праць (13). pp. 70-74.

Башманівський, О. Л. (2014) Англійські та американські переклади творів Т. Г. Шевченка. Вітражі: збірник матеріалів викладацько-студентських наукових семінарів.

Башманівський, О. Л. (2014) Використання засобів синхронної комунікації у процесі вивчення англійської мови. 9 міжнародна конференція. Нові інформаційні технології в освіті для всіх.

Башманівський, О. Л. (2014) Ознаки комунікативного перекладу творів М. Рильського на перекладі трагедії ″Король Лір″. Вітражі.

Башманівський, О. Л. (2013) Особливості вживання прикметників black та white у складі фразеологічних зворотів англійcької мови. Науковий вісник Східноєвропейського університету ім. Лесі Українки (20). pp. 181-186.

Башманівський, О. Л. (2012) Особливості комунікативного перекладу трагедії ″Король Лір″ В. Шекспіра Максимом Рильським. Літературно-мовознавчі студії. Київський національний університет ім. Т. Г. Шевченка. pp. 22-26.

Башманівський, О. Л. (2013) Пряма і непряма номінація прикметників на позначення кольору – лінгвокультурні особливості перекладу. Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка (14). pp. 119-124. ISSN 2227-2844

Башманівський, О. Л. (2009) Технологія формування інтелектуальних умінь старшокласників у процесі навчання предметів мово-літературного циклу. Професійна педагогічна освіта: інноваційні технології та методики. Колективна монографія. pp. 531-560.

Башманівський, О. Л. (2009) Формування інтелектуальних умінь старшокласників у процесі навчання предметів мовно-літературного циклу. Other. ЖДУ імені Івана Франка.

Башманівський, О. Л. (2006) Формування інтелектуальних умінь у процесі мовно-літературних дисциплін. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (29). pp. 119-122. ISSN 2076-6173

Баюн, К. Й. (2015) Експресивність як мовна та мовленнєва категорія. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (80). pp. 232-236. ISSN 2076-6173

Баюн, К. Й. (2007) Навчальний посібник з німецької мови для студентів 3 курсу НМК. [Teaching Resource]

Баюн, К. Й. (2007) Національно-культурний аспект досліджень фразеологічних одиниць в сучасній німецькій мові. Вісник Інституту підприємництва та сучасних технологій 1(1). – Житомир: ІПСТ.

Баюн, К. Й. (2008) Тестові завдання для зрізу знань з німецької мови. [Teaching Resource]

Бей, Х. С. (2012) Вплив англіцизмів на формування польського молодіжного соціолекту. ІV Всеукраїнська науково-практична конференція студентів та молодих науковців "CУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА МЕТОДИКИ ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ".

Бердес, Анна (2014) CAN SLIDESHARE SERVICE BE USEFUL FOR TEACHER? Фахівець ХХІ століття: професійні мовні компетенції : матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції для студентів немовних спеціальностей. pp. 9-11.

Березіна, Ю. О. (2015) Реалізація зімкнених приголосних у давньогерманській епічній поезії "Пісня про Хільтібранта" ("Hildebrandslied"). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (77). pp. 240-244. ISSN 2076-6173

Бернацька, С. М. (2011) Семантичний різновид модального значення можливості у реченнєвій конструкції. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (56). pp. 213-217.

Беседовська, І. В. (2009) Семантична природа сенсорних прикметників на позначення температури в сучасній українській літературній мові (на матеріалі поетичних творів лесі українки). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (46). pp. 162-165.

Беседовська, І. В. (2005) Інтегрування суміжних мовознавчих дисциплін – одна з необхідних умов свідомого сприймання. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (21). pp. 155-160.

Бессонов, Н. Ю. (2014) ОСОБЕННОСТИ СЕМАНТИКИ ГЛАГОЛА-СВЯЗКИ КАК КОМПОНЕНТА КАУЗАТИВНОЙ КОНСТРУКЦИИ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (74). pp. 251-255. ISSN 2076-6173

Бессонова, О. Л. (2004) Гендерний аспект оцінного тезауруса: експериментальне дослідження. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка. pp. 76-78.

Бехта, І. А. (2006) Структурно-семантичні кореляції постмодерністського тексту. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (27). pp. 65-70.

Бешлей, О. В. (2016) Структура та змістове наповнення концепту YOUTH. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (1 (83)). pp. 13-17. ISSN 2076-6173

Блоцька, С. І. (2015) Навчання учнів старшої школи ЗНЗ моделям комунікативної поведінки британців. "Навчання учнів старшої школи ЗНЗ моделям комунікативної поведінки британців".

Блоцька, С. І. (2015) Відбір моделей комунікативної поведінки британців по темі “Eating Out” для навчання учнів старшої школи. СУЧАСНІ ФІЛОЛОГІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В КОНТЕКСТІ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ.

Блоцька, С. І. (2014) Формування соціокультурної компетенції учнів старшої школи на основі віршованих творів. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць / За заг. ред. В.В. Жуковської, О.А. Черниш., 1. pp. 57-60.

Бобкова, Т. В. (2008) Системні і функціональні характеристики категорії числа українських і російських іменників. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (39). pp. 162-165.

Бобруйко, А. А. (2015) Лінгво-прагматичний потенціал перекладу англомовного пісенного рок-дискурсу. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Бовсуновська, І. Р. (2015) Загальні дериваційні особливості англійської терміносистеми менеджменту. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Бовсуновська, І. Р. (2015) Загальні особливості перекладу англійських термінів сфери менеджменту українською мовою. Littera Scripta Manet, 1. p. 110.

Богайчук, І. В. (2013) Die Schreibkonferenzmethode in der Schreibkompetenzentwicklung. "Україна та німецькомовні країни в діалозі літератур, мов та культур": Матеріали ХХ Міжнародної науково-практичної конференції Асоціації українських германістів(27-28 вересня 2013р.). pp. 33-35.

Богуцький, В. М. (2011) Концепт як ментально-мовний квант знання про світ. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (60). pp. 166-169.

Богінська, А. С. (2011) Прагматична диференціація нової лексики та її зв'язок із семантикою. Cучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації. pp. 33-35.

Богінська, А. С. (2011) Природа терміна як одиниці спеціального найменування. Cучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації та методики викладання іноземних мов: Збірник наукових праць. pp. 35-37.

Бойко, І. О. (2014) Наукові підходи до вивчення терміна. VI Всеукраїнська науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців за міжнародної участі, "Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації".

Бока, О. В. (2005) Статус власних імен у підготовці перекладачів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (23). pp. 188-119.

Бокун, І. А. (2005) Центри самостійного вивчення іноземної мови. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (22). pp. 18-25.

Бондар, А. М. (2015) Порівняльний аналіз особливостей українського та російського перекладів «Весільної пісні для бідних» („Das Hochzeitslied“) з «Тригрошової опери» Бертольта Брехта. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Бондар, О. О. (2011) Загальнотеоретичні засади дослідження явищ синтетизму/аналітизму в українській мові. ВІСНИК Житомирського державногодержавного університету імені Івана Франка (58). pp. 88-91.

Бондаренко, К. Л. (2009) Мовні засоби створення ефекту комічного в текстах анімаційних творів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (45). pp. 57-60.

Бондаренко, О. С. (2004) Зіставний аспект категоризації реальної дійсності в лексичній системі української та англійської мов. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка. pp. 91-99.

Бондарук, Я. С. (2014) Використання політкоректних одиниць у сучасному англомовному дискурсі. VI Всеукраїнська науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців за міжнародної участі, "Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації".

Бондарук, Ярослав Сергійович (2014) СПЕЦИФІКА РЕАЛІЗАЦІЇ ПЕЙОРАТИВНОСТІ ШЛЯХОМ ВИКОРИСТАННЯ ПОЛІТКОРЕКТНИХ ОДИНИЦЬ У СУЧАСНОМУ АНГЛОМОВНОМУ ДИСКУРСІ. [Experiment]

Бондарчук, Л. І. (2005) Текст на уроці мови як методична проблема. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (21). pp. 29-31.

Бондарчук, Л. Й. (2006) Лексико-семантичні трансформації англо-українського перекладу фахової лексики з економіки. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (27). pp. 153-155.

Бондарчук, Роман (2014) ПРОСТОРОВІСТЬ ТЕКСТУ ТА ГЕНЕРАТИВІЗМ. Екзаменаційний проект з курсу “Актуальні питання сучасної лінгвістики”. кафедра слов'янських і германських мов.

Борецька, О. С. (2014) Семантичні та прагматичні прояви перекладацької деформації у англо-українських перекладах анімаційних фільмів. VI Всеукраїнська науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців за міжнародної участі, "Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації".

Борецька, Оксана Сергіївна (2014) Перекладацькі деформації у англо-українських перекладах анімаційних фільмів. [Experiment]

Борисенко, Д. О. (2014) Відображення просторового коду культури в англійських локативних фразеологізмах. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць, 1. pp. 92-96.

Борисенко, Н. Д. (2015) Multidimensional discourse of british drama in linguistic research. XX Tesol-Ukraine international conference: TESOL Ukraine: New Vistas of Research and Teaching: збірник наукових праць (англ.м.).. pp. 1-96.

Борисенко, Н. Д. (2017) Висловлення жалю в персонажному мовленні британської драми. Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблеми перекладу : Збірник наукових праць / За заг. ред. М.В. Полховської, Н.Д. Борисенко, Ю.М. Нідзельської.

Борисенко, Н. Д. (2015) Висловлення згоди та відмови в дискурсі британської драми: комунікативно-прагматичний аспект. Мовні і концептуальні картини світу / за ред. А.Д. Бєлової. pp. 24-29.

Борисенко, Н. Д. (2016) Відмова крізь призму принципу ввічливості: комунікативно-прагматичний аспект (на матеріалі сучасної британської драми). Науковий вісник Міжнародного гуманітарного університету. Сер.: Філологія. pp. 77-79.

Борисенко, Н. Д. (2010) Гендер персонажів сучасної британської драми як соціально-статусна характеристика. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (32). pp. 51-56. ISSN 2076-6173

Борисенко, Н. Д. (1999) Гендерні відмінності використання комунікативів (на матеріалі сучасної англійської драматургії). Наука і сучасність: Зб. наук. праць національного педагогічного університету ім. М.П. Драгоманова, 2 (3). pp. 138-143.

Борисенко, Н. Д. (2015) Обіцянка в персонажному дискурсі британської драми. Мовні і концептуальні картини світу / за ред. А.Д. Бєлової. pp. 83-89.

Борисенко, Н. Д. (2009) Cитуація суперництва у дискурсі персонажів сучасної британської драми: гендерний аспект. Мовні і концептуальні картини світу: Зб. наук. праць. Ч. 1. (25). pp. 83-87.

Борисенко, Н. Д. (2012) Politeness Strategy and Gender Stereotypes in Personages’ Speech of Modern British Drama. English in Globalised World: зб.наук.пр. – Кам’янець-Подільський: ВПП «Апостроф».

Борисенко, Н. Д. (2011) Threat in Personages’ Speech of modern British Drama. Current Studies in English: Linguistics and Methodology Perspectives: зб.наук.пр. – Кам’янець-Подільський: ВПП «Апостроф».

Борисенко, Н. Д. (2013) Вплив соціального статусу комуніканта на стратегії персонажного мовлення (на матеріалі британської драми). Всеукраїнська наукова конференція пам’яті доктора філологічних наук, професора Д. І. Квеселевича.

Борисенко, Н. Д. (2012) Гендерна маркованість персонажного дискурсу сучасної британської драми: лінгвокультурологічний аспект. Мовні і концептуальні картини світу: Зб. наук. праць. (33). pp. 79-83.

Борисенко, Н. Д. (2009) Гендерные стереотипы в персонажном дискурсе современной британской драмы. Тезисы Четвертой международной научно-практической конференции ОБЩЕСТВО – ЯЗЫК – КУЛЬТУРА: актуальные проблемы взаимодействия в XXI веке Москва.

Борисенко, Н. Д. (2007) Гендерні стратегії спілкування у дискурсі персонажів британської драми. Мовні і концептуальні картини світу: Зб. наук. праць. – К.: Київ нац. Ун-т ім. Т. Шевченка.

Борисенко, Н. Д. (2014) Драматичний твір як об’єкт лінгвістичного дослідження. Всеукраїнська наукова конференція пам’яті доктора філологічних наук, професора Д. І. Квеселевича.

Борисенко, Н. Д. (2015) Комплімент в персонажному дискурсі британської драми. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (78). pp. 254-257. ISSN 2076-6173

Борисенко, Н. Д. (2013) Комунікативна поведінка персонажів британської драми: соціолінгвістичний аспект. Літературознавчі студії.

Борисенко, Н. Д. (2006) Конфлікт та кооперація в міжгендерному спілкуванні персонажів британської драми. Проблеми семантики, прагматики та когнітивної лінгвістики: Зб. наук. праць. - К.: Логос.

Борисенко, Н. Д. (2008) Лінгвокраїнознавство. [Teaching Resource]

Борисенко, Н. Д. (2014) Менасивна комунікативна поведінка персонажів британської драми: гендерний аспект. Мовні і концептуальні картини світу.

Борисенко, Н. Д. (2013) Персонажне мовлення як відображення соціально-статусних характеристик комунікантів (на матеріалі британської драми). Мовні і концептуальні картини світу / за ред.. А.Д. Бєлової. – Київ: ВПЦ «Київський університет».

Борисенко, Н. Д. (2008) Порушення принципу кооперації в міжгендерному спілкуванні персонажів сучасної британської драми. Мовні і концептуальні картини світу: Зб. наук. праць. – К.: Київ нац. Ун-т ім. Т. Шевченка.

Борисенко, Н. Д. (2015) Простір персонажного мовлення британської драми. Всеукраїнська наукова конференція пам’яті доктора філологічних наук, професора Д.І.Квеселевича «Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблем перекладу».

Борисенко, Н. Д. (2013) Стратегии и тактики персонажного дискурса британской драмы: социолингвистический аспект. Современные проблемы лингвистики и лингводидактики: концепции и перспективы : материалы Третьей междунар.научн-метод.конф., г. Волгоград, 25 апр. 2013 г. / редкол.: Т.Н. Астафурова (отв.ред.), О.В. Атьман (отв.ред.). – Волгоград: Изд-во ВолГУ.

Борисенко, Н. Д. (2011) Стратегії персонажного дискурсу сучасної британської драми: гендерний аспект. Мовні і концептуальні картини світу: Зб. наук. праць. (36). pp. 101-105.

Борисенко, Н. Д. (2011) Сучасна британська драма як відображення ґендерних стереотипів. Мовні і концептуальні картини світу: Зб. наук. праць. (33). pp. 91-95.

Борисенко, Н. Д. (2009) Ґендерні стереотипи у персонажному дискурсі сучасної британської драми. Мовні і концептуальні картини світу: Зб. наук. праць. Ч. 1. (26). pp. 104-108.

Борисенко, Н. Д. and Шевчук, О. О. (2010) Лінгвокраїнознавство англомовних країн. [Teaching Resource]

Борисов, О. О. (2005) Лексико-синтаксичні засоби вираження слота вербальний симптом емоційного концепту страх (на матеріалі творів сучасної англомовної художньої прози). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (22). pp. 100-103.

Борисов, О. О. (2006) Мовні засоби репрезентації фонаційної зони слоту СИМПТОМ емоційного концепту СТРАХ (на матеріалі творів англомовної художньої прози 18-20 століть). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (27). pp. 156-158.

Борисов, О. О. and Петракович, В. В. (2008) Лексична репрезентація концепту 'ДИТИНСТВО' (на матеріалі сучасних лексикографічних джерел). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (40). pp. 164-167.

Бортнік, Ж. І. (2017) Відгук офіційного опонента на дисертацію Дмитрієвої Іванни Володимирівни «Теоретичні концепти і реалії художньої творчості: напрям, жанр, автор (на матеріалі англомовної драматургії другої половини ХХ століття)», подану на здобуття наукового ступеня кандидата філологічних наук за спеціальністю 10.01.06 – теорія літератури. Спецрада з теорії літератури К 14.053.03.

Бос, А. Ф. (2015) Новітні запозичення зі слов’янських мов у сучасній англійській мові. СУЧАСНІ ФІЛОЛОГІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В КОНТЕКСТІ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ.

Буднікова, Л. Т. (2004) Творення жіночих назв з формантом -k-a у словацькій та українській мовах. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (14). pp. 180-182.

Буйвал, М. М. (2015) Формування культури комунікативної поведінки у підлітків у процесі вивчення іноземної мови. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Булич, Н. С. (2014) «Фальшиві друзі» перекладача у фахових текстах медицини. VI Всеукраїнська науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців за міжнародної участі, "Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації".

Бульчак, Є. І. (2015) Граматичні засоби вираження вірогідності в політичних промовах. "Граматичні засоби вираження вірогідності в політичних промовах". (In Press)

Бульчак, Є. І. (2015) Граматичні засоби вираження вірогідності у промовах англомовних політиків. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Бурковська, Л. Д. (2008) Проблеми перекладу стилістичного прийому алюзії. Вісник Житомирського державного університету ім. І.Франка (39). pp. 187-190.

Буяльська, Т. І. (2016) Категоріальні ознаки дискурсу комунікативної підтримки. In: Всеукраїнська наукова конференція пам'яті доктора філологічних наук, професора Д.І.Квеселевича (1935-2003), 13 травня 2016, Житомирський державний університет імені Івана Франка.

Бігдан, М. В. (2015) Генеративні теорії та методи у діахронних дослідженнях англійського квазібезособового речення. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (77). pp. 245-251. ISSN 2076-6173

Бігич, О. Б. (2003) Передумови та складники системи методичної освіти майбутнього вчителя іноземної мови початкової школи. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (12). pp. 129-132.

Бігунова, Н. О. (2007) Рівнева структура мовленнєвих актів похвали і схвалення. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (32). pp. 117-119.

Білоус, І. М. (2015) Методика дослідження англійськомовного фітнес-дискурсу. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Білоус, О. М. (2015) Методичні штрихи щодо підготовки перекладачів та фахівців з прикладної лінгвістики. “Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури”.

Білюк, І. Л. (2011) Basic Features of Contemporary English Media Interview. Current Studies in English: Linguistics and Methodology Perspectives: XVI TESOL-Ukraine International Conference. pp. 26-27.

Білюк, І. Л. (2015) Експресивний потенціал невербальних компонентів на веб-сайтах міст. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (4 (82)). pp. 39-43. ISSN 2076-6173

Білюк, І. Л. (2011) Базові моделі комунікативного дискурсу. Cучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації та методики викладання іноземних мов: Збірник наукових праць. pp. 25-26.

Білюк, І. Л. (2015) Веб-сайт як комунікативний інструмент бредингу міст. Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблем перекладу: тези доповідей всеукраїнської наукової конференції пам’яті доктора філологічних наук, професора Д.І. Квеселевича (1935-2003). pp. 99-101.

Білюк, І. Л. (2012) Вербальні і невербальні засоби брендингу Олімпіади XXX. 10. Лінгвістика XXI століття: нові дослідження і перспективи гол. ред. А.Д. Бєлова. pp. 60-67.

Білюк, І. Л. (2015) Ко-брендинг у рекламі міст. "Сучасні лінгвістичні студії ХХІ століття" Тези доповідей Всеукраїнської науково-практичної заочної конференції. pp. 5-9.

Білюк, І. Л. (2014) Лексико-семантичні особливості контенту веб-сайтів міст. Филологические науки. Вопросы теории и практики, 4 (34). pp. 50-55.

Білюк, І. Л. (2014) Логотипы городов как креолизованные тексты. Филологические науки. Вопросы теории и практики, 2 (4 (3). pp. 50-55.

Білюк, І. Л. (2013) Метафорична номінація як складник урбаністичного брендингу. Мовні і концептуальні картини світу, 1 (46). pp. 164-172.

Білюк, І. Л. (2013) Позиціонування глобальних міст в Інтернеті: Нью-Йорк і Лондон. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (70). pp. 195-199. ISSN 2076-6173

Білюк, І. Л. (2015) Прагматичні характеристики слоганів міст. Каразінські читання: Людина. Мова. Комунікація. : Тези доповідей XIV наукової конференції з міжнародною участю.. pp. 25-27.

Білюк, І. Л. (2014) Реклама міст у сучасному комунікативному просторі. Наукові записки Національного університету «Острозька академія». Серія «Філологічна»: збірник наукових праць (48). pp. 153-159.

Білюк, І. Л. (2012) Синтактико-стилістичні засоби у політичному інтерв’ю (на матеріалі сучасної американської преси). Наукові записки КДПУ ім. В. Винниченка. Серія: Філологічні науки (мовознавство): У 2 ч. (105). pp. 408-411.

Біляк, І. В. (2014) Ігровий заголовок як засіб впливу в англомовному новинному медіатексті. Збірник наукових праць Київського національного університету ім. Т. Шевченка за матеріалами всеукраїнської наукової конференції за участю молодих учених «Мова, свідомість, художня творчість, Інтернет у дзеркалі сучасних філологічних студій». pp. 43-51.

Біляк, І. В. (2011) Мовна гра як засіб впливу в англомовному новинному медіатексті. ВІСНИК Житомирського державногодержавного університету імені Івана Франка (58). pp. 84-87.

Біляк, І. В. (2013) Особливості функціонування мовної гри в англомовному новинному медіатексті. Науковий вісник Харківського національного університету ім. В.Н. Каразіна. pp. 37-42.

Біляк, І. В. (2012) Прагматика англомовного новинного медіатексту: маніпулятивний потенціал. Ученые записки Таврического Национального университета им. В.И. Вернадского. Серия «Филология.Социальные коммуникации». pp. 239-244.

Біляніна, В. І. (2015) Типи діалогових конструкцій у мові китайських художніх текстів ХХI ст. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (78). pp. 287-292. ISSN 2076-6173

Білінський, Д. Ю. (2014) Дослідження семантики речення в сучасній лінгвістиці. VI Всеукраїнська науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців за міжнародної участі, "Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації".

Білінський, Д. Ю. (2014) Еволюція пасивних конструкцій в англійській мові: структурний та семантичний аспекти. ЖДУ ім. І. Франка.

Білінський, Д. Ю. (2013) Зародження пасивних конструкцій в давньоанглійській мові. Мови та літератури у полікультурному суспільстві. Збірник наукових праць / За заг. ред. д.п.н., професора Соколової І.В., к.філол.н., доцента Бумбур Ю.М..

Білінський, Д. Ю. (2013) Особливості вживання пасивних конструкцій в сучасній англійській мові. V Міжнародна науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців "СУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В УМОВАХ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ ОСВІТИ".

Білінський, Д. Ю. (2015) Структурно-семантичні особливості пасивних конструкцій в ранньоновоанглійській мові. Всеукраїнська наукова конференція пам’яті доктора філологічних наук, професора Д.І.Квеселевича «Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблем перекладу».

Білінський, Д. Ю. (2017) Тактика наказу як засіб вираження домінування у рольовій асиметрії (на матеріалі британської драми XX століття). Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблеми перекладу : Збірник наукових праць / За заг. ред. М.В. Полховської, Н.Д. Борисенко, Ю.М. Нідзельської.

В

Ваврінчік, Р. Я. (2015) Експліцитні та імпліцитні перформативні мовленнєві акти. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (77). pp. 220-225. ISSN 2076-6173

Варениця, Е. Я. (2011) Проблема диференціації національних мовних варіантів і територіальних діалектів. ВІСНИК Житомирського державногодержавного університету імені Івана Франка (58). pp. 21-23.

Варинська, А. М. and Тарасенко, О. Д. (2015) Засоби репрезентації авторської іронії у творах В. Винниченка. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (80). pp. 121-127. ISSN 2076-6173

Василенко, І. В. (2014) Польовий підхід до аналізу лексики на позначення політичного життя (на матеріалі американського газетного дискурсу). Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць, 1. pp. 106-111.

Василенко, Г. В. (2006) Особливості англомовного перекладу пейзажної лірики Миколи Воробйова. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (27). pp. 159-164.

Василенко, Д. В. (2007) Запозичення у складі англомовного військового лексикону. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (32). pp. 202-206.

Васильчук, О. В. (2014) Лінгвістична варіативність усного американського академічного дискурсу. ЖДУ ім. І. Франка.

Васильчук, О. В. (2014) Структурні особливості office hours як жанру усного американського академічного дискурсу. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць, 1. pp. 112-117.

Васильєв, Є. М. (2016) Драма-сіквел: особливості поетики. Літератури світу: поетика, ментальність і духовність. pp. 51-63. ISSN 2308-6157

Васильєв, Є. М. (2011) Кондратьевские чтения в Ровно. Вестник Московского университета. Серия 9. Филология (2). pp. 166-169.

Васильєв, Є. М. (2012) Михаил Леонович Гаспаров. 1935–2005. Материалы к биобиблиографии ученых. Литература и язык. Сост. Г.Г. Грачева, Ю.Б. Орлицкий, А.Б. Устинов; авт. вступ. ст. С.И. Кормилов, Н.В. Брагинская. (33). pp. 222-227.

Васильєв, Є. М. (2016) Структурні зміни та жанрові трансформації сучасного драматичного тексту. Брехтівський часопис (5). pp. 77-81. ISSN 2303-9612

Васильєв, Є. М. (2012) Театральный диалог Бертольта Брехта и Юрия Любомирова. Известия Российской академии наук. Серия литературы и языка, 71 (5). pp. 57-65. ISSN 0321-1711

Васильєв, Є. М. (2012) Четвертые Кондратьевские чтения "На берегах Ярыни". Вестник Московского университета. Серия 9. Филология (6). pp. 316-320.

Васильєв, Є. М. and Прокопчук, Яна (2017) Лексичні засоби створення мовного портрета головного героя роману Б. Шлінка "Убивство Зельба" Гергарда Зельба. Semper tiro: Студентський науково-літературний часопис (6). pp. 33-37.

Васильєв, Є. М. and Щипанська, Марія (2017) Синтаксичний аспект мовленнєвого портрету Г. Зельба у романі Б. Шлінка "Правосуддя Зельба". Semper tiro: Студентський науково-літературний часопис (6). pp. 46-49.

Васильєв, Є. М. (2005) "Театр абсурду" та "театр парадоксу": проблеми термінології. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (22). pp. 186-189.

Васильєва, О. Г. (2007) Концептуальні засади лексичної полісемії: метафоричні зв’язки в семантичній структурі багатозначного іменника. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка. pp. 127-131.

Васильєва, О. Г. (2008) Референтна ситуація вибачення у лінгвоконцептуальній перспективі (на матеріалі англомовної художньої прози). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (38). pp. 108-111.

Васильєва, О. Г. (2004) Функціонально-семантичні особливості посесивних найменувань особи (на прикладі субстантивних композитів-бахувріхі). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (17). pp. 104-107.

Василюк, І. М. (2007) Антиномії семантичної структури англійських полісемантів. In: КНУ ім. Шевченка, Київ.

Василюк, І. М. (2003) До питання про мовну інтерференцію як проблему міжмовної комунікації. In: “Проблеми розвитку філології в Україні у контексті світової культури”, 23-24 жовтня 2003 р, КНУ ім.Т.Шевченка, Інститут філології.

Василюк, І. М. (2006) Лексикографічна презентація дифузних дієслівних лексичних одиниць. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (27). pp. 75-77.

Василюк, І. М. (2015) Прагмонимика: штрихи к онтологическому статусу и коммуникативной составляющей прагмонимов. “Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури”.

Василюк, І. М. (2005) Семантическая производность дивергентов американского и британского вариантов английского языка. Сб науч трудов Нижегородского госуд лингв ун-та им. Н.А. Добролюбова. pp. 98-102.

Василюк, І. М. (2010) Сталі словосполучення з аутоантонімічною семантичною структурою в сучасній англійській мові. Нова філологія. Збірник наукових праць. (41). pp. 3-11.

Василюк, І. М. (2002) Статус англомовних запозичень у сучасній німецькій мові. Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка (9). pp. 26-31. ISSN 2227-2844

Василюк, І. М. (2004) Фразеологізми як одиниці міжмовної комунікації (проблеми перекладу). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка. pp. 102-103.

Василюк, І. М. (2013) Этнофитонимические номинации в английском и русском языках. Актуальные проблемы искусствоведения, филологии и культурологии.

Василюк, І. М. and Блін, Л. Є. (2008) К вопросу о понятии неоднозначности в лингвистике. Язык и дискурс в статике и динамике: тезисы докл. Междунар. Науч.конф. pp. 145-147.

Василюк, І. М. and Щерба, Д. В. (2004) Слово-термін як одиниця перекладу. In: Міжнар. Конф. “Навчання ділової англ мови у Східній Європі: для чого та як?”, 14-15 травня 2004 р., Дніпропетровський ун-т економіки та права.

Василюк, В. І. (2009) Національна ідея у творчості Т. Шевченка. Вітражі. Збірник матеріалів викладацько-студентських наукових. pp. 50-54.

Василюк, В. І. (2002) Психологізм дитячих оповідань І.Я. Франка. Літературознавчі студії (2). pp. 58-61.

Василюк, В. І. (2005) Творчість Максима Рильського у студіях Євгена Маланюка. збірник наукових робіт. pp. 27-31.

Василюк, В. І. (2003) Художня трансформація авторської біографії у літературний образ (за творчістю О. Гончара та І. Багряного. Літературознавчі студії (6). pp. 26-33.

Ваховська, Л. Ф. (2006) Комунікативно-композиційна організація кінематографічних текстів невеликого обсягу. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (27). pp. 78-82.

Вацеба, Р. В. (2005) Принцип способу означення речей як провідний у підході до теорії частин мови у граматиці модистів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (23). pp. 45-46.

Вашуленко, М. С. (2005) Інтегрування різних видів мовленнєвої діяльності у процесі вивчення рідної мови. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (21). pp. 3-5.

Ващук, Т. М. (2007) Політичний дискурс як об’єкт лінгвістичного дослідження. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (33). pp. 182-185.

Ведмедко, Т. О. (2016) Кіберпростір та його складові. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Велика, А. М. (2009) Cитуація успіху як визначальна умова підвищення якості навчання старшокласників гуманітарним дисциплінам. Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини (3). pp. 30-38.

Велика, А. М. (2010) Розвиток мотивації навчання студентів гуманітарних спеціальностей педагогічних навчальних закладів. Збірник наукових праць молодих дослідників.. pp. 189-192.

Велика, А. М. (2011) Створення ситуації успіху як необхідна складова результативності навчання учнів старшої школи предметам гуманітарного циклу. // Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова, Серія 16. Творча особистість учителя: проблеми теорії і практики: збірник наукових праць (14). pp. 301-304.

Величко, Н. М. (2015) Форми звертання в родині (на матеріалі німецької мови). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (77). pp. 252-257. ISSN 2076-6173

Вельбоєнко, Ю. В. (2015) Особливості відтворення евфемізмів при перекладі публіцистичних текстів (на матеріалі німецької мови). СУЧАСНІ ФІЛОЛОГІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В КОНТЕКСТІ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ.

Венгерська, В. О. (2007) Феномен полікультурності: межі впливів і рівень взаємопроникнень (на прикладі України). Українська полоністика (3-4). pp. 19-26.

Веприняк, І. Д. (2016) Зоометафтонімічна маніфестація наркотичного сп’яніння персонажа у романі Хантера Стоктона Томпсона "Fear and Loathing in Las Vegas: A Savage Journey to the Heart of the American Dream": лінгвокогнітивна перспектива. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (1 (83)). pp. 18-22. ISSN 2076-6173

Вербицький, М. О. (2015) Образні засоби актуалізації базових концептів у прозі Дж. Фаулза. Житомир: Видавництво Житомирського державного університету імені Івана Франка.

Вербицький, М. О. (2014) Особливості мелодики англомовної спортивної реклами. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць / За заг. ред. В.В. Жуковської, О.А. Черниш., 1. pp. 57-60.

Вербицький, М. О. (2015) Тропеїчні засоби репрезентації алюзивної образності у прозі Дж. Фаулза. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. pp. 56-61.

Вербицький, М. О. (2015) Тропеїчні засоби репрезентації алюзивної образності у прозі Дж. Фаулза. СУЧАСНІ ФІЛОЛОГІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В КОНТЕКСТІ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ.

Веселовська, Д. В. (2014) Засоби вираження модальності в сучасній англійській мові (на матеріалі корпусів BNC та ANC). Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць, 1. pp. 121-126.

Виговський, В. Л. (2000) Змістова стратифікація тексту оригіналу як засіб зняття омофразії. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (5). pp. 68-71. ISSN 2076-6173

Виговський, В. Л. (1998) Фразеологізація словосполучень як джерело омофразії (на матеріалі англомовної військової лексики). Working Paper. Поліграфічний центр ЖДУ.

Вигівський, В. Л. (2011) Ідеографічна параметризація військових омофраз. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (55). pp. 167-172.

Вигівський, В. Л. (2008) Військовий дискурс як культурно-історичний феномен та соціальна практика. Науковий вісник Волинського національного університету імені Лесі Українки. pp. 128-131. ISSN 1729-360Х

Вигівський, В. Л. (2015) Жанрові аспекти розумово-комунікативної взаємодії у професійному середовищі військовослужбовців. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (3 (81)). pp. 3-8. ISSN 2076-6173

Вигівський, В. Л. (2015) Комунікативно-прагматичні та стилістичні особливості утворення та функціонування експресивно-образних знаків лінгво-креативної діяльності (на матеріалі англомовного військового дискурсу). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (4 (82)). pp. 3-7. ISSN 2076-6173

Вигівський, В. Л. (2011) Прагматичний аспект перекладу омофразних контекстів. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (60). pp. 170-173. ISSN 2076-6173

Вигівський, В. Л. (2017) Функціонально-семантичні та прагматичні особливості актуалізації стереотипних знаків мовленнєвої взаємодії. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (1(85)). pp. 15-19. ISSN 2076-6173

Вискушенко, С. А. (2017) Загальні еволюційні аспекти формування англійської фахової мови тваринництва. Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблеми перекладу : Збірник наукових праць / За заг. ред. М.В. Полховської, Н.Д. Борисенко, Ю.М. Нідзельської.

Вискушенко, С. А. (2016) Когнітивний підхід до вивчення фахових мов. In: Всеукраїнська наукова конференція пам'яті доктора філологічних наук, професора Д.І.Квеселевича (1935-2003), 13 травня 2016, Житомирський державний університет імені Івана Франка.

Вискушенко, С. А. (2013) Наукові підходи до вивчення фахових мов. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (71). pp. 166-168. ISSN 2076-6173

Вискушенко, С. А. (2015) Термін як базовий елемент фахової комунікації. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (80). pp. 128-131. ISSN 2076-6173

Вискушенко, С. А. (2014) Термінологічна насиченість текстів англійської фахової мови тваринництва. Науковий вісник Чернівецького університету : зб. наук. праць. – Чернівці : “РОДОВІД”, 2014..

Вишнівський, Р. Й. (2015) До питання про доцільність вживання англіцизмів (на матеріалі сучасної української мови). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (79). pp. 208-213. ISSN 2076-6173

Вишнівський, Р. Й. (2015) Особливості вживання англіцизмів у сфері культури (на прикладі українських електронних ЗМІ). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (80). pp. 132-137. ISSN 2076-6173

Власюк, О. А. (2016) Відеоматеріал як засіб формування аудитивної компетенції учнів старшої школи. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Власік, Н. В. (2010) Семантичний ритм та його акцентно-складова динаміка. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). pp. 167-170.

Водотієць, М. І. (2014) Lexical and semantic peculiarities of English slang. Фахівець ХХІ століття: професійні мовні компетенції : матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції для студентів немовних спеціальностей. pp. 110-113.

Вознюк, А. О. (2016) Форми реалізації дискримінації за сексуальною орієнтацією (на матеріалі англомовного кінодискурсу). Littera Scripta Manet (збірка студентських наукових праць) (2). pp. 5-11.

Вознюк, О. В. (2005) Про "перекладацький підхід" до пошуків мовних універсалій. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (23). pp. 122-126. ISSN 2076-6173

Вознюк, О. В. (2004) Універсальний структурно-логічний метод аналізу мовної матерії. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (17). pp. 121-124. ISSN 2076-6173

Войналович, Л. П. (2014) Main principles of teaching reading. 19th TESOL – Ukraine International Conference: the Global English Teacher: Improving What Works and Fixing What Doesn’t, April 25-26, 2014. p. 116.

Войналович, Л. П. (2013) Peculiarities of teaching the monological speech competence on the first-year of study of the foreign language departments. XVIII TESOL – Ukraine National Conference: Global English – Global Decisions, April 12 -13. p. 158.

Войналович, Л. П. (2015) Tips for effective teaching listening. "Сучасні лінгвістичні студії ХХІ століття" Тези доповідей Всеукраїнської науково-практичної заочної конференції. pp. 9-11.

Войналович, Л. П. (2014) Засоби вираження об’єктивної модальності в англійській мові. Сучасні лінгвістичні розвідки: надбання та перспективи: збірник тез наукових доповідей.. pp. 12-13.

Войналович, Л. П. (2013) Модальність як багатоаспектна лінгвістична категорія. Наукові записки. Серія «Філологічні науки» (Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя), 3. pp. 28-32.

Войналович, Л. П. (2014) Особливості функціонування займенника it в сучасній англійській мові. Наукові записки Національного університету «Острозька академія». Серія «Філологічна» : збірник наукових праць. pp. 50-56.

Войналович, Л. П. (2015) Особливості функціонування інверсії в англійському художньому тексті. Наукові записки Національного університету «Острозька академія». pp. 90-98.

Волкова, Л. М. (2011) Прагмасемантичні характеристики темпоральних дискурсивних маркерів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (56). pp. 47-51.

Волкова, Т. Я. (2004) Лінгвістичні аспекти термінологічної багатозначності. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (17). pp. 125-128.

Володіна, Т. С. (2016) Неоніми метамови лінгвістики: перекладацький та лексикографічний аспект. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (1 (83)). pp. 23-29. ISSN 2076-6173

Волокита, Марія (2014) Методи лінгвістичних досліджень. Екзаменаційний проект з курсу “Актуальні проблеми сучасної лінгвістики”. кафедра слов'янських і германських мов.

Волощук, І. І. (2005) Антропокомпоненти іронічно-оцінного висловлювання. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (23). pp. 127-129.

Волощук (Мормуль), А. М. (2008) Лінгвокраїнознавча компетенція як складова професійної підготовки майбутніх учителів іноземних мов. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (37). pp. 133-135. ISSN 2076-6173

Волчкова, А. Ю. (2013) Новітні англійські епоніми та їх переклад на українську мову. V Міжнародна науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців "СУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В УМОВАХ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ ОСВІТИ".

Вольницька, Д. О. (2015) Structural peculiarities of the old english np in generative framework. Збірник наукових праць StudiaPhilologica (Філологічні студії) Київського університету імені Бориса Грінченка (5).

Вольницька, Д. О. (2016) Інформаційна структура іменної фрази в англійській мові. "Сучасний стані і перспективи лінгвістичних досліджень та проблеми перекладу". pp. 14-16.

Вольницька, Д. О. (2017) Порядок слів як маркер інформаційної структури у давньоанглійській мові. Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблеми перекладу : Збірник наукових праць / За заг. ред. М.В. Полховської, Н.Д. Борисенко, Ю.М. Нідзельської.

Вольницька, Д. О. (2013) Порівняльний аспект інверсії та топікалізації у середньоанглійській мові на матеріалі «The Canterbury Tales» Дж. Чосера. Cучасні напрямки лінгвістичних досліджень міжкультурної комунікації та методики викладання іноземних мов: Збірник наукових праць / За заг. ред. В. В. Жуковської, О. А. Черниш. pp. 90-95.

Вольницька, Д. О. (2012) Типи інверсії у ранньоновоанглійській мові (на матеріалі комедії «Сон літньої ночі» В. Шекспіра). Сучасні напрямки лінгвістичних досліджень міжкультурної комунікації та методики викладання іноземних мов: Збірник наукових праць / За заг. ред. В.В.Жуковської, О.А. Черниш.

Вольницька, Д. О. (2013) Топікалізація у середньоанглійській мові. «Проблеми філології в педагогічному дискурсі: Збірник наукових праць (за матеріалами семінарів, проведених Експериментально-тематичним центром навчальної та науково-дослідницької діяльності ЖДУ ім. І. Франка.

Вольницька, Д. О. (2015) Структурні особливості іменної фрази у ранньоновоанглійській мові. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (80). pp. 241-244. ISSN 2076-6173

Вольська, Ю. В. (2004) Основні теоретичні засади ускладнення в сучасному українському мовознавстві. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (19). pp. 230-234.

Вонсович, Ю. Ю. (2015) Die bildungseinrichtungen – der sozialisierungsfaktor der persönlichkeit. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. pp. 187-189.

Воробець, О. Д. (2011) Конструктивна модель прийменниково-субстантивного комплексу [в (у) + nx] у семантико-синтаксичній організації речення. ВІСНИК Житомирського державногодержавного університету імені Івана Франка (58). pp. 96-99.

Ворона, І. І. (2011) До питання словотвірно-морфологічної синонімії (на матеріалі церковно-релігійної термінології). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (57). pp. 182-185.

Воронюк, Л. В. (2014) Лексико-граматичні засоби омовлення болю в сучасній англійській мові. ЖДУ ім. І. Франка.

Воронюк, Л. В. (2014) Прикметник як засіб метафоричної концептуалізації больових відчуттів у сучасній англійській мові. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць, 1. pp. 147-151.

Вострецова, В. О. and Решетарова, І. В. (2009) Дисфемізм: status quo ad praesens. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (47). pp. 184-187.

Вотінова, Д. О. (2017) Dystopia and Science Fiction: Interaction or Counteraction? Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблеми перекладу : Збірник наукових праць / За заг. ред. М.В. Полховської, Н.Д. Борисенко, Ю.М. Нідзельської.

Вотінова, Д. О. (2016) Застосування перекладацьких стратегій при відтворенні картини світу роману-антиутопії. In: Всеукраїнська наукова конференція пам'яті доктора філологічних наук, професора Д.І.Квеселевича (1935-2003), 13 травня 2016, Житомирський державний університет імені Івана Франка.

Вотінова, Д. О. (2015) Використання перекладацьких трансформацій для передачі інтертекстуальних одиниць у публіцистичному стилі. Всеукраїнська наукова конференція пам’яті доктора філологічних наук, професора Д.І.Квеселевича «Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблем перекладу».

Врублевська, Г. Й. (2004) Лінґвокреативні процеси формування молодіжного жаргону. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (14). pp. 186-187.

Вялікова, О. О. (2017) Динаміка формальної моделі креолізованого віршованого тексту і його прагматичного впливу. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (1(85)). pp. 20-25. ISSN 2076-6173

Віняр, Г. М. (2004) Розвиток системи дериваційних засобів на базі кореневих морфем. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (14). pp. 210-214.

Г

Гаврилюк, Х. Ю. (2015) Інтерпретація культурної специфіки поеми ''Енеїда'' І. Kотляревського в перекладі Б. Мельника. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (3 (81)). pp. 69-73. ISSN 2076-6173

Гагіна, Н. В. (2010) Діалог як основа конструктивної взаємодії менеджера в ситуації конфлікту. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (52). pp. 139-142.

Гадирова, Тамилла Гаджи кызы (2016) Типологическая классификация жанра поэмы. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (1 (83)). pp. 30-34. ISSN 2076-6173

Гайда, О. М. (2013) ПРИЙМЕННИК СТАРОУКРАЇНСЬКОЇ МОВИ: СИСТЕМА І ПІДСИСТЕМА. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (72). pp. 299-303. ISSN 2076-6173

Гайдученко, Л. В. (2010) Навчання невербальним засобам комунікації в процесі вивчення іноземної мови у вузі. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (54). pp. 191-194.

Галагуза, Т. М. (2014) Методика розвитку усномовленнєвої компетенції студентів-медиків І курсу засобами веб-квестів переконуючого типу. ЖДУ ім. І. Франка.

Галинська, О. М. (2015) Духовно-предметний код культури в системі кодів культури (на матеріалі фразеологічних одиниць української та англійської мов). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (3 (81)). pp. 9-14. ISSN 2076-6173

Галич, О. Ю. (2015) Використання ігрової діяльності як засобу формування вмінь писемного мовлення учнів початкової школи. "Використання ігрової діяльності як засобу формування вмінь писемного мовлення учнів початкової школи".

Галич, О. А. (2006) Термінологія сучасної документалістики. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (26). pp. 47-49.

Галич, О. Ю. (2015) Переваги викoристання iгрoвoї дiяльнoстi як засoбу фoрмування вмiнь писемнoгo мoвлення учнiв пoчаткoвoї шкoли. СУЧАСНІ ФІЛОЛОГІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В КОНТЕКСТІ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ.

Галуцьких, І. А. (2015) Конструктивістський підхід в сучасних лінгвістичних дослідженнях та інших гуманітарних науках. СУЧАСНІ ФІЛОЛОГІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В КОНТЕКСТІ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ.

Ганжа, І. В. (2007) Когнітивні основи метонімічних транспозицій у семантичній структурі полісемічного іменника в сучасній англійській мові. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (32). pp. 168-171.

Гаращук, К. В. and Гаращук, Л. А. (2013) ФОНЕТИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ФУНКЦІОНУВАННЯ ПІВДЕННОАМЕРИКАНСЬКОГО ДІАЛЕКТУ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (67). pp. 197-201. ISSN 2076-6173

Гаращук, К. В. (2013) ПРОСОДИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ АНГЛОМОВНОГО ДИСКУРСУ РЕКЛАМИ АВТОМОБІЛІВ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (69). pp. 260-264. ISSN 2076-6173

Гаращук, К. В. and Гаращук, Л. А. (2004) Особливості навчання писемного мовлення учнів середнього ступеня загальноосвітньої школи. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (19). pp. 83-86.

Гаращук, Л. А. and Голубовська, І.В. (2016) Фоностилістичні засоби в українській та англійській мовах. Матеріали онлайн конференції “Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури”.

Гаращук, Л. А. and Левицький, А. Е. (2013) Enjoy Practising Phonetics!: Навчальний посібник з практичної фонетики для студентів факультету іноземних мов. Вид-во ЖДУ ім. І. Франка.

Гаращук, Л. А. (2015) Вираження позитивних емоцій засобами англійської інтонації. “Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури”.

Гаращук, Л. А. (2014) Лексико-семантичні засоби вираження причин, що викликають почуття радості в англійській мові. Матеріали онлайн семінару “Актуальні проблеми іноземної філології та методики викладання іноземних мов”. pp. 16-22.

