Елементи, в яких тема: "P Мова та література > P Філологія. Лінгвістика"

Стаття

НЕ ВИЗНАЧЕНО (2015) Діалог з участю третього (І. Багряний, Б. Брехт і Я. Гашек). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (77). с. 297-304. ISSN 2076-6173

Лисюченко, М. К. (2013) КОНЦЕПТУАЛЬНА МЕТАФОРА У СУЧАСНОМУ ФРАНЦУЗЬКОМУ ПОЛІТИЧНОМУ ДИСКУРСІ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (69). с. 300-303. ISSN 2076-6173

Мадюдя, О. П. (2014) Еліпсис іменної групи в ранньоновоанглійській мові. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць, 2. с. 20-24.

Масель, Ю. С. (2013) МІСЦЕ ДИСКРИМІНАТИВІВ У СИСТЕМІ СУБСТАНДАРТНИХ ОДИНИЦЬ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (70). с. 268-272. ISSN 2076-6173

Нідзельська, Ю. М. (2013) КОНЦЕПТОЛОГІЯ ЯК ПРОВІДНИЙ НАПРЯМ СУЧАСНОЇ ЛІНГВІСТИКИ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (70). с. 168-171. ISSN 2076-6173

Островська, Ю. К. (2013) ЗАСОБИ АКТУАЛІЗАЦІЇ ОЦІННОЇ СЕМАНТИКИ НЕОЛОГІЗМІВ У КОНТЕКСТІ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (70). с. 175-177. ISSN 2076-6173

Рязанцева, Д. В. (2013) СУБСТАНТИВНІ ВИХІДНІ ОДИНИЦІ ЯК ДЕРИВАЦІЙНА БАЗА КОМПАРАТИВНИХ ТА СУПЕРЛАТИВНИХ ФОРМ ПРИКМЕТНИКА УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (69). с. 304-307. ISSN 2076-6173

Тарабріна, Н. А. (2013) КОНФЛІКТ ЯК РІЗНОВИД КОМУНІКАТИВНИХ НЕВДАЧ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (70). с. 224-227. ISSN 2076-6173

Akhmedov, Gabil (2015) Super-abilities of the famous literary image of Sherlock Holmes created by Arthur Conan Doyle. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (4 (82)). с. 87-90. ISSN 2076-6173

Alekseytschuk, O. (2015) Innovationsmarketing. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. с. 8-9.

Andrushenko, O. Iu. (2022) Exclusive adverbs in Old English? A corpus-based study of AN(E). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (97). с. 30-44. ISSN 2663-7642

Bahinskii, S. Y. (2015) Stohastic method of calculating the number "e". Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. с. 10-11.

Bihunov, D. O., Bihunova, S. A. (2022) English phraseological units of Latin and French origin: somatic constructions. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (97). с. 45-52. ISSN 2663-7642

Bila, V. (2015) Forming leadership skills at masters of nursing. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. с. 12.

Bilyk, O. I., Malyshivska, I. V., Pyliachyk, N. Ye. (2022) Lexical, structural and semantic peсuliarities of the terminology in H. G. Wells' novel "The Time Machine". Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (97). с. 53-60. ISSN 2663-7642

Bojko, B. O. (2015) Funktionen im topologischen Raum. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. с. 13-14.

Chayka, M. V. (2015) Modification of a surface of magnetite by hydroxyapatite. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. с. 15-16.

Chukhriy, I. B. (2015) The importance of communicative competence in professional development. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. с. 17-18.

Dubovenko, M. A. (2015) Application of symmetric polynomials. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. с. 19-21.

Dumansky, B. V. (2015) Denarii as the means of propaganda of the official politics in Roman Empire. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р..

Fedosova, M. O. (2018) Thinking about the Future: Philosophy and Science Fiction in Claire North's Novel "The First Fifteen Lives of Harry August". Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (2 (88)). с. 5-9. ISSN 2076-6173

Fonaryov, F. I. (2015) The history of Ukrainian Cinema Birth. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. с. 24-25.

Galich, A. V. (2015) Correction of interaction in the teacher-student system by means of transactional analysis. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. с. 26-27.

Gavrylovskiy, I. M. (2015) Petro Konashevych-Sagaidachniy and his military and political activity. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. с. 28-29.

Gorban, М. (2015) Der Paratext in Werken von T. G. Schewtschenko. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. с. 30-33.

Gulinska, O. (2015) The way to success. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. с. 34-35.

Guralchuck, N. (2015) The major themes in E. A. Poe’s “Berenice”. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. с. 36-37.

Havrilovskii, O. V. (2015) Comparative characteristics of educational platforms MOODLE and Codecademy. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. с. 38-39.

Hillesheim, Jurgen (2016) Brechtforschung als Belcanto. Laudatio auf Rita Romeo. Брехтівський часопис (5). с. 22-26. ISSN 2303-9612

Hillesheim, Jurgen (2016) Ономастичний підхід до значення власних імен у творчості Бертольта Брехта. Брехтівський часопис (5). с. 50-55. ISSN 2303-9612

Hlavatska, Yu. L. (2022) An Autobiographical Text: the Shifting of the Linguistic Form (Case Study of its Typology and Stylistic Features). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (98). с. 79-89. ISSN 2663-7642

Holowenko, О. (2015) Pyroelektrischer Effekt. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. с. 40-41.

Hrynchuk, F. F. (2015) Changes in cytokine status under conditions of inflammation in the peritoneal cavity. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. с. 42-43.

Hіllesheіm, Jürgen (2015) Fatale Grenzen. Zum Gesellschaftlichen in Lessings "Burgerlichem Trauerspiel" Emilia Galotti. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (77). с. 170-180. ISSN 2076-6173

Jurkowski, Jakub (2017) "Sacrum, przemoc, rytuał – ''poetyka dionizyjska'' w ''Jaskini filozofów'' Zbigniewa Herberta. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (2 (86)). с. 5-16. ISSN 2076-6173

Jurkowski, Jakub (2018) Mit o stworzeniu czlowieka w Timaiosie Platona w kontekście mitu orfickiego o Dionizosie Zagreusie i Tytanach. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (1 (87)). с. 5-15. ISSN 2076-6173

Karpiuk, N. Ye. (2017) Chronologically-marked lexemes in novels by Walter Scott. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (2 (86)). с. 17-22. ISSN 2076-6173

Khmilevska, J. A. (2015) Children rights protection as a social and educational problem. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. с. 44-45.

Khomutovska, J. R. (2015) The economic development of Czech Republic and Slovakia. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. с. 46-47.

Khoyda, D. (2015) Empathy as condition of development of asserveteiveness in teenage period. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. с. 48-49.

Kodrianu, J. M. (2015) Forming moral and ethical norms at future nurses. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. с. 50.

Kovalchuk, O. A. (2015) Principles of Japanese model of labour potential and human resource management formation. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. с. 51-53.

Kowtunowytsch, O. (2015) Der Einfluss der Kommunikationsumgebung auf die kindliche Entwicklung. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. с. 54-55.

Kozachevska, L. M. (2015) Code-switching as a marker of bilinguaism. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. с. 56-57.

Kravets, T. (2015) Values of nature in the education of teenagers. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. с. 58.

Kukhtyuk, V. O. (2015) Android development. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. с. 59-62.

Kulinskiy, D. G. (2015) Alexander Macedonian as a great military leader. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. с. 63-65.

Kushmar, L. V. (2018) Reactions' Classification in the "Credit" Associative Field as Fragment Reflecting of the Speaker's World Picture. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (1 (87)). с. 16-23. ISSN 2076-6173

Kuzmenko, O., Kyryliuk, O., Bublyk, T., Boyko, Y., Ruban, V. (2023) Linguistic Dimension of Political Advertising: Analysis of Linguistic Means of Manipulative Influence. World Journal of English Language. с. 205-211.

Kuzmenko, O. Yu. (2023) Saying “yes” to immediate correction. The baltic approach in the training of teachers-philologists. с. 33-37.

Kyharska, L. P. (2015) Public and scientific research of Stepan Tomaszewskiy. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. с. 66-68.

Kирʼянова, Т. Б., Дячук, Н. В. (2023) Особливості перекладу іншомовних слів у англомовній сучасній пресі. The Philological UniverseS.

Levchuk, E. P. (2015) Foreign experience of professional personnel training and its application in Ukraine. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. с. 69-70.

Lisova, Yuliia, Kostusiak, Natalia, Shulska, Natalia, Yaresko, Kateryna, Ivanova, Iryna, Pochuieva, Olha, Afanasieva, Olena (2023) Language verbalization of quantitativeness in modern mass media: linguistic-cognitive and communicative-pragmatic dimensions in ukrainian language. AD ALTA: Journal of Interdisciplinary Research, 13 (1). с. 149-155. ISSN 1804-7890

Lytvynenko, N. D. (2015) The expression of indefiniteness category in the English language of XIV-XVII centuries. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. с. 71-72.

Madyudya, O. P. (2015) Functional and information-structural characteristics of elliptical constructions in XIV-XVII cen. English. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. с. 74-75.

Mahaletsky, A. M. (2015) The Cossack sabre. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. с. 75-77.

Maidanovich, Y. S. (2015) The mathematical paradox. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. с. 78-79.

Maksimenko, V. O., Klimenko, O. P. (2015) The preschool teachers’ non-verbal interaction ability. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. с. 80-81.

Mankovskiy, A. V. (2015) Building web applications for work automation at the recruitmen agency. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. с. 82-83.

Markivska, I. (2015) Impact of medical nurse on prevention from computer addiction in adolescence. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. с. 84-87.

Martyniuk, N. P. (2015) Interrelations between a nurse and a patient. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р..

Martynovetz, A. (2015) Nurse’s role in palliative and hospice care to incurable patients. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. с. 89.

Masan, L. Y. (2015) The problem of morality in Stendhal's novel “Red and Black”. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. с. 90.

Masel, Julia (2011) Linguvostylistic Aspects of Manipulative Influence in English Political Advertisements. Current Studies in English: Linguistics and Methodology Perspectives: XVI TESOL-Ukraine International Conference. с. 95-96.

Masiuk, K. V., Momot, A. O., Mysenko, Y. O. (2015) Functions of pedagogical communication of a preschool teacher. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. с. 91-92.

Matuh, A. I. (2015) Similarity as metric transformations in Euclidean geometry. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. с. 93-94.

Mazur, S. V. (2015) The importance of teacher’s language at the physical education lessons. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. с. 95-96.

Morgun, J. (2015) Die Presse in Deutschland. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. с. 97-98.

Moshon, T. V. (2015) Software development for Android. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. с. 99-100.

Muravska, A. O. (2015) History of creation and development of «Literary Scientific Herald» («LiteraturnoNaukovyi Vistnyk». Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. с. 101-103.

Nazarenko, O. I., Nesterenko, O. Ye. (2023) Verbal ways and means of manipulative effect in the discourse of the Republicans about the Russian-Ukrainian war. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (99). с. 105-113. ISSN 2663-7642

Osadcha, G. (2015) Cultural and educational development of Malyn district in XX century. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. с. 104-106.

Osetska, O. I. (2015) Communitations in the marketing system. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. с. 106-108.

Osmanova, T. B. (2015) Management stratégique. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. с. 108-110.

Overchuk, O. V. (2015) Analysis of creating blogs. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. с. 110-112.

Papizhuk, B. (2015) Multimedia electronic textbook. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. с. 113-114.

Pavlina, A. D. (2015) Die Probleme der Planung von Verkehrsnetzen. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. с. 115.

Plotnitskiy, Y. V. (2015) Problem of methods testing program systems in IT sector. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. с. 116-119.

Poida, O. (2015) Arthur Conan Doyle as the originator of the updated detective genre. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. с. 119-121.

Polischuk, I. I. (2015) Diophantine equations. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. с. 121-123.

Polishchuk, A. A. (2015) Methods of solving some systems of equations. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. с. 123-125.

Polishchuk, V. V. (2015) Methods of solving some systems of equations. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. с. 123-125.

Poltko, O. O. (2015) The development of athletics in Zhytomyr region: historical aspect. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. с. 127-130.

Pryshchepa, D. (2015) Application of game-theoretic approach to decision making under risk. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. с. 130-132.

Ptushka, А. S., Prudnikova, A. О. (2023) Linguistic Objectification of Stereotypical Perception about Interpersonal Roles of Men and Women (Psychological Basis) in the Text of the English-language Anecdote. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (99). с. 129-136. ISSN 2663-7642

Razhiyeva, E. (2015) Historical research of Scycythian mounds. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. с. 133-135.

Rudenko, M. S. (2015) Peculiarities of forming the second foreign language lexical competence. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. с. 136-138.

Sai, P. O. (2015) Modification of ohmic contacts to N-inn by rapid thermal annealing. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. с. 138-140.

Semeniuk, R. А. (2015) Robotics for beginners. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. с. 140.

Shelestyuk, A. A. (2015) Tolerance internet users in condition of war aggression. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. с. 141-143.

Shmatyuk, T. V. (2015) The concept of the binary tree. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. с. 144-145.

Shuban, A. Y. (2015) Harrington Emerson’s twelve principles of efficiency. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. с. 146-147.

Sidorowa, O. S. (2015) Technologien der Erstellung von Webseiten für die Distanzbildung. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. с. 148-149.

Sіeradzкa-Bazіur, Вożena (2015) Some Remarks on the Religious Language in the Selected Texts by Ludwig Wittgenstein. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (80). с. 104-109. ISSN 2076-6173

Singayevska, A. O. (2015) Self-management as condition of personal and professional success. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. с. 150-151.

Sinovets, A. R. (2015) Golden ratio and its application. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. с. 152-153.

Siryk, I. B. (2015) The essence and meaning of the Fibonacci numbers. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. с. 154-157.

Skrytska, K. L. (2015) Psychologische Bedienungen der Internetabhängigkeit bei den Jugendlichen. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. с. 157-160.

Slavova, L., Borysenko, N., Demenchuk, D. (2021) American culture-specific items designating status: Translation aspects. SHS Web of Conferences 105, 105.

Smolyar, V. (2015) The analysis of the mood in Edgar Allan Poe’s “The Cask of Amontillado”. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. с. 160-162.

Svintsitskiy, V. J. (2015) The marketing effect. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. с. 163-164.

Svyrydenko, M. O. (2015) Quality assurance engineering. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. с. 165.

Svyrydiuk, V. V. (2015) Prospective approaches to forming communicative competence of master’s degree students in nursing. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. с. 166.

Synytsya, A. V. (2015) Mass media as a factor of personality socialization. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. с. 167-169.

Tkachuk, D. G. (2015) The military activity of Hetman Petro Konashevich-Sahaydachny. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. с. 171-173.

Trotska, N. W. (2015) Ukrainisch-deutsche Beziehungen von 1991 bis 2014. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. с. 173-176.

Tsariova, Y. V. (2015) Epoch tendencies reflection in Ernest Hemingway works. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. с. 176.

Tsymbalyuk, K. P. (2015) Bulava in Ukrainе. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. с. 177-179.

Tuhai, О. М. (2022) Verbalization of English clauses of concession in diachrony. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (97). с. 183-197. ISSN 2663-7642

Tymchuk, J. O. (2015) Interim-Manager als Aushilfsstellung für gualifizierte Lösung des Problems. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. с. 179-181.

Usatiuk, О. (2015) Why is English difficult to learn for Ukrainians. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. с. 181.

Varusha, A. (2015) Training future specialists in the system of multilevel pedagogical education in Ukraine: the historical aspect. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. с. 183-185.

Vlasova, T. V. (2019) The Study of Sound Symbolism Based on Phonosemantic Association Experiment With the Vowels of the Ukrainian Language. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (90). с. 88-95. ISSN 2663-7642

Voitsitska, L. G. (2015) Effect of nickel sulfate water environment on indicators of breathing of horny planorbarius corneus (mollusca, gastropoda, pulmonata, bulinidae) in nornal conditions and trematodes by infestioned. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. с. 185-187.

Walichnowska, Alicja (2014) Oronimia zachodniej części Beskidu Niskiego. Українська полоністика (11). с. 72-78. ISSN 2220-4555

Yevchenko, V. V. (2017) American English in its historical and sociolinguistic contexts. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (2 (86)). с. 23-28. ISSN 2076-6173

Žilo, Božena (2014) Współczesne nazwy własne psów i kotów z obszaru Wileńszczyzny. Українська полоністика (11). с. 79-85. ISSN 2220-4555

Євтушенко, А. О. (2011) Формування соціокультурного аспекту діалогічного мовлення учнів основної школи на основі відеокурсу "Family Album, USA". Cучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації та методики викладання іноземних мов: Збірник наукових праць. с. 118-120.

Євченко, В. В. (2018) Correlation of North American English and British English Divergencies in Lexis. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (2 (88)). с. 10-15. ISSN 2076-6173

Євченко, В. В. (2019) Development of the Quantitative Contrast in Old Germanic Languages. Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури.

Євченко, В. В. (2018) North American English and British English: Two Aspects of Development. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (1 (87)). с. 31-36. ISSN 2076-6173

Євченко, В. В. (2018) Some Views on the System of Modern English Adverbs. Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури (за матеріалами онлайн конференції, проведеної кафедрою міжкультурної комунікації та прикладної лінгвістики Навчально-наукового інституту іноземної філології Житомирського де. с. 33-39.

Євченко, В. В. (2016) Teaching Critical Thinking in the Framework of the Argumentation Theory at Text-based Lessons for Learners of English. МАТЕРІАЛИ ОНЛАЙН КОНФЕРЕНЦІЇ “Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури”.

Євченко, В. В. (2014) Development of Critical Thinking Skills in the Framework of the Argumentation Theory. Матеріали онлайн семінару “Актуальні проблеми іноземної філології та методики викладання іноземних мов”. с. 33-36.

Євченко, В. В. (2014) Teaching Critical Thinking at Text-based Lessons for Advanced Learners of English. The Global English Teacher: Improving What Works and Fixing What Doesn’t: збірник наукових праць (англ. м.).. с. 120-121.

Євченко, В. В. (2014) Деякі аспекти розвитку мови в Англосаксонській Англії. Міжнародний вісник: Культурологія. Філологія. Музикознавство.. 97 -107.

Євченко, В. В. (2013) Комунікативно-дискурсивні трансформації у лексиці. Дискурс у сучасному науковому, соціокультурному та інформаційному просторі: збірник тез доповідей Міжнародної науково-практичної конференції. с. 48-50.

Євченко, В. В. (2008) Основні семантико-функціональні характеристики готських претерито-презентних дієслів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (40). с. 172-176.

Євченко, В. В. (2008) Робота над лексичним матеріалом художнього тексту як один із основних етапів формування мовного й мовленнєвого компонентів комунікативної компетенції (на матеріалі книг для домашнього читання). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (37). с. 215-219.

Євченко, В. В. (2013) СЕМАНТИКО-ФУНКЦІОНАЛЬНИЙ СТАТУС ПРЕТЕРИТО-ПРЕЗЕНТНИХ ДІЄСЛІВ У ДАВНЬОГЕРМАНСЬКИХ МОВАХ. Перші Почепцовські читання: Матеріали Міжнародної наукової конференції.

Євченко, В. В. (2010) Семантико-функціональні й комунікативно-дискурсивні трансформації лексичних одиниць. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). с. 30-34.

Євченко, В. В. (2006) Теорія аргументації як основа формування критичного мислення і дискусійних умінь в аргументативному дискурсі. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (27). с. 83-89. ISSN 2076-6173

Ємець, О. В. (2017) The Conceptual Character of Paradox in Modern American and British Short Stories. Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблеми перекладу : Збірник наукових праць / За заг. ред. М.В. Полховської, Н.Д. Борисенко, Ю.М. Нідзельської.

Ємець, О. В. (2009) Когезія в поетичному творі в аспекті інтерпретації та перекладу. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (45). с. 75-78.

Ємець, О. В. (2004) Синкретичні тропи як результат взаємодії образних засобів у тексті. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (17). с. 140-142.

Ємець, О. В. (2010) Стилістичні засоби створення парадоксу в гумористичних текстах. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). с. 35-38.

Ємець, О. В. (2006) Стилістичні та концептуальні аспекти функціонування метонімічних епітетів у художньому тексті. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (27). с. 90-92.

Єрошенко, Т. М. (2010) До питання про дослідження індивідуально-авторської картини світу. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (52). с. 218-220.

Єсаулова, М. Д. (2014) PHRASEOLOGICAL MEANS OF EXPRESSION OF POSITIVE EMOTIONS. Фахівець ХХІ століття: професійні мовні компетенції : матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції для студентів немовних спеціальностей. с. 117-120.

Єсипенко, Н. Г. (2011) Концепт, концептуалізація, концептуальний аналіз. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (56). с. 77-80.

Єфименко, Т. М. (2015) Система персонажів англомовних готичних романів XVIII століття. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Іваненко, І. В. (2015) Вплив гендерного параметра адресата реклами на етикетизацію англомовного рекламного дискурсу. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Іваненко, І. В. (2014) Прояв етикетизації на синтаксичному рівні організації англомовного рекламного тексту. VI Всеукраїнська науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців за міжнародної участі, "Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації".

Іваницька, Н. Б. (2017) Міжмовна синтагматика дієслів у проекції на предикативно-адвербіальну реченнєву модель оцінної семантики. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (1(85)). с. 40-45. ISSN 2076-6173

Іваницька, Н. Б., Іваницька, Н. Л. (2019) Комунікативно-прагматичний потенціал інтерогативів англомовної наукової статті. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (1(89)). с. 63-69. ISSN 2663-7642

Іваницька, Н. Б. (2008) Вираження процесуальних мікроденотатів із ознакою "делімітативність" українськими дієсловами у зіставленні з англійськими відповідниками. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (38). с. 129-132.

Іваницька, Н. Б. (2007) Проблема методики зіставного вивчення системи українських та англійських дієслів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (33). с. 105-108.

Іванов, А. О. (2005) Основи зіставного дослідження лексичних одиниць на позначення предметів повсякденного вжитку в сучасній англійській та українській мовах. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (23). с. 151-153.

Іванова, Л. П. (2001) Чверть століття на ниві освіти. Волинь-Житомирщина. Історико-філологічний збірник з регіональних проблем. (7). с. 156-174.

Іваніна, Т. В. (2010) Про перекладність димінутивних власних назв. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). с. 44-47.

Івасик, А. О. (2013) Ерік Бентлі. Недільними вечорами у Санта Моніці / Пер. А. О. Івасик. Брехтівський часопис (3). с. 93-95. ISSN 2303-9612

Івасик, А. О. (2013) Фелішевський З. «Найкращим місцем / на землі для нього був клозет». Сміття і непотріб у ранніх драмах Бертольта Брехта / Пер. А. О. Івасик. Брехтівський часопис (3). с. 208-211. ISSN 2303-9612

Івахненко, А. О. (2011) Ендрю Честерман про норми й еквівалентність. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (56). с. 96-99.

Іващик, Ю. М. (2015) Текстотвірний потенціал концептуальних алюзій у романі Грема Гріна "Monsignor Quixote". Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Ігнатенко, Д. Є. (2013) ВИРАЖЕННЯ НЕГАТИВНОЇ ОЦІНКИ У ФРАЗЕОЛОГІЧНИХ ОДИНИЦЯХ З ВЛАСНИМИ ІМЕНАМИ В АНГЛІЙСЬКІЙ ТА УКРАЇНСЬКІЙ МОВАХ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (70). с. 314-317. ISSN 2076-6173

Ігнатова, І. Б. (2009) Професійно-орієнтоване навчання фонетиці іноземних студентів русистів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (47). с. 61-65.

Іконнікова, М. В. (2006) Особливості індивідуального стилю в різних видах дискурсу (на матеріалі творів Д. Оруелла). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (27). с. 175-177.

Ільченко, О. А. (2011) Метафоричні словосполучення в економічному дискурсі преси початку ХХІ століття: когнітивно-прагматичний аспект. ВІСНИК Житомирського державногодержавного університету імені Івана Франка (58). с. 131-135.

Іскрижицька, С. Р. (2022) Основні способи перекладу фразеологічних одиниць. Littera Scripta Manet: збірка студентських наукових праць (8). с. 24-27.

Ісіченко, Ігор (2008) Студійський устав та наративна програма Києво-Печерських книжників. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (42). с. 169-171. ISSN 2076-6173

Іщенко, І. П. (2018) Використання читання як засобу розвитку аргументаційних вмінь учнів старшої школи. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 112-116.

Іщенко, Д. І., Мосієнко, О. В. (2022) Лексичні трансформації в англо-українському кіноперекладі. Littera Scripta Manet: збірка студентських наукових праць.

Авраменко, П. М. (2012) Принципи брехтівського театру та практика режисера. Брехтівський часопис (2). с. 175-177. ISSN 2303-9612

Агаєва, Гулалек, Недашківська, Т. Є. (2021) The role of hyperbole in the poems of magtymguly and their translations into russian and english. Fundamental and Applied Research in the Modern World : IX International Scientific and Practical Conference.

Адамець, Н. В. (2016) Семантико-словотвірне моделювання зон словотвірних парадигм дієслів вести / водити. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (1 (83)). с. 3-6. ISSN 2076-6173

Адамець (Папідзе), Н. В. (2016) Семантико-словотвірне моделювання зон словотвірних парадигм дієслів вести / водити. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (1 (83)). с. 3-6. ISSN 2076-6173

Аладько, Д. О. (2007) Семантична структура лексеми "cup" в англійській мові в лінгвокультурному та когнітивно-прагматичному аспекті. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (35). с. 205-208.

Алексейчук, М. В. (2014) Англомовна церемоніальна промова: лінгвостилістичний аспект. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць, 1. с. 3-7.

Алексієвець, О. М. (2013) НАЦІОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНИЙ АСПЕКТ ПРОСОДІЇ АНГЛОМОВНОГО ПОЛІТИЧНОГО ДИСКУРСУ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (70). с. 134-137. ISSN 2076-6173

Андерсен, Л., Вознюк, О. В. (2005) До проблеми співвідношення обсягів понять слів у рідній та мові, що вивчається. Теорія та методика викладання філологічних дисциплін : наук.-метод. матеріали / відп. за випуск О. В. Вознюк (14). с. 3-6.

Андрушенко, О. Ю. (2013) ФОРМАЛЬНИЙ АНАЛІЗ КОНТЕКСТУ У ДІАХРОННИХ ДОСЛІДЖЕННЯХ ІНФОРМАЦІЙНОЇ СТРУКТУРИ РЕЧЕННЯ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (70). с. 138-141. ISSN 2076-6173

Андрушенко, О. Ю. (2005) Функціональний статус перфектних форм у ранньоновоанглійському періоді. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (22). с. 96-99.

Андрійчук, Н. М. (2013) Текстуальні засоби реалізації сюжетного зміщення в британських детективних оповіданнях (на матеріалі новели Г.К. Честертона «Злочин комуніста»). Вісник Черкаського університету. Серія «Філологічні науки». с. 91-97.

Андрійчук, Н. М. (2014) Феномен культурної конотації як засіб формування лінгвосоціокультурної компетенції студентів молодших курсів спеціалізованих ВНЗ (на матеріалі творів Агати Крісті). Літературознавство. Фольклористика. Культурологія. Збірник наукових праць. с. 322-330.

Андрієнко, Т. П. (2017) Translation as cross-cultural interaction. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (1(85)). с. 5-9. ISSN 2076-6173

Анохіна, Т. О. (2005) Семантична конгруентність слів на позначення поняття тиші. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (23). с. 107-108.

Антипчук, Н. В. (2019) A Healing Source of Children's Literature. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (1(89)). с. 5-10. ISSN 2663-7642

Антонов, О. В. (2012) Категорія простору в англійській мові: фразеологічний аспект. ІV Всеукраїнська науково-практична конференція студентів та молодих науковців "CУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА МЕТОДИКИ ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ".

Антонов, О. В. (2015) Освіта персонажа як компонент його комунікативного стилю (на матеріалі сучасної американської драми). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (4 (82)). с. 28-32. ISSN 2076-6173

Антонов, О. В. (2017) Поняття комунікативного стилю у контексті сучасних лінгвістичних досліджень. Записки з романо-германської філології (1 (38)). с. 11-19.

Антонов, О. В. (2015) Вік як компонент комунікативного стилю персонажу (на матеріалі сучасної американської драми). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (77). с. 236-239. ISSN 2076-6173

Антонов, О. В. (2015) Проблема визначення комунікативного стиля в лінгвістиці. Всеукраїнська наукова конференція пам’яті доктора філологічних наук, професора Д.І.Квеселевича «Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблем перекладу».

Антонов, О. В. (2014) Вплив расової ідентичності комуніканта на його комунікативний стиль (на матеріалі сучасної американської драми). VI Всеукраїнська науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців за міжнародної участі, "Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації".

Анхим, М. М. (2019) Динаміка як ядро каузальних відношень (на матеріалі німецькомовних паремій). Південноукраїнська організація «Центр філологічних досліджень». с. 47-48.

Анхим, М. М. (2020) Особливості каузальних відношень (на матеріалі німецькомовних паремій). Філологічні науки в умовах сучасних трансформаційних процесів: Матеріали міжнародної науково-практичної конференції: м. Львів, 13–14 листопада 2020 року.. с. 87-89.

Анхим, О. І. (2019) «Голови, або Ще менший органон» Гельмута Байєрля як пародія-стилізація «Малого органону для театру» Бертольта Брехта. The Third International scientific congress of scientists of Europe : Proceedings of the III International Scientific Forum of Scientists «East–West». с. 104-108.

Анхим, О. І. (2015) Гельмут Байєрль і його театр. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (4 (82)). с. 33-38. ISSN 2076-6173

Анхим, О. І. (2018) Пародія та стилізація як шляхи до розширення художній можливостей. Філологічні науки в умовах сучасних трансформаційних процесів : матеріали міжнар. наук.-практ. конф., м. Львів. с. 14-17.

Анхим, О. І. (2017) Рецепція навчальних п'єс Б. Брехта у творчості Г. Байєрля (на прикладі п'єси «Констатація»). Вісник Миколаївського національного університету імені В. О. Сухомлинського. Серiя: Фiлологiчнi науки (літературознавство) (4-19). с. 21-26.

Анхим, О. І., Анхим, М. М. (2019) Ефект очуження: Бертольт Брехт і Гельмут Байєрль. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (90). с. 43-49. ISSN 2663-7642

Апалат, Г. П. (2018) Комунікативні стратегії Дональда Трампа в інтерв’ю Нью-Йорк Таймс. Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури (за матеріалами онлайн конференції, проведеної кафедрою міжкультурної комунікації та прикладної лінгвістики Навчально-наукового інституту іноземної філології Житомирського де. с. 6-14.

Апалат, Г. П. (2016) Текст-інтерв’ю сучасної англомовної преси як вторинний текст. Матеріали он-лайн конференції “Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури”.

Апалат, Г. П. (2015) Використання непрямих мовленнєвих актів у текстах-інтерв’ю сучасної англомовної преси. “Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури”.

Артамошкіна, Л. А. (2013) Основні тактики та стратегії англомовного передвиборчого дискурсу. V Міжнародна науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців "СУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В УМОВАХ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ ОСВІТИ".

Артеменко, Л. В. (2015) Предметно-образна концептосфера ''літературні та технічні засоби словесного вираження'' в семантичній площині поетологічного дискурсу української поезії XX століття. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (3 (81)). с. 64-67. ISSN 2076-6173

Аскеров, Бахтияр Гусейналы оглу (2016) Проблемы исторической реальности в романах М. С. Ордубади и Ю. В. Чеменземинли. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (1 (83)). с. 7-12. ISSN 2076-6173

Асмукович, І. В. (2015) Semantic and Pragmatic Peculiarities of Aviation Slogans. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (80). с. 116-120. ISSN 2076-6173

Асмукович, І. В. (2017) Термінологічний вимір англійських фахових авіаційних текстів. Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблеми перекладу : Збірник наукових праць / За заг. ред. М.В. Полховської, Н.Д. Борисенко, Ю.М. Нідзельської.

Асмукович, І. В. (2011) Aviation English as Language for Specific Purposes Challenges. XVI TESOL – Ukraine International Conference: Current Studies in English: Linguistics and Methodology Perspectives.

Асмукович, І. В. (2011) Гіперо-гіпонімія в авіаційній терміносистемі англійської мови. Проблеми семантики, прагматики та когнітивної лінгвістики : зб. наук. праць. ― К. : ВПЦ “Київський університет”.

Асмукович, І. В. (2011) Епоніми у складі англомовних авіаційних термінів. ВІСНИК Житомирського державногодержавного університету імені Івана Франка (58). с. 80-83.

Асмукович, І. В. (2013) Моделирование двуязычного терминологического тезауруса по авиации. Филологические науки. Вопросы теории и практики, м. Тамбов.

Асмукович, І. В. (2013) Прагмалінгвістичні особливості англійської авіаційної фахової мови (на матеріалі нормативно-технічної документації ICAO). Матеріали VIІ Міжнародної наукової конференції “Актуальні проблеми германської філології та прикладної лінгвістики ”, м. Чернівці ЧНУ.

Асмукович, І. В. (2013) Принципи побудови двомовного тезауруса фахової мови авіації. Науковий вісник СНУ імені Лесі Українки : Філологічні науки : зб. наук. праць. ― Луцьк : СНУ.

Асмукович, І. В. (2012) Семантичні аспекти міграції англійської авіаційної термінологічної лексики. Науковий вісник Національного університету біоресурсів і природокористування України. ― Вип. 186. ― Ч. 1. ― Серія: Філологічні науки. ― К. : ВЦ НУБіП України.

Асмукович, І. В. (2011) Структурно-семантична організація авіаційної термінології англійської мови. Наукові праці Кам’янець-Подільського університету імені Івана Огієнка : Філологічні науки : зб. наук. праць. – Кам’янець-Подільський : ПП “Медобори-2006”.

Асмукович, І. В. (2012) Структурно-синтаксичні особливості авіаційної фахової мови (на матеріалі радіообміну англійською мовою). Мовні і концептуальні картини світу : зб. наук. праць. ― К. : ВПЦ “Київський університет”.

Асмукович, І. В. (2013) Термінологічна насиченість англійських авіаційних фахових текстів. Матеріали VIІ Міжнародної науково-практична конференція “Мови і світ: дослідження та викладання”, м. Кіровоград: РВД КДПУ ім. В. Винниченка.

Астрахан, Н. І. (2012) "Добра людина з Сичуані" Бертольта Брехта: досвід інтерпритації. Брехтівський часопис (2). с. 50-55. ISSN 2303-9612

Астрахан, Н. І. (2017) «Уникальный роман» М. Павича: постмодернизм как художественная репрезентация негативного индивидуально-субъективного опыта. Журнал "Известия Смоленского государственного университета" (3). с. 71-81.

Астрахан, Н. І. (2009) Інтертекстуальність і проблема онтології літературного твору. Науковий вісник Волинського національного університету імені Лесі Українки. Філологічні науки. Літературознавство. (12). с. 7-11. ISSN 1729-360X

Астрахан, Н. І. (2014) Біографія Сократа в контексті розвитку античної драми. Питання літературознавства (89). с. 165-177.

Астрахан, Н. І. (2014) В межах і за межами герменевтичної традиції: від інтерпретації теорії до теорії інтерпретації. Синопсис: текст, контекст, медіа. Електронне фахове видання Київського університету імені Бориса Грінченка (4).

Астрахан, Н. І. (2017) Духовно-творчий та історичний виміри буття у художньому цілому філософського роману: «Гра в бісер» Г. Гессе та «Доктор Живаго» Б. Пастернака. Збірник статей "Актуальні проблеми літературознавчої термінології". с. 15-18.

Астрахан, Н. І. (2012) Діалогічність літературного твору як метадологічна проблема. Діалог і діалогічность української літератури ХІХ-ХХІ ст. Монографія. За загальною редакцією д. філол. н., профессора Малютіної Н. П.. с. 42-56.

Астрахан, Н. І. (2003) Епіграф як програма авторської моделі художнього тексту. Слов’янський вісник (4). с. 218-221.

Астрахан, Н. І. (2014) Литературное произведение и проблема времени: онтологический аспект. Литературоведение на современном этапе: Теория. История литературы. Творческие индивидуальности. Выпуск 2: К 130-летию со дня рождения Е. И. Замятина. По материалам международного конгресса литературоведов 1–4 октября 2014 г. : в 2-х книгах. Книга вторая. с. 316-321.

Астрахан, Н. І. (2014) Литературное произведение как эстетическая проверка ценностей на материале драматического цикла А. С. Пушкина, называемого «маленькими трагедиями»). Оралдың ғылым жаршысы. Серия: Философия. Право. История. Филологические науки. Политология. (48). с. 40-46.

Астрахан, Н. І. (2019) Література та літературознавство в дзеркалі філософського дискурсу: до питання про основи інтерпретації в умовах загальнокультурного синтезу. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (90). с. 50-59. ISSN 2663-7642

Астрахан, Н. І. (2021) Літературний твір у системі культури. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (95). с. 56-66. ISSN 2663-7642

Астрахан, Н. І. (2017) Музика як основа універсальної мови духовної культури (на матеріалі роману Германа Гессе «Гра в бісер». Музична фактура літературного тексту : інтермедіальні студії / за редакцією Світлани Маценки. с. 161-170.

Астрахан, Н. І. (2017) Міф і символ: традиції та перспективи терміновжитку в контексті ідеї синтезу гуманітарного знання. Актульні проблеми літературознавчої термінології (2). с. 13-17.

Астрахан, Н. І. (2015) Подієвість літературного твору: діалектика поняття та терміну. Актуальні проблеми літературознавчої термінології: Науковий збірник / Відп. ред. Є. М. Васильєв.. с. 15-18.

Астрахан, Н. І. (2016) Проблема міжсуб’єктної перевірки інтерпретації в проекції на естетику трагедійного та комедійного катарсису давньогрець- кої драми. Ars et scientia (Мистецтво і наука): культурологічний часопис: № 2 Ред. колегія Астрахан Н. І., Білоус П. В., Бондарева О. Є. та ін.. с. 7-12.

Астрахан, Н. І. (2014) Проблема інтерпретації у філософській герменевтиці Г.-Ґ. Гадамера та П. Рікера: літературознавча проекція. «З роду нашого красного…» Перша професорка Волині : зб. наук. пр. на пошану проф. Л. К. Оляндер / упор. М. В. Моклиця, Т. П. Левчук. с. 238-253.

Астрахан, Н. І. (2006) Твори Ф. М. Достоєвського в інтерпретації В. В. Набокова. Проблеми славістики (1-4). с. 8-14.

Астрахан, Н. І. (2013) Теорія неможливості теорії літературного твору» в праці С. Лема «Філософія випадку». Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. Філологічні науки. Літературознавство. (13). с. 7-11.

Астрахан, Н. І. (2008) Дуальність літературного твору в контексті проблеми наукового пізнання його буття. Вісник Львівського університету. Серія філологічна. (44). с. 185-194.

Астрахан, Н. І. (2005) Моделювання у літературознавстві: термінологічні аспекти методологічних проблем. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (22). с. 173-176. ISSN 2076-6173

Астрахан, Н. І. (2011) Олександр Семенович Чирков: бути, а не здаватися. Брехтівський часопис (Brecht-Heft): статті, доповіді, есе: Збірн. наук. праць (філолог. науки) (1). с. 8-13.

Атрощенко, Т. О. (2010) Підготовка майбутнього вихователя до роботи з формування мовленнєвої компетентності дошкільників. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (52). с. 32-35.

Бабаніна, А. С. (2015) Тематика публицистических проповедей в современных СМИ. СУЧАСНІ ФІЛОЛОГІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В КОНТЕКСТІ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ.

Бабчук, Ю. Й. (2009) Вигуки як маркери емоційності в сучасному спонтанному діалогічному мовленні (на матеріалі англомовних художніх фільмів). Лінгвістика XXI століття: нові дослідження і перспективи / Нан України. Центр наукових досліджень і викладання іноземних мов.

Бабчук, Ю. Й. (2010) Вікові характеристики як фактор впливу на просодичне оформлення вигуків. Studia Germanica et Romanica: Іноземні мови. Зарубіжна література. Методика викладання: [наук. журнал / гол. ред. В.Д. Каліущенко].

Бабчук, Ю. Й. (2014) Особливості тембрального забарвлення вигуку “oh” в різних вікових групах. "Наукові записки. Серія : Філологія (мовознавство)" (випуск 20) Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського.. (У процесі публікації)

Бабчук, Ю. Й. (2010) Соціальний статус як чинник впливу на просодичні характеристики вигуків. Лінгвістика XXI століття: нові дослідження і перспективи / Нан України. Центр наукових досліджень і викладання іноземних мов.

Бабчук, Ю. Й. (2013) Этнические особенности дикторов как фактор влияния на тембральные характеристики междометия “hey”. Филологические науки. Вопросы теории и практики. – Тамбов: Грамота.

Баженова, І. В. (2009) До проблеми розвитку змісту іншомовної освіти на сучасному етапі. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (44). с. 84-87.

Байба, Р. М. (2014) Когнітивні моделі оказіональних епітетів у прозі Дж. Фаулза. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць / За заг. ред. В.В. Жуковської, О.А. Черниш., 1. с. 14-19.

Байдак, І. С. (2014) ЛОГІЧНІ ПЕРИФРАЗИ ТЕРИТОРІАЛЬНИХ ОДИНИЦЬ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (73). с. 239-244. ISSN 2076-6173

Балабін, В. В. (2018) Визначення компетентності військового перекладача. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (1 (87)). с. 37-41. ISSN 2076-6173

Балацька, О. Л. (2014) ПАРАМЕТРИ ПРЕДМЕТНОЇ СФЕРИ "НАУКОВЕЦЬ" У КРИТИЧНИХ ЗАУВАЖЕННЯХ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (74). с. 195-198. ISSN 2076-6173

Балашкевич, І. Г. (2018) Вираження семантичного змісту концепту допомога засобами сучасної англійської мови. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 12-18.

Барабашова, А. Г. (2016) Інформаційна структура речень з адвербами þa та þonne у давньоанглійській мові. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Баранова, С. В. (2005) Інтегроване навчання перекладу та іноземної мови. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка. с. 7-9.

Барановська, О. О. (2015) Етапи розвитку усного монологічного мовлення учнів основної школи засобами компілятивних веб-квестів. СУЧАСНІ ФІЛОЛОГІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В КОНТЕКСТІ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ.

Барановський, Р. С. (2016) Логически обусловленная модель сложноподчиненных предложений с семантикой терминологического толкования. Матеріали он-лайн конференції “Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури”.

Бараняк, М. М. (2012) Кароліне Шпренґер. Ауґсбурґ відкриває Бертольта Брехта. Найперші дискусії у пресі довкола драматурга на початку 20-х рр. / Пер. М. І. Бараняк. Брехтівський часопис (2). с. 10-16. ISSN 2303-9612

Бараняк, М. М. (2013) Кароліне Шпренґер. Функціоналізована дійсність. Новий дидактичний підхід до «Домашніх проповідей» Бертольта Брехта. Брехтівський часопис (Brecht-Heft): статті, доповіді, есе: Збірн. наук. праць (філолог. науки) (3). с. 27-34.

Бараняк, М. М. (2019) Політична промова як спосіб вербалізації каузації. Філологія: сучасний погляд на вивчення актуальних проблем: Матеріали міжнародної науково-практичної конференції, м. Запоріжжя. с. 33-35.

Бараняк, М. М. (2017) Структурно-семантичні риси прислів'їв та їх місце у системі фразеології. Матеріали ХХХVІІІ Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції «Вітчизняна наука на зламі епох: проблеми та перспективи розвитку» (38). с. 423-425.

Бараняк, М. М. (2013) Мовна реалізація каузативності у німецьких прислів’ях (на матеріалі суспільно-політичного дискурсу). Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. - Серія: Філологічні науки. - №19 (268).

Бараняк, М. М. (2014) Семантичні види каузативів у пареміологічних текстах німецької мови. Наукові записки. - Серія: Філологічні науки (Мовознавство). с. 293-298.

Бараняк, М. М. (2015) Функції пареміологічних одиниць у промовах і виступах політиків Німеччини. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (80). с. 237-240. ISSN 2076-6173

Бармак, Е. В. (2015) Лінгвістичні аспекти функціонування парадокса в художньому тексті (на матеріалі творів Бертольта Брехта). Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Барсукова, В. І. (2015) Перекладацький підхід до класифікації жартів. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Барташева, Г. І. (2004) Автономне функціонування невербальних компонентів у комунікативній ситуації домінування. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (17). с. 82-86.

Бассай, С. М. (2014) РЕАЛІЗАЦІЯ ПРИЙОМУ ІНТЕРТЕКСТУАЛЬНОСТІ В ТЕКСТІ СУЧАСНОГО НІМЕЦЬКОМОВНОГО АНЕКДОТУ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (73). с. 245-252. ISSN 2076-6173

Батицька, А. А. (2014) Стилістичні семасіологічні ресурси англомовної реклами. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць / За заг. ред. В.В. Жуковської, О.А. Черниш., 1. с. 34-38.

Бахов, І. С. (2009) Проблема формування професійно-комунікативної компетентності майбутніх перекладачів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (47). с. 56-60.

Бахтіна, А. О. (2023) Полілатеральність emoji в комп'ютерному бутті як Sein für anderes ("буття-для-іншого") під час війни. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (99). с. 39-53. ISSN 2663-7642

Башинська, Н. С. (2012) Особливості реалізації Принципу Кооперації у персонажному мовленні британської прози. ІV Всеукраїнська науково-практична конференція студентів та молодих науковців "CУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА МЕТОДИКИ ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ".

Башманівська, Л. А. (2005) Лінгвостилістичний аналіз поезії М. Рильського «Шопен». Українська література в загальноосвітній школі (9). с. 42-43.

Башманівський, В. І. (2008) М. Зеров – перекладач латиномовних текстів Г. Сковороди. Матеріали п’ятої всеукраїнської науково-практичної інтернет- конференції «Сучасний соціокультурний простір 2008. с. 75-77.

Башманівський, В. І. (2006) Микола Зеров про творчу індивідуальність Івана Франка. Волинь-Житомирщина: Історико-філологічний збірник.. с. 82-85.

Башманівський, В. І. (2012) Пейзаж у романі М. Стельмаха «Велика рідня». М. Стельмах і сучасність: Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції. с. 16-20.

Башманівський, В. І. (2009) Творчість Пантелеймона Куліша в літературно-критичних студіях М.К. Зерова. Вітражі: Збірник матеріалів викладацько-студентських наукових читань.. с. 85-88.

Башманівський, В. І. (2010) Художня концепція пейзажу у творах Остапа Вишні. Літературні студії (21).

Башманівський, О. Л. (2016) Особливості перекладу ділового листування за допомогою автоматизованого перекладу. Соціум. Документ. Комунікація (1).

Башманівський, О. Л. (2016) Проблеми автоматизованого перекладу ділової кореспонденції за допомогою вільних програмних продуктів. Соціум. Документ. Комунікація (2).

Башманівський, О. Л. (2012) Фразеологічні одиниці вживані підлітками у контексті соціальної диференціації мовних одиниць американського варіанту англійської мови. Теоретична і дидактична філологія: Збірник наукових праць (13). с. 70-74.

