Маліновська Т. В.
(2002)
Виразне читання у підготовці студентів-філологів.
Взаємозв’язки української і зарубіжної літератури в шкільному курсі: Метод. посібник для студ. вищих навч. закл. філолог. спец..
С. 108–111.
Анотація
У статті розглядається виразне читання як засіб втілення в усному мовленні ідей і почуттів, виражених автором твору. Воно передбачає знаходження таких особливостей в самому звучанні тексту, які правдиво і переконливо передають задум письменника і відкривають його слухачам.
Actions (login required)
 |
Оглянути опис ресурсу |
