Загурська І. С.
(2014)
Вплив атрибуції навчальної успішності на розвиток самооцінки творчих здібностей першокласників.
Молодий вчений (10(13)).
С. 111–114.
ISSN 2304-5809
Анотація
У статті розглядається вплив атрибуції навчальної успішності, як диспозиційної характеристики, яка формується в навчальній діяльності, на розвиток самооцінки творчих здібностей першокласників. Встановлено, що атрибуція відносно старанності зумовлює спрямованість дітей на розвиток здібностей в репродуктивних видах діяльності. Атрибуція навчальної успішності відносно здібностей стимулює розвиток самооцінки творчих здібностей учнів першого класу.
В статье рассматривается влияние атрибуции учебной успешности, как диспозиционной характеристики, которая формируется в учебной деятельности, на развитие самооценки творческих способностей первоклассников. Установлено, что атрибуция относительно старательности обусловливает направленность детей на развитие способностей в репродуктивных видах деятельности.
Атрибуция учебной успешности относительно способностей стимулирует развитие самооценки творческих способностей учеников первого класса.
In the article the influence of study progress attribution, as a dispositional characteristic, which is formed during learning activity, to the development of first-formers` creative abilities self-appraisal is examined. It has been established that, children`s orientation towards the development of abilities in reproductive forms of activities is conditioned by attribution relative to diligence. The development of self-appraisal of first-formers` creative abilities is stimulated by attribution of progress in studies relative to abilities.
| Тип ресурсу: |
Стаття
|
| Ключові слова: |
Ключові слова: атрибуція навчальної успішності, самооцінка, старанність, учбові здібності, творчі здібності.
Ключевые слова: атрибуция учебной успешности, самооценка, старательность, учебные способности, творческие способности.
Key words: attribution of progress in studies, self-appraisal, diligence, learning abilities, creative abilities. |
| Класифікатор: |
B Філософія. Психологія. Релігія > BF Психологія |
| Відділи: |
Соціально-психологічний факультет > Кафедра соціальної та практичної психології |
| Користувач: |
Інна Станіславівна Загурська
|
| Дата подачі: |
23 Жовт 2014 11:47 |
| Оновлення: |
15 Серп 2015 09:15 |
| URI: |
http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/13300 |
Actions (login required)
 |
Оглянути опис ресурсу |