Башманівський, О. Л., Вигівський, В. Л., Моркотун, С. Б. (2019) Особливості перекладу англомовних епітетів за допомогою онлайн-перекладачів (на прикладі матеріалів перекладу драматичних творів В. Шекспіра Борисом Теном). Волинь-Житомирщина. Історико-філологічний збірник з регіональних проблем (30). с. 5-13. ISSN 2220-7996

Башманівський, О. Л., Яриновська, К. Т., Лиса, І. В. (2022) Лексико-граматичні особливості перекладу рекламних слоганів автомобільних компаній за допомогою вільних програмних продуктів. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (98). с. 68-78. ISSN 2663-7642

Башманівський, О. Л. (2014) Англійські та американські переклади творів Т. Г. Шевченка. Вітражі: збірник матеріалів викладацько-студентських наукових семінарів.

Башманівський, О. Л. (2014) Використання засобів синхронної комунікації у процесі вивчення англійської мови. 9 міжнародна конференція. Нові інформаційні технології в освіті для всіх.

Башманівський, О. Л. (2014) Ознаки комунікативного перекладу творів М. Рильського на перекладі трагедії ″Король Лір″. Вітражі.

Башманівський, О. Л. (2013) Особливості вживання прикметників black та white у складі фразеологічних зворотів англійcької мови. Науковий вісник Східноєвропейського університету ім. Лесі Українки (20). с. 181-186.

Башманівський, О. Л. (2012) Особливості комунікативного перекладу трагедії ″Король Лір″ В. Шекспіра Максимом Рильським. Літературно-мовознавчі студії. Київський національний університет ім. Т. Г. Шевченка. с. 22-26.

Башманівський, О. Л. (2013) Пряма і непряма номінація прикметників на позначення кольору – лінгвокультурні особливості перекладу. Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка (14). с. 119-124. ISSN 2227-2844

Башманівський, О. Л. (2009) Технологія формування інтелектуальних умінь старшокласників у процесі навчання предметів мово-літературного циклу. Професійна педагогічна освіта: інноваційні технології та методики. Колективна монографія. с. 531-560.

Башманівський, О. Л. (2006) Формування інтелектуальних умінь у процесі мовно-літературних дисциплін. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (29). с. 119-122. ISSN 2076-6173

Баюн, К. Й. (2015) Експресивність як мовна та мовленнєва категорія. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (80). с. 232-236. ISSN 2076-6173

Баюн, К. Й. (2007) Національно-культурний аспект досліджень фразеологічних одиниць в сучасній німецькій мові. Вісник Інституту підприємництва та сучасних технологій 1(1). – Житомир: ІПСТ.

Баюн, К. Й., Тараба, І. О., Борковська, О. В. (2021) Текст німецькомовної реклами: лінгвістичний вимір. Advanced Discoveries of Modern Science: Experience, Approaches and Innovations. II International Scientifik and Theretical Conference, 29 October, 2021, Amsterdam, The Netherlands. Volume 2.. с. 22-25.

Бей, Х. С. (2012) Вплив англіцизмів на формування польського молодіжного соціолекту. ІV Всеукраїнська науково-практична конференція студентів та молодих науковців "CУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА МЕТОДИКИ ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ".

Бердес, Анна (2014) CAN SLIDESHARE SERVICE BE USEFUL FOR TEACHER? Фахівець ХХІ століття: професійні мовні компетенції : матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції для студентів немовних спеціальностей. с. 9-11.

Березіна, Ю. О. (2015) Реалізація зімкнених приголосних у давньогерманській епічній поезії "Пісня про Хільтібранта" ("Hildebrandslied"). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (77). с. 240-244. ISSN 2076-6173

Бернацька, С. М. (2011) Семантичний різновид модального значення можливості у реченнєвій конструкції. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (56). с. 213-217.

Беседовська, І. В. (2009) Семантична природа сенсорних прикметників на позначення температури в сучасній українській літературній мові (на матеріалі поетичних творів лесі українки). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (46). с. 162-165.

Беседовська, І. В. (2005) Інтегрування суміжних мовознавчих дисциплін – одна з необхідних умов свідомого сприймання. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (21). с. 155-160.

Бессонов, Н. Ю. (2014) ОСОБЕННОСТИ СЕМАНТИКИ ГЛАГОЛА-СВЯЗКИ КАК КОМПОНЕНТА КАУЗАТИВНОЙ КОНСТРУКЦИИ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (74). с. 251-255. ISSN 2076-6173

Бессонова, О. Л. (2004) Гендерний аспект оцінного тезауруса: експериментальне дослідження. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка. с. 76-78.

Бехта, І. А. (2006) Структурно-семантичні кореляції постмодерністського тексту. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (27). с. 65-70.

Бешлей, О. В. (2016) Структура та змістове наповнення концепту YOUTH. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (1 (83)). с. 13-17. ISSN 2076-6173

Блоцька, С. І. (2015) Навчання учнів старшої школи ЗНЗ моделям комунікативної поведінки британців. "Навчання учнів старшої школи ЗНЗ моделям комунікативної поведінки британців".

Блоцька, С. І. (2015) Відбір моделей комунікативної поведінки британців по темі “Eating Out” для навчання учнів старшої школи. СУЧАСНІ ФІЛОЛОГІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В КОНТЕКСТІ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ.

Блоцька, С. І. (2014) Формування соціокультурної компетенції учнів старшої школи на основі віршованих творів. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць / За заг. ред. В.В. Жуковської, О.А. Черниш., 1. с. 57-60.

Бобер, А. А. (2018) Особливості використання креативних вправ для формування іншомовної продуктивної компетентності учнів старших класів на основі поетичних творів. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 28-33.

Бобкова, Т. В. (2008) Системні і функціональні характеристики категорії числа українських і російських іменників. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (39). с. 162-165.

Боброва, А. О. (2018) Формування міжкультурної компетентності учнів основної школи на основі наочності. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 33-37.

Бобруйко, А. А. (2015) Лінгво-прагматичний потенціал перекладу англомовного пісенного рок-дискурсу. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Бовсуновська, І. Р. (2015) Загальні дериваційні особливості англійської терміносистеми менеджменту. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Бовсуновська, І. Р. (2015) Загальні особливості перекладу англійських термінів сфери менеджменту українською мовою. Littera Scripta Manet, 1. с. 110.

Богайчук, І. В. (2013) Die Schreibkonferenzmethode in der Schreibkompetenzentwicklung. "Україна та німецькомовні країни в діалозі літератур, мов та культур": Матеріали ХХ Міжнародної науково-практичної конференції Асоціації українських германістів(27-28 вересня 2013р.). с. 33-35.

Богданова, І. В. (2022) Трансформації мотивів релігійної драми в літературі ХХ–ХХІ століть: філософський аспект. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (98). с. 5-17. ISSN 2663-7642

Богуцький, В. М. (2011) Концепт як ментально-мовний квант знання про світ. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (60). с. 166-169.

Богінська, А. С. (2011) Прагматична диференціація нової лексики та її зв'язок із семантикою. Cучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації. с. 33-35.

Богінська, А. С. (2011) Природа терміна як одиниці спеціального найменування. Cучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації та методики викладання іноземних мов: Збірник наукових праць. с. 35-37.

Бойко, І. О. (2014) Наукові підходи до вивчення терміна. VI Всеукраїнська науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців за міжнародної участі, "Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації".

Бока, О. В. (2005) Статус власних імен у підготовці перекладачів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (23). с. 188-119.

Бокун, І. А. (2005) Центри самостійного вивчення іноземної мови. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (22). с. 18-25.

Бондар, А. М. (2013) Петер Гухель. Хитрий реалiст. Брехтівський часопис (Brecht-Heft): статті, доповіді, есе: Збірн. наук. праць (філолог. науки) (3). с. 95-98.

Бондар, А. М. (2015) Порівняльний аналіз особливостей українського та російського перекладів «Весільної пісні для бідних» („Das Hochzeitslied“) з «Тригрошової опери» Бертольта Брехта. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Бондар, А. М., Ліпісівіцький, М. Л. (2015) Екстраперекладацькі фактори в прагматиці перекладу зонґів "Тригрошової опери" Бертольта Брехта. emper tiro: Студентський науково-літературний часопис (4). с. 5-13.

Бондар, В. О. (2022) Основні характеристики метафори сучасного англомовного рекламного дискурсу. Littera Scripta Manet: збірка студентських наукових праць (8). с. 5-7.

Бондар, О. О. (2011) Загальнотеоретичні засади дослідження явищ синтетизму/аналітизму в українській мові. ВІСНИК Житомирського державногодержавного університету імені Івана Франка (58). с. 88-91.

Бондар, Х. В. (2018) Дистинктивні ознаки англомовного авіаційного дискурсу радіообміну. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 38-40.

Бондаренко, К. Л. (2009) Мовні засоби створення ефекту комічного в текстах анімаційних творів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (45). с. 57-60.

Бондаренко, О. С. (2004) Зіставний аспект категоризації реальної дійсності в лексичній системі української та англійської мов. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка. с. 91-99.

Бондарук, Я. С. (2014) Використання політкоректних одиниць у сучасному англомовному дискурсі. VI Всеукраїнська науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців за міжнародної участі, "Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації".

Бондарчук, Л. І. (2005) Текст на уроці мови як методична проблема. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (21). с. 29-31.

Бондарчук, Л. Й. (2006) Лексико-семантичні трансформації англо-українського перекладу фахової лексики з економіки. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (27). с. 153-155.

Бондарчук, О. М. (2018) Типологія нарації в "Мемуарах мого життя" Т. Бобровського. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (1 (87)). с. 42-47. ISSN 2076-6173

Борецька, О. С. (2014) Семантичні та прагматичні прояви перекладацької деформації у англо-українських перекладах анімаційних фільмів. VI Всеукраїнська науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців за міжнародної участі, "Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації".

Борисенко, Д. О. (2014) Відображення просторового коду культури в англійських локативних фразеологізмах. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць, 1. с. 92-96.

Борисенко, Н. Д. (2015) Multidimensional discourse of british drama in linguistic research. XX Tesol-Ukraine international conference: TESOL Ukraine: New Vistas of Research and Teaching: збірник наукових праць (англ.м.).. с. 1-96.

Борисенко, Н. Д. (2016) Висловлення вибачення в дискурсі британської драми: комунікативно-прагматичний аспект. Мовні і концептуальні картини світу, 57. с. 52-57.

Борисенко, Н. Д. (2017) Висловлення жалю в персонажному мовленні британської драми. Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблеми перекладу : Збірник наукових праць / За заг. ред. М.В. Полховської, Н.Д. Борисенко, Ю.М. Нідзельської.

Борисенко, Н. Д. (2017) Висловлення жалю та співчуття в персонажному мовленні британської драми: комунікативно-прагматичний аспект. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (2 (86)). с. 35-39. ISSN 2076-6173

Борисенко, Н. Д. (2015) Висловлення згоди та відмови в дискурсі британської драми: комунікативно-прагматичний аспект. Мовні і концептуальні картини світу / за ред. А.Д. Бєлової. с. 24-29.

Борисенко, Н. Д. (2016) Відмова крізь призму принципу ввічливості: комунікативно-прагматичний аспект (на матеріалі сучасної британської драми). Науковий вісник Міжнародного гуманітарного університету. Сер.: Філологія. с. 77-79.

Борисенко, Н. Д. (2010) Гендер персонажів сучасної британської драми як соціально-статусна характеристика. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (32). с. 51-56. ISSN 2076-6173

Борисенко, Н. Д. (1999) Гендерні відмінності використання комунікативів (на матеріалі сучасної англійської драматургії). Наука і сучасність: Зб. наук. праць національного педагогічного університету ім. М.П. Драгоманова, 2 (3). с. 138-143.

Борисенко, Н. Д. (2015) Обіцянка в персонажному дискурсі британської драми. Мовні і концептуальні картини світу / за ред. А.Д. Бєлової. с. 83-89.

Борисенко, Н. Д. (2017) Подяка в персонажному мовленні британської драми: комунікативно-прагматичний аспект. Текст і дискурс: когнітивно-комунікативні перспективи: збірник матеріалів Міжвузівської наукової Інтернет-конференції (28–29 березня 2017 р.). – Кам‘янець-Подільський: Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка.

Борисенко, Н. Д., Кодубовська, О. О. (2023) Спонукання у персонажному мовленні сучасної американської прози: гендерний аспект. Текст і дискурс: когнітивно-комунікативні перс-пективи: матеріали VI Всеукраїнської наукової інтер-нет-конференції. 21-22 березня 2023 року [Електронний ресурс] / [редкол. Г. А. Кришталюк (відп. ред.) та ін.]. с. 10-12.

Борисенко, Н. Д., Кодубовська, О. О., Славова, Л. Л. (2023) Художній світ реалій американських університетів: лінгвокраїнознавчий та лінгвокультурологічний аспекти. Закарпатські філологічні студії, 1 (27). с. 82-86.

Борисенко, Н. Д., Садловська, О. С. (2018) Відтворення англомовних реалій в українському кіноперекладі. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (1 (87)). с. 48-52. ISSN 2076-6173

Борисенко, Н. Д. (2009) Cитуація суперництва у дискурсі персонажів сучасної британської драми: гендерний аспект. Мовні і концептуальні картини світу: Зб. наук. праць. Ч. 1. (25). с. 83-87.

Борисенко, Н. Д. (2012) Politeness Strategy and Gender Stereotypes in Personages’ Speech of Modern British Drama. English in Globalised World: зб.наук.пр. – Кам’янець-Подільський: ВПП «Апостроф».

Борисенко, Н. Д. (2011) Threat in Personages’ Speech of modern British Drama. Current Studies in English: Linguistics and Methodology Perspectives: зб.наук.пр. – Кам’янець-Подільський: ВПП «Апостроф».

Борисенко, Н. Д. (2013) Вплив соціального статусу комуніканта на стратегії персонажного мовлення (на матеріалі британської драми). Всеукраїнська наукова конференція пам’яті доктора філологічних наук, професора Д. І. Квеселевича.

Борисенко, Н. Д. (2012) Гендерна маркованість персонажного дискурсу сучасної британської драми: лінгвокультурологічний аспект. Мовні і концептуальні картини світу: Зб. наук. праць. (33). с. 79-83.

Борисенко, Н. Д. (2009) Гендерные стереотипы в персонажном дискурсе современной британской драмы. Тезисы Четвертой международной научно-практической конференции ОБЩЕСТВО – ЯЗЫК – КУЛЬТУРА: актуальные проблемы взаимодействия в XXI веке Москва.

Борисенко, Н. Д. (2007) Гендерні стратегії спілкування у дискурсі персонажів британської драми. Мовні і концептуальні картини світу: Зб. наук. праць. – К.: Київ нац. Ун-т ім. Т. Шевченка.

Борисенко, Н. Д. (2014) Драматичний твір як об’єкт лінгвістичного дослідження. Всеукраїнська наукова конференція пам’яті доктора філологічних наук, професора Д. І. Квеселевича.

Борисенко, Н. Д. (2015) Комплімент в персонажному дискурсі британської драми. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (78). с. 254-257. ISSN 2076-6173

Борисенко, Н. Д. (2013) Комунікативна поведінка персонажів британської драми: соціолінгвістичний аспект. Літературознавчі студії.

Борисенко, Н. Д. (2006) Конфлікт та кооперація в міжгендерному спілкуванні персонажів британської драми. Проблеми семантики, прагматики та когнітивної лінгвістики: Зб. наук. праць. - К.: Логос.

Борисенко, Н. Д. (2014) Менасивна комунікативна поведінка персонажів британської драми: гендерний аспект. Мовні і концептуальні картини світу.

Борисенко, Н. Д. (2013) Персонажне мовлення як відображення соціально-статусних характеристик комунікантів (на матеріалі британської драми). Мовні і концептуальні картини світу / за ред.. А.Д. Бєлової. – Київ: ВПЦ «Київський університет».

Борисенко, Н. Д. (2008) Порушення принципу кооперації в міжгендерному спілкуванні персонажів сучасної британської драми. Мовні і концептуальні картини світу: Зб. наук. праць. – К.: Київ нац. Ун-т ім. Т. Шевченка.

Борисенко, Н. Д. (2015) Простір персонажного мовлення британської драми. Всеукраїнська наукова конференція пам’яті доктора філологічних наук, професора Д.І.Квеселевича «Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблем перекладу».

Борисенко, Н. Д. (2013) Стратегии и тактики персонажного дискурса британской драмы: социолингвистический аспект. Современные проблемы лингвистики и лингводидактики: концепции и перспективы : материалы Третьей междунар.научн-метод.конф., г. Волгоград, 25 апр. 2013 г. / редкол.: Т.Н. Астафурова (отв.ред.), О.В. Атьман (отв.ред.). – Волгоград: Изд-во ВолГУ.

Борисенко, Н. Д. (2011) Стратегії персонажного дискурсу сучасної британської драми: гендерний аспект. Мовні і концептуальні картини світу: Зб. наук. праць. (36). с. 101-105.

Борисенко, Н. Д. (2011) Сучасна британська драма як відображення ґендерних стереотипів. Мовні і концептуальні картини світу: Зб. наук. праць. (33). с. 91-95.

Борисенко, Н. Д. (2009) Ґендерні стереотипи у персонажному дискурсі сучасної британської драми. Мовні і концептуальні картини світу: Зб. наук. праць. Ч. 1. (26). с. 104-108.

Борисов, О. О. (2019) Семантична структура лексеми free (на матеріалі сучасних британських лексикографічних джерел та роману Джорджа Орвелла "1984"). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (1(89)). с. 36-42. ISSN 2663-7642

Борисов, О. О. (2005) Лексико-синтаксичні засоби вираження слота вербальний симптом емоційного концепту страх (на матеріалі творів сучасної англомовної художньої прози). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (22). с. 100-103.

Борисов, О. О. (2006) Мовні засоби репрезентації фонаційної зони слоту СИМПТОМ емоційного концепту СТРАХ (на матеріалі творів англомовної художньої прози 18-20 століть). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (27). с. 156-158.

Борисов, О. О., Петракович, В. В. (2008) Лексична репрезентація концепту 'ДИТИНСТВО' (на матеріалі сучасних лексикографічних джерел). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (40). с. 164-167.

Бос, А. Ф. (2015) Новітні запозичення зі слов’янських мов у сучасній англійській мові. СУЧАСНІ ФІЛОЛОГІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В КОНТЕКСТІ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ.

Бубен, К. В. (2022) Лексико-граматичні засоби політично коректного мовлення для вираження незгоди. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник студентських наукових робіт (XV). с. 30-32.

Бугайчук, В. В. (2022) Транспозиційні процеси в межах займенникових слів. Мовні виміри світу Матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної студентсько-учнівської конференції (21 квітня 2022 р., м. Житомир).

Буднікова, Л. Т. (2004) Творення жіночих назв з формантом -k-a у словацькій та українській мовах. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (14). с. 180-182.

Будько, І. В. (2022) Лексико-семантичні особливості прізвищ Житомирщини (на матеріалі «Національної книги пам’яті жертв голодомору 1932–1933 років в Україні»). Мовні виміри світу Матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної студентсько-учнівської конференції (21 квітня 2022 р., м. Житомир).

Буйвал, М. М. (2015) Формування культури комунікативної поведінки у підлітків у процесі вивчення іноземної мови. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Булич, Н. С. (2014) «Фальшиві друзі» перекладача у фахових текстах медицини. VI Всеукраїнська науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців за міжнародної участі, "Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації".

Бульчак, Є. І. (2015) Граматичні засоби вираження вірогідності в політичних промовах. "Граматичні засоби вираження вірогідності в політичних промовах". (У процесі публікації)

Бульчак, Є. І. (2015) Граматичні засоби вираження вірогідності у промовах англомовних політиків. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Бурковська, Л. Д. (2008) Проблеми перекладу стилістичного прийому алюзії. Вісник Житомирського державного університету ім. І.Франка (39). с. 187-190.

Бурченя, М. М. (2022) Жанрово-стилістична специфіка перекладу романів Агати Кристі українською мовою. Мова в міждисциплінарному контексті безперервної освіти: збірник матеріалів X Міжнародної студентської Інтернет-конференції (16-20 травня 2022 р.). с. 128-130.

Бігдан, М. В. (2015) Генеративні теорії та методи у діахронних дослідженнях англійського квазібезособового речення. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (77). с. 245-251. ISSN 2076-6173

Бігич, О. Б. (2003) Передумови та складники системи методичної освіти майбутнього вчителя іноземної мови початкової школи. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (12). с. 129-132.

Бігун, І. Б. (2012) Юрґен Гіллесгайм. Брехт — європеєць? / Пер. І. Б. Бігуна. Брехтівський часопис (2). с. 16-18. ISSN 2303-9612

Бігунова, Н. О. (2007) Рівнева структура мовленнєвих актів похвали і схвалення. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (32). с. 117-119.

Білик, К. М. (2023) Аналіз лінгвальних характеристик корпусу медіатекстів тематики "війна в Україні". Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (99). с. 54-74. ISSN 2663-7642

Білик, О. І. (2018) Реалізація темпоральних концептів у промові-згоді балотуватися. Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури (за матеріалами онлайн конференції, проведеної кафедрою міжкультурної комунікації та прикладної лінгвістики Навчально-наукового інституту іноземної філології Житомирського де.

Білобровська, К. О. (2022) Концепт "козак" як маркер національної ідентичності у творчості Б. Антоненка-Давидовича. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (97). с. 7-19. ISSN 2663-7642

Білоус, І. В. (2018) Елементи еклектизму в умовах аргументативного дискурсу (на основі роману 19 ст. “Jane Eyre” by Charlotte Brontë). Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 20-23.

Білоус, І. М. (2015) Методика дослідження англійськомовного фітнес-дискурсу. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Білоус, О. М. (2015) Методичні штрихи щодо підготовки перекладачів та фахівців з прикладної лінгвістики. “Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури”.

Білоусова, А. В., Дячук, Н. В. (2023) Поняття та особливості контекстуальної та лексичної синонімії. The Philological UniverseS.

Білошицька, З. А. (2017) Формування навичок перекладу у студентів аграрних вишів. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (2 (86)). с. 29-34. ISSN 2076-6173

Білюк, І. Л. (2011) Basic Features of Contemporary English Media Interview. Current Studies in English: Linguistics and Methodology Perspectives: XVI TESOL-Ukraine International Conference. с. 26-27.

Білюк, І. Л. (2015) Експресивний потенціал невербальних компонентів на веб-сайтах міст. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (4 (82)). с. 39-43. ISSN 2076-6173

Білюк, І. Л. (2017) Олімпійська символіка: візуальні засоби впливу. Наукові записки Острозької академії. Серія «Філологічна– Острог (67). с. 45-51.

Білюк, І. Л. (2011) Базові моделі комунікативного дискурсу. Cучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації та методики викладання іноземних мов: Збірник наукових праць. с. 25-26.

Білюк, І. Л. (2015) Веб-сайт як комунікативний інструмент бредингу міст. Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблем перекладу: тези доповідей всеукраїнської наукової конференції пам’яті доктора філологічних наук, професора Д.І. Квеселевича (1935-2003). с. 99-101.

Білюк, І. Л. (2012) Вербальні і невербальні засоби брендингу Олімпіади XXX. 10. Лінгвістика XXI століття: нові дослідження і перспективи гол. ред. А.Д. Бєлова. с. 60-67.

Білюк, І. Л. (2015) Ко-брендинг у рекламі міст. "Сучасні лінгвістичні студії ХХІ століття" Тези доповідей Всеукраїнської науково-практичної заочної конференції. с. 5-9.

Білюк, І. Л. (2014) Лексико-семантичні особливості контенту веб-сайтів міст. Филологические науки. Вопросы теории и практики, 4 (34). с. 50-55.

Білюк, І. Л. (2014) Логотипы городов как креолизованные тексты. Филологические науки. Вопросы теории и практики, 2 (4 (3). с. 50-55.

Білюк, І. Л. (2013) Метафорична номінація як складник урбаністичного брендингу. Мовні і концептуальні картини світу, 1 (46). с. 164-172.

Білюк, І. Л. (2013) Позиціонування глобальних міст в Інтернеті: Нью-Йорк і Лондон. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (70). с. 195-199. ISSN 2076-6173

Білюк, І. Л. (2015) Прагматичні характеристики слоганів міст. Каразінські читання: Людина. Мова. Комунікація. : Тези доповідей XIV наукової конференції з міжнародною участю.. с. 25-27.

Білюк, І. Л. (2014) Реклама міст у сучасному комунікативному просторі. Наукові записки Національного університету «Острозька академія». Серія «Філологічна»: збірник наукових праць (48). с. 153-159.

Білюк, І. Л. (2012) Синтактико-стилістичні засоби у політичному інтерв’ю (на матеріалі сучасної американської преси). Наукові записки КДПУ ім. В. Винниченка. Серія: Філологічні науки (мовознавство): У 2 ч. (105). с. 408-411.

Білявський, Є. Є. (2018) Мовні засоби мініпулятивного впливу в англомовному рекламному дискурсі (на матеріалі автомобільної реклами). Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 23-27.

Біляк, І. В. (2014) Ігровий заголовок як засіб впливу в англомовному новинному медіатексті. Збірник наукових праць Київського національного університету ім. Т. Шевченка за матеріалами всеукраїнської наукової конференції за участю молодих учених «Мова, свідомість, художня творчість, Інтернет у дзеркалі сучасних філологічних студій». с. 43-51.

Біляк, І. В. (2011) Мовна гра як засіб впливу в англомовному новинному медіатексті. ВІСНИК Житомирського державногодержавного університету імені Івана Франка (58). с. 84-87.

Біляк, І. В. (2013) Особливості функціонування мовної гри в англомовному новинному медіатексті. Науковий вісник Харківського національного університету ім. В.Н. Каразіна. с. 37-42.

Біляк, І. В. (2012) Прагматика англомовного новинного медіатексту: маніпулятивний потенціал. Ученые записки Таврического Национального университета им. В.И. Вернадского. Серия «Филология.Социальные коммуникации». с. 239-244.

Біляніна, В. І. (2015) Типи діалогових конструкцій у мові китайських художніх текстів ХХI ст. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (78). с. 287-292. ISSN 2076-6173

Білінський, Д. Ю. (2017) Асиметрія рольових відносин та функціональні стилі (на матеріалі британської драми ХХ століття). Матеріали міжвузівської науковій Інтернет конференції "Текст і дискурс: когнітивно-комунікативні перспективи". с. 18-24.

Білінський, Д. Ю. (2017) Динаміка відображення рольової асиметрії у мовленнєвому жанрі сімейної бесіди (на матеріалі британської драми ХХ століття). Науковий вісник Міжнародного гуманітарного університету. Серія : Філологія. (24). с. 11-14.

Білінський, Д. Ю. (2014) Дослідження семантики речення в сучасній лінгвістиці. VI Всеукраїнська науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців за міжнародної участі, "Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації".

Білінський, Д. Ю. (2013) Зародження пасивних конструкцій в давньоанглійській мові. Мови та літератури у полікультурному суспільстві. Збірник наукових праць / За заг. ред. д.п.н., професора Соколової І.В., к.філол.н., доцента Бумбур Ю.М..

Білінський, Д. Ю. (2013) Особливості вживання пасивних конструкцій в сучасній англійській мові. V Міжнародна науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців "СУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В УМОВАХ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ ОСВІТИ".

Білінський, Д. Ю. (2017) Прохання в асиметричному спілкуванні персонажів британської драми: комунікативно-прагматичний аспект. Science and Education a New Dimension. Philology, 40 (144). с. 23-25.

Білінський, Д. Ю. (2016) Рольова асиметрія персонажного мовлення у дзеркалі теорії мовленнєвих жанрів (на матеріалі британської драми ХХ століття). Матеріали наукової міжнародної конференції "Мовні і концептуальні картини світу" (57). с. 40-45.

Білінський, Д. Ю. (2015) Структурно-семантичні особливості пасивних конструкцій в ранньоновоанглійській мові. Всеукраїнська наукова конференція пам’яті доктора філологічних наук, професора Д.І.Квеселевича «Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблем перекладу».

Білінський, Д. Ю. (2017) Тактика наказу як засіб вираження домінування у рольовій асиметрії (на матеріалі британської драми XX століття). Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблеми перекладу : Збірник наукових праць / За заг. ред. М.В. Полховської, Н.Д. Борисенко, Ю.М. Нідзельської.

Ваврінчік, Р. Я. (2015) Експліцитні та імпліцитні перформативні мовленнєві акти. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (77). с. 220-225. ISSN 2076-6173

Вавілова, А. Д. (2022) Формування громадянської копетентності учнів у процесі вивчення іменних частин мови. Мовні виміри світу Матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної студентсько-учнівської конференції (21 квітня 2022 р., м. Житомир).

Варениця, Е. Я. (2011) Проблема диференціації національних мовних варіантів і територіальних діалектів. ВІСНИК Житомирського державногодержавного університету імені Івана Франка (58). с. 21-23.

Варинська, А. М., Тарасенко, О. Д. (2015) Засоби репрезентації авторської іронії у творах В. Винниченка. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (80). с. 121-127. ISSN 2076-6173

Василенко, І. В. (2014) Польовий підхід до аналізу лексики на позначення політичного життя (на матеріалі американського газетного дискурсу). Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць, 1. с. 106-111.

Василенко, В. С. (2022) Мистецький Український Рух як явище й факт післявоєнного літературного процесу. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (98). с. 18-34. ISSN 2663-7642

Василенко, Г. В. (2006) Особливості англомовного перекладу пейзажної лірики Миколи Воробйова. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (27). с. 159-164.

Василенко, Д. В. (2007) Запозичення у складі англомовного військового лексикону. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (32). с. 202-206.

Василенко, С. Ю. (2022) Документоніми в «Щоденнику» М. Ханенка. Мовні виміри світу Матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної студентсько-учнівської конференції (21 квітня 2022 р., м. Житомир).

Васильчук, О. В. (2014) Структурні особливості office hours як жанру усного американського академічного дискурсу. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць, 1. с. 112-117.

Васильєв, Є. М. (2013) «Сколько мне еще понадобится счастья...», или Брехт «во всем масштабе страстей и юмора» (спектакль Михаила Левитина «Кураж» в Московском театре «Эрмитаж»). Брехтівський часопис (Brecht-Heft): статті, доповіді, есе: Збірн. наук. праць (філолог. науки) (3).

Васильєв, Є. М. (2012) Васильев Е. М. "Добрый человек из Сезуана" и советский меловой круг: особенности театрального диалога Бертольта Брехта и Юрия Любимова. Брехтівський часопис (2). с. 61-69. ISSN 2303-9612

Васильєв, Є. М. (2016) Драма-сіквел: особливості поетики. Літератури світу: поетика, ментальність і духовність. с. 51-63. ISSN 2308-6157

Васильєв, Є. М. (2012) Как повстречались Иван Александрович с Александром Ивановичем ("Ревизор" Н.В. Гоголя в Ровенском областном академическом музыкально-драматическом театре). Брехтівський часопис (2). с. 178-184. ISSN 2303-9612

Васильєв, Є. М. (2011) Кондратьевские чтения в Ровно. Вестник Московского университета. Серия 9. Филология (2). с. 166-169.

Васильєв, Є. М. (2012) Михаил Леонович Гаспаров. 1935–2005. Материалы к биобиблиографии ученых. Литература и язык. Сост. Г.Г. Грачева, Ю.Б. Орлицкий, А.Б. Устинов; авт. вступ. ст. С.И. Кормилов, Н.В. Брагинская. (33). с. 222-227.

Васильєв, Є. М. (2016) Структурні зміни та жанрові трансформації сучасного драматичного тексту. Брехтівський часопис (5). с. 77-81. ISSN 2303-9612

Васильєв, Є. М. (2012) Театральный диалог Бертольта Брехта и Юрия Любомирова. Известия Российской академии наук. Серия литературы и языка, 71 (5). с. 57-65. ISSN 0321-1711

Васильєв, Є. М. (2012) Четвертые Кондратьевские чтения "На берегах Ярыни". Вестник Московского университета. Серия 9. Филология (6). с. 316-320.

Васильєв, Є. М., Прокопчук, Яна (2017) Лексичні засоби створення мовного портрета головного героя роману Б. Шлінка "Убивство Зельба" Гергарда Зельба. Semper tiro: Студентський науково-літературний часопис (6). с. 33-37.

Васильєв, Є. М., Щипанська, Марія (2017) Синтаксичний аспект мовленнєвого портрету Г. Зельба у романі Б. Шлінка "Правосуддя Зельба". Semper tiro: Студентський науково-літературний часопис (6). с. 46-49.

Васильєв, Є. М. (2005) "Театр абсурду" та "театр парадоксу": проблеми термінології. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (22). с. 186-189.

Васильєва, О. Г. (2007) Концептуальні засади лексичної полісемії: метафоричні зв’язки в семантичній структурі багатозначного іменника. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка. с. 127-131.

Васильєва, О. Г. (2008) Референтна ситуація вибачення у лінгвоконцептуальній перспективі (на матеріалі англомовної художньої прози). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (38). с. 108-111.

Васильєва, О. Г. (2004) Функціонально-семантичні особливості посесивних найменувань особи (на прикладі субстантивних композитів-бахувріхі). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (17). с. 104-107.

Василюк, І. М. (2006) Лексикографічна презентація дифузних дієслівних лексичних одиниць. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (27). с. 75-77.

Василюк, І. М. (2015) Прагмонимика: штрихи к онтологическому статусу и коммуникативной составляющей прагмонимов. “Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури”.

Василюк, І. М. (2005) Семантическая производность дивергентов американского и британского вариантов английского языка. Сб науч трудов Нижегородского госуд лингв ун-та им. Н.А. Добролюбова. с. 98-102.

Василюк, І. М. (2010) Сталі словосполучення з аутоантонімічною семантичною структурою в сучасній англійській мові. Нова філологія. Збірник наукових праць. (41). с. 3-11.

Василюк, І. М. (2002) Статус англомовних запозичень у сучасній німецькій мові. Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка (9). с. 26-31. ISSN 2227-2844

Василюк, І. М. (2004) Фразеологізми як одиниці міжмовної комунікації (проблеми перекладу). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка. с. 102-103.

Василюк, І. М. (2013) Этнофитонимические номинации в английском и русском языках. Актуальные проблемы искусствоведения, филологии и культурологии.

Василюк, І. М., Блін, Л. Є. (2008) К вопросу о понятии неоднозначности в лингвистике. Язык и дискурс в статике и динамике: тезисы докл. Междунар. Науч.конф. с. 145-147.

Василюк, В. І. (2009) Національна ідея у творчості Т. Шевченка. Вітражі. Збірник матеріалів викладацько-студентських наукових. с. 50-54.

Василюк, В. І. (2002) Психологізм дитячих оповідань І.Я. Франка. Літературознавчі студії (2). с. 58-61.

Василюк, В. І. (2005) Творчість Максима Рильського у студіях Євгена Маланюка. збірник наукових робіт. с. 27-31.

Василюк, В. І. (2003) Художня трансформація авторської біографії у літературний образ (за творчістю О. Гончара та І. Багряного. Літературознавчі студії (6). с. 26-33.

Василівська, Н. І. (2013) Шевчик Ґр. Б. Бертольт Брехт і Польща: про історію рецепції та способи сприйняття / Пер. Н. І. Василівської. Брехтівський часопис (3). с. 219-225. ISSN 2303-9612

Васянович, М. Ф., Кузьменко, О. Ю. (2021) Стратегія позитивної ввічливості у дискурсивному просторі відеоінтерв'ю. Виклики та перспективи іншомовної освіти у ХХІ столітті.

Ваховська, Л. Ф. (2006) Комунікативно-композиційна організація кінематографічних текстів невеликого обсягу. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (27). с. 78-82.

Вацеба, Р. В. (2005) Принцип способу означення речей як провідний у підході до теорії частин мови у граматиці модистів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (23). с. 45-46.

Вашист, К. М. (2017) Таксономія лексичних блендів. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (2 (86)). с. 40-45. ISSN 2076-6173

Вашуленко, М. С. (2005) Інтегрування різних видів мовленнєвої діяльності у процесі вивчення рідної мови. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (21). с. 3-5. ISSN 2076-6173

Ващенко, О. В. (2018) Transformations grammaticales, lexiques et sémantiques au cours de la traduction des documents du français en ukrainien liés avec les organisations internationales. Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури (за матеріалами онлайн конференції, проведеної кафедрою міжкультурної комунікації та прикладної лінгвістики Навчально-наукового інституту іноземної філології Житомирського де. с. 18-24.

Ващук, Т. М. (2007) Політичний дискурс як об’єкт лінгвістичного дослідження. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (33). с. 182-185.

Ведмедко, Т. О. (2016) Кіберпростір та його складові. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Велика, А. М. (2020) Запозичена лексика на сторінках періодичних видань Житомирщини. Актуальні проблеми сучасної науки : зб. матеріалів XLII Міжнар. наук.-практ. інтернет-конф..

Велика, А. М. (2020) Синонімія та антонімія в сучасній англійській мові. Весняні наукові зібрання - 2020 : зб. матеріалів ХLV Міжнар. наук.-практ. інтернет-конф..

Велика, А. М. (2022) Характерні особливості фразеологізмів у польській, англійській та українській мовах. Modern Scientific Research: Achievements, Innovations and Development Prospects : proceedings of XIII International Scientific and Practical Conference.

Велика, А. М. (2009) Cитуація успіху як визначальна умова підвищення якості навчання старшокласників гуманітарним дисциплінам. Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини (3). с. 30-38.

Велика, А. М. (2010) Розвиток мотивації навчання студентів гуманітарних спеціальностей педагогічних навчальних закладів. Збірник наукових праць молодих дослідників.. с. 189-192.

Велика, А. М. (2011) Створення ситуації успіху як необхідна складова результативності навчання учнів старшої школи предметам гуманітарного циклу. // Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова, Серія 16. Творча особистість учителя: проблеми теорії і практики: збірник наукових праць (14). с. 301-304.

Величко, Н. М. (2015) Форми звертання в родині (на матеріалі німецької мови). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (77). с. 252-257. ISSN 2076-6173

Вельбоєнко, Ю. В. (2015) Особливості відтворення евфемізмів при перекладі публіцистичних текстів (на матеріалі німецької мови). СУЧАСНІ ФІЛОЛОГІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В КОНТЕКСТІ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ.

Вельмик, В. О. (2022) Функціонування застарілої лексики в романі Івана Нечуя-Левицького «Гетьман Іван Виговський». Мовні виміри світу Матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної студентсько-учнівської конференції (21 квітня 2022 р., м. Житомир).

Венгерська, В. О. (2007) Феномен полікультурності: межі впливів і рівень взаємопроникнень (на прикладі України). Українська полоністика (3-4). с. 19-26.

Веприняк, І. Д. (2016) Зоометафтонімічна маніфестація наркотичного сп’яніння персонажа у романі Хантера Стоктона Томпсона "Fear and Loathing in Las Vegas: A Savage Journey to the Heart of the American Dream": лінгвокогнітивна перспектива. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (1 (83)). с. 18-22. ISSN 2076-6173

Вербицький, М. О. (2014) Особливості мелодики англомовної спортивної реклами. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць / За заг. ред. В.В. Жуковської, О.А. Черниш., 1. с. 57-60.

Вербицький, М. О. (2015) Тропеїчні засоби репрезентації алюзивної образності у прозі Дж. Фаулза. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 56-61.

Вербицький, М. О. (2015) Тропеїчні засоби репрезентації алюзивної образності у прозі Дж. Фаулза. СУЧАСНІ ФІЛОЛОГІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В КОНТЕКСТІ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ.

Вергановський, М. С. (2018) Функціонування маркерів хеджингу в англомовних прогнозах погоди. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 41-43.

Веселовська, Д. В. (2014) Засоби вираження модальності в сучасній англійській мові (на матеріалі корпусів BNC та ANC). Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць, 1. с. 121-126.

Виговський, В. Л. (2000) Змістова стратифікація тексту оригіналу як засіб зняття омофразії. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (5). с. 68-71. ISSN 2076-6173

Вигівський, В. Л. (2011) Ідеографічна параметризація військових омофраз. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (55). с. 167-172.

Вигівський, В. Л. (2008) Військовий дискурс як культурно-історичний феномен та соціальна практика. Науковий вісник Волинського національного університету імені Лесі Українки. с. 128-131. ISSN 1729-360Х

Вигівський, В. Л. (2015) Жанрові аспекти розумово-комунікативної взаємодії у професійному середовищі військовослужбовців. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (3 (81)). с. 3-8. ISSN 2076-6173

Вигівський, В. Л. (2015) Комунікативно-прагматичні та стилістичні особливості утворення та функціонування експресивно-образних знаків лінгво-креативної діяльності (на матеріалі англомовного військового дискурсу). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (4 (82)). с. 3-7. ISSN 2076-6173

Вигівський, В. Л. (2011) Прагматичний аспект перекладу омофразних контекстів. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (60). с. 170-173. ISSN 2076-6173

Вигівський, В. Л. (2017) Функціонально-семантичні та прагматичні особливості актуалізації стереотипних знаків мовленнєвої взаємодії. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (1(85)). с. 15-19. ISSN 2076-6173

Вигівський, В. Л., Маліновський, Е. Ф. (2017) Механізми створення та семантико-прагматичні особливості функціонування конотативних значень у англомовному військовому дискурсі. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (2 (86)). с. 46-50. ISSN 2076-6173

Вигівський, В. Л., Моркотун, С. Б., Башманівський, О. Л. (2018) Intra-Verbal Content Relations in Kernel Components of Word Combinations of the Models A + N, Participle + N, N + N as a Prerequisite of Forming Homophrases. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (1 (87)). с. 24-30. ISSN 2076-6173

Вискушенко, С. А. (2017) Багатозначність англійської фахової мови тваринництва. Науковий вісник Чернівецького університет : зб. наук. праць (1(14)). с. 98-100.

Вискушенко, С. А. (2015) Диференціація понять фахова мова та загальновживана мова. Науковий вісник Чернівецького університету (740). с. 27-30. ISSN 2223-1722

Вискушенко, С. А. (2017) Загальні еволюційні аспекти формування англійської фахової мови тваринництва. Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблеми перекладу : Збірник наукових праць / За заг. ред. М.В. Полховської, Н.Д. Борисенко, Ю.М. Нідзельської.

Вискушенко, С. А. (2020) Концепт ТВАРИНА як центральний концепт англійської фахової мови тваринництва. Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка, 28. с. 32-36.

Вискушенко, С. А. (2018) Лексикографічні принципи побудови двомовного термінологічного тематичного словника фахової мови тваринництва. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (1 (87)). с. 53-57. ISSN 2076-6173

Вискушенко, С. А. (2017) Основні періоди розвитку мовних одиниць англійської фахової мови тваринництва. Текст і дискурс: когнітивно-комунікативні перспективи: збірник матеріалів Міжвузівської наукової Інтернет-конференції (28–29 березня 2017 р.). – Кам‘янець-Подільський: Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2017..

Вискушенко, С. А. (2019) Специфіка концепту як ментального явища в межах термінознавства та теорії фахових мов. Актуальні проблеми романо-германської філології та прикладної лінгвістики : науковий журнал, 1 (17). с. 92-97.

Вискушенко, С. А. (2015) Фахова мова як об’єкт лінгвістичного дослідження. Наукові записки Національного університету «Острозька академія», серія «Історичні науки» (58). с. 142-144.

Вискушенко, С. А., Мосієнко, О. В., Свиридюк, Т. В. (2023) Стратегія переконання у політичних промовах британського прем’єр-міністра Ріші Сунака (риторичний аспект). Науковий вісник Міжнародного гуманітарного університету. Серія : Філологія, 1 (59). с. 54-57. ISSN 2409-1154

Вискушенко, С. А. (2013) Наукові підходи до вивчення фахових мов. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (71). с. 166-168. ISSN 2076-6173

Вискушенко, С. А. (2015) Термін як базовий елемент фахової комунікації. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (80). с. 128-131. ISSN 2076-6173

Вискушенко, С. А. (2014) Термінологічна насиченість текстів англійської фахової мови тваринництва. Науковий вісник Чернівецького університету : зб. наук. праць. – Чернівці : “РОДОВІД”, 2014..

Висоцька, Ю. С. (2020) До проблеми класифікації фразеологічних одиниць у мовознавчій науці. Littera Scripta Manet: збірка студентських наукових праць (6). с. 15-19.

Вишнівський, Р. Й. (2015) До питання про доцільність вживання англіцизмів (на матеріалі сучасної української мови). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (79). с. 208-213. ISSN 2076-6173

Вишнівський, Р. Й. (2015) Особливості вживання англіцизмів у сфері культури (на прикладі українських електронних ЗМІ). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (80). с. 132-137. ISSN 2076-6173

Власюк, О. А. (2016) Відеоматеріал як засіб формування аудитивної компетенції учнів старшої школи. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Власік, Н. В. (2010) Семантичний ритм та його акцентно-складова динаміка. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). с. 167-170.

Вовк, К. Я. (2018) Загальні принципи та критерії відбору текстів для вивчаючого читання на старшому етапі ЗНЗ. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 44-47.

Водотієць, М. І. (2014) Lexical and semantic peculiarities of English slang. Фахівець ХХІ століття: професійні мовні компетенції : матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції для студентів немовних спеціальностей. с. 110-113.

Возна, М. О. (2019) Culture-Focused Teaching of Language and Translation. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (1(89)). с. 30-35. ISSN 2663-7642

Вознюк, А. О. (2016) Форми реалізації дискримінації за сексуальною орієнтацією (на матеріалі англомовного кінодискурсу). Littera Scripta Manet (збірка студентських наукових праць) (2). с. 5-11.

Вознюк, К. О. (2018) Вплив наратора-дитини на параметри тексту в романі Гарпер Лі "To Kill a Mockingbird". Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 47-52.

Вознюк, О. В. (2004) Памяти Д. И. Квеселевича: анализ некоторых сторон творчества и педагогической деятельности. Пам'яті проф. Квеселевича Д. І. Вченого. Педагога. Учителя. с. 12-16.

Вознюк, О. В. (2021) Рекурсія як фундаментальна характеристика літературного процесу. Текст і дискурс: когнітивно-комунікативні перспективи: збірник матеріалів ІV Всеукраїнської наукової інтернет-конференції (18–19 березня 2021 р.). – Кам’янець-Подільський. с. 22-24.

Вознюк, О. В., Музика, О. Л. (2005) Світоглядні ресурси української мови у порівнянні з деякими іншими мовами у контексті дослідження психологічних механізмів ціннісно-мовленнєвої взаємодії. Синергетика як інтегративна галузь знань: Матеріали Другої Всеукраїнської наукової конференції, 22–23 червня 2004 року, м. Житомир /ред. І. Г. Грабар. с. 98-103.

Вознюк, О. В. (2005) Про "перекладацький підхід" до пошуків мовних універсалій. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (23). с. 122-126. ISSN 2076-6173

Вознюк, О. В. (2004) Універсальний структурно-логічний метод аналізу мовної матерії. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (17). с. 121-124. ISSN 2076-6173

Войналович, Л. П. (2023) To the issue of differentiation of learning. IХ Всеукраїнський науково-практичний вебінар з міжнародною участю. с. 30-32.