Гаращук, Л. А. and Жиляєва, Ю. М. and Коляда, О. В. and Котнюк, Л. Г. and Чумак, Л. М. and Шиленко, О. А. (2012) Ways of Improving English. [Teaching Resource]

Гарницька, А. В. (2016) Специфіка вербалізації концепту здорове харчування у сучасній англійській мові. Littera Scripta Manet (збірка студентських наукових праць) (2). pp. 11-17.

Герасименко, Л. С. (2015) Специфіка директивних мовленнєвих актів у стандартній фразеології радіообміну англійською мовою. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (78). pp. 258-261. ISSN 2076-6173

Герасимова, Г. Л. (2005) Комунікативно-прагматичні властивості епістемічної лексики сучасної німецької мови. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (23). pp. 133-136.

Герасимчук, С. В. (2010) Алегорія як літературний прийом у структурі художньої свідомості Середньовіччя. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (53). pp. 222-226.

Герасимчук, М. (2014) Загальнонаукові методи дослідження. Методи лінгвістичних досліджень. кафедра слов'янських і германських мов.

Гижа, І. Б. (2013) Категоріальні ознаки емфатичних конструкцій англійської мови. V Міжнародна науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців "СУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В УМОВАХ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ ОСВІТИ".

Гижа, І. Б. (2012) Переклад англійських емфатичних конструкцій українською мовою. ІV Всеукраїнська науково-практична конференція студентів та молодих науковців "CУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА МЕТОДИКИ ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ".

Гижа, І. Б. (2015) Рівні реалізації емфатично-маркованих одиниць в англійській мові. Всеукраїнська наукова конференція пам’яті доктора філологічних наук, професора Д.І.Квеселевича «Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблем перекладу».

Гиненко, Д. В. (2016) Методичні підходи до вивчення іноземних мов у школах Сполученого Королівства Великої Британії та Північної Ірландії. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Гирин, О. В. (2017) Автоматичний синтаксичний аналіз англійського речення: застосування та перспективи. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (1(85)). pp. 26-30. ISSN 2076-6173

Гирин, О. В. (2016) Роль середньоанглійських північних діалектів у становленні англійської мови. In: Всеукраїнська наукова конференція пам'яті доктора філологічних наук, професора Д.І.Квеселевича (1935-2003), 13 травня 2016, Житомирський державний університет імені Івана Франка.

Гирин, О. В. (2015) Основні параметри впливу середньоанглійських північних діалектів на розвиток англійської мови. “Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури”.

Гирин, О. В. (2008) Інтенсифікатор self як джерело становлення системи зворотних займенників у англійській мові. Вісник Київського національного лінгвістичного університету. Серія філологія, 11 (2). pp. 42-44.

Гирин, О. В. (2015) Деграматикалізація як системне явище в англійській мові. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (77). pp. 190-193. ISSN 2076-6173

Гирин, О. В. (2010) Джерела виникнення зворотних займенників в англійській мові. Збірник матеріалів всеукраїнської науково-практичної конференції. pp. 32-34.

Гирин, О. В. (2015) Зворотні анафори та інтенсифікатори у середньоанглійській мові: граматикалізація та лексикалізація. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (80). pp. 138-142. ISSN 2076-6173

Гирин, О. В. (2010) Категоріальний статус зворотних конструкцій в сучасній англійській мові. Вісник Харківського Національного університету ім. В.Н. Каразіна (896). pp. 86-90.

Гирин, О. В. (2009) Кількісний метод для дослідження структури зворотних займенників у давньоанглійській мові. Наукові дослідження – теорія та експеримент 2009: матеріали п’ятої міжнародної науково-практичної конференції, 11. pp. 18-21.

Гирин, О. В. (2013) ПРЕДИКАТИВНИЙ ПІДТИП АНГЛІЙСЬКИХ ЗВОРОТНИХ ІНТЕНСИФІКАТОРІВ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (71). pp. 169-172. ISSN 2076-6173

Гирин, О. В. (2008) Структура зворотних займенників в англійській мові у синхронному та діахронному аспектах. Проблеми семантики, прагматики та когнітивної лінгвістики: зб. наук. пр. (14). pp. 91-95.

Гирин, О. В. (2010) Функціонально-прагматичні особливості вільних зворотних анафор. Сучасність. Наука. Час. Взаємодія та взаємовплив: матеріали сьомої всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції. pp. 72-75.

Глазунова, Л. О. (2011) Ідеї формування естетичної компетентності особистості у зарубіжній науковій літературі. Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова. (14). pp. 91-97.

Глазунова, Л. О. (2011) Досвід К. Д. Ушинського та В. О. Сухомлинського щодо формування естетичної компетентності молоді засобами народознавства. Духовність українства ХХІ століття: збірник матеріалів ХІ Всеукраїнської науково-практичної конференції. pp. 117-123.

Глазунова, Л. О. (2010) Роль народознавства у формуванні естетичної культури молоді. Формування та розвиток майбутнього фахівця: соціально-педагогічний ракурс: Матеріали міжвузівської науково-практичної конференції студентів та молодих учених. pp. 49-53.

Глухоман, І. В. (2010) Філософський контекст лінгвістичних теорій Р. Якобсона. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (52). pp. 196-201.

Глухоман, І. В. (2008) Взаємозв’язок лінгвістики і поетики у світлі вчень Р. Якобсона. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (40). pp. 168-171.

Гнаповська, Л. В. and Дука, М. В. (2005) Концепт "Культура" в номінативному просторі "Кохання". ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (23). pp. 47-50.

Гнітецька, М. М. (2011) Метафора як засіб вираження оцінності в сучасному публіцистичному тексті. Cучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації та методики викладання іноземних мов: Збірник наукових праць. pp. 86-87.

Головач, Б. В. (2016) Особливості ідіолекту Дж. Роулінг та його переклад українською. Littera Scripta Manet: збірка студентських наукових праць (2). pp. 17-23.

Головецький, В. М. (2007) Штампи в тележурналістиці. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (31). pp. 210-212.

Головізніна, І. В. (2016) Вiдoбpaжeння cилoвиx вiднoшeнь у тeкcтax aмepикaнcькиx гaзeтниx нoвин. Littera Scripta Manet: збірка студентських наукових праць (2). pp. 23-31.

Голубовська, І. В. (2015) Специфіка українського мовленнєвого етикету. “Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури”.

Голубовська, І. В. (2017) Трагедія маленьких українців у збірці Євгена Гуцала "Діти Чорнобиля" (до 80-річчя письменника). Актуальні проблеми текстотворення у лінгводидактичній та мистецтвознавчій площинах: збірник наукових праць (за матеріалами міжрегіонального науково-методичного семінару) / За ред. К. Я. Климової.. pp. 90-94.

Голубовська, І. В. (2011) "Суворий літописець епохи": Панас Мирний і розвиток української дитячої літератури. Науково-дослідна робота майбутніх педагогів. pp. 156-160.

Голубовська, І. В. (2015) "…Ми настоящі християне...": Наталена Королева проти деморалізації суспільства. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (79). pp. 214-218. ISSN 2076-6173

Голубовська, І. В. (2010) Практична стилістика української мови: Навчально-методичний посібник для самостійної роботи студентів нефілологічних спеціальностей (денної та заочної форм навчання). [Teaching Resource]

Голубовська, І. В. (2014) Вивчення поезії Платона Воронька на уроках літературного читання в початковій школі. Історичні аспекти, сучасний стан і перспективи розвитку системи дошкільної і початкової шкільної освітиосвіти. pp. 135-141.

Голубовська, І. В. (2005) Використання міжпредметних зв’язків у процесі викладання курсу "Основи культури і техніки мовлення". Вісн. Житомир. держ. ун-ту (21). pp. 32-34.

Голубовська, І. В. (2015) Дивовижний світ "дитячої поезії" Миколи Вінграновського. Актуальні проблеми формування риторичної особистості вчителя в україномовному просторі: збірник наукових праць (за матеріалами Всеукраїнської науково-практичної Інтернет-конференції 23 квітня 2015 р.) / За ред. проф. К. Я. Климової.. pp. 97-102.

Голубовська, І. В. (2012) Роль комунікативних ознак мовлення у формуванні педагога-професіонала. Дослідження актуальних проблем української філології і лінгводидактики (Матеріали ІV студентсько-викладацького науково-методичного семінару, 19 травня 2012 р.). pp. 31-35.

Гончарук, А. І. (2016) Шляхи розвитку креативності на уроках іноземної мови учнів середнього етапу. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Горбачова, Н. І. (2017) Тактика шантажу в асиметричній ситуації спілкування: прагмалінгвістичний аспект. Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблеми перекладу : Збірник наукових праць / За заг. ред. М.В. Полховської, Н.Д. Борисенко, Ю.М. Нідзельської.

Горбачова, Н. І. (2015) Феномен дискурсу у світлі антропоцентричної лінгвістики. Всеукраїнська наукова конференція пам’яті доктора філологічних наук, професора Д.І.Квеселевича «Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблем перекладу».

Горбачук, В. І. (2015) Експресія англомовного заголовку. СУЧАСНІ ФІЛОЛОГІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В КОНТЕКСТІ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ.

Гордієнко, Л. Л. (2004) Формування кроскультурної грамотності учнів при вивченні іноземної мови в контексті діалогу культур. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (19). pp. 87-91.

Гордієнко, О. А. (2015) Лингвистический анализ в курсе "Современный русский язык с технологиями преподавания". ЖДУ ім. І.Франка, ЖДУ ім. І.Франка.

Гордієнко, О. А. (2015) Професійна готовність майбутніх учителів початкових класів до розвитку мовлення учнів на уроках читання за допомогою творів образотворчого мистецтва. Формування дидактичної компетентності педагогів дошкільної та початкової освіти: збірник науково-методичних праць /за заг.ред. В.Є.Литньова, Н.Є.Колесник, Т.В.Наумчук. pp. 30-36.

Гордієнко, О. А. (2014) Розвивальна спрямованість уроків вивчення будови слова в початкових класах. Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. – Психолго-педагогічні науки (3). pp. 151-155.

Гордієнко, О. А. (2015) Без минулого немає майбутнього (вивчення слов'янської риторичної спадщини на заняттях з основ красномоства). Актуальні проблеми формування риторичної особистості вчителя в україномовному просторі: збірник наукових праць (за матеріалами Всеукраїнської науково-практичної Інтернет-конференції 23 квітня 2015 р.) / За ред. проф. К. Я. Климової.. pp. 92-97.

Гордієнко, О. А. (2013) Використання елементів порівняння творів зарубіжних і українських авторів на уроках позакласного читання в початкових класах. Проблеми філології в педагогічному дискурсі: збірник наукових праць (за матеріалами семінарів, проведених Експериментально-тематичним центром навчальної та науково-дослідницької діяльності ЖДУ ім. І. Франка в 2012-2013 н.р.) / За ред. К. Я. Климової. pp. 73-77.

Гордієнко, О. А. (2011) Гра як засіб активізації пізнавальної діяльності першокласників у позаурочній роботі з читання. // Науково-дослідна робота з проблем української філології і лінгводидактики (Матеріали ІІІ студентсько-викладацького науково-методичного семінару, 20 травня 2011 р.). pp. 39-44.

Гордієнко, О. А. (2008) Методика развития русской речи младших школьников. Методическое пособие к курсу «Методика преподавания русского языка в младших классах» для студентов педагогических учебных заведений по специальности 7.010102 «Начальное обучение». Изд-во ЖГУ им. И. Франко.

Гордієнко, О. А. (2009) Ознайомлення старшокласників зі сценічним втіленням драматичних творів (на уроках української та зарубіжної літератури). Українська література в загальноосвітній школі (1). pp. 11-13.

Гордієнко, О. А. (2009) Ознайомлення старшокласників зі сценічним втіленням драматичних творів (на уроках української та зарубіжної літератури). // Українська література в загальноосвітній школі (1). pp. 11-13.

Гордієнко, О. А. (2010) Ознайомлення студентів з основами історії вітчизняної риторики як засіб моделювання образу сучасного педагога. // Науково-дослідна робота майбутніх педагогів з проблем культури української мови та методики її викладання в закладах освіти (Матеріали ІІ студентсько-викладацького науково-методичного семінару, 30 березня 2010 року). pp. 23-27.

Гордієнко, О. А. (2014) Ознакомление с обычаями и традициями русского народа в системе формирования социокультурной компетенции младших школьников. Лінгводидактичні аспекти фахової підготовки майбутнього вчителя: збірник наукових праць (за матеріалами VI Всеукраїнського науково-методичного семінару викладачів і студентів 27 березня 2014 р.). pp. 43-48.

Гордієнко, О. А. (2011) Основи риторики у системі формування педагогічної компетенції майбутніх педагогів. // Професійно-компетентнісне становлення майбутніх педагогів початкової та дошкільної освіти у ВНЗ: збірник науково-методичних праць / За заг. ред. В.Є. Литньова, Н.Є. Колесник. pp. 95-101.

Гордієнко, О. А. (2012) Особливості вивчення української мови в початкових класах з російською мовою навчання. // Дослідження актуальних проблем української філології і лінгводидактики (Матеріали ІV студентсько-викладацького науково-методичного семінару, 19 травня 2012 р.). pp. 40-46.

Гордієнко, О. А. (2009) Паралінгвістичні засоби спілкування в системі роботи над опануванням основами риторики як компонентом педагогічної компетенції студентів – майбутніх учителів початкових класів. Студентські наукові дослідження з актуальних проблем лінгводидактики (Матеріали студентсько-викладацького науково-методичного семінару, 9 квітня 2009 р.). pp. 20-25.

Гордієнко, О. А. (2014) Позаурочна робота з літературного читання у пізнавальній діяльності першокласників. Історичні аспекти, сучасний стан і перспективи розвитку системи дошкільної і початкової шкільної освіти. pp. 206-210.

Гордієнко, О. А. (2011) Порівняльне вивчення літератур як засіб підвищення читацьких інтересів учнів. // Розвиток читацьких інтересів учнів у процесі вивчення української мови і літератури. Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції. pp. 97-108.

Гордієнко, О. А. (2012) Проблема формування красномовної особистості у вітчизняній риторичній спадщині. Інноваційний досвід педагогів дошкільної та початкової освіти Житомирщини: збірник науково-методичних праць / за заг. ред. В.Є. Литньова, Н.Є. Колесник. pp. 247-251.

Гордієнко, О. А. and Копишинська, Л. В. (2008) Робота над формуванням комунікативної компетенції учнів на уроках читання. Шляхи вдосконалення мовної компетенції сучасного педагога (Матеріали регіональної науково-методичної конференції, 27 березня 2008 р.). pp. 132-135.

Гордієнко, О. А. and Сатановська, О. (2012) Формування читацьких інтересів молодших школярів в системі роботи вчителя-класовода. Матеріали IV студентсько-викладацького науково-методичного семінару). – Житомир: Видавництво ЖДУ ім. І. Франка, 2012..

Гордієнко, О. А. and Шевчук, Т. О. (2009) Ліричні твори на уроках читання в початковій школі. Педагогічна Житомирщина (1). pp. 54-57.

Гордієнко, О. А. and Шевчук, Т. О. (2008) Словникова робота на уроках української мови в початковій школі. Педагогічна Житомирщина (1). pp. 22-25.

Горлова, Л. А. (2006) Інвентаризація лексико-семантичної групи німецьких прикметників зі значенням "пристойний". ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (27). pp. 165-169.

Горобець, І. С. (2007) Мовні засоби відтворення концепту ЗЛОЧИНЕЦЬ у сучасній американській художній прозі та газетній публіцистиці. Other thesis, Донецький національний університет.

Горобченко, Н. В. (2016) Організація позакласної роботи як одна з умов успішного оволодіння іноземною мовою. Збірник наукових праць «Педагогічні науки» (LXXIV). pp. 110-114.

Горобченко, Н. В. (2013) ОСОБЛИВОСТІ НАВЧАННЯ ДИСКУРСУ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ. Наукові записки. Серія «Філологічна» (33). pp. 173-175.

Горобченко, Н. В. (2013) Формування дискурсивної компетенції майбутніх учителів німецької мови. Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. Сер. : Педагогічні науки (111). pp. 65-67.

Горобченко, Н. В. (2013) ЗНАННЯ, НАВИЧКИ ТА ВМІННЯ ДЛЯ НАВЧАННЯ НАПИСАННЯ ДИСКУРСУ-ОПИСУ/РОЗПОВІДІ. Проблеми підготовки сучасного вчителя: збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини (7). pp. 41-45.

Государська, О. В. (2014) УНІВЕРСАЛЬНІ ВЛАСТИВОСТІ МОВ І КУЛЬТУР СВІТУ ЯК ПЛАЦДАРМ МІЖЕТНІЧНОГО СПІЛКУВАННЯ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (74). pp. 97-101. ISSN 2076-6173

Гоца, Н. М. (2009) Гендер у перекладі: історичний розвиток, основні аспекти та особливості вивчення. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (45). pp. 168-171.

Грабчук, О. А. (2016) Лексика на позначення сміху в сучасній англійській мові. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Грабчук, О. А. (2014) Дефініційний аналіз концепту сміх (laugh). Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць, 1. pp. 220-223.

Гречина, Л. Б. (2011) До проблеми лексичних труднощів перекладу науково-технічної літератури. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (57). pp. 166-169.

Гречина, Л. Б. and Хант, Г. О. (2010) До питання про особливості перекладу науково-технічних матеріалів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). pp. 92-95.

Гречина, Л. Б. and Добржанська, В. В. (2004) Розвиток іншомовної комунікативної компетенції студентів мовних факультетів у професійній сфері спілкування. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (19). pp. 95-99.

Грибан, Г. В. (2015) Формування активно-творчої особистості засобами художнього слова. Методичний пошук: Викладацько-студентські наукові роботи з питань методики навчання мови та літератури (13). pp. 13-18.

Грибан, Г. В. (2015) Формування комунікативних умінь і навичок старшокласників на уроках риторики. Актуальні проблеми формування риторичної особистості вчителя в україномовному просторі.. pp. 102-106.

Грибан, Г. В. and Маліновська, Т. В. (2013) Методи і прийоми навчання мови. In: Українська мова. Практикум з орфографії та пунктуації. ЖДУ ім. І. Франка, pp. 35-43.

Грибан, Г. В. and Маліновська, Т. В. (2013) Методика вивчення риторики. In: Українська мова. Практикум з орфографії та пунктуації. ЖДУ ім. І. Франка, pp. 114-121.

Грибан, Г. В. and Маліновська, Т. В. (2013) Позакласна робота з української мови. In: Українська мова. Практикум з орфографії та пунктуації. ЖДУ ім. І. Франка, pp. 122-127.

Грибан, Г. В. (2005) Ефективність упровадження інтегрованого навчання на уроках рідної мови. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (21). pp. 35-37.

Грибонос, Т. М. (2011) Семантичні особливості складнопідрядних речень часової семантики. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (57). pp. 186-190.

Грибіник, Ю. І. (2011) Основні види та функціональні моделі термінів-словосполучень сфери геодезії та кадастру. ВІСНИК Житомирського державногодержавного університету імені Івана Франка (58). pp. 24-27.

Григораш, С. М. (2013) ЛЕКСИКА ІНТИМНОЇ СФЕРИ ЖИТТЯ ЛЮДИНИ (НОМІНАЦІЇ ОСІБ): СТРУКТУРНО-СЕМАНТИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (72). pp. 261-265. ISSN 2076-6173

Григоренко, Г. С. (2014) Особливості вербалізації негативних емоцій у сучасному англомовному художньому дискурсі (на прикладі роману Ніколаса Спаркса «Остання пісня»). Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць / За заг. ред. В.В. Жуковської, О.А. Черниш., 1. pp. 223-229.

Григоренко, Г. С. (2015) Особливості вербалізації негативного емоційного стану в англомовному прозовому дискурсі. СУЧАСНІ ФІЛОЛОГІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В КОНТЕКСТІ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ.

Григор’єва, Т. Ю. (2015) Визначення характеристик дорослого слухача як основний принцип навчання іноземних мов дорослих. "Сучасні лінгвістичні студії ХХІ століття" Тези доповідей Всеукраїнської науково-практичної заочної конференції. pp. 11-15.

Григор’єва, Т. Ю. (2015) Фразеологічні одиниці з компонентом-найменуванням гроші в сучасній англійській мові. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (80). pp. 143-147. ISSN 2076-6173

Гридасова, О. І. (2014) КІНОДИСКУРС ЯК ОБ’ЄКТ НАВЧАННЯ КІНОПЕРЕКЛАДУ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (74). pp. 102-107. ISSN 2076-6173

Гримашевич, Г. І. (2005) Назви деталей сорочки у говірках Середнього Полісся. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (20). pp. 148-150.

Гримашевич, Г. І. (2004) Поліська лексикографія. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка. pp. 129-131.

Гримашевич, Г. І. (2001) Поліські назви плечового безрукавного одягу. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (8). pp. 144-147.

Гримашевич, Г. І. (2004) Структура полісемічних назв одягу в середньополіських говірках. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (14). pp. 163-167.

Гришкова, Н. В. (2011) До проблеми концепту. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (59). pp. 178-181.

Гришкова, Н. В. (2004) Можливості використання відеотехнічних засобів у навчанні іноземних мов. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (17). pp. 22-23.

Губеня, В. В. (2012) Особливості відтворення гри слів під час перекладу. ІV Всеукраїнська науково-практична конференція студентів та молодих науковців "CУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА МЕТОДИКИ ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ".

Гудзь, Н. О. (2013) ІНТЕРНЕТ-ДИСКУРС – НЕВІД’ЄМНА СКЛАДОВА СУЧАСНОЇ КОМУНІКАЦІЇ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (70). pp. 228-232. ISSN 2076-6173

Гудзь, Н. О. (2015) Комунікативні стратегії і тактики в сучасному англомовному екологічному інтернет-дискурсі (на матеріалі веб-сайтів міжнародних неурядових природоохоронних організацій). Науковий вісник Чернівецького університету : Германська філологія (751). pp. 155-168.

Гудзь, Н. О. (2013) Netspeak and Its Impact on the Language. Global English – Global Decisions. XVIII TESOL-Ukraine National Conference. Book of Papers. Севастополь: Рибест. pp. 113-114.

Гудзь, Н. О. (2012) Personification in Environmental Advertising. English in Globalized World: збірник наукових праць (англ.м.). p. 61.

Гудзь, Н. О. (2015) Інтернет-дискурс як новий тип комунікації: структура, мовне оформлення, жанрові формати. In: Сучасні лінгвістичні студії : Навчальний посібник. Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І.Франка, pp. 61-87. ISBN 978-966-485-184-5

Гудзь, Н. О. (2013) Інтернет-дискурс: структурна специфіка та конститутивні ознаки. 10. Наукові записки. Серія: Філологічна. – Випуск 35. – Острог: Видавництво Національний університет "Острозька Академія" (35). pp. 79-81.

Гудзь, Н. О. (2013) Аксіологічний потенціал лексеми "GREEN" в екологічному дискурсі (на матеріалі вебсайтів міжнародних неурядових природоохоронних організацій. Слово і речення: синтактика, семантика, прагматика: матеріали міжнародної наукової конференції / М-во осв. і науки України. pp. 128-133.

Гудзь, Н. О. (2015) Аксіологічні стратегії соціальної екологічної Інтернет-реклами. Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблем перекладу: тези доповідей всеукраїнської наукової конференції пам’яті доктора філологічних наук, професора Д. І. Квеселевича.. pp. 105-108.

Гудзь, Н. О. (2015) Аксіологічні стратегії соціальної екологічної інтернет-реклами. Всеукраїнська наукова конференція пам’яті доктора філологічних наук, професора Д.І.Квеселевича «Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблем перекладу».

Гудзь, Н. О. (2012) Генезис поняття «ДИСКУРС» у сучасній лінгвістиці. Наукові записки КДПУ ім. В. Винниченка. Серія: Філологічні науки (мовознавство): У 2 ч. (105). pp. 442-445.

Гудзь, Н. О. (2013) Екологічний дискурс в лінгвістичних описах. Наукові записки. – Випуск 118. Серія: Філологічні науки (мовознавство). – Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка (118). pp. 202-206.

Гудзь, Н. О. (2013) Интертекстуальность вебсайтов экологической тематики. В мире науки и искусства: вопросы филологии, искусствоведения и культурологии : сборник статей по материалам XXVIII международной научно-практической конференции (9(28)). pp. 30-34.

Гудзь, Н. О. (2015) Маніпулятивна тактика гіперболізації в сучасному англомовному екологічному дискурсі (на матеріалі екологічних інтернет-новин). "Сучасні лінгвістичні студії ХХІ століття" Тези доповідей Всеукраїнської науково-практичної заочної конференції. pp. 15-20.

Гудзь, Н. О. (2013) Мовна організація комунікації в мережі Інтернет. Сучасні напрямки лінгвістичних досліджень міжкультурної комунікації та методики викладання іноземних мов: збірник наукових праць: / за заг. ред. В.В. Жуковської, О.А. Черниш. – Житомир: Видавництво ЖДУ ім. І.Франка. pp. 138-140.

Гудзь, Н. О. (2014) Модульная социальная экологическая реклама в сети Интернет. Universum: Филология и искусствоведение: электрон. научн. журн (2).

Гудзь, Н. О. (2014) Морфолого-стилістичні особливості екологічних Інтернет–новин. Online семінар "Актуальні проблеми іноземної філології та методики викладання іноземних мов".

Гудзь, Н. О. (2014) Мультимодальність як визначальна риса вебсайтів екологічної тематики. Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблем перекладу: тези доповідей всеукраїнської наукової конференції пам’яті доктора філологічних наук, професора Д. І. Квеселевича. pp. 24-27.

Гудзь, Н. О. (2013) Environmental Internet Discourse: Genre Overview. Англійська мова в міждисциплінарному контексті безперервної освіти: збірник матеріалів I міжнародної студентської інтернет-конференції.. pp. 16-19.

Гудкова, Н. М. (2016) Модульне навчання у викладанні іноземної мови як один з інноваційних компонентів навчального процесу у вищому навчальному закладі. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (1 (83)). pp. 35-38. ISSN 2076-6173

Гужанов, С. І. (2006) Вставні та вставлені конструкції в щоденниках М.М. Пришвіна. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (29). pp. 170-174.

Гужанов, С. И. (2000) Лингвистический анализ фразеологизма. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (5). pp. 72-73.

Гужанов, С. И. and Гужанова, Т. С. (1999) Использование алгоритма при изучении русской фразеологии. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (4). pp. 10-13.

Гужанов, С. И. and Гужанова, Т. С. (2003) Образование русских фразеологизмов на базе латинских крылатых слов. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (11). pp. 161-164.

Гужанова, Т. С. and Гужанов, С. И. (2004) Проблемы фразообразования в свете идей А.А. Потебни. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (14). pp. 228-230.

Гук, З. Ю. (2017) Семантико-функціональні параметри германізмів у художньому дискурсі Івана Франка. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (1(85)). pp. 31-35. ISSN 2076-6173

Гулей, Т. В. (2014) Логотипи та нікнейми мегаполісів англомовних країн. VI Всеукраїнська науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців за міжнародної участі, "Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації".

Гуловська, А. (2015) Театр «in-yer-face». На матеріалі творів Сари Кейн та Марка Равенхіла. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Гулієва, Д. О. (2015) Вербальне та невербальне втілення комунікативної стратегії докору (на матеріалі англомовного кінодискурсу). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (80). pp. 215-220. ISSN 2076-6173

Гуменюк, О. Д. (2015) Лінгвістичні засоби аргументації у промовах Б. Обами, орієнтованих на зовнішнього адресата. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Гуравська, Н. В. (2011) Мотиви формування граматичного компоненту. Cучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації та методики викладання іноземних мов: Збірник наукових праць. pp. 102-103.

Гурко, О. В. (2015) Специфіка імплікування ствердження в науковому стилі. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (3 (81)). pp. 19-23. ISSN 2076-6173

Гусейин, Озкан (2015) Назым Хикмет в контексте азербайджанской литературы и культуры. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (3 (81)). pp. 78-83. ISSN 2076-6173

Гусейнова, Зенфира Джаби кызы (2016) Образ пророка в произведениях, написанных об Иосифе и Зулейхе. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (1 (83)). pp. 39-45. ISSN 2076-6173

Гіллесгайм, Ю. (2016) „Vom Tagebuch No 10 bis zur Hauspostille. Der frühe Brecht und die Musik“. Semper tiro: Студентський науково-літературний часопис (5). pp. 22-24.

Гір, Гельмут (2016) Дискусійні питання навколо образу євреїв у творчості Райнера Вернера Фасбіндера. Брехтівський часопис (5). pp. 13-21. ISSN 2303-9612

Д

Давидова, М. М. (2013) РЕАЛІЗАЦІЯ ОСНОВНИХ ФУНКЦІЙ ПРОСОДІЇ У ЧИТАННІ НАВЧАЛЬНОГО ТЕКСТУ АНГЛІЙСЬКОЮ МОВОЮ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (71). pp. 173-176. ISSN 2076-6173

Давидович, С. С. (2016) Дослідження жанрів у сучасній лінгвістиці. In: Всеукраїнська наукова конференція пам'яті доктора філологічних наук, професора Д.І.Квеселевича (1935-2003), 13 травня 2016, Житомирський державний університет імені Івана Франка.

Давидович, С. С. (2015) Концептуальний підхід до вивчення алюзій. Матеріали І Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції студентів, аспірантів і молодих учених (28 квітня 2015 р.) / за заг. ред. к.п.н., доцента Кажан Ю.М. (І). pp. 12-14.

Давидович, С. С. (2016) Поняття "мовленнєвий жанр" у провідних лінгвістичних напрямах. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (2 (84)). pp. 22-26. ISSN 2076-6173

Давидович, С. С. (2017) Реалізація стратегії інформування в університетських проспектах Великої Британії. Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблеми перекладу : Збірник наукових праць / За заг. ред. М.В. Полховської, Н.Д. Борисенко, Ю.М. Нідзельської.

Давидович, С. С. (2015) Семантико-семантичні та функціональні особливості алюзії у творах С. Агерн. Тези доповідей Всеукраїнської наукової конференції пам"яті доктора філологічних наук, професора Д.І. Квеселевича (1935-2003) "Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблем перекладу". pp. 58-60.

Давидюк, М. С. (2016) Ефект очуження в «Народній п'єсі». Про «Казимира і Кароліну» Едена фон Горвата. Брехтівський часопис (5). pp. 64-71. ISSN 2303-9612

Дайнека, Н. М. (2013) Кібербуллінг: онтологічні ознаки та типологія. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (70). pp. 233-238. ISSN 2076-6173

Дайнека, Н. М. and Кулик, Є. В. (2010) Кібербулінг як педагогічна проблема. Всеукраїнська науково-практична конфренція "Сучасні проблеми підготовки вчителя і його професійного удосконалення", Чернігівський національний педагогічний університет імені Т.Г. Шевченка.

Дакі, О. А. (2011) Фразотворення як спосіб номінації дикорослих рослин в українських південнобессарабських говірках. ВІСНИК Житомирського державногодержавного університету імені Івана Франка (58). pp. 28-31.

Данилич, В. С. (2001) Кастильська фонетична система і мовна практика носіїв середньоіспанської мови. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (8). pp. 185-189.

Данилович, О. Д. (2010) Статистичні характеристики семантичної сполучуваності прикметників з іменниками в науковому стилі. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). pp. 100-104.

Данилович, О. Д. (2006) Статистичні характеристики сполучуваності лексико-семантичних груп прикметників з іменниками в англійській та американській пресі. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (27). pp. 170-174.

Данильченко, А. М. (2015) Основні способи творення та використання ненормативної лексики в англійській. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Данильченко, С. В. (2015) Вільне варіювання акцентної структури складних слів в аспекті британської, американської, канадської та австралійської вимовних норм. “Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури”.

Дегтярьов, І. В. (2015) Структурна та функціональна характеристика зарамкових конструкцій у німецьких публіцистичних текстах. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Дедухно, А. В. (2011) До проблематики дослідження екзерситивних перформативних мовленнєвих актів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (59). pp. 197-202.

Дем'янюк, М. Б. (2005) Психоаналітична інтерпретація літературного тексту. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (22). pp. 160-163. ISSN 2076-6173

Дембовська, Л. М. (2010) Полікомпонентні композит-комплекси: стилістика і прагматика. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). pp. 175-179.

Дем’янчук, Ю. І. (2016) Диференціація та семантизація колокацій військових термінологічних сполучень НАТО. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (2 (84)). pp. 27-32. ISSN 2076-6173

Денисевич, О. В. (2016) Типи вербальних зв'язків в асоціативних полях рекламної лексики. Типологія та функції мовних одиниць (1 (5)). pp. 41-51.

Денисевич, О. В. (2014) Професійна картина світу українських та польських студентів: порівняльний аспект. Сборник научных докладов: Наука сегодня: теория, методология, практика. – Часть 5. pp. 71-75.

Денисевич, О. В. (2012) Реклама: від стимулу до реакції. Наукові записки. Серія "Філологічна" (24). pp. 58-61.

Денисевич, О. В. and Недашківська, Т. Є. (2014) Емоційність рекламної лексики (на матеріалі вільного асоціативного експерименту). Український інформаційний простір: Науковий журнал. – Число 2.. pp. 270-276.

Денисевич, О. В. (2014) Studia nad słownictwem reklamy w językowym obrazie świata Ukraińców. Młodzi o języku – Uniwersytet Warszawski. pp. 331-335.

Денисевич, О. В. (2015) Лексика реклами в структурі мовної картини світу українців. Луцьк.

Денисевич, О. В. (2011) Проблеми дослідження рекламної лексики у мовній картині світу українців. МОВА І КУЛЬТУРА (Науковий журнал), ІІ. pp. 189-194.

Денисевич, О. В. (2009) Професійність очима польських та українських студентів. Магістратура ХХІ століття: досвід, проблеми, перспективи: Збірник науково-методичних праць студентів магістратури / За редакцією канд. пед. наук, проф. кафедри педагогіки Вітвицької С. С.. pp. 36-40.

Денисевич, О. В. (2011) Психосемантичні особливості асоціативного поля стимула реклама. Психолінгвістика: [зб. наук. праць ДВНЗ "Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди"]. pp. 100-106.

Денисенко, Н. В. (2006) Переклад англійських емфатичних словосполучень українською мовою. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (30). pp. 221-223.

Денисенко, Н. В. (2005) Проблема передачі англійської лексичної емфази українською мовою. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (23). pp. 139-140.

Денисенко, С. Н. (2010) Концепт мовної картини світу і сучасні дослідження фразеології. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). pp. 3-6.

Денисенко, С. Н. (2006) Варіювання і категорія інтенсивності семантичних ознак фразеологічних дериватів (на матеріалі німецької мови). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (27). pp. 27-28.

Денисовець, І. В. (2015) Словотвірна специфіка оказіональних назв шкільної та наукової тематики в сучасному українському дитячому дискурсі. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Денисовець, І. М. (2016) Особливості творення оказіональних назв технічних засобів та винаходів у творах сучасних українських дитячих письменників. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Денисюк, В. В. (2004) Словотвірні варіанти антропонімів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (14). pp. 172-176.

Дерді, Е. Т. (2011) Зв’язність тексту та її відображення в перекладах міжнародних стандартів ISO з нафтогазового обладнання. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (56). pp. 58-62.

Дерді, Е. Т. (2013) ТЕХНІЧНИЙ ТЕКСТ ЯК ЛІНГВІСТИЧНЕ ЯВИЩЕ ТА ОБ’ЄКТ ПЕРЕКЛАДУ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (70). pp. 146-149. ISSN 2076-6173

Дерев’янко, О. А. and Тронь, А. А. (2011) Семантична структура лексичних засобів вираження кратності. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (56). pp. 63-68.

Деременда, Ю. М. (2011) Асоціативний компонент у відміфонімних та відтеонімних ергонімах Тернопільщини. ВІСНИК Житомирського державногодержавного університету імені Івана Франка (58). pp. 108-111.

Деркач, В. В. and Козаченко, О. М. (2004) Методичні проблеми організації початкового етапу навчання польської мови студентів-філологів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (14). pp. 125-128.

Деркач, Н. О. (2011) The Study of Environmental Discourse As a Requirement of Contemporaneity. Current Studies in English: Linguistics and Methodology Perspectives: XVI TESOL-Ukraine International Conference. pp. 39-40.

Деркач, Н. О. (2010) Лексико-семантичні та синтаксичні особливості англомовної комерційної реклами. Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання іноземних мов: матеріали II міжнародної науково-практичної конференції студентів та молодих науковців. pp. 97-99.

Деркач, Н. О. (2011) Лінгвостилістичні особливості сучасного англомовного екологічного дискурсу (на матеріалі екологічної реклами). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (59). pp. 182-185.

Джаміль, Охтакин огли Мамедов (2013) Турецька дитяча література республіканського періоду. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (67). pp. 212-215. ISSN 2076-6173

Дзюбишина, Н. Б. (2013) ІНОЗЕМНІ МОВИ У СИСТЕМІ ОСВІТИ ЧЕХІЇ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (69). pp. 269-272. ISSN 2076-6173

Дзюман, І. І. (2015) Особливoстi викoристaння компаративних ідioм в сучaснiй англiйській мoвi. Littera Scripta Manet (1). p. 110.

Дмитрук, В. А. and Медведів, А. А. and Дмитрук, А. А. (2015) Марсіанська лексика в романі Герберта Уеллса "Війна світів". Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (79). pp. 219-224. ISSN 2076-6173

Дмитрієва, І. В. (2015) ''Театр-вам-в обличчя''. Основні принципи (на матеріалі драматургічних творів Керіл Черчіл). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (4 (82)). pp. 44-48. ISSN 2076-6173

Дмитрієва, І. В. (2017) Теоретичні концепти і реалії художньої творчості: напрям, жанр, автор (на матеріалі англомовної драматургії другої половини ХХ століття). PhD thesis, Житомирський державний університет імені Івана Франка.

Добровольська, О. Я. (2007) Енциклопедичні знання як компонент когнітивної семантики слова. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (33). pp. 98-101.

Доброльожа, Г. М. (2003) Відображення естетики зовнішнього вигляду людини в поліській компаративній фразеології. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (11). pp. 165-167.

Доброльожа, Г. М. (2004) Образна парадигма фразеологізмів з компонентом "собака". ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (14). pp. 223-227.

Довгалюк, Т. Л. (2015) Лекcичнi трaнcфoрмaцiї при переклaдi cуcпiльнo- пoлiтичних неoлoгiзмiв. Littera Scripta Manet (1).

Довгань, Л. І. (2010) Сучасний стан проблеми формування педагогічної майстерності викладача іноземної мови вищого навчального закладу. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). pp. 90-93.

Довгань, Л. І. (2009) Використання тестів у навчанні іноземної мови студентів немовних вищих навчальних закладів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (44). pp. 22-25.

Довмат, К. О. (2015) Частиномовна належність субстантивованого прикметника в німецькій мові. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Должич, Е. А. (2015) Вербальные и невербальные элементы в построении научного текста (на материале испанского языка). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (78). pp. 284-286. ISSN 2076-6173

Дорда, В. О. (2005) Питання про класифікацію афоризмів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (23). pp. 141-142.

Дорошенко, О. В. (2016) Когнітивно-семантичний аспект понять der Ddr-Bürger i der Brd-Bürger. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (1 (83)). pp. 51-54. ISSN 2076-6173

Доскач, К. В. (2015) Особливості вживання англійської медичної термінології в політично-економічному дискурсі. “Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури”.

Драбовська, В. А. (2011) Теоретичні засади побудови навчального тлумачного словника нового типу. ВІСНИК Житомирського державногодержавного університету імені Івана Франка (58). pp. 112-115.

Драч, І. Д. (2011) Масова та елітарна література: межі функціонування термінів. ВІСНИК Житомирського державногодержавного університету імені Івана Франка (58). pp. 116-121.

Дрофя’к, Н. І. (2010) Субстантивна конструкція як одиниця малого синтаксису. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (53). pp. 227-230.

Дрінко, Г. Г. (2009) Зіставний аналіз мовленнєвого акту "команда" в англійській та українській мовах. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (45). pp. 70-74.

Дубова, Ю. С. (2016) Communicative approach to teaching. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Дубова, Ю. С. (2015) Constructivist approach as an effective method of teaching English. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Дубовик, С. Г. (2004) Лінгвістичні основи вивчення категорії відмінка іменника на засадах функціонального підходу у вищій школі. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (14). pp. 117-120.

Дудок, Р. І. (2006) Семантичний диференціал як фактор утворення терміна. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (29). pp. 175-178.

Дуля, В. Ю. (2015) Вплив французьких запозичень на формування та розвиток сучасної англійської мови. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Думчак, І. М. and Белицька, О. О. (2016) Структурні особливості концепту ЧОЛОВІК (на матеріалі роману Джін Плейді “The Bastard King”). Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Дунська, Т. В. (2015) Номіналізація як засіб когезії сучасного англомовного медіа-тексту. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Дуплійчук, О. М. (2012) PLURILINGUALISM AS A VALUABLE ASSET OF PROFESSIONAL PHILOLOGISTS' TRAINING. Rozwoj Nauk Humanistycznych. pp. 47-50.

Дуркалевич, В. В. (2013) МОДЕЛЬ СВІТУ В ОПОВІДАННІ ІВАНА ФРАНКА "SСHÖNSCHREIBEN". Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (69). pp. 265-268. ISSN 2076-6173

Дуркалевич, В. В. (2014) МОДЕЛЬ СВІТУ В ОПОВІДАННІ ІВАНА ФРАНКА "МІЙ ЗЛОЧИН". Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (74). pp. 108-112. ISSN 2076-6173

Дьяченко, В. В. (2003) Новые слова-сложения со связанными корневыми компонентами интернационального характера в современном русском языке. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (11). pp. 168-170.

Дяченко, В. В. (2005) Омонімія інтернаціональних зв’язаних кореневих компонентів у російській мові. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (23). pp. 55-57.

Дяченко, В. В. (2002) Особливості мови та стилю романів А. Бєлого "Петербург" і "Москва". Волинь-Житомирщина. Історико-філологічний збірник з регіональних проблем. (9). pp. 192-196.

Дяченко, В. В. (2004) Розвиток та характер синонімії зв’язаних кореневих компонентів інтернаціонального характеру в російській мові. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (17). pp. 136-139.

Дяченко, Н. М. (2017) Семантико-стилістичне навантаження особових займенників у поезії М. Никончука. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (1(85)). pp. 36-39. ISSN 2076-6173

Дяченко, Н. М. (2006) Вторинна номінація крізь призму діалектологічних студій. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (28). pp. 240-242. ISSN 2076-6173

Дяченко, Н. М. (2004) Проблеми вивчення соматизмів. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (14). pp. 216-219. ISSN 2076-6173

Дячук, Л. С. (2011) Проблеми фемінізму, гендерних студій та перекладу в українському контексті. ВІСНИК Житомирського державногодержавного університету імені Івана Франка (58). pp. 121-125.

Дячук, Н. В. (2016) Структурність як важлива властивість художнього тексту. In: Всеукраїнська наукова конференція пам'яті доктора філологічних наук, професора Д.І.Квеселевича (1935-2003), 13 травня 2016, Житомирський державний університет імені Івана Франка.

Дячук, Н. В. (2013) Емпіричне дослідження творчого потенціалу майбутніх перекладачів художніх текстів. Наукові записки. Серія “Психологія і педагогіка” (25). pp. 16-19.

Дячук, Н. В. (2014) Психологічні особливості професійної діяльності перекладача художніх текстів. Тези доповідей всеукраїнської наукової конференції пам’яті доктора філологічних наук, професора Д. І. Квеселевича (1935-2003) «Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблем перекладу» (2). pp. 30-34.

Дячук, Н. В. (2015) Психолінгвістичні механізми мовленнєвої діяльності перекладача. "Сучасні лінгвістичні студії ХХІ століття" Тези доповідей Всеукраїнської науково-практичної заочної конференції. pp. 26-29.

Дячук, Н. В. (2014) Творческий потенциал будущего переводчика художественных текстов в его профессиональной деятельности. In: Язык, речь, личность в зеркале психолингвистики : монография. Луцк : Вэжа-Друк.

Дячук, Н. В. (2013) Факторная структура творческого потенциала будущих переводчиков художественных текстов. Психология и педагогика как ресурс развития современного общества. pp. 220-226.

Дєрік, І. М. (2007) Мовні засоби реалізації розмовної тональності в дискурсі Інтернет повідомлень ділової тематики. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (32). pp. 172-175.

Діброва, В. А. (2010) Категорія заперечення в діловій англійській та українській мовах. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). pp. 105-108.

Діброва, В. А. (2009) Ділове спілкування в розвитку суспільства. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (45). pp. 176-179.

Ж

Жебко, В. (2015) Nurse’s role in prevention of mammary glands’ benign neoplasm appearing. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей. p. 198.

Жиляєва, Ю. М. (2010) Організація проектної роботи майбутніх учителів іноземних мов у процесі вивчення курсу "Дидактика". ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (54). pp. 131-136.

Жук, Л. Я. (2005) Композиційно-змістові принципи організації текстів прикладів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (23). pp. 65-67.

Жукова, І. О. (2014) Односкладні речення в поезії Олени Теліги. кафедра слов'янських і германських мов.

Жукова, Т. С. (2011) Адаптація юридичних термінів із законодавства країн Європи до законодавства України. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (60). pp. 205-207.

Жуковська, В. В. (2013) Вступ до корпусної лінгвістики: навчальний посібник. ЖДУ ім. Івана Франка, Житомир.

Жуковська, В. В. (2015) Концептуально-методологічні засади граматики конструкцій. Наукові записки. Серія: Філологічні науки (мовознавство) - Кіровогорад (136). pp. 255-259.

Жуковська, В. В. (2016) Сфери вживання абсолютної конструкції у сучасній англійській мові. In: Всеукраїнська наукова конференція пам'яті доктора філологічних наук, професора Д.І.Квеселевича (1935-2003), 13 травня 2016, Житомирський державний університет імені Івана Франка.

Жуковська, В. В. (2016) Функціонування абсолютної конструкції у сучасній англійській мові (на матеріалі Британського національного корпусу). МАТЕРІАЛИ ОНЛАЙН КОНФЕРЕНЦІЇ “Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури”.

Жуковська, В. В. (2011) Corpus-based approach to teaching vocabulary and grammar. XVI TESOL-Ukraine International Conference Current Studies in English «Linguistics and methodology perspectives». pp. 71-72.

Жуковська, В. В. (2014) Історичні витоки та напрями граматики конструкцій. Матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної конференції (6-7 червня 2014 р.) «Шляхи подолання мовних та комунікативних бар’єрів: методика викладання гуманітарних дисциплін студентам немовних спеціальностей». pp. 383-386.

Жуковська, В. В. (2014) Абсолютна конструкція в англійській мові: структурно-семантичний аспект. Scientific Recourses Management of Countries and Regions. pp. 52-59.

