ТЕОРІЯ ЗАДАЧ РОЗВИВАЛЬНОГО НАВЧАННЯ МЕТОДИКИ МАТЕМАТИКИ

Семенець С. П. (2014) ТЕОРІЯ ЗАДАЧ РОЗВИВАЛЬНОГО НАВЧАННЯ МЕТОДИКИ МАТЕМАТИКИ. Дидактика Математики. Проблеми і дослідження. (41). С. 76–84. ISSN 2079-9152

Preview

Текст Download (6MB) | Preview

Анотація

Розкрито основні протиріччя діючої системи методичної підготовки майбутніх учителів математики, обґрунтовано теорію задач розвивального навчання методики математики, висвітлено зміст і структуру задачної системи навчально-методичної діяльності студентів, виявлено змістово-теоретичні дії, що застосовуються в процесі розв’язування виділених типів задач.

Тип ресурсу:	Стаття
Ключові слова:	Ключові слова: теорія, розвивальне навчання, задачна система, задачі методики математики, змістово-теоретичні дії.
Класифікатор:	Q Наука > QA Математика > Алгебра
Відділи:	Фізико-математичний факультет > Кафедра математичного аналізу, бізнес-аналізу та статистики
Користувач:	Користувачі 3592 не знайдено.
Дата подачі:	04 Лип 2014 10:01
Оновлення:	03 Жовт 2016 09:29
URI:	http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/11877

Actions (login required)

Оглянути опис ресурсу