Войналович, Л. П. (2018) Вживання складнопідрядних речень у сучасній англійській мові. Наукові записки Національного університету «Острозька академія»: Серія «Філологія», 1 (1 (69)). с. 89-94.

Войналович, Л. П. (2017) Модальні дієслова для вираження необхідності в англійській мові. Матеріали ХХІІ Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції «Тенденції та перспективи розвитку науки і освіти в умовах глобалізації»: Зб. наук. праць (22). с. 353-355.

Войналович, Л. П. (2018) Типи зв’язку у сучасному складносурядному англійському реченні. Південноукраїнська організація «Центр філологічних досліджень». с. 55-57.

Войналович, Л. П. (2017) Функціональні особливості інфінітива в сучасній англійській мові. Наукові записки Національного університету «Острозька академія». Серія «Філологічна» : Збірник наукових праць., 1 (64). с. 83-85.

Войналович, Л. П. (2016) Функціонування заперечення в сучасній англійській мові. Наукові записки Національного університету «Острозька академія». Серія «Філологічна» : Збірник наукових праць (61). с. 33-34.

Войналович, Л. П., Андрушко, Т. В. (2020) Особливості формування фонетичної компетентності на уроках іноземної мови в початковій школі. Збірник наукових робіт учасників міжнародної науково-практичної конференції. с. 102-107.

Войналович, Л. П., Кузьмінська, А. С. (2022) Типи зв’язку у складнопідрядному англійському реченні. Текст і дискурс: когнітивно-комунікативні перспективи: збірник матеріалів V Всеукраїнської наукової інтернет-конференції (25–26 травня 2022 р.). с. 21-23.

Войналович, Л. П., Левун, Г. Г., Абрамович, В. Є. (2023) Українізми як спосіб поповнення лексичного складу сучасної англійської мови. Вісник науки та освіти, 5 (11). с. 77-87. ISSN 2786-6165

Войналович, Л. П., Петренко, К. А. (2023) Синтаксичні засоби вираження модальності в англійській мові. Наука, освіта та технології: актуальні проблеми теорії та практики : збірник тез доповідей міжнародної науково-практичної конференції (Дрогобич, 19 травня 2023), 1. с. 37-38.

Войналович, Л. П., Покідова, К. М. (2019) Визначення поняття граматичної компетентності у методичній літературі. Матеріали Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції Тенденції та перспективи розвитку науки і освіти в умовах глобалізації (52). с. 336-338.

Войналович, Л. П., Христюк, А. С. (2020) Доцільність використання малих літературних форм при формуванні лінгвосоціокультурної компетентності учнів основної школи. Філологія: сучасний погляд на вивчення актуальних проблем : Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції. с. 88-92.

Войналович, Л. П., Христюк, А. С. (2019) Передумови формування лінгвосоціокультурної компетентності учнів основного етапу. Матеріали Міжнародної науково-практичної інтернет-конференції «Тенденції та перспективи розвитку науки і освіти в умовах глобалізації» (52). с. 338-340.

Войналович, Л. П. (2014) Main principles of teaching reading. 19th TESOL – Ukraine International Conference: the Global English Teacher: Improving What Works and Fixing What Doesn’t, April 25-26, 2014. с. 116.

Войналович, Л. П. (2013) Peculiarities of teaching the monological speech competence on the first-year of study of the foreign language departments. XVIII TESOL – Ukraine National Conference: Global English – Global Decisions, April 12 -13. с. 158.

Войналович, Л. П. (2015) Tips for effective teaching listening. "Сучасні лінгвістичні студії ХХІ століття" Тези доповідей Всеукраїнської науково-практичної заочної конференції. с. 9-11.

Войналович, Л. П. (2014) Засоби вираження об’єктивної модальності в англійській мові. Сучасні лінгвістичні розвідки: надбання та перспективи: збірник тез наукових доповідей.. с. 12-13.

Войналович, Л. П. (2013) Модальність як багатоаспектна лінгвістична категорія. Наукові записки. Серія «Філологічні науки» (Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя), 3. с. 28-32.

Войналович, Л. П. (2014) Особливості функціонування займенника it в сучасній англійській мові. Наукові записки Національного університету «Острозька академія». Серія «Філологічна» : збірник наукових праць. с. 50-56.

Войналович, Л. П. (2015) Особливості функціонування інверсії в англійському художньому тексті. Наукові записки Національного університету «Острозька академія». с. 90-98.

Волкова, Л. М. (2011) Прагмасемантичні характеристики темпоральних дискурсивних маркерів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (56). с. 47-51.

Волкова, Т. Я. (2004) Лінгвістичні аспекти термінологічної багатозначності. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (17). с. 125-128.

Володіна, Т. С. (2016) Неоніми метамови лінгвістики: перекладацький та лексикографічний аспект. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (1 (83)). с. 23-29. ISSN 2076-6173

Волошина, Г. І. (2018) Інтерпретація «цінності» як основоположного поняття аксіологічної теорії. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 58-62.

Волощук, І. І. (2005) Антропокомпоненти іронічно-оцінного висловлювання. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (23). с. 127-129.

Волощук (Мормуль), А. М. (2008) Лінгвокраїнознавча компетенція як складова професійної підготовки майбутніх учителів іноземних мов. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (37). с. 133-135. ISSN 2076-6173

Волчкова, А. Ю. (2013) Новітні англійські епоніми та їх переклад на українську мову. V Міжнародна науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців "СУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В УМОВАХ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ ОСВІТИ".

Вольницька, Д. О. (2015) Structural peculiarities of the old english np in generative framework. Збірник наукових праць StudiaPhilologica (Філологічні студії) Київського університету імені Бориса Грінченка (5).

Вольницька, Д. О. (2016) Інформаційна структура іменної фрази в англійській мові. "Сучасний стані і перспективи лінгвістичних досліджень та проблеми перекладу". с. 14-16.

Вольницька, Д. О. (2017) Особливості інформаційної структури іменної фрази у давньоанглійській мові. Science and Education a New Dimension. Philology – Budapest : Science and Education a New Dimension (V (31)). с. 78-81.

Вольницька, Д. О. (2017) Порядок слів як маркер інформаційної структури у давньоанглійській мові. Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблеми перекладу : Збірник наукових праць / За заг. ред. М.В. Полховської, Н.Д. Борисенко, Ю.М. Нідзельської.

Вольницька, Д. О. (2013) Порівняльний аспект інверсії та топікалізації у середньоанглійській мові на матеріалі «The Canterbury Tales» Дж. Чосера. Cучасні напрямки лінгвістичних досліджень міжкультурної комунікації та методики викладання іноземних мов: Збірник наукових праць / За заг. ред. В. В. Жуковської, О. А. Черниш. с. 90-95.

Вольницька, Д. О. (2012) Типи інверсії у ранньоновоанглійській мові (на матеріалі комедії «Сон літньої ночі» В. Шекспіра). Сучасні напрямки лінгвістичних досліджень міжкультурної комунікації та методики викладання іноземних мов: Збірник наукових праць / За заг. ред. В.В.Жуковської, О.А. Черниш.

Вольницька, Д. О. (2013) Топікалізація у середньоанглійській мові. «Проблеми філології в педагогічному дискурсі: Збірник наукових праць (за матеріалами семінарів, проведених Експериментально-тематичним центром навчальної та науково-дослідницької діяльності ЖДУ ім. І. Франка.

Вольницька, Д. О. (2015) Структурні особливості іменної фрази у ранньоновоанглійській мові. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (80). с. 241-244. ISSN 2076-6173

Вольська, Ю. В. (2004) Основні теоретичні засади ускладнення в сучасному українському мовознавстві. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (19). с. 230-234.

Вонсович, Ю. Ю. (2015) Die bildungseinrichtungen – der sozialisierungsfaktor der persönlichkeit. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. с. 187-189.

Воробець, О. Д. (2011) Конструктивна модель прийменниково-субстантивного комплексу [в (у) + nx] у семантико-синтаксичній організації речення. ВІСНИК Житомирського державногодержавного університету імені Івана Франка (58). с. 96-99.

Ворона, І. І. (2011) До питання словотвірно-морфологічної синонімії (на матеріалі церковно-релігійної термінології). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (57). с. 182-185.

Воронюк, Л. В. (2014) Прикметник як засіб метафоричної концептуалізації больових відчуттів у сучасній англійській мові. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць, 1. с. 147-151.

Вострецова, В. О., Решетарова, І. В. (2009) Дисфемізм: status quo ad praesens. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (47). с. 184-187.

Вотінова, Д. О. (2017) Dystopia and Science Fiction: Interaction or Counteraction? Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблеми перекладу : Збірник наукових праць / За заг. ред. М.В. Полховської, Н.Д. Борисенко, Ю.М. Нідзельської.

Вотінова, Д. О. (2015) Використання перекладацьких трансформацій для передачі інтертекстуальних одиниць у публіцистичному стилі. Всеукраїнська наукова конференція пам’яті доктора філологічних наук, професора Д.І.Квеселевича «Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблем перекладу».

Врублевська, Г. Й. (2004) Лінґвокреативні процеси формування молодіжного жаргону. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (14). с. 186-187.

Вялікова, О. О. (2017) Динаміка формальної моделі креолізованого віршованого тексту і його прагматичного впливу. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (1(85)). с. 20-25. ISSN 2076-6173

Вєтрова, О. В. (2022) Історичні та соціолінгвістичні аспекти дивергенції в формуванні північно-американського варіанту англійської мови. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник студентських наукових робіт (XV). с. 36-39.

Віняр, Г. М. (2004) Розвиток системи дериваційних засобів на базі кореневих морфем. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (14). с. 210-214.

Вірченко, Т. І. (2019) Конструювання пам'яті як пошук ідентичності: художні інтенції Бориса Грінченка — драматурга. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (90). с. 7-14. ISSN 2663-7642

Вісич, О. А. (2018) Критичний дискурс метадрами Варвари Чередниченко "Артистка без ролів". Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (1 (87)). с. 58-62. ISSN 2076-6173

Гаврилюк, Х. Ю. (2015) Інтерпретація культурної специфіки поеми ''Енеїда'' І. Kотляревського в перекладі Б. Мельника. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (3 (81)). с. 69-73. ISSN 2076-6173

Гагіна, Н. В. (2010) Діалог як основа конструктивної взаємодії менеджера в ситуації конфлікту. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (52). с. 139-142.

Гадирова, Тамилла Гаджи кызы (2016) Типологическая классификация жанра поэмы. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (1 (83)). с. 30-34. ISSN 2076-6173

Гайда, О. М. (2013) ПРИЙМЕННИК СТАРОУКРАЇНСЬКОЇ МОВИ: СИСТЕМА І ПІДСИСТЕМА. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (72). с. 299-303. ISSN 2076-6173

Гайдук, Н. А. (2017) Національно-культурна специфіка мови в лінгвістиці. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (2 (86)). с. 51-56. ISSN 2076-6173

Гайдученко, Л. В. (2010) Навчання невербальним засобам комунікації в процесі вивчення іноземної мови у вузі. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (54). с. 191-194.

Галинська, О. М. (2015) Духовно-предметний код культури в системі кодів культури (на матеріалі фразеологічних одиниць української та англійської мов). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (3 (81)). с. 9-14. ISSN 2076-6173

Галицька, Л. В. (2018) Дискурс культурно-пізнавального туризму: семантико-когнітивний вимір. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 62-66.

Галицька, Л. В. (2017) Семантико-когнітивний зміст поняття культурно-пізнавальної функції у рекламному дискурсі сучасної англійської мови. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації (Х). с. 24-29.

Галич, О. Ю. (2015) Використання ігрової діяльності як засобу формування вмінь писемного мовлення учнів початкової школи. "Використання ігрової діяльності як засобу формування вмінь писемного мовлення учнів початкової школи".

Галич, О. А. (2006) Термінологія сучасної документалістики. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (26). с. 47-49.

Галич, О. Ю. (2015) Переваги викoристання iгрoвoї дiяльнoстi як засoбу фoрмування вмiнь писемнoгo мoвлення учнiв пoчаткoвoї шкoли. СУЧАСНІ ФІЛОЛОГІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В КОНТЕКСТІ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ.

Галуцьких, І. А. (2015) Конструктивістський підхід в сучасних лінгвістичних дослідженнях та інших гуманітарних науках. СУЧАСНІ ФІЛОЛОГІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В КОНТЕКСТІ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ.

Гамидова, А. М. (2018) Проблема ассимиляции противоположностей в концепции Роберта Грейвса "Белая Богиня". Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (2 (88)). с. 50-54. ISSN 2076-6173

Ганжа, І. В. (2007) Когнітивні основи метонімічних транспозицій у семантичній структурі полісемічного іменника в сучасній англійській мові. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (32). с. 168-171.

Гаращук, К. В., Гаращук, Л. А. (2013) ФОНЕТИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ФУНКЦІОНУВАННЯ ПІВДЕННОАМЕРИКАНСЬКОГО ДІАЛЕКТУ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (67). с. 197-201. ISSN 2076-6173

Гаращук, К. В. (2013) ПРОСОДИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ АНГЛОМОВНОГО ДИСКУРСУ РЕКЛАМИ АВТОМОБІЛІВ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (69). с. 260-264. ISSN 2076-6173

Гаращук, К. В., Гаращук, Л. А. (2004) Особливості навчання писемного мовлення учнів середнього ступеня загальноосвітньої школи. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (19). с. 83-86.

Гаращук, Л. А., Голубовська, І. В. (2016) Фоностилістичні засоби в українській та англійській мовах. Матеріали онлайн конференції “Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури”.

Гаращук, Л. А. (2015) Вираження позитивних емоцій засобами англійської інтонації. “Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури”.

Гаращук, Л. А. (2014) Лексико-семантичні засоби вираження причин, що викликають почуття радості в англійській мові. Матеріали онлайн семінару “Актуальні проблеми іноземної філології та методики викладання іноземних мов”. с. 16-22.

Гарманчук, В. С. (2022) Проблема неологізмів у сучасному мовознавстві. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник студентських наукових робіт (XV). с. 46-49.

Гарницька, А. В. (2016) Специфіка вербалізації концепту здорове харчування у сучасній англійській мові. Littera Scripta Manet (збірка студентських наукових праць) (2). с. 11-17.

Герасименко, Л. С. (2015) Специфіка директивних мовленнєвих актів у стандартній фразеології радіообміну англійською мовою. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (78). с. 258-261. ISSN 2076-6173

Герасимова, Г. Л. (2005) Комунікативно-прагматичні властивості епістемічної лексики сучасної німецької мови. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (23). с. 133-136.

Герасимчук, С. В. (2010) Алегорія як літературний прийом у структурі художньої свідомості Середньовіччя. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (53). с. 222-226.

Гижа, І. Б. (2013) Категоріальні ознаки емфатичних конструкцій англійської мови. V Міжнародна науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців "СУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В УМОВАХ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ ОСВІТИ".

Гижа, І. Б. (2012) Переклад англійських емфатичних конструкцій українською мовою. ІV Всеукраїнська науково-практична конференція студентів та молодих науковців "CУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА МЕТОДИКИ ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ".

Гижа, І. Б. (2015) Рівні реалізації емфатично-маркованих одиниць в англійській мові. Всеукраїнська наукова конференція пам’яті доктора філологічних наук, професора Д.І.Квеселевича «Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблем перекладу».

Гиненко, Д. В. (2016) Методичні підходи до вивчення іноземних мов у школах Сполученого Королівства Великої Британії та Північної Ірландії. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Гирин, О. В. (2018) Challenges in automatic syntactic analysis of an english sentence. Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури (за матеріалами онлайн конференції, проведеної кафедрою міжкультурної комунікації та прикладної лінгвістики Навчально-наукового інституту іноземної філології Житомирського де. с. 24-33.

Гирин, О. В. (2023) Determining the Morphological Class of a Word During the Automatic Natural Language Processing. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (99). с. 75-82. ISSN 2663-7642

Гирин, О. В. (2022) Humanization tendencies in Present-day English grammar. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (97). с. 61-69. ISSN 2663-7642

Гирин, О. В. (2022) Latest Grammatical Tendencies in English. Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури: збірник матеріалів VIІ Всеукраїнської онлайн-конференції (VII). с. 14-19.

Гирин, О. В. (2017) Автоматичний синтаксичний аналіз англійського речення: застосування та перспективи. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (1(85)). с. 26-30. ISSN 2076-6173

Гирин, О. В. (2019) Основні проблеми систем обробки природних мов. Studia Philologica (Філологічні студії): зб. наук. праць.

Гирин, О. В. (2015) Основні параметри впливу середньоанглійських північних діалектів на розвиток англійської мови. “Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури”.

Гирин, О. В. (2008) Інтенсифікатор self як джерело становлення системи зворотних займенників у англійській мові. Вісник Київського національного лінгвістичного університету. Серія філологія, 11 (2). с. 42-44.

Гирин, О. В. (2015) Деграматикалізація як системне явище в англійській мові. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (77). с. 190-193. ISSN 2076-6173

Гирин, О. В. (2010) Джерела виникнення зворотних займенників в англійській мові. Збірник матеріалів всеукраїнської науково-практичної конференції. с. 32-34.

Гирин, О. В. (2015) Зворотні анафори та інтенсифікатори у середньоанглійській мові: граматикалізація та лексикалізація. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (80). с. 138-142. ISSN 2076-6173

Гирин, О. В. (2010) Категоріальний статус зворотних конструкцій в сучасній англійській мові. Вісник Харківського Національного університету ім. В.Н. Каразіна (896). с. 86-90.

Гирин, О. В. (2009) Кількісний метод для дослідження структури зворотних займенників у давньоанглійській мові. Наукові дослідження – теорія та експеримент 2009: матеріали п’ятої міжнародної науково-практичної конференції, 11. с. 18-21.

Гирин, О. В. (2013) ПРЕДИКАТИВНИЙ ПІДТИП АНГЛІЙСЬКИХ ЗВОРОТНИХ ІНТЕНСИФІКАТОРІВ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (71). с. 169-172. ISSN 2076-6173

Гирин, О. В. (2008) Структура зворотних займенників в англійській мові у синхронному та діахронному аспектах. Проблеми семантики, прагматики та когнітивної лінгвістики: зб. наук. пр. (14). с. 91-95.

Гирин, О. В. (2010) Функціонально-прагматичні особливості вільних зворотних анафор. Сучасність. Наука. Час. Взаємодія та взаємовплив: матеріали сьомої всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції. с. 72-75.

Глазунова, Л. О. (2011) Ідеї формування естетичної компетентності особистості у зарубіжній науковій літературі. Науковий часопис НПУ імені М.П. Драгоманова. (14). с. 91-97.

Глазунова, Л. О. (2011) Досвід К. Д. Ушинського та В. О. Сухомлинського щодо формування естетичної компетентності молоді засобами народознавства. Духовність українства ХХІ століття: збірник матеріалів ХІ Всеукраїнської науково-практичної конференції. с. 117-123.

Глазунова, Л. О. (2010) Роль народознавства у формуванні естетичної культури молоді. Формування та розвиток майбутнього фахівця: соціально-педагогічний ракурс: Матеріали міжвузівської науково-практичної конференції студентів та молодих учених. с. 49-53.

Глуховцева, К. Д., Глуховцева, І. Я. (2023) Зиновій Бичко про українську мову. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (99). с. 83-92. ISSN 2663-7642

Глуховцева, К. Д., Глуховцева, І. Я. (2022) Питомі риси української мови у висловлюваннях передових культурних діячів. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (98). с. 90-105. ISSN 2663-7642

Глухоман, І. В. (2010) Філософський контекст лінгвістичних теорій Р. Якобсона. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (52). с. 196-201.

Глухоман, І. В. (2008) Взаємозв’язок лінгвістики і поетики у світлі вчень Р. Якобсона. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (40). с. 168-171.

Гнаповська, Л. В., Дука, М. В. (2005) Концепт "Культура" в номінативному просторі "Кохання". ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (23). с. 47-50.

Гнезділова, Я. В. (2018) Персуазивна vs маніпулятивна функції мета комунікації. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (1 (87)). с. 63-68. ISSN 2076-6173

Гнітецька, М. М. (2011) Метафора як засіб вираження оцінності в сучасному публіцистичному тексті. Cучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації та методики викладання іноземних мов: Збірник наукових праць. с. 86-87.

Головач, Б. В. (2016) Особливості ідіолекту Дж. Роулінг та його переклад українською. Littera Scripta Manet: збірка студентських наукових праць (2). с. 17-23.

Головецький, В. М. (2007) Штампи в тележурналістиці. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (31). с. 210-212.

Головізніна, І. В. (2016) Вiдoбpaжeння cилoвиx вiднoшeнь у тeкcтax aмepикaнcькиx гaзeтниx нoвин. Littera Scripta Manet: збірка студентських наукових праць (2). с. 23-31.

Голубовська, І. В. (2015) Специфіка українського мовленнєвого етикету. “Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури”.

Голубовська, І. В. (2017) Трагедія маленьких українців у збірці Євгена Гуцала "Діти Чорнобиля" (до 80-річчя письменника). Актуальні проблеми текстотворення у лінгводидактичній та мистецтвознавчій площинах: збірник наукових праць (за матеріалами міжрегіонального науково-методичного семінару) / За ред. К. Я. Климової.. с. 90-94.

Голубовська, І. В., Підгурська, В. Ю. (2023) Художнє переосмислення фольклорного сюжету, традиційних образів і мотивів у легенді Наталени Королевої "Кирило Кожум'яка". Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (99). с. 7-16. ISSN 2663-7642

Голубовська, І. В. (2011) "Суворий літописець епохи": Панас Мирний і розвиток української дитячої літератури. Науково-дослідна робота майбутніх педагогів. с. 156-160.

Голубовська, І. В. (2015) "…Ми настоящі християне...": Наталена Королева проти деморалізації суспільства. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (79). с. 214-218. ISSN 2076-6173

Голубовська, І. В. (2014) Вивчення поезії Платона Воронька на уроках літературного читання в початковій школі. Історичні аспекти, сучасний стан і перспективи розвитку системи дошкільної і початкової шкільної освітиосвіти. с. 135-141.

Голубовська, І. В. (2005) Використання міжпредметних зв’язків у процесі викладання курсу "Основи культури і техніки мовлення". Вісн. Житомир. держ. ун-ту (21). с. 32-34.

Голубовська, І. В. (2015) Дивовижний світ "дитячої поезії" Миколи Вінграновського. Актуальні проблеми формування риторичної особистості вчителя в україномовному просторі: збірник наукових праць (за матеріалами Всеукраїнської науково-практичної Інтернет-конференції 23 квітня 2015 р.) / За ред. проф. К. Я. Климової.. с. 97-102.

Голубовська, І. В. (2012) Роль комунікативних ознак мовлення у формуванні педагога-професіонала. Дослідження актуальних проблем української філології і лінгводидактики (Матеріали ІV студентсько-викладацького науково-методичного семінару, 19 травня 2012 р.). с. 31-35.

Голумбьовська, М. В. (2012) Вальтер Беньямін. Нотатки з щоденника 1938 р. / Пер. М. В. Голумбьовської. Брехтівський часопис (2). с. 43-45. ISSN 2303-9612

Голумбьовська, М. В. (2013) Сбор пороков в поэзии Брехта. Брехтівський часопис (Brecht-Heft): статті, доповіді, есе: Збірн. наук. праць (філолог. науки) (2013). с. 131-137.

Гончарук, А. І. (2016) Шляхи розвитку креативності на уроках іноземної мови учнів середнього етапу. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Гончарук, А. В. (2022) Суржик у комунікативному просторі студентів м. Житомира. Мовні виміри світу Матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної студентсько-учнівської конференції (21 квітня 2022 р., м. Житомир).

Горбань, А. В. (2021) Наративні особливості оповідання "Гей, ти, бочечко..." В. Винниченка. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (95). с. 6-17. ISSN 2663-7642

Горбань, Д. С. (2018) Особливості вживання сленгу у повсякденному мовленні. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 66-69.

Горбач, Н. В. (2018) Модифікація жанрової матриці в іронічному детективі Н. Доляк "Шикарне життя в Вупперталі". Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (1 (87)). с. 69-73. ISSN 2076-6173

Горбачова, Н. І. (2017) Визнання провини та вибачення у репліках персонажів англомовних кінофільмів: прагмалінгвістичний аспект. Науковий вісник ДДПУ імені І. Франка. Серія "Філологічні науки". Мовознавство (7). с. 48-51. ISSN 2312-6353

Горбачова, Н. І. (2016) Конфлікт як засіб досягнення мети спілкування. Вісник Львівського університету. Серія іноземні мови. (№ 23). с. 57-63. ISSN 2078-340Х

Горбачова, Н. І. (2017) Порушення рольових очікувань у спілкуванні керівника та підлеглого: комунікативно-прагматичний аспект (на матеріалі англомовного кінодискурсу). Наукове видання "Південний архів" (філологічні науки). – 2017 (№ 70). с. 91-93. ISSN 2308-8037

Горбачова, Н. І. (2017) Прагмалінгвістичний аспект спілкування керівника та підлеглого (на матеріалі англомовного кінодикурсу). Мова. Культура. Комунікація: поширення інтегративних тенденцій у сучасних дослідженнях мов і літератур: Матеріали 8-ї Міжнародної науково- практичної конференції (Чернігів, 28–29 квітня 2017 р.). – Чернігів. - 2017. с. 75-79.

Горбачова, Н. І. (2017) Самопохвала у репертуарі дискурсивних тактик мовної особистості підлеглого (на матеріалі англомовного кінодискурсу). Проблеми семантики, прагматики та когнітивної лінгвістики (32). с. 41-52. ISSN 2413-5593

Горбачова, Н. І. (2017) Тактика незгоди як засіб модифікації асиметричних статусів комунікантів (на матеріалі англомовного серіалу ‘Suits’). Science and Education a New Dimension. Philology, V(41), Issue: 145, 2017. с. 7-10. ISSN 2308-5258

Горбачова, Н. І. (2017) Тактика шантажу в асиметричній ситуації спілкування: прагмалінгвістичний аспект. Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблеми перекладу : Збірник наукових праць / За заг. ред. М.В. Полховської, Н.Д. Борисенко, Ю.М. Нідзельської.

Горбачова, Н. І. (2015) Феномен дискурсу у світлі антропоцентричної лінгвістики. Всеукраїнська наукова конференція пам’яті доктора філологічних наук, професора Д.І.Квеселевича «Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблем перекладу».

Горбачук, В. І. (2015) Експресія англомовного заголовку. СУЧАСНІ ФІЛОЛОГІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В КОНТЕКСТІ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ.

Гордієнко, Л. Л. (2004) Формування кроскультурної грамотності учнів при вивченні іноземної мови в контексті діалогу культур. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (19). с. 87-91.

Гордієнко, О. А. (2015) Професійна готовність майбутніх учителів початкових класів до розвитку мовлення учнів на уроках читання за допомогою творів образотворчого мистецтва. Формування дидактичної компетентності педагогів дошкільної та початкової освіти: збірник науково-методичних праць /за заг.ред. В.Є.Литньова, Н.Є.Колесник, Т.В.Наумчук. с. 30-36.

Гордієнко, О. А. (2014) Розвивальна спрямованість уроків вивчення будови слова в початкових класах. Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. – Психолго-педагогічні науки (3). с. 151-155.

Гордієнко, О. А. (2015) Без минулого немає майбутнього (вивчення слов'янської риторичної спадщини на заняттях з основ красномоства). Актуальні проблеми формування риторичної особистості вчителя в україномовному просторі: збірник наукових праць (за матеріалами Всеукраїнської науково-практичної Інтернет-конференції 23 квітня 2015 р.) / За ред. проф. К. Я. Климової.. с. 92-97.

Гордієнко, О. А. (2013) Використання елементів порівняння творів зарубіжних і українських авторів на уроках позакласного читання в початкових класах. Проблеми філології в педагогічному дискурсі: збірник наукових праць (за матеріалами семінарів, проведених Експериментально-тематичним центром навчальної та науково-дослідницької діяльності ЖДУ ім. І. Франка в 2012-2013 н.р.) / За ред. К. Я. Климової. с. 73-77.

Гордієнко, О. А. (2011) Гра як засіб активізації пізнавальної діяльності першокласників у позаурочній роботі з читання. // Науково-дослідна робота з проблем української філології і лінгводидактики (Матеріали ІІІ студентсько-викладацького науково-методичного семінару, 20 травня 2011 р.). с. 39-44.

Гордієнко, О. А. (2009) Ознайомлення старшокласників зі сценічним втіленням драматичних творів (на уроках української та зарубіжної літератури). Українська література в загальноосвітній школі (1). с. 11-13.

Гордієнко, О. А. (2009) Ознайомлення старшокласників зі сценічним втіленням драматичних творів (на уроках української та зарубіжної літератури). // Українська література в загальноосвітній школі (1). с. 11-13.

Гордієнко, О. А. (2010) Ознайомлення студентів з основами історії вітчизняної риторики як засіб моделювання образу сучасного педагога. // Науково-дослідна робота майбутніх педагогів з проблем культури української мови та методики її викладання в закладах освіти (Матеріали ІІ студентсько-викладацького науково-методичного семінару, 30 березня 2010 року). с. 23-27.

Гордієнко, О. А. (2014) Ознакомление с обычаями и традициями русского народа в системе формирования социокультурной компетенции младших школьников. Лінгводидактичні аспекти фахової підготовки майбутнього вчителя: збірник наукових праць (за матеріалами VI Всеукраїнського науково-методичного семінару викладачів і студентів 27 березня 2014 р.). с. 43-48.

Гордієнко, О. А. (2011) Основи риторики у системі формування педагогічної компетенції майбутніх педагогів. // Професійно-компетентнісне становлення майбутніх педагогів початкової та дошкільної освіти у ВНЗ: збірник науково-методичних праць / За заг. ред. В.Є. Литньова, Н.Є. Колесник. с. 95-101.

Гордієнко, О. А. (2012) Особливості вивчення української мови в початкових класах з російською мовою навчання. // Дослідження актуальних проблем української філології і лінгводидактики (Матеріали ІV студентсько-викладацького науково-методичного семінару, 19 травня 2012 р.). с. 40-46.

Гордієнко, О. А. (2009) Паралінгвістичні засоби спілкування в системі роботи над опануванням основами риторики як компонентом педагогічної компетенції студентів – майбутніх учителів початкових класів. Студентські наукові дослідження з актуальних проблем лінгводидактики (Матеріали студентсько-викладацького науково-методичного семінару, 9 квітня 2009 р.). с. 20-25.

Гордієнко, О. А. (2014) Позаурочна робота з літературного читання у пізнавальній діяльності першокласників. Історичні аспекти, сучасний стан і перспективи розвитку системи дошкільної і початкової шкільної освіти. с. 206-210.

Гордієнко, О. А. (2011) Порівняльне вивчення літератур як засіб підвищення читацьких інтересів учнів. // Розвиток читацьких інтересів учнів у процесі вивчення української мови і літератури. Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції. с. 97-108.

Гордієнко, О. А. (2012) Проблема формування красномовної особистості у вітчизняній риторичній спадщині. Інноваційний досвід педагогів дошкільної та початкової освіти Житомирщини: збірник науково-методичних праць / за заг. ред. В.Є. Литньова, Н.Є. Колесник. с. 247-251.

Гордієнко, О. А., Копишинська, Л. В. (2008) Робота над формуванням комунікативної компетенції учнів на уроках читання. Шляхи вдосконалення мовної компетенції сучасного педагога (Матеріали регіональної науково-методичної конференції, 27 березня 2008 р.). с. 132-135.

Гордієнко, О. А., Сатановська, О. (2012) Формування читацьких інтересів молодших школярів в системі роботи вчителя-класовода. Матеріали IV студентсько-викладацького науково-методичного семінару). – Житомир: Видавництво ЖДУ ім. І. Франка, 2012..

Гордієнко, О. А., Шевчук, Т. О. (2009) Ліричні твори на уроках читання в початковій школі. Педагогічна Житомирщина (1). с. 54-57.

Гордієнко, О. А., Шевчук, Т. О. (2008) Словникова робота на уроках української мови в початковій школі. Педагогічна Житомирщина (1). с. 22-25.

Горлова, Л. А. (2006) Інвентаризація лексико-семантичної групи німецьких прикметників зі значенням "пристойний". ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (27). с. 165-169.

Горобей, В. І., Мосієнко, О. В. (2021) Основні способи перекладу фразеологічних одиниць. Littera Scripta Manet: збірка студентських наукових праць (7). с. 17-20.

Горобченко, Н. В. (2016) Організація позакласної роботи як одна з умов успішного оволодіння іноземною мовою. Збірник наукових праць «Педагогічні науки» (LXXIV). с. 110-114.

Горобченко, Н. В. (2013) ОСОБЛИВОСТІ НАВЧАННЯ ДИСКУРСУ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ. Наукові записки. Серія «Філологічна» (33). с. 173-175.

Горобченко, Н. В. (2013) Формування дискурсивної компетенції майбутніх учителів німецької мови. Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. Сер. : Педагогічні науки (111). с. 65-67.

Горобченко, Н. В. (2013) ЗНАННЯ, НАВИЧКИ ТА ВМІННЯ ДЛЯ НАВЧАННЯ НАПИСАННЯ ДИСКУРСУ-ОПИСУ/РОЗПОВІДІ. Проблеми підготовки сучасного вчителя: збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини (7). с. 41-45.

Государська, О. В. (2014) УНІВЕРСАЛЬНІ ВЛАСТИВОСТІ МОВ І КУЛЬТУР СВІТУ ЯК ПЛАЦДАРМ МІЖЕТНІЧНОГО СПІЛКУВАННЯ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (74). с. 97-101. ISSN 2076-6173

Гоца, Н. М. (2009) Гендер у перекладі: історичний розвиток, основні аспекти та особливості вивчення. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (45). с. 168-171.

Грабчук, О. А. (2016) Лексика на позначення сміху в сучасній англійській мові. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Грабчук, О. А. (2014) Дефініційний аналіз концепту сміх (laugh). Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць, 1. с. 220-223.

Гречина, Л. Б. (2011) До проблеми лексичних труднощів перекладу науково-технічної літератури. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (57). с. 166-169.

Гречина, Л. Б., Хант, Г. О. (2010) До питання про особливості перекладу науково-технічних матеріалів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). с. 92-95.

Гречина, Л. Б., Добржанська, В. В. (2004) Розвиток іншомовної комунікативної компетенції студентів мовних факультетів у професійній сфері спілкування. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (19). с. 95-99.

Грибан, В. С. (2018) Ефективність використання хеджингу в англомовному політичному дискурсі. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 70-72.

Грибан, Г. В. (2015) Формування активно-творчої особистості засобами художнього слова. Методичний пошук: Викладацько-студентські наукові роботи з питань методики навчання мови та літератури (13). с. 13-18.

Грибан, Г. В. (2015) Формування комунікативних умінь і навичок старшокласників на уроках риторики. Актуальні проблеми формування риторичної особистості вчителя в україномовному просторі.. с. 102-106.

Грибан, Г. В. (2005) Ефективність упровадження інтегрованого навчання на уроках рідної мови. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (21). с. 35-37.

Грибонос, Т. М. (2011) Семантичні особливості складнопідрядних речень часової семантики. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (57). с. 186-190.

Грибіник, Ю. І. (2011) Основні види та функціональні моделі термінів-словосполучень сфери геодезії та кадастру. ВІСНИК Житомирського державногодержавного університету імені Івана Франка (58). с. 24-27.

Григор'єва, Т. Ю. (2017) Інтегрований підхід у формуванні фонологічної компетенції студентів під час вступно-корективного курсу. Збірник наукових праць «Педагогічні науки», 3 (76). с. 17-22.

Григораш, С. М. (2013) ЛЕКСИКА ІНТИМНОЇ СФЕРИ ЖИТТЯ ЛЮДИНИ (НОМІНАЦІЇ ОСІБ): СТРУКТУРНО-СЕМАНТИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (72). с. 261-265. ISSN 2076-6173

Григоренко, Г. С. (2014) Особливості вербалізації негативних емоцій у сучасному англомовному художньому дискурсі (на прикладі роману Ніколаса Спаркса «Остання пісня»). Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць / За заг. ред. В.В. Жуковської, О.А. Черниш., 1. с. 223-229.

Григоренко, Г. С. (2015) Особливості вербалізації негативного емоційного стану в англомовному прозовому дискурсі. СУЧАСНІ ФІЛОЛОГІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В КОНТЕКСТІ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ.

Григорян, О., Корсак, О. І. (2021) Запозичення в українській мові (на прикладі словника іншомовних слів). ІІІ Всеукраїнська студентська наукова Інтернет-конференція «Виклики та перспективи іншомовної освіти у ХХІ столітті».

Григор’єва, Т. Ю. (2018) Інтеграція фонетичних, лексичних, граматичних навичок у формуванні фонологічної компетенції студентів мовного вузу. Східноукраїнська організація «Центр педагогічних досліджень», 1. с. 20-23.

Григор’єва, Т. Ю., Калініна, Л. В., Климович, Ю. Ю. (2023) Remote teaching: is it a challenge or a must? Teaching english in wartime: challenges and opportunities for community building and social change. с. 59-60.

Григор’єва, Т. Ю. (2015) Визначення характеристик дорослого слухача як основний принцип навчання іноземних мов дорослих. "Сучасні лінгвістичні студії ХХІ століття" Тези доповідей Всеукраїнської науково-практичної заочної конференції. с. 11-15.

Григор’єва, Т. Ю. (2015) Фразеологічні одиниці з компонентом-найменуванням гроші в сучасній англійській мові. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (80). с. 143-147. ISSN 2076-6173

Гридасова, О. І. (2014) КІНОДИСКУРС ЯК ОБ’ЄКТ НАВЧАННЯ КІНОПЕРЕКЛАДУ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (74). с. 102-107. ISSN 2076-6173

Гримашевич, Г. І. (2022) Educational component "Ukrainian dialectology" in the context of Training of Future Teachers of Ukrainian language and Literature. Zeszyty Naukowe (Wyższa Szkoła Agrobiznesu w Łomży): nauki społeczne i humanistyczne (85). с. 45-54. ISSN 2300-3170

Гримашевич, Г. І. (2021) Історія української мови. Всеукраїнська конференція "Мова - ідентифікатор народу". с. 13-34.

Гримашевич, Г. І. (2022) Відображення мовного та культурного буття поліщуків крізь призму діалектного тексту. Acta Academiae Beregsasiensis, Philologica. с. 9-24.

Гримашевич, Г. І. (2020) Літературна мова та діалект у науковій і творчій спадщині Івана Франка. Василь Стефаник, Іван Франко, Андрей Шептицький у контексті культурно- історичних процесів кінця ХІХ–ХХ століть : колективна монографія / упорядкування та наукове редагування.

Гримашевич, Г. І. (2020) Новий український правопис: історія, сучасність, перспективи. Формування базових і фахових компетентностей студентів у закладах вищої освіти: Матеріали науково-практичної конференції. с. 26-28.

Гримашевич, Г. І. (2023) Освітня компонента «Українська діалектологія» в контексті підготовки майбутніх учителів української мови та літератури. Теорія і методика професійного розвитку педагогічних працівників як елемент безперервного навчання в системі вищої педагогічної освіти, науки і практики, 1.

Гримашевич, Г. І. (2022) Побут поліщука крізь призму діалектного тексту. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (97). с. 70-82. ISSN 2663-7642

Гримашевич, Г. І. (2021) Репрезентація лінгвокультурного виміру діалектного слова в сучасних лексикографічних виданнях. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (95). с. 102-113. ISSN 2663-7642

Гримашевич, Г. І. (2021) Репрезентація світогляду закарпатця й поліщука крізь призму діалектного тексту. Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: Філологія (46).

Гримашевич, Г. І. (2022) Способи вираження присудка в актовій книзі житомирського гродського уряду 1611 року. Філологічний часопис (20).

Гримашевич, Г. І. (2019) Способи вираження присудка в середньополіських говірках житомирської області. Науковий часопис Національного педагогічного університету імені М. П. Драгоманова (14).

Гримашевич, Г. І. (2023) Українська діалектологія в контексті сучасних напрямів лінгвістики. Актуальні проблеми мовознавства та лінгвометодики в умовах війни в Україні: Збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції (з міжнародною участю), 21 лютого 2023 року.

Гримашевич, Г. І. (2022) Фонетичні особливості говірки села Черевки Овруцького району Житомирської області. Науковий вісник Міжнародного гуманітарного університету. Серія : Філологія (56). с. 43-46. ISSN 2409-1154

Гримашевич, Г. І. (2005) Назви деталей сорочки у говірках Середнього Полісся. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (20). с. 148-150.

Гримашевич, Г. І. (2004) Поліська лексикографія. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка. с. 129-131.

Гримашевич, Г. І. (2001) Поліські назви плечового безрукавного одягу. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (8). с. 144-147.

Гримашевич, Г. І. (2004) Структура полісемічних назв одягу в середньополіських говірках. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (14). с. 163-167.

Гришкова, Н. В. (2011) До проблеми концепту. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (59). с. 178-181.

Гришкова, Н. В. (2004) Можливості використання відеотехнічних засобів у навчанні іноземних мов. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (17). с. 22-23.

Губеня, В. В. (2012) Особливості відтворення гри слів під час перекладу. ІV Всеукраїнська науково-практична конференція студентів та молодих науковців "CУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА МЕТОДИКИ ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ".

Гудзь, Н. О. (2013) ІНТЕРНЕТ-ДИСКУРС – НЕВІД’ЄМНА СКЛАДОВА СУЧАСНОЇ КОМУНІКАЦІЇ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (70). с. 228-232. ISSN 2076-6173

Гудзь, Н. О. (2015) Комунікативні стратегії і тактики в сучасному англомовному екологічному інтернет-дискурсі (на матеріалі веб-сайтів міжнародних неурядових природоохоронних організацій). Науковий вісник Чернівецького університету : Германська філологія (751). с. 155-168.

Гудзь, Н. О. (2013) Netspeak and Its Impact on the Language. Global English – Global Decisions. XVIII TESOL-Ukraine National Conference. Book of Papers. Севастополь: Рибест. с. 113-114.

Гудзь, Н. О. (2012) Personification in Environmental Advertising. English in Globalized World: збірник наукових праць (англ.м.). с. 61.

Гудзь, Н. О. (2013) Інтернет-дискурс: структурна специфіка та конститутивні ознаки. 10. Наукові записки. Серія: Філологічна. – Випуск 35. – Острог: Видавництво Національний університет "Острозька Академія" (35). с. 79-81.

Гудзь, Н. О. (2013) Аксіологічний потенціал лексеми "GREEN" в екологічному дискурсі (на матеріалі вебсайтів міжнародних неурядових природоохоронних організацій. Слово і речення: синтактика, семантика, прагматика: матеріали міжнародної наукової конференції / М-во осв. і науки України. с. 128-133.

Гудзь, Н. О. (2015) Аксіологічні стратегії соціальної екологічної Інтернет-реклами. Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблем перекладу: тези доповідей всеукраїнської наукової конференції пам’яті доктора філологічних наук, професора Д. І. Квеселевича.. с. 105-108.

Гудзь, Н. О. (2015) Аксіологічні стратегії соціальної екологічної інтернет-реклами. Всеукраїнська наукова конференція пам’яті доктора філологічних наук, професора Д.І.Квеселевича «Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблем перекладу».

Гудзь, Н. О. (2012) Генезис поняття «ДИСКУРС» у сучасній лінгвістиці. Наукові записки КДПУ ім. В. Винниченка. Серія: Філологічні науки (мовознавство): У 2 ч. (105). с. 442-445.

Гудзь, Н. О. (2013) Екологічний дискурс в лінгвістичних описах. Наукові записки. – Випуск 118. Серія: Філологічні науки (мовознавство). – Кіровоград: РВВ КДПУ ім. В. Винниченка (118). с. 202-206.

Гудзь, Н. О. (2013) Интертекстуальность вебсайтов экологической тематики. В мире науки и искусства: вопросы филологии, искусствоведения и культурологии : сборник статей по материалам XXVIII международной научно-практической конференции (9(28)). с. 30-34.

Гудзь, Н. О. (2015) Маніпулятивна тактика гіперболізації в сучасному англомовному екологічному дискурсі (на матеріалі екологічних інтернет-новин). "Сучасні лінгвістичні студії ХХІ століття" Тези доповідей Всеукраїнської науково-практичної заочної конференції. с. 15-20.

Гудзь, Н. О. (2013) Мовна організація комунікації в мережі Інтернет. Сучасні напрямки лінгвістичних досліджень міжкультурної комунікації та методики викладання іноземних мов: збірник наукових праць: / за заг. ред. В.В. Жуковської, О.А. Черниш. – Житомир: Видавництво ЖДУ ім. І.Франка. с. 138-140.

Гудзь, Н. О. (2014) Модульная социальная экологическая реклама в сети Интернет. Universum: Филология и искусствоведение: электрон. научн. журн (2).

Гудзь, Н. О. (2014) Морфолого-стилістичні особливості екологічних Інтернет–новин. Online семінар "Актуальні проблеми іноземної філології та методики викладання іноземних мов".

Гудзь, Н. О. (2014) Мультимодальність як визначальна риса вебсайтів екологічної тематики. Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблем перекладу: тези доповідей всеукраїнської наукової конференції пам’яті доктора філологічних наук, професора Д. І. Квеселевича. с. 24-27.

Гудзь, Н. О. (2013) Environmental Internet Discourse: Genre Overview. Англійська мова в міждисциплінарному контексті безперервної освіти: збірник матеріалів I міжнародної студентської інтернет-конференції.. с. 16-19.

Гудкова, Н. М. (2016) Модульне навчання у викладанні іноземної мови як один з інноваційних компонентів навчального процесу у вищому навчальному закладі. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (1 (83)). с. 35-38. ISSN 2076-6173

Гужанов, С. І. (2006) Вставні та вставлені конструкції в щоденниках М.М. Пришвіна. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (29). с. 170-174.

Гужанов, С. И. (2000) Лингвистический анализ фразеологизма. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (5). с. 72-73.

Гужанов, С. И., Гужанова, Т. С. (1999) Использование алгоритма при изучении русской фразеологии. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (4). с. 10-13.

Гужанов, С. И., Гужанова, Т. С. (2003) Образование русских фразеологизмов на базе латинских крылатых слов. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (11). с. 161-164.

Гужанова, Т. С., Гужанов, С. И. (2004) Проблемы фразообразования в свете идей А.А. Потебни. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (14). с. 228-230.

Гук, З. Ю. (2017) Семантико-функціональні параметри германізмів у художньому дискурсі Івана Франка. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (1(85)). с. 31-35. ISSN 2076-6173

Гулей, Т. В. (2014) Логотипи та нікнейми мегаполісів англомовних країн. VI Всеукраїнська науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців за міжнародної участі, "Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації".