Жуковська, В. В. (2010) Взаємозв’язок різноаспектних характеристик англійського дієслова. Матеріали IV Міжнародної науково-практичної конференції «Лінгвістичні проблеми та інноваційні підходи до викладання чужеземних мов у вищих навчальних закладах». pp. 22-23.

Жуковська, В. В. (2014) Граматика конструкцій: історичні витоки та теоретичне підґрунтя. Матеріали міжвузівського наукового семінару “Лінгвістика сьогодення: синхронні та діахронні студії”. pp. 10-17.

Жуковська, В. В. (2011) Методичні рекомендації до написання, оформлення і захисту дипломних робіт з лінгвістичних дисциплін (для студентів Навчально-наукового інституту іноземної філології освітньо-кваліфікаційних рівнів “бакалавр”, “спеціаліст” та “магістр”). Житомирський державний університет імені Івана Франка.

Жуковська, В. В. (2009) Методичні рекомендації до написання, оформлення і захисту курсових робіт з лінгвістичних дисциплін (для студентів Навчально-наукового інституту іноземної філології освітньо-кваліфікаційних рівнів “бакалавр”, “спеціаліст” та “магістр”). Житомирський державний університет імені Івана Франка.

Жуковська, В. В. (2010) Основи теорії та практики стилістики англійської мови: Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів. [Teaching Resource]

Жуковська, В. В. (2015) Теоретичні засади й історичні витоки граматики конструкцій. “Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури”.

Жуковська, В. В. (2014) Теоретичні засади конструкційної граматики. Тези доповідей Всеукраїнської наукової конференції пам’яті доктора філологічних наук, професора Д.І. Квеселевича «Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблем перекладу». pp. 34-37.

Жуковська, В. В. (2014) “Актуальні проблеми іноземної філології та методики викладання іноземних мов”. Житомир: Видавництво ЖДУ ім. Івана Франка, ЖДУ ім. Івана Франка.

Жуковська, В. В. and Деркач, Н. О. (2011) Еколінгвістика: становлення та основні напрями досліджень. Науковий вісник Волинського національного університету ім. Лесі Українки. Філологічні науки. Ч.1. (2). pp. 66-70.

Жуковська, В. В. and Савчук, І. І. and Андрушенко, О. Ю. and Петранговська, Н. Р. (2012) Інструктивно-методичні матеріали до державного екзамену з англійської мови з методикою викладання для студентів освітньо-кваліфікаційного рівня “бакалавр”, напряму підготовки: 6.020303 Філологія*. Мова і література (англійська). [Teaching Resource]

Жуковська, В. В. and Савчук, І. І. and Блін, Л. Є. (2011) Сучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації та методики викладання іноземних мов. Житомирський державний університет імені Івана Франка.

Жуковська, В. В. and Соловйова, Л. Ф. and Самойлюкевич, І. В. and Гаращук, Л. А. (2012) Інструктивно-методичні матеріали до державного екзамену з англійської мови з методикою викладання для студентів освітньо-кваліфікаційного рівня “спеціаліст”, спеціальності: 7.02030302 Мова і література (англійська)*. [Teaching Resource]

Жуковська, В. В. (2004) Лінгвостатистичний підхід до встановлення міжрівневих відносин у мові: лексика і граматика. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (19). pp. 243-246.

Жуковська, В. В. (2014) Структурно-морфологічні особливості абсолютних конструкцій в сучасній англійській мові. Матеріали онлайн семінару “Актуальні проблеми іноземної філології та методики викладання іноземних мов”. pp. 37-46.

Жуковська, В. В. and Мокіна, А. Г. (2008) Особливості сполучуваності дієслів комунікація в текстах різних функціональних стилів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (41). pp. 164-168.

Жупник, А. О. (2015) Принципи утворення неологізмів у спортивному дискурсі. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (79). pp. 253-258. ISSN 2076-6173

Журавська, В. І. (2015) Аналіз видів дискримінації за ознакою зовнішності (на метірала англомовного кінодискурсу). Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

З

Забродська, К. Р. (2016) Інформаційно-структурне навантаження давньоанглійського простого речення. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Забродська, К. Р. (2015) Субєкт у давньоанглійській мові. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Загара, І. М. (2015) Formation of master students’ skills to write a text summary in English. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. pp. 193-195.

Загорулько, І. В. (2007) Роль письма у процесі навчання іноземної мови. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (33). pp. 73-76.

Закалюжний, Л. В. and Бабичева, А. І. (2016) Проблеми кіноадаптації й інтерпретації романної форми. Semper tiro: Студентський науково-літературний часопис (5). pp. 25-27.

Закалюжний, Л. В. and Власенко, Карина (2017) Митець і світ: теза-антитеза чи синтез (на матеріалі новел Томаса Манна). Semper tiro: Студентський науково-літературний часопис (6). pp. 16-19.

Закалюжний, Л. В. and Дублянська, Анастасія (2017) "Правосуддя" як базовий концепт роману Фрідріха Дюрренматта. Semper tiro: Студентський науково-літературний часопис (6). pp. 20-22.

Закалюжний, Л. В. and Лугова, Катерина (2017) Дискурс людини та цивілізації у романі Макса Фріша "Homo Faber". Semper tiro: Студентський науково-літературний часопис (6). pp. 26-28.

Закалюжний, Л. В. and Поляковська, Анна (2017) Жанровий синкретизм драми Бертольта Брехта "Матінка Кураж та її діти". Semper tiro: Студентський науково-літературний часопис (6). pp. 29-32.

Закалюжний, Л. В. and Сосніна, Олександра (2016) Аналіз мовлення головного героя роману Деніела Кіза "Квіти для Елджернона" як шлях до розуміння розумово відсталої людини. Semper tiro: Студентський науково-літературний часопис (5). pp. 37-39.

Закалюжний, Л. В. and Увіна, Надія (2017) "Старим тут не місце" Кормака Маккарті як "реквієм" жанру "вестерн". Semper tiro: Студентський науково-літературний часопис (6). pp. 38-42.

Закалюжний, Л. В. and Шевчук, Анна (2017) "Тригрошова опера" Бертольта Брехта:історія написання, тематика, проблематика. Semper tiro: Студентський науково-літературний часопис (6). pp. 43-45.

Закалюжний, Л. В. (2006) Історична драма-хроніка: до проблеми зміщення сутнісного начала терміна. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (26). pp. 177-179.

Залізнюк, І. В. (2015) Роль Мартіна Лютера в становленні та розвитку мовної норми в ранньонововерхньонімецький період. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Залізнюк, І. В. (2015) Структурно-семантичні особливості підрядних речень з допустовою семантикою в ранньонововерхньонімецькій мові. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (80). pp. 245-248. ISSN 2076-6173

Зарубіна, З. В. (2005) Оцінювання навчального перекладу. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (22). pp. 52-53.

Заслонкіна, А. В. (2011) Модуси сприйняття у когнітивній моделі спостереження. ВІСНИК Житомирського державногодержавного університету імені Івана Франка (58). pp. 126-130.

Захарова, К. І. (2015) Відображення метафоричних моделей концепту ДИТИНСТВО у фразеологізмах сучасної англійської мови. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Захарченко, Н. І. (2012) Варіативність актантів дієслова SCHEINEN у граматичних конструкціях сучасної німецької мови. Ученые записки Таврического национального университета имени В. И. Вернадского. Серия "Филология. Социальные коммуникации". (25). pp. 69-74.

Захарченко, Н. І. (2012) Морфосинтаксичні та семантичні характеристики напівмодальних дієслів німецької мови. Наукові записки. Серія «Філологічна». – Острог: Видавництво Національного університету «Острозька академія». (26). pp. 112-115.

Захарченко, Н. І. (2012) Таксономія модальності: нарис проблематики. Наукові записки – Серія: Філологічні науки (мовознавство): У 2 ч. (105). pp. 424-427.

Захарченко, О. (2015) Nurse’s role in forming positive attitude towards people with special needs in Ukraine. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей. pp. 195-196.

Захарчук, В. В. (2015) Marina Tsvetaeva’s life and work. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей. p. 196.

Захарчук, Вікторія and Марчук, Інна and Окрушко, Тетяна and Ревуцька, Інна (2016) Ауґзбурзьке крейдяне коло. Semper tiro: Студентський науково-літературний часопис (5). pp. 52-60.

Зацний, Ю. А. (2006) "VІР-неологізми" англійської мови ХХІ століття. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (27). pp. 29-31.

Зейналов, Рамиль Самеддин оглу (2016) Простые предложения в пословицах и поговорках в произведении Махмуда Кашкари ''Дивани-Лугат – ит турк''. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (1 (83)). pp. 55-61. ISSN 2076-6173

Зимовець, О. А. (2009) Склад професійних умінь майбутніх учителів гуманітарних дисциплін на початку XXI століття (на прикладі підготовки вчителів іноземних мов). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (43). pp. 150-156. ISSN 2076-6173

Зорницька, І. В. (2015) Риси бароковості художнього парадоксу у драматургії Джона Форда. "Сучасні лінгвістичні студії ХХІ століття" Тези доповідей Всеукраїнської науково-практичної заочної конференції. pp. 33-36.

Зорницький, А. В. and Сизоненко, М. Б. (2017) Двомовність як характеристика персонажного мовлення в романі М.Шейбона "The Yiddish Policemen's Union". Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблеми перекладу : Збірник наукових праць / За заг. ред. М.В. Полховської, Н.Д. Борисенко, Ю.М. Нідзельської.

Зорницький, А. В. and Сизоненко, М. Б. (2016) Конотативні реалії як лінгвістичне явище та особливості їх функціонування у складі сучасних американських фразеологізмів. In: Всеукраїнська наукова конференція пам'яті доктора філологічних наук, професора Д.І.Квеселевича (1935-2003), 13 травня 2016, Житомирський державний університет імені Івана Франка.

Зорницький, А. В. (2013) The Yiddish Sonnets by M. Freed: Notes on the History of Literary Yiddish in Bukovina. Всеукраїнська наукова конференція пам`яті доктора філологічних наук, професора Д.І. Квеселевича, "Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблем перекладу".

Зорницький, А. В. (2014) The semantic aspect ofslavic-yiddish language interference in the light of cross-cultural differences. Die Ukraine und der deutschsprachige Raum : Osijeker Studien zu slawisch-deutschen Kontakten in Geschichte, Sprache, Literatur und Kultur / Herausgegeben von OLEKSANDR OGUY unter Mitwirkung von Željko Uvanović. - Band 1. - Aachen: Shaker Verlag.

Зробок, Н. М. (2001) Семантичні основи родової класифікації іменників і геноваріативність. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (8). pp. 175-179.

Зімонова, О. В. and Шлєіна, Л. І. (2015) Вплив місцевих говорів на культуру мовлення майбутнього фахівця. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (80). pp. 211-214. ISSN 2076-6173

И

Игина, З. А. (2016) "След" как языковой сигнал события в нарративе. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (1 (83)). pp. 62-67. ISSN 2076-6173

К

Кабакова, Л. Б. (2015) Семантичний простір англійської антропосемічної композити. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Кабов, А. В. (2015) Лінгвопрагматика та поліфонія суб’єктивного способу іспанської мови в сучасній пресі (на матеріалі видань El Pais, ABC, El Mundo). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (77). pp. 194-198. ISSN 2076-6173

Кавальова, Т. П. and Давидюк, М. С. (2016) Структурно-функціональні особливості ремарки у п’єсі Бертольта Брехта "Der gute Mensch von Sezuan". Semper tiro: Студентський науково-літературний часопис (5). pp. 28-31.

Кавун, О. О. (1999) Семантико-структурна типологія англійських та українських прізвищ. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (3). pp. 130-139.

Казачэнка, Т. М. (2002) Назвы узорыстых тканін (на матерыяле усходнепалескіх гаворак). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (9). pp. 104-105. ISSN 2076-6173

Казибрід, А. М. (2015) Аналіз простих англійських однослівних термінів зі сфери психології. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Каленська, І. В. (2011) Визначення ядра лексико-семантичного поля ІНТЕЛЕКТ. Cучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації та методики викладання іноземних мов: Збірник наукових праць. pp. 143-145.

Кальницкая, В. Б. (2016) Дискуссионность существующей системы жанровых дефиниций романов Грэма Грина. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (1 (83)). pp. 68-71. ISSN 2076-6173

Кальниченко, Н. М. and Зарубіна, З. В. (2006) Вплив чинників культури на переклад. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (28). pp. 134-137.

Кальниченко, О. А. and Подміногін, В. О. (2006) Історія перекладу та перекладацької думки в Англії (ранній середньоанглійський переклад). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (27). pp. 44-49.

Кальниченко, О. А. and Подміногін, В. О. (2007) Переклад та поширення знань: на прикладі середньовічного латинського перекладу. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (32). pp. 145-150.

Кальниченко, О. А. and Шептуха, М. М. and Кальниченко, Н. М. and Шамрай, О. В. (2005) Історія перекладу та думок про переклад у середньовічній Франції. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (23). pp. 68-70.

Калюжна, Л. М. (2015) Фонетична оформленість пареміологічних одиниць англійської та української мови засобами евфонії. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Калюжна, Л. М. (2014) Порівняльний аналіз концепту «праця» в англійських та українських пареміях. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць, 1. pp. 288-291.

Калінін, В. О. (2010) Інноваційні технології формування професійної компетенції майбутнього вчителя іноземної мови у діалозі культур. In: Інноваційні технології формування професійної компетенції майбутнього вчителя іноземної мови у діалозі культур : Навчально-методичний посібник. Житомир : Вид-во ЖДУ ім. І. Франка.

Калінін, В. О. (2005) Використання педагогічної технології "діалог культур" у процесі підготовки майбутнього вчителя іноземної мови. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (22). pp. 54-56.

Калінін, В. О. (2003) Особливості формування соціокультурної компетенції майбутнього вчителя іноземної мови у процесі професійно-педагогічної підготовки. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (12). pp. 154-156.

Калінін, В. О. (2007) Педагогічна технологія "діалог культур" як засіб формування професійної компетентності майбутнього вчителя іноземної мови: Монографія. Working Paper. Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка.

Калінін, В. О. (2008) Технології формування професійної соціокультурної компетенції майбутнього вчителя іноземної мови. In: Технології формування професійної соціокультурної компетенції майбутнього вчителя іноземної мови: Навчально-методичний посібник. Житомир: «Полісся».

Калініна, Л. В. (2013) Профессиональная социокультурная подготовка будущего учителя иностранного языка в языковом педагогическом ВУЗе. Ученые записки национального общества прикладной лингвистики (3 (3)). ISSN 2305-8838

Калініна, Л. В. (2013) Формування іншомовної компетенції майбутніх філологів в аспекті лінгводидактики. Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. Сер. : Педагогічні науки (111). pp. 125-128.

Калініна, Л. В. and Григор’єва, Т. Ю. and Гудзь, Н. О. and Чумак, Л. М. and Соколова, А. В. (2015) Формування фонологічної компетенції студентів I курсу мовного вузу під час вступно-корективного курсу. In: Формування фонологічної компетенції студентів I курсу мовного вузу під час вступно-корективного курсу : навчально-методичний посібник: у 2-х ч. Ч. 2 / Фонетичний портфель студента. Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка.

Калініна, Л. В. and Гудзь, Н. О. and Григор’єва, Т. Ю. and Чумак, Л. М. and Соколовська, А. В. (2015) Формування фонологічної компетенції студентів I курсу мовного вузу під час вступно-корективного курсу. In: Формування фонологічної компетенції студентів I курсу мовного вузу під час вступно-корективного курсу : навчально-методичний посібник : у 2-х ч. Ч. 1 / Книга для викладача. Житомир: комунальне книжково-газетне видавництво "Полісся".

Калініченко, В. І. (2011) Деякі особливості інтерпретаційних складових концептів невдача і failure (на матеріалі сучасної української та американської художньої літератури). ВІСНИК Житомирського державногодержавного університету імені Івана Франка (58). pp. 136-141.

Канова, Л. П. (2011) Оcновні форми та методи навчання курсантів іноземної мови у вищому військовому навчальному закладі. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (57). pp. 153-157.

Кантур, К. О. (2009) Евфемія в соціально-економічному дискурсі. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (45). pp. 152-155.

Кантур, К. О. (2015) Зародження порівняльно-історичного методу в європейському мовознавстві. “Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури”.

Кантур, К. О. (2010) Створення позитивного іміджу: прагматична спрямованість функціонування евфемізмів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (49). pp. 141-144.

Канюк, М. В. (2016) Фразеологізми з компонентами-назвами напоїв в українській мові. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (2 (84)). pp. 33-37. ISSN 2076-6173

Карасенко, А. В. (2015) Особливості перекладу безеквівалентної лексики в сучасному українському романі автора-білінгва. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Кардаш, О. М. (2016) Особливості розвитку лексичної компетенції учнів основного етапу засобами електронного додатку LearningApps. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Кардащук, О. В. (2006) Семантичне поле "форма" (на матеріалі прикметників сучасної української мови). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (27). pp. 97-99.

Карпенко, Є. М. (2009) Формування інформаційно-аналітичних умінь майбутніх учителів іноземних мов засобами спецкурсу "Інформаційно-аналітичні уміння майбутніх учителів іноземних мов". ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (43). pp. 157-160.

Карпенко, М. Ю. (2015) Особливості реалізації неофіційних етнономінацій у межах сучасної англійської мови. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Карпенко, М. Ю. (2015) Семантичні особливості англомовних анекдотів про представників єврейського народу. Littera Scripta Manet, 1. pp. 1-110.

Карпова, О. О. (2001) Зіставлення порядку слідування ланцюжкових препозитивних атрибутів в англійській та українській мовах. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (8). pp. 172-174.

Карпінський, Ю. В. (2013) Website localization: current and future prospects. XVIII TESOL – Ukraine National Conference, Global English – Global Decisions, Book of Papers.

Карпінський, Ю. В. (2013) Локалізація назв англомовних кінофільмів в Україні. Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблем перекладу, Тези доповідей всеукраїнської наукової конференції памяті доктора філологічних наук, професора Д.І. Квеселевича.

Карпінський, Ю. В. (2013) Локалізація назв англомовних кінофільмів в Україні. Всеукраїнська наукова конференція пам`яті доктора філологічних наук, професора Д.І. Квеселевича, "Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблем перекладу".

Касаткіна, О. В. (2011) До питання розвитку граматичної компетентності студентів на заняттях іноземної мови. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (59). pp. 52-55.

Касіян, Г. В. (2015) Мовленнєвий етикет як засіб реалізації комунікативних стратегій у суспільно-політичному дискурсі. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (77). pp. 258-263. ISSN 2076-6173

Квеселевич, Д. І. and Ісаакян, З. Б. (1999) Порівняльна типологія інтеграції словосполучення в мовах індоєвропейської сім’ї. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (3). pp. 96-98.

Квеселевич, Д. І. and Сасина, В. П. (2006) Термінологічна ідіоматизація змінних словосполучень у сучасній англійській мові. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (27). pp. 25-26.

Кирилова, Л. О. (2015) Перекладацька пародія як категорія комічного і різновид стилізації (на базі гумористичного дискурсу). Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Кириченко, В. В. and Марчук, К. А. (2015) Літературне полотно життя. Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць Інституту психології ім. Г.С.Костюка НАПН України, ХІІ (21). pp. 124-132. ISSN 2072-4772

Кириченко, Т. С. (2015) Когнітивна сутність перебивання мовлення. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (4 (82)). pp. 49-55. ISSN 2076-6173

Кирпун, О. Ф. (2004) Порівняльна типологія німецької і української мов (словотворення). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка. pp. 108-110.

Киселюк, Н. П. (2006) Вираження емоції "радість" у різних комунікативних типах речень. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (28). pp. 138-140.

Кицак, Г. В. (2011) Інтертекстуальність та інтердискурсивність як текстові категорії. Тези доповідей X наукової конференції “Каразінські читання: Людина. Мова. Комунікація” з міжнародною участю. pp. 125-126.

Кицак, Г. В. (2010) Вивчення наукового тексту з позицій функціонально-стилістичного підходу. Лінгвістичні проблеми та інноваційні підходи до викладання чужоземних мов у вищих навчальних закладах: Матеріали IV Міжнародної науково-практичної конференції. p. 31.

Кицак, Г. В. (2010) Грамматические особенности научного текста. Ars grammatica. Грамматические исследования: тезисы докладов 4-й Международной научной конференции. pp. 89-91.

Кицак, Г. В. (2011) Науковий текст: мовні та позамовні фактори. Наукові записки: Матеріали п’ятої Міжнародної науково-практичної конференції «Мова і світ: дослідження і викладання». Сер. Філологічні науки (мовознавство): У 2 ч. (96). pp. 190-193.

Кицак, Г. В. (2012) Субтекст авторизації у німецькому науковому тексті. Нова філологія: Збірник наукових праць (53). pp. 51-53.

Кицак, Г. В. (2011) Субтекст адресації як прагматична ознака німецького наукового тексту. Наукові праці Камянець-Подільського університету імені Івана Огієнка: Філологічні науки (26). pp. 134-136.

Кицак, Г. В. (2011) Субтекст нового знання в політекстуальній структурі німецьких дисертаційних досліджень. Науковий вісник Волинського національного університету імені Лесі Українки. Сер. Філологічні науки. Мовознавство – Ч. 2. (5). pp. 50-55.

Кицак, Г. В. (2010) Текст як об'єкт лінгвістичного дослідження. Мова і культура, 7 (13). pp. 87-92.

Кицак, Г. В. (2011) Характерні риси наукового дискурсу. Лінгвістичні студії: зб. наук. праць (23). pp. 148-152.

Кияк, Т. Р. (2006) Запозичення та інтернаціоналізми у фахових мовах. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (27). pp. 32-34.

Кияк, Т. Р. (2007) Функції та переклад термінів у фахових текстах. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (32). pp. 104-108.

Кияк, Т. Р. and Каменська, О. І. (2008) Семантичні аспекти нормалізації термінологічних одиниць. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (38). pp. 77-80.

Клименко, О. В. (2013) Характеристика інструменту в англійських дієсловах фізичної діяльності. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (70). pp. 150-153. ISSN 2076-6173

Климова, К. Я. and Голубовська, І. В. and Охріменко, Н. Д. and Левківська, О. А. (2011) Курс лекцій з української мови (за професійним спрямуванням). ПП «Рута», Житомир.

Климова, К. Я. (2006) Актуальні проблеми професійної мовної підготовки студентів педагогічного факультету в контексті розвитку української культури. Вісник Глухівського державного педагогічного університету. Випуск 8. Серія "Педагогічні науки". (8). pp. 123-126.

Климова, К. Я. (2009) Використання контрольно-навчальних тестів у процесі проведення моніторингу якостей мовлення майбутніх учителів-нефілологів. Українська мова і література в школі. (2). pp. 46-50.

Климова, К. Я. (2009) Дидактичні принципи навчання української мови на нефілологічних факультетах педагогічних університетів. Збірник наукових праць Бердянського державного педагогічного університету (4). pp. 193-197.

Климова, К. Я. (2008) ЖИВЕ СЛОВО ВЧИТЕЛЯ НА СТОРОЖІ НАЦІОНАЛЬНОЇ ОСВІТИ. Збірник наукових праць Бердянського державного педагогічного університету. pp. 45-49.

Климова, К. Я. (2010) ЗАВДАННЯ НА РОБОТУ З ТЕКСТОМ У СИСТЕМІ ПРОФЕСІЙНОЇ УКРАЇНСЬКОМОВНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ-НЕФІЛОЛОГІВ. Вісник Луганськог національного університету ім. Т. Шевченка. Серія "Педагогічні науки". pp. 109-114.

Климова, К. Я. (2011) Засоби медіа-дидактики у площині навчання і самонавчання української мови майбутніх учителів. Збірник наукових праць Бердянського державного педагогічного університету (3). pp. 119-123.

Климова, К. Я. (2011) Засоби медіа-дидактики у процесі навчання і самонавчання української мови студентів-нефілологів педагогічних ВНЗ. Матеріали ІІІ студентсько-викладацького науково-методичного семінару, 20 травня 2011 р. pp. 99-106.

Климова, К. Я. (2013) Засоби формування та розвитку інформаційно-освітнього простору в класичному університеті (з досвіду роботи Експериментально-тематичного центру навчальної та науково-дослідницької діяльності при ЖДУ ім. І. Франка). Проблеми філології в педагогічному дискурсі: збірник наукових праць (за матеріалами семінарів, проведених Експериментально-тематичним центром навчальної та науково-дослідницької діяльності ЖДУ ім. І. Франка в 2012-2013 н.р.) / За ред. К. Я. Климової. pp. 5-8.

Климова, К. Я. (2010) Зміст науково-дослідної роботи студентів нефілологічних спеціальностей педагогічних університетів з української мови. Зміст науково-дослідної роботи студентів нефілологічних спеціальностей педагогічних університетів з української мови. pp. 28-35.

Климова, К. Я. (2010) Зміст науково-дослідної роботи студентів нефілологічних спеціальностей педагогічних університетів з української мови. Науково-дослідна робота майбутніх педагогів з проблем культури української мови та методики її викладання в закладах освіти. pp. 12-20.

Климова, К. Я. (2011) КОМПЛЕКС ПРОЕКТІВ У СИСТЕМІ ІНТЕРАКТИВНОГО ПРОФЕСІЙНО СПРЯМОВАНОГО НАВЧАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ СТУДЕНТІВ НЕФІЛОЛОГІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ ПЕДАГОГІЧНИХ ВНЗ. Вісник Черкаського університету. pp. 123-127.

Климова, К. Я. (2012) Контент-аналіз обсягу і змісту підручників і навчальних посібників з української мови для студентів нефілологічних спеціальностей педагогічних ВНЗ. Дослідження актуальних проблем української філології і лінгводидактики (Матеріали ІV студентсько-викладацького науково-методичного семінару, 19 травня 2012 р.). pp. 14-18.

Климова, К. Я. (2008) Лінгвістичні засади формування мовнокомунікативної професійної компетенції студентів ВНЗ — майбутніх педагогів-нефілологів. Шляхи вдосконалення мовної компетенції сучасного педагога. pp. 13-20.

Климова, К. Я. (2008) МІЖНАРОДНІ ЛІНГВОДИДАКТИЧНІ КОНТАКТИ — ЗАПОРУКА УСПІШНОГО РОЗВИТКУ СУЧАСНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ВИКЛАДАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ЯК ІНОЗЕМНОЇ. Теорія і практика викладання української мови як іноземної зб. наукових праць, 3. pp. 38-44.

Климова, К. Я. (2011) МОВНА НОРМА І КУЛЬТУРА МОВЛЕННЯ СТУДЕНТІВ. Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету ім. М. Коцюбинського. pp. 231-233.

Климова, К. Я. (2009) Проблема фахової підготовки майбутніх учителів початкової школи як словесників у контексті формування креативної мовнокомунікативної особистості сучасного педагога. Наукові записки Вінницького державного педагогчного університету ім. М. Коцюбинського. pp. 190-194.

Климова, К. Я. (2008) Проблема формирования языковой компетенции студентов нефилологических специальностей университетов Украины в условиях украинско-русского двуязычия. Rossica Olomucensia XLVSI-II : sbornik prispevku z mezinarodni conference XIX. Olomoucke dry rusistu. pp. 209-212.

Климова, К. Я. (2007) Проблема формування комунікативної мовної особистості вчителя у контексті нової філософії освіти. Проблема формування комунікативної мовної особистості вчителя у контексті нової філософії освіти. — Збірник наукових праць "Науковий часопис НПУ ім. М. П. Драгоманова". Серія "Творча особистість учителя: проблеми теорії і практики". — Випуск 6 (16). — К. (6(16)). pp. 25-28.

Климова, К. Я. (2014) Програма TextTermin як аналітичний інструментарій контент-аналізу лексики збірки Т. Г. Шевченка «Кобзар» студентами та школярами-дослідниками. Лінгводидактичні аспекти фахової підготовки майбутнього вчителя: збірник наукових праць (за матеріалами VI Всеукраїнського науково-методичного семінару викладачів і студентів 27 березня 2014 р.) / За ред. К. Я. Климової. pp. 27-33.

Климова, К. Я. (2010) РОЗВИТОК ЧИТАЦЬКИХ ІНТЕРЕСІВ У ПРОЦЕСІ ФОРМУВАННЯ МОВНОКОМУНІКАТИВНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ НЕФІЛОЛОГІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ ВНЗ. Українська мова і література (4). pp. 26-30.

Климова, К. Я. (2011) ТИПОВІ ПОМИЛКИ У МОВЛЕННІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ-НЕФІЛОЛОГІВ. Збірник наукових праць Бердянського державного педагогічного університету (4). pp. 141-145.

Климова, К. Я. (2012) ТИПОЛОГІЯ ЛІТЕРАТУРНИХ НОРМ СУЧАСНОЇ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ У ПЛОЩИНІ ФОРМУВАННЯ МОВНОКОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ-НЕФІЛОЛОГІВ. Наукові записки Вінницького державного університету імені Михайла Коцюбинського. pp. 198-201.

Климова, К. Я. (2012) ФОРМУВАННЯ МОВНОКОМУНІКАТИВНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТА ЯК КРЕАТИВНОЇ ОСОБИСТОСТІ В УМОВАХ НАВЧАЛЬНОГО СЕРЕДОВИЩА ПЕДАГОГІЧНОГО ВИШУ. Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка (1). pp. 66-72. ISSN 2078-2357

Климова, К. Я. (2009) Формування креативності майбутніх учителів засобами науково-дослідної роботи з української мови та методики її викладання у школі. Матеріали студентсько-викладацького науково-методичного семінару, 9 квітня 2009 р.).

Климова, К. Я. (2009) Формування культури українського мовлення в майбутніх учителів-нефілологів (психологічні передумови). Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія № 8. Філологічні науки (мовознавство і літературознавство). (8). pp. 198-205.

Климова, К. Я. (2012) Формування студента як креативної особистості в умовах навчального середовища педагогічного ВНЗ. //Психолого-педагогічні засади формування освітнього середовища навчальна-дослідницькою діяльності дітей:Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції. pp. 11-13.

Климова, О. І. (2014) Локативні адверби як засіб маркування інформаційної структури середньоанглійського речення. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць, 1. pp. 291-298.

Кльоц, М. (2014) Назви хлібних виробів у поемі І. Котляревського “Енеїда”. Екзаменаційний проект з актуальних проблем сучасної лінгвістики. кафедра слов'янських і германських мов.

Кобзар, С. К. (2015) Можливості вивчення англійської мови дітьми молодшого дошкільного віку в сім'ї. “Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури”.

Кобзєва, О. О. (2015) Метакомунікативна стратегія у мовленні судді в американському судовому дискурсі. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (77). pp. 264-268. ISSN 2076-6173

Кобяков, О. О. (2010) Глибинні витоки мовчання. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). pp. 194-197.

Коваленко, К. А. (2015) Метафора як домінантна ознака тексту французької народної загадки. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (77). pp. 269-272. ISSN 2076-6173

Коваль, Л. М. (2013) ПРЕДИКАТ СТАНУ ЯК СЕМАНТИКО-СИНТАКСИЧНИЙ КОРЕЛЯТ ДІЄСЛІВНОГО ГОЛОВНОГО КОМПОНЕНТА БЕЗОСОБОВОГО РЕЧЕННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (70). pp. 154-158. ISSN 2076-6173

Ковальова, Т. П. (2017) Мовні засоби ритмізації слоганів німецькомовної комерційної реклами. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (1(85)). pp. 46-52. ISSN 2076-6173

Ковальова, Т. П. (2014) Реалізація категорії адресованості в слоганах німецької та української політичної реклами. Мовні і концептуальні картини світу: збірник наукових праць. (50). pp. 375-385.

Ковальова, Т. П. (2015) Фоностилістичні засоби сучасної німецької мови (Phonostilistische Mittel der deutschen Gegenwartssprache): Навчально-методичний посібник. Житомир: Вид-во ЖДУ імені Івана Франка, м. Житомир.

Ковальова, Т. П. (2015) Фоностилістичні особливості слоганів німецькомовної комерційної реклами. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (4 (82)). pp. 8-14. ISSN 2076-6173

Ковальова, Т. П. and Захарчук, В. В. (2016) Genderdifferenzen in dramatischen Werken von Bertolt Brecht. Semper tiro: Студентський науково-літературний часопис (5).

Ковальова, Т. П. and Тимощук, Ю. О. (2016) Рима як засіб інструментовки слоганів німецькомовної комерційної реклами. Semper tiro: Студентський науково-літературний часопис (5). pp. 41-44.

Ковальова, Т. П. (2013) ЗАСОБИ РЕАЛІЗАЦІЇ ТАКТИКИ ПРИХОВАНОГО ВПЛИВУ В РЕКЛАМНОМУ ДИСКУРСІ (НА МАТЕРІАЛІ СЛОГАНІВ НІМЕЦЬКОМОВНОЇ КОМЕРЦІЙНОЇ РЕКЛАМИ). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (67). pp. 202-206. ISSN 2076-6173

Ковальова, Т. П. (2013) Комунікативні стратегії і тактики впливу в німецькому політичному дискурсі (на матеріалі слоганів політичної реклами). Мовні і концептуальні картини світу: зб. наук. праць, 2 (43). pp. 197-204.

Ковальова, Т. П. (2009) Лінгвостилістичні особливості зображення кольору речей в англійській художній прозі XVIII-XX століть. Мовні і концептуальні картини світу. – Частина 2 (25). pp. 69-74.

Ковальова, Т. П. (2009) Синтез мистецтв: взаємодія літератури і музики (на матеріалі роману Т. Моррісон “Джаз”). Проблеми семантики, прагматики та когнітивної лінгвістики: зб. наук. пр. (16). pp. 255-233.

Ковальова, Т. П. (2014) Стратегія конфронтації в політичному дискурсі (на матеріалі слоганів німецької та української політичної реклами). Одеський лінгвістичний вісник (4). pp. 119-124.

Ковальчук, А. О. (2016) Структурно-функціональні особливості умовного речення в ранньоновоанглійській мові. Littera Scripta Manet: збірка студентських наукових праць (2). pp. 31-36.

Ковалюк, Ю. В. (2014) ФРАЗЕОЛОГІЗМИ З КОМПОНЕНТОМ VEGETABLE В НАЦІОНАЛЬНИХ КАРТИНАХ СВІТУ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (74). pp. 117-120. ISSN 2076-6173

Коврігіна, Л. М. (2016) Жанрові особливості роману ''Людолови'' Зінаїди Тулуб. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (2 (84)). pp. 38-44. ISSN 2076-6173

Когут, О. В. (2015) Літературно-мистецькі процеси в Україні в 1920 – 1930-х рр. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (79). pp. 190-196. ISSN 2076-6173

Кодубовська, О. О. (2017) Гіпо-ґіперонімічні відносини в ЛСГ "населений пункт" в українській мові. Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблеми перекладу : Збірник наукових праць / За заг. ред. М.В. Полховської, Н.Д. Борисенко, Ю.М. Нідзельської..

Козел, А. П. (2016) Засоби вираження імпліцитного заперечення в сучасній англійській мові. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Козирева, М. С. (2005) Типологія мовних засобів позначення слухача. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (23). pp. 154-157.

Козлов, Р. А. (2017) Відгук офіційного опонента на дисертацію Дмитрієвої Іванни Володимирівни «Теоретичні концепти і реалії художньої творчості: напрям, жанр, автор (на матеріалі англомовної драматургії другої половини ХХ століття)», подану на здобуття наукового ступеня кандидата філологічних наук за спеціальністю 10.01.06 – теорія літератури. Спецрада з теорії літератури К 14.053.03.

Козубай, В. І. (2004) Аналіз художнього тексту як важливий чинник у процесі навчання іноземній мові. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (15). pp. 40-41.

Козубай, В. І. (2007) Взаємозв’язок між мовною абстракцією і семантичним перетворенням фразеологічної одиниці. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (32). pp. 151-153.

Козубай, В. І. (2005) Вплив чинників стихійності та мотивації на процес навчання іноземній мові. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (22). pp. 18-19.

Колесник, А. С. (2014) Функціонування підрядних речень часу та причини в англійській мові XIV – XVII століття. [Experiment]

Колесник, А. С. (2014) Дослідження англійських підрядних речень часу та причини з позицій комунікативної граматики. VI Всеукраїнська науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців за міжнародної участі, "Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації".

Коломійчук, О. С. (2016) Універсальні концепти моральності в англійській лінгвокультурі. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (2 (84)). pp. 45-48. ISSN 2076-6173

Коломійчук, О. С. (2015) Антиномія моральність/аморальність в художній картині світу. Всеукраїнська наукова конференція пам’яті доктора філологічних наук, професора Д.І.Квеселевича «Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблем перекладу».

Коломійчук, О. С. (2014) Відображення моральних якостей людини в сучасній американській мовній картині світу. Сучасні лінгвістичні розвідки: надбання та перспективи: збірник тез наукових доповідей. pp. 27-28.

Коломійчук, О. С. (2014) Концепт МОРАЛЬНІСТЬ: культурно-семантичний аспект. Наукові записки. Серія: Філологічні науки (мовознавство) (127). pp. 250-254.

Коломійчук, О. С. (2012) Лінгвокогнітивний аспект позначення помешкання у сучасній англійській мові. Сучасні напрямки лінгвістичних досліджень міжкультурної комунікації та методики викладання іноземних мов: Збірник наукових праць / За заг. ред. В.В. Жуковської, О.А. Черниш.. pp. 200-202.

Коломійчук, О. С. (2015) Лінгвістичний опис етнічної опозиції моральність-аморальність. "Сучасні лінгвістичні студії ХХІ століття" Тези доповідей Всеукраїнської науково-практичної заочної конференції. pp. 36-39.

Коляда, В. П. (2008) Контекстуальні особливості відображення категорії нереальності. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (38). pp. 133-137.

Коляда, О. В. (2015) Граматико-синтаксичні особливості драматургії Семюела Беккета (на прикладі п’єси ''Кінець гри''). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (3 (81)). pp. 15-18. ISSN 2076-6173

Коляда, О. В. (2015) Фонетичні особливості Семюела Беккета (на прикладі радіоп'єси ''Всі, що падають''). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (4(82)). pp. 15-18. ISSN 2076-6173

Колісніченко, А. І. (2015) Графічні засоби створення мовної гри в українській та англійській мовах. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Комар, О. С. (2016) Роль ситуативних завдань у формуванні мовленнєвої культури студентів на заняттях з іноземної мови. МАТЕРІАЛИ ОНЛАЙН КОНФЕРЕНЦІЇ “Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури”.

Комаренко, В. В. (2016) "Ідентифікація особистості" vs "ідентичність особистості": співвідношення понять. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (2 (84)). pp. 49-54. ISSN 2076-6173

Кондратюк, С. Ю. (2010) Розвиток семантики лексеми "масло" в українських, англійських, німецьких, французьких і угорських прислів’ях і фразеологізмах та особливості їх перекладу. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (53). pp. 213-217.

Кондратюк, І. Б. (2016) Взаємодія вербальних та невербальних компонентів у комунікативний ситуації інтенціонального руйнування психологічного балансу (на матеріалі англійських кінофільмів). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (2 (84)). pp. 55-60. ISSN 2076-6173

Кондратюк, І. Б. (2016) Психологічний дисбаланс у процесі комунікації. In: Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблеми перекладу : тези доповідей Всеукраїнської наукової конференції пам’яті доктора філологічних наук, професора Д. І. Квеселевича, 13.05.2016, ЖДУ імені Івана Франка.

Кондратюк, І. Б. (2017) Теоретичні особливості актуалізації психологічного балансу в процесі комунікації. Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблеми перекладу : Збірник наукових праць / За заг. ред. М.В. Полховської, Н.Д. Борисенко, Ю.М. Нідзельської.

Кондратюк, С. Ю. (2013) БЕЗЕКВІВАЛЕНТНІ ФРАЗЕОЛОГІЗМИ У МОВАХ РІЗНОГО РІВНЯ СПОРІДНЕНОСТІ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (67). pp. 223-228. ISSN 2076-6173

Кондратюк, С. Ю. (2011) Українські та російські лексичні лакуни і шляхи пошуку їх відповідників англійською мовою. ВІСНИК Житомирського державногодержавного університету імені Івана Франка (58). pp. 44-51.

Кондратюк, С. Ю. (2008) Особливості вивчення англійської та німецької термінології з агрономії та механізації сільського господарства. Вісник Житомирського державного університету ім. І.Франка (39). pp. 203-208.

Конобродська, Валентина (2004) Елементи духовної культури та українська говірка мешканців польського села Воля Угруська. Українська полоністика (1). pp. 183-193.

Консевич, М. С. (2012) Мовленнєва поведінка чоловіків і жінок у мультисторонній інтеракції: структурний аспект. Збірнику тез доповідей XI науковій конференції «Каразінські читання: Людина. Мова. Комунікація». pp. 312-313.

Корбмахер, А. (2015) Різновиди телевізійного інтерв'ю. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Корнєєва, К. О. (2015) Лінгвістична характеристика деяких мовних аспектів німецької мови як другої іноземної в порівняльному аспекті. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Корогода, Т. М. (2011) Когнітивно-прагматичні особливості стратегій подолання комунікативних збоїв. ВІСНИК Житомирського державногодержавного університету імені Івана Франка (58). pp. 142-146.

Корольова, В. В. (2015) Прагматика заголовка сучасної української драми. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (3 (81)). pp. 24-28. ISSN 2076-6173

Корольова, Н. Л. (2008) Структурні та функціональні особливості існування морального дискурсу. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (38). pp. 166-170.

Косарєва, Г. С. (2017) Творчість Тараса Шевченка в інтертекстуальному дискурсі поетів- вісімдесятників. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (1(85)). pp. 53-58. ISSN 2076-6173

Косенко, А. В. (2011) Ugliness як елемент опозиції концепт-антиконцепт. ВІСНИК Житомирського державногодержавного університету імені Івана Франка (58). pp. 147-150.

Костюк, Н. Г. (1998) Метафора як один iз засобiв утворення термiнiв у радiоелектронiцi. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (1). pp. 79-83.

Костюшко, К. Ю. (2012) Сучасні підходи до визначення дискурсу. ІV Всеукраїнська науково-практична конференція студентів та молодих науковців "CУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА МЕТОДИКИ ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ".

Костюшко, О. М. (2011) Відображення мовної картини світу у тематичному словнику навчального типу. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (60). pp. 226-231.

Косяк, Н. Л. (2015) Лексичні особливості американського політичного дискурсу: гендерний аспект. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Косяк, Н. Л. (2014) Використання лексико-стилістичних художніх засобів у політичних промовах Барака Обами. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць, 1. pp. 363-366.

Кот, Ю. С. (2016) Особливості вживання антропонімів у публіцистичному дискурсі. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць / За заг. ред. В. В. Жуковської, О. А. Черниш. pp. 143-148.

Котнюк, Л. Г. (2014) Вербальная репрезентация вежливости во внутрисемейном общении. Научная дискуссия: вопросы филологии, искусствоведения и культуро/ Сб. статей по материалам ХХ международной заочной научно-практической конференции (1 (20)). pp. 118-122.

Котнюк, Л. Г. (2014) Прикметники як репрезентанти англійської мовної картини світу. Сучасні лінгвістичні розвідки: надбання та перспективи: збірник тез та наукових доповідей.. pp. 29-30.

Котнюк, Л. Г. (2015) Особливості номінативного поля концепту ''РОЗМІР'' у англійській мові. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (4 (82)). pp. 19-23. ISSN 2076-6173

Котнюк, Л. Г. (2008) Deictic and anaphoric possibilities of personal pronouns. XIII TESOL – Ukraine National Conference. pp. 12-13.

Котнюк, Л. Г. (2014) Egocentric Characteristics of Scientific Prose. The Global English Teacher: Improving What Works and Fixing What Doesn’t: збірник наукових праць (англ.м.).. pp. 41-42.

Котнюк, Л. Г. (2006) Information Indivisibility in English Sentences. XI TESOL– Ukraine Conference: English in the 21st century Ukraine: Research Priorities and Perspectives on Language Teaching and Learning. pp. 87-88.

Котнюк, Л. Г. (2010) Reader Contact in Advertising Discourse. English Learning in the Context of the Long-life Education / XY TESOL – Ukraine National Conference. pp. 57-61.

Котнюк, Л. Г. (2011) Semantical and Grammatical Peculiarities of Binomial Expressions in English. Current Studies in English: Linguistics and Methodology Perspectives: XVI TESOL-Ukraine International Conference. pp. 70-71.

Котнюк, Л. Г. (2012) Stage Directions as a Constituent Component of the Paratext of B. Shaw’s Play “Pygmalion”. XYII TESOL – Ukraine International Conference: English in Globalised World, March 15-16, 2012. pp. 79-80.

Котнюк, Л. Г. (2015) The Emotional Appeal of Publicistic Style. TESOL Ukraine : New Vistas of Research and Teaching : збірник наукових праць (англ. м.).. pp. 101-102.

Котнюк, Л. Г. (2005) Контекстуальна залежність особових займенників. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (23). pp. 74-76.

Котнюк, Л. Г. (2015) Лексична експресивність публіцистичного стилю. Сучасні лінгвістичні студії ХХІ століття : тези доповідей Всеукраїнської науково-практичної заочної конференції.. pp. 39-43.

Котнюк, Л. Г. (2005) Методичний практикум для студентів-заочників факультету іноземних мов з теоретичної граматики англійської мови. In: Методичний практикум для студентів-заочників факультету іноземних мов з теоретичної граматики англійської мови. Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка.

Котнюк, Л. Г. (2010) Особенности функционирования императивных высказываний в художественном тексте. Лингвистические основы межкультурной коммуникации: Cб. Материалов международной конференции Нижегородского государственного лингвистического университета им. Н.А.Добролюбова, ч. 1.. pp. 201-204.

Котнюк, Л. Г. (2004) Особливості перекладу "егоцентричних" слів з англійської мови на українську. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (19). pp. 247-249.

Котнюк, Л. Г. (2008) Особливості перекладу дейктичних слів. Соціокультурні та етнолінгвістичні проблеми галузевого перекладу в парадигмі євроінтеграції./ Матеріали 1 Всеукраїнської науково-практичної конференції.. pp. 80-82.

Котнюк, Л. Г. (2011) Прагматическая направленность рекламного дискурса. Лингвистические и методические аспекты формирования поликультурной многоязычной личности / Материалы международной научно-практической конференции. pp. 28-29.

Котнюк, Л. Г. (2007) “Metatext” Separated from the Main Text. Humanistic and Pragmatic TEFL: Book of Abstracts / XII TESOL Ukraine Conference. p. 35.

