Климова К. Я.
(2007)
Роль методологічних орієнтирів у системному дослідженні проблеми мовнокомунікативної професійної компетенції майбутніх фахівців сфери освіти.
Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка (32).
С. 36–39.
ISSN 2076-6173
Анотація
У статті окреслено методологічні засади проблеми формування професійної мовнокомунікативної компетенції майбутніх учителів у контексті сучасної філософії безперервної освіти в Україні. Посилаючись на державні документи, європейські рекомендації та дослідження провідних учених, автор доводить необхідність використання понятійного апарату філософії для створення стрункої лінгводидактичної системи свого дослідження.
Actions (login required)
 |
Оглянути опис ресурсу |