Гуловська, А. (2015) Театр «in-yer-face». На матеріалі творів Сари Кейн та Марка Равенхіла. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Гулієва, Д. О. (2015) Вербальне та невербальне втілення комунікативної стратегії докору (на матеріалі англомовного кінодискурсу). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (80). с. 215-220. ISSN 2076-6173

Гуменюк, О. Д. (2015) Лінгвістичні засоби аргументації у промовах Б. Обами, орієнтованих на зовнішнього адресата. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Гуменяк, Я. Р., Кодубовська, О. О. (2022) Застосування лексико-граматичних трансформацій у перекладі роману Ніколаса Спаркса «Записник. Сторінки нашого кохання». The Philological UniverseS. с. 12-14.

Гуравська, Н. В. (2011) Мотиви формування граматичного компоненту. Cучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації та методики викладання іноземних мов: Збірник наукових праць. с. 102-103.

Гурко, О. В. (2015) Специфіка імплікування ствердження в науковому стилі. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (3 (81)). с. 19-23. ISSN 2076-6173

Гусейин, Озкан (2015) Назым Хикмет в контексте азербайджанской литературы и культуры. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (3 (81)). с. 78-83. ISSN 2076-6173

Гусейнов, А. С. (2017) Когнітивні аспекти дослідження концепту. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (2 (86)). с. 57-62. ISSN 2076-6173

Гусейнова, Зенфира Джаби кызы (2016) Образ пророка в произведениях, написанных об Иосифе и Зулейхе. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (1 (83)). с. 39-45. ISSN 2076-6173

Гіллесгайм, Ю. (2016) „Vom Tagebuch No 10 bis zur Hauspostille. Der frühe Brecht und die Musik“. Semper tiro: Студентський науково-літературний часопис (5). с. 22-24.

Гір, Гельмут (2016) Дискусійні питання навколо образу євреїв у творчості Райнера Вернера Фасбіндера. Брехтівський часопис (5). с. 13-21. ISSN 2303-9612

Давидова, М. М. (2013) РЕАЛІЗАЦІЯ ОСНОВНИХ ФУНКЦІЙ ПРОСОДІЇ У ЧИТАННІ НАВЧАЛЬНОГО ТЕКСТУ АНГЛІЙСЬКОЮ МОВОЮ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (71). с. 173-176. ISSN 2076-6173

Давидович, С. С. (2015) Концептуальний підхід до вивчення алюзій. Матеріали І Всеукраїнської науково-практичної інтернет-конференції студентів, аспірантів і молодих учених (28 квітня 2015 р.) / за заг. ред. к.п.н., доцента Кажан Ю.М. (І). с. 12-14.

Давидович, С. С. (2016) Поняття "мовленнєвий жанр" у провідних лінгвістичних напрямах. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (2 (84)). с. 22-26. ISSN 2076-6173

Давидович, С. С. (2017) Реалізація стратегії інформування в університетських проспектах Великої Британії. Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблеми перекладу : Збірник наукових праць / За заг. ред. М.В. Полховської, Н.Д. Борисенко, Ю.М. Нідзельської.

Давидович, С. С. (2015) Семантико-семантичні та функціональні особливості алюзії у творах С. Агерн. Тези доповідей Всеукраїнської наукової конференції пам"яті доктора філологічних наук, професора Д.І. Квеселевича (1935-2003) "Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблем перекладу". с. 58-60.

Давидюк, М. С. (2016) Ефект очуження в «Народній п'єсі». Про «Казимира і Кароліну» Едена фон Горвата. Брехтівський часопис (5). с. 64-71. ISSN 2303-9612

Дайнека, Н. М. (2013) Кібербуллінг: онтологічні ознаки та типологія. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (70). с. 233-238. ISSN 2076-6173

Дайнека, Н. М., Кулик, Є. В. (2010) Кібербулінг як педагогічна проблема. Всеукраїнська науково-практична конфренція "Сучасні проблеми підготовки вчителя і його професійного удосконалення", Чернігівський національний педагогічний університет імені Т.Г. Шевченка.

Дакі, О. А. (2011) Фразотворення як спосіб номінації дикорослих рослин в українських південнобессарабських говірках. ВІСНИК Житомирського державногодержавного університету імені Івана Франка (58). с. 28-31.

Данилич, В. С. (2001) Кастильська фонетична система і мовна практика носіїв середньоіспанської мови. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (8). с. 185-189.

Данилович, О. Д. (2010) Статистичні характеристики семантичної сполучуваності прикметників з іменниками в науковому стилі. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). с. 100-104.

Данилович, О. Д. (2006) Статистичні характеристики сполучуваності лексико-семантичних груп прикметників з іменниками в англійській та американській пресі. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (27). с. 170-174.

Данильченко, А. М. (2015) Основні способи творення та використання ненормативної лексики в англійській. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Данильченко, С. В. (2015) Вільне варіювання акцентної структури складних слів в аспекті британської, американської, канадської та австралійської вимовних норм. “Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури”.

Дегтярьов, І. В. (2015) Структурна та функціональна характеристика зарамкових конструкцій у німецьких публіцистичних текстах. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Дедухно, А. В. (2011) До проблематики дослідження екзерситивних перформативних мовленнєвих актів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (59). с. 197-202.

Дем'янюк, М. Б. (2005) Психоаналітична інтерпретація літературного тексту. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (22). с. 160-163. ISSN 2076-6173

Дембовська, Л. М. (2010) Полікомпонентні композит-комплекси: стилістика і прагматика. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). с. 175-179.

Дем’янчук, Ю. І. (2016) Диференціація та семантизація колокацій військових термінологічних сполучень НАТО. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (2 (84)). с. 27-32. ISSN 2076-6173

Денисевич, О. В. (2018) Асоціативне поле слова-стимулу "газета" в мовній картині світу українців. Вісник Книжкової палати (8). с. 29-31.

Денисевич, О. В. (2016) Специфіка структури асоціативних полів рекламної лексики. Психолінгвістика (20 (2)). с. 30-39.

Денисевич, О. В. (2016) Типи вербальних зв'язків в асоціативних полях рекламної лексики. Типологія та функції мовних одиниць (1 (5)). с. 41-51.

Денисевич, О. В. (2014) Професійна картина світу українських та польських студентів: порівняльний аспект. Сборник научных докладов: Наука сегодня: теория, методология, практика. – Часть 5. с. 71-75.

Денисевич, О. В. (2012) Реклама: від стимулу до реакції. Наукові записки. Серія "Філологічна" (24). с. 58-61.

Денисевич, О. В., Недашківська, Т. Є. (2014) Емоційність рекламної лексики (на матеріалі вільного асоціативного експерименту). Український інформаційний простір: Науковий журнал. – Число 2.. с. 270-276.

Денисевич, О. В. (2014) Studia nad słownictwem reklamy w językowym obrazie świata Ukraińców. Młodzi o języku – Uniwersytet Warszawski. с. 331-335.

Денисевич, О. В. (2011) Проблеми дослідження рекламної лексики у мовній картині світу українців. МОВА І КУЛЬТУРА (Науковий журнал), ІІ. с. 189-194.

Денисевич, О. В. (2009) Професійність очима польських та українських студентів. Магістратура ХХІ століття: досвід, проблеми, перспективи: Збірник науково-методичних праць студентів магістратури / За редакцією канд. пед. наук, проф. кафедри педагогіки Вітвицької С. С.. с. 36-40.

Денисевич, О. В. (2011) Психосемантичні особливості асоціативного поля стимула реклама. Психолінгвістика: [зб. наук. праць ДВНЗ "Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди"]. с. 100-106.

Денисенко, Н. В. (2006) Переклад англійських емфатичних словосполучень українською мовою. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (30). с. 221-223.

Денисенко, Н. В. (2005) Проблема передачі англійської лексичної емфази українською мовою. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (23). с. 139-140.

Денисенко, С. Н. (2010) Концепт мовної картини світу і сучасні дослідження фразеології. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). с. 3-6.

Денисенко, С. Н. (2006) Варіювання і категорія інтенсивності семантичних ознак фразеологічних дериватів (на матеріалі німецької мови). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (27). с. 27-28.

Денисовець, І. В. (2015) Словотвірна специфіка оказіональних назв шкільної та наукової тематики в сучасному українському дитячому дискурсі. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Денисовець, І. М. (2016) Особливості творення оказіональних назв технічних засобів та винаходів у творах сучасних українських дитячих письменників. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Денисюк, В. В. (2004) Словотвірні варіанти антропонімів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (14). с. 172-176.

Денисюк, Д. А., Дячук, Н. В. (2023) Гендерні особливості комунікації англійською мовою. The Philological UniverseS.

Дерді, Е. Т. (2011) Зв’язність тексту та її відображення в перекладах міжнародних стандартів ISO з нафтогазового обладнання. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (56). с. 58-62.

Дерді, Е. Т. (2013) ТЕХНІЧНИЙ ТЕКСТ ЯК ЛІНГВІСТИЧНЕ ЯВИЩЕ ТА ОБ’ЄКТ ПЕРЕКЛАДУ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (70). с. 146-149. ISSN 2076-6173

Дерев’янко, О. А., Тронь, А. А. (2011) Семантична структура лексичних засобів вираження кратності. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (56). с. 63-68.

Деременда, Ю. М. (2011) Асоціативний компонент у відміфонімних та відтеонімних ергонімах Тернопільщини. ВІСНИК Житомирського державногодержавного університету імені Івана Франка (58). с. 108-111.

Деркач, В. В., Козаченко, О. М. (2004) Методичні проблеми організації початкового етапу навчання польської мови студентів-філологів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (14). с. 125-128.

Деркач, Н. О. (2011) The Study of Environmental Discourse As a Requirement of Contemporaneity. Current Studies in English: Linguistics and Methodology Perspectives: XVI TESOL-Ukraine International Conference. с. 39-40.

Деркач, Н. О. (2010) Лексико-семантичні та синтаксичні особливості англомовної комерційної реклами. Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання іноземних мов: матеріали II міжнародної науково-практичної конференції студентів та молодих науковців. с. 97-99.

Деркач, Н. О. (2011) Лінгвостилістичні особливості сучасного англомовного екологічного дискурсу (на матеріалі екологічної реклами). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (59). с. 182-185.

Джаміль, Охтакин огли Мамедов (2013) Турецька дитяча література республіканського періоду. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (67). с. 212-215. ISSN 2076-6173

Дзюбишина, Н. Б. (2013) ІНОЗЕМНІ МОВИ У СИСТЕМІ ОСВІТИ ЧЕХІЇ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (69). с. 269-272. ISSN 2076-6173

Дзюман, І. І. (2015) Особливoстi викoристaння компаративних ідioм в сучaснiй англiйській мoвi. Littera Scripta Manet (1). с. 110.

Дика, Л. В. (2022) "Записки о Южной Руси" Пантелеймона Куліша як перший збірник українських діалектних текстів. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (97). с. 83-93. ISSN 2663-7642

Дмитрук, В. А., Медведів, А. А., Дмитрук, А. А. (2015) Марсіанська лексика в романі Герберта Уеллса "Війна світів". Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (79). с. 219-224. ISSN 2076-6173

Дмитрієва, І. В. (2015) ''Театр-вам-в обличчя''. Основні принципи (на матеріалі драматургічних творів Керіл Черчіл). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (4 (82)). с. 44-48. ISSN 2076-6173

Дмитрієва, І. В. (2013) Бенджамін Беннет. Літературна творчість Брехта проти літературної традиції. Брехтівський часопис (Brecht-Heft): статті, доповіді, есе: Збірн. наук. праць (філолог. науки) (3). с. 48-54.

Дмитрієва, І. В. (2017) Міфологічний Ваал як прототип «Ваала» Бертольта Брехта та «Геліогабала» Антонена Арто. Брехтівський часопис (3). с. 233-237. ISSN 2303-9612

Дмитрієва, І. В. (2018) П’єса-колаж та її особливості (на матеріалі п’єси Сари Кейн «Психоз 4.48»). Сучасні мово- і літературознавчі методології та нові прочитання художнього тексту антологія. с. 79-83.

Дмитрієва, І. В. (2016) П’єса-пантоміма та її особливості (на матеріалі п’єс Семюеля Беккета «Дія без слів I», «Дія без слів II»). Актуальні проблеми романо-германської філології та прикладної лінгвістики (4 (13)). с. 24-33.

Добровольська, О. Я. (2007) Енциклопедичні знання як компонент когнітивної семантики слова. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (33). с. 98-101.

Доброльожа, Г. М. (2019) Вибір викладачем наукового вектора навчальної мовної дисципліни як одна з проблем вищої школи. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (1(89)). с. 43-47. ISSN 2663-7642

Доброльожа, Г. М. (2019) Власне ім'я як важливий чинник формування національної ідентичності в сучасній Україні. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (90). с. 60-68. ISSN 2663-7642

Доброльожа, Г. М. (2018) Епістолярна спадщина О. Ольжича як об’єкт мовознавчих студій. Волинь-Житомирщина. Історико-філологічний збірник з регіональних проблем (29). с. 10-16. ISSN 2220-7996

Доброльожа, Г. М., Приймак, А. М. (2018) Ареальна фразеологія як складова частина концептуального сприйняття світу українцями. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (2 (88)). с. 16-21. ISSN 2076-6173

Доброльожа, Г. М. (2003) Відображення естетики зовнішнього вигляду людини в поліській компаративній фразеології. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (11). с. 165-167.

Доброльожа, Г. М. (2004) Образна парадигма фразеологізмів з компонентом "собака". ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (14). с. 223-227.

Довгалюк, Т. Л. (2015) Лекcичнi трaнcфoрмaцiї при переклaдi cуcпiльнo- пoлiтичних неoлoгiзмiв. Littera Scripta Manet (1).

Довгань, Л. І. (2010) Сучасний стан проблеми формування педагогічної майстерності викладача іноземної мови вищого навчального закладу. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). с. 90-93.

Довгань, Л. І. (2009) Використання тестів у навчанні іноземної мови студентів немовних вищих навчальних закладів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (44). с. 22-25.

Довмат, К. О. (2015) Частиномовна належність субстантивованого прикметника в німецькій мові. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Должич, Е. А. (2015) Вербальные и невербальные элементы в построении научного текста (на материале испанского языка). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (78). с. 284-286. ISSN 2076-6173

Дорда, В. О. (2005) Питання про класифікацію афоризмів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (23). с. 141-142.

Дорошенко, О. В. (2016) Когнітивно-семантичний аспект понять der Ddr-Bürger i der Brd-Bürger. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (1 (83)). с. 51-54. ISSN 2076-6173

Доскач, К. В. (2015) Особливості вживання англійської медичної термінології в політично-економічному дискурсі. “Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури”.

Драбовська, В. А. (2011) Теоретичні засади побудови навчального тлумачного словника нового типу. ВІСНИК Житомирського державногодержавного університету імені Івана Франка (58). с. 112-115.

Драганчук, К. В. (2017) "Деякі проблеми перекладу термінів страхового права у галузі пенсійного забезпечення". Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (2 (86)). с. 63-67. ISSN 2076-6173

Драч, І. Д. (2011) Масова та елітарна література: межі функціонування термінів. ВІСНИК Житомирського державногодержавного університету імені Івана Франка (58). с. 116-121.

Дроздовський, Д. І. (2019) Психологічна ідентичність персонажів британських постпостмодерністських романів: дискурс еґо-літератури. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (1(89)). с. 48-55. ISSN 2663-7642

Дрофя’к, Н. І. (2010) Субстантивна конструкція як одиниця малого синтаксису. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (53). с. 227-230.

Дрінко, Г. Г. (2009) Зіставний аналіз мовленнєвого акту "команда" в англійській та українській мовах. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (45). с. 70-74.

Дуб, Д. Р., Криворучко, Т. В. (2023) Використання художніх засобів при перекладі політичних промов. The Philological UniverseS.

Дубель, М. В., Дячук, Н. В. (2023) Жанрові характеристики паремій (на прикладі англійської мови). The Philological UniverseS.

Дубова, Ю. С. (2016) Communicative approach to teaching. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Дубова, Ю. С. (2015) Constructivist approach as an effective method of teaching English. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Дубовик, С. Г. (2004) Лінгвістичні основи вивчення категорії відмінка іменника на засадах функціонального підходу у вищій школі. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (14). с. 117-120.

Дудок, Р. І. (2006) Семантичний диференціал як фактор утворення терміна. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (29). с. 175-178.

Дуля, В. Ю. (2015) Вплив французьких запозичень на формування та розвиток сучасної англійської мови. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Думчак, І. М., Белицька, О. О. (2016) Структурні особливості концепту ЧОЛОВІК (на матеріалі роману Джін Плейді “The Bastard King”). Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Дунська, Т. В. (2015) Номіналізація як засіб когезії сучасного англомовного медіа-тексту. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Дуплійчук, В. О. (2018) Текст інтерв’ю на тлі медіа-дискурсу. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 87-91.

Дуплійчук, О. М. (2012) PLURILINGUALISM AS A VALUABLE ASSET OF PROFESSIONAL PHILOLOGISTS' TRAINING. Rozwoj Nauk Humanistycznych. с. 47-50.

Дуркалевич, В. В. (2018) Висловити Шоа. Проблема мови в оповіданнях Ервіна Шенкельбаха. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (2 (88)). с. 22-26. ISSN 2076-6173

Дуркалевич, В. В. (2013) МОДЕЛЬ СВІТУ В ОПОВІДАННІ ІВАНА ФРАНКА "SСHÖNSCHREIBEN". Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (69). с. 265-268. ISSN 2076-6173

Дуркалевич, В. В. (2014) МОДЕЛЬ СВІТУ В ОПОВІДАННІ ІВАНА ФРАНКА "МІЙ ЗЛОЧИН". Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (74). с. 108-112. ISSN 2076-6173

Дьяченко, В. В. (2003) Новые слова-сложения со связанными корневыми компонентами интернационального характера в современном русском языке. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (11). с. 168-170.

Дюрягіна, І. В. (2018) Використання фразеологізмів як засобу створення комічних ситуацій у політичних промовах Барака Обами. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 92-96.

Дюрягіна, І. В. (2017) Основні підходи до вивчення явища комічного. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації (Х). с. 442-448.

Дяченко, В. В. (2005) Омонімія інтернаціональних зв’язаних кореневих компонентів у російській мові. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (23). с. 55-57.

Дяченко, В. В. (2002) Особливості мови та стилю романів А. Бєлого "Петербург" і "Москва". Волинь-Житомирщина. Історико-філологічний збірник з регіональних проблем. (9). с. 192-196.

Дяченко, В. В. (2004) Розвиток та характер синонімії зв’язаних кореневих компонентів інтернаціонального характеру в російській мові. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (17). с. 136-139.

Дяченко, Н. М. (2017) Семантико-стилістичне навантаження особових займенників у поезії М. Никончука. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (1(85)). с. 36-39. ISSN 2076-6173

Дяченко, Н. М. (2018) Соматична лексика в поетичному просторі О. Ольжича. Волинь-Житомирщина. Історико-філологічний збірник з регіональних проблем (29). с. 16-22. ISSN 2220-7996

Дяченко, Н. М., Ващенко, Н. С. (2018) Комунікативна стратегія «гра на зниження» в політичній риториці Олега Ляшка. Академічні читання / Тематичний збірник наукових праць із соціально-гуманітарних проблем. (9(12)).

Дяченко, Н. М., Вольська, І. О. (2017) Українці й поляки крізь призму лінгвальних стереотипів. Мова і культура, 4(189) (20). с. 114-121.

Дяченко, Н. М., Усатий, А. В. (2022) Війна в Україні: гумор vs страх (комунікативно-прагматичний аспект). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (98). с. 106-115. ISSN 2663-7642

Дяченко, Н. М., Халін, В. В. (2018) Вербалізація ціннісного компонента образу людини культури у творах для дітей В. Сухомлинського. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (2 (88)). с. 27-33. ISSN 2076-6173

Дяченко, Н. М., Халін, В. В. (2019) Комунікативні стратегії в сучасному українському політичному дискурсі. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (1(89)). с. 56-62. ISSN 2663-7642

Дяченко, Н. М. (2006) Вторинна номінація крізь призму діалектологічних студій. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (28). с. 240-242. ISSN 2076-6173

Дяченко, Н. М. (2004) Проблеми вивчення соматизмів. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (14). с. 216-219. ISSN 2076-6173

Дячук, Л. С. (2011) Проблеми фемінізму, гендерних студій та перекладу в українському контексті. ВІСНИК Житомирського державногодержавного університету імені Івана Франка (58). с. 121-125.

Дячук, Н. В. (2017) Frame Analysis of Political Texts. East European Journal of Psycholinguistics., 4 (1). с. 40-46.

Дячук, Н. В. (2013) Емпіричне дослідження творчого потенціалу майбутніх перекладачів художніх текстів. Наукові записки. Серія “Психологія і педагогіка” (25). с. 16-19.

Дячук, Н. В. (2018) Особливості політичного мовлення в інавгураційній промові. Наукові записки Національного університету «Острозька академія»: серія «Філологія». (2 (70)). с. 76-79.

Дячук, Н. В. (2017) Перекладацькі стратегії як елемент формування творчого профілю майбутнього перекладача. Наукові записки Національного університету «Острозька академія». Серія «Філологічна» : збірник наукових праць. (66). с. 34-36.

Дячук, Н. В., Білоусова, А. В. (2023) Використання синонімів в англомовній прозі та особливості їх перекладу. The 9th International scientific and practical conference “Progressive research in the modern world” (May 25-27, 2023).

Дячук, Н. В., Білюк, І. Л. (2022) Speech characteristics of a literary text personage at semantic level. Закарпатські філологічні студії, 23 (1). с. 122-125. ISSN 2663-4880

Дячук, Н. В., Білюк, І. Л. (2023) Теоретичні аспекти перекладу науково-технічних текстів. Наукові записки Національного університету «Острозька академія»: серія «Філологія» (85). ISSN 2519-2558

Дячук, Н. В., Криворучко, Т. В. (2022) Функціонально-семантична природа категорії каузативності. Наукові записки Національного університету «Острозька академія»: серія «Філологія» (82). с. 38-41. ISSN 2519-2558

Дячук, Н. В., Криворучко, Т. В., Свиридюк, Т. В. (2019) Психологічний портрет як спосіб розкриття сутності художніх образів. Humanitarian approaches to the Periodic Law. с. 79-90.

Дячук, Н. В., Хорошун, О. О. (2022) Семантика пасивних конструкцій в англомовному просторі. Проблеми гуманітарних наук збірник наукових праць Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. Серія «Філологія» (50). с. 43-47.

Дячук, Н. В. (2014) Психологічні особливості професійної діяльності перекладача художніх текстів. Тези доповідей всеукраїнської наукової конференції пам’яті доктора філологічних наук, професора Д. І. Квеселевича (1935-2003) «Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблем перекладу» (2). с. 30-34.

Дячук, Н. В. (2015) Психолінгвістичні механізми мовленнєвої діяльності перекладача. "Сучасні лінгвістичні студії ХХІ століття" Тези доповідей Всеукраїнської науково-практичної заочної конференції. с. 26-29.

Дячук, Н. В. (2013) Факторная структура творческого потенциала будущих переводчиков художественных текстов. Психология и педагогика как ресурс развития современного общества. с. 220-226.

Дєрік, І. М. (2007) Мовні засоби реалізації розмовної тональності в дискурсі Інтернет повідомлень ділової тематики. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (32). с. 172-175.

Діброва, В. А. (2010) Категорія заперечення в діловій англійській та українській мовах. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). с. 105-108.

Діброва, В. А. (2009) Ділове спілкування в розвитку суспільства. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (45). с. 176-179.

Жарчинська, Ю. Р. (2018) Практичні засоби розвитку комунікативної компетентності учнів середньої школи при вивченні французької мови. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 96-99.

Жебко, В. (2015) Nurse’s role in prevention of mammary glands’ benign neoplasm appearing. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей. с. 198.

Жиляєва, Ю. М. (2010) Організація проектної роботи майбутніх учителів іноземних мов у процесі вивчення курсу "Дидактика". ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (54). с. 131-136.

Жук, Л. Я. (2005) Композиційно-змістові принципи організації текстів прикладів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (23). с. 65-67.

Жукова, Т. С. (2011) Адаптація юридичних термінів із законодавства країн Європи до законодавства України. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (60). с. 205-207.

Жуковець, А. М. (2017) Кооперативне навчання як інтервенційний захід. "Південний архів" (Збірник наукових праць. Філологічні науки) (71). с. 80-84.

Жуковська, В. В. (2022) Goldberg’s Cognitive Construction Grammar Framework the Main Theoretical and Methodological Underpinnings. Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури: збірник матеріалів VIІ Всеукраїнської онлайн-конференції (VII). с. 54-58.

Жуковська, В. В. (2023) Quantitative Corpus-based Methods for Construction Grammar Research. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (99). с. 93-104. ISSN 2663-7642

Жуковська, В. В. (2018) Застосування корпусних технологій у навчанні та вивченні іноземної мови. Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури (за матеріалами онлайн конференції, проведеної кафедрою міжкультурної комунікації та прикладної лінгвістики Навчально-наукового інституту іноземної філології Житомирського де. с. 39-50.

Жуковська, В. В. (2015) Концептуально-методологічні засади граматики конструкцій. Наукові записки. Серія: Філологічні науки (мовознавство) - Кіровогорад (136). с. 255-259.

Жуковська, В. В. (2018) Наскільки "незалежна" абсолютна конструкція у сучасній англійській мові: корпуснобазований аналіз. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (1 (87)). с. 74-79. ISSN 2076-6173

Жуковська, В. В. (2016) Функціонування абсолютної конструкції у сучасній англійській мові (на матеріалі Британського національного корпусу). МАТЕРІАЛИ ОНЛАЙН КОНФЕРЕНЦІЇ “Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури”.

Жуковська, В. В., Мосіюк, О. О., Бук, С. (2023) Register Distribution of English Detached Nonfinite/ Nonverbal with Explicit Subject Constructions: a Corpus-Based and Machine-Learning Approach. CEUR Workshop Proceedings, 3396. с. 63-76. ISSN 1613-0073

Жуковська, В. В. (2011) Corpus-based approach to teaching vocabulary and grammar. XVI TESOL-Ukraine International Conference Current Studies in English «Linguistics and methodology perspectives». с. 71-72.

Жуковська, В. В. (2014) Історичні витоки та напрями граматики конструкцій. Матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної конференції (6-7 червня 2014 р.) «Шляхи подолання мовних та комунікативних бар’єрів: методика викладання гуманітарних дисциплін студентам немовних спеціальностей». с. 383-386.

Жуковська, В. В. (2014) Абсолютна конструкція в англійській мові: структурно-семантичний аспект. Scientific Recourses Management of Countries and Regions. с. 52-59.

Жуковська, В. В. (2010) Взаємозв’язок різноаспектних характеристик англійського дієслова. Матеріали IV Міжнародної науково-практичної конференції «Лінгвістичні проблеми та інноваційні підходи до викладання чужеземних мов у вищих навчальних закладах». с. 22-23.

Жуковська, В. В. (2014) Граматика конструкцій: історичні витоки та теоретичне підґрунтя. Матеріали міжвузівського наукового семінару “Лінгвістика сьогодення: синхронні та діахронні студії”. с. 10-17.

Жуковська, В. В. (2015) Теоретичні засади й історичні витоки граматики конструкцій. “Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури”.

Жуковська, В. В. (2014) Теоретичні засади конструкційної граматики. Тези доповідей Всеукраїнської наукової конференції пам’яті доктора філологічних наук, професора Д.І. Квеселевича «Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблем перекладу». с. 34-37.

Жуковська, В. В., Деркач, Н. О. (2011) Еколінгвістика: становлення та основні напрями досліджень. Науковий вісник Волинського національного університету ім. Лесі Українки. Філологічні науки. Ч.1. (2). с. 66-70.

Жуковська, В. В. (2004) Лінгвостатистичний підхід до встановлення міжрівневих відносин у мові: лексика і граматика. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (19). с. 243-246.

Жуковська, В. В. (2014) Структурно-морфологічні особливості абсолютних конструкцій в сучасній англійській мові. Матеріали онлайн семінару “Актуальні проблеми іноземної філології та методики викладання іноземних мов”. с. 37-46.

Жуковська, В. В., Мокіна, А. Г. (2008) Особливості сполучуваності дієслів комунікація в текстах різних функціональних стилів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (41). с. 164-168.

Жуковська, Н., Чирков, О. С. (2015) Життя як драма у творчості Артура Міллера. Semper tiro: Студентський науково-літературний часопис (4). с. 14-18.

Жупник, А. О. (2015) Принципи утворення неологізмів у спортивному дискурсі. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (79). с. 253-258. ISSN 2076-6173

Журавська, В. І. (2015) Аналіз видів дискримінації за ознакою зовнішності (на метірала англомовного кінодискурсу). Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Забродська, К. Р. (2016) Інформаційно-структурне навантаження давньоанглійського простого речення. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Забродська, К. Р. (2015) Субєкт у давньоанглійській мові. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Загара, І. М. (2015) Formation of master students’ skills to write a text summary in English. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей: Житомир, 15 квітня 2015 р.. с. 193-195.

Загорулько, І. В. (2007) Роль письма у процесі навчання іноземної мови. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (33). с. 73-76.

Закалюжний, Л. В. (2013) Варіації на тему Брехта у п’єсі Х. Бойчева «Полковник-птах». Брехтівський часопис (Brecht-Heft): статті, доповіді, есе: Збірн. наук. праць (філолог. науки) (3). с. 141-144.

Закалюжний, Л. В. (2013) Варіації на тему Брехта у п’єсі Х. Бойчева «Полковник-птах». Брехтівський часопис (Brecht-Heft): статті, доповіді, есе: Збірн. наук. праць (філолог. науки) (3). с. 141-144.

Закалюжний, Л. В. (2017) Суїцид як реаліті-шоу у п’єсах «Самогубство самотності» Неди Нежданої та «Зачаровані потвори» Сергія Щученка. Сучасні літературознавчі студії (14).

Закалюжний, Л. В., Бабичева, А. І. (2016) Проблеми кіноадаптації й інтерпретації романної форми. Semper tiro: Студентський науково-літературний часопис (5). с. 25-27.

Закалюжний, Л. В., Власенко, Карина (2017) Митець і світ: теза-антитеза чи синтез (на матеріалі новел Томаса Манна). Semper tiro: Студентський науково-літературний часопис (6). с. 16-19.

Закалюжний, Л. В., Дублянська, Анастасія (2017) "Правосуддя" як базовий концепт роману Фрідріха Дюрренматта. Semper tiro: Студентський науково-літературний часопис (6). с. 20-22.

Закалюжний, Л. В., Лугова, Катерина (2017) Дискурс людини та цивілізації у романі Макса Фріша "Homo Faber". Semper tiro: Студентський науково-літературний часопис (6). с. 26-28.

Закалюжний, Л. В., Поляковська, Анна (2017) Жанровий синкретизм драми Бертольта Брехта "Матінка Кураж та її діти". Semper tiro: Студентський науково-літературний часопис (6). с. 29-32.

Закалюжний, Л. В., Сосніна, Олександра (2016) Аналіз мовлення головного героя роману Деніела Кіза "Квіти для Елджернона" як шлях до розуміння розумово відсталої людини. Semper tiro: Студентський науково-літературний часопис (5). с. 37-39.

Закалюжний, Л. В., Увіна, Надія (2017) "Старим тут не місце" Кормака Маккарті як "реквієм" жанру "вестерн". Semper tiro: Студентський науково-літературний часопис (6). с. 38-42.

Закалюжний, Л. В., Шевчук, Анна (2017) "Тригрошова опера" Бертольта Брехта:історія написання, тематика, проблематика. Semper tiro: Студентський науково-літературний часопис (6). с. 43-45.

Закалюжний, Л. В. (2006) Історична драма-хроніка: до проблеми зміщення сутнісного начала терміна. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (26). с. 177-179.

Залізнюк, І. В. (2015) Роль Мартіна Лютера в становленні та розвитку мовної норми в ранньонововерхньонімецький період. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Залізнюк, І. В. (2015) Структурно-семантичні особливості підрядних речень з допустовою семантикою в ранньонововерхньонімецькій мові. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (80). с. 245-248. ISSN 2076-6173

Заоборна, М. С. (2021) Дихотомічна структура текстового світу роману Івана Франка "Лель і Полель" в аспекті лінгвопоетики мотивності. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (95). с. 114-127. ISSN 2663-7642

Зарубіна, З. В. (2005) Оцінювання навчального перекладу. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (22). с. 52-53.

Заслонкіна, А. В. (2011) Модуси сприйняття у когнітивній моделі спостереження. ВІСНИК Житомирського державногодержавного університету імені Івана Франка (58). с. 126-130.

Захарова, К. І. (2015) Відображення метафоричних моделей концепту ДИТИНСТВО у фразеологізмах сучасної англійської мови. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Захарченко, Н. І. (2012) Варіативність актантів дієслова SCHEINEN у граматичних конструкціях сучасної німецької мови. Ученые записки Таврического национального университета имени В. И. Вернадского. Серия "Филология. Социальные коммуникации". (25). с. 69-74.

Захарченко, Н. І. (2012) Морфосинтаксичні та семантичні характеристики напівмодальних дієслів німецької мови. Наукові записки. Серія «Філологічна». – Острог: Видавництво Національного університету «Острозька академія». (26). с. 112-115.

Захарченко, Н. І. (2012) Таксономія модальності: нарис проблематики. Наукові записки – Серія: Філологічні науки (мовознавство): У 2 ч. (105). с. 424-427.

Захарченко, О. (2015) Nurse’s role in forming positive attitude towards people with special needs in Ukraine. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей. с. 195-196.

Захарчук, В. В. (2015) Marina Tsvetaeva’s life and work. Трансформація мовного образу сучасного фахівця: матеріали Міжнародної науково-практичної студентської конференції для студентів немовних спеціальностей. с. 196.

Захарчук, Вікторія, Марчук, Інна, Окрушко, Тетяна, Ревуцька, Інна (2016) Ауґзбурзьке крейдяне коло. Semper tiro: Студентський науково-літературний часопис (5). с. 52-60.

Захарчук, Л. С. (2022) Активізація пізнавальної діяльності у процесі вивчення лексикології. Мовні виміри світу Матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної студентсько-учнівської конференції (21 квітня 2022 р., м. Житомир).

Зацний, Ю. А. (2006) "VІР-неологізми" англійської мови ХХІ століття. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (27). с. 29-31.

Звінський, В. О., Криворучко, Т. В. (2023) Cтилістичні прийоми у процесі перекладу. The Philological UniverseS.

Зейналов, Рамиль Самеддин оглу (2016) Простые предложения в пословицах и поговорках в произведении Махмуда Кашкари ''Дивани-Лугат – ит турк''. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (1 (83)). с. 55-61. ISSN 2076-6173

Зелінська, О. Ю. (2022) Мовні засоби вираження волевиявлення в сучасному проповідницькому дискурсі. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (97). с. 94-108. ISSN 2663-7642

Зимовець, О. А. (2009) Склад професійних умінь майбутніх учителів гуманітарних дисциплін на початку XXI століття (на прикладі підготовки вчителів іноземних мов). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (43). с. 150-156. ISSN 2076-6173

Зорницька, І. В. (2015) Лінгвостилістичні засоби гібридизації фантастичних піджанрів у оповіданні Н. Геймена "A Study in Emerald”. Наукові записки ВДПУ імені Михайла Коцюбинського.Серія: Філологія (мовознавство) (22). с. 208-213. ISSN 2521-1293

Зорницька, І. В. (2013) Парадоксализация древнегреческой трагедии. Science and Education a New Dimension: Philology, 1(3) (13). 62 -66.

Зорницька, І. В., Зорницький, А. В. (2018) Особливості використання лексико-семантичних засобів для моделювання альтернативної реальності (на матеріалі роману Майкла Шейбона “The Yiddish Policemen’s Union”). Наукові записки Національного університету «Острозька академія», серія «Філологія», 2 (70). с. 80-84. ISSN 2409-6806

Зорницька, І. В. (2015) Риси бароковості художнього парадоксу у драматургії Джона Форда. "Сучасні лінгвістичні студії ХХІ століття" Тези доповідей Всеукраїнської науково-практичної заочної конференції. с. 33-36.

Зорницький, А. В. (2018) Жанрово-стилістичні детермінанти стратегії доместикації при перекладі художнього тексту (на матеріалі роману М. Шейбона “The Yiddish Policemen’s Union”). Ужгородський національний університет, 3 (2). с. 138-142.

Зорницький, А. В. (2018) Особливості відтворення прикметника Bohemian при перекладі художнього тексту (на матеріалі оповідання A. Конан Дойла "А Scandal in Bohemia"). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (1 (87)). с. 80-84. ISSN 2076-6173

Зорницький, А. В. (2022) “…Of my former friend and companion”: переклад і редагування художнього тексту на тлі змінності мовного узусу. Львівський філологічний часопис (11). с. 93-97. ISSN 2663-340X

Зорницький, А. В. (2013) The Yiddish Sonnets by M. Freed: Notes on the History of Literary Yiddish in Bukovina. Всеукраїнська наукова конференція пам`яті доктора філологічних наук, професора Д.І. Квеселевича, "Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблем перекладу".

Зорницький, А. В. (2014) The semantic aspect ofslavic-yiddish language interference in the light of cross-cultural differences. Die Ukraine und der deutschsprachige Raum : Osijeker Studien zu slawisch-deutschen Kontakten in Geschichte, Sprache, Literatur und Kultur / Herausgegeben von OLEKSANDR OGUY unter Mitwirkung von Željko Uvanović. - Band 1. - Aachen: Shaker Verlag.

Зробок, Н. М. (2001) Семантичні основи родової класифікації іменників і геноваріативність. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (8). с. 175-179.

Зімонова, О. В., Шлєіна, Л. І. (2015) Вплив місцевих говорів на культуру мовлення майбутнього фахівця. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (80). с. 211-214. ISSN 2076-6173

Игина, З. А. (2016) "След" как языковой сигнал события в нарративе. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (1 (83)). с. 62-67. ISSN 2076-6173

Кабакова, Л. Б. (2015) Семантичний простір англійської антропосемічної композити. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Кабов, А. В. (2015) Лінгвопрагматика та поліфонія суб’єктивного способу іспанської мови в сучасній пресі (на матеріалі видань El Pais, ABC, El Mundo). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (77). с. 194-198. ISSN 2076-6173

Кавальова, Т. П., Давидюк, М. С. (2016) Структурно-функціональні особливості ремарки у п’єсі Бертольта Брехта "Der gute Mensch von Sezuan". Semper tiro: Студентський науково-літературний часопис (5). с. 28-31.

Кавун, О. О. (1999) Семантико-структурна типологія англійських та українських прізвищ. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (3). с. 130-139.

Кадащук, А. Р. (2018) Можливості інтерактивного навчання іноземних мов учнів старшої школи в умовах Нової української школи. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 116-120.

Казачэнка, Т. М. (2002) Назвы узорыстых тканін (на матерыяле усходнепалескіх гаворак). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (9). с. 104-105. ISSN 2076-6173

Казибрід, А. М. (2015) Аналіз простих англійських однослівних термінів зі сфери психології. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Каленська, І. В. (2011) Визначення ядра лексико-семантичного поля ІНТЕЛЕКТ. Cучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації та методики викладання іноземних мов: Збірник наукових праць. с. 143-145.

Кальницкая, В. Б. (2016) Дискуссионность существующей системы жанровых дефиниций романов Грэма Грина. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (1 (83)). с. 68-71. ISSN 2076-6173

Кальниченко, Н. М., Зарубіна, З. В. (2006) Вплив чинників культури на переклад. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (28). с. 134-137.

Кальниченко, О. А., Подміногін, В. О. (2006) Історія перекладу та перекладацької думки в Англії (ранній середньоанглійський переклад). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (27). с. 44-49.

Кальниченко, О. А., Подміногін, В. О. (2007) Переклад та поширення знань: на прикладі середньовічного латинського перекладу. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (32). с. 145-150.

Кальниченко, О. А., Шептуха, М. М., Кальниченко, Н. М., Шамрай, О. В. (2005) Історія перекладу та думок про переклад у середньовічній Франції. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (23). с. 68-70.

Калюжна, Л. М. (2015) Фонетична оформленість пареміологічних одиниць англійської та української мови засобами евфонії. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Калюжна, Л. М. (2014) Порівняльний аналіз концепту «праця» в англійських та українських пареміях. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць, 1. с. 288-291.

Калінін, В. О. (2005) Використання педагогічної технології "діалог культур" у процесі підготовки майбутнього вчителя іноземної мови. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (22). с. 54-56.

Калінін, В. О. (2003) Особливості формування соціокультурної компетенції майбутнього вчителя іноземної мови у процесі професійно-педагогічної підготовки. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (12). с. 154-156.

Калініна, Л. В., Калінін, В. О. (2022) «Жива бібліотека» як форма профорієнтаційної роботи у старших класах закладів середньої освіти. Педагогічні науки: теорія та практика (1). с. 200-205.

Калініна, Л. В., Калінін, В. О. (2023) Розвиток ініціативності як наскрізного вміння навчання англійської мови учнів основної школи. Інноваційна педагогіка, 57 (1). с. 87-91. ISSN 2663-6085

Калініна, Л. В., Папіжук, В. О. (2023) Хакатон як інноваційний формат професійно-методичної Підготовки майбутнього вчителя іноземної мови в світлі нової української школи. Теорія та методика навчання (з галузей знаннь). с. 37-41.

Калініна, Л. В. (2013) Профессиональная социокультурная подготовка будущего учителя иностранного языка в языковом педагогическом ВУЗе. Ученые записки национального общества прикладной лингвистики (3 (3)). ISSN 2305-8838

Калініна, Л. В. (2013) Формування іншомовної компетенції майбутніх філологів в аспекті лінгводидактики. Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. Сер. : Педагогічні науки (111). с. 125-128.

Калініченко, В. І. (2011) Деякі особливості інтерпретаційних складових концептів невдача і failure (на матеріалі сучасної української та американської художньої літератури). ВІСНИК Житомирського державногодержавного університету імені Івана Франка (58). с. 136-141.

Каліщук, Ю. К. (2022) Номінація атмосферних опадів, процесів та понять, пов'язаних із замерзанням води. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (98). с. 116-125. ISSN 2663-7642

Канова, Л. П. (2011) Оcновні форми та методи навчання курсантів іноземної мови у вищому військовому навчальному закладі. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (57). с. 153-157.

Кантур, К. О. (2009) Евфемія в соціально-економічному дискурсі. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (45). с. 152-155.

Кантур, К. О. (2015) Зародження порівняльно-історичного методу в європейському мовознавстві. “Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури”.

Кантур, К. О. (2010) Створення позитивного іміджу: прагматична спрямованість функціонування евфемізмів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (49). с. 141-144.

Канюк, М. В. (2016) Фразеологізми з компонентами-назвами напоїв в українській мові. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (2 (84)). с. 33-37. ISSN 2076-6173

Карабінович, Х. І., Павлик, В. І. (2021) Метафора у романі-фентезі Дж. Мартіна "Гра престолів": перекладознавчий аспект. ІІІ Всеукраїнська студентська наукова Інтернет-конференція «Виклики та перспективи іншомовної освіти у ХХІ столітті».

Карамишева, І. Д. (2019) Tertium Comparationis in Modern Contrastive Linguistics (Revising Approaches to Teaching). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (1(89)). с. 11-18. ISSN 2663-7642

Карасенко, А. В. (2015) Особливості перекладу безеквівалентної лексики в сучасному українському романі автора-білінгва. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Кардаш, О. М. (2018) Використання засобів мобільного навчання для розвитку лексичної компетенції учнів старшої школи. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 125-130.

Кардаш, О. М. (2017) Можливості застосування електронних додатків у навчанні учнів старшої школи іншомовної лексики. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації (Х). с. 389-394.

Кардаш, О. М. (2016) Особливості розвитку лексичної компетенції учнів основного етапу засобами електронного додатку LearningApps. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Кардащук, О. В. (2006) Семантичне поле "форма" (на матеріалі прикметників сучасної української мови). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (27). с. 97-99.

Карпенко, Є. М. (2009) Формування інформаційно-аналітичних умінь майбутніх учителів іноземних мов засобами спецкурсу "Інформаційно-аналітичні уміння майбутніх учителів іноземних мов". ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (43). с. 157-160.

Карпенко, М. Ю. (2015) Особливості реалізації неофіційних етнономінацій у межах сучасної англійської мови. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Карпенко, М. Ю. (2015) Семантичні особливості англомовних анекдотів про представників єврейського народу. Littera Scripta Manet, 1. с. 1-110.

Карпова, О. О. (2001) Зіставлення порядку слідування ланцюжкових препозитивних атрибутів в англійській та українській мовах. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (8). с. 172-174.

Карпінська, М. Є. (2018) Фреймовий аналіз концепту «ТЕРОРИЗМ». Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 130-134.

Карпінський, Ю. В. (2013) Website localization: current and future prospects. XVIII TESOL – Ukraine National Conference, Global English – Global Decisions, Book of Papers.

Карпінський, Ю. В. (2013) Локалізація назв англомовних кінофільмів в Україні. Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблем перекладу, Тези доповідей всеукраїнської наукової конференції памяті доктора філологічних наук, професора Д.І. Квеселевича.

Карпінський, Ю. В. (2013) Локалізація назв англомовних кінофільмів в Україні. Всеукраїнська наукова конференція пам`яті доктора філологічних наук, професора Д.І. Квеселевича, "Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблем перекладу".

Карпінський, Ю. В. (2018) Особливості функціонування неологізмів у молодіжному англомовному мовленні (на матеріалі текстів соціальних інтернет–мереж). Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 135-138.

Карпінський, Ю. В. (2017) Проблеми загальної термінології текстів сучасних соціолінгвістичних розвідок. Текст і дискурс: когнітивно-комунікативні перспективи: збірник матеріалів Міжвузівської наукової Інтернет-конференції (28–29 березня 2017 р.). – Кам‘янець-Подільський: Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2017..

Касаткіна, О. В. (2011) До питання розвитку граматичної компетентності студентів на заняттях іноземної мови. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (59). с. 52-55.

Касіян, Г. В. (2015) Мовленнєвий етикет як засіб реалізації комунікативних стратегій у суспільно-політичному дискурсі. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (77). с. 258-263. ISSN 2076-6173

Квеселевич, Д. І., Ісаакян, З. Б. (1999) Порівняльна типологія інтеграції словосполучення в мовах індоєвропейської сім’ї. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (3). с. 96-98.

Квеселевич, Д. І., Сасина, В. П. (2006) Термінологічна ідіоматизація змінних словосполучень у сучасній англійській мові. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (27). с. 25-26.

Кириленко, М. О. (2022) Засоби реалізації декларативів у політкоректному мовленні. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник студентських наукових робіт (XV). с. 100-105.

Кирилова, Л. О. (2015) Перекладацька пародія як категорія комічного і різновид стилізації (на базі гумористичного дискурсу). Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Кириченко, В. В., Марчук, К. А. (2015) Літературне полотно життя. Актуальні проблеми психології: Збірник наукових праць Інституту психології ім. Г.С.Костюка НАПН України, ХІІ (21). с. 124-132. ISSN 2072-4772

Кириченко, Т. С. (2015) Когнітивна сутність перебивання мовлення. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (4 (82)). с. 49-55. ISSN 2076-6173

Кирпун, О. Ф. (2004) Порівняльна типологія німецької і української мов (словотворення). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка. с. 108-110.