Котнюк, Л. Г. and Євченко, В. В. and Левченко, О. М. (2013) Безособові форми дієслова. In: Безособові форми дієслова: Методичний посібник з практичної граматики англійської мови для студентів Навчально-наукового інституту іноземної філології. Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка.

Котнюк, Л. Г. and Войналович, Л. П. and Коротун, Н. Г. (2012) Граматика англійської мови: Синтаксис. In: Граматика англійської мови: Синтаксис: Методичний посібник з практичної граматики англійської мови для студентів Навчально-наукового інституту іноземної філології. Житомир: Вид-во ЖДУ імені Івана Франка.

Котнюк, Л. Г. and Кузніцова, І. В. and Сидоренко, С. І. and Гаращук, Л. А. and Славова, Л. Л. and Борисенко, Н. Д. (2002) Дослідження космосу. In: Дослідження космосу: Методичний посібник з англійської мови для студентів вищих навчальних закладів. Житомир: Поліграфічний центр ЖДПУ.

Котнюк, Л. Г. and Сидоренко, С. І. and Чумак, Л. М. (2003) Методичні матеріали з практичного курсу англійської мови для студентів 5 курсу (заочна форма навчання). In: Методичні матеріали з практичного курсу англійської мови для студентів 5 курсу (заочна форма навчання). Житомир: Поліграфічний центр ЖДПУ.

Котнюк, Л. Г. (2015) Особливості вживання перерахування в газетній публіцистиці. "Сучасні лінгвістичні студії ХХІ століття" Тези доповідей Всеукраїнської науково-практичної заочної конференції. pp. 39-43.

Котнюк, Л. Г. and Весельська, А. Ц. and Войналович, Л. П. and Коломієць, О. М. and Коротун, Н. Г. (2006) Непрямі способи "Тhe Oblique Moods". In: Непрямі способи "Тhe Oblique Moods". Житомир: Вид-во ЖДУ імені Івана Франка.

Кравець, К. Ю. (2016) Англомовні абревіатури в контексті євроінтеграції України та способи їх перекладу українською мовою. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (2 (84)). pp. 61-64. ISSN 2076-6173

Кравцова, Ю. В. (2015) Актуальные проблемы лингвоконцептологических исследований. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (79). pp. 197-202. ISSN 2076-6173

Кравцова, Ю. В. (2015) Моделирование в современной лингвистике. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (77). pp. 181-189. ISSN 2076-6173

Кравченко, О. О. (2007) Пантелеймон Куліш у змаганнях за українську мову та її правопис (друга половина ХІХ ст.). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка. pp. 213-216.

Кравчук, Л. Ю. (2014) Функціонування колоративної лексики в повісті Доріс Лессінг «The making of the representative for Planet 8». Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць, 1. pp. 367-370.

Крамчанінова, О. В. (2007) Концепт агресія у концептуальній та мовній картинах світу. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (32). pp. 176-180.

Краснобока, Альона (2014) Типологія лексико-семантичних груп. Презентація до курсу “Актуальні питання сучасної лінгвістики”. Кафедра слов'янських і германських мов.

Кратасюк, Л. М. (2004) Урок української мови як один з основних засобів розвитку творчих здібностей учнів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (14). pp. 136-138.

Крехно, Т. І. (2004) З історії формування лексико-семантичної групи "плати – податки – повинності" в українській мові XIV–XVIII століть. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (14). pp. 203-206.

Кривенко, Я. Г. (2015) Вживання гендерно нейтрального чоловічого роду в німецькомовному юридичному дискурсі. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Криволапчук, Н. В. (2014) Моделювання ПРОСТОРУ засобами сучасної англійської мови: семантико – когнітивний аспект. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць, 1. pp. 370-374.

Криворучко, Т. В. (2016) Структура речення з дієслівною комплементацією в сучасній англійській мові. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (2 (84)). pp. 65-68. ISSN 2076-6173

Криворучко, Т. В. (2012) Складна комплементація в історії англійської мови. Наукові записки (105(1)). рр. 436 -441.

Криворучко, Т. В. (2011) COMPLEX SENTENCES IN OLD ENGLISH. Current Studies in English: Linguistics and Methodology Perspectives: збірник наукових праць (англ. м.). p. 76.

Криворучко, Т. В. (2012) VOSI CONSTRUCTION IN ENGLISH. English in Globalised World: збірник наукових праць (англ. м.). pp. 86-87.

Криворучко, Т. В. (2014) VOSI-КОНСТРУКЦИИ КАК КОМПЛЕМЕНТ ТРАНЗИТИВНЫХ ГЛАГОЛОВ В РАННЕНОВОАНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ. Филологические науки. Вопросы теории и практики, 2 (1 (31)). pp. 92-95.

Криворучко, Т. В. (2014) ЗВ'ЯЗОК МІЖ КОМПОНЕНТАМИ VOSI-КОНСТРУКЦІЇ У РАННЬОНОВОАНГЛІЙСЬКІЙ МОВІ. Тези доповідей всеукраїнської наукової конференції памяті доктора філологічних наук, професора Д. І.Квеселевича: «Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблем перекладу». pp. 46-49.

Криворучко, Т. В. (2015) Прагматичні типи речень із vosi-конструкціями в ранньоновоанглійській мові. "Сучасні лінгвістичні студії ХХІ століття" Тези доповідей Всеукраїнської науково-практичної заочної конференції. pp. 43-46.

Криворучко, Т. В. (2012) СТРУКТУРНО-СЕМАНТИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ КОНСТРУКЦІЇ “ACCUSATIVE AND INFINITIVE”. Наукові праці Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка: Філологічні науки. (29). pp. 205-207.

Криворучко, Т. В. (2013) Believe-type and Want-type Matrix Verbs and their Complements. Global English – Global Decisions.XVIII TESOL – Ukraine National Conference. April 12-13, 2013. Book of papers. pp. 164-165.

Криворучко, Т. В. (2013) VOSI-КОНСТРУКЦІЇ З ДІЄСЛОВАМИ WANT ТА BELIEVE У СУЧАСНІЙ АНГЛІЙСЬКІЙ МОВІ. Слово і речення: синтактика, семантика, прагматика: матер. Міжнар. наук. конф. / М-во осв. і науки України. pp. 187-190.

Криворучко, Т. В. (2012) Причини виникнення інфінітивних конструкцій в англійській мові. Наукові записки. Серія «Філологічна». (30). pp. 47-49.

Криворучко, Т. В. (2012) СУЧАСНИЙ СТАН ДОСЛІДЖЕННЯ АНГЛІЙСЬКОГО РЕЧЕННЯ. Проблеми викладання іноземних мов у немовному вищому навчальному закладі: матеріали V Всеукраїнської науково-практичної конференції (Київ, 16 березня 2012 р. ). pp. 171-174.

Криворучко, Т. В. (2014) Складна комплементація в ранньоновоанглійській мові: структурний та функціональний аспекти. Other thesis, Житомирський державний університет імені Івана Франка .

Криворучко, Т. В. (2014) ФУНКЦІОНУВАННЯ VOSI-КОНСТРУКЦІЙ ТА VOSING-КОНСТРУКЦІЙ У РАННЬОНОВОАНГЛІЙСЬКІЙ МОВІ. Наукові записки Національного університету «Острозька академія». Серія «Філологічна» : збірник наукових праць (44). pp. 149-151.

Криклива, К. П. (2015) Особливості вивчення кольору в межах сучасного мовознавства. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Криклива, К. П. (2015) Особливості колірного символізму та функціонування кольорем у складі англомовних фразеологічних одиниць. Littera Scripta Manet, 1. pp. 1-110.

Кропивницька, М. В. (2012) Особливості вербалізації концепту MAN в англійській мові. ІV Всеукраїнська науково-практична конференція студентів та молодих науковців "CУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА МЕТОДИКИ ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ".

Крупицька, В. С. (2013) Функції іронії та сарказму в політичному дискурсі. V Міжнародна науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців "СУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В УМОВАХ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ ОСВІТИ".

Кручко, А. А. (2016) Структура та функціонування комплексів з безособовими формами дієслова в англійській мові XVІ століття. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Кріцберг, Р. Я. (2009) Соціолінгвістичні та семантичні особливості ідіом у творах Д. Чосера та У. Шекспіра. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (45). pp. 99-103.

Кудоярова, О. В. (2004) Професійний конфліктний дискурс як інтегральний феномен. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (17). pp. 166-168.

Кудрявцева, О. Д. (2008) Кількісні і якісні характеристики сполучуваності прийменників із лексико-семантичними підкласами іменників у сучасній німецькій мові (на матеріалі публіцистичного стилю). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (38). pp. 175-180.

Кузнєцов, В. Б. (2006) Засоби вираження непрямого мовленнєвого акту квесетива в англо-українському перекладі. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (27). pp. 178-182.

Кузнєцов, В. Б. (2004) Персоніфікація деяких іменників як важливий вид трансформації при перекладі з української мови на англійську. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (17). pp. 273-275.

Кузнєцова, І. В. and Кузнєцова, Г. В. (2010) Заголовок-натяк та його види (концептуальний та комунікативно функціональний аспекти). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). pp. 53-56.

Кузнєцова, І. В. (2015) Заголовок-алюзія: смисловий і концептуальний аспекти (на матеріалі англомовних художніх творів ХХ-ХХІ століть). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (77). pp. 199-203. ISSN 2076-6173

Кузнєцова, І. В. and Пилипчук, В. В. (2013) НЕРЕГУЛЯРНІ СПОСОБИ ВИРАЖЕННЯ ТЕКСТОВОЇ КАТЕГОРІЇ "КОНТИНУУМ". Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (67). pp. 207-211. ISSN 2076-6173

Кузнєцова, І. В. (2004) Гендерні особливості презентації персонажів художнього твору: предметно-лінгвістичний аспект. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (17). pp. 172-174.

Кузнєцова, І. В. (2009) КОГНІТИВНИЙ АСПЕКТ ОЗАГЛАВЛЮВАННЯ (НА МАТЕРІАЛІ АНГЛОМОВНИХ ХУДОЖНІХ ТЕКСТІВ ХХ – ХІ СТОЛІТЬ). «Проблеми та перспективи лінгвістичних досліджень в умовах глобалізаційних процесів»: Матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної конференції, 15-16 жовтня 2009 р. pp. 76-77.

Кузнєцова, І. В. (2013) Некоторые прагматические особенности озаглавливания как черта авторского стиля. Личность, речь, юридическая практика: Сб. науч. тр. ХVI Международной научно-методической конференции. pp. 113-118.

Кузнєцова, І. В. (2013) Некоторые текстовые особенности актуализации дополнительного смысла в современном англоязычном романе. Личность, речь, юридическая практика: Сб. науч. тр. ХVI Международной научно-методической конференции. pp. 108-113.

Кузнєцова, І. В. (2002) Особливості гендерної характеризації персонажів та гендерні характеристики автора. Волинь-Житомирщина: Історико-філологічний збірник з регіональних проблем. (9). pp. 176-182.

Кузнєцова, І. В. (2005) Порівняльний аналіз гендерних персонажних характеристик психологічного стану з позиції когнітивної лінгвістики (на матеріалі творів І. Ренкіна). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (23). pp. 71-73.

Кузнєцова, І. В. (2004) Про один із сучасних підходів до вивчення іноземних мов у ВНЗ. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (19). pp. 158-159.

Кузнєцова, І. В. and Кузнєцова, Г. В. (2014) Засоби передачі прихованого смислу в англомовному художньому дискурсі: прагмакогнітивний аспект. Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки, серія «Філологічні науки. Мовознавство». pp. 133-138.

Кузнєцова, І. В. and Кузнєцова, Г. В. (2014) Засоби передачі прихованого смислу в англомовному художньому дискурсі:прагмакогнітивний аспект. Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. pp. 133-138.

Кузнєцова, І. В. and Солопій, В. В. (2007) ТЕКСТОФОРМУЮЧА РОЛЬ СТИЛІСТИЧНИХ КОНВЕРГЕНЦІЙ У РОМАНІ АЙРІС МЕРДОК «ЗАМОК НА ПІСКУ». Збірник Тез ХХХІІ науково-практичної міжвузівської конференції, присвяченої Дню університету. 14-16 березня 2007. pp. 232-233.

Кузнєцова, Г. В. and Кузнєцова, І. В. (2015) Символи художнього тексту в концептуальному ракурсі. Наукові записки нац.ун-ту "Острозька Академія". - Серія "Філологічна" (56). pp. 352-355.

Кузнєцова, Г. В. (2014) Алюзія як лінгвістичне явище. Науковий вісник Міжнародного гуманітарного університету. Серія «Філологія». pp. 89-91.

Кузнєцова, Г. В. (2011) Авторські особливості використання фразеологізмів у художньому дискурсі. Вісник Харківського національного університету ім. В. Н. Каразіна. pp. 41-45.

Кузнєцова, Г. В. (2014) Деякі види прихованого смислу в когнітивному аспекті (на матеріалі художнього дискурсу). Матеріали міжнародної науково-методичної конференції "SMART- ОСВІТА: РЕСУРСИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ". pp. 277-280.

Кузнєцова, Г. В. (2009) Дискурсивний потенціал фразеологізмів англійської мови з структурно-семантичними трансформаціями. Загальні проблеми фразеології: матеріали міжнар. конф. (Горлівка, 15 жовт. 2009); редкол: С. П. Волосевич (голов. ред) [та ін.]. pp. 98-101.

Кузнєцова, Г. В. (2004) Контекстуальне переосмислення фразеологічних одиниць у художньому тексті. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (17). pp. 169-171.

Кузнєцова, Г. В. (2010) Концептуальний аспект озаглавлювання (на матеріалі сучасного англомовного дискурсу). Наукові записки. - Випуск 89 (5). - Серія: Філологічні науки (мовознавство): У 5 ч.. pp. 186-190.

Кузнєцова, Г. В. (2014) Напрямки вивчення алюзії як лінгвістичного явища. Наукові записки Міжнародного гуманітарного університету: [збірник]. pp. 248-251.

Кузнєцова, Г. В. (2009) Натяк-шарада в сучасному англомовному художньому дискурсі. 1) Матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної конференції "проблеми та перспективи лінгвістичних досліджень в умовах глобалізаційних процесів". pp. 172-174.

Кузнєцова, Г. В. (2009) Натяк-шарада в сучасному англомовному художньому дискурсі. Проблеми та перспективи лінгвістичних досліджень в умовах глобалізацій них процесів: Матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної конференції, 15-16 жовтня 2009р., ТНЕУ. pp. 72-74.

Кузнєцова, Г. В. (2004) Про види семантичних зрушень у фразеологізмах ( на матеріалі сучасної англомовної прози ). Вісник Київського національного лінгвістичного університету., 7 (1). pp. 150-157.

Кузнєцова, Г. В. (2009) Роль трансформованих фразеологічних одиниць у створенні нюансів смислу (на матеріалі англомовного художнього дискурсу). Studia Germanica et Romanica: Іноземні мови. Зарубіжна література. Методика викладання: [науковий журнал /голов. ред. В.Д. Каліущенко. pp. 24-34.

Кузнєцова, Г. В. (2009) Роль трансформованих фразеологічних одиниць у створенні нюансів смислу (на матеріалі англомовного художнього дискурсу). Studia Germanica et Romanica: Іноземні мови. Зарубіжна література. Методика викладання: [науковий журнал]. pp. 24-33.

Кузнєцова, Г. В. (2004) Семантичне зрушення у фразеологічній одиниці як засіб текстоформування (когнітивний аспект). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (16). pp. 116-119.

Кузнєцова, Г. В. (2013) Сучасний підхід до аналізу англомовного художнього тексту у вищій школі: постановка питання. Міжнародний науковий вісник: збірник наукових статей за Матеріалами XXV Міжнародної науково-практичної конференції “Інноваційний потенціал європейської вищої школи у глобалізаційних трансформаціях ХХІ століття”. pp. 233-239.

Кузнєцова, Г. В. (2009) Фразеологізм-натяк у художньому дискурсі: когнітивний та прагматичний аспекти. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (46). pp. 166-170.

Кузнєцова, Г. В. and Кузнєцова, І. В. (2010) Концептуальний аспект озаглавлювання (на матеріалі сучасного англомовного дискурсу). Наукові записки. – Серія: Філологічні науки (Мовознавство). pp. 186-190.

Кузнєцова, Л. В. and Кузнєцова, Л. М. (2009) До питання про роль сучасних соціокультурних умов у формуванні мотивації учнів до вивчення другої іноземної мови. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (43). pp. 24-29.

Кузьменко, І. А. (2014) Деякі аспекти словотворення суспільно-політичних термінів в англійській мові. VI Всеукраїнська науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців за міжнародної участі, "Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації".

Кузьменко, О. Ю. (2016) Меліоративна оцінка адресата в англомовному. In: Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблеми перекладу : тези доповідей Всеукраїнської наукової конференції пам’яті доктора філологічних наук, професора Д. І. Квеселевича, 13.05.2016, ЖДУ імені Івана Франка.

Кузьменко, О. Ю. (2016) Особливості інтерв‘ю як мовленнєвого жанру. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (2 (84)). pp. 69-73. ISSN 2076-6173

Кузьменко, О. Ю. (2016) Оцінка як прагматична категорія. МАТЕРІАЛИ ОНЛАЙН КОНФЕРЕНЦІЇ “Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури”.

Кузьменко, О. Ю. (2017) Пейоративна оцінка адресата в англомовному інтерв'ю (на матеріалі глянцевого журналу для чоловіків GQ). Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблеми перекладу : Збірник наукових праць / За заг. ред. М.В. Полховської, Н.Д. Борисенко, Ю.М. Нідзельської.

Кузьменко, О. Ю. (2017) Тлумачення поняття "репрезентація" у світлі гуманітарних наук. Матеріали онлайн семінару “Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури”.

Кузьменко, О. Ю. (2014) До проблеми кореляції понять «мовленнєвий жанр» і «мовленнєвий акт». Наукові записки Національного університету «Острозька академія». Серія «Філологічна» : збірник наукових праць / укладачі : І. В. Ковальчук, С. В. Новоселецька. – Острог : Видавництво Національного університету «Острозька академія». – Вип. 48..

Кузьменко, О. Ю. (2015) Комунікативна стратегія запиту інформації в англомовному інтерв’ю. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (80). pp. 249-253. ISSN 2076-6173

Кузьменко, О. Ю. (2014) Підходи до вивчення проблеми жанрової таксономії. Всеукраїнська наукова конференція пам’яті доктора філологічних наук, професора Д. І. Квеселевича «Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблем перекладу». – Житомир: Житом. держ. ун-т.

Кузьменко, О. Ю. (2015) Специфіка конструювання масмедійного дискурсу засобами масової інформації. «Наукові записки Кіровоградського державного педагогічного університету. Серія: Філологічні науки».

Кукса, І. М. (2011) Рольова організація мовленнєвого жанру теледебатів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (56). pp. 222-228.

Куликовська, Н. І. (2007) Функціональне поле конотативного компонента в семантиці гендерно маркованих фразеологічних одиниць. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (33). pp. 203-205.

Кульбабська, О. В. (2006) Вторинна предикація та засоби її вираження у простому реченні. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (27). pp. 108-111.

Купчишина, Ю. А. (2011) Компетенція семантичної моделі очуднення: до витоків поняття. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (56). pp. 229-232.

Купчишина, Ю. А. (2010) Лінгвістичний стилістичний прийом очуднення і проблема його передачі у перекладі. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). pp. 118-120.

Кур'ята, С. Г. (2015) Конкретні концепти у навчанні німецької мови професійного спрямування як засіб розширення світогляду студентів. “Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури”.

Куриленко, Д. В. (2015) Духовні домінанти бароко як конструкт свідомості козака Мамая у творі О. Є. Ільченка ''Козацькому роду нема переводу…''. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (3 (81)). pp. 84-87. ISSN 2076-6173

Курносова, Н. О. and Курносова, Р. В. (2005) Проблеми стандартизації та уніфікації науково-технічної термінології. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (23). pp. 77-80.

Курносова, Н. О. and Курносова, Р. В. and Суховецька, С. В. (2004) Особливості тема-рематичного членування речення в англійській та російській мовах. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (17). pp. 175-177.

Курта, Ю. С. (2016) Лексико-граматичні особливості наукового дискурсу. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Курінна, Н. П. (1999) З історії експериментального вивчення звукосимволізму. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (4). pp. 77-79.

Кухар, Н. І. (2008) Факультативні прислівні компоненти в ракурсі вчення про синтаксичну деривацію. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (38). pp. 138-141.

Кухарьонок, В. С. (2013) Структурно-семантичні особливості фразеологічних одиниць на позначення роботи в сучасній англійській мові. V Міжнародна науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців "СУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В УМОВАХ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ ОСВІТИ".

Кухарьонок, В. С. (2014) Вербалізація концепту РОБОТА засобами сучасної англійської фразеології. VI Всеукраїнська науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців за міжнародної участі, "Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації".

Кухарьонок, Вероніка Сергіївна (2014) Фразеологізми на позначення роботи/неробства як вербалізація відповідних концептів англійської мови. [Experiment]

Кухарьонок, С. С. and Пашинська, В. В. (2004) Формування основ соціокультурної компетенції студентів неспеціальних факультетів на заняттях з іноземної мови у вищих навчальних закладах. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (19). pp. 160-162.

Куценко, Д. М. (2016) Етапи навчання іншомовного читання учнів основного етапу засобами електронного навчального середовища Easygenerator. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Куценко, М. М. (2015) Псевдонімізація Миколи Хвильового в аспекті структурного психоаналізу. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (77). pp. 273-281. ISSN 2076-6173

Кучер, В. М. (2012) Англомовні інновації сфери електронної комерції: лінгвальні та соціолінгвальна характеристики. ІV Всеукраїнська науково-практична конференція студентів та молодих науковців "CУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА МЕТОДИКИ ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ".

Кучерук, О. А. (2010) Інтеграція методів у навчанні мови. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (52). pp. 66-70. ISSN 2076-6173

Кучерук, О. А. (2016) Інтеграція методів і засобів ІКТ у методику навчання української мови. Інформаційні технології в освіті та науці (8). pp. 144-148.

Кучерук, О. А. (2008) Методи формування мовленнєвої компетентності (від герменевтичного до психолінгвістичного досвіду). Гуманітарний вісник ДВНЗ „Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди”: Науково-теоретичний збірник (15). pp. 22-25.

Кучерук, О. А. (2009) Перспективні технології навчання в шкільному курсі української мови. Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, Житомир. ISBN 978-966-485-000-8

Кучерук, О. А. (2011) Система методів навчання української мови в основній школі: теорія і практика. ЖДУ ім. І. Франка, Житомир.

Кучерук, О. А. (2006) Сучасні технології навчання мови як методична проблема. Українська мова і література в школі (6). pp. 17-21.

Кучерук, О. А. (2016) Формування риторичної компетентності старшокласників у процесі українськомовної освіти. Українська мова і література в школах України (1). pp. 9-14.

Кучерук, О. А. (2007) Шляхи формування мовленнєвої компетентності: психолінгвістичний підхід до навчання рідної мови. Гуманітарний вісник ДВНЗ „Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди”: Науково-теоретичний збірник (12). pp. 37-41.

Кучерук, О. А. (2014) ОСНОВНІ НАПРЯМИ РОЗВИТКУ ЕЛЕКТРОННОЇ ЛІНГВОДИДАКТИКИ. Інформаційні технології і засоби навчання, 41 (3). pp. 83-91.

Кучерук, О. А. (2008) Проблема методології навчання мови у світлі філософсько-освітніх підходів. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (42). pp. 29-35. ISSN 2076-6173

Кучинська, Ю. А. (2015) Способи відтворення модальності в англо-українському перекладі. Littera Scripta Manet, 1. pp. 1-110.

Кучинська, Ю. А. (2015) Способи відтворення модальності в англо-українському перекладі (на матеріалі роману Дена Брауна "Інферно"). Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Кушмар, Л. В. (2008) Семантична структура слів економічної сфери використання. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (42). pp. 212-215.

Кушнір, Вікторія and Кучерук, О. А. (2015) Формування мовної особистості школяра: когнітивно-комунікативний аспект. Методичний пошук: Викладацько-студентські наукові роботи з питань методики навчання мови та літератури (13). pp. 62-64.

Кхеліл, О. І. (2015) Прагматичний потенціал середньоанглійського умовного речення. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (4 (82)). pp. 56-59. ISSN 2076-6173

Кхеліл, О. І. (2016) Функціональне навантаження дієслівних форм у фактичних і контрафактичних складнопідрядних реченнях з підрядним умови в середньоанглійській мові. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (2 (84)). pp. 74-78. ISSN 2076-6173

Кхеліл, О. І. (2013) Парадигма гіпотактичних і паратактичних засобів на позначення умовного підрядного зв’язку в англійській мові (діахронний аспект). Вісник Луганського Національного університету ім. Тараса Шевченка (14(3)). pp. 187-195.

Кхеліл, О. І. (2013) Структурные особенности среднеанглийских придаточных условных клауз (на материале памятников северных диалектов). Научно-теоретический и практический журнал «Современный научный вестник», № 29 (168).

Кікоть, М. Ю. (2015) Гендерні особливості мовленнєвої поведінки. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Л

Лисюченко, М. К. (2013) КОНЦЕПТУАЛЬНА МЕТАФОРА У СУЧАСНОМУ ФРАНЦУЗЬКОМУ ПОЛІТИЧНОМУ ДИСКУРСІ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (69). pp. 300-303. ISSN 2076-6173

Лавренчук, Т. П. (2011) Стилістичні особливості публіцистичного стилю. Cучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації та методики викладання іноземних мов: Збірник наукових праць. pp. 180-182.

Лазанюк, Л. М. (2011) Особливості утворення авторських неологізмів. Cучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації та методики викладання іноземних мов: Збірник наукових праць. pp. 182-184.

Лазебна, Н. В. (2014) ПРОДУКТИВНІ АФІКСАЛЬНІ ЗАСОБИ УТВОРЕННЯ АНГЛОМОВНИХ КОМП’ЮТЕРНИХ ТЕРМІНІВ З ОБРАЗНИМ КОМПОНЕНТОМ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (74). pp. 121-124. ISSN 2076-6173

Лазоренко, Н. Л. (2010) Використання сучасних інформаційних технологій при викладанні іноземних мов у вищих аграрних закладах освіти. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). pp. 113-116.

Лазоренко, Н. Л. (2009) Тестовий контроль як засіб активізації навчальної діяльності студентів з іноземної мови в аграрних вузах. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (48). pp. 35-38.

Лазуріна, Н. П. (2008) Толерантність як складова соціальної компетентності. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (39). pp. 19-22.

Лайчук, О. М. (2014) Трактування еліпсису у сучасній лінгвістиці. VI Всеукраїнська науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців за міжнародної участі, "Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації".

Ламухіна, Ю. О. (2015) Формування української мовної особистості у процесі вивчення мови в умовах слов’янського білінгвізму. Методичний пошук: Викладацько-студентські наукові роботи з питань методики навчання мови та літератури (13). pp. 84-90.

Лановик, З. Б. (2006) Новітня літературознавча термінологія в герменевтичній концепції Вольфганга Ізера. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (26). pp. 54-57.

Лановик, М. Б. (2006) Категорія світу в сучасному літературознавстві: перекладознавча проекція. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (26). pp. 50-53.

Лапухіна, Ю. В. (2016) Семантичні та структурні особливості фразеологічних одиниць із соматичним компонентом (на матеріалі англійської та французької мов). Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Латушкіна, К. О. (2015) Теоретичні засади дослідження акцентуйованої мовної особистості. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Левицький, А. Е. (2001) Зіставлення функціональних особливостей систем номінативних одиниць англійської й української мов. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (8). pp. 101-105.

Левицький, А. Е. (2006) Українська зіставна лексикологія початку ХХІ століття: перспективні напрями. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (27). pp. 35-39.

Левицький, А. Е. and Гаращук, Л. А. (2005) Advanced Course of the Theory of English Phonetics. [Teaching Resource]

Левицький, А. Е. and Гаращук, Л. А. (2005) Short Course of the Theory of English Phonetics. [Teaching Resource]

Левицький, А. Е. and Панченко, І. Б. and Славова, Л. Л. (1997) Communicative competence through context. [Teaching Resource]

Левицький, А. Е. and Пилипенко, Р. Є. and Калініна, Л. В. (2011) Словник термінів міжкультурної комунікації (українська, російська, англійська та німецька мови). [Teaching Resource]

Левицький, А. Е. and Потапенко, С. І. and Худолій, А. О. and Семенюк, І. С. and Борисенко, Н. Д. and Гусар, М. В. and Ваховська, Л. Ф. and Педайнова, І. В. (2010) Сучасна англомовна публіцистика: лінгвістичний вимір: монографія. Working Paper. Ніжин : Видавництво НДУ імені Миколи Гоголя.

Левицький, А. Е. and Сингаївська, А. В. and Славова, Л. Л. (2006) Вступ до мовознавства. [Teaching Resource]

Левицький, А. Е. and Славова, Л. Л. and Борисенко, Н. Д. (2006) Linguistics. [Teaching Resource]

Левкопас, І. І. (2013) Новітні англійські оказіоналізми в контексті дослідження продуктивних типів англійського словотвору. V Міжнародна науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців "СУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В УМОВАХ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ ОСВІТИ".

Левківська, Н. (2014) Номінація родильного обряду в говірках Олевського району Житомирської області. Екзаменаційний проект з актуальних проблем сучасної лінгвістики. кафедра слов'янських і германських мов.

Левківська, О. А. (2013) Вивчення класифікації фразеологізмів у курсі «Сучасна українська мова з практикумом» за напрямом «Початкова освіта». Проблеми філології в педагогічному дискурсі: збірник наукових праць (за матеріалами семінарів, проведених Експериментально-тематичним центром навчальної та науково-дослідницької діяльності ЖДУ ім. І. Франка в 2012-2013 н.р.) / За ред. К. Я. Климової. pp. 109-113.

Левківська, О. А. (2008) Система вправ із вивчення мовних норм та їхніх стилістичних варіантів у курсі української мови професійного спрямування для студентів нефілологічних спеціальностей ВНЗ. Шляхи вдосконалення мовної компетенції сучасного педагога (Матеріали регіональної науково-методичної конференції, 27 березня 2008 р.). pp. 59-63.

Левківська, О. А. (2008) Система вправ із вивчення мовних норм та їхніх стилістичних варіантів у курсі української мови професійного спрямування для студентів нефілологічних спеціальностей ВНЗ. Шляхи вдосконалення мовної компетенції сучасного педагога (Матеріали регіональної науково-методичної конференції, 27 березня 2008 р.).

Левківська, О. А. (2011) Систематизація знань студентів з лексикології, фразеології та лексикографії у процесі вивчення лексичного аналізу слова. (Матеріали ІІІ студентсько-викладацького науково-методичного семінару, 20 травня 2011 р.).

Левківський, О. В. (2011) Характер та ступені негомогенності мовних варіантів. Cучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації та методики викладання іноземних мов: Збірник наукових праць. pp. 192-193.

Левченко, О. М. (2015) Жанрові особливості сімейної драми Трейсі Леттса "Серпень: округ Осейдж". Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (4 (82)). pp. 60-64. ISSN 2076-6173

Левченко, О. М. (2013) Family RelationshipIn «MyBrother» By Jamaica Kincaid. Global Englis-Global Decisions: збірник наукових праць. pp. 185-186.

Левченко, О. М. (2014) Speech Styles and Personal Identity in the Community of Practice. Сучасні лінгвістичні розвідки: надбання та перспективи: збірник наукових доповідей. pp. 36-39.

Левченко, О. М. (2014) The Problem of Genre in Modern Drama Studies. The Global English Teacher: Improving What Works and Fixing What Doesn’t: збірник наукових праць.. pp. 28-29.

Левченко, О. М. (2014) Жанрова палітра та тематичні обрії американської драматургії. Наукові записки Національного університету «Острозька академія». Серія «Філологічна» (49). pp. 203-205.

Левченко, О. М. (2015) Жанротворчі процеси ХХ–ХХІ століття. "Сучасні лінгвістичні студії ХХІ століття" Тези доповідей Всеукраїнської науково-практичної заочної конференції. pp. 46-51.

Левченко, О. М. (2015) “Fun” by Howard Korder. TESOL Ukraine : New Vistas of Research and Teaching : збірник наукових праць (англ. м.).. pp. 87-88.

Левченко, Т. О. (2013) Переклад атрибутивно-препозитивного типу словосполучення англомовного рекламного дискурсу. V Міжнародна науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців "СУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В УМОВАХ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ ОСВІТИ".

Легзіна, І. П. (2009) Проблеми об’єктивізації оцінювання вмінь англійського писемного мовлення. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (47). pp. 134-139.

Лескова, К. Р. (2015) Вербальна маніфестація терміноконцепту ЛІКАР в сучасній англійській мові. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Лескова, К. Р. (2014) Лексикографічна презентація концепту DOCTOR. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць, 2. pp. 6-9.

Липко, О. О. (2015) Засоби вираження категорії означеності/неозначеності в англійській мові за допомогою артикля. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Лисецька, Ю. В. (2016) Диференційні ознаки дискурсивних маркерів. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (2 (84)). pp. 79-82. ISSN 2076-6173

Лисецька, Ю. В. (2017) Комунікативно-дискурсивні характеристики прагматичних маркерів у ранньоновоанглійській мові. Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблеми перекладу : Збірник наукових праць / За заг. ред. М.В. Полховської, Н.Д. Борисенко, Ю.М. Нідзельської.

Лисецька, Ю. В. (2013) Особливості структурної будови англійського питального речення: діахронний аспект. V Міжнародна науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців "СУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В УМОВАХ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ ОСВІТИ".

Лисецька, Ю. В. (2016) Особливості функціонування дискурсивних маркерів (на матеріалі ранньоновоанглійського теологічного дискурсу). In: Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблеми перекладу : тези доповідей Всеукраїнської наукової конференції пам’яті доктора філологічних наук, професора Д. І. Квеселевича, 13.05.2016, ЖДУ імені Івана Франка.

Лисецька, Ю. В. (2015) Функціонування питальних речень в англійській мові XVII-XX ст. Збірник тез доповідей Всеукраїнської наукової конференції “Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблеми перекладу”. pp. 63-66.

Лисецька, Ю. В. (2014) Комунікативна природа питальних конструкцій в ранньоновоанглійській мові. VI Всеукраїнська науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців за міжнародної участі, "Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації".

Лисецька, Юлія Василівна (2014) Функціонування питальних речень в англійській мові XVII-XX ст. [Experiment]

Литвиненко, Н. Д. (2015) Категорія неозначеності в ранньоновоанглійській мові. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Литвиненко, Н. Д. (2014) Інформаційно-структурне навантаження неозначеного артикля в ранньоновоанглійській мові. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць, 2. pp. 13-16.

Литвинчук, Л. В. (2004) Чоловічі двочленні іменування "Актової книги Житомирського гродського уряду 1611 року". ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (14). pp. 200-202.

Литньова, Т. В. (2006) Цілі навчання іноземних мов у світлі сучасного компетентнісного підходу. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (28). pp. 73-76. ISSN 2076-6173

Лозинський, П. І. (2015) Використання комп’ютерної програми skype на заняттях іноземної мови. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (79). pp. 230-235. ISSN 2076-6173

Лозко, О. В. (2016) Лексичні та граматичні особливості перекладу текстів з харчової промисловості. МАТЕРІАЛИ ОНЛАЙН КОНФЕРЕНЦІЇ “Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури”.

Лозко, О. В. (2015) Особливості французської науково-технічної термінології у галузі сільсікого господарства. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Лозко, О. В. (2015) Труднощі перекладу термінів з виробництва та використання спецій та прянощів. “Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури”.

Лозовий, Д. В. (2010) Метамодель бізнесового дискурсу. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). pp. 201-205.

Лойко, В. В. (2011) До питання маніпуляції суспільною свідомістю у політичному дискурсі ЗМІ. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (57). pp. 179-181.

Лукашенко, О. О. (2016) Особливості вербалізації емоції страху в сучасній англійській мові. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Лук’янова, Т. Г. (2008) Об'єктивація гендерних стереотипів англомовними атрибутивними сполученнями, що позначають природні характеристики людини. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (39). pp. 209-212.

Лук’янюк, А. О. (2013) Роль заголовку у сприйнятті інформації (на матеріалі новин БіБіСі). V Міжнародна науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців "СУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В УМОВАХ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ ОСВІТИ".

Луцик, В. І. (2015) Мала проза Доріс Лессінг: посутні впливи на ранньому етапі творчості. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (78). pp. 293-298. ISSN 2076-6173

Луцюк, Н. С. (2014) Особливості реалізації класової дискримінації в сучасному англомовному дискурсі. VI Всеукраїнська науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців за міжнародної участі, "Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації".

Луцюк, Наталія Сергіївна (2014) СПЕЦИФІКА РЕАЛІЗАЦІЇ КЛАСОВЇ ДИСКРИМІНАЦІЇ В СУЧАСНОМУ АНГЛОМОВНОМУ ДИСКУРСІ. [Experiment]

Любимова, Ю. С. (2016) Засоби і способи реалізації модальності можливості в сучасній китайській мові. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (1 (83)). pp. 72-78. ISSN 2076-6173

Лялюк, Я. М. (2016) Діахронічне дослідження лексики біблійних текстів в сучасній англійській мові. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Лях, Н. О. (2015) Структурні особливості розвитку усного мовлення учнів основного етапу засобами медіабібліотеки. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Ляхова, О. В. (2011) Розвиток багатозначності внаслідок повторної реалізації словотвірної моделі. ВІСНИК Житомирського державногодержавного університету імені Івана Франка (58). pp. 160-164.

Лєскова, К. І. (2015) Акронімізація медичних термінів як один із шляхів мовної маніфестації терміноконцепту ЛІКАР в сучасній англійській мові. Littera Scripta Manet, 1. pp. 1-110.

Лівицька, І. А. (2015) Соціолінгвістичні характеристики інституційності наукового дискурсу (на матеріалі англомовних статей). “Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури”.

Ліпісівіцький, М. Л. (2016) Danse Macabre bzw. Totentanz als Motiv in Bertolt Brechts Werk in den 20er Jahren. Брехтівський часопис (5). pp. 81-89. ISSN 2303-9612

Ліпісівіцький, М. Л. (2005) Kabarettstuck: до історії терміна. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. pp. 212-214. ISSN 2076-6173

Лісниченко, А. П. (2016) Формування рефлексивних умінь майбутніх учителів англійської мови. МАТЕРІАЛИ ОНЛАЙН КОНФЕРЕНЦІЇ “Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури”.

Лісова, Ю. О. (2014) Лінгвокогнітивний аспект дослідження психоемоційного стану самотності персонажа. Шляхи подолання мовних та комунікативних бар’єрів: методика викладання гуманітарних дисциплін студентам немовних спеціальностей: тези доповідей ІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції. pp. 296-300.

Лісова, Ю. О. (2014) Комунікативно-прагматичні способи відображення психоемоційного стану самотності постмодерністського персонажа. Мова у світлі класичної спадщини та сучасних парадигм: тези доповідей Міжнародної науково-практичної конференції. pp. 61-64.

Лісова, Ю. О. (2015) Концептуальний простір самотності постмодерністського персонажа: лінгвокогнітивний ракурс. Науковий вісник Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича : Романо-слов’янський дискурс.

Лісова, Ю. О. (2014) Концептуальні моделі відображення психоемоційного стану самотності персонажа у французькій постмодерністській прозі. Other. Київ: Вид. центр КНЛУ.

М

Мадюдя, О. П. (2014) Еліпсис іменної групи в ранньоновоанглійській мові. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць, 2. pp. 20-24.

Масель, Ю. С. (2013) МІСЦЕ ДИСКРИМІНАТИВІВ У СИСТЕМІ СУБСТАНДАРТНИХ ОДИНИЦЬ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (70). pp. 268-272. ISSN 2076-6173

Мадюдя, О. П. (2015) Еліпсис іменної групи в середньоанглійській мові. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Мазяр, А. І. (2015) Особливості понятійного апарату драматургії абсурду. Витоки та проблематика назви течії. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Макаревич, О. О. (2014) Діалектні особливості уніфікації дієслівних основ середньоанглійського періоду. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць, 2. pp. 24-28.

Макаревич, О. О. (2015) Особливості розпаду системи класів сильних і слабких дієслів у середньоанглійському періоді. Тези доповідей Всеукраїнської наукової конференції пам'яті доктора філологічних наук професора Д.І. Квеселевича. pp. 71-74.

Макаревич, О. О. (2017) Реактивні висловлення американських підлітків в аспекті комунікативної поведінки. Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблеми перекладу : Збірник наукових праць / За заг. ред. М.В. Полховської, Н.Д. Борисенко, Ю.М. Нідзельської..

Макаревич, О. О. (2016) Реактивні висловлення персонажів-підлітків крізь призму теорії мовленнєвих актів (на матеріалі американського телесеріалу). Збірник матеріалів ІІ Всеукраїнської науково-практичної заочної конференції з міжнародною участю «Сучасні лінгвістичні студії ХХІ століття». pp. 35-37.

Макаревич, О. О. (2016) Стратегічна організація реактивних висловлень американських підлітків: соціолінгвістичний та комунікативно-прагматичний аспекти. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (2 (84)). pp. 83-87. ISSN 2076-6173

Макаревич, О. О. (2014) Діалектні особливості уніфікації дієслівних основ середньоанглійського періоду. Всеукраїнська студентсько-наукова конференція “Сучасні напрямки лінгвістичних досліджень міжкультурної комунікації та методики викладання іноземних мов”. pp. 24-28.

Макаревич, О. О. (2014) Особливості розпаду системи класів сильних і слабких дієслів (на матеріалі пам’яток середньоанглійської мови). [Experiment] (Unpublished)

Макаревич, О. О. (2014) Специфічні риси уніфікації класів слабких дієслів в группах діалектів середньоанглійського періоду. Збірник матеріалів ІI Міжнародної студентської Інтернет-конференції Англійська мова у міждисциплінарному контексті безперервної освіти. pp. 124-127.

Макаренко, А. С. (2015) Жанрово-композиційна архітектура промов Папи Римського Франциска. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Макаренко, Н. В. (2016) Вплив суспільно-політичних чинників на становлення літературного процесу Німеччини XXI століття. In: Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблеми перекладу : тези доповідей Всеукраїнської наукової конференції пам’яті доктора філологічних наук, професора Д. І. Квеселевича, 13.05.2016, ЖДУ імені Івана Франка.

Макаренко, Н. В. (2015) Поетика дихотомії «внутрішне-зовнішне» в характерології прози Б. Брехта. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Макаренко, Н. В. (2017) Структурна репрезентація концепту ГРОШІ (на матеріалі сучасних публіцистичних видань Німеччини). Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблеми перекладу : Збірник наукових праць / За заг. ред. М.В. Полховської, Н.Д. Борисенко, Ю.М. Нідзельської..

Макаренко, Н. В. (2013) Композиційні особливості німецькомовних оголошень про роботу. Збірник матеріалів V Міжнародної науково-практичної конференції студентів, аспірантів і молодих науковців «Сучасні напрямки лінгвістичних досліджень» міжкультурної комунікації та навчання іноземної мови в умовах соціокультурної освіти від 22 березня 2013. pp. 316-318.

Макарова, О. Ю. (2012) Odzwierciedlenie ukraińsko-polskich kontaktów językowych w owruckiej księdze grodzkiej z 1678 r. Rozprawy Komisji Językowej ŁTN, LVIII. pp. 201-208.

Макарова, О. Ю. (2014) O języku polskich zapisek sądowych w Księdze grodzkiej żytomierskiej (1635-1644). Bogactwo polszczyzny w świetle jej historii, 5. pp. 235-249.

Макарова, О. Ю. (2010) Testament Seweryna Potockiego z Potoka z 1659 r. Język Polski Dawnych Kresów Wschodnich, 4.

Макарова, О. Ю. (2013) Книга Овруцького замкового уряду 1678 р. 244 . Полісся, Житомир. ISBN 978-966-655-711-0

Макарова, О. Ю. (2014) Розвиток повноголосних фонем. Чергування голосних. [Teaching Resource]

Макарова, О. Ю. and Rіeger, Janusz (2013) Dwa wiersze w księdze grodzkiej żytomierskiej z pierwszej połowy XVII w. SLAVIA ORIENTALIS, LXII (1).

Максимець, О. М. (2015) Розвиток суфіксальної словотвірної підсистеми іменників із транспозиційним значенням опредметненої дії (структури з суфіксом -н(и)/-чин(и)). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (80). pp. 161-163. ISSN 2076-6173

Максимчук, О. Л. (2013) Дослідження конотації як стилістичної категорії у сучасній лінгвістиці. Наукові записки. Серія «Філологічна». (39). pp. 180-182.

Максимчук, О. Л. (2011) Жанрова палітра друкованих ЗМІ у вітчизняних розвідках. Науковий вісник Волинського національного університету імені Лесі Українки. pp. 56-58.

Максимчук, О. Л. (2013) ПРАГМАТИЧНИЙ ПОТЕНЦІАЛ ПУБЛІЦИСТИЧНОГО ТЕКСТУ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (72). pp. 285-289. ISSN 2076-6173

Максимчук, О. Л. (2010) Політичний дискурс: особливості та функції. Наукове видання «Мова і культура» Київський національний університет імені Тараса Шевченка. pp. 71-75.

Максюта, А. В. (2009) Місце політичного інтерв’ю на тлі медіадискурсу. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (45). pp. 198-201.

Макуха, І. В. (2015) Засоби вираження експресивної спонукальності. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. pp. 252-254.

Макуха, І. В. (2015) Засоби вираження семантико-граматичної категорії імперативності в сучасній англійській мові. Житомир: Видавництво Житомирського державного університету імені Івана Франка.

Малиненко, О. Є. (2013) ПРИНЦИПИ ДОБОРУ МОВНОГО МАТЕРІАЛУ У ДОСЛІДЖЕННІ ЕМОТИВНИХ КОНЦЕПТІВ-ОПОЗИЦІЙ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (70). pp. 263-267. ISSN 2076-6173

Малинівська, О. А. (2015) Реклама як різновид дискурсивного феномену. Всеукраїнська наукова конференція пам’яті доктора філологічних наук, професора Д.І.Квеселевича «Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблем перекладу».

Мальченко, М. С. (2015) Брехтівське розуміння епічної опери (на матеріалі "Тригрошової опери"). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (4 (82)). pp. 65-69. ISSN 2076-6173

Малюська, З. В. (2009) Навчання перекладу фахових текстів у немовному вищому навчальному закладі. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (46). pp. 137-140.

Малюська, З. В. (2006) Типові ситуації ділового спілкування для спеціалістів з економіки. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (29). pp. 96-99.

