Педагогічна самоорганізація в системі безперервної освіти: термінологічно понятійний аналіз

Арешонков В. Ю. (2007) Педагогічна самоорганізація в системі безперервної освіти: термінологічно понятійний аналіз. Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (32). С. 30–35. ISSN 2076-6173

Preview

PDF - Requires a PDF viewer such as GSview, Xpdf or Adobe Acrobat Reader Download (135kB) | Preview

Анотація

У статті розкривається сутність термінів і понять сфери педагогічної синергетики. Педагогічна самоорганізація як феномен та складова інших педагогічних процесів досліджується з використанням конструкта "система". Післядипломна педагогічна освіта визначена як своєрідна освітня система, що наділена специфічними функціями і є складовою національної системи освіти. Пропонується авторська терміносистема педагогічної самоорганізації.

Тип ресурсу:	Стаття
Класифікатор:	L Освіта > LB Теорія і практика освіти > LB2300 Вища освіта
Відділи:	Факультет історії, права та публічного управління > Кафедра права та публічного управління
Користувач:	Т.П. Войтко
Дата подачі:	28 Жовт 2008 11:06
Оновлення:	23 Січ 2018 13:46
URI:	http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/1323

Actions (login required)

Оглянути опис ресурсу