Киселюк, Н. П. (2006) Вираження емоції "радість" у різних комунікативних типах речень. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (28). с. 138-140.

Кицак, Г. В. (2011) Інтертекстуальність та інтердискурсивність як текстові категорії. Тези доповідей X наукової конференції “Каразінські читання: Людина. Мова. Комунікація” з міжнародною участю. с. 125-126.

Кицак, Г. В. (2010) Вивчення наукового тексту з позицій функціонально-стилістичного підходу. Лінгвістичні проблеми та інноваційні підходи до викладання чужоземних мов у вищих навчальних закладах: Матеріали IV Міжнародної науково-практичної конференції. с. 31.

Кицак, Г. В. (2010) Грамматические особенности научного текста. Ars grammatica. Грамматические исследования: тезисы докладов 4-й Международной научной конференции. с. 89-91.

Кицак, Г. В. (2011) Науковий текст: мовні та позамовні фактори. Наукові записки: Матеріали п’ятої Міжнародної науково-практичної конференції «Мова і світ: дослідження і викладання». Сер. Філологічні науки (мовознавство): У 2 ч. (96). с. 190-193.

Кицак, Г. В. (2012) Субтекст авторизації у німецькому науковому тексті. Нова філологія: Збірник наукових праць (53). с. 51-53.

Кицак, Г. В. (2011) Субтекст адресації як прагматична ознака німецького наукового тексту. Наукові праці Камянець-Подільського університету імені Івана Огієнка: Філологічні науки (26). с. 134-136.

Кицак, Г. В. (2011) Субтекст нового знання в політекстуальній структурі німецьких дисертаційних досліджень. Науковий вісник Волинського національного університету імені Лесі Українки. Сер. Філологічні науки. Мовознавство – Ч. 2. (5). с. 50-55.

Кицак, Г. В. (2010) Текст як об'єкт лінгвістичного дослідження. Мова і культура, 7 (13). с. 87-92.

Кицак, Г. В. (2011) Характерні риси наукового дискурсу. Лінгвістичні студії: зб. наук. праць (23). с. 148-152.

Кияк, Т. Р. (2006) Запозичення та інтернаціоналізми у фахових мовах. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (27). с. 32-34.

Кияк, Т. Р. (2007) Функції та переклад термінів у фахових текстах. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (32). с. 104-108.

Кияк, Т. Р., Каменська, О. І. (2008) Семантичні аспекти нормалізації термінологічних одиниць. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (38). с. 77-80.

Клименко, О. В. (2013) Характеристика інструменту в англійських дієсловах фізичної діяльності. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (70). с. 150-153. ISSN 2076-6173

Клименко, О. П., Кузьменко, О. Ю. (2021) Модель мовної особистості журналіста у лінгвістиці. Виклики та перспективи іншомовної освіти у ХХІ столітті.

Климова, К. Я. (2006) Актуальні проблеми професійної мовної підготовки студентів педагогічного факультету в контексті розвитку української культури. Вісник Глухівського державного педагогічного університету. Випуск 8. Серія "Педагогічні науки". (8). с. 123-126.

Климова, К. Я. (2009) Використання контрольно-навчальних тестів у процесі проведення моніторингу якостей мовлення майбутніх учителів-нефілологів. Українська мова і література в школі. (2). с. 46-50.

Климова, К. Я. (2009) Дидактичні принципи навчання української мови на нефілологічних факультетах педагогічних університетів. Збірник наукових праць Бердянського державного педагогічного університету (4). с. 193-197.

Климова, К. Я. (2008) ЖИВЕ СЛОВО ВЧИТЕЛЯ НА СТОРОЖІ НАЦІОНАЛЬНОЇ ОСВІТИ. Збірник наукових праць Бердянського державного педагогічного університету. с. 45-49.

Климова, К. Я. (2010) ЗАВДАННЯ НА РОБОТУ З ТЕКСТОМ У СИСТЕМІ ПРОФЕСІЙНОЇ УКРАЇНСЬКОМОВНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ-НЕФІЛОЛОГІВ. Вісник Луганськог національного університету ім. Т. Шевченка. Серія "Педагогічні науки". с. 109-114.

Климова, К. Я. (2011) Засоби медіа-дидактики у площині навчання і самонавчання української мови майбутніх учителів. Збірник наукових праць Бердянського державного педагогічного університету (3). с. 119-123.

Климова, К. Я. (2011) Засоби медіа-дидактики у процесі навчання і самонавчання української мови студентів-нефілологів педагогічних ВНЗ. Матеріали ІІІ студентсько-викладацького науково-методичного семінару, 20 травня 2011 р. с. 99-106.

Климова, К. Я. (2013) Засоби формування та розвитку інформаційно-освітнього простору в класичному університеті (з досвіду роботи Експериментально-тематичного центру навчальної та науково-дослідницької діяльності при ЖДУ ім. І. Франка). Проблеми філології в педагогічному дискурсі: збірник наукових праць (за матеріалами семінарів, проведених Експериментально-тематичним центром навчальної та науково-дослідницької діяльності ЖДУ ім. І. Франка в 2012-2013 н.р.) / За ред. К. Я. Климової. с. 5-8.

Климова, К. Я. (2010) Зміст науково-дослідної роботи студентів нефілологічних спеціальностей педагогічних університетів з української мови. Зміст науково-дослідної роботи студентів нефілологічних спеціальностей педагогічних університетів з української мови. с. 28-35.

Климова, К. Я. (2010) Зміст науково-дослідної роботи студентів нефілологічних спеціальностей педагогічних університетів з української мови. Науково-дослідна робота майбутніх педагогів з проблем культури української мови та методики її викладання в закладах освіти. с. 12-20.

Климова, К. Я. (2011) КОМПЛЕКС ПРОЕКТІВ У СИСТЕМІ ІНТЕРАКТИВНОГО ПРОФЕСІЙНО СПРЯМОВАНОГО НАВЧАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ СТУДЕНТІВ НЕФІЛОЛОГІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ ПЕДАГОГІЧНИХ ВНЗ. Вісник Черкаського університету. с. 123-127.

Климова, К. Я. (2012) Контент-аналіз обсягу і змісту підручників і навчальних посібників з української мови для студентів нефілологічних спеціальностей педагогічних ВНЗ. Дослідження актуальних проблем української філології і лінгводидактики (Матеріали ІV студентсько-викладацького науково-методичного семінару, 19 травня 2012 р.). с. 14-18.

Климова, К. Я. (2008) Лінгвістичні засади формування мовнокомунікативної професійної компетенції студентів ВНЗ — майбутніх педагогів-нефілологів. Шляхи вдосконалення мовної компетенції сучасного педагога. с. 13-20.

Климова, К. Я. (2008) МІЖНАРОДНІ ЛІНГВОДИДАКТИЧНІ КОНТАКТИ — ЗАПОРУКА УСПІШНОГО РОЗВИТКУ СУЧАСНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ВИКЛАДАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ЯК ІНОЗЕМНОЇ. Теорія і практика викладання української мови як іноземної зб. наукових праць, 3. с. 38-44.

Климова, К. Я. (2011) МОВНА НОРМА І КУЛЬТУРА МОВЛЕННЯ СТУДЕНТІВ. Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету ім. М. Коцюбинського. с. 231-233.

Климова, К. Я. (2009) Проблема фахової підготовки майбутніх учителів початкової школи як словесників у контексті формування креативної мовнокомунікативної особистості сучасного педагога. Наукові записки Вінницького державного педагогчного університету ім. М. Коцюбинського. с. 190-194.

Климова, К. Я. (2008) Проблема формирования языковой компетенции студентов нефилологических специальностей университетов Украины в условиях украинско-русского двуязычия. Rossica Olomucensia XLVSI-II : sbornik prispevku z mezinarodni conference XIX. Olomoucke dry rusistu. с. 209-212.

Климова, К. Я. (2007) Проблема формування комунікативної мовної особистості вчителя у контексті нової філософії освіти. Проблема формування комунікативної мовної особистості вчителя у контексті нової філософії освіти. — Збірник наукових праць "Науковий часопис НПУ ім. М. П. Драгоманова". Серія "Творча особистість учителя: проблеми теорії і практики". — Випуск 6 (16). — К. (6(16)). с. 25-28.

Климова, К. Я. (2014) Програма TextTermin як аналітичний інструментарій контент-аналізу лексики збірки Т. Г. Шевченка «Кобзар» студентами та школярами-дослідниками. Лінгводидактичні аспекти фахової підготовки майбутнього вчителя: збірник наукових праць (за матеріалами VI Всеукраїнського науково-методичного семінару викладачів і студентів 27 березня 2014 р.) / За ред. К. Я. Климової. с. 27-33.

Климова, К. Я. (2010) РОЗВИТОК ЧИТАЦЬКИХ ІНТЕРЕСІВ У ПРОЦЕСІ ФОРМУВАННЯ МОВНОКОМУНІКАТИВНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ НЕФІЛОЛОГІЧНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ ВНЗ. Українська мова і література (4). с. 26-30.

Климова, К. Я. (2011) ТИПОВІ ПОМИЛКИ У МОВЛЕННІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ-НЕФІЛОЛОГІВ. Збірник наукових праць Бердянського державного педагогічного університету (4). с. 141-145.

Климова, К. Я. (2012) ТИПОЛОГІЯ ЛІТЕРАТУРНИХ НОРМ СУЧАСНОЇ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ У ПЛОЩИНІ ФОРМУВАННЯ МОВНОКОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ-НЕФІЛОЛОГІВ. Наукові записки Вінницького державного університету імені Михайла Коцюбинського. с. 198-201.

Климова, К. Я. (2012) ФОРМУВАННЯ МОВНОКОМУНІКАТИВНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТУДЕНТА ЯК КРЕАТИВНОЇ ОСОБИСТОСТІ В УМОВАХ НАВЧАЛЬНОГО СЕРЕДОВИЩА ПЕДАГОГІЧНОГО ВИШУ. Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка (1). с. 66-72. ISSN 2078-2357

Климова, К. Я. (2009) Формування креативності майбутніх учителів засобами науково-дослідної роботи з української мови та методики її викладання у школі. Матеріали студентсько-викладацького науково-методичного семінару, 9 квітня 2009 р.).

Климова, К. Я. (2009) Формування культури українського мовлення в майбутніх учителів-нефілологів (психологічні передумови). Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія № 8. Філологічні науки (мовознавство і літературознавство). (8). с. 198-205.

Климова, К. Я. (2012) Формування студента як креативної особистості в умовах навчального середовища педагогічного ВНЗ. //Психолого-педагогічні засади формування освітнього середовища навчальна-дослідницькою діяльності дітей:Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції. с. 11-13.

Климова, О. І. (2014) Локативні адверби як засіб маркування інформаційної структури середньоанглійського речення. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць, 1. с. 291-298.

Климович, Ю. Ю. (2022) Q&A session as a teaching tool for students' engagement in the flipped learning environment. Multidisciplinary academic notes. Science research and practice. с. 327-329.

Климович, Ю. Ю. (2023) Synchronous online flipped learning approach (SOFLA) in remote professional training of future philologists. Teaching English in Wartime: Challenges and Opportunities for Community Building and Social Change: Book of Convention Papers. с. 65-66.

Климович, Ю. Ю. (2023) Використання доповненої реальності як засобу візуалізації навчального контенту. Інформаційне суспільство: технологічні, економічні та технічні аспекти становлення: матеріали Міжнародної наукової інтернет-конференції, (м.Тернопіль, Україна – м.Переворськ, Польща, 6-7 лютого 2023 р.) (74). с. 37-39.

Климович, Ю. Ю. (2022) Вплив освітніх трендів та тенденцій на професійну підготовку філологів в умовах соціально-економічних перетворень. Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка., 1 (49). с. 249-254.

Климович, Ю. Ю. (2018) Шляхи використання SMART-технологій у процесі формування мовної лексичної компетентності учнів з вадами слуху в рамках інклюзивної освіти. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 147-150.

Климчук, А. О. (2022) До питання про переклад англомовних фільмонімів українською мовою. Littera Scripta Manet: збірка студентських наукових праць (8). с. 31-37.

Кльоц, О. С. (2018) Мультимедійна інтерактивна дошка як засіб формування лексичних навичок учнів молодшої школи. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 151-155.

Книш, І. О. (2017) Структурні особливості композитних одиниць в англомовному художньому дискурсі. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації (Х). с. 40-43.

Кобзар, С. К. (2015) Можливості вивчення англійської мови дітьми молодшого дошкільного віку в сім'ї. “Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури”.

Кобзєва, О. О. (2015) Метакомунікативна стратегія у мовленні судді в американському судовому дискурсі. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (77). с. 264-268. ISSN 2076-6173

Кобринка, Г. С. (2022) Наголошування похідних слів (до питання методології). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (97). с. 109-119. ISSN 2663-7642

Кобяков, О. О. (2010) Глибинні витоки мовчання. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). с. 194-197.

Коваленко, К. А. (2015) Метафора як домінантна ознака тексту французької народної загадки. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (77). с. 269-272. ISSN 2076-6173

Коваль, І. В. (2018) Гендерний аспект семантики слів-номінантів зі значенням "людина" в англійській мові. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 169-172.

Коваль, Л. М. (2013) ПРЕДИКАТ СТАНУ ЯК СЕМАНТИКО-СИНТАКСИЧНИЙ КОРЕЛЯТ ДІЄСЛІВНОГО ГОЛОВНОГО КОМПОНЕНТА БЕЗОСОБОВОГО РЕЧЕННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (70). с. 154-158. ISSN 2076-6173

Ковальова, О. К. (2017) Функціонально-стилістичні особливості паратексту новинних медіатекстів у французьких інтернет-ЗМІ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (2 (86)). с. 68-72. ISSN 2076-6173

Ковальова, Т. П. (2018) Змістові аспекти поняття «парадокс». Тези доповідей Всеукраїнської наукової конференції пам’яті доктора філологічних наук, професора Д. І. Квеселевича (1935-2003) "Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблеми перекладу". с. 24-27.

Ковальова, Т. П. (2017) Мовні засоби ритмізації слоганів німецькомовної комерційної реклами. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (1(85)). с. 46-52. ISSN 2076-6173

Ковальова, Т. П. (2014) Реалізація категорії адресованості в слоганах німецької та української політичної реклами. Мовні і концептуальні картини світу: збірник наукових праць. (50). с. 375-385.

Ковальова, Т. П. (2019) Способи динамізації зображення світу речей в англійській художній прозі XVIII-XX століть. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (1(89)). с. 70-74. ISSN 2663-7642

Ковальова, Т. П. (2015) Фоностилістичні особливості слоганів німецькомовної комерційної реклами. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (4 (82)). с. 8-14. ISSN 2076-6173

Ковальова, Т. П., Захарчук, В. В. (2016) Genderdifferenzen in dramatischen Werken von Bertolt Brecht. Semper tiro: Студентський науково-літературний часопис (5).

Ковальова, Т. П., Тимощук, Ю. О. (2016) Рима як засіб інструментовки слоганів німецькомовної комерційної реклами. Semper tiro: Студентський науково-літературний часопис (5). с. 41-44.

Ковальова, Т. П. (2013) ЗАСОБИ РЕАЛІЗАЦІЇ ТАКТИКИ ПРИХОВАНОГО ВПЛИВУ В РЕКЛАМНОМУ ДИСКУРСІ (НА МАТЕРІАЛІ СЛОГАНІВ НІМЕЦЬКОМОВНОЇ КОМЕРЦІЙНОЇ РЕКЛАМИ). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (67). с. 202-206. ISSN 2076-6173

Ковальова, Т. П. (2013) Комунікативні стратегії і тактики впливу в німецькому політичному дискурсі (на матеріалі слоганів політичної реклами). Мовні і концептуальні картини світу: зб. наук. праць, 2 (43). с. 197-204.

Ковальова, Т. П. (2009) Лінгвостилістичні особливості зображення кольору речей в англійській художній прозі XVIII-XX століть. Мовні і концептуальні картини світу. – Частина 2 (25). с. 69-74.

Ковальова, Т. П. (2009) Синтез мистецтв: взаємодія літератури і музики (на матеріалі роману Т. Моррісон “Джаз”). Проблеми семантики, прагматики та когнітивної лінгвістики: зб. наук. пр. (16). с. 255-233.

Ковальова, Т. П. (2014) Стратегія конфронтації в політичному дискурсі (на матеріалі слоганів німецької та української політичної реклами). Одеський лінгвістичний вісник (4). с. 119-124.

Ковальчук, А. О. (2016) Структурно-функціональні особливості умовного речення в ранньоновоанглійській мові. Littera Scripta Manet: збірка студентських наукових праць (2). с. 31-36.

Ковалюк, Ю. В. (2014) ФРАЗЕОЛОГІЗМИ З КОМПОНЕНТОМ VEGETABLE В НАЦІОНАЛЬНИХ КАРТИНАХ СВІТУ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (74). с. 117-120. ISSN 2076-6173

Ковпік, С. І. (2023) Імагологічна синусоїда "Мандрів по святих місцях Сходу з 1724 по 1747 рр." В. Григоровича-Барського. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (99). с. 17-26. ISSN 2663-7642

Ковпік, С. І. (2022) Проблема симетрії / асиметрії в новелістиці Б. Пруса. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (97). с. 20-29. ISSN 2663-7642

Коврігіна, Л. М. (2016) Жанрові особливості роману ''Людолови'' Зінаїди Тулуб. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (2 (84)). с. 38-44. ISSN 2076-6173

Когут, О. В. (2015) Літературно-мистецькі процеси в Україні в 1920 – 1930-х рр. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (79). с. 190-196. ISSN 2076-6173

Кодубовська, О. О. (2020) Актуалізація семи ‘історичний тип населеного пункту’ у складі лсг населений пункт в східнослов'янських мовах. Текст і дискурс: когнітивно-комунікативні перспективи.

Кодубовська, О. О. (2017) Гіпо-ґіперонімічні відносини в ЛСГ "населений пункт" в українській мові. Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблеми перекладу : Збірник наукових праць / За заг. ред. М.В. Полховської, Н.Д. Борисенко, Ю.М. Нідзельської..

Кодубовська, О. О., Марчук, Т. О. (2021) Використання перекладацьких трансформацій у перекладі роману «Звіяні вітром». The Philological UniverseS.

Кодубовська, О. О., Шмуйло, М. В. (2021) Жіночі тактики переконання в англомовному фільмі «Confessions of a Shopaholic». Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблеми перекладу. с. 126-129.

Кодубовська, О. О., Якубовська, І. О. (2021) Семний склад конституентів лексико-семантичної групи town/city/місто в англійській та українській мовах. The Philological UniverseS.

Козел, А. П. (2016) Засоби вираження імпліцитного заперечення в сучасній англійській мові. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Козирева, М. С. (2005) Типологія мовних засобів позначення слухача. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (23). с. 154-157.

Козубай, В. І. (2004) Аналіз художнього тексту як важливий чинник у процесі навчання іноземній мові. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (15). с. 40-41.

Козубай, В. І. (2007) Взаємозв’язок між мовною абстракцією і семантичним перетворенням фразеологічної одиниці. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (32). с. 151-153.

Козубай, В. І. (2005) Вплив чинників стихійності та мотивації на процес навчання іноземній мові. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (22). с. 18-19.

Колесник, А. С. (2014) Дослідження англійських підрядних речень часу та причини з позицій комунікативної граматики. VI Всеукраїнська науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців за міжнародної участі, "Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації".

Колесник, О. С. (2022) Функціонування фразеологізмів із ключовим дієсловом у поетичному дискурсі Марії Зіновчук. Мовні виміри світу Матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної студентсько-учнівської конференції (21 квітня 2022 р., м. Житомир).

Колесников, А. О. (2022) Типологія граматичних категорій української мови. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (97). с. 120-135. ISSN 2663-7642

Коломійчук, О. С. (2016) Універсальні концепти моральності в англійській лінгвокультурі. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (2 (84)). с. 45-48. ISSN 2076-6173

Коломійчук, О. С. (2015) Антиномія моральність/аморальність в художній картині світу. Всеукраїнська наукова конференція пам’яті доктора філологічних наук, професора Д.І.Квеселевича «Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблем перекладу».

Коломійчук, О. С. (2014) Відображення моральних якостей людини в сучасній американській мовній картині світу. Сучасні лінгвістичні розвідки: надбання та перспективи: збірник тез наукових доповідей. с. 27-28.

Коломійчук, О. С. (2014) Концепт МОРАЛЬНІСТЬ: культурно-семантичний аспект. Наукові записки. Серія: Філологічні науки (мовознавство) (127). с. 250-254.

Коломійчук, О. С. (2012) Лінгвокогнітивний аспект позначення помешкання у сучасній англійській мові. Сучасні напрямки лінгвістичних досліджень міжкультурної комунікації та методики викладання іноземних мов: Збірник наукових праць / За заг. ред. В.В. Жуковської, О.А. Черниш.. с. 200-202.

Коломійчук, О. С. (2015) Лінгвістичний опис етнічної опозиції моральність-аморальність. "Сучасні лінгвістичні студії ХХІ століття" Тези доповідей Всеукраїнської науково-практичної заочної конференції. с. 36-39.

Колосінська, М. В. (2021) Специфіка відтворення англійських неособових форм дієслова українською мовою. Littera Scripta Manet: збірка студентських наукових праць / ред. колегія: М. В. Полховська, Н. Д. Борисенко, О. В. Мосієнко. – Житомир: ННІ іноземної філології ЖДУ імені Івана Франка, 2021 – Вип. 7. – 108 с. (7). с. 40-42.

Коляда, В. П. (2008) Контекстуальні особливості відображення категорії нереальності. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (38). с. 133-137.

Коляда, О. В. (2018) "Стара мелодія": поетика авторського перекладу Cемюела Беккета (на прикладі адаптації радіоп'єси Роберта Пінджета "Рукоятка"). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (1 (87)). с. 85-91. ISSN 2076-6173

Коляда, О. В. (2015) Граматико-синтаксичні особливості драматургії Семюела Беккета (на прикладі п’єси ''Кінець гри''). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (3 (81)). с. 15-18. ISSN 2076-6173

Коляда, О. В. (2015) Фонетичні особливості Семюела Беккета (на прикладі радіоп'єси ''Всі, що падають''). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (4(82)). с. 15-18. ISSN 2076-6173

Коляда, О. В. (2017) Фонологічні особливості драматургії Cемюела Беккета (на прикладі п’єс ''Звуки кроків'' і ''Кінець гри''). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (2 (86)). с. 78-82. ISSN 2076-6173

Колісниченко, Т. В. (2019) The Correlation of Evaluative and Emotional Components in the Semantics of "Settlement" Nominations. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (1(89)). с. 19-24. ISSN 2663-7642

Колісниченко, Т. В. (2017) Типи 'Settlement' номінацій. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (2 (86)). с. 73-75. ISSN 2076-6173

Колісніченко, А. І. (2015) Графічні засоби створення мовної гри в українській та англійській мовах. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Комар, О. С. (2016) Роль ситуативних завдань у формуванні мовленнєвої культури студентів на заняттях з іноземної мови. МАТЕРІАЛИ ОНЛАЙН КОНФЕРЕНЦІЇ “Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури”.

Комаренко, В. В. (2016) "Ідентифікація особистості" vs "ідентичність особистості": співвідношення понять. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (2 (84)). с. 49-54. ISSN 2076-6173

Комаренко, В. В. (2022) Hedging as means of sociolinguistic identification of the speaker in American spoken academic discourse. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (97). с. 136-142. ISSN 2663-7642

Комарова, З. І. (2022) Мовна експлікація емоції гніву в сучасному художньому тексті. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (97). с. 143-158. ISSN 2663-7642

Комінярський, І. Б. (2012) Бертольт Брехт і Джордж Рига: один мотив – два рішення. Брехтівський часопис (2). с. 118-120. ISSN 2303-9612

Кондратенко, Я. О. (2018) Комунікативні стратегії й тактики вираження толерантності в сучасному газетному дискурсі. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 179-183.

Кондратюк, С. Ю. (2010) Розвиток семантики лексеми "масло" в українських, англійських, німецьких, французьких і угорських прислів’ях і фразеологізмах та особливості їх перекладу. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (53). с. 213-217.

Кондратюк, І. Б. (2017) Актуалізація психологічного дисбалансу у комунікативній ситуації: теоретичний аспект. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (2 (86)). с. 83-88. ISSN 2076-6173

Кондратюк, І. Б. (2016) Взаємодія вербальних та невербальних компонентів у комунікативний ситуації інтенціонального руйнування психологічного балансу (на матеріалі англійських кінофільмів). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (2 (84)). с. 55-60. ISSN 2076-6173

Кондратюк, І. Б. (2017) Теоретичні особливості актуалізації психологічного балансу в процесі комунікації. Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблеми перекладу : Збірник наукових праць / За заг. ред. М.В. Полховської, Н.Д. Борисенко, Ю.М. Нідзельської.

Кондратюк, С. Ю. (2013) БЕЗЕКВІВАЛЕНТНІ ФРАЗЕОЛОГІЗМИ У МОВАХ РІЗНОГО РІВНЯ СПОРІДНЕНОСТІ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (67). с. 223-228. ISSN 2076-6173

Кондратюк, С. Ю. (2011) Українські та російські лексичні лакуни і шляхи пошуку їх відповідників англійською мовою. ВІСНИК Житомирського державногодержавного університету імені Івана Франка (58). с. 44-51.

Кондратюк, С. Ю. (2008) Особливості вивчення англійської та німецької термінології з агрономії та механізації сільського господарства. Вісник Житомирського державного університету ім. І.Франка (39). с. 203-208.

Конобродська, Валентина (2004) Елементи духовної культури та українська говірка мешканців польського села Воля Угруська. Українська полоністика (1). с. 183-193.

Конончук, О. Г. (2018) Особливості функціонування сполучника HOWEVER у ранньоновоанглійській мові. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 184-187.

Консевич, М. С. (2012) Мовленнєва поведінка чоловіків і жінок у мультисторонній інтеракції: структурний аспект. Збірнику тез доповідей XI науковій конференції «Каразінські читання: Людина. Мова. Комунікація». с. 312-313.

Консевич, Т. В. (2018) Запозичення в сучасній німецькій мові. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 187-191.

Корбмахер, А. (2015) Різновиди телевізійного інтерв'ю. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Корнєєва, К. О. (2015) Лінгвістична характеристика деяких мовних аспектів німецької мови як другої іноземної в порівняльному аспекті. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Корогода, Т. М. (2011) Когнітивно-прагматичні особливості стратегій подолання комунікативних збоїв. ВІСНИК Житомирського державногодержавного університету імені Івана Франка (58). с. 142-146.

Король, Є. О. (2013) Рецепція історії в романі Б.Брехта «Діла пана Юлія Цезаря». Брехтівський часопис (3). с. 145-147. ISSN 2303-9612

Король, Є. О. (2012) Функції оповідної структури в романі Б. Брехта "Діла пана Юлія Цезаря". Брехтівський часопис (2). с. 120-124. ISSN 2303-9612

Корольова, В. В. (2015) Прагматика заголовка сучасної української драми. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (3 (81)). с. 24-28. ISSN 2076-6173

Корольова, Н. Л. (2008) Структурні та функціональні особливості існування морального дискурсу. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (38). с. 166-170.

Косарєва, Г. С. (2017) Творчість Тараса Шевченка в інтертекстуальному дискурсі поетів- вісімдесятників. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (1(85)). с. 53-58. ISSN 2076-6173

Косенко, А. В. (2011) Ugliness як елемент опозиції концепт-антиконцепт. ВІСНИК Житомирського державногодержавного університету імені Івана Франка (58). с. 147-150.

Костюк, Н. Г. (1998) Метафора як один iз засобiв утворення термiнiв у радiоелектронiцi. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (1). с. 79-83.

Костюшко, К. Ю. (2012) Сучасні підходи до визначення дискурсу. ІV Всеукраїнська науково-практична конференція студентів та молодих науковців "CУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА МЕТОДИКИ ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ".

Костюшко, О. М. (2011) Відображення мовної картини світу у тематичному словнику навчального типу. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (60). с. 226-231.

Косяк, Н. Л. (2015) Лексичні особливості американського політичного дискурсу: гендерний аспект. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Косяк, Н. Л. (2014) Використання лексико-стилістичних художніх засобів у політичних промовах Барака Обами. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць, 1. с. 363-366.

Кот, Ю. С. (2016) Особливості вживання антропонімів у публіцистичному дискурсі. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць / За заг. ред. В. В. Жуковської, О. А. Черниш. с. 143-148.

Котнюк, Л. Г. (2014) Вербальная репрезентация вежливости во внутрисемейном общении. Научная дискуссия: вопросы филологии, искусствоведения и культуро/ Сб. статей по материалам ХХ международной заочной научно-практической конференции (1 (20)). с. 118-122.

Котнюк, Л. Г. (2014) Прикметники як репрезентанти англійської мовної картини світу. Сучасні лінгвістичні розвідки: надбання та перспективи: збірник тез та наукових доповідей.. с. 29-30.

Котнюк, Л. Г. (2015) Лексична експресивність публіцистичного стилю. Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури (за матеріалами онлайн семінару, проведеного кафедрою міжкультурної комунікації і прикладної лінгвістики.

Котнюк, Л. Г. (2018) Модальні дієслова як засоби вираження припущення в газетному дискурсі англійської мови. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (1 (87)). с. 92-96. ISSN 2076-6173

Котнюк, Л. Г. (2015) Особливості номінативного поля концепту ''РОЗМІР'' у англійській мові. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (4 (82)). с. 19-23. ISSN 2076-6173

Котнюк, Л. Г. (2008) Deictic and anaphoric possibilities of personal pronouns. XIII TESOL – Ukraine National Conference. с. 12-13.

Котнюк, Л. Г. (2014) Egocentric Characteristics of Scientific Prose. The Global English Teacher: Improving What Works and Fixing What Doesn’t: збірник наукових праць (англ.м.).. с. 41-42.

Котнюк, Л. Г. (2006) Information Indivisibility in English Sentences. XI TESOL– Ukraine Conference: English in the 21st century Ukraine: Research Priorities and Perspectives on Language Teaching and Learning. с. 87-88.

Котнюк, Л. Г. (2010) Reader Contact in Advertising Discourse. English Learning in the Context of the Long-life Education / XY TESOL – Ukraine National Conference. с. 57-61.

Котнюк, Л. Г. (2011) Semantical and Grammatical Peculiarities of Binomial Expressions in English. Current Studies in English: Linguistics and Methodology Perspectives: XVI TESOL-Ukraine International Conference. с. 70-71.

Котнюк, Л. Г. (2012) Stage Directions as a Constituent Component of the Paratext of B. Shaw’s Play “Pygmalion”. XYII TESOL – Ukraine International Conference: English in Globalised World, March 15-16, 2012. с. 79-80.

Котнюк, Л. Г. (2015) The Emotional Appeal of Publicistic Style. TESOL Ukraine : New Vistas of Research and Teaching : збірник наукових праць (англ. м.).. с. 101-102.

Котнюк, Л. Г. (2005) Контекстуальна залежність особових займенників. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (23). с. 74-76.

Котнюк, Л. Г. (2010) Особенности функционирования императивных высказываний в художественном тексте. Лингвистические основы межкультурной коммуникации: Cб. Материалов международной конференции Нижегородского государственного лингвистического университета им. Н.А.Добролюбова, ч. 1.. с. 201-204.

Котнюк, Л. Г. (2004) Особливості перекладу "егоцентричних" слів з англійської мови на українську. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (19). с. 247-249.

Котнюк, Л. Г. (2008) Особливості перекладу дейктичних слів. Соціокультурні та етнолінгвістичні проблеми галузевого перекладу в парадигмі євроінтеграції./ Матеріали 1 Всеукраїнської науково-практичної конференції.. с. 80-82.

Котнюк, Л. Г. (2011) Прагматическая направленность рекламного дискурса. Лингвистические и методические аспекты формирования поликультурной многоязычной личности / Материалы международной научно-практической конференции. с. 28-29.

Котнюк, Л. Г. (2007) “Metatext” Separated from the Main Text. Humanistic and Pragmatic TEFL: Book of Abstracts / XII TESOL Ukraine Conference. с. 35.

Котнюк, Л. Г. (2015) Особливості вживання перерахування в газетній публіцистиці. "Сучасні лінгвістичні студії ХХІ століття" Тези доповідей Всеукраїнської науково-практичної заочної конференції. с. 39-43.

Кошелюк, К. С. (2022) Лінгвопрагматичні характеристики гасла в комерційній інтернет рекламі. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник студентських наукових робіт (XV). с. 130-134.

Кравець, К. Ю. (2016) Англомовні абревіатури в контексті євроінтеграції України та способи їх перекладу українською мовою. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (2 (84)). с. 61-64. ISSN 2076-6173

Кравцова, Ю. В. (2015) Актуальные проблемы лингвоконцептологических исследований. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (79). с. 197-202. ISSN 2076-6173

Кравцова, Ю. В. (2015) Моделирование в современной лингвистике. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (77). с. 181-189. ISSN 2076-6173

Кравченко, О. О. (2007) Пантелеймон Куліш у змаганнях за українську мову та її правопис (друга половина ХІХ ст.). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка. с. 213-216.

Кравченко, Ю. В. (2023) Жанрово-стильова парадигма сучасного українського містичного оповідання ХХІ століття. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (99). с. 27-38. ISSN 2663-7642

Кравчук, А. О. (2022) Лексичні особливості англомовного політичного дискурсу. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник студентських наукових робіт (XV). с. 134-137.

Кравчук, К. В. (2022) Росіїзми в українській мові (за матеріалами «Етимологічного словника української мови»). Мовні виміри світу Матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної студентсько-учнівської конференції (21 квітня 2022 р., м. Житомир).

Кравчук, Л. Ю. (2014) Функціонування колоративної лексики в повісті Доріс Лессінг «The making of the representative for Planet 8». Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць, 1. с. 367-370.

Кравчук, М. В. (2018) Підходи до класифікації фразеологічних одиниць. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 207-210.

Крамчанінова, О. В. (2007) Концепт агресія у концептуальній та мовній картинах світу. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (32). с. 176-180.

Кратасюк, Л. М. (2004) Урок української мови як один з основних засобів розвитку творчих здібностей учнів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (14). с. 136-138.

Кретова, О. І., Кретов, П. В. (2022) Постмодерна пародія як онтологізація реальності (на матеріалі оповідання Д. Бартелмі "Золотий душ"). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (98). с. 35-45. ISSN 2663-7642

Крехно, Т. І. (2004) З історії формування лексико-семантичної групи "плати – податки – повинності" в українській мові XIV–XVIII століть. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (14). с. 203-206.

Кривенко, Я. Г. (2015) Вживання гендерно нейтрального чоловічого роду в німецькомовному юридичному дискурсі. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Криволапчук, Н. В. (2014) Моделювання ПРОСТОРУ засобами сучасної англійської мови: семантико – когнітивний аспект. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць, 1. с. 370-374.

Криворучко, Т. В. (2017) VOSI – конструкція у функції комплемента одноперехідних дієслів в ранньоанглійській мові. Наукові записки національного університету «Острозька академія». Серія «Філологічні науки» : збірник наукових праць. (66). с. 59-61.

Криворучко, Т. В. (2018) VOSI-конструкція у функції комплемента перехідних дієслів на матеріалі пам’яток ранньоновоанглійського періоду. Вчені записки Таврійського національного університету імені В. І. Вернадського. Серія «Філологія. Соціальні комунікації», 29(68) (1). с. 14-18.

Криворучко, Т. В. (2018) Складна комплементація у сучасних граматичних студіях. Doctrina multiplex, veritas una. Учень багато, істина одна : збірник праць до ювілею Ізабелли Рафаїлівни Буніятової. с. 368-385.

Криворучко, Т. В. (2016) Структура речення з дієслівною комплементацією в сучасній англійській мові. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (2 (84)). с. 65-68. ISSN 2076-6173

Криворучко, Т. В. (2018) Функціонування VOSI-КОНСТРУКЦІЙ, VOSING-КОНСТРУКЦІЙ і складнопідрядних речень зі з’ясувальною клаузою як синтаксичних синонімів у ранньоновоанглійській мові. Актуальні проблеми романо-германської філології та прикладної лінгвістики. (1(15)). с. 188-192.

Криворучко, Т. В., Дячук, Н. В., Вілюк, І. Л. (2022) The Study of Male and Female Speech in Spoken English. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (98). с. 126-136. ISSN 2663-7642

Криворучко, Т. В. (2012) Складна комплементація в історії англійської мови. Наукові записки (105(1)). рр. 436 -441.

Криворучко, Т. В. (2011) COMPLEX SENTENCES IN OLD ENGLISH. Current Studies in English: Linguistics and Methodology Perspectives: збірник наукових праць (англ. м.). с. 76.

Криворучко, Т. В. (2012) VOSI CONSTRUCTION IN ENGLISH. English in Globalised World: збірник наукових праць (англ. м.). с. 86-87.

Криворучко, Т. В. (2014) VOSI-КОНСТРУКЦИИ КАК КОМПЛЕМЕНТ ТРАНЗИТИВНЫХ ГЛАГОЛОВ В РАННЕНОВОАНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ. Филологические науки. Вопросы теории и практики, 2 (1 (31)). с. 92-95.

Криворучко, Т. В. (2014) ЗВ'ЯЗОК МІЖ КОМПОНЕНТАМИ VOSI-КОНСТРУКЦІЇ У РАННЬОНОВОАНГЛІЙСЬКІЙ МОВІ. Тези доповідей всеукраїнської наукової конференції памяті доктора філологічних наук, професора Д. І.Квеселевича: «Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблем перекладу». с. 46-49.

Криворучко, Т. В. (2015) Прагматичні типи речень із vosi-конструкціями в ранньоновоанглійській мові. "Сучасні лінгвістичні студії ХХІ століття" Тези доповідей Всеукраїнської науково-практичної заочної конференції. с. 43-46.

Криворучко, Т. В. (2012) СТРУКТУРНО-СЕМАНТИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ КОНСТРУКЦІЇ “ACCUSATIVE AND INFINITIVE”. Наукові праці Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка: Філологічні науки. (29). с. 205-207.

Криворучко, Т. В. (2013) Believe-type and Want-type Matrix Verbs and their Complements. Global English – Global Decisions.XVIII TESOL – Ukraine National Conference. April 12-13, 2013. Book of papers. с. 164-165.

Криворучко, Т. В. (2013) VOSI-КОНСТРУКЦІЇ З ДІЄСЛОВАМИ WANT ТА BELIEVE У СУЧАСНІЙ АНГЛІЙСЬКІЙ МОВІ. Слово і речення: синтактика, семантика, прагматика: матер. Міжнар. наук. конф. / М-во осв. і науки України. с. 187-190.

Криворучко, Т. В. (2012) Причини виникнення інфінітивних конструкцій в англійській мові. Наукові записки. Серія «Філологічна». (30). с. 47-49.

Криворучко, Т. В. (2012) СУЧАСНИЙ СТАН ДОСЛІДЖЕННЯ АНГЛІЙСЬКОГО РЕЧЕННЯ. Проблеми викладання іноземних мов у немовному вищому навчальному закладі: матеріали V Всеукраїнської науково-практичної конференції (Київ, 16 березня 2012 р. ). с. 171-174.

Криворучко, Т. В. (2014) ФУНКЦІОНУВАННЯ VOSI-КОНСТРУКЦІЙ ТА VOSING-КОНСТРУКЦІЙ У РАННЬОНОВОАНГЛІЙСЬКІЙ МОВІ. Наукові записки Національного університету «Острозька академія». Серія «Філологічна» : збірник наукових праць (44). с. 149-151.

Криклива, К. П. (2015) Особливості вивчення кольору в межах сучасного мовознавства. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Криклива, К. П. (2015) Особливості колірного символізму та функціонування кольорем у складі англомовних фразеологічних одиниць. Littera Scripta Manet, 1. с. 1-110.

Крилова, Я. Ю., Криворучко, Т. В. (2023) Способи перекладу фразеологічних одиниць на матеріалі сучасної англомовної прози. The Philological UniverseS.

Кропивницька, М. В. (2012) Особливості вербалізації концепту MAN в англійській мові. ІV Всеукраїнська науково-практична конференція студентів та молодих науковців "CУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА МЕТОДИКИ ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ".

Крупицька, В. С. (2013) Функції іронії та сарказму в політичному дискурсі. V Міжнародна науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців "СУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В УМОВАХ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ ОСВІТИ".

Кручко, А. А. (2016) Структура та функціонування комплексів з безособовими формами дієслова в англійській мові XVІ століття. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Кріцберг, Р. Я. (2009) Соціолінгвістичні та семантичні особливості ідіом у творах Д. Чосера та У. Шекспіра. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (45). с. 99-103.

Кубрак, С. В., Білошицька, З. А. (2018) Взаємозв'язок людини і природи в оповіданнях Олексія Опанасюка. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (1 (87)). с. 97-101. ISSN 2076-6173

Кудоярова, О. В. (2004) Професійний конфліктний дискурс як інтегральний феномен. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (17). с. 166-168.

Кудрявцева, О. Д. (2008) Кількісні і якісні характеристики сполучуваності прийменників із лексико-семантичними підкласами іменників у сучасній німецькій мові (на матеріалі публіцистичного стилю). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (38). с. 175-180.

Кузнєцов, В. Б. (2006) Засоби вираження непрямого мовленнєвого акту квесетива в англо-українському перекладі. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (27). с. 178-182.

Кузнєцов, В. Б. (2004) Персоніфікація деяких іменників як важливий вид трансформації при перекладі з української мови на англійську. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (17). с. 273-275.

Кузнєцова, І. В., Кузнєцова, Г. В. (2010) Заголовок-натяк та його види (концептуальний та комунікативно функціональний аспекти). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). с. 53-56.

Кузнєцова, І. В. (2015) Заголовок-алюзія: смисловий і концептуальний аспекти (на матеріалі англомовних художніх творів ХХ-ХХІ століть). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (77). с. 199-203. ISSN 2076-6173

Кузнєцова, І. В., Пилипчук, В. В. (2013) НЕРЕГУЛЯРНІ СПОСОБИ ВИРАЖЕННЯ ТЕКСТОВОЇ КАТЕГОРІЇ "КОНТИНУУМ". Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (67). с. 207-211. ISSN 2076-6173

Кузнєцова, І. В. (2004) Гендерні особливості презентації персонажів художнього твору: предметно-лінгвістичний аспект. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (17). с. 172-174.

Кузнєцова, І. В. (2009) КОГНІТИВНИЙ АСПЕКТ ОЗАГЛАВЛЮВАННЯ (НА МАТЕРІАЛІ АНГЛОМОВНИХ ХУДОЖНІХ ТЕКСТІВ ХХ – ХІ СТОЛІТЬ). «Проблеми та перспективи лінгвістичних досліджень в умовах глобалізаційних процесів»: Матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної конференції, 15-16 жовтня 2009 р. с. 76-77.

Кузнєцова, І. В. (2013) Некоторые прагматические особенности озаглавливания как черта авторского стиля. Личность, речь, юридическая практика: Сб. науч. тр. ХVI Международной научно-методической конференции. с. 113-118.

Кузнєцова, І. В. (2013) Некоторые текстовые особенности актуализации дополнительного смысла в современном англоязычном романе. Личность, речь, юридическая практика: Сб. науч. тр. ХVI Международной научно-методической конференции. с. 108-113.

Кузнєцова, І. В. (2002) Особливості гендерної характеризації персонажів та гендерні характеристики автора. Волинь-Житомирщина: Історико-філологічний збірник з регіональних проблем. (9). с. 176-182.

Кузнєцова, І. В. (2005) Порівняльний аналіз гендерних персонажних характеристик психологічного стану з позиції когнітивної лінгвістики (на матеріалі творів І. Ренкіна). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (23). с. 71-73.

Кузнєцова, І. В. (2004) Про один із сучасних підходів до вивчення іноземних мов у ВНЗ. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (19). с. 158-159.

Кузнєцова, І. В., Кузнєцова, Г. В. (2014) Засоби передачі прихованого смислу в англомовному художньому дискурсі: прагмакогнітивний аспект. Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки, серія «Філологічні науки. Мовознавство». с. 133-138.

Кузнєцова, І. В., Кузнєцова, Г. В. (2014) Засоби передачі прихованого смислу в англомовному художньому дискурсі:прагмакогнітивний аспект. Науковий вісник Східноєвропейського національного університету імені Лесі Українки. с. 133-138.

Кузнєцова, І. В., Солопій, В. В. (2007) ТЕКСТОФОРМУЮЧА РОЛЬ СТИЛІСТИЧНИХ КОНВЕРГЕНЦІЙ У РОМАНІ АЙРІС МЕРДОК «ЗАМОК НА ПІСКУ». Збірник Тез ХХХІІ науково-практичної міжвузівської конференції, присвяченої Дню університету. 14-16 березня 2007. с. 232-233.

Кузнєцова, А. С., Холмакова, Ю. В. (2019) Латинські запозичення в англійській та українських мовах. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (1(89)). с. 75-80. ISSN 2663-7642

Кузнєцова, Г. В. (2015) Implicit Meaning in a Belles-Lettres Text: Speech Means in a Cognitive Paradigm. New Developments in Linguistic Pragmatics NDLP 2015. Book of Abstacts. 12 – 14 April 2015. с. 93-94.

Кузнєцова, Г. В. (2017) Multimodality Factor in Political Discourse. International research and practice conference “Contemporary Issues in Philological Sciences: Experience of Scholars and Educationalists of Poland and Ukraine”. с. 231-233.

Кузнєцова, Г. В. (2017) Деякі аспекти вивчення мультимодальності у політичному дискурсі. Науковий вісник Херсонського державного університету. Серія "Перекладознавство та міжкультурна комунікація" (4).

Кузнєцова, Г. В. (2018) Засоби мультимодального впливу когнітивних метафор у кінодискурсі. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (1 (87)). с. 102-106. ISSN 2076-6173

Кузнєцова, Г. В. (2018) Політичний дискурс vs професійний дискурс. Матеріали VI наукової конференції з міжнародною участю “Когнітивно-прагматичні дослідження професійних дискурсів”. с. 51-53.

Кузнєцова, Г. В., Кузнєцова, І. В. (2015) Символи художнього тексту в концептуальному ракурсі. Наукові записки нац.ун-ту "Острозька Академія". - Серія "Філологічна" (56). с. 352-355.

Кузнєцова, Г. В. (2014) Алюзія як лінгвістичне явище. Науковий вісник Міжнародного гуманітарного університету. Серія «Філологія». с. 89-91.

Кузнєцова, Г. В. (2011) Авторські особливості використання фразеологізмів у художньому дискурсі. Вісник Харківського національного університету ім. В. Н. Каразіна. с. 41-45.

Кузнєцова, Г. В. (2014) Деякі види прихованого смислу в когнітивному аспекті (на матеріалі художнього дискурсу). Матеріали міжнародної науково-методичної конференції "SMART- ОСВІТА: РЕСУРСИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ". с. 277-280.

Кузнєцова, Г. В. (2009) Дискурсивний потенціал фразеологізмів англійської мови з структурно-семантичними трансформаціями. Загальні проблеми фразеології: матеріали міжнар. конф. (Горлівка, 15 жовт. 2009); редкол: С. П. Волосевич (голов. ред) [та ін.]. с. 98-101.