Малярчук, О. В. (2014) ЕМОЦІЙНИЙ КОНЦЕПТ ЩАСТЯ: ЕТИМОЛОГІЧНІ ТА СТРУКТУРНІ ХАРАКТЕРИСТИКИ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (74). pp. 132-138. ISSN 2076-6173

Малярчук, О. В. (2014) Засоби вербалізації категорії оцінки в сучасній англійській мові (на матеріалі політичних статей з журналу THE NEW YORKER). Нова філологія. Збірник наукових праць. (62). pp. 192-197.

Малярчук, О. В. (2015) Методичні рекомендації з самостійної та індивідуальної роботи студентів напряму підготовки 6.020303 Філологія* Мова і література (англійська) з дисципліни «Практичний курс основної іноземної мови» (другий рік навчання). Житомир: Видавництво Житомирського державного університету імені Івана Франка.

Малярчук, О. В. (2015) Методичні рекомендації до вивчення теоретичного курсу «ФОРМУВАННЯ ІНТЕРПРЕТАЦІЙНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ СТУДЕНТІВ-ФІЛОЛОГІВ» спеціальності 8.02030302 Мова і література (англійська)*. Житомир: Видавництво Житомирського державного університету імені Івана Франка.

Малярчук, О. В. (2014) Неологізми, неоніми, терміни в сучасних англійських наукових текстах. Наукові записки Національного університету «Острозька академія». Серія «Філологічна» : збірник наукових праць (49). pp. 70-72.

Малярчук, О. В. (2014) Прагматичні особливості англійських вигуків як засобів вербалізації емоцій. Науковий вісник Міжнародного гуманітарного університету. Серія : «Філологія» : збірник наукових праць. (9). pp. 96-100.

Маліновська, Т. В. (2015) Формування комунікативної компетентності учнів засобами художнього слова. Методичний пошук: Викладацько-студентські наукові роботи з питань методики навчання мови та літератури (13).

Маліновський, Е. Ф. (2011) Когнітивно-комунікативний підхід до дослідження повтору як лінгвістичного явища. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (56). pp. 118-121.

Маліновський, Е. Ф. (2011) Комунікативно-прагматичні функції простого контактного повтору. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (60). pp. 184-186.

Маліновський, Е. Ф. (2005) Когнітивна значущість повторів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (20). pp. 163-167.

Маліновський, Е. Ф. (2004) Повтор у тексті в світлі нових парадигм. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (19). pp. 250-256.

Маліновський, Е. Ф. (2005) Функціональні особливості вживання простого контактного повтору в різних типах дискурсу. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (23). pp. 171-176.

Мамедова, Дж. А. (2017) Военная поэзия в начале ХХ века в литературе Великобритании и Азербайджана. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (1(85)). pp. 53-58. ISSN 2076-6173

Мараб'ян, К. А. (2015) Роль іконічності синтаксису в текстах малих жанрів французького фольклору. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (80). pp. 260-264. ISSN 2076-6173

Мартем'янова, М. О. (2015) Лінгвостилістичні особливості оказіональних композитів у художній картині світу В. Фолкнера. Житомир: Видавництво Житомирського державного університету імені Івана Франка.

Мартем'янова, М. О. (2015) Стилеформуючий характер оказіональних композитів у прозі В. Фолкнера. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. pp. 255-258.

Мартинова, О. М. (2015) Образ чоловіка: лінгвосеміотичний та лінгвокультурний аспект (на матеріалі сучасної англомовної прози). Наукові записки Національного університету «Острозька академія».. pp. 105-107.

Мартинова, О. М. (2014) Реконструкція змісту концепту ЧОЛОВІК у давньогерманських мовах в аспекті універсологічної лінгвосеміотики. Одеський лінгвістичний вісник. pp. 60-63.

Мартинова, О. М. (2005) Characteristics of the Non-Verbal Expression of Emotions in Modern English Literature. Knowledge Transfer in the Global Academic Environment. 2005 National TESOL- Ukraine Students’ Forum. Book of Abstracts. pp. 45-46.

Мартинова, О. М. (2004) Аудіокнига як ефективний допоміжний засіб для розвитку пізнавальних інтересів та адитивних умінь учнів старшого етапу загальноосвітньої школи. Формування професійної компетентності майбутнього вчителя іноземної мови засобами інноваційних освітніх технологій. Збірник наукових праць. pp. 21-26.

Мартинова, О. М. (2007) Комунікативні стратегії та тактики мовленнєвого спілкування (на матеріалі сучасної англійської прози). Мовні і концептуальні картини світу : збірник наукових праць, 2 (21). pp. 201-206.

Мартинова, О. М. (2014) Особливості моделювання ситуації «Порушення акту комунікації» на матеріалі англомовної прози. Сучасні лінгвістичні розвідки: надбання та перспективи : збірник тез наукових доповідей. pp. 45-46.

Мартинова, О. М. (2015) Особливості репрезентації лінгвокультурного концепту чоловік (на матеріалі давньоанглійської мови). "Сучасні лінгвістичні студії ХХІ століття" Тези доповідей Всеукраїнської науково-практичної заочної конференції. pp. 55-60.

Мартинова, О. М. (2010) Прагмалінгвістичні та соціолінгвістичні чинники успішності комунікативного акту (на матеріалі сучасної англомовної прози). Наукові записки. – Серія: Філологічні науки (мовознавство), 5 (89). pp. 355-360.

Мартинова, О. М. (2014) Лінгвопрагматичні засади моделювання ситуації «порушення акту комунікації» (на матеріалі англомовної прози). Наукові Записки Національного Університету «Острозька Академія» Серія «Філологічна», Збірник наукових праць (44). pp. 171-174.

Мартинюк, А. П. (2009) Інтегративне підґрунтя перекладацької діяльності. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (48). pp. 128-131.

Марущак, О. М. (2014) Використання дитячих періодичних видань мовних меншин України у навчально-виховному процесі початкової школи. Збірник наукових праць Уманського державного університету імені Павла Тичини / [гол. ред.: М. Т. Мартинюк].. pp. 230-240.

Марущак, О. М. (2014) Використання кримськотатарської дитячої періодики у навчанні молодших школярів. Навчально-дослідницька діяльність дітей: досвід організації, дидактичні напрацювання, особливості формування навчально-дослідницьких умінь: матеріали Всеукр. наук.-практ. конф.. pp. 107-109.

Марущак, О. М. (2015) Дитячі часописи мовних меншин України у навчально-виховному процесі початкової школи. Science and Education a New Dimension. Pedagogy and Psychology (45). pp. 31-35.

Марущак, О. М. (2012) Комунікативні завдання з української мови та літературного читання на сторінках періодичних видань для дітей молодшого шкільного віку. Наукові записки. Серія "Психолого-педагогічні науки" (Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя) / за заг. ред. проф. Є.І. Коваленко. (7). pp. 164-168.

Марущак, О. М. (2015) Психолого-педагогічні особливості використання дитячих періодичних видань у навчально-виховному процесі початкової школи. Народна освіта. Наукове електронне фахове видання.. pp. 1-6.

Марущак, О. М. (2013) Сучасна українська періодика для дітей. Наукові записки Малої академії наук України: (збірник наукових праць). (4). pp. 86-91.

Марущак, О. М. (2013) Електронні ресурси вітчизняної періодики для дітей. Проблеми філології в педагогічному дискурсі: збірник наукових праць (за матеріалами семінарів, проведених Експериментально-тематичним центром навчальної та науково-дослідницької діяльності ЖДУ ім. І. Франка в 2012-2013 н.р.) / За ред. К. Я. Климової.. pp. 21-24.

Марущак, О. М. (2014) Поняття "культура мовлення" у контексті лінгвістичних досліджень. Лінгводидактичні аспекти фахової підготовки майбутнього вчителя: збірник наукових праць (за матеріалами VI Всеукраїнського науково-методичного семінару викладачів і студентів 27 березня 2014 р.) / За ред. К. Я. Климової. pp. 64-66.

Марущак, О. М. (2009) РЕТРОСПЕКТИВНИЙ АНАЛІЗ СТАНОВЛЕННЯ І РОЗВИТКУ ДИТЯЧОЇ ПЕРІОДИЧНОЇ ПРЕСИ В УКРАЇНІ (З КІНЦЯ ХІХ СТ. ДО 1991 РОКУ). Актуальні проблеми слов'янської філології: Міжвуз.зб.наук.статей/Відп.ред. В.А. Зарва. pp. 381-393.

Марущак, О. М. (2011) РОЗВИТОК ЧИТАЦЬКОГО ІНТЕРЕСУ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ЗАСОБАМИ ДИТЯЧОЇ ПЕРІОДИКИ. // Розвиток читацького інтересу учнів у проесі вивчення української мови і літератури: матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції. pp. 143-150.

Марущак, О. М. (2009) Словникові вправи дитячих періодичних видань як засіб формування культури мовлення молодших школярів. Студентські наукові дослідження з актуальних проблем лінгводидактики (Матеріали студентсько-викладацького науково-методичного семінару, 9 квітня 2009 р.). pp. 41-47.

Марущак, О. М. (2009) Словникові вправи дитячих періодичних видань як засіб формування культури мовлення молодших школярів (на допомогу студентам-практикантам). Студентські наукові дослідження з актуальних проблем лінгводидактики (Матеріали студентсько-викладацького науково-методичного семінару, 9 квітня 2009 р.).

Марущак, О. М. (2009) ТВОРЧІСТЬ ЛЕСІ УКРАЇНКИ У ДИТЯЧИХ ПЕРІОДИЧНИХ ВИДАННЯХ. // Феномен Лесі Українки в історіософському, культурологічному, мистецтвознавчому й філософському аспектах (матеріали міжвузівської наукової конференції). pp. 48-53.

Марцун, О. В. (2015) Фразеологічний аспект концепту ЧАС в сучасній англійській мові. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Марцун, О. В. (2014) Фразеологічні одиниці з темпоративами в сучасній англійській мові (на матеріалі лексикографічних джерел). VI Всеукраїнська науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців за міжнародної участі, "Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації".

Марченко, Є. Ю. (2017) Do Video Games Dream of Proper Localizations. Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблеми перекладу : Збірник наукових праць / За заг. ред. М.В. Полховської, Н.Д. Борисенко, Ю.М. Нідзельської..

Марченко, Є. Ю. (2016) The Hitchhiker's Guide to the Galaxy of Allusions: Translation Challenges and Strategies. In: Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблеми перекладу : тези доповідей Всеукраїнської наукової конференції пам’яті доктора філологічних наук, професора Д. І. Квеселевича, 13.05.2016, ЖДУ імені Івана Франка.

Марченко, Є. Ю. (2015) Особенности локализации антропонимов. Всеукраїнська наукова конференція пам’яті доктора філологічних наук, професора Д.І.Квеселевича «Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблем перекладу».

Марченко, Є. Ю. (2014) Особенности локализации компьютерных игр: понятие "пасхалки" и трудности перевода. VІ Всеукраїнська науково-практична конференція студентів, аспірантів і молодих науковців за міжнародної участі.

Марченко, Є. Ю. (2013) Явище Engrish у контексті міжкультурної комунікації. V Міжнародна науково-практична конференція студентів, аспірантів і молодих науковців.

Марченко, Е. Ю. (2014) Особенности локализации компьютерных игр: понятие "пасхалки" и трудности перевода. VI Всеукраїнська науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців за міжнародної участі, "Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації".

Марчук, У. Б. (2008) Особливості функціонування концепту "мати (мама)" в індоєвропейському лінгвокультурному просторі. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (39). pp. 213-217.

Масель, Ю. С. (2016) Норма та нормативність як регулятор вербальної комунікації: комунікативно-регулятивна лакунарність. In: Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблеми перекладу : тези доповідей Всеукраїнської наукової конференції пам’яті доктора філологічних наук, професора Д. І. Квеселевича, 13.05.2016, ЖДУ імені Івана Франка.

Масель, Ю. С. (2015) Особливості реалізації субстандартних лексико-фразеологічних інтенсифікаторів в публіцистичному дискурсі (на матеріалі сучасної англомовної преси). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (4 (82)). pp. 70-74. ISSN 2076-6173

Масель, Ю. С. (2015) Субстандартні одиниці як знак іллокуції, маркер інтенціональності та засіб когерентності у публіцистичному тексті. Наукові записки Вінницького держ. пед. унів. ім. Михайла Коцюбинського. Серія:Філологія (мовознавство):збірник наукових праць (21). pp. 274-278.

Масель, Ю. С. (2013) Verbal discriminatives as a divergence in linguistic and ethical standart. Global English – Global decisions. XVIII TESOL – Ukraine National Conference. pp. 201-203.

Масель, Ю. С. (2013) Вербальні маркери маніфестації явища дискримінації. Наукові записки. – Серія: Філологічні науки (мовознавство). (118).

Масель, Ю. С. (2012) Загальна характеристика стратегій та тактик маніпулювання в англомовній політичній рекламі. Наукові записки КДПУ ім. В. Винниченка. - Серія: Філологічні науки (мовознавсьво): У 2 ч. (105). pp. 514-519.

Масель, Ю. С. (2014) Ненормативні одиниці англійської мови: проблема класифікації. Науковий вісник Чернівецького національного університету ім. Юрія Федьковича (692). pp. 80-83.

Масель, Ю. С. (2015) Проблема стильового розшарування субстандартних одиниць англійської мови. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (80). pp. 254-259. ISSN 2076-6173

Масель, Ю. С. (2014) Підходи до вивчення англомовних ненормативних лексичних та фразеологічних одиниць: загальний огляд. Сучасні лінгвістичні розвідки: надбання та перспективи: збірник тез наукових доповідей.. pp. 47-48.

Масель, Ю. С. (2014) Системні відношення субстандартних одиниць англійської мови. Sience and Education a New Dimention., 2 (6). pp. 58-61.

Масель, Ю. С. (2014) Словотворче моделювання ненормативних одиниць англійської мови: загальний огляд. Тези доповідей всеукраїнської наукової конференції памяті доктора філологічних наук, професора Д. І. Квеселевича : «Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблем перекладу».. pp. 62-65.

Масель, Ю. С. (2015) Соціолінгвістичний підхід вивчення субстандартних одиниць. "Сучасні лінгвістичні студії ХХІ століття" Тези доповідей Всеукраїнської науково-практичної заочної конференції. pp. 60-63.

Масель, Ю. С. (2014) Функціональне призначення інвективних одиниць в англомовному публіцистичному дискурсі. Наукові записки Національного університету “Острозька академія” (49). pp. 306-309.

Маслак, Л. П. (2008) Інноваційні технології навчання обдарованих військовослужбовців у процесі вивчення іноземної мови. Актуальні проблеми психології : проблеми психології обдарованості : [зб. наук. праць / за ред. С. Д. Максименко]., 6 (3). pp. 171-175.

Маслак, Л. П. (2005) Інтегрований підхід у формуванні готовності курсантів вищого військового навчального закладу до міжкультурної комунікації. Теорія та методика викладання філологічних дисциплін : науково-методичні матеріали.. pp. 56-62.

Маслак, Л. П. (2003) Інтегрований підхід у формуванні готовності курсантів вищого військового навчального закладу до спілкування на міжкультурному рівні. Актуальні проблеми професійно-педагогічної освіти та стратегії розвитку: [зб. наук. праць]. pp. 73-75.

Маслак, Л. П. (2008) Основні етапи та принципи формування професійної іншомовної компетентності майбутнього офіцера. Наукові записки кафедри педагогіки Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна : [зб. наук. праць / за ред. Л. С. Нечепоренко].. pp. 143-149.

Маслак, Л. П. (2009) Особливості методики поетапного формування професійної іншомовної компетентності майбутнього офіцера. Житомирська науково-педагогічна школа "Професійно-педагогічна підготовка майбутніх учителів" : [зб. наук. праць / за ред. проф. О. А. Дубасенюк].. pp. 257-259.

Маслак, Л. П. (2008) Особливості професійної іншомовної компетентності офіцера інженерно-технічної спеціальності. Тези 33-ї наук.-практ. міжвуз. конф., присвяченої Дню університету, 18-19 березня 2008 року.. p. 208.

Маслак, Л. П. (2008) Результати формування професійної іншомовної компетентності майбутніх офіцерів. Збірник наук. праць Національної академії Державної прикордонної служби України імені Б. Хмельницького., 2 (45). pp. 93-97.

Маслов, Ю. В. and Баженова, І. В. (2009) Зміст навчання іншомовного писемного мовлення на етапі професіоналізації: до проблеми жанрової систематизації завдань. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (43). pp. 78-81.

Матвійчук, О. М. (2011) Експресивний синтаксис. Cучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації та методики викладання іноземних мов: Збірник наукових праць. pp. 221-223.

Матвієнків, О. С. (2006) Інформативні принципи лексико-семантичного потенціалу фразеологічних одиниць літературно-художнього твору (на прикладі фразеологічних одиниць дії). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (27). pp. 192-197.

Матушевська, Н. В. (2016) Мовна маніпуляція як різновид маніпулятивного впливу. МАТЕРІАЛИ ОНЛАЙН КОНФЕРЕНЦІЇ “Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури”.

Матушевська, Н. В. (2016) Особливості мовленнєвого впливу. In: Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблеми перекладу : тези доповідей Всеукраїнської наукової конференції пам’яті доктора філологічних наук, професора Д. І. Квеселевича, 13.05.2016, ЖДУ імені Івана Франка.

Матушевська, Н. В. (2015) Структура концепту СПОКУСА (на матеріалі англомовних лексикографічних джерел). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (4 (82)). pp. 75-80. ISSN 2076-6173

Матушевська, Н. В. (2015) Етимологічний аналіз ядра концепту temptation. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (80). pp. 265-269. ISSN 2076-6173

Матушевська, Н. В. (2014) Загальні характеристики дискурсу спокуси (на матеріалі телевізійного серіалу «Desperate Housewives»). Матеріали онлайн семінару “Актуальні проблеми іноземної філології та методики викладання іноземних мов”. pp. 58-63.

Матушевська, Н. В. (2015) Концепт як лінгвокультурологічне явище. “Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури”.

Матушевська, Н. В. (2014) Принципи побудови польової моделі концепту seduction у сучасній англійській мові. Одеський лінгвістичний вісник №4.

Матюшенко, О. М. (2015) Дискурс новин як конвергентна соціальна комунікація в електронних англомовних ЗМІ. Всеукраїнська наукова конференція пам’яті доктора філологічних наук, професора Д.І.Квеселевича «Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблем перекладу».

Матюшенко, О. М. (2015) Диференційні ознаки сучасного англомовного дискурсу новин як конвергентної соціальної комунікації в електронних ЗМІ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (3 (81)). pp. 74-77. ISSN 2076-6173

Махачашвілі, Р. К. (2006) Лінгвотехносфера сучасного буття: від космогонії до штучної природи. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (27). pp. 198-201.

Мац, І. І. (2004) Прагмалінгвістичні особливості емотивного дискурсу. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (19). pp. 260-262.

Мачушник, О. О. (2015) Явище дискримінації, історичні передумови його розвитку та форми реалізації в англійській мові. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Маєвська, Л. М. (2003) Місце етнолінгвістики у національній системі виховання. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (12). pp. 176-178.

Медведєва, І. О. and Омельченко, Л. Ф. (2004) Синтактико-фразеологічна композиція: функціонально-семантичний аспект. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (17). pp. 71-72.

Медчук, І. В. (2004) Способи передачі інформації невербальними засобами в англомовному соціолінгвістичному середовищі. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (19). pp. 263-265.

Мелешкевич, Л. М. (2009) Глибинні предикати інтелектуальної дії та соціальної дії в біографічних текстах енциклопедичних статей. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (45). pp. 202-207.

Мелконян, Д. А. (2015) Новітні тенденції в системі словоскладання сучасної англійської мови (на матеріалі публіцистичних текстів). Littera Scripta Manet, 1. pp. 1-110.

Мелконян, Д. А. (2015) Словоскладання в системі англійського словотворення (на матеріалі публіцистичних текстів). Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Мельник, А. П. (2013) ПРАГМАТИЧНА АДАПТАЦІЯ ЯК ЗАСІБ ПОДОЛАННЯ КУЛЬТУРНОЇ АСИМЕТРІЇ У ПЕРЕКЛАДІ АНІМАЦІЙНОГО СЕРІАЛУ "СІМПСОНИ". Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (70). pp. 284-288. ISSN 2076-6173

Мельник, В. А. (2015) Основні стратегії та трансформації у поетичному перекладі. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Мельник, К. Ю. (2011) Вікові передумови відбору навчальних стратегій у вивченні іноземної мови на старшому етапі загальноосвітньої середньої школи. Cучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації та методики викладання іноземних мов: Збірник наукових праць. pp. 233-234.

Мельник, Н. В. (2011) Місце дейксису в мовній системі. Cучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації та методики викладання іноземних мов: Збірник наукових праць. pp. 235-237.

Мельник, О. А. (2012) Фітоніми в структурі фразеологізмів як об’єкт лінгвокультурологічного дослідження. ІV Всеукраїнська науково-практична конференція студентів та молодих науковців "CУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА МЕТОДИКИ ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ".

Мельник, Ю. П. (2009) Об’єктивація гендерних стереотипів у сучасній лінгвістичній науці. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (45). pp. 110-114.

Мельник, М. В. (2012) Блог как жанр интернет-коммуникации. Система і структура східнослов’янських мов: збірник наукових праць (5). pp. 216-223.

Мельничук, Дарья and Місяць, Н. К. (2014) Речевое манипулирование: упаковочный дискурс. Полілог (2). pp. 77-80. ISSN 2311-1844

Мельничук, О. М. (2017) Номінативно-референційний аспект зображення подій у медіа дискурсі. Littera Scripta Manet: збірка студентських наукових праць / ред. колегія: О. В. Мосієнко, М. В. Полховська [та ін.]. Вип. 3..

Мельничук, О. Д. (2006) Концепти як елементи семантики тексту. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (29). pp. 207-210.

Меодушевська, А. І. (2014) Методика формування писемномовленнєвої компетенції учнів профільної школи засобами веб-квестів креативного типу. ЖДУ ім. І. Франка.

Мережана, О. М. (2016) Особливості відад’єктивної конверсії в сучасній англійській мові. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Мережана, О. М. (2015) Прагматичні особливості лексико - граматичних засобів вираження категорії модальності у політичному дискурсі. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Миколишена, Т. В. (2017) Творча особистість перекладача як суб'єкта міжкультурного посередництва. Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблеми перекладу : Збірник наукових праць / За заг. ред. М.В. Полховської, Н.Д. Борисенко, Ю.М. Нідзельської.

Миколишена, Т. В. (2015) Деякі синтаксичні труднощі при перекладі текстів громадсько-політичного характеру з англійської мови на українську. Всеукраїнська наукова конференція пам’яті доктора філологічних наук, професора Д.І.Квеселевича «Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблем перекладу».

Миржиєвська, Валентина and Кучерук, О. А. (2015) Пізнавальні завдання як засіб оволодіння іменником. Методичний пошук: Викладацько-студентські наукові роботи з питань методики навчання мови та літератури (13). pp. 71-74.

Мирзаев, Габиб Адиль оглу (2016) Язык поэзии как явление искусства. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (1 (83)). pp. 79-84. ISSN 2076-6173

Мислива-Бунько, І. Я. (2011) Складні слова у мові друкованих мас-медіа ХХІ століття. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (55). pp. 207-211.

Мислива-Бунько, І. Я. (2011) Слова з компонентом сам(о)- у сучасних україномовних газетах. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (59). pp. 212-214.

Михайленко, В. В. (2009) Mодусний маркер у структурі дискурсу. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (45). pp. 30-33.

Михайлова, Є. В. (2017) Лексичний обсяг дієприкметника сучасної турецької мови. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (1(85)). pp. 66-74. ISSN 2076-6173

Михайлова, О. С. (2004) Формування особистості старшого школяра у процесі вивчення іноземної мови. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (19). pp. 179-183.

Мовчан, Д. В. (2011) Прагматичний потенціал антонімів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (60). pp. 208-211.

Мойсієнко, В. М. (2010) Найважливіша книга Великого князівства Литовського (Владимир Мякишев. Язык Литовского Статута 1588 года.- Kraków, 2008). Українська мова (3). pp. 99-109.

Мойсієнко, В. М. (2009) Питання історичної діалектології східнослов’янських мов у лінгвістичній спадщині Ю. Шевельова. Вісник Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна. – Серія ФІЛОЛОГІЯ. (843). pp. 33-38.

Мойсієнко, В. М. (2008) Про мову гуцульських приказок. Вісник Прикарпатського університету. Філологія. Мовознавство., ХІХ-ХХ. pp. 102-104.

Мойсієнко, В. М. (2004) Спостереження над фонетичними особливостями "Волинського Євангелія". ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (14). pp. 177-179.

Мойсієнко, В. М. (2007) Этноязыковая принадлежность "руськой мовы" во времена Великого Княжества Литовского и Речи Посполитой. Славяноведение (5). pp. 61-80.

Мойсієнко, В. М. and Макарова, О. Ю. (2010) Дві справи із книг Овруцького гродського уряду з другої половини XVII століття. Studia nad polszczyzną kresową, 12. pp. 195-207.

Моркотун, С. Б. (2017) Відтворення експресивності лексичних одиниць при перекладі текстів політичного дискурсу. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (1(85)). pp. 75-79. ISSN 2076-6173

Моркотун, С. Б. (2011) Дослідження спрямованості змісту професійної підготовки студентів магістратури на проведення презентації в академічній сфері. Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Серія „Педагогічні науки” (13). pp. 184-191.

Моркотун, С. Б. (2011) Класифікація педагогічних умов формування презентаційних умінь студентів магістратури у процесі професійної підготовки. Вісник Прикарпатського університету. Педагогіка. (XL). pp. 120-123.

Моркотун, С. Б. (2007) Презентація та презентаційні вміння студентів магістратури в академічній сфері. Наукові записки. Серія „Психологія і педагогіка”. (9). pp. 353-361.

Моркотун, С. Б. (2009) Структурна модель презентаційних умінь як основа їх формування у студентів магістратури. Наукові записки. Серія „Психолого-педагогічні науки” (Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя). (3). pp. 187-191.

Моркотун, С. Б. (2008) Філософсько-риторичні основи формування презентаційних умінь сучасного викладача. Тези ХХХІІІ науково-практичної міжвузівської конференції, присвяченої Дню університету, 18-19 березня 2008 року.. p. 211.

Моркотун, С. Б. (2004) Відбір лінгвокраїнознавчого матеріалу для формування соціокультурної компетенції студентів мовного вищого навчального закладу. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (17). pp. 31-32.

Моркотун, С. Б. (2005) Теоретичне обґрунтування використання роману Елізабет Стаклі "Квартал "Магнолія" для формування лінгвокраїнознавчої компетенції студентів на заняттях з домашнього читання. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (22). pp. 123-125.

Мороз, А. В. (2008) Фразеологізми фахової мови торгівлі (на матеріалі німецької мови). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (38). pp. 181-184.

Мороз, Л. В. and Пашко, І. О. (2009) Соціокультурний аспект у вивченні іноземної мови як чинник розвиваючого навчання. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (46). pp. 38-42.

Морозовська, О. Л. (2015) Інтерсеміотичний аспект перекладу алюзивних антропонімів (на матеріалі роману Дж. Р. Р. Толкіна «The Hobbit»). Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Морін, С. В. (2006) Коливання мовленнєвої ентропії при аналізі структури англійських і українських публіцистичних текстів у термінах дистрибуції. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (29). pp. 211-214.

Мосейчук, О. М. (2017) Експліцитний та імпліцитний шляхи реалізації вербального дискримінативного впливу. Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблеми перекладу : Збірник наукових праць / За заг. ред. М.В. Полховської, Н.Д. Борисенко, Ю.М. Нідзельської.

Мосейчук, О. М. and Глушанівська, Ю. І. (2016) Упередженість за гендерною ознакою. In: Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблеми перекладу : тези доповідей Всеукраїнської наукової конференції пам’яті доктора філологічних наук, професора Д. І. Квеселевича, 13.05.2016, ЖДУ імені Івана Франка.

Мосейчук, О. М. and Журавська, В. (2015) Дискримінація за ознакою зовнішності: системно-функціональний аспект (на матеріалі сучасної англійської мови). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (3 (81)). pp. 29-34. ISSN 2076-6173

Мосейчук, О. М. and Матушевська, Н. В. (2016) Когнітивна модель комунікативної ситуації СПОКУСА....... 95 О. О. Нагачевська. Роман "Awakening" як передвісник модернізму в жіночій літературі США ХІХ століття (літературно-критична рецепція). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (2 (84)). pp. 95-101. ISSN 2076-6173

Мосейчук, О. М. and Разгонова, К. С. (2014) ФУНКЦІОНАЛЬНО-ПРАГМАТИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ РЕАЛІЗАЦІЇ ІРОНІЇ ТА САРКАЗМУ В КОНТЕКСТІ БІЗНЕС ПЕРЕМОВИН. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (74). pp. 149-155. ISSN 2076-6173

Мосейчук, О. М. (2012) Методи проведення лінгвістичних досліджень. [Teaching Resource]

Мосейчук, О. М. (2004) Проблема визначення кордонів ідіоматики. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (17). pp. 269-272.

Мосейчук, О. М. and Фекете, Д. Ю. (2015) Концептуальна структура англомовного трейлеру до кінофільмів у жанрі драма. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (80). pp. 172-176. ISSN 2076-6173

Мосійчук, Н. М. (2014) СТРУКТУРНО-СЕМАНТИЧНІ МОДЕЛІ НОМІНАТИВНО-РЕФЕРЕНЦІЙНИХ ОДИНИЦЬ В СУЧАСНОМУ БРИТАНСЬКОМУ ГАЗЕТНОМУ ДИСКУРСІ. [Experiment]

Мосійчук, Н. М. (2014) Функціонування ідентифікаційних номінативно-референційних одиниць у британських текстах новин. VI Всеукраїнська науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців за міжнародної участі, "Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації".

Мосієнко, О. В. (2017) Особливості номінативно-референційних одиниць: комунікативний аспект. Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблеми перекладу : Збірник наукових праць / За заг. ред. М.В. Полховської, Н.Д. Борисенко, Ю.М. Нідзельської.

Мосієнко, О. В. (2016) Структурно-семантичдіні моделі квантифікативних номінативно-референційних одиниць у медіа текстах. In: Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблеми перекладу : тези доповідей Всеукраїнської наукової конференції пам’яті доктора філологічних наук, професора Д. І. Квеселевича, 13.05.2016, ЖДУ імені Івана Франка.

Мосієнко, О. В. (2009) Ідентифікаційні моделі номінативно-референційних одиниць в англомовному газетному дискурсі. Третій міжнародний науковий форум. Сучасна англістика : мова в контексті культур. Тези доповідей.. pp. 108-110.

Мосієнко, О. В. (2005) Артикль у газетному заголовку та його текстотворча функція. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (23). pp. 177-179. ISSN 2076-6173

Мосієнко, О. В. (2015) Дискурсивно-номінативна стратегія репрезентації злочинів у газетному дискурсі. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (78). pp. 266-271. ISSN 2076-6173

Мосієнко, О. В. (2007) Когнітивно-дискурсивні стратегії презентації людини в англомовних аналітичних статтях: функції детермінативів. Наукові праці Кам’янець-Подільського державного університету. Філологічні науки., 2 (15). pp. 160-164.

Мосієнко, О. В. (2008) Номінативно-референційні засоби англомовного газетного дискурсу. Культура народов Причерноморья. Научный журнал, 2 (142). pp. 96-99.

Мосієнко, О. В. (2013) Номінативно-референційні одиниці на позначення групи осіб у газетних текстах новин: тактико-стратегічний аспект. Актуальн і проблеми германської філології та прикладної лін гв істики / VII Міжнародна наукова кон ференц ія, присвячена вшан уванню пам'яті доктора філологічних наук, професора В.В. Левицького.

Мосієнко, О. В. (2015) Особливості перекладу характеристичних номінативно-референційних одиниць у медіа текстах. Всеукраїнська наукова конференція пам’яті доктора філологічних наук, професора Д.І.Квеселевича «Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблем перекладу».

Мосієнко, О. В. (2013) Представлення референтів у перспективі учасників подій у газетному дискурсі. Всеукраїнська наукова конференція пам`яті доктора філологічних наук, професора Д.І. Квеселевича, "Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблем перекладу".

Мосієнко, О. В. (2009) Реляційні засоби англомовного газетного дискурсу. Проблеми семантики, прагматики і когн ітивної лінгв істи ки. – Вип. 15. – К. : Ки ївськ. нац. ун-т імен і Тараса Шевченка.

Мосієнко, О. В. (2007) Роль детермінативів у представленні злочинців і жертв в англомовних газетних новинах. Проблеми семантики, прагматики і когнітивної лінгвістики (12). pp. 275-281.

Мосієнко, О. В. (2012) Ситуативні моделі означених номінативно-референційних одиниць в американському газетному дискурсі. Наукові праці Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Філологічні науки. (29). pp. 68-71.

Мосієнко, О. В. (2010) Тактико-стратегічні особливості представлення знаменитостей у газетному дискурсі. Проблеми семантики, прагматики і когнітивної лінгвістики. pp. 296-303.

Мосієнко, О. В. (2014) Функціональні та структурні особливості квантифікативних номінативно-референційних одиниць у газетних текстах. Науков і записки. – Вип. 129. – Серія філологічн і науки (мовознавство) – Кіровоград: РВВ КДПУ ім.. В. Винниченка.

Мосієнко, О. В. (2009) Функціонування номінативно-референційних одиниць в англомовних газетних текстах: тактика домінування професійних властивостей. Матеріали VI Міжвузівської конференції молодих учених, 27–28 січ, 2. pp. 29-31.

Мосієнко, О. В. (2008) Функції детермінативів в англомовних газетних аналітичних статтях про судочинство: лінгвокогнітивний аспект. Матеріали VI Міжвузівської конференції молодих учених, 28–29 січ, 1. pp. 153-157.

Мосієнко, О. В. (2006) Функції детермінативів сучасної англійської мови: лінгвокогнітивна перспектива. Проблеми семантики, слова, речення та тексту – Вип. 17. – К. : Ки ївськ. нац. лінгв. ун-т.

Мошківська, А. Ю. (2017) Періодизація минулого в американському передвиборчому дискурсі. Littera Scripta Manet: збірка студентських наукових праць / ред. колегія: О. В. Мосієнко, М. В. Полховська [та ін.]. Вип. 3..

Моісєєва, Ф. А. (2004) Моральна оцінка на аксіологічній шкалі. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (17). pp. 186-189.

Мулярчук, І. М. (2015) Жанрова специфіка вживання "get-passive" у сучасній англійській мові на матеріалі British National Corpus. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Мулярчук, І. М. (2016) Семантична класифікація дієслів, що вживаються у конструкції ‘get-passive’ (на матеріалі Британського національного корпусу). Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Муравська, Тетяна and Шевцова, Л. С. (2015) Культурологічний підхід до розвитку зв’язного мовлення. Методичний пошук: Викладацько-студентські наукові роботи з питань методики навчання мови та літератури (13). pp. 75-77.

Муратова, І. С. (2009) Мовна інвектива як одиниця вербальної агресії в політичному дискурсі. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (48). pp. 198-201.

Мурга, М. В. (2015) Лексико-семантичні та стилістичні особливості дитячої мовної картини світу у творах Марка Твена. Житомир: Видавництво Житомирського державного університету імені Івана Франка.

Мурга, М. В. (2015) Семантичні поля у авторському дискурсі Марка Твена та їх вплив на відображення дитячої мовної картини світу (на прикладі роману «Пригоди Тома Сойера»). Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. pp. 295-297.

Мусієнко, О. І. (2015) Закономірності становлення й розвитку соціології як феномену, що обумовлює особливості формування соціологічної терміносистеми. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (80). pp. 270-274. ISSN 2076-6173

Мусієнко, О. І. (2016) Функціональний підхід до вивчення термінологічних одиниць. In: Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблеми перекладу : тези доповідей Всеукраїнської наукової конференції пам’яті доктора філологічних наук, професора Д. І. Квеселевича, 13.05.2016, ЖДУ імені Івана Франка.

Мучка, М. З. (2015) Специфіка науково-технічного перекладу з німецької українською мовою. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (3 (81)). pp. 35-39. ISSN 2076-6173

Мінцис, Е. Є. (2016) Лінгвостилістичні особливості юридичного трилера (на матеріалі роману Джона Грішема «The Client»). МАТЕРІАЛИ ОНЛАЙН КОНФЕРЕНЦІЇ “Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури”.

Мінцис, Ю. Б. (2016) Демінутивність з позиції теорії мовленнєвих актів. МАТЕРІАЛИ ОНЛАЙН КОНФЕРЕНЦІЇ “Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури”.

Мінцис, Ю. Б. and Панко, Я. В. (2016) Лексико-стилістичні особливості перекладу літературної казки “Матильда” Роальда Дала. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Місяць, Н. К. (2009) Centrum Polonijne Państwowego Uniwersytetu w Żytomierzu — część składowa polsko-ukraińskiego dialogu kultur. Postscriptum Polonistyczne (1 (3)). ISSN 1898-1593

Місяць, Н. К. (2002) І. Огієнко і національно-мовні проблеми. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (9). pp. 91-93. ISSN 2076-6173

Місяць, Н. К. (2004) Лексикограф Дмитро Квеселевич. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (17). pp. 58-62. ISSN 2076-6173

Місяць, Н. К. (2002) Міжнародна конференція "Проблеми аналізу тексту", присвячена Євгенові Кудрицькому. Волинь-Житомирщина. Історико-філологічний збірник з регіональних проблем. (9). pp. 285-288.

Місяць, Н. К. (2008) Особливості формування української технологічної технології. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (37). pp. 220-225. ISSN 2076-6173

Місяць, Н. К. (2010) Початки польської шевченкіани. Волинь-Житомирщина. Історико-філологічний збірник з регіональних проблем (21). pp. 103-106.

Місяць, Н. К. (1997) Роздуми про технічну термінотворчість у сучасній українській мові. Методологічні проблеми психології мисленнєвої та мовної діяльності. Studia Methodologica (3). pp. 186-187.

Місяць, Н. К. (2004) Текст і типи інформації в ньому. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (16). pp. 1-3. ISSN 2076-6173

Місяць, Н. К. (2002) Ярослава Павлюк - поет і перекладач. Волинь-Житомирщина. Історико-філологічний збірник з регіональних проблем. (9). pp. 53-56.

Місяць, Н. К. and Білоус, А. В. and Білоус, В. Й. (2004) Принципи укладання латинсько-українського словника офтальмологічних термінів. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (17). pp. 183-185. ISSN 2076-6173

Н

Нідзельська, Ю. М. (2013) КОНЦЕПТОЛОГІЯ ЯК ПРОВІДНИЙ НАПРЯМ СУЧАСНОЇ ЛІНГВІСТИКИ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (70). pp. 168-171. ISSN 2076-6173

Набокова, І. Ю. (2010) Репрезентація політичної активності перших леді в американському газетному дискурсі. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). pp. 128-132.

Навальна, М. І. (2013) Економічна лексика: семантичні зміни та нові вияви в публіцистиці на початку ХХІ ст. Економічний вісник університету: Збірник наукових праць учених та аспірантів. (20/4). pp. 36-38.

Навальна, М. І. (2013) Жаргонна лексика в заголовках інтернет-видання „Українська правда”. Волинь філологічна: текст і контекст. Лінгвостилістика ХХІ століття: стан і перспективи : зб. наук. пр. / упоряд. С. К. Богдан.. pp. 334-344.

Навальна, М. І. (2013) Збагачення мовлення школярів лексикою з національно культурним компонентом. Матеріали ІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції «Тарас Шевченко і сьогодення», м. Сімферополь. pp. 160-167.

Навальна, М. І. (2013) Лексика конфесійного стилю в нових функціонально-стилістичних виявах (на прикладі мови інтернет-видання «Українська правда»). Науковий вісник Чернівецького університету : Збірник наукових праць. (659). pp. 14-17.

Навальна, М. І. (2013) Лексична дифузність слів та словосполук наукового стилю. Актуальні проблеми слов’янської філології : міжвуз. зб. наук. статей. Серія : Лінгвістика та літературознавство (27/4). pp. 503-513.

Навальна, М. І. (2013) Новейшие примеры варваризмов в языке украинских печатных средств массовой информации начала ХХI века. Филология и культурология: современные проблемы и перспективы развития: сборник материалов 2-й международной науч.-практ. конф.. pp. 190-193.

Навальна, М. І. (2012) Нові вияви мовної економії (на прикладі матеріалів інтернетного видання «Українська правда»). Ученые записки Таврического национального университета им. В.И. Вернадского. Серия «Филология. Социальные коммуникации»., 26 (1). pp. 51-56.

Навальна, М. І. (2013) Нові дифузні процеси кримінального та молодіжного жаргону в мові інтернет-видання «Українська правда». Психолінгвістика : [зб. наук. праць ДВНЗ „Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди”]. (14). pp. 248-261.

Навальна, М. І. (2013) Нові функціонально-стилістичні вияви відабревіатурних утворень у мові інтернет-видання «Українська правда» на початку ХХІ ст. Лінгвісти¬чні дослідженн¬я : Збірник наукових праць Харківського національного педагогічного університету імені Г.С. Сковороди.. pp. 201-205.

Навальна, М. І. (2015) Новітні лексичні процеси в мові інтернет-видання “Українська правда” на початку ХХІ ст. Studia Ukrainica Posnaniensia. pp. 165-173.

Навальна, М. І. (2014) Поширення лексики офіційно-ділового стилю в мові друкованих засобів масової інформації. Документ, мова, соціум: теорія та практика : матеріали ІІ Міжнар. наук.-практ. конф., Київ, 10–11 квіт. 2014 р. / М-во культури України, М-во освіти і науки, Нац. акад. керів. кадрів культури і мистецтв, Ін-т менеджменту, каф. Соціальних комунікацій та ін. pp. 50-52.

Навальна, М. І. (2014) Розширення сфери функціонування іменників на позначення осіб жіночої статі (на матеріалі мови інтернет-видання «Українська правда»). Мовознавчий вісник: Зб. наук. пр. / МОН України. Черкаський нац. ун-т ім. Б. Хмельницького; Відп. ред. Г.І. Мартинова. (18). pp. 98-102.

Навальна, М. І. (2014) Специфіка вживання дієслів-термінів на позначення понять соціально-економічної сфери. Економічний вісник університету: Збірник наукових праць учених та аспірантів (22/2). pp. 40-44.

Навальна, М. І. (2014) Функціонально-стилістичні вияви жаргонної лексики в заголовках інтернетного видання «Українська правда». Культура слова. pp. 135-141.

Навальна, М. І. (2013) Функціонально-стилістичні особливості книжних елементів у мові української періодики початку ХХІ ст. Мова. Культура. Взаєморозуміння : Зб. наук. праць (3). pp. 125-131.

Навальна, М. І. (2013) Функціонування нових відонімних утворень у мові сучасної української публіцистики. Лінгвістика : Зб. наук. праць. – Вип. 1 (28). pp. 141-150.

Навальна, М. І. (2013) Функціонування іменників жіночої статі в мові інтернет-видання „Українська правда” на початку ХХІ ст. Мова. Суспільство. Журналістика (Language. Society. Journalism) : Зб. матер. і тез XIX міжнародної науково практичної конференції з проблем функціонування і розвитку української мови „Мова. Суспільство. Журналістика” (присвячується 40-річчю кафедри мови т. pp. 89-95.

Навроцька, І. В. (2011) Розвиток творчого письма студентів-першокурсників ВНЗ на основі інтегративного мислення. Cучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації та методики викладання іноземних мов: Збірник наукових праць. pp. 252-253.

Нагачевська, О. О. (2016) Особливості лексичного рівня п'ємонтського діалекту. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (2 (84)). pp. 105-109. ISSN 2076-6173

Нагнибіда, Л. С. (2007) Художній твір у системі комунікативного простору. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (32). pp. 181-185.

Нагорна, О. М. (2008) Українська дитяча періодика та її вплив на розвиток зв’язного мовлення школярів. Шляхи вдосконалення мовної компетенції сучасного педагога (Матеріали регіональної науково-методичної конференції, 27 березня 2008 р.).

Нагірняк, М. М. (2015) Художнє новаторство драматургів-абсурдистів: мовно-стилістичний аспект. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Нагірняк, М. М. (2015) Художнє новаторство п’єс драматургів-абсурдистів: мовно-стилістичний аспект. Littera Scripta Manet, 1. pp. 1-110.

Назарова, І. (2015) Формування комунікативної компетентності учнів на уроках української мови. Методичний пошук: Викладацько-студентські наукові роботи з питань методики навчання мови та літератури (13). pp. 77-79.

Наумук, О. В. (2011) Компоненти комунікативної ситуації поради. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (56). pp. 140-143.

Наумук, О. В. (2008) Когнітивний простір мовця як складова когнітивного простору ситуації поради. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (38). pp. 202-206.

Невмержицька, Н. Ю. (2015) Засоби відтворення каламбуру у перекладі (на матеріалі серіалу Friends). Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Невмержицька, Н. Ю. (2015) Засоби передачі каламбуру українською та російською мовами (на матеріалі серіалу Друзі). Littera Scripta Manet, 1. pp. 1-110.

Невмержицька, Н. Ю. (2014) Стан дослідження власних назв у сучасній лінгвістиці. VI Всеукраїнська науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців за міжнародної участі, "Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації".

Негода, М. М. (2016) Особливості лексичного рівня п'ємонтського діалекту. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (2 (84)). pp. 105-109. ISSN 2076-6173

Недашківська, Т. Є. (2014) Парадигми сучасної лінгвістики. [Teaching Resource]

Недашківська, Т. Є. (2014) Фоностилістика. кафедра слов'янських і германських мов.

Недашківська, Т. Є. and Самолюк, Марія and Жакун, Оксана (2015) Языковая ситуация конца ХХ - начала ХХI века. [Teaching Resource]

Некрита, Т. В. (2015) Сучасні підходи до класифікації комунікативних стратегій. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Никишова, Татьяна and Приймак, А. М. (2014) Средства выражения оценки в русскоязычной прозе Т. Г. Шевченко. Полілог (2). pp. 81-84. ISSN 2311-1844

Новіцька, Л. В. (2005) Методологічні елементи введення інтеграції у заняття з української мови. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (21). pp. 211-213.

Нідзельська, Ю. М. (2015) Correlation of stereotypes and prejudices. TESOL-Ukraine 2015, Book of Papers of XX TESOL.

Нідзельська, Ю. М. (2017) Концепт як один із провідних термінів у дослідженнях сучасної лінгвокультурології. Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблеми перекладу : Збірник наукових праць / За заг. ред. М.В. Полховської, Н.Д. Борисенко, Ю.М. Нідзельської.

