Соціально-педагогічні умови формування соціального досвіду безконфліктної поведінки в учнів професійного ліцею

Котловий, С. А. (2014) Соціально-педагогічні умови формування соціального досвіду безконфліктної поведінки в учнів професійного ліцею. Наука і освіта. Науково-практичний журнал Південного наукового центру НАПН України (5(122)). pp. 228-233. ISSN 2311-8466

[img]
Preview
Text
Download (335kB) | Preview

Abstract

У статті обгрунтовано соціально-педагогічні умови формування соціального досвіду безконфліктної поведінки, а саме: об'єднання навчально-трудового колективу учнів у різних видах соціально значущої життєдіяльності; активізація конструктивного соціально- педагогічної взаємодії педагогів з вихованцями, вдосконалення соціально - педагогічної роботи в гуртожитку на основі індивідуально-диференційованої профілактичної роботи з учнями. У роботі визначені основні соціальні причини виникнення конфліктів і конфліктних форм поведінки в учнів професійно-технічних навчальних закладів, які розділені на чотири групи: 1) моральна незрілість особистості; 2) зруйнована соціальна середу, 3) індивідуально-біологічні особливості учнів ПТНЗ; 4) індивідуально-психологічні аномалії особистості.

Item Type: Article
Uncontrolled Keywords: соціальний досвід, безконфліктна поведінка, учні професійного ліцею, конструктивна соціально-педагогічна взаємодія, соціально-профілактична робота в гуртожитку
Subjects: B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology
Divisions: Faculty of Socio-Psychological > Department of Social Technologies
Depositing User: Олександр Сергійович Яценко
Date Deposited: 05 Nov 2014 22:36
Last Modified: 15 Aug 2015 09:46
URI: http://eprints.zu.edu.ua/id/eprint/13670

Actions (login required)

View Item View Item

Downloads

Downloads per month over past year

View more statistics