Кузнєцова, Г. В. (2004) Контекстуальне переосмислення фразеологічних одиниць у художньому тексті. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (17). с. 169-171.

Кузнєцова, Г. В. (2010) Концептуальний аспект озаглавлювання (на матеріалі сучасного англомовного дискурсу). Наукові записки. - Випуск 89 (5). - Серія: Філологічні науки (мовознавство): У 5 ч.. с. 186-190.

Кузнєцова, Г. В. (2014) Напрямки вивчення алюзії як лінгвістичного явища. Наукові записки Міжнародного гуманітарного університету: [збірник]. с. 248-251.

Кузнєцова, Г. В. (2009) Натяк-шарада в сучасному англомовному художньому дискурсі. 1) Матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної конференції "проблеми та перспективи лінгвістичних досліджень в умовах глобалізаційних процесів". с. 172-174.

Кузнєцова, Г. В. (2009) Натяк-шарада в сучасному англомовному художньому дискурсі. Проблеми та перспективи лінгвістичних досліджень в умовах глобалізацій них процесів: Матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної конференції, 15-16 жовтня 2009р., ТНЕУ. с. 72-74.

Кузнєцова, Г. В. (2004) Про види семантичних зрушень у фразеологізмах ( на матеріалі сучасної англомовної прози ). Вісник Київського національного лінгвістичного університету., 7 (1). с. 150-157.

Кузнєцова, Г. В. (2009) Роль трансформованих фразеологічних одиниць у створенні нюансів смислу (на матеріалі англомовного художнього дискурсу). Studia Germanica et Romanica: Іноземні мови. Зарубіжна література. Методика викладання: [науковий журнал /голов. ред. В.Д. Каліущенко. с. 24-34.

Кузнєцова, Г. В. (2009) Роль трансформованих фразеологічних одиниць у створенні нюансів смислу (на матеріалі англомовного художнього дискурсу). Studia Germanica et Romanica: Іноземні мови. Зарубіжна література. Методика викладання: [науковий журнал]. с. 24-33.

Кузнєцова, Г. В. (2004) Семантичне зрушення у фразеологічній одиниці як засіб текстоформування (когнітивний аспект). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (16). с. 116-119.

Кузнєцова, Г. В. (2013) Сучасний підхід до аналізу англомовного художнього тексту у вищій школі: постановка питання. Міжнародний науковий вісник: збірник наукових статей за Матеріалами XXV Міжнародної науково-практичної конференції “Інноваційний потенціал європейської вищої школи у глобалізаційних трансформаціях ХХІ століття”. с. 233-239.

Кузнєцова, Г. В. (2009) Фразеологізм-натяк у художньому дискурсі: когнітивний та прагматичний аспекти. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (46). с. 166-170.

Кузнєцова, Г. В., Кузнєцова, І. В. (2010) Концептуальний аспект озаглавлювання (на матеріалі сучасного англомовного дискурсу). Наукові записки. – Серія: Філологічні науки (Мовознавство). с. 186-190.

Кузнєцова, Л. В., Кузнєцова, Л. М. (2009) До питання про роль сучасних соціокультурних умов у формуванні мотивації учнів до вивчення другої іноземної мови. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (43). с. 24-29.

Кузьменко, І. А. (2014) Деякі аспекти словотворення суспільно-політичних термінів в англійській мові. VI Всеукраїнська науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців за міжнародної участі, "Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації".

Кузьменко, О. Ю. (2016) Особливості інтерв‘ю як мовленнєвого жанру. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (2 (84)). с. 69-73. ISSN 2076-6173

Кузьменко, О. Ю. (2016) Оцінка як прагматична категорія. МАТЕРІАЛИ ОНЛАЙН КОНФЕРЕНЦІЇ “Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури”.

Кузьменко, О. Ю. (2017) Пейоративна оцінка адресата в англомовному інтерв'ю (на матеріалі глянцевого журналу для чоловіків GQ). Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблеми перекладу : Збірник наукових праць / За заг. ред. М.В. Полховської, Н.Д. Борисенко, Ю.М. Нідзельської.

Кузьменко, О. Ю. (2017) Тлумачення поняття "репрезентація" у світлі гуманітарних наук. Матеріали онлайн семінару “Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури”.

Кузьменко, О. Ю. (2014) До проблеми кореляції понять «мовленнєвий жанр» і «мовленнєвий акт». Наукові записки Національного університету «Острозька академія». Серія «Філологічна» : збірник наукових праць / укладачі : І. В. Ковальчук, С. В. Новоселецька. – Острог : Видавництво Національного університету «Острозька академія». – Вип. 48..

Кузьменко, О. Ю. (2015) Комунікативна стратегія запиту інформації в англомовному інтерв’ю. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (80). с. 249-253. ISSN 2076-6173

Кузьменко, О. Ю. (2014) Підходи до вивчення проблеми жанрової таксономії. Всеукраїнська наукова конференція пам’яті доктора філологічних наук, професора Д. І. Квеселевича «Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблем перекладу». – Житомир: Житом. держ. ун-т.

Кузьменко, О. Ю. (2015) Специфіка конструювання масмедійного дискурсу засобами масової інформації. «Наукові записки Кіровоградського державного педагогічного університету. Серія: Філологічні науки».

Кузьмінський, О. А., Кузьменко, О. Ю. (2021) Медіатекст як одиниця політичного медіадискурсу Твіттер. ІІІ Всеукраїнська студентська наукова Інтернет-конференція «Виклики та перспективи іншомовної освіти у ХХІ столітті».

Кукса, І. М. (2011) Рольова організація мовленнєвого жанру теледебатів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (56). с. 222-228.

Куликовська, Н. І. (2007) Функціональне поле конотативного компонента в семантиці гендерно маркованих фразеологічних одиниць. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (33). с. 203-205.

Кульбабська, О. В. (2006) Вторинна предикація та засоби її вираження у простому реченні. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (27). с. 108-111.

Кулявик, С. Й., Дячук, Н. В. (2023) Порівняльна характеристика енантіосемії та омонімії. The Philological UniverseS.

Купчишина, Ю. А. (2011) Компетенція семантичної моделі очуднення: до витоків поняття. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (56). с. 229-232.

Купчишина, Ю. А. (2010) Лінгвістичний стилістичний прийом очуднення і проблема його передачі у перекладі. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). с. 118-120.

Кур'ята, С. Г. (2015) Конкретні концепти у навчанні німецької мови професійного спрямування як засіб розширення світогляду студентів. “Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури”.

Куриленко, Д. В. (2015) Духовні домінанти бароко як конструкт свідомості козака Мамая у творі О. Є. Ільченка ''Козацькому роду нема переводу…''. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (3 (81)). с. 84-87. ISSN 2076-6173

Курносова, Н. О., Курносова, Р. В. (2005) Проблеми стандартизації та уніфікації науково-технічної термінології. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (23). с. 77-80.

Курносова, Н. О., Курносова, Р. В., Суховецька, С. В. (2004) Особливості тема-рематичного членування речення в англійській та російській мовах. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (17). с. 175-177.

Курта, Ю. С. (2016) Лексико-граматичні особливості наукового дискурсу. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Курташ, А. З., Павлик, В. І. (2021) Особливості перекладу кольоролексики з англійської на українську мову (на матеріалі роману Маркуса Зузака «Крадійка книжок»). ІІІ Всеукраїнська студентська наукова Інтернет-конференція «Виклики та перспективи іншомовної освіти у ХХІ столітті».

Курінна, Н. П. (1999) З історії експериментального вивчення звукосимволізму. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (4). с. 77-79.

Кухар, Н. І. (2008) Факультативні прислівні компоненти в ракурсі вчення про синтаксичну деривацію. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (38). с. 138-141.

Кухарьонок, В. С. (2013) Структурно-семантичні особливості фразеологічних одиниць на позначення роботи в сучасній англійській мові. V Міжнародна науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців "СУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В УМОВАХ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ ОСВІТИ".

Кухарьонок, В. С. (2014) Вербалізація концепту РОБОТА засобами сучасної англійської фразеології. VI Всеукраїнська науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців за міжнародної участі, "Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації".

Кухарьонок, С. С., Пашинська, В. В. (2004) Формування основ соціокультурної компетенції студентів неспеціальних факультетів на заняттях з іноземної мови у вищих навчальних закладах. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (19). с. 160-162.

Куценко, Д. М. (2016) Етапи навчання іншомовного читання учнів основного етапу засобами електронного навчального середовища Easygenerator. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Куценко, М. М. (2015) Псевдонімізація Миколи Хвильового в аспекті структурного психоаналізу. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (77). с. 273-281. ISSN 2076-6173

Кучер, В. М. (2012) Англомовні інновації сфери електронної комерції: лінгвальні та соціолінгвальна характеристики. ІV Всеукраїнська науково-практична конференція студентів та молодих науковців "CУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА МЕТОДИКИ ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ".

Кучерук, О. А. (2010) Інтеграція методів у навчанні мови. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (52). с. 66-70. ISSN 2076-6173

Кучерук, О. А. (2016) Інтеграція методів і засобів ІКТ у методику навчання української мови. Інформаційні технології в освіті та науці (8). с. 144-148.

Кучерук, О. А. (2008) Методи формування мовленнєвої компетентності (від герменевтичного до психолінгвістичного досвіду). Гуманітарний вісник ДВНЗ „Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди”: Науково-теоретичний збірник (15). с. 22-25.

Кучерук, О. А. (2019) Основні принципи творчого методу Оноре де Бальзака в повісті «Гобсек». Зб. наук. Праць Міжнародної наук.-практ. конференції, присвяченої 220-річчю з дня народження письменника (Бердичів, 15-16 трав. 2019 р.). с. 113-120.

Кучерук, О. А. (2018) Сучасні засади дидактики української мови як іноземної. Зошити Міжнародної конференції "Українці Румунії – історія, сучасність та перспективи", 2. с. 224-231.

Кучерук, О. А. (2006) Сучасні технології навчання мови як методична проблема. Українська мова і література в школі (6). с. 17-21.

Кучерук, О. А. (2018) Формування лексичної компетентності учнів у процесі навчання української мови з використанням методу проектів. Українська мова і література в школах України (1). с. 26-31.

Кучерук, О. А. (2016) Формування риторичної компетентності старшокласників у процесі українськомовної освіти. Українська мова і література в школах України (1). с. 9-14.

Кучерук, О. А. (2007) Шляхи формування мовленнєвої компетентності: психолінгвістичний підхід до навчання рідної мови. Гуманітарний вісник ДВНЗ „Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди”: Науково-теоретичний збірник (12). с. 37-41.

Кучерук, О. А., Караман, С. О., Караман, О. В., Вінніков, А. І. (2019) Використання ІКТ для формування фахових компетентностей у майбутніх учителів української мови і літератури. Інформаційні технології і засоби навчання, 71 (3). с. 196-214. ISSN 2076-8184

Кучерук, О. А. (2014) ОСНОВНІ НАПРЯМИ РОЗВИТКУ ЕЛЕКТРОННОЇ ЛІНГВОДИДАКТИКИ. Інформаційні технології і засоби навчання, 41 (3). с. 83-91.

Кучерук, О. А. (2008) Проблема методології навчання мови у світлі філософсько-освітніх підходів. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (42). с. 29-35. ISSN 2076-6173

Кучинська, Ю. А. (2015) Способи відтворення модальності в англо-українському перекладі. Littera Scripta Manet, 1. с. 1-110.

Кучинська, Ю. А. (2015) Способи відтворення модальності в англо-українському перекладі (на матеріалі роману Дена Брауна "Інферно"). Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Кушлик, В. А., Когут, О. В. (2021) Лексико-семантичне відображення хронотопу у романі Ренсома Ріггза «Дім дивних дітей». ІІІ Всеукраїнська студентська наукова Інтернет-конференція «Виклики та перспективи іншомовної освіти у ХХІ столітті».

Кушмар, Л. В. (2008) Семантична структура слів економічної сфери використання. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (42). с. 212-215.

Кушнір, Вікторія, Кучерук, О. А. (2015) Формування мовної особистості школяра: когнітивно-комунікативний аспект. Методичний пошук: Викладацько-студентські наукові роботи з питань методики навчання мови та літератури (13). с. 62-64.

Кхеліл, О. І. (2015) Прагматичний потенціал середньоанглійського умовного речення. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (4 (82)). с. 56-59. ISSN 2076-6173

Кхеліл, О. І. (2016) Функціональне навантаження дієслівних форм у фактичних і контрафактичних складнопідрядних реченнях з підрядним умови в середньоанглійській мові. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (2 (84)). с. 74-78. ISSN 2076-6173

Кхеліл, О. І. (2013) Парадигма гіпотактичних і паратактичних засобів на позначення умовного підрядного зв’язку в англійській мові (діахронний аспект). Вісник Луганського Національного університету ім. Тараса Шевченка (14(3)). с. 187-195.

Кхеліл, О. І. (2013) Структурные особенности среднеанглийских придаточных условных клауз (на материале памятников северных диалектов). Научно-теоретический и практический журнал «Современный научный вестник», № 29 (168).

Кікоть, М. Ю. (2015) Гендерні особливості мовленнєвої поведінки. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Кілімінська, І. С. (2018) Автоматичний синтаксичний аналіз англійських пошукових запитів. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 139-143.

Лавренчук, Т. П. (2011) Стилістичні особливості публіцистичного стилю. Cучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації та методики викладання іноземних мов: Збірник наукових праць. с. 180-182.

Лавринович, Л. Б. (2022) "Кулемети й вишні" Вітольда Шабловського: репортаж як пам'ять і пошук. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (98). с. 46-56. ISSN 2663-7642

Лавринчук, В. В. (2018) Наративна структура як наукова проблема у сучасному літературознавстві. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 214-218.

Лагута, О. Д. (2018) Практичний потенціал синтаксичних аналізаторів розпізнавати та коректувати граматично неправильні речення англійською мовою. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 218-222.

Лазанюк, Л. М. (2011) Особливості утворення авторських неологізмів. Cучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації та методики викладання іноземних мов: Збірник наукових праць. с. 182-184.

Лазебна, Н. В. (2014) ПРОДУКТИВНІ АФІКСАЛЬНІ ЗАСОБИ УТВОРЕННЯ АНГЛОМОВНИХ КОМП’ЮТЕРНИХ ТЕРМІНІВ З ОБРАЗНИМ КОМПОНЕНТОМ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (74). с. 121-124. ISSN 2076-6173

Лазоренко, Н. Л. (2010) Використання сучасних інформаційних технологій при викладанні іноземних мов у вищих аграрних закладах освіти. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (50). с. 113-116.

Лазоренко, Н. Л. (2009) Тестовий контроль як засіб активізації навчальної діяльності студентів з іноземної мови в аграрних вузах. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (48). с. 35-38.

Лазуріна, Н. П. (2008) Толерантність як складова соціальної компетентності. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (39). с. 19-22.

Лайчук, О. М. (2014) Трактування еліпсису у сучасній лінгвістиці. VI Всеукраїнська науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців за міжнародної участі, "Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації".

Ламухіна, Ю. О. (2015) Формування української мовної особистості у процесі вивчення мови в умовах слов’янського білінгвізму. Методичний пошук: Викладацько-студентські наукові роботи з питань методики навчання мови та літератури (13). с. 84-90.

Лановик, З. Б. (2006) Новітня літературознавча термінологія в герменевтичній концепції Вольфганга Ізера. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (26). с. 54-57.

Лановик, М. Б. (2006) Категорія світу в сучасному літературознавстві: перекладознавча проекція. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (26). с. 50-53.

Лапухіна, Ю. В. (2016) Семантичні та структурні особливості фразеологічних одиниць із соматичним компонентом (на матеріалі англійської та французької мов). Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Латушкіна, К. О. (2015) Теоретичні засади дослідження акцентуйованої мовної особистості. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Левицький, А. Е. (2001) Зіставлення функціональних особливостей систем номінативних одиниць англійської й української мов. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (8). с. 101-105.

Левицький, А. Е. (2006) Українська зіставна лексикологія початку ХХІ століття: перспективні напрями. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (27). с. 35-39.

Левкопас, І. І. (2013) Новітні англійські оказіоналізми в контексті дослідження продуктивних типів англійського словотвору. V Міжнародна науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців "СУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В УМОВАХ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ ОСВІТИ".

Левківська, О. А. (2013) Вивчення класифікації фразеологізмів у курсі «Сучасна українська мова з практикумом» за напрямом «Початкова освіта». Проблеми філології в педагогічному дискурсі: збірник наукових праць (за матеріалами семінарів, проведених Експериментально-тематичним центром навчальної та науково-дослідницької діяльності ЖДУ ім. І. Франка в 2012-2013 н.р.) / За ред. К. Я. Климової. с. 109-113.

Левківська, О. А. (2008) Система вправ із вивчення мовних норм та їхніх стилістичних варіантів у курсі української мови професійного спрямування для студентів нефілологічних спеціальностей ВНЗ. Шляхи вдосконалення мовної компетенції сучасного педагога (Матеріали регіональної науково-методичної конференції, 27 березня 2008 р.). с. 59-63.

Левківська, О. А. (2008) Система вправ із вивчення мовних норм та їхніх стилістичних варіантів у курсі української мови професійного спрямування для студентів нефілологічних спеціальностей ВНЗ. Шляхи вдосконалення мовної компетенції сучасного педагога (Матеріали регіональної науково-методичної конференції, 27 березня 2008 р.).

Левківська, О. А. (2011) Систематизація знань студентів з лексикології, фразеології та лексикографії у процесі вивчення лексичного аналізу слова. (Матеріали ІІІ студентсько-викладацького науково-методичного семінару, 20 травня 2011 р.).

Левківський, О. В. (2011) Характер та ступені негомогенності мовних варіантів. Cучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації та методики викладання іноземних мов: Збірник наукових праць. с. 192-193.

Левченко, О. М. (2015) Жанрові особливості сімейної драми Трейсі Леттса "Серпень: округ Осейдж". Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (4 (82)). с. 60-64. ISSN 2076-6173

Левченко, О. М. (2012) Шляхи епізації драми на матеріалі п'єси А. Міллера "Смерть комівояжера". Брехтівський часопис (2). с. 129-131. ISSN 2303-9612

Левченко, О. М. (2013) Family RelationshipIn «MyBrother» By Jamaica Kincaid. Global Englis-Global Decisions: збірник наукових праць. с. 185-186.

Левченко, О. М. (2014) Speech Styles and Personal Identity in the Community of Practice. Сучасні лінгвістичні розвідки: надбання та перспективи: збірник наукових доповідей. с. 36-39.

Левченко, О. М. (2014) The Problem of Genre in Modern Drama Studies. The Global English Teacher: Improving What Works and Fixing What Doesn’t: збірник наукових праць.. с. 28-29.

Левченко, О. М. (2014) Жанрова палітра та тематичні обрії американської драматургії. Наукові записки Національного університету «Острозька академія». Серія «Філологічна» (49). с. 203-205.

Левченко, О. М. (2015) Жанротворчі процеси ХХ–ХХІ століття. "Сучасні лінгвістичні студії ХХІ століття" Тези доповідей Всеукраїнської науково-практичної заочної конференції. с. 46-51.

Левченко, О. М. (2015) “Fun” by Howard Korder. TESOL Ukraine : New Vistas of Research and Teaching : збірник наукових праць (англ. м.).. с. 87-88.

Левченко, Т. О. (2013) Переклад атрибутивно-препозитивного типу словосполучення англомовного рекламного дискурсу. V Міжнародна науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців "СУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В УМОВАХ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ ОСВІТИ".

Легзіна, І. П. (2009) Проблеми об’єктивізації оцінювання вмінь англійського писемного мовлення. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (47). с. 134-139.

Лескова, К. Р. (2015) Вербальна маніфестація терміноконцепту ЛІКАР в сучасній англійській мові. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Лескова, К. Р. (2014) Лексикографічна презентація концепту DOCTOR. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць, 2. с. 6-9.

Липко, О. О. (2015) Засоби вираження категорії означеності/неозначеності в англійській мові за допомогою артикля. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Лисецька, Ю. В. (2016) Диференційні ознаки дискурсивних маркерів. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (2 (84)). с. 79-82. ISSN 2076-6173

Лисецька, Ю. В. (2017) Комунікативно-дискурсивні характеристики прагматичних маркерів у ранньоновоанглійській мові. Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблеми перекладу : Збірник наукових праць / За заг. ред. М.В. Полховської, Н.Д. Борисенко, Ю.М. Нідзельської.

Лисецька, Ю. В. (2013) Особливості структурної будови англійського питального речення: діахронний аспект. V Міжнародна науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців "СУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В УМОВАХ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ ОСВІТИ".

Лисецька, Ю. В. (2015) Функціонування питальних речень в англійській мові XVII-XX ст. Збірник тез доповідей Всеукраїнської наукової конференції “Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблеми перекладу”. с. 63-66.

Лисецька, Ю. В. (2014) Комунікативна природа питальних конструкцій в ранньоновоанглійській мові. VI Всеукраїнська науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців за міжнародної участі, "Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації".

Лисичко, Д. О. (2018) Лінгвостилістичні особливості медіажанру "BEAUTY-новин" (на матеріалі англомовних жіночих журналів). Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 235-238.

Литвиненко, Н. Д. (2015) Категорія неозначеності в ранньоновоанглійській мові. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Литвиненко, Н. Д. (2014) Інформаційно-структурне навантаження неозначеного артикля в ранньоновоанглійській мові. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць, 2. с. 13-16.

Литвинчук, Л. В. (2004) Чоловічі двочленні іменування "Актової книги Житомирського гродського уряду 1611 року". ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (14). с. 200-202.

Литньова, Т. В. (2006) Цілі навчання іноземних мов у світлі сучасного компетентнісного підходу. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (28). с. 73-76. ISSN 2076-6173

Лозинський, П. І. (2015) Використання комп’ютерної програми skype на заняттях іноземної мови. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (79). с. 230-235. ISSN 2076-6173

Лозко, О. В. (2016) Лексичні та граматичні особливості перекладу текстів з харчової промисловості. МАТЕРІАЛИ ОНЛАЙН КОНФЕРЕНЦІЇ “Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури”.

Лозко, О. В. (2015) Особливості французської науково-технічної термінології у галузі сільсікого господарства. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Лозко, О. В. (2018) Особливості французької науково-технічної термінології у галузі сільського господарства. Особливості французької науково-технічної термінології у галузі сільського господарства.

Лозко, О. В. (2015) Труднощі перекладу термінів з виробництва та використання спецій та прянощів. “Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури”.

Лозовий, Д. В. (2010) Метамодель бізнесового дискурсу. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). с. 201-205.

Лойко, В. В. (2011) До питання маніпуляції суспільною свідомістю у політичному дискурсі ЗМІ. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (57). с. 179-181.

Лук'янов, С. С. (2017) Частота вживання адверба then на основі матеріалу COHA. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації (Х). с. 325-328.

Луканинець, Р. В. (2022) Українська ментальність у фраземах античного походження: лінгвокультурологічний аспект. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (98). с. 137-148. ISSN 2663-7642

Лукашенко, О. О. (2016) Особливості вербалізації емоції страху в сучасній англійській мові. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Лукомська, А. А. (2022) Українська мова – погляд крізь віки. Мовні виміри світу Матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної студентсько-учнівської конференції (21 квітня 2022 р., м. Житомир).

Лук’янова, Т. Г. (2008) Об'єктивація гендерних стереотипів англомовними атрибутивними сполученнями, що позначають природні характеристики людини. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (39). с. 209-212.

Лук’янюк, А. О. (2013) Роль заголовку у сприйнятті інформації (на матеріалі новин БіБіСі). V Міжнародна науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців "СУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В УМОВАХ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ ОСВІТИ".

Луцак, С. М. (2018) Рецензія на монографію Н. І. Астрахан "Література як утопія". Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (2 (88)). с. 62-63. ISSN 2076-6173

Луцик, В. І. (2015) Мала проза Доріс Лессінг: посутні впливи на ранньому етапі творчості. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (78). с. 293-298. ISSN 2076-6173

Луцюк, Н. С. (2014) Особливості реалізації класової дискримінації в сучасному англомовному дискурсі. VI Всеукраїнська науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців за міжнародної участі, "Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації".

Любимова, Ю. С. (2016) Засоби і способи реалізації модальності можливості в сучасній китайській мові. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (1 (83)). с. 72-78. ISSN 2076-6173

Лялюк, Я. М. (2016) Діахронічне дослідження лексики біблійних текстів в сучасній англійській мові. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Лях, Н. О. (2015) Структурні особливості розвитку усного мовлення учнів основного етапу засобами медіабібліотеки. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Ляхова, О. В. (2011) Розвиток багатозначності внаслідок повторної реалізації словотвірної моделі. ВІСНИК Житомирського державногодержавного університету імені Івана Франка (58). с. 160-164.

Лєскова, К. І. (2015) Акронімізація медичних термінів як один із шляхів мовної маніфестації терміноконцепту ЛІКАР в сучасній англійській мові. Littera Scripta Manet, 1. с. 1-110.

Лівицька, І. А. (2015) Соціолінгвістичні характеристики інституційності наукового дискурсу (на матеріалі англомовних статей). “Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури”.

Ліпісівіцький, М. Л. (2016) Danse Macabre bzw. Totentanz als Motiv in Bertolt Brechts Werk in den 20er Jahren. Брехтівський часопис (5). с. 81-89. ISSN 2303-9612

Ліпісівіцький, М. Л. (2012) Ердмут Віцисла. Неможлива фінальна сцена / Пер. М. Л. Ліпісівіцького. Брехтівський часопис (2). с. 40-42. ISSN 2303-9612

Ліпісівіцький, М. Л. (2017) Особливості дії та конфлікту у малих драматичних формах. Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В.О. Сухомлинського. Філологічні науки (літературознавство) (2 (20)). с. 136-141.

Ліпісівіцький, М. Л. (2017) Політично-сатиричні ревю Еріки Манн у “Пфеффермюллє” 1930-х рр.: літературне кабаре проти нацизму. Сучасні літературознавчі студії. Літературні виміри видовищних форм культури (14). с. 286-297.

Ліпісівіцький, М. Л. (2013) „Якраз пишу кілька маленьких п’єсок»: цикл сцен «Страх і відчай у Третьому Рейху» Бертольта Брехта і поетика малої драми в еміграції. Брехтівський часопис (3). с. 156-160. ISSN 2303-9612

Ліпісівіцький, М. Л. (2005) Kabarettstuck: до історії терміна. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. с. 212-214. ISSN 2076-6173

Лісниченко, А. П. (2016) Формування рефлексивних умінь майбутніх учителів англійської мови. МАТЕРІАЛИ ОНЛАЙН КОНФЕРЕНЦІЇ “Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури”.

Лісова, Ю. О. (2014) Лінгвокогнітивний аспект дослідження психоемоційного стану самотності персонажа. Шляхи подолання мовних та комунікативних бар’єрів: методика викладання гуманітарних дисциплін студентам немовних спеціальностей: тези доповідей ІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції. с. 296-300.

Лісова, Ю. О., Папіжук, В. О. (2019) Вербалізація можливих світів у діалогічному романі Амелі Нотомб «Косметика ворога». Науковий вісник ХДУ Серія Лінгвістика (37). с. 90-93. ISSN 2663-2748

Лісова, Ю. О. (2014) Комунікативно-прагматичні способи відображення психоемоційного стану самотності постмодерністського персонажа. Мова у світлі класичної спадщини та сучасних парадигм: тези доповідей Міжнародної науково-практичної конференції. с. 61-64.

Лісова, Ю. О. (2015) Концептуальний простір самотності постмодерністського персонажа: лінгвокогнітивний ракурс. Науковий вісник Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича : Романо-слов’янський дискурс.

Ліщенко, В. О. (2017) Фразеологізми та особливості їх класифікації. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації (Х).

Ліщенко, В. О. (2018) Фразеологічні одиниці з гастрономічним компонентом в сучасній англійській мові. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 238-242.

Мадюдя, О. П. (2015) Еліпсис іменної групи в середньоанглійській мові. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Мазяр, А. І. (2015) Особливості понятійного апарату драматургії абсурду. Витоки та проблематика назви течії. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Макаревич, О. О. (2014) Діалектні особливості уніфікації дієслівних основ середньоанглійського періоду. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць, 2. с. 24-28.

Макаревич, О. О. (2017) Motivation in teenage reactive communicative behavior. Filologickй vědomosti (4-17).

Макаревич, О. О. (2017) Кінодискурс як середовище реалізації реактивних мовленнєвих актів. Матеріали міжвузівської наукової Інтернет-конференції «Текст і дискурс: когнітивно-комунікативні перспективи». с. 93-100.

Макаревич, О. О. (2015) Особливості розпаду системи класів сильних і слабких дієслів у середньоанглійському періоді. Тези доповідей Всеукраїнської наукової конференції пам'яті доктора філологічних наук професора Д.І. Квеселевича. с. 71-74.

Макаревич, О. О. (2017) Подростковый возраст как исследуемый этап функционирования коммуникативных реакций. Материалы XIII Международной научно-практической конференции молодых исследователей СОДРУЖЕСТВО НАУК. БАРАНОВИЧИ-2017. с. 173-175.

Макаревич, О. О. (2017) Реактивні висловлення американських підлітків в аспекті комунікативної поведінки. Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблеми перекладу : Збірник наукових праць / За заг. ред. М.В. Полховської, Н.Д. Борисенко, Ю.М. Нідзельської..

Макаревич, О. О. (2017) Реактивні висловлення американських підлітків в аспекті принципів Кооперації та Ввічливості (на матеріалі американського кінодискурсу). Studia Philologica (Філологічні студії): зб. наук. праць.

Макаревич, О. О. (2016) Реактивні висловлення персонажів-підлітків крізь призму теорії мовленнєвих актів (на матеріалі американського телесеріалу). Збірник матеріалів ІІ Всеукраїнської науково-практичної заочної конференції з міжнародною участю «Сучасні лінгвістичні студії ХХІ століття». с. 35-37.

Макаревич, О. О. (2016) Ситуації спілкування американських підлітків як фон комунікативних реакцій (на матеріалі американського кінодискурсу). Науковий вісник міжнародного гуманітарного університету. Серія: філологія, 25. с. 192-195.

Макаревич, О. О. (2016) Специфіка реактивних висловлень американських підлітків у комунікативній ситуації «invitation» (на матеріалі американського кінодискурсу). Мовні і концептуальні картини світу, 57. с. 249-254.

Макаревич, О. О. (2016) Стратегічна організація реактивних висловлень американських підлітків: соціолінгвістичний та комунікативно-прагматичний аспекти. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (2 (84)). с. 83-87. ISSN 2076-6173

Макаревич, О. О. (2017) Тактико-стратегічний потенціал реактивних висловлень американських підлітків. Язык и культура (31-32). с. 80-87.

Макаревич, О. О. (2014) Діалектні особливості уніфікації дієслівних основ середньоанглійського періоду. Всеукраїнська студентсько-наукова конференція “Сучасні напрямки лінгвістичних досліджень міжкультурної комунікації та методики викладання іноземних мов”. с. 24-28.

Макаревич, О. О. (2014) Специфічні риси уніфікації класів слабких дієслів в группах діалектів середньоанглійського періоду. Збірник матеріалів ІI Міжнародної студентської Інтернет-конференції Англійська мова у міждисциплінарному контексті безперервної освіти. с. 124-127.

Макаренко, А. С. (2015) Жанрово-композиційна архітектура промов Папи Римського Франциска. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Макаренко, Н. В. (2015) Поетика дихотомії «внутрішне-зовнішне» в характерології прози Б. Брехта. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Макаренко, Н. В. (2017) Структурна репрезентація концепту ГРОШІ (на матеріалі сучасних публіцистичних видань Німеччини). Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблеми перекладу : Збірник наукових праць / За заг. ред. М.В. Полховської, Н.Д. Борисенко, Ю.М. Нідзельської..

Макаренко, Н. В. (2013) Композиційні особливості німецькомовних оголошень про роботу. Збірник матеріалів V Міжнародної науково-практичної конференції студентів, аспірантів і молодих науковців «Сучасні напрямки лінгвістичних досліджень» міжкультурної комунікації та навчання іноземної мови в умовах соціокультурної освіти від 22 березня 2013. с. 316-318.

Макарова, О. Ю. (2012) Odzwierciedlenie ukraińsko-polskich kontaktów językowych w owruckiej księdze grodzkiej z 1678 r. Rozprawy Komisji Językowej ŁTN, LVIII. с. 201-208.

Макарова, О. Ю. (2014) O języku polskich zapisek sądowych w Księdze grodzkiej żytomierskiej (1635-1644). Bogactwo polszczyzny w świetle jej historii, 5. с. 235-249.

Макарова, О. Ю. (2010) Testament Seweryna Potockiego z Potoka z 1659 r. Język Polski Dawnych Kresów Wschodnich, 4.

Макарова, О. Ю., Rіeger, Janusz (2013) Dwa wiersze w księdze grodzkiej żytomierskiej z pierwszej połowy XVII w. SLAVIA ORIENTALIS, LXII (1).

Максимець, О. М. (2015) Розвиток суфіксальної словотвірної підсистеми іменників із транспозиційним значенням опредметненої дії (структури з суфіксом -н(и)/-чин(и)). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (80). с. 161-163. ISSN 2076-6173

Максимчук, О. Л. (2013) Дослідження конотації як стилістичної категорії у сучасній лінгвістиці. Наукові записки. Серія «Філологічна». (39). с. 180-182.

Максимчук, О. Л. (2011) Жанрова палітра друкованих ЗМІ у вітчизняних розвідках. Науковий вісник Волинського національного університету імені Лесі Українки. с. 56-58.

Максимчук, О. Л. (2013) ПРАГМАТИЧНИЙ ПОТЕНЦІАЛ ПУБЛІЦИСТИЧНОГО ТЕКСТУ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (72). с. 285-289. ISSN 2076-6173

Максимчук, О. Л. (2010) Політичний дискурс: особливості та функції. Наукове видання «Мова і культура» Київський національний університет імені Тараса Шевченка. с. 71-75.

Максюта, А. В. (2009) Місце політичного інтерв’ю на тлі медіадискурсу. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (45). с. 198-201.

Макуха, І. В. (2015) Засоби вираження експресивної спонукальності. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 252-254.

Малиненко, О. Є. (2013) ПРИНЦИПИ ДОБОРУ МОВНОГО МАТЕРІАЛУ У ДОСЛІДЖЕННІ ЕМОТИВНИХ КОНЦЕПТІВ-ОПОЗИЦІЙ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (70). с. 263-267. ISSN 2076-6173

Малинівська, О. А. (2015) Реклама як різновид дискурсивного феномену. Всеукраїнська наукова конференція пам’яті доктора філологічних наук, професора Д.І.Квеселевича «Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблем перекладу».

Мальченко, М. С. (2015) Брехтівське розуміння епічної опери (на матеріалі "Тригрошової опери"). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (4 (82)). с. 65-69. ISSN 2076-6173

Мальченко, М. С. (2013) Крупінська Ґр. Концепт «Іншого» у Брехтівській драмі «У нетрях міст». Брехтівський часопис (3). с. 152-156. ISSN 2303-9612

Мальченко, М. С. (2013) Томчук Д. Погляди на життя Б. Брехта у світлі важливих цитат з його творів / Пер. М. С. Мальченка. Брехтівський часопис (3). с. 191-195. ISSN 2303-9612

Мальченко, М. С., Борова, Л. О. (2023) Формування міжкультурної комунікації студентів на заняттях з іноземної мови у контексті особистісно-діяльнісного та культурного підходів. «Міжнародні наукові дослідження: інтеграція науки та практики як механізм ефективного розвитку» (м. Київ, Україна, 28—29 квітня 2023 р.). с. 19-22.

Мальченко, М. С., Зелінська, Н. М. (2023) Інтеграція інноваційних комп’ютерних технологій в онлайн-навчанні іноземних мов. Сучасні світові тенденції розвитку науки та інформаційних технологій : Матеріали VІ Міжнародної науково-практичної конференції (м. Одеса, 26–27 травня 2023 р.). с. 12-15.

Мальченко, М. С., Ліпісовецька, О. М., Лавренчук, Т. С. (2023) Вдосконалення професійно-комунікативної мовленнєвої компетентності студентів при вивченні іноземної мови. Перспективи та інновації науки (Серія «Педагогіка», Серія «Психологія», Серія «Медицина»). с. 300-310. ISSN 2786-4952

Малюська, З. В. (2009) Навчання перекладу фахових текстів у немовному вищому навчальному закладі. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (46). с. 137-140.

Малюська, З. В. (2006) Типові ситуації ділового спілкування для спеціалістів з економіки. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (29). с. 96-99.

Малярчук, О. В. (2014) ЕМОЦІЙНИЙ КОНЦЕПТ ЩАСТЯ: ЕТИМОЛОГІЧНІ ТА СТРУКТУРНІ ХАРАКТЕРИСТИКИ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (74). с. 132-138. ISSN 2076-6173

Малярчук, О. В. (2014) Засоби вербалізації категорії оцінки в сучасній англійській мові (на матеріалі політичних статей з журналу THE NEW YORKER). Нова філологія. Збірник наукових праць. (62). с. 192-197.

Малярчук, О. В. (2014) Неологізми, неоніми, терміни в сучасних англійських наукових текстах. Наукові записки Національного університету «Острозька академія». Серія «Філологічна» : збірник наукових праць (49). с. 70-72.

Малярчук, О. В. (2014) Прагматичні особливості англійських вигуків як засобів вербалізації емоцій. Науковий вісник Міжнародного гуманітарного університету. Серія : «Філологія» : збірник наукових праць. (9). с. 96-100.

Маліновська, Т. В. (2015) Формування комунікативної компетентності учнів засобами художнього слова. Методичний пошук: Викладацько-студентські наукові роботи з питань методики навчання мови та літератури (13).

Маліновський, Е. Ф. (2011) Когнітивно-комунікативний підхід до дослідження повтору як лінгвістичного явища. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (56). с. 118-121.

Маліновський, Е. Ф. (2011) Комунікативно-прагматичні функції простого контактного повтору. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (60). с. 184-186.

Маліновський, Е. Ф. (2005) Когнітивна значущість повторів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (20). с. 163-167.

Маліновський, Е. Ф. (2004) Повтор у тексті в світлі нових парадигм. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (19). с. 250-256.

Маліновський, Е. Ф. (2005) Функціональні особливості вживання простого контактного повтору в різних типах дискурсу. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (23). с. 171-176.

Мамедова, Дж. А. (2017) Военная поэзия в начале ХХ века в литературе Великобритании и Азербайджана. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (1(85)). с. 53-58. ISSN 2076-6173

Манзело, Л., Чирков, О. С. (2015) "Пристрасті під в’язами" Юджина О’Ніла: особливості жанру. Semper tiro: Студентський науково-літературний часопис (4). с. 19-23.

Мараб'ян, К. А. (2015) Роль іконічності синтаксису в текстах малих жанрів французького фольклору. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (80). с. 260-264. ISSN 2076-6173

Мартем'янова, М. О. (2015) Стилеформуючий характер оказіональних композитів у прозі В. Фолкнера. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 255-258.

Мартинова, О. М. (2015) Образ чоловіка: лінгвосеміотичний та лінгвокультурний аспект (на матеріалі сучасної англомовної прози). Наукові записки Національного університету «Острозька академія».. с. 105-107.

Мартинова, О. М. (2014) Реконструкція змісту концепту ЧОЛОВІК у давньогерманських мовах в аспекті універсологічної лінгвосеміотики. Одеський лінгвістичний вісник. с. 60-63.

Мартинова, О. М. (2005) Characteristics of the Non-Verbal Expression of Emotions in Modern English Literature. Knowledge Transfer in the Global Academic Environment. 2005 National TESOL- Ukraine Students’ Forum. Book of Abstracts. с. 45-46.

Мартинова, О. М. (2004) Аудіокнига як ефективний допоміжний засіб для розвитку пізнавальних інтересів та адитивних умінь учнів старшого етапу загальноосвітньої школи. Формування професійної компетентності майбутнього вчителя іноземної мови засобами інноваційних освітніх технологій. Збірник наукових праць. с. 21-26.

Мартинова, О. М. (2007) Комунікативні стратегії та тактики мовленнєвого спілкування (на матеріалі сучасної англійської прози). Мовні і концептуальні картини світу : збірник наукових праць, 2 (21). с. 201-206.

Мартинова, О. М. (2014) Особливості моделювання ситуації «Порушення акту комунікації» на матеріалі англомовної прози. Сучасні лінгвістичні розвідки: надбання та перспективи : збірник тез наукових доповідей. с. 45-46.

Мартинова, О. М. (2015) Особливості репрезентації лінгвокультурного концепту чоловік (на матеріалі давньоанглійської мови). "Сучасні лінгвістичні студії ХХІ століття" Тези доповідей Всеукраїнської науково-практичної заочної конференції. с. 55-60.

Мартинова, О. М. (2010) Прагмалінгвістичні та соціолінгвістичні чинники успішності комунікативного акту (на матеріалі сучасної англомовної прози). Наукові записки. – Серія: Філологічні науки (мовознавство), 5 (89). с. 355-360.

Мартинова, О. М. (2014) Лінгвопрагматичні засади моделювання ситуації «порушення акту комунікації» (на матеріалі англомовної прози). Наукові Записки Національного Університету «Острозька Академія» Серія «Філологічна», Збірник наукових праць (44). с. 171-174.

Мартинчук, К. Р. (2022) Індивідуально авторський стиль письменника літературознавчий та лінгвістичний аспекти. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник студентських наукових робіт (XV). с. 163-168.

Мартинюк, А. П. (2009) Інтегративне підґрунтя перекладацької діяльності. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (48). с. 128-131.

Марущак, О. М. (2014) Використання дитячих періодичних видань мовних меншин України у навчально-виховному процесі початкової школи. Збірник наукових праць Уманського державного університету імені Павла Тичини / [гол. ред.: М. Т. Мартинюк].. с. 230-240.

Марущак, О. М. (2014) Використання кримськотатарської дитячої періодики у навчанні молодших школярів. Навчально-дослідницька діяльність дітей: досвід організації, дидактичні напрацювання, особливості формування навчально-дослідницьких умінь: матеріали Всеукр. наук.-практ. конф.. с. 107-109.

Марущак, О. М. (2015) Дитячі часописи мовних меншин України у навчально-виховному процесі початкової школи. Science and Education a New Dimension. Pedagogy and Psychology (45). с. 31-35.

Марущак, О. М. (2012) Комунікативні завдання з української мови та літературного читання на сторінках періодичних видань для дітей молодшого шкільного віку. Наукові записки. Серія "Психолого-педагогічні науки" (Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя) / за заг. ред. проф. Є.І. Коваленко. (7). с. 164-168.

Марущак, О. М. (2015) Психолого-педагогічні особливості використання дитячих періодичних видань у навчально-виховному процесі початкової школи. Народна освіта. Наукове електронне фахове видання.. с. 1-6.

Марущак, О. М. (2013) Сучасна українська періодика для дітей. Наукові записки Малої академії наук України: (збірник наукових праць). (4). с. 86-91.

Марущак, О. М. (2013) Електронні ресурси вітчизняної періодики для дітей. Проблеми філології в педагогічному дискурсі: збірник наукових праць (за матеріалами семінарів, проведених Експериментально-тематичним центром навчальної та науково-дослідницької діяльності ЖДУ ім. І. Франка в 2012-2013 н.р.) / За ред. К. Я. Климової.. с. 21-24.

Марущак, О. М. (2014) Поняття "культура мовлення" у контексті лінгвістичних досліджень. Лінгводидактичні аспекти фахової підготовки майбутнього вчителя: збірник наукових праць (за матеріалами VI Всеукраїнського науково-методичного семінару викладачів і студентів 27 березня 2014 р.) / За ред. К. Я. Климової. с. 64-66.

Марущак, О. М. (2009) РЕТРОСПЕКТИВНИЙ АНАЛІЗ СТАНОВЛЕННЯ І РОЗВИТКУ ДИТЯЧОЇ ПЕРІОДИЧНОЇ ПРЕСИ В УКРАЇНІ (З КІНЦЯ ХІХ СТ. ДО 1991 РОКУ). Актуальні проблеми слов'янської філології: Міжвуз.зб.наук.статей/Відп.ред. В.А. Зарва. с. 381-393.

Марущак, О. М. (2011) РОЗВИТОК ЧИТАЦЬКОГО ІНТЕРЕСУ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ЗАСОБАМИ ДИТЯЧОЇ ПЕРІОДИКИ. // Розвиток читацького інтересу учнів у проесі вивчення української мови і літератури: матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції. с. 143-150.

Марущак, О. М. (2009) Словникові вправи дитячих періодичних видань як засіб формування культури мовлення молодших школярів. Студентські наукові дослідження з актуальних проблем лінгводидактики (Матеріали студентсько-викладацького науково-методичного семінару, 9 квітня 2009 р.). с. 41-47.

Марущак, О. М. (2009) Словникові вправи дитячих періодичних видань як засіб формування культури мовлення молодших школярів (на допомогу студентам-практикантам). Студентські наукові дослідження з актуальних проблем лінгводидактики (Матеріали студентсько-викладацького науково-методичного семінару, 9 квітня 2009 р.).

Марущак, О. М. (2009) ТВОРЧІСТЬ ЛЕСІ УКРАЇНКИ У ДИТЯЧИХ ПЕРІОДИЧНИХ ВИДАННЯХ. // Феномен Лесі Українки в історіософському, культурологічному, мистецтвознавчому й філософському аспектах (матеріали міжвузівської наукової конференції). с. 48-53.

Марцун, О. В. (2015) Фразеологічний аспект концепту ЧАС в сучасній англійській мові. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Марцун, О. В. (2014) Фразеологічні одиниці з темпоративами в сучасній англійській мові (на матеріалі лексикографічних джерел). VI Всеукраїнська науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців за міжнародної участі, "Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації".

Марченко, Є. Ю. (2017) Do Video Games Dream of Proper Localizations. Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблеми перекладу : Збірник наукових праць / За заг. ред. М.В. Полховської, Н.Д. Борисенко, Ю.М. Нідзельської..

Марченко, Є. Ю. (2015) Особенности локализации антропонимов. Всеукраїнська наукова конференція пам’яті доктора філологічних наук, професора Д.І.Квеселевича «Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблем перекладу».

Марченко, Є. Ю. (2014) Особенности локализации компьютерных игр: понятие "пасхалки" и трудности перевода. VІ Всеукраїнська науково-практична конференція студентів, аспірантів і молодих науковців за міжнародної участі.

Марченко, Є. Ю. (2013) Явище Engrish у контексті міжкультурної комунікації. V Міжнародна науково-практична конференція студентів, аспірантів і молодих науковців.

Марченко, Е. Ю. (2014) Особенности локализации компьютерных игр: понятие "пасхалки" и трудности перевода. VI Всеукраїнська науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців за міжнародної участі, "Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації".

Марчук, К. І. (2017) Автоматичний синтаксичний аналіз англомовного тексту : застосування та перспективи. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації (Х). с. 328-333.