Нідзельська, Ю. М. (2014) Актуальні проблеми лінгвокультурології. [Teaching Resource]

Нідзельська, Ю. М. (2013) До питання про основні поняття лінгвоконцептології як провідного напряму в межах лінгвістичних студій. Всеукраїнська наукова конференція пам`яті доктора філологічних наук, професора Д.І. Квеселевича, "Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблем перекладу".

Нідзельська, Ю. М. (2009) Ключові концепти єврейської культури в сучасній англійській мові. Харківський національний університет імені В.Н. Каразіна.

Нідзельська, Ю. М. (2009) Концепт як відображення універсального та етноспецифічного у свідомості етноса. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (45). pp. 160-162.

Нідзельська, Ю. М. (2007) Особливості реалізації ціннісних концептів єврейської культури: єврейська ідентичність, сім’я і спільнота в англійській мові. Лінгвістика XXI століття: нові дослідження і перспективи / НАН України. Центр наукових досліджень і викладання іноземних мов / [гол. ред. А.Д. Бєлова].

Нідзельська, Ю. М. (2015) Співвідношення сутностей цінності, оцінка та мовна особистість у лінгвістиці. Всеукраїнська наукова конференція пам’яті доктора філологічних наук, професора Д.І.Квеселевича «Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблем перекладу».

Нідзельська, Ю. М. (2007) Універсальна та етноспецифічна складові у лінгвоконцепті єврейської культури TZEDAKAH (CHARITY) та їх відображення в англійській мові. Мовні і концептуальні картини світу: Зб. наук. праць. – Київ: Видавничо-поліграфічний центр “Київський університет”.

Ніколайчук, Р. О. (2014) Фразеологічні одиниці із компонентом «грошова одиниця» та їх тематична класифікація. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць, 2. pp. 96-101.

Ніколайчук, Л. А. (2007) Методика викладання іноземної мови і літератури, як критерій добору національно-культурного змісту навчання. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (33). pp. 58-60.

Нікітчук, М. І. (2014) Формування кроскультурної грамотності старшокласників з метою вдосконалення їх країнознавчої компетенції. ЖДУ ім. І. Франка.

Нікітюк, М. Ю. (2015) Британська англійська мова та її діалекти. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

О

Онопрієнко, Т. М. and Котнюк, Л. Г. and Чумак, Л. М. and Малярчук, О. В. and Кузнєцова, І. В. and Гаращук, Л. А. (2012) The World of Cinema. In: The World of Cinema: Посібник-практикум. Видання друге, виправлене. Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка.

Островська, Ю. К. (2013) ЗАСОБИ АКТУАЛІЗАЦІЇ ОЦІННОЇ СЕМАНТИКИ НЕОЛОГІЗМІВ У КОНТЕКСТІ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (70). pp. 175-177. ISSN 2076-6173

Огуй, О. Д. (2006) Індуктивні лексикографічні класифікації прикметників для побудови мовно-концептуальної картини світу: проблеми та перспективи. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (27). pp. 40-43.

Огір, М. Ю. (2015) Перекладацькі трансформації при відображенні подій та їх учасників (на матеріалі служби новин “Голос Америки”). Littera Scripta Manet, 1. pp. 1-110.

Олейник, Н. А. (2015) Великая депрессия и современный кризис в экономическом дискурсе: лингвокогнитивный анализ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (80). pp. 313-318. ISSN 2076-6173

Оляндер, Л. К. (2004) Інтерпретація й аналіз тексту: єдність і протиріччя. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (16). pp. 19-23.

Олійник, А. М. (2014) Phraseological means of expression of negative emotions. Фахівець ХХІ століття: професійні мовні компетенції : матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції для студентів немовних спеціальностей. pp. 68-70.

Олійник, Д. А. (2017) Фразеологічні одиниці англомовного релігійного дискурсу. Littera Scripta Manet: збірка студентських наукових праць / ред. колегія: О. В. Мосієнко, М. В. Полховська [та ін.]. Вип. 3..

Олішевська, О. О. (2013) Стратегії та тактики сімейного дискурсу (на матеріалі сучасної англомовної прози). V Міжнародна науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців "СУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В УМОВАХ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ ОСВІТИ".

Омельченко, А. А. (2009) Використання технологій креативного мислення у розвитку мовленнєвої компетенції студентів І-ІІ курсів мовного внз. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (48). pp. 78-82.

Омельченко, Л. Ф. and Жихарєва, О. О. and Соловйова, Л. Ф. (2009) Аксіологічний аспект телескопії в англомовному дискурсі. Іноземна філологія (6). pp. 13-26.

Омельченко, Л. Ф. and Самохіна (Дмитренко), В. О. and Соловйова, Л. Ф. (2007) Культурно-національні конотації англійських композит. Новітня філологія (6 (26)). pp. 74-86.

Омельченко, Л. Ф. and Соловйова, Л. Ф. (2009) Композитологія в дискурсивному просторі англійської мови. Філологічні трактати, 1 (2). pp. 128-136.

Омельченко, Л. Ф. and Соловйова, Л. Ф. (2010) Назва: Функціонування англійської композитної номінації з формантом -ing. Мова й дискурс: вимір і вимірювання: міжвузівський збірник наукових праць до 75-річчя з дня народження доктора філологічних наук, професора, академіка Академії наук вищої школи України Світлани Олексіївни Швачко. pp. 131-140.

Омельченко, Л. Ф. and Соловйова, Л. Ф. (2005) Структура та семантика гаплологічних телескопі змів. Збірник тез V Всеукраїнської наукової конференції “Каразінські читання: Людина. Мова. Комунікація”. pp. 139-141.

Омельченко, Л. Ф. and Соловйова, Л. Ф. (2011) Функціонування вторинної номінації в системі англійської композитології. Сучасна англістика: Традиції. Сьогодення. Перспективи.. pp. 86-88.

Омельченко, Л. Ф. and Соловйова, Л. Ф. and Мороз, Т. М. (2007) Англійські композити у газетному дискурсі. Матеріали VI Міжнародного лінгвістичного семінару “Компаративістика і типологія у сучасній лінгвістичній науці: досягнення і проблеми”. pp. 67-72.

Омельченко, Л. Ф. and Соловйова, Л. Ф. and Мороз, Т. М. (2009) Англійські композитні імена дії з формантом -ing в дискурсивній парадигмі. Англійські композитні імена дії з формантом -ing в дискурсивній парадигмі (19). pp. 138-147.

Омельченко, Л. Ф. and Соловйова, Л. Ф. and Мороз, Т. М. (2008) Англійські оказіоналізми-композити у художньому дискурсі: лінгвопрагматичний аспект. Вісник. Збірник наукових статей Київського Міжнародного Університету. Серія: Іноземна філологія (5). pp. 12-24.

Омельченко, Л. Ф. and Соловйова, Л. Ф. and Мороз, Т. М. (2009) Структурно-складні ад’єктивні одиниці з суфіксом -ing у газетно публіцистичному дискурсі. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (45). pp. 34-38.

Омельченко, Л. Ф. and Соловйова, Л. Ф. and Мороз, Т. М. (2011) Функціонування структурно-складних номінантів з формантом -er в англомовному дискурсі. Нова філологія. (46). pp. 169-173.

Омельченко, М. В. (2015) Вербальні та невербальні особливості слоганів проспектів американських вищих навчальних закладів. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Омельченко, М. В. (2016) Вербалізація стратегії самопрезентації в англомовному академічному промодискурсі. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Омецинська, О. В. (2008) Концептуальная инфраструктура портретного описания в художественном дискурсе. Ялта: Научный журнал «Культура народов Причорноморья» - №142, т. 2..

Омецинська, О. В. (2010) Особливості порівняння у портретному описі (на матеріалі англомовних прозових творів першої половини ХХ ст.). Х.: Харківський національний університет імені В.Н. Каразіна, Вип. 64..

Омецинська, О. В. (2011) Особливості формальних та змістових характеристик епітетів у портретному описі. Х.: Харківський національний університет імені В.Н. Каразіна, Вип. 65..

Омецинська, О. В. and Крижевська, К. В. (2004) Удосконалення граматичних навичок у студентів старших курсів економічних ВНЗ із використанням матеріалів поезії. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (17). pp. 46-47.

Оноприенко, Т. Н. (1997) Эпитет: семантика и структура. [Teaching Resource]

Онопрієнко, Т. М. (2010) Епітет як системоутворюючий центр тропіки. Матеріали VIII Міжнародної науково-практичної конференції “Лінгвістичні і методичні проблеми навчання мові як іноземній”. pp. 377-379.

Онопрієнко, Т. М. (2009) Мифологический генезис тропов в художественном мышлении. Матеріали VШ Міжнародної наукової конференції "Каразінські читання: Людина. Мова. Комунікація". pp. 101-102.

Онопрієнко, Т. М. (2009) Прагматичні функції епітета в текстах газетно-журнальних жанрів. Актуальні питання металінгвістики: Збірник наукових статей за матеріалами VI Міжнародної наукової конференції. pp. 252-254.

Онопрієнко, Т. М. (2011) Семантические особенности метафорического эпитета в современном английском языке. Иностранные языки в контексте культуры: межвуз. сб. ст. по материалам конф.. pp. 100-105.

Онопрієнко, Т. М. and Котнюк, Л. Г. (2011) Використання автентичних художніх фільмів як засобу формування комунікативної компетенції студентів. Наукові записки. – Серія: Філологічні науки (мовознавство): У 2 ч. (96). pp. 380-385.

Онопрієнко, Т. М. (2015) Organizing function of epithet in the system of tropes (problems of presentation in teaching English stylistics). "Сучасні лінгвістичні студії ХХІ століття" Тези доповідей Всеукраїнської науково-практичної заочної конференції. pp. 66-71.

Онопрієнко, Т. М. (2001) Епітет як первісний троп і системоутворюючий центр тропіки. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (8). pp. 127-130.

Онопрієнко, Т. М. (2004) Епітетні конфігурації в прозі "потоку свідомості" В.Фолкнера. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (17). pp. 276-279.

Онопрієнко, Т. М. (2004) Навчання мови і культури студентів мовного вузу на основі автентичних відеоматеріалів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка. pp. 111-115.

Онопрієнко, Т. М. (2014) Прагматичний потенціал епітета в художньому тексті. Філологічні науки в умовах сучасних трансформаційних процесів: Матеріали міжнародної науково-практичної конференції.. pp. 99-102.

Онопрієнко, Т. М. and Вербицький, М. О. (2015) Тропеїчні засоби вербалізації характерологічних концептів у прозі Дж. Фаулза. "Сучасні лінгвістичні студії ХХІ століття" Тези доповідей Всеукраїнської науково-практичної заочної конференції. pp. 71-76.

Оржиховська, О. О. (2015) Особливості перекладу сленгізмів українською (на матеріалі сучасної англомовної преси). Littera Scripta Manet, 1. pp. 1-110.

Оржиховська, О. О. (2015) Характерні риси сленгу та особливості його перекладу з англійської на українську. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Осадчук, Д. В. (2013) Запозичення з їдиш у сучасній англійській мові. V Міжнародна науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців "СУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В УМОВАХ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ ОСВІТИ".

Осипчук, М. О. (2016) Композиційні особливості мовленнєвого жанру «наукова стаття» (на матеріалі англомовних статей з корпусної лінгвістики). Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Осипчук, Н. М. (2011) Критерії відбору стратегій для полегшення труднощів в оволодінні усним мовленням учнів старшого етапу. Cучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації та методики викладання іноземних мов: Збірник наукових праць. pp. 263-265.

Осташова, О. І. (2013) МОВНІ ЗАСОБИ ВИРАЖЕННЯ СТРУКТУРНИХ КОМПОНЕНТІВ ОЦІННОГО ВИСЛОВЛЮВАННЯ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (70). pp. 204-207. ISSN 2076-6173

Офелія Сурхан кизи Муслімова, (2013) СХОЖІ ТА ВІДМІННІ РИСИ НІМЕЦЬКОЇ ТА АЗЕРБАЙДЖАНСЬКОЇ ЕМІГРАЦІЙНИХ ЛІТЕРАТУР. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (67). pp. 229-233. ISSN 2076-6173

Охота, Н. В. (2011) Вербалізація концепту "мати" у сучасній лінгвокультурі. Cучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації та методики викладання іноземних мов: Збірник наукових праць. pp. 265-266.

Охріменко, Н. Д. (2013) Вибір слова у професійно-комунікативній діяльності. Проблеми філології в педагогічному дискурсі: збірник наукових праць (за матеріалами семінарів, проведених Експериментально-тематичним центром навчальної та науково-дослідницької діяльності ЖДУ ім. І. Франка в 2012-2013 н.р.) / За ред. К. Я. Климової. pp. 97-100.

Охріменко, Н. Д. (2011) Етимологічні розвідки на заняттях з українськомовних дисциплін. Науково-дослідна робота з проблем української філології і лінгводидактики (Матеріали ІІІ студентсько-викладацького науково-методичного семінару, 20 травня 2011 р.). pp. 51-53.

Охріменко, Н. Д. (2010) Українська термінологія в професійному спілкуванні. Науково-дослідна робота майбутніх педагогів з проблем культури української мови та методики її викладання в закладах освіти (Матеріали ІІ студентсько-викладацького науково-методичного семінару, 30 березня 2010 р.).

Охріменко, Н. Д. (2009) Фразеологія як джерело навчання. Студентські наукові дослідження з актуальних проблем лінгводидактики (Матеріали студентсько-викладацького науково-методичного семінару, 9 квітня 2009 р.).

Охріменко, Н. Д. and Підгурська, В. Ю. (2005) Збагачення мовлення учнів початкової школи на дидактичному матеріалі з творів М.Т. Рильського. // Творчий портрет М. Рильського на тлі української літератури ХХ століття: Матеріали та тези доповідей науково-теоретичної конференції, присвяченої 110-річчю від дня народження М.Т. Рильського / За ред. Л.І. Бондарчук: Зб. наук.-метод. праць. pp. 150-156.

Охріменко, Н. Д. and Підгурська, В. Ю. (2006) Традиційно-побутова культура польських родин Полісся: студентські розвідки. // Українська полоністика. – 2006. – Вип.2. – С.120-127. (1). pp. 120-127.

Очковська, А. П. (2015) Дієслово seem як структурний елемент рейзингової конструкції з підметом в англійській мові. IX Міжнародна науково-практична конференція «Міжкультурна комунікація: Мова – Культура – Особистість», Національний університет «Острозька академія». (Submitted)

Очковська, А. П. (2017) Парадигма рейзингових конструкцій з підметом в ранньоновоанглійській мові. Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблеми перекладу : Збірник наукових праць / За заг. ред. М.В. Полховської, Н.Д. Борисенко, Ю.М. Нідзельської.

Очковська, А. П. (2015) Процес суб'єктивації рейзингових конструкцій з підметом в історії англійської мови. IX Міжнародна науково-практична конференція «Міжкультурна комунікація: Мова – Культура – Особистість», Національний університет «Острозька академія». (Submitted)

Очковська, А. П. (2014) Рейзингові конструкції з підметом у сучасній англійській мові. Матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної конференції "Шляхи подолання мовних комунікативних бар'єрів: методика викладання гуманітарних дисциплін студентам немовних спеціальностей". pp. 316-319.

Очковська, А. П. (2015) Способи вираження підмета в синтаксичних структурах вторинної предикації. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (80). pp. 275-278. ISSN 2076-6173

Очковська, А. П. (2012) Становлення категорії перфекта в середньоанглійській мові. ІV Всеукраїнська науково-практична конференція студентів та молодих науковців "CУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА МЕТОДИКИ ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ".

Очковська, А. П. (2013) Структурні особливості перфектних конструкцій в ранньоновоанглійській мові. V Міжнародна науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців "СУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В УМОВАХ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ ОСВІТИ".

Очковська, А. П. (2015) Суб'єктні інфінітивні конструкції в історії англійської мови. Всеукраїнська наукова конференція пам’яті доктора філологічних наук, професора Д.І.Квеселевича «Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблем перекладу».

П

Павленко, Л. І. and Топачевський, С. К. (2006) Формально надмірні висловлення як засіб вираження логічної модальності у діалозі. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (27). pp. 131-136.

Павленко, Н. О. (2004) Збереження поетичного потенціалу епітетів при перекладних трансформаціях. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (16). pp. 123-125.

Павленко, Н. О. (2004) Збереження поетичного потенціалу метафор при перекладних трансформаціях. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (17). pp. 200-202.

Павленко, Н. О. (2008) Особливості веб-дискурсу на матеріалі польського політичного дискурсу. Українська полоністика (5). pp. 171-175.

Павловська, О. (2015) Функції незалежних дієприкметникових комплексів. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Памірська, Л. Ю. (2006) Стан вивчення іноземних мов у школах національних меншин Волині у 20– 30-ті рр. ХХ ст. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (28). pp. 32-35. ISSN 2076-6173

Памірська, Л. Ю. and Памірський, М. С. (2007) Вивчення іноземних мов у польській національній школі у контексті політики коренізації на Волині. Українська полоністика (3-4). pp. 130-135.

Памірський, М. С. and Памірська, Л. Ю. (2004) Навчання читання автентичних текстів з фаху студентів немовних спеціальностей (на прикладі соціально-психологічного факультету університету). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (17). pp. 13-15. ISSN 2076-6173

Панасенко, К. О. (2015) Співвідношення поняття «символ» із суміжними поняттями «архетип» та «концепт»: точки дотику та відмінності. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Панасюк, І. С. (2014) Представлення кластерного концепту вибір засобами сучасної англійської мови. ЖДУ ім. І. Франка.

Панасюк, І. С. (2014) Концепт ВИБІР. Лінгвістичні механізми усвідомлення. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць, 2. pp. 127-132.

Панченко, І. Б. (1999) Місце і роль паралінгвістичних засобів у процесі спілкування. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (4). pp. 80-83.

Панчук, М. О. (2015) «Прагматичний аспект перекладу сучасної англомовної художньої прози на матеріалі роману С. Майєр «Сутінки». Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Панькова, Т. В. (2011) Інформаційна структура складнопідрядних речень з атрибутивною клаузою. ВІСНИК Житомирського державногодержавного університету імені Івана Франка (58). pp. 182-185.

Панькова, Т. В. (2009) Семантико-структурні особливості гіпотактичних конструкцій з підрядним з’ясувальним. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (47). pp. 212-215.

Паньків, У. Л. (2011) Запозичення як наслідок процесу міжмовної взаємодії. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (56). pp. 157-160.

Папіжук, В. О. (2016) Тестування як засіб оцінки знань з французької мови. МАТЕРІАЛИ ОНЛАЙН КОНФЕРЕНЦІЇ “Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури”.

Папіжук, В. О. (2015) Використання Інтернет ресурсів в процесі навчання французької мови як третьої іноземної. “Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури”.

Папіжук, В. О. (2014) МОДЕРНІЗАЦІЯ НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ У ШКОЛАХ ФРАНЦІЇ. Матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції «Неперервна педагогічна освіта в Україні: стан, проблеми, перспективи. pp. 103-105.

Папіжук, В. О. (2014) Навчання третьої іноземної мови студентів-лінгвістів. Матеріали онлайн семінару “Актуальні проблеми іноземної філології та методики викладання іноземних мов”. pp. 64-71.

Папіна, А. (2002) Слуховая (звуковая) сенсорная оценка в поэтической речи А.С. Пушкина. Волинь-Житомирщина. Історико-філологічний збірник з регіональних проблем. (9). pp. 166-168.

Пацеєвська, О. С. (2007) Формування спеціальної складової перекладознавчої компетенції полоніста – проблема добору тематики і навчальної літератури. Українська полоністика (3-4). pp. 149-164.

Пащук, В. С. and Войналович, Л. П. (2006) Особливості комплексу вправ для формування у студентів початкового ступеня мовного факультету вміння вести діалог-обговорення за умов диференційованого навчання. Навчай і навчайся: (укр., англ. та німецькою мовами): Збірник науково-методичних матеріалів, 6. pp. 67-73.

Перебийніс, В. І. and Бобкова, Т. В. (2008) Типологія навчальних словників. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (38). pp. 81-84.

Переходюк, О. О. (2013) Характерні риси дослідження стереотипних уявлень у сучасній лінгвістиці. V Міжнародна науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців "СУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В УМОВАХ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ ОСВІТИ".

Петренчук, І. О. (2012) Конфронтаційні стратегії персонажного мовлення сучасної англомовної прози. ІV Всеукраїнська науково-практична конференція студентів та молодих науковців "CУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА МЕТОДИКИ ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ".

Петренчук, І. О. (2013) Особливості реалізації конфлікту в персонажному мовленні сучасної англомовної прози. V Міжнародна науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців "СУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В УМОВАХ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ ОСВІТИ".

Петрінська, Т. С. (2013) ВЕРБАЛІЗАЦІЯ ЛІНГВО-КОГНІТИВНОЇ КАТЕГОРІЇ "HAPPINESS" КОНЦЕПТУ GLOBALIZATION В АНГЛОМОВНІЙ КАРТИНІ СВІТУ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (70). pp. 289-292. ISSN 2076-6173

Пефтієва, О. Ф. (2006) Семантична характеристика образних іменників-найменувань особи. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (28). pp. 179-183.

Пилипчук, В. В. (2011) Відеоматеріали як засіб формування аудитивних навичок учнів середнього ступеня навчання. Cучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації та методики викладання іноземних мов: Збірник наукових праць. pp. 278-280.

Пилячик, Н. Є. (2016) Фреймовий концепт ЯВИЩА ПРИРОДИ як об’єкт дослідження у рамках когнітивної лінгвістики. МАТЕРІАЛИ ОНЛАЙН КОНФЕРЕНЦІЇ “Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури”.

Пилячик, Н. Є. and Креховецька, І. О. (2016) Лексикографічна презентація концепту TEACHER в англомовній картині світу. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Плахотнюк, Н. П. (2014) ПЕДАГОГІЧНІ МОЖЛИВОСТІ ЗАСТОСУВАННЯ НАВЧАЛЬНО-ІГРОВОГО ПРОЕКТУВАННЯ У ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ. Проблеми сучасної педагогічної освіти. Сер. Педагогіка і психологія. – Зб. статей, 5 (42). pp. 113-120.

Плечко, А. А. and Прищепа (Шегеда), О. П. (2017) Семантичні поля лексем рід, народ, нація, мова у сприйманні студентів нефілологічного ВНЗ на сучасному етапі розвитку мови. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (1(85)). pp. 80-87. ISSN 2076-6173

Плющик, Є. В. and Ямчинська, Г. В. (2005) Формування вимови голосних та приголосних у дітей засобами евритмії та малювання форм. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (21). pp. 117-119. ISSN 2076-6173

Побережна, В. Ю. (2014) Використання «множинної» точки зору в американських художніх творах третього типу мовлення. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць, 2. pp. 14-151.

Побережна, В. Ю. (2015) Наративна категорія часу в сучасному англомовному медіатексті. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Подкоритова, О. П. (2008) History of English and American Literature (concise lecture course). Part 1. [Teaching Resource]

Подкоритова, О. П. (2007) History of English and American Literature (concise lecture course). Part 2. [Teaching Resource]

Подкоритова, О. П. (2009) History of English and American Literature (seminars). Part 2. [Teaching Resource]

Подкоритова, О. П. (2004) Student's guide to home reading. [Teaching Resource]

Подміногін, В. О. and Кальниченко, О. А. (2005) Історична роль перекладу у становленні національних мов. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (23). pp. 29-33.

Полуйко, І. Р. (2005) Особливості образних систем українських та англійських ідіоматичних аналогів із значенням "ніколи". ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (23). pp. 197-200.

Полховська, М. В. (2015) Application of Generative procedures for Syntactic Structures Investigation (on the basis of the existential there). StudiaPhilologica (Філологічні студії): зб. наук. праць. – К. : Київ. ун-т ім. Б. Грінченка. pp. 44-46.

Полховська, М. В. (2013) The Semantics of Argument Environment of English Middle Verbs. Society for Cultural and Scientific Progress in Central and Eastern Europe, Philology in the IIIrd Millennium. – Budapest. pp. 278-282.

Полховська, М. В. (2012) Критерії розрізнення медіальних та ергативних конструкцій в англійській мові. Наукові записки Національного університету "Острозька академія". Серія "Філологічна". (26). pp. 277-280.

Полховська, М. В. (2012) Нестандартне розташування конституентів екзистенційного речення в ранньоновоанглійській мові. Наукові записки Національного університету "Острозька академія". Серія "Філологічна". (30). pp. 77-80.

Полховська, М. В. (2011) Поведінка підмета в контексті еволюції порядку слів в германських мовах. Наукові записки Вінницького Державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія : Філологія (Мовознавство). (4). pp. 113-117.

Полховська, М. В. (2017) Проблема визначення категорії означеності/неозначеності. Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблеми перекладу : Збірник наукових праць / За заг. ред. М.В. Полховської, Н.Д. Борисенко, Ю.М. Нідзельської..

Полховська, М. В. (2013) Обмеження означеності як критерій вживання іменної фрази в постпозиції до дієслова в екзистенційному реченні. Всеукраїнська наукова конференція пам`яті доктора філологічних наук, професора Д.І. Квеселевича, "Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблем перекладу".

Полховська, М. В. (2015) Особливості дослідження пасивних конструкцій в генеративній парадигмі. Всеукраїнська наукова конференція пам’яті доктора філологічних наук, професора Д.І.Квеселевича «Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблем перекладу».

Поль, Т. В. (2015) Основні аспекти функціонування англійських модальних дієслів у XVI-XVII ст. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Поліщук, Л. П. (2017) Формування навичок письмової компетентності майбутніх перекладачів на основі системи вправ. Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблеми перекладу : Збірник наукових праць / За заг. ред. М.В. Полховської, Н.Д. Борисенко, Ю.М. Нідзельської.

Поліщук, Л. П. (2012) РЕОРГАНІЗАЦІЯ СИСТЕМИ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛІВ АНГЛІЇ В УМОВАХ ФОРМУВАННЯ ЄВРОПЕЙСЬКОГО ПРОСТОРУ ВИЩОЇ ОСВІТИ. Вісник Житомирського державного університету (63). рр. 134-138.

Поліщук, Л. П. (2015) Специфіка підготовки майбутніх перекладачів в умовах євроінтеграції. Всеукраїнська наукова конференція пам’яті доктора філологічних наук, професора Д.І.Квеселевича «Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблем перекладу».

Поліщук, О. С. (2014) До проблеми аналізу тривимірної моделі мовної картини світу (зіставно-типологічний аспект). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (74). pp. 276-280. ISSN 2076-6173

Поліщук, Я. (2014) Актуальні проблеми сучасної лінгвістики. -.

Пономарьова, О. А. (2016) Категорія професійного діяча, її сутність та структуризація. МАТЕРІАЛИ ОНЛАЙН КОНФЕРЕНЦІЇ “Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури”.

Попкова, В. М. (2015) Besonderheiten der Rede der Frauen. СУЧАСНІ ФІЛОЛОГІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В КОНТЕКСТІ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ.

Попович, Р. Г. and Вакуленко, О. Л. (2004) Термінологічна варіантність у номінативному аспекті. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (17). pp. 215-217.

Приймак, А. М. (2010) Мовні засоби реалізації експресивності та емоційності у щоденникових текстах на синтаксичному рівні (на матеріалі «Дневника» Т.Г. Шевченка). Волинь-Житомирщина. Історико-філологічний збірник з регіональних проблем. (21). pp. 245-250.

Приймак, А. М. (2006) Влияние интегративных отношений языковых единиц на коммуникативно-смысловой и прагматический аспекты дневниковых текстов Л.Н. Толстого. Сучасні наукові дослідження, 39. pp. 46-49.

Приймак, А. М. (2004) Зміни семантичної структури слова у щоденникових тексах Л.М.Толстого. Всеукраїнська наукова конференція „Література та літературознавство: історія і сучасність” (1). pp. 79-82.

Приймак, А. М. (2002) Мовні сигнали зв'язаності щоденникового тексту (на матеріалі щоденників Л.М. Толстого). Волинь-Житомирщина. Історико-філологічний збірник з регіональних проблем. (9). pp. 131-136.

Приймак, А. М. (2001) О некоторых специфических особенностях дневникового текста как лингвистической категории на материале ранних дневниковых записей Л.Толстого. VІІ Міжнародна конференція «Русский язык и культура», 4 (3). pp. 198-202.

Приймак, А. М. (2005) Урахування системності функціонального стилю у формуванні комунікативно-стилістичної компетенції студентів-філологів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (21). pp. 58-60.

Приймак, А. М. (2011) Щоденниковий запис як цілий текст. Матеріали VII міжнародної науково-практичної конференції «Розвиток наукових досліджень - 2011», 7. pp. 78-82.

Приймак, А. М. (2012) ЭМОЦИОНАЛЬНОСТЬ И ОЦЕНОЧНОСТЬ В ДНЕВНИКОВОМ ТЕКСТЕ (НА МАТЕРИАЛЕ ДНЕВНИКОВ Л.Н. ТОЛСТОГО). Система і структура східнослов’янських мов: зб. наук. праць (4). pp. 250-255.

Приймак, А. М. (2007) Экспликация некоторых средств языка, участвующих в создании эффективной печатной рекламы. Наукові дослідження – теорія та експеримент, 5. pp. 83-87.

Приймак, А. М. and Рафальская, А. В. (2013) СИНТАКСИЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ РУССКОЯЗЫЧНОЙ ПРОЗЫ Т.Г. ШЕВЧЕНКО. Розвиток наукових досліджень 2013. Матеріали дев'ятої міжнародної науково-практичної конференції, 3. pp. 121-125.

Прима, В. В. (2014) ЛІНГВІСТИЧНІ ТЕРМІНИ ВІДПОЧИНКУ АНГЛОМОВНИХ ТУРИСТИЧНИХ ПУТІВНИКІВ ПО УКРАЇНІ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (73). pp. 264-266. ISSN 2076-6173

Приседська, В. Є. (2006) Публічні оголошення-заборони в англійській, німецькій, українській і російській мовах. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (28). pp. 189-192.

Пристай, Б. Р. (2004) Наголошення у говорах і акцентна варіантність. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (14). pp. 194-199.

Присяжнюк, Л. Ф. (2010) Поетика змінених станів свідомості: лінгвопсихологічний аспект. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). pp. 65-68.

Прищепа, В. Є. and Прищепа, О. В. (2005) Метафора як ефективний засіб мовної економії. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (23). pp. 98-100.

Прищепа, В. П. and Прищепа, О. В. (2004) Художній переклад як ретранслятор культури на заняттях з іноземної мови. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (17). pp. 221-223.

Прокопенко, В. В. (2015) Дискурсоцентризм як методологічна основа постмодерністського підхіду до аналізу ввічливості. Тези доповідей Всеукраїнської наукової конференції пам'яті доктора філологічних наук, професора Д.І. Квеселевича "Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблем перекладу". pp. 46-49.

Прокопенко, В. В. (2017) Лінгвальні характеристики конформізму як когнітивно-комунікативного утворення. Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблеми перекладу : Збірник наукових праць / За заг. ред. М.В. Полховської, Н.Д. Борисенко, Ю.М. Нідзельської..

Прокопенко, В. В. and Сингаївська, А. В. (2016) Фреймове моделювання у дослідженні конформістського дискурсу. Тези доповідей Всеукраїнської наукової конференції пам'яті доктора філологічних наук, професора Д.І. Квеселевича "Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблем перекладу". pp. 85-89.

Прокопенко, В. В. and Ващенко, Т. Ю. (2012) Перекладацька практика (методичні рекомендації щодо організації та проведення перекладацьких практик у Навчально-науковому інституті іноземної філології Житомирського державного університету імені Івана Франка). [Teaching Resource]

Прокопенко, В. В. (2006) Лінгвокогнітивні особливості дискурсу у сучасній мовознавчій науці. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (29). pp. 219-222.

Прокопенко, В. В. (2007) Функціонально-прагматичний аспект поступки у фазі закінчення комунікативного конфлікту. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (33). pp. 217-220.

Просяннікова, Я. М. (2013) ПОРІВНЯННЯ ЯК КОГНІТИВНА ОПЕРАЦІЯ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (70). pp. 293-297. ISSN 2076-6173

Протусєєва, Г. С. (2015) Підрядні речення причини в ранньоновоанглійській мові: структура і функціонування. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Проценко, О. В. (2013) ДО ПРОБЛЕМИ ВИВЧЕННЯ ФУНКЦІОНАЛЬНИХ СТИЛІВ У ВИЩІЙ ШКОЛІ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (72). pp. 269-274. ISSN 2076-6173

Прус, В. В. (2004) Критерії кваліфікації основи слова в морфемному аналізі. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (14). pp. 220-222.

Птушка, А. С. (2014) НЕВІДПОВІДНІСТЬ ЖІНОК УТИЛІТАРНИМ НОРМАМ ЯК ДЖЕРЕЛО СМІХОВОГО ЕФЕКТУ АНГЛОМОВНОГО АНЕКДОТУ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (74). pp. 160-163. ISSN 2076-6173

Пушкар, Т. М. (2017) Особливості застосування комунікативних технологій у професійній підготовці майбутніх учителів-філологів. Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблеми перекладу : Збірник наукових праць / За заг. ред. М.В. Полховської, Н.Д. Борисенко, Ю.М. Нідзельської..

Пушкар, Т. М. (2012) Діалогічне навчання як чинник формування комунікативної компетентності майбутніх учителів-філологів. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. Науковий журнал Сумського державного педагогічного університету імені А.С. Макаренка. (6). pp. 410-417.

Підгурська, В. Ю. (2009) Аналіз інноваційних методів формування мовнокомунікативних умінь студентів у процесі вивчення мови та методики її викладання у початкових класах. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (43). pp. 142-145. ISSN 2076-6173

Підгурська, В. Ю. (2014) Лінгвістичне підґрунтя українськомовного навчання та самонавчання майбутніх учителів початкових класів. Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки., 6 (283). pp. 174-177.

Підгурська, В. Ю. (2017) Удосконалення культури мовлення майбутніх учителів початкових класів шляхом засвоєння норм літературної мови. Професійна освіта в умовах інтеграційних процесів: теорія і практика: збірник наукових праць / за заг. редакцією проф. С.С. Вітвіцької, доц. Н.Є.Колесник.. pp. 40-46.

Підгурська, В. Ю. (2017) Удосконалення орфоепічних умінь студентів на заняттях з "Української мови (за професійним спрямуванням)". Актуальні проблеми текстотворення у лінгводидактичній та мистецтвознавчій площинах: збірник наукових праць (за матеріалами міжрегіонального науково-методичного семінару). pp. 123-127.

Підгурська, В. Ю. and Охріменко, Н. Д. (2005) Культура ділової комунікації. Вид-во ЖДУ ім. І.Франка., Житомир.

Підгурська, В. Ю. (2007) АНАЛІЗ ЛЕКСИЧНИХ ОСОБЛИВОСТЕЙ МОВЛЕННЯ СТУДЕНТІВ-ПРАКТИКАНТІВ У ПЛОЩИНІ ФОРМУВАННЯ МОВНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ. // Вісник Черкаського університету. Серія Педагогічні науки. Випуск 97. (97). pp. 10-14.

Підгурська, В. Ю. (2009) АНАЛІЗ ТРАДИЦІЙНИХ МЕТОДІВ І ПРИЙОМІВ ФОРМУВАННЯ МОВНОКОМУНІКАТИВНИХ УМІНЬ СТУДЕНТІВ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ МОВИ. Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія: //Зб.наук. праць. – Випуск 27 / Редкол.: М.І. Сметанський (голова) та ін. (27). pp. 328-332.

Підгурська, В. Ю. (2008) ПСИХОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ ФОРМУВАННЯ МОВНОКОМУНІКАТИВНИХ УМІНЬ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ. // Збірник наукових праць Волинського національного університету імені Лесі Українки. Науковий часопис "Філологічні студії" (1-2). pp. 436-442.

Підгурська, В. Ю. (2009) Про місце спецкурсу " Основи формування мовнокомунікативних умінь майбутніх класоводів у процесі педагогічної практики" у системі фахової підготовки студентів ННІ педагогіки. Студентські наукові дослідження з актуальних проблем лінгводидактики (Матеріали студентсько-викладацького науково-методичного семінару, 9 квітня 2009 р.).. pp. 56-61.

Підгурська, В. Ю. (2009) Про місце спецкурсу " Основи формування мовнокомунікативних умінь майбутніх класоводів у процесі педагогічної практики" у системі фахової підготовки студентів ННІ педагогіки. // Студентські наукові дослідження з актуальних проблем лінгводидактики (Матеріали студентсько-викладацького науково-методичного семінару, 9 квітня 2009 р.).

Підгурська, В. Ю. (2010) Роль лінгвістичних курсів у формуванні етикетного мовлення майбутніх класоводів. Науково-дослідна робота майбутніх педагогів з проблем культури української мови та методики її викладання в закладах освіти (Матеріали ІІ студентсько-викладацького науково-методичного семінару, 30 березня 2010 р.).. pp. 78-82.

Підгурська, В. Ю. (2006) Формування комунікативних умінь у студентів педагогічного факультету на матеріалі курсу ділової української мови. Духовне виховання майбутніх учителів початкових класів у контексті реформуваннясистеми освіти України щодо Болонського процесу: Матеріали Міжнародної науковопрактичної конференції.. pp. 131-136.

Підгурська, В. Ю. (2012) Навчальні методи і технології в системі формування мовнокомунікативних умінь майбутніх учителів початкових класів. // Науковий Вісник Волинського національного університету імені Лесі Українки (14). pp. 195-198.

Підгурська, В. Ю. (2014) Педагогічні інновації в системі формування мовнокомунікативної компетентності майбутніх учителів початкових класів. Лінгводидактичні аспекти фахової підготовки майбутнього вчителя: збірник наукових праць (за матеріалами VI Всеукраїнського науково-методичного семінару викладачів і студентів 27 березня 2014 р.) / За ред. К. Я. Климової.. pp. 24-27.

Підгурська, В. Ю. (2007) РОЛЬ ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ У ПРОЦЕСІ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ. Педагогічна Житомирщина (1(37)). pp. 16-18.

Підгурська, В. Ю. (2014) Ситуативні вправи як засіб формування мовнокомунікативних умінь майбутніх класоводів. Історичні аспекти, сучасний стан і перспективи розвитку системи дошкільної і початкової шкільної освіти.

Підгурська, В. Ю. (2012) Соціолінгвістичне підґрунтя українськомовного навчання майбутніх учителів початкових класів. // Дослідження актуальних проблем української філології і лінгводидактики (Матеріали ІV студентсько-викладацького науково-методичного семінару, 19 травня 2012 р.).

Підгурська, В. Ю. (2006) УДОСКОНАЛЕННЯ КОМУНІКАТИВНО-МОВЛЕННЄВИХ УМІНЬ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ У ПРОЦЕСІ ПРОХОДЖЕННЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ. Вісник Глухівського державного педагогічного університету (8). pp. 179-182.

Підгурська, В. Ю. (2006) Формування комунікативних мовних умінь майбутніх учителів початкових класів як лінгводидактична проблема. Вісник Луганського національного педагогічного університету імені Тараса Шевченка (18). pp. 194-199.

Підгурська, В. Ю. (2015) Формування термінологічного словника у майбутніх учителів початкових класів на українськомовних дисциплінах. Актуальні проблеми формування риторичної особистості вчителя в україномовному просторі: збірник наукових праць (за матеріалами Всеукраїнської науково-практичної Інтернет-конференції 23 квітня 2015 р.) / За ред. проф. К. Я. Климової.. pp. 89-92.

Підгурська, В. Ю. and Поліщук, Т. В (2013) Мовнокомунікативні вміння як складова професійного мовлення майбутнього вчителя початкових класів. Проблеми філології в педагогічному дискурсі: збірник наукових праць (за матеріалами семінарів, проведених Експериментально-тематичним центром навчальної та науково-дослідницької діяльності ЖДУ ім. І. Франка в 2012-2013 н.р.) / За ред. К. Я. Климової. pp. 66-70.

Підгурська, В. Ю. (2006) ПЕДАГОГІЧНА ПРАКТИКА ЯК ПРОВІДНИЙ ФАКТОР ФОРМУВАННЯ МОВНОКОМУНІКАТИВНИХ ПРОФЕСІЙНИХ УМІНЬ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ. Тези доповідей всеукраїнської науково-практичної конференції, присвяченій пам'яті М.О.Корфа "1 Корфівські педагогічні читання". pp. 59-61.

Підгурська, В. Ю. (2008) Педагогічна практика як провідний фактор формування професійних мовнокомунікативних умінь майбутніх учителів початкових класів. Шляхи вдосконалення мовної компетенції сучасного педагога (Матеріали регіональної науково-методичної конференції, 27 березня 2008 р.). pp. 50-55.

Підлужна, Г. В. (2009) Інтерактивні технології формування мовленнєво-комунікативної компетентності майбутніх учителів початкових класів. Студентські наукові дослідження з актуальних проблем лінгводидактики (Матеріали студентсько-викладацького науково-методичного семінару, 9 квітня 2009 р.).

Підлужна, Г. В. (2015) Компетентнісний підхід до розвитку комунікативних умінь першокласників. Актуальні проблеми формування риторичної особистості вчителя в україномовному просторі: збірник наукових праць (за матеріалами Всеукраїнської науково-практичної Інтернет-конференції 23 квітня 2015 р.) / За ред. проф. К. Я. Климової.. pp. 85-89.

Підлужна, Г. В. (2010) Психолого-педагогічні умови активізації читацької самостійності молодших школярів. Науково-дослідна робота майбутніх педагогів з проблем культури української мови та методики її викладання в закладах освіти (Матеріали ІІ студентсько-викладацького науково-методичного семінару, 30 березня 2010 р.).

Підлужна, Г. В. (2014) Розвиток творчих здібностей молодших школярів на уроках літературного читання. Лінгводидактичні аспекти фахової підготовки майбутнього вчителя: збірник наукових праць (за матеріалами VI Всеукраїнського науково-методичного семінару викладачів і студентів 27 березня 2014 р.) / За ред. К. Я. Климової.. pp. 39-43.

Підлужна, Г. В. and Міненко, Л. М. (2004) Методика викладання української мови в початкових класах. Частина 1. Навчання грамоти. [Teaching Resource]

Підлужна, Г. В. and Шевчук, Т. О. (2000) Урок мови як засіб економічного виховання майбутнього господаря України. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (5). pp. 27-31. ISSN 2076-6173

Р

Рязанцева, Д. В. (2013) СУБСТАНТИВНІ ВИХІДНІ ОДИНИЦІ ЯК ДЕРИВАЦІЙНА БАЗА КОМПАРАТИВНИХ ТА СУПЕРЛАТИВНИХ ФОРМ ПРИКМЕТНИКА УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (69). pp. 304-307. ISSN 2076-6173

Радзіон, В. М. (2016) Синтаксико-семантична класифікація складних іменників мови сучасних німецьких спортивних ЗМІ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (1 (83)). pp. 85-88. ISSN 2076-6173

Радкевич, В. В. (2015) Studying Dialogue in Linguistics: Main Aspects. The Advanced Science Journal, 3.

Радкевич, В. В. (2014) Основні аспекти вивчення англомовних діалогічних дискурсів. Науковий вісник Міжнародного гуманітарного університету. Серія: Філологія (12). pp. 107-110.

Радкевич, В. В. (2013) Прагма-гендерный аспект изучения диалога в художественной литературе. Личность, речь и юридическая практика : Cборник научных трудов международной научно-методической конференции (16). pp. 180-183.

Радомська, Л. А. (2017) Критерії визначення лінгвального статусу іменників-юкстапозитів як самостійних лексико-граматичних одиниць. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (1(85)). pp. 88-92. ISSN 2076-6173

Радченко, В. В. (2013) Концептуальні тропи як засоби створення образу британської вищої освіти. V Міжнародна науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців "СУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В УМОВАХ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ ОСВІТИ".

Разгонова, К. С. (2013) Типологія англомовних жартів. V Міжнародна науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців "СУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В УМОВАХ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ ОСВІТИ".

Разгонова, К. С. (2011) Природа та обсяг поняття "маніпуляція". Cучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації та методики викладання іноземних мов: Збірник наукових праць. pp. 291-294.

Ребрій, О. В. (2011) "Образ перекладача" vs "образ автора": взаємодія чи протидія? ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (56). pp. 170-174.

Ребрій, О. В. and Вотінова, Д. О. (2016) Мовностилістичні засоби сакралізації образу як об‘єкт перекладознавчого аналізу (на матеріалі антиутопії). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (2 (84)). pp. 114-121. ISSN 2076-6173

Ревчук, Т. І. (2010) Роль семантичних макроструктур у реалізації маніпулятивних стратегій у контексті війни в Іраку. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (52). pp. 214-217.

Ревчук, Т. І. (2015) Дискурсивні особливості вираження комунікативної підтримки у сучасній англійській мові. Всеукраїнська наукова конференція пам’яті доктора філологічних наук, професора Д.І.Квеселевича «Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблем перекладу».

Ревчук, Т. І. (2013) Оціночний потенціал американського медійного дискурсу. Всеукраїнська наукова конференція пам`яті доктора філологічних наук, професора Д.І. Квеселевича, "Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблем перекладу".

Ревчук, Т. І. (2012) Реалізація семантичного змісту концепту ВІРНІСТЬ у лексичних одиницях сучасної англійської мови. Наукові записки. Серія: Філологічні науки (мовознавство): У 5 ч. (89). pp. 66-69.

Ревчук, Т. І. (2009) Синтаксичні особливості реалізації маніпулятивної стратегії емоційної експресії в контексті війни в Іраку. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (48). pp. 177-180.

Редька, І. А. (2010) Сенсорна тривимірність словесно-поетичної синестезії. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). pp. 138-142.

Редько, В. Г. and Кохан, О. В. (2004) Лінгводидактичні засади формування змісту електронних засобів навчання іноземних мов. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (19). pp. 208-212.

Резанова, М. В. (2015) Додавання та опис як основні прийоми методу декомпресії. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Рибак, О. П. (2011) Прагматичні функції епітетів у прозі Трумена Капоте. Cучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації та методики викладання іноземних мов: Збірник наукових праць. pp. 296-298.

Рибіна, А. Ю. (2015) The reflection of Londoners’ interests through the content of English newspaper (on the example of the “London Evening Standard”). Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Рогозіна, К. А. (2014) Невербальные средства общения: одежда, поза, расстояние, взгляд. кафедра слов'янських і германських мов.

Рогозіна, К. А. (2014) Неологизмы в языковой картине мира студентов. Презентация. кафедра слов'янських і германських мов.

