Глазунова, Л. О. (2013) ФОРМУВАННЯ ЕСТЕТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ-ФІЛОЛОГА ЗАСОБАМИ НАРОДОЗНАВСТВА. Автореферат дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата педагогічних наук.
![[img]](http://eprints.zu.edu.ua/style/images/fileicons/text.png) |
Text
Download (213kB) |
Опис
У дисертаційній роботі досліджено проблему формування естетичної компетентності майбутнього вчителя-філолога засобами народознавства. На підставі аналізу філософської, психолого-педагогічної, народознавчої літератури з’ясовано сутність компетентності, естетичної компетентності майбутнього вчителя-філолога, акцентовано увагу на ефективності навчання та виховання молоді засобами народознавства. Визначено структурні та функціональні компоненти, критерії, показники та рівні сформованості естетичної компетентності майбутнього вчителя-філолога засобами народознавства. Розроблено, теоретично обґрунтовано модель формування естетичної компетентності майбутнього вчителя-філолога засобами народознавства. В роботі доведено, що впровадження моделі з проблеми дослідження на основі поетапної її реалізації сприяє позитивним змінам у рівнях сформованості естетичної компетентності студентів-філологів засобами народознавства. Підготовлено методичні рекомендації щодо підвищення рівня естетичної компетентності майбутнього вчителя-філолога засобами народознавства.
| Тип елементу : | Стаття |
|---|---|
| Ключові слова: | естетична компетентність, засоби народознавства, модель формування естетичної компетентності майбутнього вчителя-філолога засобами народознавства |
| Теми: | L Освіта > LB Теорія і практика освіти |
| Користувач, що депонує: | Руслана Іщук |
| Дата внесення: | 22 Січ 2014 10:37 |
| Останні зміни: | 17 Бер 2014 09:45 |
| URI: | http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/10468 |
Actions (login required)
 |
Перегляд елементу |