Марчук, У. Б. (2008) Особливості функціонування концепту "мати (мама)" в індоєвропейському лінгвокультурному просторі. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (39). с. 213-217.

Масель, Ю. С. (2015) Особливості реалізації субстандартних лексико-фразеологічних інтенсифікаторів в публіцистичному дискурсі (на матеріалі сучасної англомовної преси). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (4 (82)). с. 70-74. ISSN 2076-6173

Масель, Ю. С. (2015) Субстандартні одиниці як знак іллокуції, маркер інтенціональності та засіб когерентності у публіцистичному тексті. Наукові записки Вінницького держ. пед. унів. ім. Михайла Коцюбинського. Серія:Філологія (мовознавство):збірник наукових праць (21). с. 274-278.

Масель, Ю. С. (2013) Verbal discriminatives as a divergence in linguistic and ethical standart. Global English – Global decisions. XVIII TESOL – Ukraine National Conference. с. 201-203.

Масель, Ю. С. (2013) Вербальні маркери маніфестації явища дискримінації. Наукові записки. – Серія: Філологічні науки (мовознавство). (118).

Масель, Ю. С. (2012) Загальна характеристика стратегій та тактик маніпулювання в англомовній політичній рекламі. Наукові записки КДПУ ім. В. Винниченка. - Серія: Філологічні науки (мовознавсьво): У 2 ч. (105). с. 514-519.

Масель, Ю. С. (2014) Ненормативні одиниці англійської мови: проблема класифікації. Науковий вісник Чернівецького національного університету ім. Юрія Федьковича (692). с. 80-83.

Масель, Ю. С. (2015) Проблема стильового розшарування субстандартних одиниць англійської мови. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (80). с. 254-259. ISSN 2076-6173

Масель, Ю. С. (2014) Підходи до вивчення англомовних ненормативних лексичних та фразеологічних одиниць: загальний огляд. Сучасні лінгвістичні розвідки: надбання та перспективи: збірник тез наукових доповідей.. с. 47-48.

Масель, Ю. С. (2014) Системні відношення субстандартних одиниць англійської мови. Sience and Education a New Dimention., 2 (6). с. 58-61.

Масель, Ю. С. (2014) Словотворче моделювання ненормативних одиниць англійської мови: загальний огляд. Тези доповідей всеукраїнської наукової конференції памяті доктора філологічних наук, професора Д. І. Квеселевича : «Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблем перекладу».. с. 62-65.

Масель, Ю. С. (2015) Соціолінгвістичний підхід вивчення субстандартних одиниць. "Сучасні лінгвістичні студії ХХІ століття" Тези доповідей Всеукраїнської науково-практичної заочної конференції. с. 60-63.

Масель, Ю. С. (2014) Функціональне призначення інвективних одиниць в англомовному публіцистичному дискурсі. Наукові записки Національного університету “Острозька академія” (49). с. 306-309.

Маслак, Л. П. (2008) Інноваційні технології навчання обдарованих військовослужбовців у процесі вивчення іноземної мови. Актуальні проблеми психології : проблеми психології обдарованості : [зб. наук. праць / за ред. С. Д. Максименко]., 6 (3). с. 171-175.

Маслак, Л. П. (2005) Інтегрований підхід у формуванні готовності курсантів вищого військового навчального закладу до міжкультурної комунікації. Теорія та методика викладання філологічних дисциплін : науково-методичні матеріали.. с. 56-62.

Маслак, Л. П. (2003) Інтегрований підхід у формуванні готовності курсантів вищого військового навчального закладу до спілкування на міжкультурному рівні. Актуальні проблеми професійно-педагогічної освіти та стратегії розвитку: [зб. наук. праць]. с. 73-75.

Маслак, Л. П. (2008) Основні етапи та принципи формування професійної іншомовної компетентності майбутнього офіцера. Наукові записки кафедри педагогіки Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна : [зб. наук. праць / за ред. Л. С. Нечепоренко].. с. 143-149.

Маслак, Л. П. (2009) Особливості методики поетапного формування професійної іншомовної компетентності майбутнього офіцера. Житомирська науково-педагогічна школа "Професійно-педагогічна підготовка майбутніх учителів" : [зб. наук. праць / за ред. проф. О. А. Дубасенюк].. с. 257-259.

Маслак, Л. П. (2008) Особливості професійної іншомовної компетентності офіцера інженерно-технічної спеціальності. Тези 33-ї наук.-практ. міжвуз. конф., присвяченої Дню університету, 18-19 березня 2008 року.. с. 208.

Маслак, Л. П. (2008) Результати формування професійної іншомовної компетентності майбутніх офіцерів. Збірник наук. праць Національної академії Державної прикордонної служби України імені Б. Хмельницького., 2 (45). с. 93-97.

Маслов, Ю. В., Баженова, І. В. (2009) Зміст навчання іншомовного писемного мовлення на етапі професіоналізації: до проблеми жанрової систематизації завдань. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (43). с. 78-81.

Матвєєва, Т. С. (2018) Богопокинутість як абсолют змодельованого українським романним дискурсом другої половини XIX ст. світу. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (1 (87)). с. 107-112. ISSN 2076-6173

Матвійчук, О. М. (2011) Експресивний синтаксис. Cучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації та методики викладання іноземних мов: Збірник наукових праць. с. 221-223.

Матвієнків, О. С. (2006) Інформативні принципи лексико-семантичного потенціалу фразеологічних одиниць літературно-художнього твору (на прикладі фразеологічних одиниць дії). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (27). с. 192-197.

Матвієць, Д. А. (2022) Основні характеристики фразеологічних одиниць як важливих мовленнєвих структур. Littera Scripta Manet: збірка студентських наукових праць (8). с. 85-87.

Матушевська, Н. В. (2015) Вербалізація концепту TEMPTATION в англомовних релігійних лексикографічних джерелах. Science and Education a New Dimension. Philology, 13 (65). с. 98-104. ISSN 2308-5258

Матушевська, Н. В. (2016) Мовна маніпуляція як різновид маніпулятивного впливу. МАТЕРІАЛИ ОНЛАЙН КОНФЕРЕНЦІЇ “Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури”.

Матушевська, Н. В. (2016) Ситуація спокуси крізь призму комунікативних стратегій та тактик. Наукові записки Кіровоградського державного педагогічного університету. Серія: Філологічні науки (145). с. 270-276.

Матушевська, Н. В. (2015) Структура концепту СПОКУСА (на матеріалі англомовних лексикографічних джерел). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (4 (82)). с. 75-80. ISSN 2076-6173

Матушевська, Н. В. (2015) Етимологічний аналіз ядра концепту temptation. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (80). с. 265-269. ISSN 2076-6173

Матушевська, Н. В. (2014) Загальні характеристики дискурсу спокуси (на матеріалі телевізійного серіалу «Desperate Housewives»). Матеріали онлайн семінару “Актуальні проблеми іноземної філології та методики викладання іноземних мов”. с. 58-63.

Матушевська, Н. В. (2015) Концепт як лінгвокультурологічне явище. “Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури”.

Матушевська, Н. В. (2014) Принципи побудови польової моделі концепту seduction у сучасній англійській мові. Одеський лінгвістичний вісник №4.

Матюха, Н. П. (2018) Жанрова специфіка творів Говарда Філіпса Лавкрафта. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 254-258.

Матюшенко, О. М. (2015) Дискурс новин як конвергентна соціальна комунікація в електронних англомовних ЗМІ. Всеукраїнська наукова конференція пам’яті доктора філологічних наук, професора Д.І.Квеселевича «Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблем перекладу».

Матюшенко, О. М. (2015) Диференційні ознаки сучасного англомовного дискурсу новин як конвергентної соціальної комунікації в електронних ЗМІ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (3 (81)). с. 74-77. ISSN 2076-6173

Махачашвілі, Р. К. (2006) Лінгвотехносфера сучасного буття: від космогонії до штучної природи. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (27). с. 198-201.

Мац, І. І. (2004) Прагмалінгвістичні особливості емотивного дискурсу. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (19). с. 260-262.

Мацько, О. С. (2018) Штучна мова як особливість жанру фентезі. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 258-261.

Мачушник, О. О. (2015) Явище дискримінації, історичні передумови його розвитку та форми реалізації в англійській мові. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Маєвська, Л. М. (2003) Місце етнолінгвістики у національній системі виховання. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (12). с. 176-178.

Медведєва, І. О., Омельченко, Л. Ф. (2004) Синтактико-фразеологічна композиція: функціонально-семантичний аспект. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (17). с. 71-72.

Медчук, І. В. (2004) Способи передачі інформації невербальними засобами в англомовному соціолінгвістичному середовищі. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (19). с. 263-265.

Мелешкевич, Л. М. (2009) Глибинні предикати інтелектуальної дії та соціальної дії в біографічних текстах енциклопедичних статей. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (45). с. 202-207.

Мелешкіна, К. С., Криворучко, Т. В. (2023) Лексико-граматичні трансформації у перекладі з англійської мови на українську (на матеріалі трилогії Сюзанни Коллінз "Голодні ігри". The Philological UniverseS.

Мелконян, Д. А. (2015) Новітні тенденції в системі словоскладання сучасної англійської мови (на матеріалі публіцистичних текстів). Littera Scripta Manet, 1. с. 1-110.

Мелконян, Д. А. (2015) Словоскладання в системі англійського словотворення (на матеріалі публіцистичних текстів). Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Мельник, А. П. (2013) ПРАГМАТИЧНА АДАПТАЦІЯ ЯК ЗАСІБ ПОДОЛАННЯ КУЛЬТУРНОЇ АСИМЕТРІЇ У ПЕРЕКЛАДІ АНІМАЦІЙНОГО СЕРІАЛУ "СІМПСОНИ". Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (70). с. 284-288. ISSN 2076-6173

Мельник, В. А. (2015) Основні стратегії та трансформації у поетичному перекладі. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Мельник, К. С. (2018) Походження абсолютної конструкції в англійській, французькій та німецькій мовах. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 271-274.

Мельник, К. Ю. (2011) Вікові передумови відбору навчальних стратегій у вивченні іноземної мови на старшому етапі загальноосвітньої середньої школи. Cучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації та методики викладання іноземних мов: Збірник наукових праць. с. 233-234.

Мельник, Н. В. (2011) Місце дейксису в мовній системі. Cучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації та методики викладання іноземних мов: Збірник наукових праць. с. 235-237.

Мельник, О. А. (2012) Фітоніми в структурі фразеологізмів як об’єкт лінгвокультурологічного дослідження. ІV Всеукраїнська науково-практична конференція студентів та молодих науковців "CУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА МЕТОДИКИ ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ".

Мельник, О. О. (2018) Використання засобів інструментальності в американському варіанті англійської мови 18-20 століть. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 275-277.

Мельник, Ю. П. (2009) Об’єктивація гендерних стереотипів у сучасній лінгвістичній науці. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (45). с. 110-114.

Мельник, М. В. (2012) Блог как жанр интернет-коммуникации. Система і структура східнослов’янських мов: збірник наукових праць (5). с. 216-223.

Мельничук, Дарья, Місяць, Н. К. (2014) Речевое манипулирование: упаковочный дискурс. Полілог (2). с. 77-80. ISSN 2311-1844

Мельничук, О. М. (2017) Номінативно-референційний аспект зображення подій у медіа дискурсі. Littera Scripta Manet: збірка студентських наукових праць / ред. колегія: О. В. Мосієнко, М. В. Полховська [та ін.]. Вип. 3..

Мельничук, О. Д. (2006) Концепти як елементи семантики тексту. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (29). с. 207-210.

Мережана, О. М. (2016) Особливості відад’єктивної конверсії в сучасній англійській мові. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Мережана, О. М. (2015) Прагматичні особливості лексико - граматичних засобів вираження категорії модальності у політичному дискурсі. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Микитенко, А. В. (2017) Символіка найменувань штучних виробів у фразеологічних системах української, німецької та англійської мов. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (2 (86)). с. 89-92. ISSN 2076-6173

Миколишена, Т. В. (2017) Творча особистість перекладача як суб'єкта міжкультурного посередництва. Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблеми перекладу : Збірник наукових праць / За заг. ред. М.В. Полховської, Н.Д. Борисенко, Ю.М. Нідзельської.

Миколишена, Т. В. (2015) Деякі синтаксичні труднощі при перекладі текстів громадсько-політичного характеру з англійської мови на українську. Всеукраїнська наукова конференція пам’яті доктора філологічних наук, професора Д.І.Квеселевича «Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблем перекладу».

Миржиєвська, Валентина, Кучерук, О. А. (2015) Пізнавальні завдання як засіб оволодіння іменником. Методичний пошук: Викладацько-студентські наукові роботи з питань методики навчання мови та літератури (13). с. 71-74.

Мирзаев, Габиб Адиль оглу (2016) Язык поэзии как явление искусства. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (1 (83)). с. 79-84. ISSN 2076-6173

Миронюк, М. А. (2021) Відтворення англійських компаративних фразеологічних одиниць українською мовою. Littera Scripta Manet: збірка студентських наукових праць / ред. колегія: М. В. Полховська, Н. Д. Борисенко, О. В. Мосієнко. – Житомир: ННІ іноземної філології ЖДУ імені Івана Франка, 2021. Вип. 7. (7). с. 74-78.

Мислива-Бунько, І. Я. (2011) Складні слова у мові друкованих мас-медіа ХХІ століття. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (55). с. 207-211.

Мислива-Бунько, І. Я. (2011) Слова з компонентом сам(о)- у сучасних україномовних газетах. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (59). с. 212-214.

Михайленко, В. В. (2009) Mодусний маркер у структурі дискурсу. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (45). с. 30-33.

Михайлова, Є. В. (2017) Лексичний обсяг дієприкметника сучасної турецької мови. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (1(85)). с. 66-74. ISSN 2076-6173

Михайлова, О. С. (2004) Формування особистості старшого школяра у процесі вивчення іноземної мови. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (19). с. 179-183.

Мовчан, Д. В. (2011) Прагматичний потенціал антонімів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (60). с. 208-211.

Мовчан, Д. Р. (2021) Особливості словесного втілення голографічних ефектів в описі урбаністичного простору (на матеріалі роману Вірджинії Вулф "Mrs Dalloway"). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (95). с. 128-137. ISSN 2663-7642

Можарівська, І. О. (2019) Жанрова специфіка сучасної драми-параболи (на матеріалі п'єси Маріуса фон Майєнбурга "Потвора"). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (1(89)). с. 81-86. ISSN 2663-7642

Мойсієнко, В. М. (2020) Запозичення в практиці ведення канцелярських книг Правобережної України (На матеріалі Житомирських актових книг 1590 та 1635 рр.). Волинь-Житомирщина. Історико-філологічний збірник з регіональних проблем (31). с. 57-65. ISSN 2220-7996

Мойсієнко, В. М. (2018) ЛѢКАРСТВО… від приспаного розуму людського або перекладацька майстерність Дем’яна Наливайка. Rozprawy Komisji Językowej ŁTN, LXVI. с. 297-318. ISSN 0076-0390

Мойсієнко, В. М. (2015) Мова приписки рукописного Євангелія 1581 року. Писемні пам’ятки: текст і контекст. Серія "Історія мови". с. 7-12.

Мойсієнко, В. М. (2010) Найважливіша книга Великого князівства Литовського (Владимир Мякишев. Язык Литовского Статута 1588 года.- Kraków, 2008). Українська мова (3). с. 99-109.

Мойсієнко, В. М. (2009) Питання історичної діалектології східнослов’янських мов у лінгвістичній спадщині Ю. Шевельова. Вісник Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна. – Серія ФІЛОЛОГІЯ. (843). с. 33-38.

Мойсієнко, В. М. (2008) Про мову гуцульських приказок. Вісник Прикарпатського університету. Філологія. Мовознавство., ХІХ-ХХ. с. 102-104.

Мойсієнко, В. М. (2016) Рецензія на монографію Купчинська Зоряна Олегівна «Стратиграфія архаїчної ойконімії України». Лінгвістика: збірник наукових праць., 34. с. 138-140.

Мойсієнко, В. М. (2004) Спостереження над фонетичними особливостями "Волинського Євангелія". ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (14). с. 177-179.

Мойсієнко, В. М. (2018) Удоступнення пам’яток – шлях до інтенсифікації та об’єктивності досліджень з історії мови. Українська мова (4). с. 64-71. ISSN 1682-3540

Мойсієнко, В. М. (2016) Українцям відкрилися давні краєвиди. Українська мова (4). с. 138-140. ISSN 1682-3540

Мойсієнко, В. М. (2007) Этноязыковая принадлежность "руськой мовы" во времена Великого Княжества Литовского и Речи Посполитой. Славяноведение (5). с. 61-80.

Мойсієнко, В. М., Макарова, О. Ю. (2010) Дві справи із книг Овруцького гродського уряду з другої половини XVII століття. Studia nad polszczyzną kresową, 12. с. 195-207.

Моклиця, М. В. (2021) Методика аналізу роману Дж. Джойса "Улісс" (акценти Дарії Віконської). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (95). с. 67-75. ISSN 2663-7642

Моргачова, Г. В. (2013) Бертольт Брехт, Курт Вайль та сучасна музична масова культура. Брехтівський часопис (3). с. 169-173. ISSN 2303-9612

Моркотун, С. Б. (2017) Відтворення експресивності лексичних одиниць при перекладі текстів політичного дискурсу. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (1(85)). с. 75-79. ISSN 2076-6173

Моркотун, С. Б. (2011) Дослідження спрямованості змісту професійної підготовки студентів магістратури на проведення презентації в академічній сфері. Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Серія „Педагогічні науки” (13). с. 184-191.

Моркотун, С. Б. (2011) Класифікація педагогічних умов формування презентаційних умінь студентів магістратури у процесі професійної підготовки. Вісник Прикарпатського університету. Педагогіка. (XL). с. 120-123.

Моркотун, С. Б. (2007) Презентація та презентаційні вміння студентів магістратури в академічній сфері. Наукові записки. Серія „Психологія і педагогіка”. (9). с. 353-361.

Моркотун, С. Б. (2009) Структурна модель презентаційних умінь як основа їх формування у студентів магістратури. Наукові записки. Серія „Психолого-педагогічні науки” (Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя). (3). с. 187-191.

Моркотун, С. Б. (2008) Філософсько-риторичні основи формування презентаційних умінь сучасного викладача. Тези ХХХІІІ науково-практичної міжвузівської конференції, присвяченої Дню університету, 18-19 березня 2008 року.. с. 211.

Моркотун, С. Б. (2004) Відбір лінгвокраїнознавчого матеріалу для формування соціокультурної компетенції студентів мовного вищого навчального закладу. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (17). с. 31-32.

Моркотун, С. Б. (2005) Теоретичне обґрунтування використання роману Елізабет Стаклі "Квартал "Магнолія" для формування лінгвокраїнознавчої компетенції студентів на заняттях з домашнього читання. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (22). с. 123-125.

Мороз, А. В. (2008) Фразеологізми фахової мови торгівлі (на матеріалі німецької мови). ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (38). с. 181-184.

Мороз, Л. В., Пашко, І. О. (2009) Соціокультурний аспект у вивченні іноземної мови як чинник розвиваючого навчання. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (46). с. 38-42.

Морозовська, О. Л. (2015) Інтерсеміотичний аспект перекладу алюзивних антропонімів (на матеріалі роману Дж. Р. Р. Толкіна «The Hobbit»). Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Морін, С. В. (2006) Коливання мовленнєвої ентропії при аналізі структури англійських і українських публіцистичних текстів у термінах дистрибуції. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (29). с. 211-214.

Мосейчук, О. М. (2017) Експліцитний та імпліцитний шляхи реалізації вербального дискримінативного впливу. Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблеми перекладу : Збірник наукових праць / За заг. ред. М.В. Полховської, Н.Д. Борисенко, Ю.М. Нідзельської.

Мосейчук, О. М., Журавська, В. (2015) Дискримінація за ознакою зовнішності: системно-функціональний аспект (на матеріалі сучасної англійської мови). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (3 (81)). с. 29-34. ISSN 2076-6173

Мосейчук, О. М., Матушевська, Н. В. (2016) Когнітивна модель комунікативної ситуації СПОКУСА....... 95 О. О. Нагачевська. Роман "Awakening" як передвісник модернізму в жіночій літературі США ХІХ століття (літературно-критична рецепція). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (2 (84)). с. 95-101. ISSN 2076-6173

Мосейчук, О. М., Разгонова, К. С. (2014) ФУНКЦІОНАЛЬНО-ПРАГМАТИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ РЕАЛІЗАЦІЇ ІРОНІЇ ТА САРКАЗМУ В КОНТЕКСТІ БІЗНЕС ПЕРЕМОВИН. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (74). с. 149-155. ISSN 2076-6173

Мосейчук, О. М. (2004) Проблема визначення кордонів ідіоматики. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (17). с. 269-272.

Мосейчук, О. М., Фекете, Д. Ю. (2015) Концептуальна структура англомовного трейлеру до кінофільмів у жанрі драма. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (80). с. 172-176. ISSN 2076-6173

Мосейчук, Т. Л. (2017) Поняття літературної мови та літературного стандарту. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації (Х). с. 246-251.

Москаленко, О. І. (2018) Вплив полісемії та лексичної омонімії на якість ведення радіообміну англійською мовою. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (1 (87)). с. 119-123. ISSN 2076-6173

Мосійчук, Н. М. (2014) Функціонування ідентифікаційних номінативно-референційних одиниць у британських текстах новин. VI Всеукраїнська науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців за міжнародної участі, "Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації".

Мосієнко, О. В. (2017) Дискурсивно-номінативна стратегія репрезентації подій у новинному штернет-дискурсі. Актуальні проблеми романо-германської філології та прикладної лінгвістики : науковий журнал, 2(15). с. 72-76.

Мосієнко, О. В. (2019) Зображення учасників збройного конфлікту в англомовному новинному інтернет-дискурсі. Науковий віснику Херсонського державного університету. Серія Лінгвістика (35). с. 54-59.

Мосієнко, О. В. (2022) Особливості вербалізації торгівельної війни в англомовному новинному дискурсі. Текст і дискурс: когнітивно-комунікативні перспективи: збірник матеріалів V Всеукраїнської наукової інтернет-конференції (25–26 травня 2022 р.). с. 60-62.

Мосієнко, О. В. (2017) Особливості номінативно-референційних одиниць: комунікативний аспект. Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблеми перекладу : Збірник наукових праць / За заг. ред. М.В. Полховської, Н.Д. Борисенко, Ю.М. Нідзельської.

Мосієнко, О. В. (2017) Особливості функціонування квантифікативних номінативно-референційних одиниць в англомовних текстах новин. Текст і дискурс: когнітивно-комунікативні перспективи: збірник матеріалів Міжвузівської наукової Інтернет-конференції (28–29 березня 2017 р.). – Кам‘янець-Подільський: Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2017..

Мосієнко, О. В., Вискушенко, С. А. (2022) Лексико-семантичні, граматичні та жанрово-стилістичні особливості англійських фахових текстів тваринництва. Закарпатські філологічні студії, 1 (23). с. 98-102. ISSN 2663-4880

Мосієнко, О. В., Вискушенко, С. А., Нідзельська, Ю. М. (2021) До питання про загальні особливості концепту імміграція в сучасній англійській мові. Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблеми перекладу : Збірник наукових праць / За заг. ред. М. В. Полховської, Н. Д. Борисенко, І. В. Іевітіс. Житомир, 2021. – 163 с.. с. 24-28.

Мосієнко, О. В. (2009) Ідентифікаційні моделі номінативно-референційних одиниць в англомовному газетному дискурсі. Третій міжнародний науковий форум. Сучасна англістика : мова в контексті культур. Тези доповідей.. с. 108-110.

Мосієнко, О. В. (2005) Артикль у газетному заголовку та його текстотворча функція. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (23). с. 177-179. ISSN 2076-6173

Мосієнко, О. В. (2015) Дискурсивно-номінативна стратегія репрезентації злочинів у газетному дискурсі. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (78). с. 266-271. ISSN 2076-6173

Мосієнко, О. В. (2007) Когнітивно-дискурсивні стратегії презентації людини в англомовних аналітичних статтях: функції детермінативів. Наукові праці Кам’янець-Подільського державного університету. Філологічні науки., 2 (15). с. 160-164.

Мосієнко, О. В. (2008) Номінативно-референційні засоби англомовного газетного дискурсу. Культура народов Причерноморья. Научный журнал, 2 (142). с. 96-99.

Мосієнко, О. В. (2013) Номінативно-референційні одиниці на позначення групи осіб у газетних текстах новин: тактико-стратегічний аспект. Актуальн і проблеми германської філології та прикладної лін гв істики / VII Міжнародна наукова кон ференц ія, присвячена вшан уванню пам'яті доктора філологічних наук, професора В.В. Левицького.

Мосієнко, О. В. (2015) Особливості перекладу характеристичних номінативно-референційних одиниць у медіа текстах. Всеукраїнська наукова конференція пам’яті доктора філологічних наук, професора Д.І.Квеселевича «Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблем перекладу».

Мосієнко, О. В. (2013) Представлення референтів у перспективі учасників подій у газетному дискурсі. Всеукраїнська наукова конференція пам`яті доктора філологічних наук, професора Д.І. Квеселевича, "Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблем перекладу".

Мосієнко, О. В. (2009) Реляційні засоби англомовного газетного дискурсу. Проблеми семантики, прагматики і когн ітивної лінгв істи ки. – Вип. 15. – К. : Ки ївськ. нац. ун-т імен і Тараса Шевченка.

Мосієнко, О. В. (2007) Роль детермінативів у представленні злочинців і жертв в англомовних газетних новинах. Проблеми семантики, прагматики і когнітивної лінгвістики (12). с. 275-281.

Мосієнко, О. В. (2012) Ситуативні моделі означених номінативно-референційних одиниць в американському газетному дискурсі. Наукові праці Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Філологічні науки. (29). с. 68-71.

Мосієнко, О. В. (2010) Тактико-стратегічні особливості представлення знаменитостей у газетному дискурсі. Проблеми семантики, прагматики і когнітивної лінгвістики. с. 296-303.

Мосієнко, О. В. (2014) Функціональні та структурні особливості квантифікативних номінативно-референційних одиниць у газетних текстах. Науков і записки. – Вип. 129. – Серія філологічн і науки (мовознавство) – Кіровоград: РВВ КДПУ ім.. В. Винниченка.

Мосієнко, О. В. (2009) Функціонування номінативно-референційних одиниць в англомовних газетних текстах: тактика домінування професійних властивостей. Матеріали VI Міжвузівської конференції молодих учених, 27–28 січ, 2. с. 29-31.

Мосієнко, О. В. (2008) Функції детермінативів в англомовних газетних аналітичних статтях про судочинство: лінгвокогнітивний аспект. Матеріали VI Міжвузівської конференції молодих учених, 28–29 січ, 1. с. 153-157.

Мосієнко, О. В. (2006) Функції детермінативів сучасної англійської мови: лінгвокогнітивна перспектива. Проблеми семантики, слова, речення та тексту – Вип. 17. – К. : Ки ївськ. нац. лінгв. ун-т.

Мошківська, А. Ю. (2017) Періодизація минулого в американському передвиборчому дискурсі. Littera Scripta Manet: збірка студентських наукових праць / ред. колегія: О. В. Мосієнко, М. В. Полховська [та ін.]. Вип. 3..

Мошноріз, М. М. (2017) Міфологічна орнітологія в поезії С. Черкасенка. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (2 (86)). с. 93-98. ISSN 2076-6173

Моісєєва, Ф. А. (2004) Моральна оцінка на аксіологічній шкалі. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (17). с. 186-189.

Муковнін, Є. В. (2017) Труднощі в роботі систем обробки природної мови та основні методи їх вирішення. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації (Х). с. 343-347.

Мулярчук, І. М. (2015) Жанрова специфіка вживання "get-passive" у сучасній англійській мові на матеріалі British National Corpus. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Мулярчук, І. М. (2016) Семантична класифікація дієслів, що вживаються у конструкції ‘get-passive’ (на матеріалі Британського національного корпусу). Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Муравська, Тетяна, Шевцова, Л. С. (2015) Культурологічний підхід до розвитку зв’язного мовлення. Методичний пошук: Викладацько-студентські наукові роботи з питань методики навчання мови та літератури (13). с. 75-77.

Муратова, І. С. (2009) Мовна інвектива як одиниця вербальної агресії в політичному дискурсі. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (48). с. 198-201.

Мурга, М. В. (2015) Семантичні поля у авторському дискурсі Марка Твена та їх вплив на відображення дитячої мовної картини світу (на прикладі роману «Пригоди Тома Сойера»). Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 295-297.

Муський, Б. А. (2018) Функції прислівників в англійській мові. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 284-287.

Мусієнко, О. І. (2015) Закономірності становлення й розвитку соціології як феномену, що обумовлює особливості формування соціологічної терміносистеми. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (80). с. 270-274. ISSN 2076-6173

Мучка, М. З. (2015) Специфіка науково-технічного перекладу з німецької українською мовою. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (3 (81)). с. 35-39. ISSN 2076-6173

Мяновська, О. Д. (2020) До питання про метафору в англомовному політичному дискурсі. Littera Scripta Manet: збірка студентських наукових праць (6). с. 48-53.

Мінцис, Е. Є. (2016) Лінгвостилістичні особливості юридичного трилера (на матеріалі роману Джона Грішема «The Client»). МАТЕРІАЛИ ОНЛАЙН КОНФЕРЕНЦІЇ “Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури”.

Мінцис, Ю. Б. (2016) Демінутивність з позиції теорії мовленнєвих актів. МАТЕРІАЛИ ОНЛАЙН КОНФЕРЕНЦІЇ “Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури”.

Мінцис, Ю. Б., Панко, Я. В. (2016) Лексико-стилістичні особливості перекладу літературної казки “Матильда” Роальда Дала. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Місяць, Н. К. (2009) Centrum Polonijne Państwowego Uniwersytetu w Żytomierzu — część składowa polsko-ukraińskiego dialogu kultur. Postscriptum Polonistyczne (1 (3)). ISSN 1898-1593

Місяць, Н. К. (2002) І. Огієнко і національно-мовні проблеми. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (9). с. 91-93. ISSN 2076-6173

Місяць, Н. К. (2004) Лексикограф Дмитро Квеселевич. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (17). с. 58-62. ISSN 2076-6173

Місяць, Н. К. (2002) Міжнародна конференція "Проблеми аналізу тексту", присвячена Євгенові Кудрицькому. Волинь-Житомирщина. Історико-філологічний збірник з регіональних проблем. (9). с. 285-288.

Місяць, Н. К. (2008) Особливості формування української технологічної технології. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (37). с. 220-225. ISSN 2076-6173

Місяць, Н. К. (2010) Початки польської шевченкіани. Волинь-Житомирщина. Історико-філологічний збірник з регіональних проблем (21). с. 103-106.

Місяць, Н. К. (1997) Роздуми про технічну термінотворчість у сучасній українській мові. Методологічні проблеми психології мисленнєвої та мовної діяльності. Studia Methodologica (3). с. 186-187.

Місяць, Н. К. (2004) Текст і типи інформації в ньому. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (16). с. 1-3. ISSN 2076-6173

Місяць, Н. К. (2002) Ярослава Павлюк - поет і перекладач. Волинь-Житомирщина. Історико-філологічний збірник з регіональних проблем. (9). с. 53-56.

Місяць, Н. К., Білоус, А. В., Білоус, В. Й. (2004) Принципи укладання латинсько-українського словника офтальмологічних термінів. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (17). с. 183-185. ISSN 2076-6173

Міщинська, І. В. (2018) Лексико-семантичні особливості ділової англійської мови. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (1 (87)). с. 113-118. ISSN 2076-6173

Набокова, І. Ю. (2010) Репрезентація політичної активності перших леді в американському газетному дискурсі. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). с. 128-132.

Навальна, М. І. (2013) Економічна лексика: семантичні зміни та нові вияви в публіцистиці на початку ХХІ ст. Економічний вісник університету: Збірник наукових праць учених та аспірантів. (20/4). с. 36-38.

Навальна, М. І. (2013) Жаргонна лексика в заголовках інтернет-видання „Українська правда”. Волинь філологічна: текст і контекст. Лінгвостилістика ХХІ століття: стан і перспективи : зб. наук. пр. / упоряд. С. К. Богдан.. с. 334-344.

Навальна, М. І. (2013) Збагачення мовлення школярів лексикою з національно культурним компонентом. Матеріали ІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції «Тарас Шевченко і сьогодення», м. Сімферополь. с. 160-167.

Навальна, М. І. (2013) Лексика конфесійного стилю в нових функціонально-стилістичних виявах (на прикладі мови інтернет-видання «Українська правда»). Науковий вісник Чернівецького університету : Збірник наукових праць. (659). с. 14-17.

Навальна, М. І. (2013) Лексична дифузність слів та словосполук наукового стилю. Актуальні проблеми слов’янської філології : міжвуз. зб. наук. статей. Серія : Лінгвістика та літературознавство (27/4). с. 503-513.

Навальна, М. І. (2013) Новейшие примеры варваризмов в языке украинских печатных средств массовой информации начала ХХI века. Филология и культурология: современные проблемы и перспективы развития: сборник материалов 2-й международной науч.-практ. конф.. с. 190-193.

Навальна, М. І. (2012) Нові вияви мовної економії (на прикладі матеріалів інтернетного видання «Українська правда»). Ученые записки Таврического национального университета им. В.И. Вернадского. Серия «Филология. Социальные коммуникации»., 26 (1). с. 51-56.

Навальна, М. І. (2013) Нові дифузні процеси кримінального та молодіжного жаргону в мові інтернет-видання «Українська правда». Психолінгвістика : [зб. наук. праць ДВНЗ „Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди”]. (14). с. 248-261.

Навальна, М. І. (2013) Нові функціонально-стилістичні вияви відабревіатурних утворень у мові інтернет-видання «Українська правда» на початку ХХІ ст. Лінгвісти¬чні дослідженн¬я : Збірник наукових праць Харківського національного педагогічного університету імені Г.С. Сковороди.. с. 201-205.

Навальна, М. І. (2015) Новітні лексичні процеси в мові інтернет-видання “Українська правда” на початку ХХІ ст. Studia Ukrainica Posnaniensia. с. 165-173.

Навальна, М. І. (2014) Поширення лексики офіційно-ділового стилю в мові друкованих засобів масової інформації. Документ, мова, соціум: теорія та практика : матеріали ІІ Міжнар. наук.-практ. конф., Київ, 10–11 квіт. 2014 р. / М-во культури України, М-во освіти і науки, Нац. акад. керів. кадрів культури і мистецтв, Ін-т менеджменту, каф. Соціальних комунікацій та ін. с. 50-52.

Навальна, М. І. (2014) Розширення сфери функціонування іменників на позначення осіб жіночої статі (на матеріалі мови інтернет-видання «Українська правда»). Мовознавчий вісник: Зб. наук. пр. / МОН України. Черкаський нац. ун-т ім. Б. Хмельницького; Відп. ред. Г.І. Мартинова. (18). с. 98-102.

Навальна, М. І. (2014) Специфіка вживання дієслів-термінів на позначення понять соціально-економічної сфери. Економічний вісник університету: Збірник наукових праць учених та аспірантів (22/2). с. 40-44.

Навальна, М. І. (2014) Функціонально-стилістичні вияви жаргонної лексики в заголовках інтернетного видання «Українська правда». Культура слова. с. 135-141.

Навальна, М. І. (2013) Функціонально-стилістичні особливості книжних елементів у мові української періодики початку ХХІ ст. Мова. Культура. Взаєморозуміння : Зб. наук. праць (3). с. 125-131.

Навальна, М. І. (2013) Функціонування нових відонімних утворень у мові сучасної української публіцистики. Лінгвістика : Зб. наук. праць. – Вип. 1 (28). с. 141-150.

Навальна, М. І. (2013) Функціонування іменників жіночої статі в мові інтернет-видання „Українська правда” на початку ХХІ ст. Мова. Суспільство. Журналістика (Language. Society. Journalism) : Зб. матер. і тез XIX міжнародної науково практичної конференції з проблем функціонування і розвитку української мови „Мова. Суспільство. Журналістика” (присвячується 40-річчю кафедри мови т. с. 89-95.

Навроцька, І. В. (2011) Розвиток творчого письма студентів-першокурсників ВНЗ на основі інтегративного мислення. Cучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації та методики викладання іноземних мов: Збірник наукових праць. с. 252-253.

Нагачевська, О. О. (2016) Особливості лексичного рівня п'ємонтського діалекту. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (2 (84)). с. 105-109. ISSN 2076-6173

Нагнибіда, Л. С. (2007) Художній твір у системі комунікативного простору. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (32). с. 181-185.

Нагорна, О. М. (2008) Українська дитяча періодика та її вплив на розвиток зв’язного мовлення школярів. Шляхи вдосконалення мовної компетенції сучасного педагога (Матеріали регіональної науково-методичної конференції, 27 березня 2008 р.).

Нагірняк, М. М. (2015) Художнє новаторство драматургів-абсурдистів: мовно-стилістичний аспект. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Нагірняк, М. М. (2015) Художнє новаторство п’єс драматургів-абсурдистів: мовно-стилістичний аспект. Littera Scripta Manet, 1. с. 1-110.

Назаренко, О. І., Нестеренко, O. Є. (2019) Особливості вербальної актуалізації етнічних упереджень у дискурсі американських політиків-республіканців. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (1(89)). с. 87-91. ISSN 2663-7642

Назаренко, О. М., Занько, О. В. (2022) Діалог і категорія діалогічності в українському мас-медійному дискурсі. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (98). с. 149-158. ISSN 2663-7642

Назарова, І. (2015) Формування комунікативної компетентності учнів на уроках української мови. Методичний пошук: Викладацько-студентські наукові роботи з питань методики навчання мови та літератури (13). с. 77-79.

Наконечна, Н. О. (2017) Можливості застосування веб-застосунка Lino у навчанні учнів старших класів іншомовного читання. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації (Х). с. 409-412.

Наливайко, М. Я. (2022) З історії вивчення неофіційних іменувань. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (98). с. 159-170. ISSN 2663-7642

Наумук, О. В. (2011) Компоненти комунікативної ситуації поради. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (56). с. 140-143.

Наумук, О. В. (2008) Когнітивний простір мовця як складова когнітивного простору ситуації поради. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (38). с. 202-206.

Невмержицька, К. В. (2018) Особливості взаємовпливу контексту й оцінного значення(на матеріалі роману Zoje Stage “Baby Teeth”). Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 291-294.

Невмержицька, Н. Ю. (2015) Засоби відтворення каламбуру у перекладі (на матеріалі серіалу Friends). Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Невмержицька, Н. Ю. (2015) Засоби передачі каламбуру українською та російською мовами (на матеріалі серіалу Друзі). Littera Scripta Manet, 1. с. 1-110.

Невмержицька, Н. Ю. (2014) Стан дослідження власних назв у сучасній лінгвістиці. VI Всеукраїнська науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців за міжнародної участі, "Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації".

Негода, М. М. (2016) Особливості лексичного рівня п'ємонтського діалекту. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (2 (84)). с. 105-109. ISSN 2076-6173

Недашківська, Т. Є. (2023) Phraseological Units with a Numeral Component in English and Ukrainian: A Comparative Aspect. World Journal of English Languag.

Недашківська, Т. Є. (2019) Екзамен чи іспит? (до питання форми підсумкової атестації). Формування професіоналізму молоді в системі безперервної освіти : Міжвузів. наук.-метод. семінар (Київський національний торговельно-економічний університет, 28 лютого 2019 р.).

Недашківська, Т. Є. (2011) Прикладний аспект психолінгвістичних досліджень. Psycholinguistics (8). с. 127-133. ISSN 2309-1797

Недашківська, Т. Є., Лобода, Марина (2020) Экспериментальное исследование языковой картины мира поколений «y» и «z». Science and education: problems, prospects and innovations : the 3 rd International scientific and practical conference, December 2-4, 2020.

Некрита, Т. В. (2015) Сучасні підходи до класифікації комунікативних стратегій. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Нехаєнко, К. О., Кодубовська, О. О. (2023) Лексикографія та електронні словники: принципи та алгоритми у створенні двомовного словника. The Philological UniverseS. с. 69-71.

Никишова, Татьяна, Приймак, А. М. (2014) Средства выражения оценки в русскоязычной прозе Т. Г. Шевченко. Полілог (2). с. 81-84. ISSN 2311-1844

Ничипорук, М. П. (2022) Номінація особи в романі Василя Шкляра «Чорне сонце». Мовні виміри світу Матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної студентсько-учнівської конференції (21 квітня 2022 р., м. Житомир).

Новіцька, Л. В. (2005) Методологічні елементи введення інтеграції у заняття з української мови. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (21). с. 211-213.

Нідзельська, Ю. М. (2023) Іронія як засіб створення комічного ефекту в єврейських англомовних жартах. Вісник науки та освіти, 7 (1). с. 187-198. ISSN 2786-6165

Нідзельська, Ю. М. (2023) Базові особливості художнього перекладу як одного з важливих різновидів перекладу у сучасній лінгвістичній науці. Science and Research in the Modern World. с. 471-477.

Нідзельська, Ю. М. (2022) Загальні особливості етнореалій та характеристики етнореалій єврейської лінгвокультури. The 12th International scientific and practical conference “Innovations and prospects of world science”. с. 237-242.

Нідзельська, Ю. М. (2017) Концепт як один із провідних термінів у дослідженнях сучасної лінгвокультурології. Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблеми перекладу : Збірник наукових праць / За заг. ред. М.В. Полховської, Н.Д. Борисенко, Ю.М. Нідзельської.

Нідзельська, Ю. М. (2023) Основні ознаки реалій як важливих структур сучасного перекладознавства. Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблеми перекладу : Збірник наукових праць. с. 20-22.

Нідзельська, Ю. М. (2022) Особливості функціонування концепту єврейської культури Тора в англійській мові. Актуальні питання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка, 53. с. 176-184. ISSN 2308-4863

Нідзельська, Ю. М., Рокоман, С. С. (2023) Перекладацькі трансформації як базове поняття сучасної теорії переклалду. Science and Innovation of Modern World. с. 612-618.

Нідзельська, Ю. М. (2013) До питання про основні поняття лінгвоконцептології як провідного напряму в межах лінгвістичних студій. Всеукраїнська наукова конференція пам`яті доктора філологічних наук, професора Д.І. Квеселевича, "Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблем перекладу".

Нідзельська, Ю. М. (2009) Концепт як відображення універсального та етноспецифічного у свідомості етноса. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (45). с. 160-162.

Нідзельська, Ю. М. (2007) Особливості реалізації ціннісних концептів єврейської культури: єврейська ідентичність, сім’я і спільнота в англійській мові. Лінгвістика XXI століття: нові дослідження і перспективи / НАН України. Центр наукових досліджень і викладання іноземних мов / [гол. ред. А.Д. Бєлова].

Нідзельська, Ю. М. (2015) Співвідношення сутностей цінності, оцінка та мовна особистість у лінгвістиці. Всеукраїнська наукова конференція пам’яті доктора філологічних наук, професора Д.І.Квеселевича «Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблем перекладу».

Нідзельська, Ю. М. (2007) Універсальна та етноспецифічна складові у лінгвоконцепті єврейської культури TZEDAKAH (CHARITY) та їх відображення в англійській мові. Мовні і концептуальні картини світу: Зб. наук. праць. – Київ: Видавничо-поліграфічний центр “Київський університет”.

Ніколайчук, Р. О. (2014) Фразеологічні одиниці із компонентом «грошова одиниця» та їх тематична класифікація. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць, 2. с. 96-101.

Ніколайчук, Л. А. (2007) Методика викладання іноземної мови і літератури, як критерій добору національно-культурного змісту навчання. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (33). с. 58-60.

Нікуліна, А. О. (2018) Емоційність та експресивність як риса рекламного дискурсу. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 301-304.

Нікітюк, М. Ю. (2015) Британська англійська мова та її діалекти. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Огуй, О. Д. (2006) Індуктивні лексикографічні класифікації прикметників для побудови мовно-концептуальної картини світу: проблеми та перспективи. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (27). с. 40-43.

Огір, М. Ю. (2015) Перекладацькі трансформації при відображенні подій та їх учасників (на матеріалі служби новин “Голос Америки”). Littera Scripta Manet, 1. с. 1-110.

Олейник, Н. А. (2015) Великая депрессия и современный кризис в экономическом дискурсе: лингвокогнитивный анализ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (80). с. 313-318. ISSN 2076-6173

Оленяк, М. Я. (2021) Дослідження образного порівняння в період відродження (16–18 століття). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (95). с. 138-150. ISSN 2663-7642

Оляндер, Л. К. (2004) Інтерпретація й аналіз тексту: єдність і протиріччя. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (16). с. 19-23.

Олійник, А. М. (2014) Phraseological means of expression of negative emotions. Фахівець ХХІ століття: професійні мовні компетенції : матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції для студентів немовних спеціальностей. с. 68-70.

Олійник, Д. А. (2017) Фразеологічні одиниці англомовного релігійного дискурсу. Littera Scripta Manet: збірка студентських наукових праць / ред. колегія: О. В. Мосієнко, М. В. Полховська [та ін.]. Вип. 3..

Олійник, К. В. (2021) Містерія як метажанр у драматургії ХХ століття. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (95). с. 18-26. ISSN 2663-7642

Олішевська, О. О. (2013) Стратегії та тактики сімейного дискурсу (на матеріалі сучасної англомовної прози). V Міжнародна науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців "СУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В УМОВАХ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ ОСВІТИ".

Омельченко, А. А. (2009) Використання технологій креативного мислення у розвитку мовленнєвої компетенції студентів І-ІІ курсів мовного внз. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (48). с. 78-82.

Омельченко, Л. Ф., Жихарєва, О. О., Соловйова, Л. Ф. (2009) Аксіологічний аспект телескопії в англомовному дискурсі. Іноземна філологія (6). с. 13-26.

Омельченко, Л. Ф., Самохіна (Дмитренко), В. О., Соловйова, Л. Ф. (2007) Культурно-національні конотації англійських композит. Новітня філологія (6 (26)). с. 74-86.

Омельченко, Л. Ф., Соловйова, Л. Ф. (2009) Композитологія в дискурсивному просторі англійської мови. Філологічні трактати, 1 (2). с. 128-136.

Омельченко, Л. Ф., Соловйова, Л. Ф. (2010) Назва: Функціонування англійської композитної номінації з формантом -ing. Мова й дискурс: вимір і вимірювання: міжвузівський збірник наукових праць до 75-річчя з дня народження доктора філологічних наук, професора, академіка Академії наук вищої школи України Світлани Олексіївни Швачко. с. 131-140.

Омельченко, Л. Ф., Соловйова, Л. Ф. (2005) Структура та семантика гаплологічних телескопі змів. Збірник тез V Всеукраїнської наукової конференції “Каразінські читання: Людина. Мова. Комунікація”. с. 139-141.

Омельченко, Л. Ф., Соловйова, Л. Ф. (2011) Функціонування вторинної номінації в системі англійської композитології. Сучасна англістика: Традиції. Сьогодення. Перспективи.. с. 86-88.