Рогозіна, К. А. (2014) Українське мовознавство у діаспорі. кафедра слов'янських і германських мов. (Unpublished)

Рогозіна, К. А. (2014) Язык: средство общения или разобщения? кафедра слов'янських і германських мов. (Unpublished)

Романчук, С. Є. (2011) Оказіоналізми як окрема група неологізмів. ВІСНИК Житомирського державногодержавного університету імені Івана Франка (58). pp. 52-55.

Романюга, Н. В. (2010) Cимвол хреста як об’єкт перекладацької інтерпретації в новелах Василя Стефаника. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). pp. 215-219.

Романюга, Н. В. (2008) Відтворення метафоричної образності при перекладі української прози англійською мовою (на матеріалі оповідання В. Винниченка "Голод"). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (38). pp. 217-220.

Романюк, С. К. (2010) Типологічні особливості рекламного дискурсу. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (54). pp. 228-231.

Романюк, Л. Ю. (2013) Жанри реклами кіно та способи їх впливу на глядача. V Міжнародна науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців "СУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В УМОВАХ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ ОСВІТИ".

Романюк, С. К. (2014) Аксіологічний аспект американської комерційної реклами: цінності, потреби та мотиви адресата. Наукові записки. Серія Філологічна. Випуск 44. – Острог: Національний університет «Острозька академія».

Романюк, С. К. (2009) Дискурс американської журнальної комерційної реклами 20-х років XX століття : оцінно-семантичний аспект. Мова і культура : (наук. журн.). – К. : Видавничий дім Дмитра Бураго, Вип. 12, т. IX (134).

Романюк, С. К. (2012) Дискурсивные стратегии и тактики воздействия на подсознание адресата американской коммерческой журнальной рекламы. Вестник Кузбасской государственной педагогической академии. – Раздел “Филологические науки”. – №11 (25).

Романюк, С. К. (2014) Засоби візуальної оцінки : кольоропозначення в американській комерційній рекламі. Наукові записки. – Вип. 130. – Серія : Філологічні науки (мовознавство). – Кіровоград : РВВ КДПУ ім. В. Винниченка.

Романюк, С. К. (2013) Засоби вираження емотивності в американській комерційній журнальній рекламі : статичний і динамічний аспекти. Наукові записки. Серія “Філологічні науки” (Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя). – Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, Кн. 4.

Романюк, С. К. (2015) Засоби реалізації стратегій впливу в американському комерційному журнальному рекламному дискурсі. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (80). pp. 182-185. ISSN 2076-6173

Романюк, С. К. (2009) Комунікативні стратегії і тактики реалізації сугестивного впливу в дискурсі американської комерційної реклами. Психолінгвістика : [зб. наук. праць ДВНЗ “Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди”]. – Переяслав-Хмельницький : ПП “СКД”, Вип. 4.

Романюк, С. К. (2010) Модальність в дискурсі американської комерційної реклами та засоби її вираження. Каразінські читання : Людина. Мова. Комунікація : матеріали IX міжнародної наук. конф., Харків : ХНУ імені В.Н.Каразіна.

Романюк, С. К. (2012) Невербальні компоненти в рекламному дискурсі. Актуальні проблеми філології та методики викладання гуманітарних дисциплін. – Рівне : РДГУ.

Романюк, С. К. (2014) ОЦІНКА ТА ЇЇ РІЗНОВИДИ В АМЕРИКАНСЬКОМУ КОМЕРЦІЙНОМУ ЖУРНАЛЬНОМУ РЕКЛАМНОМУ ДИСКУРСІ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (74). pp. 164-167. ISSN 2076-6173

Романюк, С. К. (2009) Прагмалінгвістичний аспект рекламного дискурсу. Слов’янський вісник: зб. наук. праць. Серія “Філологічні науки”. – Рівне: Редакційно-видавничий центр Рівненського інституту слов'янознавства Київського славістичного університету, Вип. 8.

Романюк, С. К. (2009) Реалізація маніпулятивного потенціалу лінгвістичних вербальних засобів в американському рекламному дискурсі. Наукові записки. – Вип. 81 (2). Серія : Філологічні науки (мовознавство): [у 4 ч.]. – Кіровоград : Вид-во РВВ КДПУ імені В.Винниченка.

Романюк, С. К. (2011) Статистичні параметри еволюційних процесів в американському комерційному рекламному дискурсі. Науковий вісник Волинського національного університету імені Лесі Українки. – Луцьк : ВНУ імені Лесі Українки, №2., ч.1 : Філологічні науки. Мовознавство.

Романюк, С. К. (2014) Типи американської комерційної журнальної реклами за способом мовленнєвого впливу на адресата. Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Серія “Філологічні науки”. – Луганськ : ЛНУ імені Тараса Шевченка.

Романюк, С. К. (2009) Інформаційний простір функціонування американської комерційної реклами 20-х років XX століття. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (45). pp. 213-217.

Рубан, В. О. (2011) Проблема трактування поняття "англіцизм" та категоризації англійських запозичень у французькому мовознавстві. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (55). pp. 215-219.

Руденко, Г. С. (2014) Лінгвостилістичні засоби вираження індивідуально-авторської модальності в політичному дискурсі. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць, 2. pp. 179-184.

Рудик, І. М. (2016) Соціально-культурні складові інтерпретації мовчання. МАТЕРІАЛИ ОНЛАЙН КОНФЕРЕНЦІЇ “Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури”.

Рудик, І. М. (2011) Витоки й особливості сучасної політичної риторики. Ученые записки Таврического национального университета им. В. И. Вернадского. Серия: Филология. Социальные коммуникации, 24 (2). pp. 437-441.

Рудик, І. М. (2014) Зловживання ідеологічною владою в медійному дискурсі. Матеріали онлайн семінару “Актуальні проблеми іноземної філології та методики викладання іноземних мов”. pp. 72-74.

Рудик, І. М. (2000) Комунікативно-прагматичні типи висловлювань зі значенням згоди/незгоди в сучасній англійській мові. Discussion Paper. Харків, Харків. (Unpublished)

Рудик, І. М. (2012) Лексико-семантичні засоби формування ідеологем (на матеріалі промови Д. Кемерона). Ученые записки Таврического национального университета им. В. И. Вернадского., 25/64 (1). pp. 400-405.

Рудик, І. М. (2012) Лінгво-когнітивні характеристики ідеологем. Мова (18). pp. 30-33.

Рудик, І. М. (2010) Маніпулятивний потенціал метафор у політичній комунікації. Ученые записки Таврического национального университета им. В. И. Вернадского. Серия: Филология. Социальные коммуникации., 23 (2). pp. 280-286.

Рудик, І. М. (2009) Маніпуляції в українському політичному дискурсі: «Газова війна», «Інформаційна війна» і «Російсько-грузинський конфлікт». Вісник Харківського національного університету. (848). pp. 82-86.

Рудик, І. М. (2010) ОБМАН У СИСТЕМІ ВЕРБАЛЬНИХ МАНІПУЛЯТИВНИХ ДІЙ. Наукові записки Кіровоградського державного педуніверситету ім. В. Винниченка. (89/5). pp. 228-231.

Рудик, І. М. (2010) Обман у системі вербальних маніпулятивних дій. Наукові записки Кіровоградського державного педуніверситету ім. В. Винниченка. Серія: Філологічні науки (мовознавство) (89). pp. 228-231.

Рудик, І. М. (2015) Різновиди вербальних маніпуляцій. “Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури”.

Рудик, І. М. (2012) СЕМАНТИКО-СИНТАКСИЧНІ ЗАСОБИ ФОРМУВАННЯ ІДЕОЛОГЕМ (НА МАТЕРІАЛІ ПРОМОВИ Д. КЕМЕРОНА). Слов'янський збірник, 1 (XVII). pp. 45-48.

Рудик, І. М. (2004) Вербальна і невербальна взаємодія у конфліктогенних діалогічних єдностях. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (17). pp. 224-226.

Рудик, І. М. (2005) Культурна специфіка невербального коду в міжкультурній комунікації. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (23). pp. 101-103.

Рудик, І. М. (2005) Оцінний потенціал комунікативного акту мовчання. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (27). pp. 112-115.

Рудик, І. М. and Муратова, І. С. (2008) Мовні знаки як інструменти маніпуляції й вербальної агресії в політичному дискурсі. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (40). pp. 186-189.

Рудківська, І. В. (2011) Психологічні основи формування міжкультурної комунікації. Cучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації та методики викладання іноземних мов: Збірник наукових праць. pp. 305-307.

Рудницкая, Л. И. (2003) Формы работы по изучению специальной лексики на факультативных занятиях по русскому языку. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (11). pp. 97-101.

Рудницька, Л. В. (2005) Методичні принципи викладання матеріалу на межі літературознавства і мовознавства. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (21). pp. 239-241.

Рудницька, Н. М. (2011) Одночленні номінативні речення у німецьких газетних і журнальних текстах. Науковий вісник Волинського національного університету імені Лесі Українки - Частина 2 (3). pp. 63-66.

Рудницька, Н. М. (2009) Чинники прагматичної адаптації перекладу середньоанглійського твору сучасною українською мовою. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (44). pp. 214-217.

Русанова, О. О. (2009) Елементи індивідуалізації навчання іноземній мові через рольові ігри. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (44). pp. 55-58.

Русецька, О. Б. (2014) Лексико-семантичні особливості мови періодики XXI ст. (на матеріалі житомирської преси). лексика, розмовна лексика, книжна лексика, жаргонізми, дифузія., 56. pp. 69-72.

Русецька, О. Б. (2008) Мовна ситуація в телеефірі. Вісник Київського міжнародного університету (Журналістика, медіалінгвістика, кіно телемистецтво) (7). pp. 122-127.

Русецька, О. Б. (2014) Структурна та мовна організація сучасної друкованої реклами. Український інформаційний простір: Науковий журнал Інституту журналістики і міжнародних відносин КНУКіМ/гол. ред. М. С. Тимошик. (2). pp. 306-311.

Русецька, О. Б. (2014) Типологія та стан редагування помилок у сучасних книжкових виданнях. Наукові записки Інституту журналістики Київського національного університету імені Т. Г. Шевченка., 55. pp. 146-150.

Русецька, О. Б. (2014) Структурна та мовна організація сучасної друкованої реклами. Український іформаційний простір: Науковий журнал Інституту журналістики і міжнародних відносин Київського національного університету культури і мистецтв. pp. 306-311.

Руцька, Н. Б. (2015) Особливості використання фразеологічних модифікацій в англомовних періодичних виданнях. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. pp. 363-366.

Руцька, Н. Б. (2015) Семантико-прагматичні особливості фразеологізмів в англомовному публіцистичному тексті. Житомир: Видавництво Житомирського державного університету імені Івана Франка.

Рыжкина, А. А. (2013) КОГНИТИВНАЯ ЛИНГВИСТИКА НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (72). pp. 280-292. ISSN 2076-6173

Рыжченко, О. С. (2017) Китайский детектив в європейском варианте. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (1(85)). pp. 93-99. ISSN 2076-6173

Рєзанова, М. В. (2016) Особливості синтаксису роману Д. Брауна «Код да Вінчі»: перекладацький аспект. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

С

Савела, Т. В. (2004) Виділення нульового словотворчого суфікса (на матеріалі складних іменників). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (14). pp. 183-185.

Савельєва, Н. О. (2015) Логіко-філософські засади вивчення деонтичної модальності. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (77). pp. 209-214. ISSN 2076-6173

Савенець, А. М. (2016) Естетизація Шекспіра в українських перекладах: випадок "Коріолана". Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (2 (84)). pp. 122-130. ISSN 2076-6173

Савицька, Н. О. (2011) Зміст комунікативних вмінь майбутнього вчителя іноземної мови. Cучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації та методики викладання іноземних мов: Збірник наукових праць. pp. 310-311.

Савицька, Т. В. (2003) Комплекс професійних умінь навчання аудіювання майбутніх учителів іноземних мов. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (12). pp. 118-120.

Савчук, І. І. (2016) Динамічна реалізація непослідовних подій макроситуації в англомовному художньому тексті з багатомірною композицією. МАТЕРІАЛИ ОНЛАЙН КОНФЕРЕНЦІЇ “Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури”.

Савчук, І. І. (2011) Когнітивні основи динаміки суперництва в онтогенезі. Наукові записки. Серія “Філологічна” (19). pp. 132-135.

Савчук, І. І. (2008) Фреймове втілення ситуації суперництва в англомовному художньому тексті з лінійною композицією. Нова філологія (26). pp. 144-148.

Савчук, І. І. (2008) Соціально марковані комунікативні стратегії персонажів англомовної художньої прози в ситуації суперництва. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (41). pp. 182-185.

Савчук, І. І. (2015) Стратегічні особливості кооперативної комунікативної взаємодії. “Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури”.

Савчук, І. І. (2004) Фреймова модель комунікативної ситуації суперництва. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (17). pp. 227-229.

Савіна, Ю. О. (2016) Лінгвокогнітивні операції мапування як когнітивне підґрунтя формування комічного в малій прозі Джером К. Джерома й О. Генрі. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (1 (83)). pp. 89-85. ISSN 2076-6173

Садлівська, О. І. (2006) Роль оцінки у створенні тональності композиційно-мовленнєвої форми "статичний опис" у науково-популярному тексті. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (30). pp. 224-228.

Сайіпова, А. Р. (2013) Варіативність кольорового і шрифтового оформлення сегментованих конструкцій в англомовному рекламному тексті. V Міжнародна науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців "СУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В УМОВАХ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ ОСВІТИ".

Сальтевська, М. Ю. (2015) Концептуальні кореляти референта КРИЗА, утворені за схемою дії (на матеріалі англомовного газетного дискурсу). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (80). pp. 186-190. ISSN 2076-6173

Сальтевська, М. Ю. (2011) Концептуальні кореляти референта криза, утворені за схемою процесу (на матеріалі англомовного газетного дискурсу). ВІСНИК Житомирського державногодержавного університету імені Івана Франка (58). pp. 56-59.

Самойленко, О. П. (2014) «Лексико-граматичні та стилістичні особливості англійських паремій». ЖДУ імені Івана Франка.

Самойленко, О. П. (2014) Національна специфіка паремій. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць / За заг. ред. В.В. Жуковської, О.А. Черниш., 2. pp. 198-203.

Самойленко, Ю. П. (2009) Формування вмінь використання майбутнім учителем-філологом інформаційних технологій у профільному навчанні: стан проблеми. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (44). pp. 97-100.

Самойлюкевич, І. В. (2006) Діяльність вчителя іноземних мов в умовах інформаційного суспільства у США: філософсько-педагогічний аспект. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (28). pp. 54-57. ISSN 2076-6173

Самойлюкевич, І. В. and Карпенко, Є. М. (2005) Технології критичного мислення як засіб оптимізації розвитку діалогічної мовленнєвої компетенції майбутніх учителів іноземної мови. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (22). pp. 23-26. ISSN 2076-6173

Самойлюкевич, І. В. and Огороднійчук, Ю. В. (2005) Технологія формування комунікативно-дискусійних умінь студентів у вищому мовному закладі освіти на позааудиторних занять проблемних груп за інтересами. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (22). pp. 27-29. ISSN 2076-6173

Самочорнова, О. А. (2010) Інформаційна насиченість та інформативність тексту. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (52). pp. 225-228.

Самочорнова, О. А. (2011) Гіперексплікаційні аппозитивні моделі: пропозиційні схеми. Вісник ХНУ ім. В. Н. Каразіна (954). pp. 154-158.

Самочорнова, О. А. (2010) Прикладка як актуалізатор гіперекспліцитності в сучасному американському газетному дискурсі. Вісник ХНУ ім. В. Н. Каразіна (928). pp. 122-126.

Самочорнова, О. А. (2012) Семантична типологія аппозитивних конструкцій в американському газетному дискурсі. "Нова філологія". Збірник наукових праць (49). pp. 188-191.

Самочорнова, О. А. (2011) Семантичне узгодження компонентів аппозитивної конструкції. ВІСНИК Житомирського державногодержавного університету імені Івана Франка (58). pp. 198-200.

Самуйлик, Я. І. (2004) Гаворкі Выганаўскага Палесся ў міждыялектным асяроддзі. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (14). pp. 152-154.

Самійлик, С. В. (2014) Зіставлення асоціативних полів українських та англійських лексем на позначення освітніх понять. Полілог (2). pp. 85-92. ISSN 2311-1844

Самійлик, С. В. and Недашківська, Т. Є. (2014) Зіставлення асоціативних полів українських та англійських лексем на позначення освітніх понять. Полілог (2). pp. 85-88. ISSN 2311-1844

Сардак, О. В. (2015) Основні екстралінгвальні фактори виникнення нових фразеологізмів. МАТЕРІАЛИ ОНЛАЙН СЕМІНАРУ “Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури”. pp. 156-161.

Свистунович, Н. Є. (2009) Функція загальноосвітнього компоненту іншомовної підготовки у забезпеченні професійної мобільності викладача. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (43). pp. 146-149.

Свінціцька, О. І. (2013) «Espressióne» та «espressiva» в лінгвістично-естетичній концепції Б. Кроче: метаморфози перекладу та інтерпретації. Наукові записки. Серія «Філософія». (13). pp. 146-152.

Свінціцька, О. І. (2010) Імплікативно-комунікативні засади світовідношення людини в контексті інтуїтивізму Б. Кроче. Практична філософія : науковий журнал (3 (37)). pp. 195-200.

Свінціцька, О. І. (2015) Концепт "мови як мистецтва експресії" Б. Кроче та експресивний аспект комунікації Дж. Остіна, М. Поповича, Дж. Серля, П. Стросона. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (80). pp. 191-194. ISSN 2076-6173

Свінціцька, О. І. (2009) Мова як мистецтво вираження у філософії Б. Кроче. Філософська антропологія : Культура. Раціональність. Комунікація : матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції 17 квітня 2009 року / [під наук. редакцією д.філос.н., проф. Р.О. Додонова, к.філос.н., доц. П.Г. Давидова]. p. 134.

Свінціцька, Ю. Ф. (2016) Семантичні особливості фразеологічних одиниць з власними назвами (на матеріалі англійської та французької мов). Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Сем'янків, Н. В. (2015) Психолінгвістичні аспекти вербалізації емоцій в емотивному дискурсі. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (80). pp. 279-284. ISSN 2076-6173

Семененко, Г. М. (2014) СУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО ВИВЧЕННЯ ПРИЧИН І МЕХАНІЗМІВ МОВНИХ ЗМІН. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (74). pp. 168-173. ISSN 2076-6173

Семеног, О. М. (2003) Теоретичні основи професійної підготовки майбутнього вчителя української мови і літератури. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (12). pp. 93-96.

Семенцова, Ю. М. (2010) Стан навчання іноземних мов у період становлення університетської освіти в Україні у ХІХ ст. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (54). pp. 112-115.

Семенюк, І. С. and Ящук, С. Б. (2012) Апозитивні словосполучення в англійській мові. Наукові записки. Серія "Філологічна". – Острог: (26). pp. 297-299.

Семенюк, І. С. (2013) Concept MERITOCRAT Verbalization in Present-day American Printed Media. International Symposium on Language and Communication: Exploring Novelties. pp. 1009-1020.

Семенюк, І. С. (2014) GENDER AND EDUCATION IN MERITOCRATIC DISCOURSE: LANGUAGE MATTERS. Наукові записки.– Серія: Філологічні науки (мовознавство). (130). pp. 187-191.

Семенюк, І. С. (2013) Gender and Meritocracy in Education Discourse: Language Matters. FAS 2013 International Student Congress on Gender, Maltepe University International Student Congresses, Istanbul, Turkey, 25-26 April, 2013: Proceedings. – Istanbul, 2013.. pp. 35-50.

Семенюк, І. С. (2013) Interaction and “Standard English”: Gender Matters. West East Journal of Social Sciences., 2 (1). pp. 56-62. ISSN 2168-7315 USA

Семенюк, І. С. (2014) LEXICO-SEMANTIC STRUCTURE ANALYSIS OF THE CONCEPT MERITOCRAT. Сучасні лінгвістичні розвідки: надбання та перспективи: збірник тез та наукових доповідей. pp. 62-63.

Семенюк, І. С. (2013) Meritocracy and Gender in Education Discourse: Language Matters. FAS 2013 International Student Congress on Gender, Maltepe University International Student Congresses, Istanbul, Turkey, 25-26 April, 2013. pp. 35-50.

Семенюк, І. С. (2013) Meritocratic Discourse: Research Framework. 1st International ELT Symposium “A Historical Evaluation of ELT in International Context: Lessons From the Past to Shape the Future”, Istanbul Sabahattin Zaim University, 26-27 April, 2013: Proceedings. – Istanbul, 2013. pp. 109-125.

Семенюк, І. С. (2013) THE THEORETICAL MODEL OF ENGLISH MERITOCRATIC DISCOURSE. Studia Germanica et Romanica: Іноземні мови. Зарубіжна література. Методика викладання: [науковий журнал / голов. ред. В.Д. Каліущенко]., 10 (3(30)). pp. 62-72.

Семенюк, І. С. (2012) The Problem of Apposition Definition in Modern English: Comparative Aspect. English in Globalized World: збірник наукових праць (англ.м.). p. 154.

Семенюк, І. С. (2008) Відтворення концепту ЗЛОЧИНЕЦЬ у сучасній американській художній прозі та газетній публіцистиці: лінгвокогнітивний аспект (монографія). Other. – Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка.

Семенюк, І. С. (2012) Гендерна маркованність етикетного компліментарного спілкування в англомовному та україномовному дискурсі. Наукові записки. ). – Серія: Філологічні науки (мовознавство): (105 (2). pp. 395-397.

Семенюк, І. С. (2013) ЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ СОВРЕМЕННОГО МЕРИТОКРАТИЧЕСКОГО ДИСКУРСА. Лингвистические горизонты: Междунар. сб. науч. ст. / отв. ред. Е.А. Огнева, Е.А. Карабутова.. pp. 110-113.

Семенюк, І. С. (2012) Лексико-семантична диференціація публіцистичних текстів з юридичної тематики. Studia Germanica et Romanica: Іноземні мови. Зарубіжна література. Методика викладання: [науковий журнал / голов. ред. В.Д. Каліущенко]., Т. 9. (3). pp. 92-102.

Семенюк, І. С. (2010) Лінгвостилістичні особливості сучасної американської художньої прози та газетної публіцистики з юридичної тематики. In: Лінгвостилістичні особливості сучасної американської художньої прози та газетної публіцистики з юридичної тематики: Посібник. К.: ТОВ «НВП Поліграфсервіс».

Семенюк, І. С. (2014) МАНІПУЛЯТИВНИЙ ВПЛИВ У МЕДІЙНОМУ АНГЛОМОВНОМУ МЕРИТОКРАТИЧНОМУ ДИСКУРСІ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (74). pp. 174-177. ISSN 2076-6173

Семенюк, І. С. (2014) Маніпулятивний вплив у медійному англомовному меритократичному дискурсі. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (2 (74)). pp. 174-177.

Семенюк, І. С. (2014) ПРОБЛЕМИ МІЖДИСЦИПЛІНАРНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ ДИСКУРСУ МЕРИТОКРАТІЇ. Наукові записки. – Серія: Філологічні науки.. pp. 219-221.

Семенюк, І. С. (2007) Прагматичні засоби вираження концепту ЗЛОЧИНЕЦЬ в комунікативний ситуації “Розслідування” (на матеріалі сучасної американської художньої прози). Мовні і концептуальні картини світу: Зб. наук. пр. Книга 1 (21). pp. 186-192.

Семенюк, І. С. (2012) СТРУКТУРНО-КОМПОЗИЦІЙНІ ХАРАКТЕРИСТИКИ РЕПОРТАЖУ З ЮРИДИЧНОЇ ТЕМАТИКИ. Наукові записки. Серія "Філологічна". (29). pp. 180-182.

Семенюк, І. С. (2010) Структурно-композиційні характеристики аналітичної статті з юридичної тематики. Наукові записки. – Серія: Філологічні науки (мовознавство): У 5 ч. (89). pp. 58-61.

Семенюк, І. С. (2014) Сучасні проблеми когнітивної лінгвістики: курс лекцій. In: Сучасні проблеми когнітивної лінгвістики: курс лекцій. К.: ТОВ «НВП Поліграфсервіс».

Семенюк, І. С. (2008) Типологія комунікативних ситуацій. Наукові записки. Серія: Філологія. Зб. наук. пр. (10). pp. 190-194.

Семенюк, І. С. (2012) ФУНКЦІОНАЛЬНІ ОСОБЛИВОСТІ СУЧАСНОЇ ГАЗЕТНОЇ ПУБЛІЦИСТИКИ. Научный журнал. Культура народов Причерноморья. Серия "Филологические науки". (235). pp. 121-122.

Семенюк, І. С. and Хорошун, О. О. (2011) Synonymic Representation of “Islamic World” in American Mass Media. Матеріали XVI Міжнародної конференції TESOL – Current Studies in English: Linguistics and Methodology Perspectives. pp. 137-138.

Семенюк, І. С. and Хорошун, О. О. (2012) Дискурсна гетерогенність медійних текстів: лінгвокогнітивний аспект. Наукові записки. Серія "Філологічна". – Острог (23). pp. 160-163.

Семенюк, І. С. (2008) Базові поняття комунікативної лінгвістики (лінгвокогнітивний аспект). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (42). pp. 181-184.

Семенюк, О. В. (2015) Процеси взаємного запозичення лексичних одиниць в німецькій та англійській мовах. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Семенюк (Кирилюк), О. В. (2015) Використання інтертекстуального, лексикографічного та компаративного принципів у процесі формування реєстру авторських лексичних новотворів Павла Тичини. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (79). pp. 259-263. ISSN 2076-6173

Семеній, Т. О. (2015) Функціонування гендерно-маркованих одиниць в сучасному англомовному рекламному дискурсі. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Сергієнко, В. Л. (2011) Семіотична природа концептів PRIDЕ / ГОРДІСТЬ та NOBILITY / ШЛЯХЕТНІСТЬ. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (57). pp. 170-173.

Сердега, Р. І. (2004) Особливості творення назв стебел і листя сільськогосподарських культур у говорах Харківщини. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (14). pp. 145-146.

Сердійчук, Л. П. (2015) Засоби мовленнєвої виразності в автобіографічних текстах. Збірник тез доповідей Всеукраїнської наукової конференції “Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблеми перекладу”. pp. 80-82.

Сердійчук, Л. П. (2015) Мовленнєві особливості автобіогрфічного дискурсу (на матеріалі автобіографій лауреатів Нобелівської премії). Наукові записки Національного університету „Острозька академія” (53). pp. 222-225.

Сердійчук, Л. П. (2014) Концепт TEACHER в автобіографічному дискурсі лауреатів Нобелівської премії. Одеський лінгвістичний вісник. pp. 225-229.

Сердійчук, Л. П. (2013) СТРАТЕГІЯ ПОЗИТИВНОЇ САМОПРЕЗЕНТАЦІЇ В АВТОБІОГРАФІЯХ ЛАУРЕАТІВ НОБЕЛІВСЬКОЇ ПРЕМІЇ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (69). pp. 308-311. ISSN 2076-6173

Сердійчук, Л. П. (2004) Автобіографія як особливий вид дискурсу. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (17). pp. 230-232.

Сердійчук, Л. П. (2004) Автобіографія як спосіб самопрезентації мовної особистості. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (16). pp. 120-122.

Сердійчук, Л. П. (2011) ФОРМИ ПРОЯВУ АВТОБІОГРАФІЧНОГО В ТЕКСТАХ. Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету. (14). pp. 154-158.

Сердійчук, Л. П. (2012) Функції автобіографічних текстів. Матеріали V Всеукраїнської Науково-практичної конференції (Київ, 16 березня 2012 р.). pp. 242-244.

Сердійчук, Л. П. (2012) Функції повтору в автобіографічних текстах. Збірник тез ІІІ-ї Міжнародної наукової конференції “Мова. Культура. Комунікація: На перехресті світів”. pp. 119-121.

Середа, Н. А. (2010) Лексико-словотвірні варіанти афіксальних похідних зі значенням якості. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). pp. 74-76.

Сидельникова, Л. В. (2011) Полісистемність літерних графічних комплексів старофранцузької мови. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (56). pp. 175-179.

Сидоренко, С. І. and Андрушенко, О. Ю. (2004) Формальний стан і функціональний діапазон дієслівних перфектних форм у творах Дж.Чосера. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (14). pp. 231-235.

Сидорович, Л. Є. (2015) Вивчення категорії означеності / неозначеності в різних наукових школах. “Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури”.

Сидорович, Л. Є. (2012) Причини та процес граматикалізації неозначеного артикля в середньоанглійській мові. Наукові записки Національного університету “Острозька акдемія”. Серія “Філолологічна” (30). pp. 96-99. (Unpublished)

Сидорович, Л. Є. (2013) Распространение определенного артикля на существительные подкласса Unica в среднеанглийском языке. Филологические науки. Вопросы теории и практики в 2-х ч., Т. 2 (5). pp. 184-186. ISSN 1997-2911 (Unpublished)

Сидорович, Л. Є. (2015) Розповсюдження означеного артикля на підклас конкретних іменників в узагальненій референції в середньо- та ранньоновоанглійській мові. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (80). pp. 195-199. ISSN 2076-6173

Сизоненко, Н. М. (2015) Граматична структура аналітичних номенів ссавців фауни України. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (3 (81)). pp. 40-43. ISSN 2076-6173

Симоненко, Л. О. (2013) Термін у загальномовних словниках. Українська і слов’янська тлумачна та перекладна лексикографія. Леонідові Сидоровичу Паламарчукові. pp. 220-226.

Сингаївська, А. В. and Зорницький, А. В. (2011) Конотативне значення лексем класу אות – 'літера, буква' в мові їдиш: лінгвокультурний аспект. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (56). pp. 180-186.

Сингаївська, А. В. and Мосейчук, О. М. (2010) Когнітивні механізми формування семантики однослівних ідіом. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). pp. 69-73.

Сингаївська, А. В. and Мосейчук, О. М. (2005) Основні критерії визначення слова як одиниці лексичного рівня. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (23). pp. 34-38.

Сингаївська, А. В. and Зорницький, А. В. (2013) "БАЛАДА РЕДІНҐСЬКОЇ В’ЯЗНИЦІ" ОСКАРА ВАЙЛЬДА ТА ЇЇ ПЕРЕКЛАД НА МОВУ ЇДИШ: ПЕРЕКЛАДОЗНАВЧИЙ АНАЛІЗ ЯК СПОСІБ ВИВЧЕННЯ КОНОТАЦІЇ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (71). pp. 210-216. ISSN 2076-6173

Сингаївська, А. В. and Зорницький, А. В. (2013) "БАЛАДА РЕДІНҐСЬКОЇ В’ЯЗНИЦІ" ОСКАРА ВАЙЛЬДА ТА ЇЇ ПЕРЕКЛАД НА МОВУ ЇДИШ: ПЕРЕКЛАДОЗНАВЧИЙ АНАЛІЗ ЯК СПОСІБ ВИВЧЕННЯ КОНОТАЦІЇ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (67). pp. 190-196. ISSN 2076-6173

Сингаївська, А. В. and Топачевський, С. К. (2009) Проблема рекламних жанрів у контексті нормативно-текстуальної етикетизації рекламного дискурсу. “Мова і Культура” : зб. наук. праць., 126. pp. 213-219.

Сингаївська, А. В. (2003) Teaching Today Teaches Tomorrow. In: 4th National TESOL - Ukraine Forum for Students.

Сингаївська, А. В. (2004) Прагматичні особливості ППВ з ретроспективними і контемпоральними компонентами значення. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (14). pp. 246-247.

Сингаївська, А. В. (2004) Роль слів кардинальних частин мови – ППВ з темпоральними семами в організації темпоральної перспективи тексту. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (17). pp. 267-268.

Сингаївська, А. В. (1998) Семантичні особливості дієслів із проспективними темпоральними семами. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (2). pp. 103-106.

Сингаївська, А. В. (2001) Специфіка семантики та особливості функціонування частин мови з темпоральними компонентами значення. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (8). pp. 138-140.

Сингаївська, А. В. and Гаращук, Л. А. (2008) Вільям Сомерсет Моем. Вибрані твори. [Teaching Resource]

Сингаївська, А. В. and Мосейчук, О. М. (2007) Ідіоматика в когнітивному аспекті. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка. pp. 154-157.

Сингаївська, А. В. and Мосейчук, О. М. (2006) Функція, функціональність і функціональній клас: функціональній підхід до вивчення ідіоматики. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (27). pp. 55-59.

Сингаївська, А. В. and Романюк, С. К. (2013) Мікродіахронічні зміни у сфері цінностей, потреб і мотивів адресата американської комерційної журнальної реклами. Всеукраїнська наукова конференція пам`яті доктора філологічних наук, професора Д.І. Квеселевича, "Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблем перекладу".

Сингаївська, А. В. and Топачевський, С. К. (2008) Категорія етикетизації в рекламному дискурсі. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (42). pp. 185-188.

Сич, А. О. (2013) Нормативно-референційні одиниці у структурі британського газетного дискурсу. V Міжнародна науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців "СУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В УМОВАХ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ ОСВІТИ".

Скляр, А. Ю. (2017) Художньо-естетичні домінанти буття драматургічного твору (на матеріалі української драматургії 1990-х років). PhD thesis, Житомирський державний університет імені Івана Франка.

Славова, Л. Л. (2004) Лінгвопрагматичні особливості сучасного американського політичного дискурсу. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (17). pp. 233-234.

Славова, Л. Л. and Забродська, Н. В. (2004) Шляхи попередження комунікативних невдач при вивченні іноземної мови. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (19). pp. 266-268.

Славова, Л. Л. and Соловйова, Л. Ф. (2007) Англійська мова для студентів економічних спеціальностей. [Teaching Resource]

Славова, Л. Л. and Соловйова, Л. Ф. (2006) Ділова англійська мова. [Teaching Resource]

Слободинська, Т. С. (2013) ДЕЩО ПРО ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ СТАНОВЛЕННЯ ФУНКЦІОНАЛЬНОЇ ЛІНГВІСТИКИ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (69). pp. 255-259. ISSN 2076-6173

Слоньовська, О. Б. (2013) Особливості аспектів міжкультурної комунікації. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (70). pp. 182-185. ISSN 2076-6173

Сліпецька, В. Д. (2013) НЕГАТИВ У КОМУНІКАЦІЇ, ЧИ МАНІПУЛЯТИВНІ СТРАТЕГІЇ І ТАКТИКИ КОНФЛІКТНОГО СПІЛКУВАННЯ: ДОСЛІДНИЦЬКІ ПОСТУЛАТИ І ПЕРСПЕКТИВИ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (69). pp. 287-290. ISSN 2076-6173

Смірнова, Л. Л. (2016) Методичні аспекти навчання перекладу на немовних факультетах. МАТЕРІАЛИ ОНЛАЙН КОНФЕРЕНЦІЇ “Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури”.

Сниховская, И. Э. (2004) Когнитивно-коммуникативный аспект явления "языковая игра". ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (17). pp. 239-241.

Сніховська, І. Е. (2015) Ігрові новотвори в лінгвокультурі США. "Сучасні лінгвістичні студії ХХІ століття" Тези доповідей Всеукраїнської науково-практичної заочної конференції. pp. 76-78.

Сніховська, І. Е. (2010) Ігрові новотвори у сучасних англомовних ЗМІ. Науковий вісник Волинського національного університету імені Лесі Українки. Філологічні науки. Мовознавство. (8). pp. 435-437.

Сніховська, І. Е. (2007) Алюзивні власні назви в англомовному газетно-журнальному тексті. Науковий вісник Чернівецького національного університету (341). pp. 78-83.

Сніховська, І. Е. (2001) Лінгвістична компетенція як фактор мовної гри. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (8). pp. 159-161.

Сніховська, І. Е. (2007) Ментальний експеримент у мовно-ігровому контексті. Слов’янський вісник: Збірник наукових праць. Серія "Філологічні науки" (7). pp. 252-255.

Сніховська, І. Е. (2005) Механізми, засоби та прийоми мовної гри в сучасній англійській мові. Запоріз. нац. ун-т. — Запоріжжя.

Сніховська, І. Е. (2006) Прецедентні лудичні феномени як лінгвокультурно значущі утворення. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (27). pp. 137-140.

Сніховська, І. Е. (2010) Прецедентні феномени у лінгвокультурі США: механізми лудичних трансформацій. Актуальні проблеми міжнародних відносин., 1 (91). pp. 111-113.

Сніховська, І. Е. (2008) Прояви гри у романі Т. Пінчона "The Crying of Lot 49". Нова філологія (31). pp. 305-310.

Сніховська, І. Е. (2007) Структурно-синтаксична неоднозначність як засіб мовної гри. Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету ім. М. Коцюбинського. Серія "Філологія" (9). pp. 124-129.

Сніховська, І. Е. (2003) Функціонування мовної гри в умовно-реальному асоціативному полі. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (11). pp. 208-210.

Сніховська, І. Е. and Соловйова, Л. Ф. (2015) Теоретичний курс англійської мови як другої іноземної. Навчально-методичний посібник. In: Теоретичний курс англійської мови як другої іноземної. Навчально-методичний посібник. Житомир: Рута.

Сніховська, І. Е. and Соловйова, Л. Ф. (2013) Теорія сучасної англійської мови. In: Теорія сучасної англійської мови. Навчально-методичний посібник. Житомир: Вид-во ЖДУ.

Сніховська, І. Е. and Яхимович, Л. П. (2014) Посібник з практичного курсу англійської мови. In: Посібник з практичного курсу англійської мови: Навчально-методичний посібник для студентів ІІІ курсу факультету іноземних мов із другою спеціальністю «Англійська мова». Житомир: «Графіум».

Сніцар, І. В. and Співачук, В. О. (2008) Типологічні особливості фразеологічних синонімів в англійській та українській мовах. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (38). pp. 142-145.

Соколовська, С. Ф. (2014) Засоби експресивності в тексті драми. Наукові записки (128).

Соколовська, С. Ф. (2010) Концептосфера художнього тексту. Наукові записки Національного університету „Острозька академія”. Серія „Філологічна”. Матеріали міжнародної науково-практичної конференції 22-23 квітня 2010 року „Міжкультурна комунікація: мова – культура – особистість” (15). pp. 260-264.

Соколовська, С. Ф. (2008) Лексичні зміни в аспекті нормалізаційних процесів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (40). pp. 198-201.

Соколовська, С. Ф. (2005) Норми реалізації фразеологічних одиниць у тексті. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (22). pp. 92-95.

Соколовська, С. Ф. (2003) Полісемія в тексті: типи реалізації та функції. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (11). pp. 201-205. ISSN 2076-6173

Соколовська, С. Ф. (2009) Прагматичний потенціал комунікативної стратегії ввічливості. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (46). pp. 158-161.

Соколовська, С. Ф. (2010) Роль кольороназв у створенні емоційного підтексту. Матеріали міжнародної науково-практичної конференції „Германістика ХХІ століття: традиційні й новітні аспекти дослідження та викладання”. pp. 84-88.

Соколовська, С. Ф. (2005) Стилістичні параметри й емоційно-оціночні характеристики слова. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (20). pp. 55-58.

Соколовська, С. Ф. (2006) Функціонально-комунікативний аспект науково-популярного дискурсу. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (26). pp. 204-208. ISSN 2076-6173

Соколовська, С. Ф. and Гречина, Л. Б. (2007) Функціонально-стилістична домінанта перекладу публіцистичних текстів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (31). pp. 205-209.

Соколовська, С. Ф. and Фахурдінова, М. А. (2004) Німецький молодіжний жаргон: шляхи формування й сучасний статус. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (14). pp. 236-239.

Соколівська, Д. О. (2015) Інтертекстуальність як об'єкт лінгвістичного дослідження. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. pp. 388-391.

Соколівська, Д. О. (2015) Категорія інтертекстуальності в сучасному англомовному науковому дискурсі. Житомир: Видавництво Житомирського державного університету імені Івана Франка.

Соловйова, Л. Ф. (2016) Предикативи оцінки як одиниці вторинної номінації у сучасній англійській розмовній мові. МАТЕРІАЛИ ОНЛАЙН КОНФЕРЕНЦІЇ “Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури”.

Соловйова, Л. Ф. (2014) Іменники з семантикою оцінки у сучасній англійській мові. Матеріали онлайн семінару “Актуальні проблеми іноземної філології та методики викладання іноземних мов”. pp. 75-79.

Соловйова, Л. Ф. (2000) Вираження аксіологічних категорій в сучасній англійській мові (атрибути, предикативи і релятиви оцінки). Other thesis, Навчально-науковий інститут іноземної філології Житомирського державного університету імені Івана Франка.

Соловйова, Л. Ф. (2015) Оцінні компоненти в семантичній структурі прикметників у сучасній англійській мові. “Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури”.

Соловйова, Л. Ф. and Сніховська, І. Е. (2014) Теорія сучасної англійської мови. Навчально-методичний посібник. [Teaching Resource]

Соловій, В. З. (2011) Основні підходи до вивчення терміна. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (59). pp. 171-173.

Сологуб, Л. В. (2006) Дискурсивні маркери англійських екологічних науково дидактичних текстів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (27). pp. 205-207.

Солопій, В. В. (2013) ПРОБЛЕМА ЛІНГВІСТИЧНОЇ ТА ПОЗАЛІНГВІСТИЧНОЇ ПРЕЗЕНТАЦІЇ КОНЦЕПТІВ У ХУДОЖНЬОМУ ДИСКУРСІ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (68). pp. 224-229. ISSN 2076-6173

Сорока, М. В. (2014) Вдосконалення лексичної компетенції студентів немовних ВНЗ на основі текстів професійного спрямування. ЖДУ ім. І. Франка.

Сорокіна, Л. Є. (2010) Гендерні студії: здобутки та перспективи досліджень. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). pp. 220-223.

Сорокіна, Н. В. (2010) Професійна іншомовна компетентність майбутніх філологів у системі ключових освітніх компетенцій. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (49). pp. 81-84.

Станіславська, О. О. (2017) Мовні засоби вираження самотності у сучасній франкомовній літературі. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (1(85)). pp. 100-103. ISSN 2076-6173

Стасюк, О. С. (2015) Інтердискурсивність парламентської комунікації ФРН. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (80). pp. 200-204. ISSN 2076-6173

Стахурська, О. Г. (2013) Рекламна комунікація в межах рекламного дискурсу. V Міжнародна науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців "СУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В УМОВАХ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ ОСВІТИ".

Сташко, Г. І. (2015) Роль засобів стилістичного синтаксису в створенні жіночих образів (на матеріалі американських фольклорних пісень). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (4 (82)). pp. 81-86. ISSN 2076-6173

Стельмашук, Ж. Г. (2009) Перспективи формування мовленнєво-мовної компетенції учнів початкових класів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (44). pp. 101-104.

Стеченко, Т. О. (2003) Методичні принципи формування професійно орієнтованої англомовної граматичної компетенції майбутніх філологів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (12). pp. 121-124.

Стовбур, Л. М. (2004) З історії конфікса ка-... ...-ш (а). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (14). pp. 155-156.

Столярчук, О. В. (2015) Афіксація як один з продуктивних способів деривації молодіжних сленгових одиниць (на прикладах з англійської, німецької, української та російської мов). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (77). pp. 230-235. ISSN 2076-6173

Стоянова, І. Д. (2008) Основні характеристики антиутопічного дискурсу як лінгвістичного феномену. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (40). pp. 207-211.

Стратулат, Н. В. (2014) ВІДОБРАЖЕННЯ СУСПІЛЬНО-ПОЛІТИЧНИХ РЕАЛІЙ В ІННОВАЦІЙНІЙ ЛЕКСИЦІ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ (НА МАТЕРІАЛІ ТЛУМАЧНОГО СЛОВНИКА УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ В 20-ТИ ТОМАХ). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (74). pp. 178-182. ISSN 2076-6173

Сулима, М. П. (2011) Особливості функціонування складнопідрядних речень часу у пам'ятках XVIII ст. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (59). pp. 215-224.

Султанова, Х. Г. (2017) Мистическое учение шейха Ибраxима Гюльшани. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (1(85)). pp. 104-108. ISSN 2076-6173

Суліменко, О. О. (2013) Морфологічні засоби вираження заперечення в ранньоновоанглійській мові. V Міжнародна науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців "СУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В УМОВАХ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ ОСВІТИ".

Суліменко, О. О. (2012) Особливості синтаксичної організації давньоанглійського простого речення. ІV Всеукраїнська науково-практична конференція студентів та молодих науковців "CУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА МЕТОДИКИ ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ".

Сунько, Н. О. (2011) Інтертекстуальність та прецедентність як репрезентанти публіцистичного дискурсу (на матеріалі заголовків англомовних статей). ВІСНИК Житомирського державногодержавного університету імені Івана Франка (58). pp. 208-212.

Сухомлинов, О. М. (2015) Естетико-філософський псевдобіографізм "Зенобії Пальмури" Ярослава Івашкевича. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (78). pp. 249-253. ISSN 2076-6173

Сухомлинов, О. М. (2015) "Пограниччя" – онтологія ментальностей і візій. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (79). pp. 203-207. ISSN 2076-6173

Сухорукова, Ю. В. (2014) Функціонування реляційних номінативно-референційних одиниць у текстах новин Бі-Бі-Сі. VI Всеукраїнська науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців за міжнародної участі, "Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації".

Сушкевич, О. В. (2015) Деякі аспекти дослідження аксіологем в контесті спілкування. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (79). pp. 236-239. ISSN 2076-6173

Сушко, Т. Ю. (2015) Фразеологічний аспект концепту природні явища в сучасній англійській мові. Littera Scripta Manet, 1. pp. 1-110.

Сіваєва, Н. П. and Темченко, Л. В. (2005) Розвиток лексичної компетенції учнів старшого етапу загальноосвітньої школи з урахуванням соціокультурного компонента. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (22). pp. 43-45.

Сідун, М. М. (2010) Перевірка ефективності технології формування професійної компетентності майбутнього вчителя іноземної мови початкової школи засобами навчальних ситуацій. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (54). pp. 121-126.

Сідун, М. М. (2010) Моделювання навчальних ситуацій у процесі підготовки майбутнього вчителя іноземної мови початкової школи. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). pp. 172-175.

Сіранчук, Н. М. (2006) Робота над метафоричністю та фразеологією образного мовлення молодших школярів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (28). pp. 43-48.

Сіранчук-Василишина, Н. М. (2005) Наукові засади розвитку образного мовлення учнів початкових класів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (24). pp. 258-260.