Омельченко, Л. Ф., Соловйова, Л. Ф., Мороз, Т. М. (2007) Англійські композити у газетному дискурсі. Матеріали VI Міжнародного лінгвістичного семінару “Компаративістика і типологія у сучасній лінгвістичній науці: досягнення і проблеми”. с. 67-72.

Омельченко, Л. Ф., Соловйова, Л. Ф., Мороз, Т. М. (2009) Англійські композитні імена дії з формантом -ing в дискурсивній парадигмі. Англійські композитні імена дії з формантом -ing в дискурсивній парадигмі (19). с. 138-147.

Омельченко, Л. Ф., Соловйова, Л. Ф., Мороз, Т. М. (2008) Англійські оказіоналізми-композити у художньому дискурсі: лінгвопрагматичний аспект. Вісник. Збірник наукових статей Київського Міжнародного Університету. Серія: Іноземна філологія (5). с. 12-24.

Омельченко, Л. Ф., Соловйова, Л. Ф., Мороз, Т. М. (2009) Структурно-складні ад’єктивні одиниці з суфіксом -ing у газетно публіцистичному дискурсі. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (45). с. 34-38.

Омельченко, Л. Ф., Соловйова, Л. Ф., Мороз, Т. М. (2011) Функціонування структурно-складних номінантів з формантом -er в англомовному дискурсі. Нова філологія. (46). с. 169-173.

Омельченко, М. В. (2015) Вербальні та невербальні особливості слоганів проспектів американських вищих навчальних закладів. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Омельченко, М. В. (2016) Вербалізація стратегії самопрезентації в англомовному академічному промодискурсі. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Омецинська, О. В. (2008) Концептуальная инфраструктура портретного описания в художественном дискурсе. Ялта: Научный журнал «Культура народов Причорноморья» - №142, т. 2..

Омецинська, О. В. (2010) Особливості порівняння у портретному описі (на матеріалі англомовних прозових творів першої половини ХХ ст.). Х.: Харківський національний університет імені В.Н. Каразіна, Вип. 64..

Омецинська, О. В. (2011) Особливості формальних та змістових характеристик епітетів у портретному описі. Х.: Харківський національний університет імені В.Н. Каразіна, Вип. 65..

Омецинська, О. В., Крижевська, К. В. (2004) Удосконалення граматичних навичок у студентів старших курсів економічних ВНЗ із використанням матеріалів поезії. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (17). с. 46-47.

Онопрієнко, Т. М. (2010) Епітет як системоутворюючий центр тропіки. Матеріали VIII Міжнародної науково-практичної конференції “Лінгвістичні і методичні проблеми навчання мові як іноземній”. с. 377-379.

Онопрієнко, Т. М. (2009) Мифологический генезис тропов в художественном мышлении. Матеріали VШ Міжнародної наукової конференції "Каразінські читання: Людина. Мова. Комунікація". с. 101-102.

Онопрієнко, Т. М. (2009) Прагматичні функції епітета в текстах газетно-журнальних жанрів. Актуальні питання металінгвістики: Збірник наукових статей за матеріалами VI Міжнародної наукової конференції. с. 252-254.

Онопрієнко, Т. М. (2011) Семантические особенности метафорического эпитета в современном английском языке. Иностранные языки в контексте культуры: межвуз. сб. ст. по материалам конф.. с. 100-105.

Онопрієнко, Т. М., Котнюк, Л. Г. (2011) Використання автентичних художніх фільмів як засобу формування комунікативної компетенції студентів. Наукові записки. – Серія: Філологічні науки (мовознавство): У 2 ч. (96). с. 380-385.

Онопрієнко, Т. М. (2015) Organizing function of epithet in the system of tropes (problems of presentation in teaching English stylistics). "Сучасні лінгвістичні студії ХХІ століття" Тези доповідей Всеукраїнської науково-практичної заочної конференції. с. 66-71.

Онопрієнко, Т. М. (2001) Епітет як первісний троп і системоутворюючий центр тропіки. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (8). с. 127-130.

Онопрієнко, Т. М. (2004) Епітетні конфігурації в прозі "потоку свідомості" В.Фолкнера. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (17). с. 276-279.

Онопрієнко, Т. М. (2004) Навчання мови і культури студентів мовного вузу на основі автентичних відеоматеріалів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка. с. 111-115.

Онопрієнко, Т. М. (2014) Прагматичний потенціал епітета в художньому тексті. Філологічні науки в умовах сучасних трансформаційних процесів: Матеріали міжнародної науково-практичної конференції.. с. 99-102.

Онопрієнко, Т. М., Вербицький, М. О. (2015) Тропеїчні засоби вербалізації характерологічних концептів у прозі Дж. Фаулза. "Сучасні лінгвістичні студії ХХІ століття" Тези доповідей Всеукраїнської науково-практичної заочної конференції. с. 71-76.

Оржиховська, О. О. (2015) Особливості перекладу сленгізмів українською (на матеріалі сучасної англомовної преси). Littera Scripta Manet, 1. с. 1-110.

Оржиховська, О. О. (2015) Характерні риси сленгу та особливості його перекладу з англійської на українську. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Орліківський, Д. О. (2022) Термінознавство як об’єкт лінгвістичних досліджень. Littera Scripta Manet: збірка студентських наукових праць. с. 82-84.

Осадчук, Д. В. (2013) Запозичення з їдиш у сучасній англійській мові. V Міжнародна науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців "СУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В УМОВАХ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ ОСВІТИ".

Осипчук, М. О. (2016) Композиційні особливості мовленнєвого жанру «наукова стаття» (на матеріалі англомовних статей з корпусної лінгвістики). Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Осипчук, Н. М. (2011) Критерії відбору стратегій для полегшення труднощів в оволодінні усним мовленням учнів старшого етапу. Cучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації та методики викладання іноземних мов: Збірник наукових праць. с. 263-265.

Остапчук, Олександра, Недашківська, Т. Є. (2020) Невербальный компонент в картине мира студентов (на материале фразеологии). Science and education: problems, prospects and innovations : the 3 rd International scientific and practical conference, December 2–4, 2020..

Осташова, О. І. (2013) МОВНІ ЗАСОБИ ВИРАЖЕННЯ СТРУКТУРНИХ КОМПОНЕНТІВ ОЦІННОГО ВИСЛОВЛЮВАННЯ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (70). с. 204-207. ISSN 2076-6173

Охота, Н. В. (2011) Вербалізація концепту "мати" у сучасній лінгвокультурі. Cучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації та методики викладання іноземних мов: Збірник наукових праць. с. 265-266.

Охріменко, Н. Д. (2013) Вибір слова у професійно-комунікативній діяльності. Проблеми філології в педагогічному дискурсі: збірник наукових праць (за матеріалами семінарів, проведених Експериментально-тематичним центром навчальної та науково-дослідницької діяльності ЖДУ ім. І. Франка в 2012-2013 н.р.) / За ред. К. Я. Климової. с. 97-100.

Охріменко, Н. Д. (2011) Етимологічні розвідки на заняттях з українськомовних дисциплін. Науково-дослідна робота з проблем української філології і лінгводидактики (Матеріали ІІІ студентсько-викладацького науково-методичного семінару, 20 травня 2011 р.). с. 51-53.

Охріменко, Н. Д. (2010) Українська термінологія в професійному спілкуванні. Науково-дослідна робота майбутніх педагогів з проблем культури української мови та методики її викладання в закладах освіти (Матеріали ІІ студентсько-викладацького науково-методичного семінару, 30 березня 2010 р.).

Охріменко, Н. Д. (2009) Фразеологія як джерело навчання. Студентські наукові дослідження з актуальних проблем лінгводидактики (Матеріали студентсько-викладацького науково-методичного семінару, 9 квітня 2009 р.).

Охріменко, Н. Д., Підгурська, В. Ю. (2005) Збагачення мовлення учнів початкової школи на дидактичному матеріалі з творів М.Т. Рильського. // Творчий портрет М. Рильського на тлі української літератури ХХ століття: Матеріали та тези доповідей науково-теоретичної конференції, присвяченої 110-річчю від дня народження М.Т. Рильського / За ред. Л.І. Бондарчук: Зб. наук.-метод. праць. с. 150-156.

Охріменко, Н. Д., Підгурська, В. Ю. (2006) Традиційно-побутова культура польських родин Полісся: студентські розвідки. // Українська полоністика. – 2006. – Вип.2. – С.120-127. (1). с. 120-127.

Охріменко, Т. В. (2019) Синкретизм тлумачення понять "гроші" та "знаки" у східнослов'янських лексикографічних джерелах. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (1(89)). с. 91-100. ISSN 2663-7642

Очковська, А. П. (2015) Дієслово seem як структурний елемент рейзингової конструкції з підметом в англійській мові. IX Міжнародна науково-практична конференція «Міжкультурна комунікація: Мова – Культура – Особистість», Національний університет «Острозька академія». (Прийнятий до публікації)

Очковська, А. П. (2017) Парадигма рейзингових конструкцій з підметом в ранньоновоанглійській мові. Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблеми перекладу : Збірник наукових праць / За заг. ред. М.В. Полховської, Н.Д. Борисенко, Ю.М. Нідзельської.

Очковська, А. П. (2015) Процес суб'єктивації рейзингових конструкцій з підметом в історії англійської мови. IX Міжнародна науково-практична конференція «Міжкультурна комунікація: Мова – Культура – Особистість», Національний університет «Острозька академія». (Прийнятий до публікації)

Очковська, А. П. (2014) Рейзингові конструкції з підметом у сучасній англійській мові. Матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної конференції "Шляхи подолання мовних комунікативних бар'єрів: методика викладання гуманітарних дисциплін студентам немовних спеціальностей". с. 316-319.

Очковська, А. П. (2015) Способи вираження підмета в синтаксичних структурах вторинної предикації. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (80). с. 275-278. ISSN 2076-6173

Очковська, А. П. (2012) Становлення категорії перфекта в середньоанглійській мові. ІV Всеукраїнська науково-практична конференція студентів та молодих науковців "CУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА МЕТОДИКИ ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ".

Очковська, А. П. (2013) Структурні особливості перфектних конструкцій в ранньоновоанглійській мові. V Міжнародна науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців "СУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В УМОВАХ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ ОСВІТИ".

Очковська, А. П. (2015) Суб'єктні інфінітивні конструкції в історії англійської мови. Всеукраїнська наукова конференція пам’яті доктора філологічних наук, професора Д.І.Квеселевича «Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблем перекладу».

Павленко, А. О., Василенко, О. М. (2020) Соціокультурні особливості англійських фразеологізмів. Теорія і практика навчання іноземних мов.

Павленко, Л. І. (2019) Question-Answer Thematic Units in Nobel Lectures Delivered by Prizewinners in the Field of Literature. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (90). с. 96-104. ISSN 2663-7642

Павленко, Л. І., Топачевський, С. К. (2006) Формально надмірні висловлення як засіб вираження логічної модальності у діалозі. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (27). с. 131-136.

Павленко, Н. О. (2004) Збереження поетичного потенціалу епітетів при перекладних трансформаціях. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (16). с. 123-125.

Павленко, Н. О. (2004) Збереження поетичного потенціалу метафор при перекладних трансформаціях. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (17). с. 200-202.

Павленко, Н. О. (2008) Особливості веб-дискурсу на матеріалі польського політичного дискурсу. Українська полоністика (5). с. 171-175.

Павловська, О. (2015) Функції незалежних дієприкметникових комплексів. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Павлінчук, Т. І. (2021) "Як молитва існую, попри себе в скорботі": болісне тривання в поезії Болеслава Лесьмяна "Уночі". Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (95). с. 76-90. ISSN 2663-7642

Павлінчук, Т. І. (2013) Майкл Морлі. “Брехт і Станіславський: полярності чи суміжності?”. Брехтівський часопис (Brecht-Heft): статті, доповіді, есе: Збірн. наук. праць (філолог. науки) (3). с. 54-57.

Павлінчук, Т. І. (2023) Самодіється світ – самодіється слово: неологізми в українських перекладах поезії Болеслава Лесьмяна. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (99). с. 114-128. ISSN 2663-7642

Павліченко, О. І. (2013) Метаморфози та метаморфічна ідентичність образу солдата в п’єсі Б. Брехта «Людина - це людина. Брехтівський часопис (3). с. 241-245. ISSN 2303-9612

Пазюк, Я. А. (2013) Внутрішній монолог у В. Шекспіра і Б. Брехта: спільне та відмінне. Брехтівський часопис (3). с. 237-241. ISSN 2303-9612

Пазюк, Я. А. (2013) Марк Зільберман. Ґестус Брехта, або постановка суперечностей. Брехтівський часопис (Brecht-Heft): статті, доповіді, есе: Збірн. наук. праць (філолог. науки) (3). с. 40-47.

Палєй, Т. А. (2017) Лексико-граматичні особливості перекладу англомовних епітетів. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (2 (86)). с. 99-104. ISSN 2076-6173

Памірська, Л. Ю. (2006) Стан вивчення іноземних мов у школах національних меншин Волині у 20– 30-ті рр. ХХ ст. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (28). с. 32-35. ISSN 2076-6173

Памірська, Л. Ю., Памірський, М. С. (2007) Вивчення іноземних мов у польській національній школі у контексті політики коренізації на Волині. Українська полоністика (3-4). с. 130-135.

Памірський, М. С., Памірська, Л. Ю. (2004) Навчання читання автентичних текстів з фаху студентів немовних спеціальностей (на прикладі соціально-психологічного факультету університету). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (17). с. 13-15. ISSN 2076-6173

Панасенко, К. О. (2015) Співвідношення поняття «символ» із суміжними поняттями «архетип» та «концепт»: точки дотику та відмінності. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Панасюк, І. І., Криворучко, Т. В. (2023) Особливості застосування декомпресії при перекладі художнього тексту. The Philological UniverseS.

Панасюк, І. С. (2014) Концепт ВИБІР. Лінгвістичні механізми усвідомлення. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць, 2. с. 127-132.

Панченко, І. Б. (1999) Місце і роль паралінгвістичних засобів у процесі спілкування. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (4). с. 80-83.

Панчук, М. О. (2015) «Прагматичний аспект перекладу сучасної англомовної художньої прози на матеріалі роману С. Майєр «Сутінки». Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Панькова, Т. В. (2011) Інформаційна структура складнопідрядних речень з атрибутивною клаузою. ВІСНИК Житомирського державногодержавного університету імені Івана Франка (58). с. 182-185.

Панькова, Т. В. (2009) Семантико-структурні особливості гіпотактичних конструкцій з підрядним з’ясувальним. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (47). с. 212-215.

Паньків, У. Л. (2011) Запозичення як наслідок процесу міжмовної взаємодії. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (56). с. 157-160.

Папіжук, В. О. (2016) Тестування як засіб оцінки знань з французької мови. МАТЕРІАЛИ ОНЛАЙН КОНФЕРЕНЦІЇ “Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури”.

Папіжук, В. О. (2015) Використання Інтернет ресурсів в процесі навчання французької мови як третьої іноземної. “Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури”.

Папіжук, В. О. (2014) МОДЕРНІЗАЦІЯ НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ У ШКОЛАХ ФРАНЦІЇ. Матеріали всеукраїнської науково-практичної конференції «Неперервна педагогічна освіта в Україні: стан, проблеми, перспективи. с. 103-105.

Папіжук, В. О. (2014) Навчання третьої іноземної мови студентів-лінгвістів. Матеріали онлайн семінару “Актуальні проблеми іноземної філології та методики викладання іноземних мов”. с. 64-71.

Папіна, А. (2002) Слуховая (звуковая) сенсорная оценка в поэтической речи А.С. Пушкина. Волинь-Житомирщина. Історико-філологічний збірник з регіональних проблем. (9). с. 166-168.

Пацеєвська, О. С. (2007) Формування спеціальної складової перекладознавчої компетенції полоніста – проблема добору тематики і навчальної літератури. Українська полоністика (3-4). с. 149-164.

Пащук, В. С., Войналович, Л. П. (2006) Особливості комплексу вправ для формування у студентів початкового ступеня мовного факультету вміння вести діалог-обговорення за умов диференційованого навчання. Навчай і навчайся: (укр., англ. та німецькою мовами): Збірник науково-методичних матеріалів, 6. с. 67-73.

Пелех, Д. О. (2018) Основні комунікативні стратегії мовленнєвої поведінки авторів сучасних медіа текстів (на матеріалі англомовних періодичних глянцевих видань). Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 315-318.

Перебийніс, В. І., Бобкова, Т. В. (2008) Типологія навчальних словників. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (38). с. 81-84.

Переходюк, О. О. (2013) Характерні риси дослідження стереотипних уявлень у сучасній лінгвістиці. V Міжнародна науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців "СУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В УМОВАХ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ ОСВІТИ".

Петренко, Б. О. (2022) Стилістичні особливості персонажного мовлення головної героїні роману Сильвії Плат "Під скляним ковпаком". Littera Scripta Manet: збірка студентських наукових праць. с. 92-95.

Петренчук, І. О. (2012) Конфронтаційні стратегії персонажного мовлення сучасної англомовної прози. ІV Всеукраїнська науково-практична конференція студентів та молодих науковців "CУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА МЕТОДИКИ ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ".

Петренчук, І. О. (2013) Особливості реалізації конфлікту в персонажному мовленні сучасної англомовної прози. V Міжнародна науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців "СУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В УМОВАХ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ ОСВІТИ".

Петрінська, Т. С. (2013) ВЕРБАЛІЗАЦІЯ ЛІНГВО-КОГНІТИВНОЇ КАТЕГОРІЇ "HAPPINESS" КОНЦЕПТУ GLOBALIZATION В АНГЛОМОВНІЙ КАРТИНІ СВІТУ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (70). с. 289-292. ISSN 2076-6173

Пефтієва, О. Ф. (2006) Семантична характеристика образних іменників-найменувань особи. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (28). с. 179-183.

Печерських, Л. О. (2021) Елементи антиутопії в романі "Радіо ніч" Ю. Андруховича. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (95). с. 27-35. ISSN 2663-7642

Пилипчук, В. В. (2011) Відеоматеріали як засіб формування аудитивних навичок учнів середнього ступеня навчання. Cучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації та методики викладання іноземних мов: Збірник наукових праць. с. 278-280.

Пилячик, Н. Є. (2016) Фреймовий концепт ЯВИЩА ПРИРОДИ як об’єкт дослідження у рамках когнітивної лінгвістики. МАТЕРІАЛИ ОНЛАЙН КОНФЕРЕНЦІЇ “Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури”.

Пилячик, Н. Є., Креховецька, І. О. (2016) Лексикографічна презентація концепту TEACHER в англомовній картині світу. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Пиц, Т. Б. (2022) Назви ремісників металообробних ремесел у німецьких діалектах. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (98). с. 171-182. ISSN 2663-7642

Пиц, Т. Б. (2019) Німецька назва людвисара у дзеркалі польських, українських і білоруських пам'яток. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (1(89)). с. 106-110. ISSN 2663-7642

Плахотнюк, Н. П. (2014) ПЕДАГОГІЧНІ МОЖЛИВОСТІ ЗАСТОСУВАННЯ НАВЧАЛЬНО-ІГРОВОГО ПРОЕКТУВАННЯ У ПРОФЕСІЙНІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ. Проблеми сучасної педагогічної освіти. Сер. Педагогіка і психологія. – Зб. статей, 5 (42). с. 113-120.

Плечко, А. А. (2022) Номінація корисних копалин у середньополіських говірках. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (97). с. 159-168. ISSN 2663-7642

Плечко, А. А., Прищепа (Шегеда), О. П. (2017) Семантичні поля лексем рід, народ, нація, мова у сприйманні студентів нефілологічного ВНЗ на сучасному етапі розвитку мови. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (1(85)). с. 80-87. ISSN 2076-6173

Плющик, Є. В., Ямчинська, Г. В. (2005) Формування вимови голосних та приголосних у дітей засобами евритмії та малювання форм. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (21). с. 117-119. ISSN 2076-6173

Побережна, В. Ю. (2014) Використання «множинної» точки зору в американських художніх творах третього типу мовлення. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць, 2. с. 14-151.

Побережна, В. Ю. (2015) Наративна категорія часу в сучасному англомовному медіатексті. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Повійчук, А. О. (2022) Структурно-семантична організація англомовних рекламних слоганів. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник студентських наукових робіт (XV). с. 233-236.

Подміногін, В. О., Кальниченко, О. А. (2005) Історична роль перекладу у становленні національних мов. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (23). с. 29-33.

Полубєлова, С. Г. (2017) Стереотипізація у дискурсі анекдоту як форма вияву національної ідентичності ірландців. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації (Х). с. 94-99.

Полуйко, І. Р. (2005) Особливості образних систем українських та англійських ідіоматичних аналогів із значенням "ніколи". ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (23). с. 197-200.

Полховська, М. В. (2015) Application of Generative procedures for Syntactic Structures Investigation (on the basis of the existential there). StudiaPhilologica (Філологічні студії): зб. наук. праць. – К. : Київ. ун-т ім. Б. Грінченка. с. 44-46.

Полховська, М. В. (2013) The Semantics of Argument Environment of English Middle Verbs. Society for Cultural and Scientific Progress in Central and Eastern Europe, Philology in the IIIrd Millennium. – Budapest. с. 278-282.

Полховська, М. В. (2018) Англійське екзистенційне речення в генеративному висвітленні. Doctrina multiplex, veritas una учень багато, істина одна. с. 385-397.

Полховська, М. В. (2012) Критерії розрізнення медіальних та ергативних конструкцій в англійській мові. Наукові записки Національного університету "Острозька академія". Серія "Філологічна". (26). с. 277-280.

Полховська, М. В. (2012) Нестандартне розташування конституентів екзистенційного речення в ранньоновоанглійській мові. Наукові записки Національного університету "Острозька академія". Серія "Філологічна". (30). с. 77-80.

Полховська, М. В. (2011) Поведінка підмета в контексті еволюції порядку слів в германських мовах. Наукові записки Вінницького Державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія : Філологія (Мовознавство). (4). с. 113-117.

Полховська, М. В. (2018) Поява експлетивів у структурі речення деяких германських мов. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (1 (87)). с. 124-127. ISSN 2076-6173

Полховська, М. В. (2017) Проблема визначення категорії означеності/неозначеності. Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблеми перекладу : Збірник наукових праць / За заг. ред. М.В. Полховської, Н.Д. Борисенко, Ю.М. Нідзельської..

Полховська, М. В. (2022) Функціонування дієслів на позначення існування у ранньоновоанглійській мові. Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблеми перекладу.

Полховська, М. В. (2013) Обмеження означеності як критерій вживання іменної фрази в постпозиції до дієслова в екзистенційному реченні. Всеукраїнська наукова конференція пам`яті доктора філологічних наук, професора Д.І. Квеселевича, "Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблем перекладу".

Полховська, М. В. (2015) Особливості дослідження пасивних конструкцій в генеративній парадигмі. Всеукраїнська наукова конференція пам’яті доктора філологічних наук, професора Д.І.Квеселевича «Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблем перекладу».

Поль, Т. В. (2015) Основні аспекти функціонування англійських модальних дієслів у XVI-XVII ст. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Поліщук, В. І. (2022) Теоретичні передумови дослідження функціонування неологізмів у сучасному англомовному медійному дискурсі. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник студентських наукових робіт (XV). с. 236-239.

Поліщук, Л. П. (2017) Особливості формування компетентісно-орієнтованого підходу як основи системи професійної парадигми майбутніх перекладачів. Текст і дискурс: когнітивно-комунікативні перспективи: збірник матеріалів Міжвузівської наукової Інтернет-конференції (28–29 березня 2017 р.). – Кам‘янець-Подільський: Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка, 2017..

Поліщук, Л. П. (2017) Формування навичок письмової компетентності майбутніх перекладачів на основі системи вправ. Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблеми перекладу : Збірник наукових праць / За заг. ред. М.В. Полховської, Н.Д. Борисенко, Ю.М. Нідзельської.

Поліщук, Л. П., Пушкар, Т. М. (2018) Communicative strategies in the english dialogic discourse. Південний архів (Збірник наукових праць. Філологічні науки), LXIV. с. 214-216.

Поліщук, Л. П., Пушкар, Т. М. (2018) Translation as a means of intercultural communication. Науковий вісник Міжнародного гуманітарного університету. Серія : Філологія, 3 (37). с. 174-176.

Поліщук, Л. П., Пушкар, Т. М. (2021) Мовленнєві тактики і стратегії ввічливості в англомовному політичному дискурсі. Проблеми гуманітарних наук: збірник наукових праць Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка. Серія "Філологія", 47. с. 151-157.

Поліщук, Л. П., Пушкар, Т. М. (2018) Професійна підготовка майбутніх філологів-перекладачів в умовах євроінтеграції. Інноваційна педагогіка : науковий журнал, 3. с. 57-59. ISSN ISSN 2311-5491

Поліщук, Л. П. (2012) РЕОРГАНІЗАЦІЯ СИСТЕМИ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛІВ АНГЛІЇ В УМОВАХ ФОРМУВАННЯ ЄВРОПЕЙСЬКОГО ПРОСТОРУ ВИЩОЇ ОСВІТИ. Вісник Житомирського державного університету (63). рр. 134-138.

Поліщук, Л. П. (2015) Специфіка підготовки майбутніх перекладачів в умовах євроінтеграції. Всеукраїнська наукова конференція пам’яті доктора філологічних наук, професора Д.І.Квеселевича «Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблем перекладу».

Поліщук, О. С. (2014) До проблеми аналізу тривимірної моделі мовної картини світу (зіставно-типологічний аспект). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (74). с. 276-280. ISSN 2076-6173

Пономарьова, О. А. (2016) Категорія професійного діяча, її сутність та структуризація. МАТЕРІАЛИ ОНЛАЙН КОНФЕРЕНЦІЇ “Актуальні проблеми сучасної лінгвістики та методики викладання мови і літератури”.

Попкова, В. М. (2015) Besonderheiten der Rede der Frauen. СУЧАСНІ ФІЛОЛОГІЧНІ ДОСЛІДЖЕННЯ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В КОНТЕКСТІ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ.

Попова, А. І. (2022) Методика дослідження концепту ІЗОЛЯЦІЯ. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник студентських наукових робіт (XV). с. 240-244.

Попович, Р. Г., Вакуленко, О. Л. (2004) Термінологічна варіантність у номінативному аспекті. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (17). с. 215-217.

Попп, М. І., Кодубовська, О. О. (2023) Алгоритм укладання лінгвокраїнознавчого глосарію «The Crown». The Philological UniverseS. с. 34-36.

Потапенко, С. И. (2018) Композиция англоязычного новостного текста: стратегии или схемы? Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (2 (88)). с. 55-61. ISSN 2076-6173

Потапенко, С. И. (2017) Номинативное пространство англоязычного новостного дискурса в эпоху послеправды: аргументативные тенденции. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (2 (86)). с. 105-109. ISSN 2076-6173

Приймак, А. М. (2010) Мовні засоби реалізації експресивності та емоційності у щоденникових текстах на синтаксичному рівні (на матеріалі «Дневника» Т.Г. Шевченка). Волинь-Житомирщина. Історико-філологічний збірник з регіональних проблем. (21). с. 245-250.

Приймак, А. М. (2006) Влияние интегративных отношений языковых единиц на коммуникативно-смысловой и прагматический аспекты дневниковых текстов Л.Н. Толстого. Сучасні наукові дослідження, 39. с. 46-49.

Приймак, А. М. (2004) Зміни семантичної структури слова у щоденникових тексах Л.М.Толстого. Всеукраїнська наукова конференція „Література та літературознавство: історія і сучасність” (1). с. 79-82.

Приймак, А. М. (2002) Мовні сигнали зв'язаності щоденникового тексту (на матеріалі щоденників Л.М. Толстого). Волинь-Житомирщина. Історико-філологічний збірник з регіональних проблем. (9). с. 131-136.

Приймак, А. М. (2001) О некоторых специфических особенностях дневникового текста как лингвистической категории на материале ранних дневниковых записей Л.Толстого. VІІ Міжнародна конференція «Русский язык и культура», 4 (3). с. 198-202.

Приймак, А. М. (2005) Урахування системності функціонального стилю у формуванні комунікативно-стилістичної компетенції студентів-філологів. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (21). с. 58-60.

Приймак, А. М. (2011) Щоденниковий запис як цілий текст. Матеріали VII міжнародної науково-практичної конференції «Розвиток наукових досліджень - 2011», 7. с. 78-82.

Приймак, А. М. (2012) ЭМОЦИОНАЛЬНОСТЬ И ОЦЕНОЧНОСТЬ В ДНЕВНИКОВОМ ТЕКСТЕ (НА МАТЕРИАЛЕ ДНЕВНИКОВ Л.Н. ТОЛСТОГО). Система і структура східнослов’янських мов: зб. наук. праць (4). с. 250-255.

Приймак, А. М. (2007) Экспликация некоторых средств языка, участвующих в создании эффективной печатной рекламы. Наукові дослідження – теорія та експеримент, 5. с. 83-87.

Приймак, А. М., Рафальская, А. В. (2013) СИНТАКСИЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ РУССКОЯЗЫЧНОЙ ПРОЗЫ Т.Г. ШЕВЧЕНКО. Розвиток наукових досліджень 2013. Матеріали дев'ятої міжнародної науково-практичної конференції, 3. с. 121-125.

Прима, В. В. (2014) ЛІНГВІСТИЧНІ ТЕРМІНИ ВІДПОЧИНКУ АНГЛОМОВНИХ ТУРИСТИЧНИХ ПУТІВНИКІВ ПО УКРАЇНІ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (73). с. 264-266. ISSN 2076-6173

Приседська, В. Є. (2006) Публічні оголошення-заборони в англійській, німецькій, українській і російській мовах. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (28). с. 189-192.

Пристай, Б. Р. (2004) Наголошення у говорах і акцентна варіантність. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (14). с. 194-199.

Присяжнюк, Л. Ф. (2010) Поетика змінених станів свідомості: лінгвопсихологічний аспект. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (51). с. 65-68.

Прищепа, В. П. (2012) Драма Б. Брехта "Життя Галілея": проблеми інтерпретації та перекладу. Брехтівський часопис (2). с. 143-146. ISSN 2303-9612

Прищепа, В. Є., Прищепа, О. В. (2005) Метафора як ефективний засіб мовної економії. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (23). с. 98-100.

Прищепа, В. П., Прищепа, О. В. (2004) Художній переклад як ретранслятор культури на заняттях з іноземної мови. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (17). с. 221-223.

Прищепа, О. В. (2012) Брехтівське розуміння "очуження" та "одивнення" В. Шкловського. Брехтівський часопис (2). с. 146-148. ISSN 2303-9612

Прищепа, О. В., Свисюк, О. В. (2017) Peculiarities of lexeme mankind perceotion by Ukrainian Youth in the context of present-day chronotopos. SEPIKE 1901: Social Educational Project of Improving Knowledge in Economics (17). с. 30-34. ISSN 2196-9531

Прищепа, О. П. (2022) Мова символів у поезії "Молодої Музи". Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (98). с. 57-67. ISSN 2663-7642

Прищепа, О. П., Білошицька, З. А. (2019) Заклад вищої освіти як середовище розвитку державної мови й зростання її престижності. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (1(89)). с. 111-117. ISSN 2663-7642

Прищепа, О. П., Свисюк, О. В. (2022) Зміни концепту Україна у мовомисленні першокурсників (за результатами асоціативного експерименту 2015, 2018, 2021 ТА 2022 років). Вчені записки ТНУ імені В. І. Вернадського. Серія: Філологія. Журналістика, 33(72) (5). с. 306-310. ISSN 2663-5992

Прищепа, О. П., Черниш, О. А., Білошицька, З. А. (2021) Суржик як мовленнєвий бар'єр у процесі оволодіння літературним варіантом мови. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки (95). с. 151-160. ISSN 2663-7642

Прищепа, Ю. А. (2022) Загальні властивості художнього перекладу. Littera Scripta Manet (8). с. 132-134.

Прокопенко, В. В. (2015) Дискурсоцентризм як методологічна основа постмодерністського підхіду до аналізу ввічливості. Тези доповідей Всеукраїнської наукової конференції пам'яті доктора філологічних наук, професора Д.І. Квеселевича "Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблем перекладу". с. 46-49.

Прокопенко, В. В. (2017) Лінгвальні характеристики конформізму як когнітивно-комунікативного утворення. Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблеми перекладу : Збірник наукових праць / За заг. ред. М.В. Полховської, Н.Д. Борисенко, Ю.М. Нідзельської..

Прокопенко, В. В., Сингаївська, А. В. (2016) Фреймове моделювання у дослідженні конформістського дискурсу. Тези доповідей Всеукраїнської наукової конференції пам'яті доктора філологічних наук, професора Д.І. Квеселевича "Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблем перекладу". с. 85-89.

Прокопенко, В. В. (2006) Лінгвокогнітивні особливості дискурсу у сучасній мовознавчій науці. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (29). с. 219-222.

Прокопенко, В. В. (2007) Функціонально-прагматичний аспект поступки у фазі закінчення комунікативного конфлікту. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (33). с. 217-220.

Просяннікова, Я. М. (2013) ПОРІВНЯННЯ ЯК КОГНІТИВНА ОПЕРАЦІЯ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (70). с. 293-297. ISSN 2076-6173

Протусєєва, Г. С. (2015) Підрядні речення причини в ранньоновоанглійській мові: структура і функціонування. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації.

Проценко, О. В. (2013) ДО ПРОБЛЕМИ ВИВЧЕННЯ ФУНКЦІОНАЛЬНИХ СТИЛІВ У ВИЩІЙ ШКОЛІ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (72). с. 269-274. ISSN 2076-6173

Прус, В. В. (2004) Критерії кваліфікації основи слова в морфемному аналізі. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (14). с. 220-222.

Птушка, А. С. (2014) НЕВІДПОВІДНІСТЬ ЖІНОК УТИЛІТАРНИМ НОРМАМ ЯК ДЖЕРЕЛО СМІХОВОГО ЕФЕКТУ АНГЛОМОВНОГО АНЕКДОТУ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (74). с. 160-163. ISSN 2076-6173

Пушкар, А. В. (2022) Функціонування простих неелементарних речень у романі Люко Дашвар «Мати все». Мовні виміри світу Матеріали ІІ Міжнародної науково-практичної студентсько-учнівської конференції (21 квітня 2022 р., м. Житомир).

Пушкар, Т. М. (2017) Особливості застосування комунікативних технологій у професійній підготовці майбутніх учителів-філологів. Сучасний стан і перспективи лінгвістичних досліджень та проблеми перекладу : Збірник наукових праць / За заг. ред. М.В. Полховської, Н.Д. Борисенко, Ю.М. Нідзельської..

Пушкар, Т. М. (2015) Технологія формування готовності майбутніх філологів до міжособистісної взаємодії засобами комунікативних технологій. Педагогічна освіта: теорія і практика (19). с. 131-137.

Пушкар, Т. М. (2012) Діалогічне навчання як чинник формування комунікативної компетентності майбутніх учителів-філологів. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. Науковий журнал Сумського державного педагогічного університету імені А.С. Макаренка. (6). с. 410-417.

Підгурська, В. Ю. (2009) Аналіз інноваційних методів формування мовнокомунікативних умінь студентів у процесі вивчення мови та методики її викладання у початкових класах. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (43). с. 142-145. ISSN 2076-6173

Підгурська, В. Ю. (2014) Лінгвістичне підґрунтя українськомовного навчання та самонавчання майбутніх учителів початкових класів. Східноєвропейський національний університет імені Лесі Українки., 6 (283). с. 174-177.

Підгурська, В. Ю. (2017) Удосконалення культури мовлення майбутніх учителів початкових класів шляхом засвоєння норм літературної мови. Професійна освіта в умовах інтеграційних процесів: теорія і практика: збірник наукових праць / за заг. редакцією проф. С.С. Вітвіцької, доц. Н.Є.Колесник.. с. 40-46.

Підгурська, В. Ю. (2017) Удосконалення орфоепічних умінь студентів на заняттях з "Української мови (за професійним спрямуванням)". Актуальні проблеми текстотворення у лінгводидактичній та мистецтвознавчій площинах: збірник наукових праць (за матеріалами міжрегіонального науково-методичного семінару). с. 123-127.

Підгурська, В. Ю. (2007) АНАЛІЗ ЛЕКСИЧНИХ ОСОБЛИВОСТЕЙ МОВЛЕННЯ СТУДЕНТІВ-ПРАКТИКАНТІВ У ПЛОЩИНІ ФОРМУВАННЯ МОВНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ. // Вісник Черкаського університету. Серія Педагогічні науки. Випуск 97. (97). с. 10-14.

Підгурська, В. Ю. (2009) АНАЛІЗ ТРАДИЦІЙНИХ МЕТОДІВ І ПРИЙОМІВ ФОРМУВАННЯ МОВНОКОМУНІКАТИВНИХ УМІНЬ СТУДЕНТІВ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ МОВИ. Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету імені Михайла Коцюбинського. Серія: Педагогіка і психологія: //Зб.наук. праць. – Випуск 27 / Редкол.: М.І. Сметанський (голова) та ін. (27). с. 328-332.

Підгурська, В. Ю. (2008) ПСИХОЛОГІЧНІ ЗАСАДИ ФОРМУВАННЯ МОВНОКОМУНІКАТИВНИХ УМІНЬ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ. // Збірник наукових праць Волинського національного університету імені Лесі Українки. Науковий часопис "Філологічні студії" (1-2). с. 436-442.

Підгурська, В. Ю. (2009) Про місце спецкурсу " Основи формування мовнокомунікативних умінь майбутніх класоводів у процесі педагогічної практики" у системі фахової підготовки студентів ННІ педагогіки. Студентські наукові дослідження з актуальних проблем лінгводидактики (Матеріали студентсько-викладацького науково-методичного семінару, 9 квітня 2009 р.).. с. 56-61.

Підгурська, В. Ю. (2009) Про місце спецкурсу " Основи формування мовнокомунікативних умінь майбутніх класоводів у процесі педагогічної практики" у системі фахової підготовки студентів ННІ педагогіки. // Студентські наукові дослідження з актуальних проблем лінгводидактики (Матеріали студентсько-викладацького науково-методичного семінару, 9 квітня 2009 р.).

Підгурська, В. Ю. (2010) Роль лінгвістичних курсів у формуванні етикетного мовлення майбутніх класоводів. Науково-дослідна робота майбутніх педагогів з проблем культури української мови та методики її викладання в закладах освіти (Матеріали ІІ студентсько-викладацького науково-методичного семінару, 30 березня 2010 р.).. с. 78-82.

Підгурська, В. Ю. (2006) Формування комунікативних умінь у студентів педагогічного факультету на матеріалі курсу ділової української мови. Духовне виховання майбутніх учителів початкових класів у контексті реформуваннясистеми освіти України щодо Болонського процесу: Матеріали Міжнародної науковопрактичної конференції.. с. 131-136.

Підгурська, В. Ю. (2012) Навчальні методи і технології в системі формування мовнокомунікативних умінь майбутніх учителів початкових класів. // Науковий Вісник Волинського національного університету імені Лесі Українки (14). с. 195-198.

Підгурська, В. Ю. (2014) Педагогічні інновації в системі формування мовнокомунікативної компетентності майбутніх учителів початкових класів. Лінгводидактичні аспекти фахової підготовки майбутнього вчителя: збірник наукових праць (за матеріалами VI Всеукраїнського науково-методичного семінару викладачів і студентів 27 березня 2014 р.) / За ред. К. Я. Климової.. с. 24-27.

Підгурська, В. Ю. (2007) РОЛЬ ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ У ПРОЦЕСІ ПІДГОТОВКИ ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ. Педагогічна Житомирщина (1(37)). с. 16-18.

Підгурська, В. Ю. (2014) Ситуативні вправи як засіб формування мовнокомунікативних умінь майбутніх класоводів. Історичні аспекти, сучасний стан і перспективи розвитку системи дошкільної і початкової шкільної освіти.

Підгурська, В. Ю. (2012) Соціолінгвістичне підґрунтя українськомовного навчання майбутніх учителів початкових класів. // Дослідження актуальних проблем української філології і лінгводидактики (Матеріали ІV студентсько-викладацького науково-методичного семінару, 19 травня 2012 р.).

Підгурська, В. Ю. (2006) УДОСКОНАЛЕННЯ КОМУНІКАТИВНО-МОВЛЕННЄВИХ УМІНЬ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ У ПРОЦЕСІ ПРОХОДЖЕННЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ. Вісник Глухівського державного педагогічного університету (8). с. 179-182.

Підгурська, В. Ю. (2006) Формування комунікативних мовних умінь майбутніх учителів початкових класів як лінгводидактична проблема. Вісник Луганського національного педагогічного університету імені Тараса Шевченка (18). с. 194-199.

Підгурська, В. Ю. (2015) Формування термінологічного словника у майбутніх учителів початкових класів на українськомовних дисциплінах. Актуальні проблеми формування риторичної особистості вчителя в україномовному просторі: збірник наукових праць (за матеріалами Всеукраїнської науково-практичної Інтернет-конференції 23 квітня 2015 р.) / За ред. проф. К. Я. Климової.. с. 89-92.

Підгурська, В. Ю., Поліщук, Т. В (2013) Мовнокомунікативні вміння як складова професійного мовлення майбутнього вчителя початкових класів. Проблеми філології в педагогічному дискурсі: збірник наукових праць (за матеріалами семінарів, проведених Експериментально-тематичним центром навчальної та науково-дослідницької діяльності ЖДУ ім. І. Франка в 2012-2013 н.р.) / За ред. К. Я. Климової. с. 66-70.

Підгурська, В. Ю. (2006) ПЕДАГОГІЧНА ПРАКТИКА ЯК ПРОВІДНИЙ ФАКТОР ФОРМУВАННЯ МОВНОКОМУНІКАТИВНИХ ПРОФЕСІЙНИХ УМІНЬ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ. Тези доповідей всеукраїнської науково-практичної конференції, присвяченій пам'яті М.О.Корфа "1 Корфівські педагогічні читання". с. 59-61.

Підгурська, В. Ю. (2008) Педагогічна практика як провідний фактор формування професійних мовнокомунікативних умінь майбутніх учителів початкових класів. Шляхи вдосконалення мовної компетенції сучасного педагога (Матеріали регіональної науково-методичної конференції, 27 березня 2008 р.). с. 50-55.

Підлужна, Г. В. (2009) Інтерактивні технології формування мовленнєво-комунікативної компетентності майбутніх учителів початкових класів. Студентські наукові дослідження з актуальних проблем лінгводидактики (Матеріали студентсько-викладацького науково-методичного семінару, 9 квітня 2009 р.).

Підлужна, Г. В. (2015) Компетентнісний підхід до розвитку комунікативних умінь першокласників. Актуальні проблеми формування риторичної особистості вчителя в україномовному просторі: збірник наукових праць (за матеріалами Всеукраїнської науково-практичної Інтернет-конференції 23 квітня 2015 р.) / За ред. проф. К. Я. Климової.. с. 85-89.

Підлужна, Г. В. (2010) Психолого-педагогічні умови активізації читацької самостійності молодших школярів. Науково-дослідна робота майбутніх педагогів з проблем культури української мови та методики її викладання в закладах освіти (Матеріали ІІ студентсько-викладацького науково-методичного семінару, 30 березня 2010 р.).

Підлужна, Г. В. (2014) Розвиток творчих здібностей молодших школярів на уроках літературного читання. Лінгводидактичні аспекти фахової підготовки майбутнього вчителя: збірник наукових праць (за матеріалами VI Всеукраїнського науково-методичного семінару викладачів і студентів 27 березня 2014 р.) / За ред. К. Я. Климової.. с. 39-43.

Підлужна, Г. В., Шевчук, Т. О. (2000) Урок мови як засіб економічного виховання майбутнього господаря України. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (5). с. 27-31. ISSN 2076-6173

Радзіон, В. М. (2016) Синтаксико-семантична класифікація складних іменників мови сучасних німецьких спортивних ЗМІ. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (1 (83)). с. 85-88. ISSN 2076-6173

Радкевич, В. В. (2015) Studying Dialogue in Linguistics: Main Aspects. The Advanced Science Journal, 3.

Радкевич, В. В. (2014) Основні аспекти вивчення англомовних діалогічних дискурсів. Науковий вісник Міжнародного гуманітарного університету. Серія: Філологія (12). с. 107-110.

Радкевич, В. В. (2013) Прагма-гендерный аспект изучения диалога в художественной литературе. Личность, речь и юридическая практика : Cборник научных трудов международной научно-методической конференции (16). с. 180-183.

Радкевич, В. В. (2016) Специфика актуализации дискурсивних актов в межгендерных диалогах (на материале англоязычной женской прозы). European Journal of Humanities and Social Sciences. -Vienna: «East West» Association for Advanced Studies and Higher Education GmbH (3). с. 45-48.

Радкевич, В. В. (2017) Сучасні напрямки дослідження діалогічного персонажного мовлення в гендерному аспекті. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (2 (86)). с. 110-114. ISSN 2076-6173

Радкевич, В. В. (2017) Теорія перспективізації у дослідженні міжгендерного спілкування. «Мова і світ: сучасні тенденції викладання іноземних мов у вищій школі»: збірник матеріалів IV Всеукраїнського науково-практичного вебінару (29 листопада 2017 р.)..

Радомська, Л. А. (2017) Критерії визначення лінгвального статусу іменників-юкстапозитів як самостійних лексико-граматичних одиниць. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (1(85)). с. 88-92. ISSN 2076-6173

Радченко, В. В. (2013) Концептуальні тропи як засоби створення образу британської вищої освіти. V Міжнародна науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців "СУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В УМОВАХ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ ОСВІТИ".

Разгонова, К. С. (2013) Типологія англомовних жартів. V Міжнародна науково-практична конференція студентів, аспірантів та молодих науковців "СУЧАСНІ НАПРЯМКИ ЛІНГВІСТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ МІЖКУЛЬТУРНОЇ КОМУНІКАЦІЇ ТА НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ В УМОВАХ СОЦІОКУЛЬТУРНОЇ ОСВІТИ".

Разгонова, К. С. (2011) Природа та обсяг поняття "маніпуляція". Cучасні напрямки досліджень міжкультурної комунікації та методики викладання іноземних мов: Збірник наукових праць. с. 291-294.

Рафаловська, Т. С. (2018) Особливості вживання політкоректної лексики в сучасній англійській мові. Сучасні філологічні дослідження та навчання іноземної мови в контексті міжкультурної комунікації: Збірник наукових праць. с. 334-337.

Ребрій, О. В. (2011) "Образ перекладача" vs "образ автора": взаємодія чи протидія? ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (56). с. 170-174.

Ребрій, О. В., Вотінова, Д. О. (2016) Мовностилістичні засоби сакралізації образу як об‘єкт перекладознавчого аналізу (на матеріалі антиутопії). Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (2 (84)). с. 114-121. ISSN 2076-6173

Ревчук, Т. І. (2010) Роль семантичних макроструктур у реалізації маніпулятивних стратегій у контексті війни в Іраку. ВІСНИК Житомирського державного університету імені Івана Франка (52). с. 214-217.