Т

Тарабріна, Н. А. (2013) КОНФЛІКТ ЯК РІЗНОВИД КОМУНІКАТИВНИХ НЕВДАЧ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (70). pp. 224-227. ISSN 2076-6173

Тавріна, О. В. (2011) Аналіз антонімії: проблеми та перспективи. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (55). pp. 220-224.

Тараба, І. О. (2016) Метафоризація та метонімізація як когнітивно-семантичні механізми неологізації німецької соматичної фразеології. Мова (25). pp. 88-94. ISSN 2307-4558

Тараба, І. О. (2014) Роль фразеологии в вопросах национальной самоидентификации. Материалы международной научно-практической конференции, посвещенной 200-летнему юбилею А. А. Хованскому, основателя и редактора.издателя журнала "Филологические записки" (3.4 октября 2014 года), 1 (1). pp. 232-237.

Тараба, І. О. (2015) Символізація як когнітивна основа соматичної неофраземи. Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури (1). pp. 171-176.

Тараба, І. О. and Денисенко, С. Н. (2012) Код культури і моделювання дійсності (на матеріалі фразеології). Науковий журнал "Мова і культура", 1 (15). pp. 11-15.

Тараба, І. О. and Денисенко, С. Н. and Хант, Г. О. (2013) Фразеологический концепт как аккумулятор этнокультурных ценностей. Белгородский государственный национальный исследовательский университет. pp. 410-412.

Тараба, І. О. and Ліпісівіцька, Аліна (2017) Соматичний код культури в романі Герти Мюллер "Гойдалка дихання". Semper tiro: Студентський науково-літературний часопис (6). pp. 23-25.

Тараба, І. О. (2010) Концептуалізація соматизму das Herz як репрезентатора кардіофразеології у сучасній німецькій мові. Науковий вісник Волинського національного університету імені Лесі Українки. Філологічні науки. Мовознавство (8). pp. 132-135.

Тараба, І. О. (2011) Концептуалізація соматичного коду культури у німецькому фармацевтичному рекламному тексті. Наукові записки. - Серія: Філологічні науки (мовознавство): У 2 ч. (95). pp. 288-291.

Тараба, І. О. (2010) Соматичний сектор як антропокультурна константа німецької фразеологічної картини світу. Наукові записки. Серія "Філологічна". Матеріали міжнародної науково-практичної конференції 22-23 квітня 2010 року "Міжкультурна комунікація: мова − культура − особистість" (14). pp. 228-231.

Тараба, І. О. (2011) ФСК, содержащие номинацию внутреннего органа, в репрезентации соматического кода культуры (на материале масс-медиального дискурса). Современные проблемы лингвистики и лингводидактики: концепции и перспективы: Материалы международной заоч. науч.-метод. конференции , г. Волгоград, 15 апреля 2011 г.: в 3 частях − Ч. 2.. pp. 101-106.

Тарабріна, Н. А. (2012) Динаміка конфлікту і тактики його розв’язання. Наукові записки Національного університету «Острозька Академія». pp. 197-199. (Unpublished)

Тарабріна, Н. А. (2013) Когнітивні, соціальні та міжособистісні характеристики конфлікту. Наукові записки Національного університету «Острозька Академія». pp. 135-137.

Тарабріна, Н. А. (2014) Мовний конфлікт та його вплив на комунікацію. матеріали он-лайн семінар "Актуальні проблеми іноземної філології та методики викладання іноземних мов".

Тарабріна, Н. А. (2014) Проксемний фактор та його роль в процесі спілкування. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць, 2. pp. 237-241.

Тарабріна, Н. А. (2015) Проксемний фактор як невербальна складова комунікативного процесу. “Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури”.

Тарабріна, Н. А. (2013) Комунікативні невдачі та основні принципи їх класифікації. Сучасні напрями лінгвістичних досліджень міжкультурної комунікації та методики викладання іноземних мов: Збірник наукових праць. pp. 463-465.

Тарабріна, Н. А. (2013) Конфлікт як різновид комунікативних невдач. Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблеми перекладу: Вісник ЖДУ (4(70)). pp. 224-227.

Тарасова, В. В. (2006) Лексико-семантичне поле "ЗАСОБИ ПЕРЕСУВАННЯ" у світлі когнітивної лінгвістики. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (28). pp. 205-207.

Тарасюк, Анна and Василюк, І. М. (2014) Лексико-семантические параллели названий растений в русском и английском языках. Полілог (2). pp. 89-92. ISSN 2311-1844

Тарасюк, В. В. (2015) Концептуальна метафора як елемент мовомислення Дж. Стейнбека. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. pp. 399-401.

Тарасюк, В. В. (2015) Концептуальні маетафора як елемент мовомислення Дж. Стейнбека. СУЧАСНІ ФІЛОЛОГІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В КОНТЕКСТІ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ.

Тарасюк, В. В. (2015) Лінгвостилістичні особливості метафоричних одиниць у прозі Дж. Стейнбека. Житомир: Видавництво Житомирського державного університету імені Івана Франка.

Татура, І. В. (2008) Французька антидрама: своєрідність поетики. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (41). pp. 190-193.

Татуревич, Н. С. (2012) Еволюція основних положень генеративної граматики. ІV Всеукраїнська науково-практична конференція студентів та молодих науковців "CУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА МЕТОДИКИ ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ".

Татуревич, Н. С. (2013) Статус do(n’t) та місце маркованого заперечення not в наказових реченнях ранньоновоанглійській мові. V Міжнародна науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців "СУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В УМОВАХ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ ОСВІТИ".

Татуревич, Н. С. (2015) Диференційні ознаки наказового способу. Всеукраїнська наукова конференція пам’яті доктора філологічних наук, професора Д.І.Квеселевича «Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблем перекладу».

Татуревич, Н. С. (2015) Особливості дослідження імперативного речення в сучасних лінгвістичних студіях. IX Міжнародна науково-практична конференція “Міжкультурна комунікація: мова – культура – особистість”, Національний університет “Острозька академія”.

Татуревич, Н. С. (2015) Структурні особливості імперативного речення в сучасній англійській мові. IX Міжнародна науково-практична конференція «Мова і світ: дослідження та викладання», факультет іноземних мов Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка.

Таценко, Н. В. (2006) Теоретичні засади антропоцентризму мовних інновацій. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (28). pp. 208-211.

Темченко, Л. В. and Сіваєва, Н. П. (2004) Удосконалення умінь парного спілкування студентів молодшого етапу мовних вищих навчальних закладів на матеріалі домашнього читання. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (17). pp. 11-12.

Терещенко, В. Я. (2016) Персонажний дискурс через призму мовної особистості. МАТЕРІАЛИ ОНЛАЙН КОНФЕРЕНЦІЇ “Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури”.

Терещук, К. Ю. (2014) Інформаційно-структурні особливості адверба only в англійській мові XIV ст. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць, 2. pp. 241-245.

Тернова, А. І. (2004) Динаміка нульсуфіксального творення іменників pluralia tantum в новій українській мові. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (14). pp. 188-193.

Терук, Дмитро (2016) Комунікативний простір журналіста у дискурсі новин. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Тимошенко, Н. С. (2016) Звертання у структурі спонукального речення. МАТЕРІАЛИ ОНЛАЙН КОНФЕРЕНЦІЇ “Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури”.

Тимощук, Н. М. (2009) Комунікативний підхід до викладання іноземних мов у вищих аграрних закладах освіти. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (43). pp. 92-95.

Тимощук, Н. П. (2009) Конотація фразеологізмів на рівні мови та мовлення. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (48). pp. 151-154.

Тимощук, Ю. О. (2016) Література в архіві – заморозити на потім? Брехтівський часопис (5). pp. 35-39. ISSN 2303-9612

Тимченко, С. В. (2015) Деякі особливості комунікативно-прагматичного аспекту англійського авіаційного радіотелефонного дискурсу. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (3 (81)). pp. 44-47. ISSN 2076-6173

Тимченко, С. В. (2015) Радіообмін англійською мовою в режимі спілкування "авіадиспетчер – пілот" як різновид інтрапрофесійної комунікації. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (79). pp. 240-243. ISSN 2076-6173

Титаренко, В. М. (2005) Розвиток семантики полонізмів у середньополіських говірках. Українська полоністика (2). pp. 190-198.

Титаренко, В. М. (2007) Побутова лексика польського походження в північноукраїнських пам’ятках XVI – XVII ст. (на матеріалі текстів ділового стилю). УКРАЇНСЬКА ПОЛОНІСТИКА (3-4). pp. 248-256.

Титаренко, В. М. (2004) Теорія мовних контактів крізь призму сучасної термінології. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (14). pp. 207-209. ISSN 2076-6173

Тищенко, О. В. (2016) Суб'єктивна модальність політичного дискурсу (на матеріалі сучасних англомовних ЗМІ). Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Тищенко, О. О. (2010) Еквіваленти іменників жіночого роду на позначення професій у новогрецькій мові. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (49). pp. 218-222.

Тищенко, Т. М. (2004) Лексико-семантична група назв конопель у говірках подільсько-середньонаддніпрянського суміжжя. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (14). pp. 169-171.

Ткаченко, Л. С. (2008) Прагматичні принципи організації безсполучникового зв’язку. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (38). pp. 221-224.

Ткачук, О. С. (2009) Мовно-мовленнєва компетенція на уроках української мови в початкових класах. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (44). pp. 156-159.

Ткачівська, М. Р. (2014) ЕМОЦІЙНІСТЬ ТВОРУ ЯК РЕФЛЕКТОРНЕ ВІДОБРАЖЕННЯ РЕАЛЬНОСТІ (НЕГАТИВНА ХАРАКТЕРИСТИКА ЖІНКИ У НІМЕЦЬКОМОВНИХ ПЕРЕКЛАДАХ). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (74). pp. 183-186. ISSN 2076-6173

Токарь, Є. Б. (2015) Радіообмін цивільної авіації як різновид фахової мови. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (78). pp. 272-276. ISSN 2076-6173

Томіленко, Л. М. (2013) Експресивна лексика на позначення назв осіб у романі Василя Шкляра "Залишенець. Чорний Ворон". Культура слова (78). pp. 77-81. ISSN 0201-419

Томіленко, Л. М. (2009) Морфологічний спосіб творення нових іменників-термінів у словнику української мови в 20-ти томах. Мовознавство (2). pp. 69-78. ISSN 0027-2833

Томіленко, Л. М. (2016) Місце й особливості подання галузевої лексики в "Російсько-українському словнику" С. Іваницького та Ф. Шумлянського. Мовознавство (1). pp. 66-74. ISSN 0027-2833

Томіленко, Л. М. (2016) Назви осіб за родом діяльності в українській перекладній лексикографії 1918–1933 рр. Чарнобылем не зарасце: традыцыі матэрыяльнай і духоўнай культуры Усходняга Палесся: зборнік навуковых артыкулаў, 1. pp. 164-171.

Томіленко, Л. М. (2015) Позасловникова лексика у творі Дмитра Донцова "Націоналізм". Література та культура Полісся. Серія "Філологічні науки" (78). pp. 198-204.

Томіленко, Л. М. (2014) Суржик як об'єкт наукових досліджень і дискусій. Мовознавство (4). pp. 69-80. ISSN 0027-2833

Томіленко, Л. М. (2015) Термінологічна лексика в сучасній тлумачній лексикографії української літературної мови. Other. Фоліант, Івано-Франківськ.

Томіленко, Л. М. and Рабулець, О. Г. (2015) «Словник московсько-український» В. Дубровського: склад і структура. Мовознавство (4). pp. 89-96. ISSN 0027-2833

Томіленко, Л. М. and Рабулець, О. Г. (2017) Цифрова лексикографічна система "С. Іваницький, Ф. Шумлянський. Російсько-український словник" та її можливості. Наукові записки Кіровоградського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка. - Серія: Філологічні науки (153). pp. 751-756. ISSN ISBN 978-917-7197-64-4

Топачевський, С. К. (2010) Синтаксичні прояви зниження категоричності впливу в англомовних рекламних повідомленнях. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (53). pp. 231-234.

Топачевський, С. К. (2016) Поширення означеного артикля на підклас абстрактних іменників в середньо - та ранньоновоанглійській мові. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (2 (84)). pp. 136-140. ISSN 2076-6173

Топачевський, С. К. (2015) Етикетизовані синтаксичні конструкції як засоби реалізації інформаційних тактик у текстах англомовної реклами. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (80). pp. 205-210. ISSN 2076-6173

Топачевський, С. К. (2010) Етикетний потенціал номінативних груп у англомовних рекламних текстах. Вісник Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна (896). pp. 130-136.

Топачевський, С. К. (2010) Етикетність синтаксичної організації складних речень у текстах англомовної комерційної реклами. Наукові праці Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка : Філологічні науки, 2 (22). pp. 134-138.

Топачевський, С. К. (2013) Маніпулятивний потенціал етикетизованих синтаксичних конструкцій англомовного рекламного дискурсу. Всеукраїнська наукова конференція пам`яті доктора філологічних наук, професора Д.І. Квеселевича, "Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблем перекладу".

Топачевський, С. К. (2010) Роль синтаксичної організації у забезпеченні зв'язності і цілісності рекламного повідомлення. Вісник Київського лінгвістичного університету : Серія Філологія, 13 (2). pp. 124-129.

Топачевський, С. К. (2011) Синтаксичні засоби етикетизації англомовного рекламного дискурсу. Харківський національний університет імені В.Н. Каразіна.

Топачевський, С. К. (2014) Маніпулятивний потенціал етикетизованих синтаксичних конструкцій у текстах англомовної реклами. Наукові записки. Серія : Філологія (мовознавство).

Топачевський, С. К. (2007) Формально надмірні будови як прояв конфліктно спрямованих стратегій мовлення жінок. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (33). pp. 164-169.

Торговець, Ю. І. (2015) Лексико-семантичні та прагматичні особливості заключної частини американського соціально-політичного есе. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (3 (81)). pp. 48-52. ISSN 2076-6173

Торчук, Д. Г. (2014) Засоби репрезентації концепту НЕВДАЧА (FAILURE). Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць, 2. pp. 252-256.

Трайніч, В. О. (2016) Семантичні особливості фразеологічних одиниць із зоосемічним компонентом (на прикладі англійської та французької мов). Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Труба, Г. М. (2015) Взаємодія категорій становості й аспектуальності на понятійному рівні (рівень граничності / неграничності). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (77). pp. 226-229. ISSN 2076-6173

Трубенко, І. А. (2014) Функціональні особливості метонімії в художній прозі англійського модернізму. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (77). pp. 215-219. ISSN 2076-6173

Тулес, Т. С. (2015) Загальні властивості становлення англійських термінів медицини та специфіка їх перекладу українською мовою. Littera Scripta Manet, 1. pp. 1-110.

Тхор, Н. М. (2008) Основні характеристики цитування сентенцій. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (38). pp. 146-149.

У

Угляй, Л. В. (2016) Плюралізм прояву маскулінності у прозі Тоні Моррісон (на матеріалі роману "Улюблена"). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (1 (83)). pp. 96-100. ISSN 2076-6173

Усатий, В. Д. (2008) Інструмент професійної діяльності. Шляхи вдосконалення мовної компетенції сучасного педагога (Матеріали регіональної науково-методичної конференції, 27 березня 2008 р.)..

Усатий, В. Д. (2015) Житомир та житомиряни в житті й творчості В. Шевчука (краєзнавчий матеріал як джерело формування мовної особистості майбутнього вчителя). Актуальні проблеми формування риторичної особистості вчителя в україномовному просторі: збірник наукових праць (за матеріалами Всеукраїнської науково-практичної Інтернет-конференції 23 квітня 2015 р.). pp. 174-179.

Усатий, В. Д. (2009) Загальна і мовна культура та духовність. Студентські наукові дослідження з актуальних проблем лінгводидактики (Матеріали студентсько-викладацького науково-методичного семінару, 9 квітня 2009 р.).

Усатий, В. Д. (2010) Культура мовлення молоді. Науково-дослідна робота майбутніх педагогів з проблем культури української мови та методики її викладання в закладах освіти (Матеріали ІІ студентсько-викладацького науково-методичного семінару, 30 березня 2010 р.). pp. 53-55.

Усатий, В. Д. (2000) Лексична робота як умова розвитку культури мовлення. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (5). pp. 32-35. ISSN 2076-6173

Усатий, В. Д. (2014) Роль народного слова у вихованні дошкільників. Лінгводидактичні аспекти фахової підготовки майбутнього вчителя: збірник наукових праць (за матеріалами VI Всеукраїнського науково-методичного семінару викладачів і студентів 27 березня 2014 р.) / За ред. К. Я. Климової.. pp. 93-98.

Усков, Д. Ю. (2010) Стилістичні особливості реалізації фонових сем та їхнє урахування в перекладі. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). pp. 143-147.

Ф

Файнман, І. Б. (2015) Фонетичні та лексичні особливості англійського дискурсу радіообміну цивільної авіації. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (79). pp. 244-247. ISSN 2076-6173

Фант, М. О. (2011) Граматичні особливості мови в гендерному аспекті. Cучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації та методики викладання іноземних мов: Збірник наукових праць. pp. 368-370.

Фант, М. О. (2015) Особливості поєднання клауз в ранньонововерхньонімецьких складних реченнях часу. Всеукраїнська наукова конференція пам’яті доктора філологічних наук, професора Д.І.Квеселевича «Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблем перекладу».

Фант, М. О. (2014) Структурні моделі часових сполучних синтагм в ранньонововерхньонімецькій мові. Наукові записки. – Випуск 127. – Серія: Філологічні науки (мовознавство) – Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка.

Фахурдінова, М. А. (2012) Порівняльний аналіз функціональних особливостей перифрастичних конструкцій з do/doen/tun в англійський, нідерландський та німецький мовах. Наукові записки Кіровоградського державного педагогічного університету ім. Володимира Вінниченка. Серія: Філологічні науки (мовознавство) (105). pp. 451-456.

Фахурдінова, М. А. (2011) Становление дентального суффикса –te в немецком языке. Науковий вісник кафедри ЮНЕСКО Київського національного лінгвістичного університету (22). pp. 121-125.

Фахурдінова, М. А. (2011) Широкозначне дієслово TUN як джерело граматикалізації. Наукові записки. Серія: Філологія (мовознавство). До 100-річчя Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського (14). pp. 84-89.

Федорець, О. Ф. (2006) Перспективи втілення концепту ПРОТИДІЯ в англомовних журнальних статтях. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (28). pp. 216-219.

Федорчук, Л. П. (2010) Журналіст конвергентної редакції: нові виклики професії. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (54). pp. 209-212.

Федотова, Н. О. (2005) Зв’язок семантичного та формально-синтаксичного аспектів суб’єктних трансформацій в англо-українському перекладі. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (23). pp. 204-206.

Федотова, Н. О. (2006) Трансформація підмета як складова загальних синтаксичних перетворень структури речення в англо-українському перекладі. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (28). pp. 212-215.

Федута, А. (2015) Читатель в сознании Н. М. Карамзина до "Истории…". Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (3 (81)). pp. 53-59. ISSN 2076-6173

Федута, А. И. (2016) Читатель в сознании Ф. В. Булгарина. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (1 (83)). pp. 101-106. ISSN 2076-6173

Фекете, Д. Ю. (2013) Специфіка реалізації мовленнєвого акту образи у сучасній англійській мові. V Міжнародна науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців "СУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В УМОВАХ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ ОСВІТИ".

Фещенко, О. В. (2015) Фрагменти кінодискурсу як матеріал аналізу інституційності дискурсу американського слідства. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (80). pp. 221-226. ISSN 2076-6173

Фидоренчик, Т. В. (2011) Розвиток вмінь групового спілкування засобами автентичних художніх відеофільмів. Cучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації та методики викладання іноземних мов: Збірник наукових праць. pp. 373-375.

Фролова, І. Є. (2008) Комунікативно-прагматичний та комунікативно-дискурсивний підходи у лінгвістиці. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (38). pp. 157-160.

Фролова, И. Е. and Маматова, О. В. (2004) Языковые средства номинации конфронтационных невербальных компонентов коммуникации: определение и типология. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (17). pp. 252-255.

Фурман, Д. В. (2016) Граматичні та лексико-граматичні особливості вираження впевненості в сучасній англійській мові. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Фурсова, Л. І. (2016) Системні характеристики сучасної англійської економічної термінології у площині семантичної взаємодії термінів і загальної лексики. МАТЕРІАЛИ ОНЛАЙН КОНФЕРЕНЦІЇ “Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури”.

Фурсова, Л. І. (2008) Особливості антонімічних відношень у сучасній англійській економічній субмові (парадигматичний аспект). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (39). pp. 222-226.

Фурсова, Л. І. (2015) Особливості прояву процесу повторної термінологізації сучасної англійської економічної лексики. “Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури”.

Фурсова, Л. І. (2001) Проблема функціональних особливостей терміна. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (8). pp. 167-171.

Філіпова, А. П. (2015) Використання умовних речень в англомовних гумористичних текстах. СУЧАСНІ ФІЛОЛОГІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В КОНТЕКСТІ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ.

Філіпова, А. П. (2014) Граматичні засоби вираження умовного способу в англійській мові. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць, 2. pp. 257-261.

Фірсова, Ю. А. (2004) Рекламний текст як проблема перекладу. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (17). pp. 250-251.

Фісяк, І. Є. (2011) Гендерний аспект у семантиці фразеологізмів, що означають міжособистісні відносини. ВІСНИК Житомирського державногодержавного університету імені Івана Франка (58). pp. 213-216.

Х

Халін, В. В. (2007) Вплив мовленнєвого розвитку на художнє сприймання літератури студентами філологічних факультетів. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (32). pp. 58-60. ISSN 2076-6173

Халін, В. В. (2005) Розвиток художнього сприймання у процесі інтегрованого вивчення літератури та предметів естетичного циклу. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (21). pp. 251-253. ISSN 2076-6173

Хант, Г. О. (2010) Відтворення концептуальних домінант німецької лінгвокультурної спільноти у фразеологічній картині світу. Науковий вісник Волинського національного університету імені Лесі Українки. Філологічні науки. Частина 1. Мовознавство. (2). pp. 38-40.

Хант, Г. О. (2010) Концептуальные доминанты немецкой лингвокультуры (на материале фразеологизмов современного немецкого языка). „Современные проблемы лингвистики и лингводидактики: концепции и переспективы“ // Материалы Международной заочной научно-методической конференции.. pp. 344-349.

Хант, Г. О. (2010) Поняттєва складова концепту ПОРЯДОК / ORDNUNG. Наукові записки. Серія «Філологічна». Матеріали міжнародної науково-практичної конференції 22-23 квітня 2010 року «Міжкультурна комунікація: мова – культура – особистість» (14). pp. 267-270.

Хант, Г. О. (2010) Поняттєва складова національно-маркованого концепту ПУНКТУАЛЬНІСТЬ / PÜNKTLICHKEIT. Науковий вісник Волинського національного університету імені Лесі Українки: Філологічні науки. Мовознавство (7). pp. 224-226.

Харлай, О. В. (2011) Шлюбні номінанти крізь призму фітонімічного коду культури. ВІСНИК Житомирського державногодержавного університету імені Івана Франка (58). pp. 60-64.

Хацер, Г. О. (2006) Проблема зв’язку термінології із загальновживаною лексикою. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (28). pp. 220-222.

Хмара, В. В. (2012) Contrastive Analysis of Vocabulary Units in Modern Linguistics. Наукові праці Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка: Філологічні науки. p. 72.

Хмара, В. В. (2015) Людина як соціальний конструкт в східнослов’янських та західногерманських мовах. "Сучасні лінгвістичні студії ХХІ століття" Тези доповідей Всеукраїнської науково-практичної заочної конференції. pp. 82-85.

Хмелінська, Р. М. (2002) Аналіз вірша в прозі І. С. Тургенєва "Два четверостишия". Волинь-Житомирщина. Історико-філологічний збірник з регіональних проблем. (9). pp. 207-214.

Хмелінська, Р. М. (2004) Зміна семантичного об’єму слова (на матеріалі лексики архітектури). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (14). p. 215.

Хмелінська, Р. М. (1991) ХАТА—ДІМ—ПАЛАЦ. Культура слова (41). pp. 72-74.

Ходаковська, Н. Г. (2016) Лексико-стилістичні засоби поетичного мовлення німецьких поетів-символістів. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (1 (83)). pp. 107-112. ISSN 2076-6173

Хоменко, Т. В. (2013) Лексичні засоби імплікації іронічної модальності в американському мас-медійному дискурсі. V Міжнародна науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців "СУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В УМОВАХ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ ОСВІТИ".

Хоменко, Т. В. (2012) Трактування категорії модальності в сучасній лінгвістиці. ІV Всеукраїнська науково-практична конференція студентів та молодих науковців "CУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА МЕТОДИКИ ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ".

Хомич, Т. Л. (2009) Інтенсивно-параметричний компонент як чинник транспозиції нейтральних лексичних одиниць. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (48). pp. 225-229.

Хорошун, О. О. (2011) Лексическая репрезентация концепта «ИСЛАМ» в американской документальной литературе. Лингвистические и методологические аспекты формирования поликультурной многоязычной личности: материалы международной научно-практической конференции. pp. 54-55.

Хорошун, О. О. (2016) Мовне втілення концепту іслам у американській документальній літературі. In: всеукраїнська науково-практична конференція «Сучасні лінгвістичні студії ХХІ століття», 02.02.2016 року, ЖДУ імені Івана Франка.

Хорошун, О. О. (2011) Іслам у сучасній американській мовній картині світу (на матеріалі американської газетної публіцистики). Науковий вісник Волинського національного університету імені Лесі Українки. pp. 40-43.

Хорошун, О. О. (2014) Архіaтектоніка сучасного американського документального тексту. Наукові записки. Серія «Філологічні науки» (Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя). pp. 262-264.

Хорошун, О. О. (2015) Когнітивна метафора у сучасних лінгвістичних дослідженнях. "Сучасні лінгвістичні студії ХХІ століття" Тези доповідей Всеукраїнської науково-практичної заочної конференції. pp. 85-88.

Хорошун, О. О. (2010) Концептуальна метафора: актуальні засади дослідження. Науковий вісник Волинського національного університету імені Лесі Українки. pp. 222-225.

Хорошун, О. О. (2011) Мовна та концептуальна картини світу в дослідженнях сучасної лінгвістичної науки. Глухівські читання – 2011: матеріали міжнародної науково-практичної конференції молодих учених та студентів. pp. 241-246.

Хорошун, О. О. (2010) Концепт як основне поняття когнітивної лінгвістики. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (49). pp. 158-161.

Христюк, А. В. (2014) Засоби представлення явища глобалізації в сучасному англомовному соціумі. ЖДУ ім. І. Франка.

Христюк, А. В. (2014) Концептуальні основи осмислення явища глобалізації в сучасному англомовному соціумі. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць, 2. pp. 267-271.

Ц

Царик, Г. В. (2008) Функціонально-стилістична характеристика фразем у повісті "Біс плоті" Валерія Шевчука. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (38). pp. 232-235.

Цюник, Г. М. (2016) Використання зіставного (контрастивного) методу при вивченні французької мови як третьої іноземної. МАТЕРІАЛИ ОНЛАЙН КОНФЕРЕНЦІЇ “Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури”.

Цюник, Г. М. (2014) Збагачення лексичного запасу студентів з французької мови в процесі формування комунікативної компетенції. Матеріали онлайн семінару “Актуальні проблеми іноземної філології та методики викладання іноземних мов”. pp. 91-95.

Ч

Чабан, А. В. (2015) Поняття імплікації в сучасній текстології. СУЧАСНІ ФІЛОЛОГІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В КОНТЕКСТІ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ.

Чайка, Л. В. (2009) Вербальний конфлікт: методологічні та термінологічні питання дослідження. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (45). pp. 133-137.

Чайківська, А. В. (2016) Семантичні особливості фразеологічних одиниць на позначення рис характеру людини (на матеріалі англійської, французької та української мов). Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Чеберяк, А. М. (2011) Лінгвостилістичні та комунікативно-прагматичні особливості реалізації стратегії персуазивності у текстах відкритих листів. ВІСНИК Житомирського державногодержавного університету імені Івана Франка (58). pp. 65-72.

Череповська, Т. В. (2015) Символ "фотографія" та мовні засоби його реалізації (на прикладі романів Енн Тайлер). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (79). pp. 248-252. ISSN 2076-6173

Черначук, Ю. О. (2014) Лексичні механізми англо-французького мовного контакту на прикладі листів Генріха VIII до Анни Болейн. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць, 2. pp. 283-286.

Черначук, Ю. О. (2014) Філософські категорії “тотожність / відмінність” як основа для визначення апроксимації. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць, 2. pp. 279-283.

Черник, О. О. (2016) Ідіостиль письменника як лінгвістичний феномен та методи його вивчення. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (1 (83)). pp. 113-121. ISSN 2076-6173

Черниш, О. А. (2013) Дискурс як синтез соціальних та індивідуальних аспектів мовної діяльності. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (71). pp. 281-285. ISSN 2076-6173

Черниш, О. А. (2014) Авторские окказионализмы как маркеры индивидуально-авторского стиля вербально-семантического уровня языковой личности журналиста. Филология и культурология: современные проблемы и перспективы развития: сборник материалов 6-й международной научно-практической конференции. pp. 53-56.

Черниш, О. А. (2015) Авторские окказионализмы как маркеры индивидуально-авторского стиля вербально-семантического уровня языковой личности журналиста. “Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури”.

Черниш, О. А. (2013) Жанр: класифікаційні критерії. Слово і речення: синтактика, семантика, прагматика: матер. Міжнар. наук. конф. / М-во осв. і науки України. pp. 298-302.

Черниш, О. А. (2015) Конвергентна та дивергентна стратегії самопрезентації комунікативної поведінки мовної особистості редактора популярних жіночих журналів. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (80). pp. 285-288. ISSN 2076-6173

Черниш, О. А. (2014) МОВНА ОСОБИСТІСТЬ В СТРУКТУРІ МАС-МЕДІЙНОГО ДИСКУРСУ. Матеріали онлайн семінару “Актуальні проблеми іноземної філології та методики викладання іноземних мов”. pp. 96-102.

Черниш, О. А. (2014) СОЦИОКОММУНИКАТИВНАЯ ДЕТЕРМИНАЦИЯ ЖАНРА. Молодые ученые в инновационном поиске: материалы Междунар. науч. конф.. pp. 239-242.

Черниш, О. А. (2013) СТРУКТУРА МОВНОЇ ОСОБИСТОСТІ ЯК ОСНОВА ДОСЛІДЖЕННЯ ПРОЯВІВ ІНДИВІДУАЛЬНО-АВТОРСЬКОГО СТИЛЮ ЖУРНАЛІСТА. Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Філологія (мовознавство): збірник наукових праць (18). pp. 385-389.

Черниш, О. А. (2013) ЯЗЫКОВАЯ ЛИЧНОСТЬ ЖУРНАЛИСТА СКВОЗЬ ПРИЗМУ КОЛЛЕКТИВНОГО И ИНДИВИДУАЛЬНОГО ЯЗЫКОВОГО СОЗНАНИЯ. В мире науки и искусства: вопросы филологии, искусствоведения и культурологи: сборник статей по материалам XXVIII международной научно-практической конференции (9(2)). pp. 53-59.

Черниш, О. А. and Тарабріна, Н. А. (2014) Практикум “Jazz Up Your English!”. [Teaching Resource]

Чернишенко, О. Є. (2010) Проблеми готовності майбутніх офіцерів внутрішніх військ МВС України до вільного володіння іноземною мовою. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (53). pp. 193-198.

Чернишенко, І. А. (2007) Фактори формування національних мовних картин світу. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (32). pp. 158-162.

Черноватий, Л. М. (2014) ЗМІСТ ПОНЯТТЯ "ФАХОВА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ПЕРЕКЛАДАЧА" ЯК СКЛАДОВОЇ МЕТОДИКИ НАВЧАННЯ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (74). pp. 84-86. ISSN 2076-6173

Черноватий, Л. М. (2015) Засоби передачі однорідності у конфесійному стилі в англійській та українській мовах. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (80). pp. 110-115. ISSN 2076-6173

Черньонков, Я. О. (2003) Професійна майстерність як чинник формування професійної культури майбутнього вчителя іноземної мови. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (12). pp. 114-117.

Черняченко, Л. М. and Климова, К. Я. (2014) Педагогічна характеристика українських букварів початку XXI століття. [Experiment]

Чибор, І. С. (2015) Інтерпретація напівдемонологічних уявлень у фразеології української мови. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (80). pp. 289-296. ISSN 2076-6173

Чирков, О. С. (2006) Терміни в часі: змінюваність сутності. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (26). pp. 36-38. ISSN 2076-6173

Чоні, В. Ю. (2015) Методичні рекомендації щодо формування франкомовної компетентності в аудіюванні в учнів 6 класу у системі уроків «Les saisons». СУЧАСНІ ФІЛОЛОГІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В КОНТЕКСТІ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ.

Чугу, С. Д. (2017) Formulaic language sequences in discourse and narrative: constructionist approach. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (1(85)). pp. 10-14. ISSN 2076-6173

Чумак, Л. М. (2014) Affixation and word-composition in modern english. Scientific Letters of Academic Society of Michal Baludansky – Научные записки Международного академического общества Михала Балудянского, 2 (6). pp. 89-97.

Чумак, Л. М. (2014) Blend Compounds in Modern English Word-Formation. The Global English Teacher: Improving What Works and Fixing What Doesn’t: збірник наукових праць (англ.м.).. pp. 36-37.

Чумак, Л. М. (2015) Language norm and variability in the process of Modern English development. 19th TESOL-Ukraine International Conference: New Vistas of Research and Teaching: збірник науковиз праць (англ.м.).. p. 97.

Чумак, Л. М. (2010) Lexicalization of English Nouns in Plural. XV TESOL – Ukraine National Conference: English Learning in the Context of the Long-life Education. p. 15.

Чумак, Л. М. (2011) Shortening in English: Clipping and Blend Identification. XVI TESOL – Ukraine International Conference: Current Studies in English: Linguistics and Methodology Perspectives: збірник наукових праць (англ. м.). p. 38.

Чумак, Л. М. (2013) The Morphological Productivity of the Affixes in Modern English. XYIII TESOL – Ukraine National Conference “Global English - Global Decisions”, April 12-13 / Book of Papers/. pp. 64-65.

Чумак, Л. М. (2012) WORD-FORMATION MODELING. English in Globalised World: збірник наукових праць (англ. м.). p. 37.

Чумак, Л. М. (2014) Ініціальні скорочення як механізми неморфологічного утворення мовних одиниць у сучасній англійській мові. Тези доповідей всеукраїнської наукової конференції памяті доктора філологічних наук, професора Д. І. Квеселевича : «Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблем перекладу».. pp. 114-117.

Чумак, Л. М. (2006) Акронім як форма скорочення складної лексичної одиниці. Всеукраїнський науковий форум: Сучасна англістика: Стереотипність і творчість: Тези доповідей. pp. 201-203.

Чумак, Л. М. (2015) Взаємозв’язок мови та мислення. "Сучасні лінгвістичні студії ХХІ століття" Тези доповідей Всеукраїнської науково-практичної заочної конференції. pp. 88-92.

Чумак, Л. М. (2013) Дериваційний потенціал механізмів афіксації у сучасні й англійській мові. Тези доповідей всеукраїнської наукової конференції пам’яті доктора філологічних наук, професора Д. І. Квеселевича (1935-2003) « Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблем перекладу» (1). pp. 69-72.

Чумак, Л. М. (2014) Комбіновані моделі креації афіксальних елементів. Сучасні лінгвістичні розвідки: надбання та перспективи: збірник тез та наукових доповідей.. pp. 72-73.

Чумак, Л. М. (2014) Моногенетична комбінована модель ТЕЛЕСКОПІЯ + АФІКСАЦІЯ творення англомовних одиниць на сучасному етапі. Наукові записки Національного університету «Острозька академія». Серія «Філологічна» : збірник наукових праць (48). pp. 126-128.

Чумак, Л. М. (2015) Морфологічний механізм словоскладання у сучасній англійській мові. Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблем перекладу: тези доповідей всеукраїнської наукової конференції пам’яті доктора філологічних наук, професора Д. І. Квеселевича.. pp. 92-95.

Чумак, Л. М. (2013) Особливості системно-структурної організації словотвору сучасної англійської мови. Наукові записки. – Серія: Філологічні науки (мовознавство). (115). pp. 527-532.

Чумак, Л. М. (2012) РОЛЬ ДЕРИВАЦІЙНИХ ПРОЦЕСІВ У ФОРМУВАННІ АНГЛОМОВНОЇ КАРТИНИ СВІТУ. Нова філологія. Збірник наукових праць. (51). pp. 194-197.

Чумак, Л. М. (2011) Редуплікація як спосіб словотвору в сучасній англійській мові. Наукові записки. Серія «Філологічна» (20). pp. 216-221.

Чумак, Л. М. (2013) Роль афіксальних елементів у дериваційній системі сучасної англійської мови. Нова філологія: Збірник наукових праць. (58). pp. 203-206.

Чумак, Л. М. (2000) Різновиди лексико-семантичного еліпса в сучасній англійській мові. Вісник Харківського національного університету (500). pp. 247-251.

Чумак, Л. М. (2005) Системний підхід у вивченні словникового складу мови. Мандрівець (5). pp. 67-70.

Чумак, Л. М. (2000) Структурно-семантичні характеристики телескопних слів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (5). pp. 78-81.

Чумак, Л. М. (2011) Утворення англомовних одиниць за допомогою комбінування механізмів скорочення та суфіксації. Мовні і концептуальні картини світу (37). pp. 431-437.

Чупріна, О. В. (2012) ВИКОРИСТАННЯ МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ЗАСОБІВ НАВЧАННЯ У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ: АСПЕКТИ І ПЕРСПЕКТИВИ ПРОБЛЕМИ. Вісник Житомирського державного університету (63). рр. 177-180.

Чупріна, О. В. (2014) Використання мультимедійних технологій в сучасній початковій школі у площині педагогічної психології. Навчально-дослідницька діяльність дітей: досвід організації, дидактичні напрацювання, особливості формування навчально-дослідницьких умінь: матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції, Кіровоград 9 – 10 квітня 2014 року). pp. 193-195.

Чупріна, О. В. (2013) Використання мультимедійних технологій студентами-практикантами на уроках рідної мови в 3 класі. Проблеми філології в педагогічному дискурсі: збірник наукових праць (за матеріалами семінарів, проведених Експериментально-тематичним центром навчальної та науково-дослідницької діяльності ЖДУ ім. І. Франка в 2012-2013 н.р.) / За ред. К. Я. Климової. pp. 24-27.

Чупріна, О. В. (2012) Вплив мультимедійних технологій на формування психіки молодших школярів. Дослідження актуальних проблем української філології і лінгводидактики (Матеріали ІV студентсько-викладацького науково-методичного семінару, 19 травня 2012 р.), 53. pp. 53-58.

Чупріна, О. В. (2011) Застосування мультимедійних засобів у початковій школі. Науково-дослідна робота з проблем української філології і лінгводидактики (Матеріали ІІІ студентсько-викладацького науково-методичного семінару, 20 травня 2011 р.).

Чупріна, О. В. (2011) ЛІНГВОМЕТОДИЧНІ ТА ПСИХОЛІНГВІСТИЧНІ АСПЕКТИ РОЗВИТКУ ЗВ’ЯЗНОГО МОВЛЕННЯ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ. // «Розвиток наукових досліджень, 2011»: Матеріали сьомої міжнародної науково-практичної конференції, м. Полтава, 28-30 листопада 2011 р., 7. pp. 97-99.

Чупріна, О. В. (2014) Поняття "мультимедійний урок" та "урок з мультимедійною підтримкою" у початковій школі. Лінгводидактичні аспекти фахової підготовки майбутнього вчителя: збірник наукових праць (за матеріалами VI Всеукраїнського науково-методичного семінару викладачів і студентів 27 березня 2014 р.) / За ред. К. Я. Климової. pp. 60-64.

Чупріна, О. В. (2014) Проблема готовності учителів початкових класів до застосування мультимедійних засобів на уроках рідної мови. Збірник наукових праць Уманського державного університету імені Павла Тичини /[гол. ред.: М.Т. Мартинюк]., 2. pp. 417-421.

Чупріна, О. В. (2013) Проблема розвитку аудіативних умінь учнів початкових класів. Наукові записки Малої академії наук України: (збірник наукових праць) (4). pp. 104-109.

Чупріна, О. В. (2014) Психолого-педагогічний аспект використання мультимедійних технологій в сучасній початковій школі. Наукові записки Малої академії наук України: (збірник наукових праць). (5). pp. 177-181.

Чупріна, О. В. (2013) Психолого-педагогічні особливості використання мультимедійних технологій для розвитку зв'язного мовлення учнів початкової школи. Наукові записки Малої академії наук України: (збірник наукових праць). (3). pp. 177-181.

Чупріна, О. В. (2012) Система мультимедійних вправ на уроках української мови в 3-4 класах. Наукові записки. Серія "Психолого-педагогічні науки" (Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя) / за заг. ред. проф. Є.І. Коваленко. (7). pp. 164-168.

Чупріна, О. В. (2010) Теоретичний аспект застосування інтерактивних технологій ігрового навчання на уроках рідної мови у початковій школі. Науково-дослідна робота майбутніх педагогів з проблем культури української мови та методики її викладання в закладах освіти (Матеріали ІІ студентсько-викладацького науково-методичного семінару, 30 березня 2010 р.).

Чупріна, О. В. (2009) Укладання шкільної документації як аспект проблеми розвитку писемного мовлення майбутніх освітян. Студентські наукові дослідження з актуальних проблем лінгводидактики (Матеріали студентсько-викладацького науково-методичного семінару, 9 квітня 2009 р.).

Чупріна, О. В. (2014) Шляхи використання мультимедіа в початковій школі в умовах компетентнісного підходу. Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. (6). pp. 68-71.

Чуча, П. О. (2007) Французькі складні слова у заголовках статей: особливості функціонування. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (33). pp. 225-228.

Чуян, С. О. (2006) Модальні аспекти перехідності. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (28). pp. 223-227.

Ш

Шалівська, Ю. В. (2009) Диференційований підхід до комунікативно-мовленнєвого розвитку школярів на уроках читання. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (44). pp. 160-163. ISSN 2076-6173

Шамаєва, Ю. Ю. (2011) Методологічні засади дослідження вербалізованих концептів емоцій. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (56). pp. 187-191. ISSN 2076-6173

Швайко, О. Д. (2014) Інтенсифікація дослідження мовних пам’яток за допомогою інтернет-технологій. Нові інформаційні технології для всіх: збірка праць (частина 2) Дев’ятої міжнародної конференції «Нові інформаційні технології в освіті для всіх» (ITEA-2014). pp. 259-264.

Швачко, С. А. and Анохіна, Т. О. (2007) Глибинна структура поверхневих лакун у синтаксичному дискурсі. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (32). pp. 114-116.

Швачко, С. О. (2005) Про деякі перекладацькі трансформації у поетичному тексті. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (23). pp. 22-23.

Швачко, С. О. (2010) Семантичні девіації у числівниковій родині. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). pp. 17-20.

Швачко, С. О. (2009) Статус вторинних конструювань: лінгвокогнітивні аспекти. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (45). pp. 48-51.

Швачко, С. О. and Кобякова, І. К. (2009) Омовлення неточної кількості: типологічні аспекти. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (47). pp. 180-183.

Шевцова, Л. С. (2015) Мовленнєві ситуації у шкільному курсі української мови. Методичний пошук: Викладацько-студентські наукові роботи з питань методики навчання мови та літератури (13). pp. 43-52.

Шевцова, Л. С. (2001) ІНФІНІТИВНІ РЕЧЕННЯ ТА ЇХ СИНОНІМІЧНІ ПАРАЛЕЛІ. Україністика на порозі нового століття і тисячоліття. pp. 56-59.

Шевцова, Л. С. (2014) Застосування мовленнєвих вправ у процесі вивчення чеської мови студентами-філологами. Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови та літератури. pp. 195-200.

Шевцова, Л. С. (2005) Написання переказу як засіб міжпредметної інтеграції. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (21). pp. 146-148.

Шевцова, О. В. (2013) Психолінгвістичні особливості семантичного наповнення фразеологізмів з компонентом-колоронімом «чорний», «синій» в англійській мові. V Міжнародна науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців "СУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В УМОВАХ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ ОСВІТИ".

Шевчук, О. В. (2006) Семантична класифікація першого компонента моделі N’s N на основі дискурсивного аналізу в текстах художньої прози. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (27). pp. 232-234.

Шевчук, Т. О. (2008) Вивчення рідної мови і духовний розвиток особистості майбутнього вчителя початкових класів. Шляхи вдосконалення мовної компетенції сучасного педагога (Матеріали регіональної науково-методичної конференції, 27 березня 2008 р.). pp. 53-57.

Шевчук, Т. О. (1998) Використання творів І.Огієнка як дидактичного засобу формування мовно-національної свідомості майбутніх учителів-словесників. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (2). pp. 100-102. ISSN 2076-6173

Шевчук, Т. О. (2012) Малі фольклорні жанри на уроках українського читання в початковій школі. Дослідження актуальних проблем української філології і лінгводидактики (Матеріали ІV студентсько-викладацького науково-методичного семінару, 19 травня 2012 р.). pp. 36-39.

Шевчук, Т. О. (2013) Пунктуаційна грамотність як одна зі складових формування мовної особистості. Проблеми філології в педагогічному дискурсі: збірник наукових праць (за матеріалами семінарів, проведених Експериментально-тематичним центром навчальної та науково-дослідницької діяльності ЖДУ ім. І. Франка в 2012-2013 н.р.) / За ред. К. Я. Климової. pp. 113-118.

Шевчук, Т. О. (2009) Формування грамотності студентів ВНЗ – майбутніх педагогів. Студентські наукові дослідження з актуальних проблем лінгводидактики (Матеріали студентсько-викладацького науково-методичного семінару, 9 квітня 2009 р.).

Шевчук, Т. О. (2011) Формування мовної майстерності майбутніх учителів початкових класів. Науково-дослідна робота з проблем української філології і лінгводидактики (Матеріали ІІІ студентсько-викладацького науково-методичного семінару, 20 травня 2011 р.). pp. 44-47.

Шевчук, Т. О. (2014) Формування мовної особистості засобами пунктуації. Лінгводидактичні аспекти фахової підготовки майбутнього вчителя: збірник наукових праць (за матеріалами VI Всеукраїнського науково-методичного семінару викладачів і студентів 27 березня 2014 р.) / За ред. К. Я. Климової. pp. 56-60.

Шевчук, Т. О. (2008) Формування правописних навичок майбутніх учителів початкових класів. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (42). pp. 165-168. ISSN 2076-6173

Шевчук, Т. О. and Шульга, О. С. (2008) Удосконалення орфографі